学校粮食安全教育活动总结 篇一：
节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说生活好了，浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。
为增强学生节能意识，传承“节约光荣、浪费可耻”中华传统美德，让学生深入践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”，从而养成勤俭节约的良好行为习惯。xx小学组织师生开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题教育活动。
开展活动，落实行动！
1、进行了一次有关节约粮食的国旗下讲话，向全校学生发出倡议，要求节约每一粒米，每一颗粮食，不随意倒掉饭菜，不挑食、不剩饭、让更多的人有粮吃。
2、开展“珍惜粮食，从我做起”主题班会活动。通过学生观看案例、实物、听讲解等方式学习稻谷、玉米等粮食作物的知识，让学生了解“艰苦奋斗、勤俭节约”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从我做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好风尚。
3、中年级组织“节约粮食”的倡议活动，高年级举办以“节约粮食，从我做起”为主题的手抄报活动，让节约意识深入学生内心。
4、呼吁全体同学做“节粮小卫士”，从我做起，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食，充分发挥孩子们“小小粮食宣传员”的作用，把有关爱惜粮食、节约粮食的意识传给家长，时时讲节约、处处不浪费。
5、在校园内时时处处为孩子们营造节约氛围！
通过一系列活动，不仅让孩子们了解了生活中节粮的种种做法，更是将环保教育的课堂延伸到了家庭，“爱粮节粮”这四个字深深扎根在孩子们的心中。
学校粮食安全教育活动总结 篇二：
20xx年10月16日是第xx个世界粮食日，主题是“端牢中国饭碗，共筑全球粮安”。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。节约是一种美德，是一种智慧，亦是一种责任，一种品质，一种任务，更是一种涵养。
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，本周，青光中学以“世界粮食日”和“全国爱粮节粮宣传周”活动为契机，在全校范围内广泛开展了以“爱粮节粮我践行”为主题的“世界粮食日”宣传教育系列活动。[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]
一、通过升旗仪式、评选爱粮节粮之星等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，号召学生“爱粮节粮从我做起”！
二、通过开展参与秋收、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
三、通过开展“爱粮节粮我践行”主题书法、征文和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚。
四、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全社会营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献的自觉性！
学校粮食安全教育活动总结 篇三：
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育学生爱粮节粮形成节约光荣、浪费可耻的校园环境。10月14日，xx高新小学四年级组开展了以“节约粮食、从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传”活动周。在整个活动期间，学校开展了形式多样、丰富多彩的教育活动。
首先，通过班会的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，内容主要围绕开展“节约粮食、光盘行动”等主题，对学生进行专题教育，统一思想、提高认识、普及相关知识。
其次，同学们制作“节约粮食，从我做起”“节粮，我先行”等为主题手抄报，以此引导学生养成惜粮如金、节粮的好习惯，鼓励学生除了自己做到爱惜粮食之外，还能在生活中制止所见的浪费行为。
再次，通过深入开展“光盘行动”，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。学生在就餐时，根据自己食量确定饭菜数量，做到适度适量，吃饱为好。吃多少盛多少，不挑食不偏食，不扔剩饭剩菜；合理安排膳食，不攀比浪费。
通过开展本次活动，广大学生学习到了爱粮节粮的方法，树立了爱粮节粮的意识，积极争做爱粮节粮带头人，把节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，努力使爱惜粮食、节约粮食的行为成为我们每个学生的自觉行动。
学校粮食安全教育活动总结 篇四：
20XX年10月16日是第XX个世界粮食日，今年联合国粮农组织将全球活动主题确定为“行动造就未来。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”。10月16日所在周即为全国粮食安全宣传周，今年的主题是“发展粮食产业助力乡村振兴”。为了让同学们从小养成珍惜粮食、厉行节约的良好习惯，XXX市XXX区XXX小学开展了以“爱粮节粮，从我做起”为主题的世界粮食日暨全国粮食安全宣传周活动。
为杜绝浪费我们特开展节约倡议
活动伊始，辅导员老师向大家介绍了世界粮食日的由来，让同学们对今年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周的主题有了更清晰的认识，明确了“爱粮节粮”的意义。
杜绝校园食堂浪费现象
接下来，在中队长的带领下，同学们交流讨论了身边浪费粮食的现象：有个别同学中餐打得太多，吃不完就倒掉了；有时跟家人或亲朋去饭店吃饭，因为菜点得太多吃不完，剩了不少饭菜；有时爸爸妈妈菜做多了，没吃完就倒进垃圾桶了……
杜绝日常生活的浪费
看来，同学们都留心关注了身边浪费粮食的现象，也都清楚浪费粮食是一种不良行为。随后，辅导员老师和大家一同追忆了“杂交水稻之父”袁隆平爷爷，回顾了袁隆平爷爷献身水稻事业的艰辛历程。同学们意识到每一粒粮食都凝聚着农民伯伯的心血与汗水，也从中体会到了节约粮食和爱惜粮食的重要性。
为此我们要付出实际行动
一茶一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。围绕“少先队员可以为‘爱粮节粮’做些什么？”这一话题，大家积极展开讨论：打饭时，应该吃多少打多少，坚持光盘行动；送餐来教室的叔叔阿姨们也应该根据各班人数适量给餐，不够可以再加，也要尽量做到光盘行动；在饭店就餐时，应该适量点餐，如果没吃完可以打包带回家；我们还要监督家人和亲朋好友做到“爱粮节粮”，向他们做好宣传……
为此我们要做到
活动的最后，辅导员老师带领大家齐诵餐前“感恩词”，感恩为我们提供粮食的人。随着诵读声的结束，一声强有力的“爱粮节粮，从我做起！”为本次活动画上了圆满的句号。
美德始于心，节俭践于行。爱粮节粮，不只是一句口号。作为新时代的少年儿童，定要传承中华民族勤俭节约的传统美德，让爱粮节粮成为陪伴我们一生的好习惯！
学校粮食安全教育活动总结 篇五：
依据xx市粮食局、xx市教育局、x粮联〔xx〕x号文件关于开展爱粮节粮，反对浪费进校园活动的通知要求，我校积极开展扎实的教育活动，以爱粮节粮，反对浪费为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义。
按照xx市粮食局、xx市教育局的要求，我校成立了以校长龙开春为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组，负责日常教育宣传管理工作，开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象，充分利用宣传展板、校园广播，积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用10。16世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展途径及措施。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、主题班会等形式，向全体师生发出节约粮食反对浪费倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、开展爱粮节粮，反对浪费的签名仪式，全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己节约粮食反对浪费的决心，从现在开始，从我做起。
3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得粒粒皆辛苦的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
5、在三、四年级开展爱粮节粮，反对浪费手抄报评比活动。
6、在五、六年级开展爱粮节粮，反对浪费手抄报评比活动。
三、教育宣传过程中的具体措施：
1、各班积极开展以爱粮节粮，从我做起为主题的班会，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，树立节约意识。并安排广播站小记者进入教室进行现场采访。
2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
4、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
6、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
7、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
9、进行以粮食，生命之本为主题的国旗下讲话。
四、明确责任、强化监督。
学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组，加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。
虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让节约光荣、浪费可耻的观念在我们庾中校园蔚然成风，用实际行动参与到节约粮食，反对浪费的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
学校粮食安全教育活动总结 篇六：
为了继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，争做节约粮食的践行者，让全体师生自觉地抵制和反对浪费粮食的行为，广泛宣传爱粮节粮的重要意义，倡导反对食品浪费，崇尚节俭美德。xx市第二实验小学于20xx年10月xx日开展了“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动。
10月xx日上午，为了宣传爱惜粮食，提高人们的节粮意识，国管局开展了全国公共机构反食品浪费政策宣贯“云课堂”活动，邀请了专家于10月xx日上午9时开始在线授课。xx市第二实验小学全体教职工进行了认真观看学习，授课内容从中国粮食安全面临的挑战与战略、食物浪费及其影响、反食物浪费实践这三个方面进行了详细阐述，并倡导大家厉行粮食节约，践行绿色消费，从我做起，珍惜每一粒粮食。
活动当日，学校利用电子屏、橱窗栏、海报等广泛进行粮食日宣传教育活动，引导学生切实做好节约粮食，反对浪费的工作，提高学生爱粮节粮的意识。
此外，各班还组织开展了“节约粮食，从我做起”主题班会，让学生了解了粮食日的来历，通过伟人毛主席爷爷勤俭节约的言行，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，增强了学生爱惜粮食、节约粮食意识。既培养了学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质，又培养了学生“节约粮食，从我做起”的情操。
通过开展“世界粮食日·反食品浪费”系列宣传教育活动，全体师生知道了粮食对于生命的重要性，爱粮、惜粮、节粮的意识有了一定的提高，在学校营造了反对食品浪费，崇尚节俭美德的良好氛围。更将“爱惜粮食”的意识从小扎根于学生心中，学生人人争当“爱惜粮食”的小公民！
学校粮食安全教育活动总结 篇七：
xx小学积极开展扎实的教育活动，以“爱粮节粮，反对浪费”为主题教育活动，进一步引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，此项工作开展效果明显，现将工作总结如下。
一、广泛宣传，充分认识开展此项活动的重要意义
按照上级要求，我校开展一系列活动，采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。积极普及节约粮食科技知识，倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念，利用“10。16”世界粮食日，开展节约粮食反对浪费教育，认识开展此项活动的重要性。
二、活动开展途径及措施
1、充分利用国旗下讲话的形式，向全体师生发出“节约粮食反对浪费”的倡议，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、开展“爱粮节粮，反对浪费”的主题班会，全体师生踊跃参加，教育学生从现在开始，从我做起。
3、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。
4、一二年级开展“爱粮节粮，反对浪费”手抄报活动。三四年级收集了宣传标语，五六年级写了倡议书。
三、制定xx小学爱粮节粮倡议书
1、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
2、珍惜粮食，适量定餐，不攀比，避免剩餐，减少浪费。
3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。
5、看到浪费现象勇敢地来制止，尽力减少浪费。
6、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费粮食的可怕后果。
7、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。
虽然此项教育活动告一段落，但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德，自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化，减少食品的不合理消费，摒弃不健康的消费习惯，促进形成科学合理的膳食结构。
节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力，拿出实际行动，从现在做起，从点滴做起，让节约粮食内化为自觉，成为习惯，让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们xx小学校园蔚然成风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费”的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
学校粮食安全教育活动总结 篇八：
勤俭节约是中华民族的传统美德。为了培养学生从小养成节约粮食、珍惜粮食的良好行为习惯，在第xx个“世界粮食日”来临之际，xx县xx镇中心小学开展了为期一周的“节约粮食从我做起”主题活动。
各年级组的老师通过多种形式组织学生观看德育处下发的世界粮食日主题课件，系统了解世界粮食安全和现状，潜移默化地为学生讲解养成爱惜粮食的习惯的重要性，感受每一粒粮食的来之不易。
讨论环节，同学们畅所欲言，积极参与“如何制止餐饮浪费”的讨论，理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，提高了对粮食重要性的认识，增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，为养成爱粮惜粮的良好习惯起到了促进作用。
让同学开始思考自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实，同时让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
同学们用画手抄报的方式来呼吁大家珍惜粮食。
通过德育、安全教育的渗透，培养学生尊重他人的劳动，珍惜劳动成果的品质，牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，并对学生进行相应的德育教育。提倡养成饮食均衡，不偏食，不挑食，不浪费，爱粮节粮的好习惯。
通过开展一系列宣传活动，“节粮爱粮，从我做起”的观念在xx镇中心小学蔚然成风，进一步增强了全校师生爱粮节粮的意识，营造了全校爱粮节粮的浓厚氛围。
学校粮食安全教育活动总结 篇九：
节约是我们中华民族的传统美德，为响应习近平总书记关于“坚决制止餐饮浪费行为，在全社会营造浪费可耻，节约光荣的氛围”重要指示精神，进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，学校组织开展了“珍惜粮食，从我做起”系列主题教育活动。
学校大队部向全校少先队员发出了“珍惜粮食，从我做起”的倡议，并通过班会课、国旗下讲话、少先队活动课等形式大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园”。同学们郑重写下自己的名字，以表明“节约粮食反对浪费”的决心，并把节粮的决心体现在午餐的光盘行动中去；学校食堂为学生提供不同分量的餐盒，学生可以选择适合自己食量的餐盒从而减少浪费的产生；学校大队部还举行了“爱粮节粮”手抄报活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去，持之以恒。
此外，学校还号召广大同学开展“小手拉大手”活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。
在“节约粮食从我做起”主题活动课上，班主任老师们带领班级同学们观看了节粮宣传片，就“世界粮食日”的由来做了介绍，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易，进一步增强同学们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。
通过此次“珍惜粮食，从我做起”的主题活动，同学们明白了“一粥一饭当思来之不易”，要继续发扬勤俭节约的传统美德，践行“光盘行动”，在学校和全社会营造爱惜粮食，节约粮食的文明风气。
学校粮食安全教育活动总结 篇十：
“民以食为天”，无论人类社会发展到任何时代，粮食永远是人类赖以生存的最根本的无法替代的物质保障。假如没有了粮食的保障，不管多么富有的社会，恐怕连一天也很难维系。
10月16日是第xx个世界粮食日，本周是全国第xx个全国粮食安全宣传周。今年我校“世界粮食日”宣传主题为：“爱粮节粮，粮食安全伴我行”。
为深入贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全校形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全校树立爱粮节粮新风尚，10月xx日，以“爱粮节粮，粮食安全伴我行”为主题的“粮食安全宣传周”活动在学校拉开帷幕。在整个活动期间，学校开展了形式多样、丰富多彩的教育活动：
一、通过开展“世界粮食日”主题班会，让学生了解我国传统粮食作物，知道从田间到餐桌的艰苦历程，理解节约粮食与保护资源环境的相关性，让学生加深理解绿色食品对健康成长的重要性，平衡膳食，形成健康生活的理念，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
二、通过开展“爱粮节粮，粮食安全伴我行”主题手抄报、作文征集，引导学生养成惜粮如金、接粮成习的好习惯和居安思危的好风尚。
三、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，在全校营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了我校学生爱惜粮食、节约粮食的意识，提高了学生做到温饱不忘饥寒、丰年不忘灾年、增产不忘节约、消费不能浪费，最大限度地减少损失浪费，为加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献的自觉性。
学校粮食安全教育活动总结 篇十一：
节俭是中华民族的传统美德，为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的意识，xx月xx日开始，xx中学在全校师生中开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，拒绝浪费的宣传教育活动，“光盘行动”在全校深入开展。
xx月xx日上午，我校利用开学工作会议，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题首先让每个教师从自己的生活和教学开始，做到勤俭节约，用言传身教为学生做榜样。
开学第一日，我校以升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育；在饭堂张贴宣传珍惜粮食的横幅、海报；以校园广播的方式时时为全校师生播送，精选出的古今中外勤位节约经典故事……让节约意识渗入全校师生心中，并自觉践行在行动中。
学校高度重祝“珍惜粮食、厉行节约反对浪费”主题教育活动，把珍惜粮食、厉行节约作为德育工作的一项重要内容，以“珍惜粮食、厉行勤俭节约、反对铺张浪费”为主题，采用“召开一次班会、作一次国旗下讲话、办一期手抄报”等形式，积极营造宣传氛围，引导学生树立正确的价值观，把“珍惜粮食、厉行勤俭节约、反对铺张浪费”化为自己的行为准则，树立文明节约的消费观念，倡导节俭文明的生活方式。班会课上，以丰富多彩的形式提倡节约、反对浪费的理念，学生参与热情极高，教育效果好。
同时，我校还开展了“浪费可耻、节约光荣”手抄报及书法比赛活动，同学们踊跃投稿，积极参与，通过生动有趣的形式，展示了自己的节约理念，也真正让这一理念深入到每个人的心间。
xx月xx日，倡议“珍惜粮食，拒绝浪费”签名活动在学校教学楼前举行，全校师生参与了这项活动。校长何永刚表示，自古以来，中国人都崇尚勤俭节约，反对奢侈浪费，加上我国是农业大国，对粮食的重视和节约，更是历史绵长。当前，在新冠肺炎疫情的影响下，世界粮食生产和运输形势日趋严峻，必须从全社会做起，厉行节约，珍惜粮食，拒绝“舌尖上的浪费”。学校团委书记李老师以团委名义向全校师生倡议“光盘行动”，号召大家从节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米开始，共建节约型社会。
随后，全校师生在横幅上签下自己的名字，承诺自觉做勤俭节约的表率，从自身做起、从小事做起，养成节约粮食的良好习惯，并承担起倡议“节约粮食拒绝浪费”的志愿者，讲解日常生活中节约粮食的重要性，积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并倡导大家开展“光盘行动”，进一步养成勤俭节约的好习惯。
珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，实施“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在旁中的校园里开放得更加绚丽多彩。