抗击疫情公益讲座观后感(精选4篇)

抗击疫情公益讲座观后感(精选4篇)
时间:2022-12-18 19:24

  抗击疫情公益讲座观后感 篇一:

  今天观看了体验正念冥想训练,助力抗疫压力应对的专题讲座,受益很大,特别是对于即将毕业的我们2018级同学来说。疫情之下,由于大部分地区受到疫情管控,对于大部分实习的同学来说,这是十分不方便的一件事情。但是疫情之下,很多事情我们不能改变,所以只能尽力去调节自己的情绪,而正念冥想就是一个很好的方法。在接下来的抗议过程,我会尝试使用这个方法让自己解压。

  抗击疫情公益讲座观后感 篇二:

  观看完“抗击疫情全国心理委员大讲堂”直播课程后,做出了几个总结:心委是大学生的心理健康安全护航者,要做好护航者的工作,发现问题要及时如实汇报。

  疫情影响下,社会竞争激烈,学习和就业压力增大,加上身心疾病、感情波折和经济困难等因素,大学生心理危机时有发生,甚至出现自杀和违法犯罪等恶性事件。大学生心理危机的诱因很多,将其归纳为八个方面。第一,学生家庭父母关系不合、离异,造成学生的心理创伤。第二,社会就业竞争激烈。第三,不适应大学生活环境。同宿舍的学生都是独生子女,各有各的个性,不能相互容纳,由此发生矛盾冲突,日积月累,却又不敢表达,因为这些原因造成大学生的心理问题最多。第四,不适应大学学习环境。某些学生上高中时,考大学的目标非常明确,上大学后,突然失去了目标,心中茫然,有一种失落感。第五,恋爱与失恋问题。第六,性行为问题。一类学生是过于封闭自我,导致性压抑;另一类学生是过于开放,随便发生性关系,之后又非常后悔自责。第七,就业观念滞后,就业期望值过高。我们国家过去是精英教育,能上大学的就是人才。现在大学扩招,教育已趋向普及化,大家都有受教育的机会。可是一些学生和家长的观念却没有转变,非要找一个理想工作不可,求职期望值非常高,与现实不符。这样就给学生造成极大的心理压力。

  抗击疫情公益讲座观后感 篇三:

  看完赵卫平老师《对于封闭管理大学校园内的压力应对:动动·写写·画画》课程后,我深有体会,自从春季开学后,根据疫情防控的要求,大学实行了封闭校园管理,我们大学生不能自由进出校园了,随之而来也会有种封闭的压力。而赵卫平老师建议我们在校园里多践行自然的动,多动手做,也建议我们多多进行情绪书写,将心中的情绪表达出来缓解压力,最后,老师还建议我们通过艺术绘画的方式消除内心混乱繁杂,疗愈心灵。课程中老师的建议让我学习到了很多,今后我也会更加从容地面对封校所带来的压力。[www.xiandiaoyu.com]

  抗击疫情公益讲座观后感 篇四:

  当全世界都安静下来,就是人类应该开始深度思考的时候。面对这次疫情,无论是隔离在家还是在家待业……我们应该认真反思。

  首先我们应该审视一下我们生活的这个空间,大自然里的一切,如何更好的活在这个大集体里。我们该怎样跟大自然的一切生物和谐共处,今天只是病毒感染,那我们应该想一下,如果有一天我们面对的空气污染,水源污染等而导致的生存问题。这个时候不是一个团队,一部分人在一定的时间里就能解决的问题。那个时候我们面临的是新的挑战,不是在家呆着就安全,而是如何找到更安全的生活资源。那时候我们面对的困难会更多,因此我们更应该学会珍惜,学会爱护,懂得大自然的生存规律,反思人类的贪婪和欲望。

  其次现在经济方面去思考,从古至今不管是战争还是灾难都对经济的影响非常大,同时也伴随着新的变革。在这次疫情的影响下,我们深刻感觉到了实体经济的萧条,线上经济的火热。很多老板都在以最快的速度转战线上,很多人都深刻意识到了线上经济的重要性。又一次推动了线上经济的发展和变革,除了传统的线上销售以外,很多线上办公,线上教学,线上课程也都变得火热起来。未来也许这也是一个趋势。

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