202x第38个教师节教师代表发言稿范文 篇一：
尊敬的各位领导、各位老师：
我叫刘xx，来自xx小学，现任业务副校长。1996年参加工作，2001年加入中国共产党，先后获得了xx省小学语文骨干教师、xx省“三三三”工程人才、xx省特级教师、xx市师德楷模等荣誉称号。25年来，扎根三尺讲台，挥洒育人青春，践行着一个人民教师的初心和使命。
xx小学始建于1953年，是xx区建校最早的城市小学之一，有着较为深厚的文化底蕴和历史积淀，2006年起创建书香校园。书香校园的创建不仅要有雅致有品的环境，更要有热爱读书的教师和学生。纵观世界形势，据权威机构统计，全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人为64本，其次是俄罗斯55本、美国25本，我国仅为4。5本。读书改变着人类的命运，也决定着世界的格局，更是直接影响着学生的学业成绩和终身可持续发展。
于是，从2015年起，我带领全校语文老师开始了大阅读课程改革，尝试整合语文教材，将经典的儿童文学作品纳入课时、纳入课程。
课程改革的初期，我们遇到了很大的阻力。家长不支持，他们认为，学生还是应该多做几道题，读这些“闲书”有啥用？我们就把家长请到学校，苦口婆心的讲读书的好处，话说尽了，嘴磨破了，他们才勉强同意试一试；学生不愿意读，买了新书，只要老师不盯着，他们就把书抛在脑后，留了任务，也只是胡乱翻一翻，囫囵吞枣，不求甚解。我们就精心挑选图书，认真设计导读课，想方设法吸引他们的眼球，激发他们的兴趣；老师不知道怎么领着学生读，校长就支持我们外出培训学习，同时也购买了许多专业的书籍，系统地学习课程改革的理论和方法。对那些年轻教师，我更是手把手地教，从一节课的设计到课堂的实施，再到反复的修改和完善，从阅读书目的选择，到读书计划的制定，再到学生阅读的实践和反馈，每一个环节都不能松懈。已记不清多少个深夜，我仍伏案疾书，一字一句地斟酌，一遍一遍地修改。
永远难以忘记，2016年的9月26日的早晨，我正在教室内指导学生的晨读活动，突然接到了母亲突发脑出血的噩耗，当我赶到医院时，她已经昏迷不醒，经过全力抢救，虽保住了生命，却没有了意识，一直瘫痪在床。此时课改正在关键时期，为了不耽误工作，我每天早晨5：00就起床，为母亲擦洗身体、拍背喂饭，然后再急匆匆赶到学校，准时出现在教室里。四年的时间，一如既往地把所有的苦痛深埋心底，将最灿烂的笑容送给学生。站立在讲台上，我觉着自己就是那抹最绚烂的彩霞，在这个美丽的世界里，温馨、从容、自信、坚定。〔xiandiaoyu.com〕
艰难的探索，五年如一日，不懈的努力换来了可喜的成果：我们构建了以晨读、精读、泛读、绘读、自读为主的“一体五翼”阅读课程，培养了热爱阅读、主动阅读的老师和学生，读书习字已然成为了我们的生活，学生在校六年的阅读量，从以往的不足100万字，大幅提升到400余万字，一大批教师在各级业务评比中崭露头角。召开xx区“大阅读课程现场会”，市教育局领导认为：xx小学“走在了全市课改的前列”！以此为引领，2018年教体局号召全区中小学开展大阅读课程的研究和实践，2019年申报的省级课题《区域内中小学整本书阅读实践研究》的立项实施，标志着全区的阅读课程改革走向了一个更高、更强的阶段。“广阅读、提素养”课题被确立为xx区2018年创制改革项目。阅读改革的经验也多篇刊载在《基础教育参考》、《xx教育》等刊物上，《xx日报》、《xx晚报》、xx广播电视台相继发表、播出我校的阅读课程改革经验。
2018年6月，xx区刘xx小学语文工作室在各级领导的关心下成立了，14名成员，来自10余所学校，涵盖了西部学区以及主城区大、中、小不同规模的学校。我带领工作室成员开展了以阅读教学为重点的课题研究，全力破解整本书阅读教学中的出现的问题、难题，奋力打造学习成长共同体，同时努力将成熟的经验做法送教送讲到区内每一所学校，每一间教室，课改硕果，区域共享。
苔花如米小，也学牡丹开。脚踏着xx的热土，胸怀着民族的希望，岗位虽然平凡，志向却很远大。我爱我的教育事业，我爱我的讲台和学生，我愿意奉献我全部的青春和热血，为教育教学工作，为学生的成长奉献自己所有的力量。
202x第38个教师节教师代表发言稿范文 篇二：
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为新教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表xx中心小学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
在接下来的在工作中我会做到，努力向老教师学习。多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。经验是新教师最为匮乏的东西之一，它需要用时间来慢慢积累的。其次、认真钻研教材，备课，尽量做到全面，备教材的同时也备学生，尽量考虑到学生的接受能力。课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都能够参与到课堂中来。
我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！最后祝大家工作顺利，节日快乐！谢谢！
202x第38个教师节教师代表发言稿范文 篇三：
尊敬的各位领导、老师：
我是xx小学的郭xx，在学校任教语文学科，并担任班主任工作。仔细算来，我在班主任工作岗位上已有15个年头。15年里，我送走了很多毕业生，也收获了更多的幸福。
20xx年xx月，我所任教的六年级即将毕业。六年的时光，我们已然成为最亲的一家人。一次班会课上，孩子们都在说着自己的梦想，突然一个孩子说：“老师，我不想毕业，我想回到一年级，我舍不得您，舍不得同学们，舍不得离开学校。”他的话音刚落，班里瞬间变得雅雀无声，我看到了孩子们的表情发生了微妙的变化。刚才还在激动的谈着自己的梦想，一下变得沉闷了许多，有的孩子眼里竟然泛起了泪花。在他们这个纯真的年纪，有多少美好难以忘怀，有多少眷恋值得回忆，我决定为他们记录下来。我告诉他们，我没有办法让你们回到过去，但我有办法为你们留住美好。孩子们都很激动“老师，我们拍视频吧。”“老师，我们多照点儿照片。”“老师，我们写成日记记录下来。”我说：“不，我要为你们拍毕业季微电影。”我的话音一落，他们站起来鼓掌欢呼。看着他们开心的样子，我却忐忑了，因为我对拍微电影毫无经验。从老师到导演，这个角色的跨越着实很大。既然承诺了就要兑现，为了一份美好，为了一份眷恋，为了一颗颗纯真的心。
我从一个菜鸟导演开始，写脚本，设计场景，拍摄孩子们日常学习活动的花絮作为素材。然而拍微电影遇到的真正难题就是找专业的拍摄团队。
我提前做好了拍摄毕业季微电影的详细方案，利用下班时间找拍摄公司。然而又一个更大的难题摆在了面前——没有拍摄资金。我通过网络找到数十家拍摄公司，说明意图，并告知没有拍摄资金时，有的公司直接挂断电话，甚至有的公司嘲笑我痴人说梦。一次次的闭门羹，在挑战着我的极限。有时委屈，我会找一个安静的角落大哭一场，然后继续找拍摄公司。我没有告诉孩子们此次拍摄的难度有多大，因为我从他们的眼睛里看到了期待。我每天都以饱满而热情的形象出现在他们面前，很少有人知道此时我的心里承受着多大的压力。我不想让孩子们失望，我要兑现我的承诺。
打电话被拒绝，我就挨个公司去找、一家一家的谈，多少回声音嘶哑，多少次彻夜不眠，我把拍摄方案整整改了24稿，就为了能够得到拍摄公司的认可。我一次次被拒之门外，一次次看着自己的心血被毫不留情的丢进碎纸机。退却吗？怎么向孩子们交代！前进吗？太难了。看着一张张满含心血的方案，我沉思了。不，决不能退缩，因为我告诉孩子们不抛弃、不放弃，我是这么说的，更要这么做。言传身教就是给孩子们上的最好一课。
精诚所至，金石为开。终于有一家拍摄公司被我一次次的拜访所感动，看了我的方案之后，最终同意免费为我们拍摄毕业季微电影。听到这个消息，我像个孩子一样放声大哭，所有的委屈，全部溶解在了无言的泪水中。
拍摄定在了20xx年xx月xx日，这是个特殊的日子，因为这是我和这些孩子们度过的最后一个“儿童节”。然而，这也是我刚满两周岁女儿过的第二个儿童节。有舍有得，我心里知道，有更重要的事情等着我去做。我早早地告别熟睡中的女儿，到学校布置拍摄现场。家长们也纷纷加入拍摄活动中，家长说：“我们孩子能遇到您这样的老师，真是太幸运了，您真比我们这些当父母的还亲呀！”拍摄整整进行了12个小时，结束后，当全班的孩子齐声呼喊：“老师妈妈，我们爱您。”我的眼泪再一次夺眶而出，现场的家长也都留下了感动的泪水。拍摄公司的李总说：“郭老师，我们拍过很多纪录片，唯独这一次最特别。我们平时拍摄，都是用机器在拍，而这一次我们是用情感在拍，感谢您和孩子们给了我们这么多的感动，这次免费拍摄值得。”是的“值得”，所有能为孩子们做的事情都值得。
我在管理好班级的同时，也注重教学能力的提升。
20xx年新冠肺炎疫情，阻止了很多人的脚步，唯独没有禁锢我前进的步伐。在疫情最严重的时期，我承担了停课不停学“空中课堂”的录制任务。作为复兴区小学语文教师的骨干成员，我勇挑重担，接下了一次录制三课时的任务，面对录制的艰巨，我常常通宵备课。录制任务在即，我两天一夜未合眼，整理教案和课件。最终，我将我的朗诵特长融入到教学中，寓教于乐。我的课一经播出，便受到了家长和同学们的一致好评。在河北云课堂达到了20万之多的点击量。
朗诵是我的爱好，通过努力，我也逐渐把它变成了我的特长。然而，个人的成长并不是真正的成长，只有带动更多人、影响更多人，才能够实现自我的价值和意义。在学校我成立“xx鸣音”朗诵社团，让孩子们通过朗诵，走向更大的舞台。在第五届曹灿杯青少年朗诵大赛中，14名孩子登上了河北省的大舞台，3名孩子进入全国总决赛，获得两金一铜的好成绩。孩子们捧着金光闪闪的奖杯来到我的面前，这不正是作为一名教师的光荣吗？育得芳华，方得始终。
同时，我发挥自身的带动和引领作用，作为名师工作室成员，我多次送教送讲，把全国特等奖的课送到西部学校，并多次在语文朗诵专业方面进行讲座。通过网络教研、微课等多种方式讲授提高语文朗读技能的专业知识。我知道，我个人的力量很微博，但我希望能用我萤火般的光，为大家照亮一丝前行的路。
其实，我们都是普通人，都是普通的人民教师，我愿意做一个教育沃土上做痴心不悔的守望者。
202x第38个教师节教师代表发言稿范文 篇四：
尊敬的叶书记、尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家下午好！我是xx中学王xx。我非常有幸参加这个高规格的会议，也非常荣幸作为名优教师代表在此发言。今天是教师节，在这个特别的日子里，请允许我代表所有教师，向今天参会的各位领导表示最崇高的敬意和最真诚的感谢！向在座的各位老师表示节日的祝贺！今天我发言的题目是《在多重推力下奔跑》，下面我从四个方面谈谈个人的感想。
一种情怀让我选择教育
我是江西玉山人，从小在农村里长大。上初三的那年，因为家境条件不好，我交不起学费没有去上学。我清楚记得，开学第二天，班主任余xx老师来到我家，让我去学校上课，学费他先帮我垫上。那时的心情我无法用言语表达，但从此以后我对教师这个职业充满特别的敬意……直到高三毕业，我坚定地报考了师范专业，带着这样一种情怀我走上教师这个神圣的岗位。
一次大会让我心安xx
近年来，我县高考中考捷报频传，中考实现全面提升，高考取得系列突破，各项数据喜报连连，这些骄人的战绩，有力见证了我县教育发展所带来的巨大变化。让我记忆犹新的是两年前的那场教育发展大会，大会的精神非常鼓舞人心，凝聚人心，振奋人心。特别是叶书记在大会上的重要讲话，让我看到xx教育的美好春天。作为异乡人，每逢佳节，多少有些留恋自己的家乡。但因为这次“教育大会”的召开，让我下定决心留在xx，把xx视为我的第二故乡，试想：一个如此高度重视教育的县城，不就是我职业生涯的最好归属之地吗？
一项制度让我快速成长
我是一名普通的初中科学教师，2003年来到xx，在农村工作了10多年，2013年进入城关中学。以前我认为做老师，只要做好本职工作就行。在个人荣誉和专业发展上，我不敢想，也不敢追求，更不要谈什么尝试了。然而这样的心态因为一些“关键事件”发生了改变。2014年4月我获得机会参加县教坛新秀评比，令我意外的是我竟然被评上了，说实话，当时我认为是自己的运气比较好。2017年6月教育局出台《xx县名优教师培养管理办法》，我非常幸运地被评为我县“名优教师”，并且顺利通过教育局组织的“选拔、培养、管理、考核”。这个《管理办法》彻底改变了我的心态，让我真正体会到什么是自信？什么是成功？什么是追求？什么是挑战？每年暑假我们被派出参加“名优教师”培训，在这里我的理念更新了，我的眼界开阔了，我的目标明确了。功夫不负有心人，经历了这些磨炼，我开始真正地成长。20xx年班里包晨雨同学摘得xx市中考状元；2017年被评为xx市教坛新秀；20xx年夺得xx市初中科学优质课一等奖；20xx年被评为xx省教坛新秀；同时论文课题也开始落地生根。这些荣誉的获得，不仅仅是我个人努力的结果，更多的是领导对我培养和指导的结果。
一所学校让我奔向前方
20xx年xx月我调入xx，当时xx刚刚引进xx，多数同事跟我一样“摸着石头过河”，我们都很认真地学习xx的先进理念。比如，倡导“老师敢于面对孩子多年后目光的检视”，倡导“我们希望自己的孩子遇到怎样的老师，我们就做怎样的老师”，要求老师“在学校待得住，在办公室坐得住，在教室陪得住”。专业地位决定社会地位，多年以来xx已经锤炼出自己的核心竞争力。在专业上，xx有自己的研究课题，如，脑靶向教学、成长性思维、深度学习、UbD教学设计等等；在执行上，xx有“样样落实，天天坚持”的校训；在文化上，xx有“守正创新”的校格，即，守住一个老师的正，守住一所学校的正，守住一个行业的正。进入xx的五年是我成长的起步阶段，在这里浓厚的关怀、和谐的环境，让我更加自信、更加激情地奔向前方。我想借此机会，感谢琚xx校长，感谢陈xx老师，感谢毛xx老师，谢谢他们给了我很多的帮助。
“教坛新秀”是一种荣誉，更是一份使命。它不是“标新立异”，而是“引领示范”；不是“一枝独秀”，而是“辐射推动”。作为名优教师，我们不仅要发挥引领辐射作用，我们更应该具有担当和使命。我们相信，在县委县政府的正确领导下，xx教育的明天一定会更加美好！