这一天的作文 篇一：
时间就像那奔腾不息的滚滚长江，“轰——轰”，听着那滚滚东流，奔腾不息的流水声，我的脑海中不禁浮现出那令我刻骨铭心的画面——“站到后面去！”“，这一声严厉的呵斥。
记得那是第三节课下课，物理考试的结果出来了，我像一匹饿狼，扑到人群中，翻出我的试卷，当我看到卷子上那鲜红的分数时，顿时傻了眼——84分，才84分。这鲜红刺眼的分数就像一把锤子，沉重地打击了我那脆弱的“玻璃心”，这时，我的脑海中若影若现地浮现出了一个声音：老师改错了！我的心中也萌生出了这种想法，我拿着卷子前看看，后看看。看得正认真时，上课了，我慢慢回到位置。老师走进来，我依然双手攥着卷子，继续看。老师讲课的声音；同学们积极踊跃回答问题的声音，窗外嘈杂的嬉戏声。都没有入耳，我沉迷于自己的世界无法自拔，时间就像静止了一样。“啊，我找到了！”我的心激动得差点跳出来，老师的确改错了，我的口中一直嘟囔着，我那原本愁眉不展的“阴雨天气”顿时转成了灿烂的“晴天”。原本窗外寒冷刺骨的风仿佛变成了温暖和煦的春风。外面树叶的沙沙声和鸟儿的鸣叫声是那么悦耳动听，构成了一首交响曲。
我兴奋地向课代表打着手势，说着同学之间特有的“哑语”，可能是我太激动了，“啪”，一声清脆的戒尺拍桌声把我从兴奋的世界里拉了出来，我忐忑不安地回过头一看，只见老师原本那眯成一条缝的小眼睛突然间变成了如铜铃般大的大眼睛，正生气地盯着我，他面红耳赤，大声呵斥道：“站到后面去！”我缓过神来，无力地辩解道∶“我只是……”只见老师更生气了，我只好拿起书，垂头丧气，耷拉着脑袋站在了后面。“身为班干部，应该以身作则，严于律己。”我的内心五味杂陈，甚至不免感到有些委屈。唉，我的面子往哪放啊，真想挖个地洞钻进去，越深越好。看看窗外，天空灰蒙蒙，阴沉沉的；树叶和鸟儿发出嘈杂的噪音，仿佛正在嘲笑我。
“叮铃铃”，悦耳的下课铃声响了，同学们像刚出笼的鸟儿一般，三五成群飞出教室。我却一个人站在后面，心中有着说不出的滋味。班主任老师把我喊进办公室，细心教导我说：“今天你上课是不是违反纪律了，确实，身为班干部，应该以身作则。你只有克制得了你自己，才能够去管理同学，管理班级。明白吗？”我点点头，走了出去。【www.xiandiaoyu.com】
谁承想，第二天早读，老师走到我跟前，说：“下次不要违反纪律了啊，一定记住老师说的话，严于律己。”我心想，是啊，在班上，只有那几匹领头羊严格要求自己，才能够服众，如果自己都不能做到，那还有什么资格要求别人呢。只有严格要求自己，才能更好地管理班级，带领班级走向成功，所以，做好自己，严格要求自己吧，这——或许让我受益一生。
这一天的作文 篇二：
当熟悉的笑声飘进我的耳朵，当天真的笑靥映入我的眼帘，当那曾经令我反感的雨水淹过我的脚踝，在这个雨天，宛如迷茫航行的船只看见了明亮的灯塔、宛如久旱干燥的庄稼得到了甜美的甘霖，我变得充满力量。这一天，我会深深记住。
湿润的大风从海上席卷而来，好似一个胸宽背阔的巨人正向我们迎面狂奔。蓦地，它摔倒了，一头倒在这扎满摩天大楼的土地上。钻心的疼痛让它流出了止不尽的泪，不甘与愤怒促使它将灰蒙蒙的天空撕成无数絮状碎片。我望向可怕的天空，不住地叹气，心想着快快回家。手中的伞如飘荡着的浮萍那般不安，摇曳不止。由伞汇成的潮水漫无目的地涌动着。雨隔绝了一切，压抑到无法呼吸。
嘻嘻银铃般的笑声如一个个音符似得飘散开来，一瞬间，我甚至觉得有人会在这万籁俱寂中对我说话，心中漾起泛滥的熟悉感。
目光随着声音望向不远处是三个小孩。他们共同挤在一把伞下，背着瘪瘪的书包，有荧光绿的，有婴儿粉的，还有一种摄取了天空与海洋颜色的蓝。灰白的背景似乎因为他们重新变得有了色彩。
爸爸妈妈会在门口等我们吗？一个小男孩先发话，声音稚气未脱。
当然会！另一个小男孩搭了腔，声音同样奶声奶气，不如我们去雨里冲锋吧！他伸出拳头在雨中虚握一把，小小的掌心顿时沾满雨水，他咧开红润的小嘴，露出洁白的小虎牙，真像个小勇士那样无畏。原来我是如此的懦弱。
好！两个小男孩达成了共识，伞给妹妹！于是一起做出一副预备，跑的姿势。
我才不要呢！女孩撅起了嘴，那么大的雨，打伞多没意思啊。说话音刚落，其中一个小男孩接过女孩的书包冲进雨帘，另一个小男孩也不甘示弱，争先恐后地追赶，小虎牙在雨中亮闪闪的。
女孩提起裙摆，也冲进了雨里，雨水在街面浩荡奔流，浑浊的水花在她露出的腿肚上跳荡，她像白鹿涉水过河那般灵巧地跳跃，脚踝上的金链子哗哗作响。
就在这裙摆一起一落之间，一直迟到的夏天仿佛忽然降临了。雷声在刹那间远去，雨中的街道好像被拉得很长很长，成了唯美的慢镜头。我突然意识现在其实处于一个不错的季节，盛夏未完，初秋将至，在一个下着大雨，华灯初上的美好时光里，我既不用担心考试，也不用思考作业，与其在伞下唉声叹气，还不如拥抱自然，拥抱青春！
丢下伞，雨水没有想象中的寒冷彻骨，却像是有了年轻生命的温度。望着前方那三个渐行渐远的小孩，我不由得加快了脚步。
青春就像一颗埋藏在厚重雨水中的植物，充满活力地生长着、萌发着。我忽然变得无比勇敢，勇敢到可以将狂风暴雨听成是对我赞美的变奏。
我想，我会记住这雨水的温度，记住这一天。
这一天的作文 篇三：
在这14年的成长历程中，会发生无数的事情，好比夜空中那闪耀的星星，但总有几颗散发着夺目的光芒，因为，我想记住它。
最近我发现，小区里的桂花早己开放，花香传遍了整个小区，这让我想起了儿年前的一天。
小时候，我最喜欢外婆做的桂花糕，粘粘的，淡淡的甜味在口中久久无法散去，暗暗的幽香充盈着整个身体，令人回味。但是有一次，我和外婆之间产生了隔阂。因为一次自己的任性妄为，一直以慈祥而著称的外婆再也按耐不住，将我臭骂了一顿。我顿时感到了害怕，但也出现了一丝不满，对于外婆的行为表示非常令人难以置信。之后，经过外公的劝阻，我也明白了自己的错误。可是出于自己本身倔强的性格，我没有认错，竟还说出了“我又没有错，明明是她错了”之类的话。直到后面我才发现，我和外婆之间的隔阂加深了。
自从那件事以后，外婆很少来我家了，就连我最爱吃的桂花糕，她也不再送来了。
有一次外公将一块桂花糕塞到我手里，说：“你不要再怄气了，你外婆哪里有生气啊，她每次都做好多的桂花糕想给你吃呢。她只是想听见你对她说一句“对不起而已，难道对于你来说，说一句“对不起真的有那么困难么？”“我。”
外公走后，我吃起了桂花糕，味道还是和以前一样，但心里好似调味瓶倒翻一样，各种滋味混杂在一起。经过了几天的思考，于是，我决定了。
“外婆，是我错了，是我不该任性妄为惹你生气：是我不该倔强，明明早就知道自己的错误，却不和你道歉;是我不该没有体会到你的心情，只关心自己的感受，所以，对不起，请原谅我，好吗？”我歉意地低下了头。“傻孩子，我哪还记得这个。”外婆向我走来，摸摸我的头，“你已经长大了，外婆也管不了你了，一句“对不起也是我最大的慰藉。”
事后，外婆又为我做了桂花糕，但这一次，糕的旁边有一枝含苞待放的桂花，还有一张小纸片，上面写着：“希望你能够在各方面都加把劲，外婆期待你的成功。即使摔倒也没关系，奋勇直追就一定会成功，记住，失败是成功之母。——外婆"
我微微一笑，内心里默默地说。好了！什么也别想，为自己的梦想加把劲儿吧！
之后，我吃起了桂花糕。啊，真甜。
如今，那枝桂花早已凋谢，但那散发着幽香的纸片却被我珍藏在自己最心爱的收纳盒里，每当遇到挫折时，我都会拿出它给自己打气，因为，那可是外婆对我的鼓励啊！
我无法忘记那一天，更无法忘记那一天那甜甜的桂花糕，以及外婆那最美的、最慈爱的笑容。
这一天的作文 篇四：
13个小时的机程飞往美国，这段时间很长，很长。
说实话，飞机上的确是极其无聊的，如果可以与身边的朋友聊聊天，想必也是极好的。可我一个人坐，身边谁都没有，我跟谁聊？！“唉……”我长叹一声，心里思索着，该怎么打发这些时间。
我身边有一个老外，约莫三十出头，很是精瘦。他手里捧着一本书，在静静地看着。忽然，他冷不丁的用英文问了我一句，“小姑娘，你是一个人坐飞机吗？”“不是，我还有几个朋友。”我警惕地看着他。
他扑哧一声笑了，说：“小姑娘，你可真有趣，我不会伤害你的。我叫jack，我们可以交个朋友。”
听了这话，我渐渐放松了警惕，看样子他应该不是坏人吧，看上去很友善。
“嘿，小姑娘。”他叫我，“我都告诉你我的名字了，你也应该告诉我你的名字吧。”他面带微笑地看着我。“嗯，是，我是中国人。另外，我的英文名叫amy。”“噢，那好吧。我很喜欢中国的文化，你能给我讲讲吗？”……
渐渐地，我发现他是一个很直率的人，对人坦诚，并且很幽默。“哈哈哈……”机舱里不时传出我俩的笑声。
“amy，既然我们都是朋友了，那我就给你讲讲我的故事吧。”他端起咖啡杯，抿了一小口杯里的咖啡，我觉得气氛都变凝重了。他缓缓开口道：“我从小是在单亲家庭里长大的，爸爸妈妈离婚了，把我丢给了妈妈，从此不管不问。”他语气有些沉重，“我长大了，发誓要找到爸爸，一找便是几年。后来，我就接到妈妈去世的消息，我一听到这消息，就赶回美国看妈妈，这次去美国，就是去看妈妈的……”我内心有点触动，没想到他表面上这么开朗，其实内心也很敏感，很脆弱。毕竟，这是他最亲最亲的亲人啊。他可能也很孤独吧，一个人在异国他乡，没有朋友，孤身在外，可能他只有她的妈妈了吧。
“那你妈妈肯定很爱你吧。”我问道。“嗯，她是世界上最好的妈妈！她既是你妈妈，也是朋友，她会听我说话，陪我玩。可我前天还在跟她通话，怎么转眼间，就不是一个世界的人了……”jack忽然变得很悲伤，我看到他的眼角有泪光闪闪。我也变得很悲伤，忽然想起自己的母亲，觉得也有点想她了。
我觉得他与我有种相见恨晚的感觉，我觉得与他聊得很投机，好像话题怎么也聊不完，怎么也聊不累。这一整天我都觉得很充实，不会孤单了。
天下总没有不散的筵席，飞机落地了，意味着我俩的分别。我不舍的对他说：“我们就要分别了，要不就留个联系方式吧。”“好。”他默默答道，“我的e-mail是……继续保持联系吧。“
从国际到达口分别，我与这位刚刚认识的朋友挥手再见……
这一天的作文 篇五：
夜里，独自一人，关上灯，蜷缩在被子里。翻来覆去难以入眠，开始胡思乱想。
嗯，不知不觉，都已十三岁了。十三年来，我的人生经历过什么？喜、怒、哀、乐；酸、甜、苦、辣，都统统随着记忆融入了我的生命。可是，即使是多么刻骨铭心的情感，终究经不起时间的打磨，我们都还太小，要经历的都还太多，而那些终将变得微乎其微的情感仍会被时间无情的抹去印记，直至消失。
有人说：“世界很美，父母给予了你这样一份美好的礼物，我们应永远心怀感恩，并记住那样一个特别的日子。”可是，尚为婴孩的我们哪里懂得这样高深的道理，面对父母满心的期许，我们只能无奈的发出几句嘹亮的啼哭声，并随着时间的推移将其抛之脑后。直至若干年后，初为父母的.你们猛然想起要去纪念这样一个幸福温馨的日子，可是回首才发现，能抓住的只有想象中那些毫不真切的场景。面对空白的记忆，无奈的摇头叹息。
有人曾经信誓旦旦的相互许下承诺：“我们会是一辈子的知己，谁也别想摆脱谁。”幼稚的认为那不是童言无忌，满脸的严肃认真而今想来有些幼稚。那么多年的情感如今回忆里只剩下手牵手阳光下漫步的破碎片段，那十指相扣的坚定信念早已不复存在。尽管物依然，人还在，但我们终究是变了，变成了我们曾经最讨厌的样子。现在回想，只能摸着早已蒙上灰尘的毕业照辨析你那早已陌生了的侧脸，淡淡的喃喃道：你还好吗？于是，照片被遗忘在了角落，你的背影也渐渐被尘封入那段岁月，不论如何挽留，终究灰飞烟灭。
有人在作文里写道“恩师难忘，母校难离”。是啊，那些我们可亲可爱的老师呵，你们还记得曾经有个学生说过，她永远会珍藏幼年里的点滴记忆吗？抱歉啊，时间的流逝以及越来越沉重的责任和负担渐渐地把那个小小的承诺推向风中，她以为那些曾经充斥在整颗心的不舍不会被岁月再次无情无奈地抛弃，那些晶莹的液体不会蒸发在空气中无处可寻，她写下一篇又一篇的文字纪念着那些岁月。可是，那些在她念念不忘的日子里终究还是模糊在了岁月里。甚至渐渐淡忘你们的容颜，你们的姓名，你们的声音，你们的一切。请原谅她对当时承诺的背弃，因为，那个叫“时间“的敌人真的太强大了，她已无力抵抗。
“记住这一天”，我们总是轻易许下这样坚定无比的诺言，轻易立下这样信誓旦旦的豪言壮语，可是蓦然回首，才发现，渺小的我们将这些情感早已不知搁置何处。但是，接下来的人生旅途中，我们依然会许下一个又一个当初坚定却难以终身守护的诺言，因为有了它们，我们的人生才更丰富、更精彩。
这一天的作文 篇六：
清晨，踏着朝阳，步入校门，展开我一天的学习生活。和以往一样，按时上课，按时放学，回家吃午饭，然后再去上学。仿佛这一天就像湖面一样，平静而没有波澜，要不是有那件事，这一天恐怕早已被我遗忘。
傍晚时分，夕阳西下。我来到车站，等待那班可以把我送回家的公共汽车。
车来了，环顾车厢，没有一个车位，能站的地方也非常有限。我找了一个稍大的地方站着，心里渴望有人可以为我让一个座位。当车要开动的时候，匆匆地跑过来一位少年，校服有些褶皱，头发稍有些零乱，脸色微红，喘着粗气，怀里还抱着几本书，看样子是飞奔过来的，他看看车厢内拥挤的人们，脸上稍有些难色，但也立即找了一个可以靠的地方，拿出一本书，聚精会神地读着。
到了下一站，有几个人下了车。我想抢一个座位，但还是没有挤过那些身强力壮的大人。这时上来了一位老人，看样子已年近古稀。有一位刚得到座位的叔叔站了起来，为老人让了座。接着又上来几个人，把刚有些空隙的车厢又挤满了。这时老人好似注意到了那个站在一旁用功苦读的少年，不时的往他那里看。一会儿老人招呼说：“小伙子，过来！”少年揉了揉酸痛的眼睛，左右瞧了瞧，指着自己，疑惑的问：“我？”老人微笑地点了点头。少年挤过人群，来到老人身旁，老人起身，指了指座位说：“坐吧，平时上课可辛苦吧，我下一站就下车了，你休息一会儿吧！”少年疲惫的眼中流露出惊喜的神采：“谢谢，谢谢您！”老人微笑地点了点头。可能是他真的累了，没一会儿就好似睡着了。老人看了看他，便挤到了车厢后面，我看着老人的背影，心中因为老人肯为少年让座而对老人升起一股敬意。
没一会儿，到站了。望着那下车的人们，总感觉这些背影中少了什么，但少了什么呢？
又过了三站地，我该下车了，那少年也醒了过来，准备下车。我无意间一瞥，猛地发现车厢后的一个身影，那少年注意到我表情的变化。顺着我的目光看去，自然也看到了那个身影，少年启齿好像要说什么，但还没有说出口就被人们挤下了车。
少年下车后见老人在看他，便大声的喊：“谢谢！”但这时车已渐行渐远。我想：那位老人一定听到了。
没错，我看到的就是那位老人的身影，刚开始我觉得所缺少的也是那位应该下车的老人的身影。老人用善意的谎言换来了少年片刻的休整，自己却独自站了四站地。
老人的此番举动不仅教会了我公共汽车上要给有需要的人让座，更教会了我怎样使他人更容易接受帮助。我相信如果没有老人的那番话，那位少年绝对不会坐那个座位。
这件事深深地震撼了我，我会记住这一天。
这一天的作文 篇七：
虫轻鸣，灯微明，落叶满阶，雨后初秋的夜晚总笼罩着一份诗意。走在刚被雨水冲刷过的小区步道，脚边的泥泞中翻卷起阵阵绿意，那会是那棵树上的陈叶呢？我这样想。
不时有夜跑者从身边飘过，他们脚下轻微的“咯吱”声倒像是空中的红色云带，托起轻盈的身躯。我默默带上耳机，听起近期很喜爱听的那几首歌。或许电音的魅力就在此，能在平淡的日子里带来激情的忧伤，无人声的纯音乐，像是哈利波特中冥想盆中的丝丝黑晕，载我回到那个春天。在那愈发朦胧的柔白灯光中，我的思绪不禁也渐渐失真了。
那正是我刚接触这类歌曲之时，身边的面孔，现在看来，实在太稚嫩了。吵吵嚷嚷的班级中，是那张脸曾经天天在我身后道说，他向我介绍电音的闷雷，名人，现在看来，当时那如胡闹一般的夸赞，倒也是值得珍惜的回忆了。这首歌叫“voice”，声音，在那高低起伏的声线中，我想起初试入门的几个月，想起同学向我那几近疯狂的介绍，以及我日后向同学推荐的不同的声音。突然忆起毕业旅行的第一晚，几个男生聚在一个房间分享着歌，晚霞褪尽，一份静谧的空灵中，我们成长了，获得了，也失去了。一曲终了，眼前又是明亮的黑夜了，闪烁着记忆游丝的亮光牵绊着我，踅过转角。
我除下耳机，忽的发现路边几束叫不出名的花开了。不知何处袭来的野风轻柔的拭去了回忆，我的心神平静下去，正如晚日落在暮色的山林中，渐渐消失。心中满是眼前这束花了，流水般明洁的灯光下，那花儿像是受了夜潮秋雨的滋润，挺得笔直，不大的花蕊在生命的长河中开出并不起眼却着实美丽的忧伤，树上未干的晶莹被风吹下，叩在花儿身上，引起一阵几不可见的晃动。
身边灯光渐渐暗淡，身后的微明将影子拉得好长好长，心中不知为何浮起一阵忧思，掩映着地上的潮湿，便让我想起，9月23日这一天，正值雨后。如此想来，又怎能不念起秋雨呢。秋雨带走夏意，裹来清爽，传来收获的气息，它将天地洗濯澄净，让那些完成使命的黄叶绚烂出最后的诗意，或许“死如秋叶之静美”便源于此。秋雨这名字，可不能乱起，幸而落在一位肯为了文化而苦旅的人身上。他生来与我们一样，却在旅行中敬重自然，怀念古人，为中国之殇而扼腕叹息，这样的人，值得“秋雨”二字。
路的边边上，有些落叶已被扫到一旁，星光闪耀下，仍绚烂着去年秋实的辉煌。初到进才，落叶也是这样，在林荫道上，庙风坪中，只可惜当时步履匆匆，只依稀记得模样，没有如今的关注与向往。为了中考奋斗的我们当时或许真的应该放慢脚步，停下看看这样那样的校园，收录那份黄叶遍地，枯蝶漫天的美丽。眼前的一盏路灯亮了起来，照亮了我面前的路程，刚才的回忆与忧思似是淡了些，脑中只顾着向面前这份光明前进了。
不知不觉已经走完了一圈，眼前又有树叶飘落，我定睛瞧着，看看这如此平凡又不曾关注的生命。叶脉上舒展着什么呢，也许，一脉旧念，一丝新愁，一片向往。
这一天的作文 篇八：
夕阳的余晖洒在大地上，把周围的万物都照得金黄金黄的，几只白鸽在天空中掠过，一切都显得那么安静。此时的我正低着头，边走边细想着这一天的事。
这天上午，语文老师发给我们一张图画纸，幽幽地说：“你们把这样纸折两半，一边写你自己的名字，一边写***妈的名字，两只手同时写这两个名字，下午的语文课之前交上来！”
同学们顿时大二和尚摸不着头脑，老师葫芦里卖的什么药，她这样做的目的是什么呢？不过，同学们也觉得这件事很新奇，纷纷左手拿起铅笔，右手拿起钢笔，饶有兴趣地写了起来。我不屑地笑笑，这有什么难的！我立刻拿起笔，慢慢地写着自己的名字。我以为真的会和我想的一样那么简单，可当我写完第一个字时，我知道我错了。先不说用左手写字困难啦。就连抓笔我也重复了好几次。哎，老师想干嘛呢？我不解地想。
从上午到下午重复练习了今天老师布置的任务，可是都没有达到我想的那个效果。为什么会这样呢？下午的第八节课是语文课，谜底是时候该揭开了吧。
老师清了清嗓子笑着，说：“看了你们的作品，我只能说和我猜想的一样。字不像字，都不知道这是什么东西。来，看一下你们的“杰作”吧！”
他打开投影仪，屏幕上出现了一幅幅奇怪的字体。对，就是奇怪的！
黄晶晶的字在班里最公认好看的，可是屏幕上的，歪歪扭扭，还把晶的三个日分开了，这根本就不是晶字！再看看下一个同学的吧！王小明名字也算是简单的了，看看，那个小字的两点去哪里了？还有那个明，居然把日写到月的右上方。哈哈，再看看我写的那个，更不用说了，横不直，竖不正的，别提有多难看了！简直笑死人不偿命。
老师咳了几声，示意叫我们安静。全班安静下来等着老师的询问，老师也不负所望，开口了。
他平静地说：“你们的杰作都看到了吧。！是不是很满意？我最近发现，在我的课上，居然有人在做其他科目的作业！”他顿了顿，然后看着我们。我惭愧的低下头，不敢正视她—因为我也在他的课上做过其他作业。“你们以为一边上课一边做作业就可以提高成绩吗？”
他接着说，“不！永远都不可能！这次的测验，就恰恰反映了这点。记住了，以后不要再出现这样的错误了，一心不能二用，记住了吗？好！我想你们都明白了，现在，开始上课！起立！”
同学们刷地站起来，认真而严肃的说：“老师好！”我相信这节课应该不会再有人做作业了。
斜晖把我的影子拉得老长。其实我边做作业边听课是为了回家玩，我没有想到这会害了我的学习。是老师把我从悬崖边缘拉了回来，没有让我陷得太深。
对！一心不能二用，我想，我记住这一天了。