留下作文 篇一：
老师曾对我们说过：“你们这一代的孩子是最幸运的也是最不幸的。”是啊！我真的真的好幸福，我有漂亮的衣服，我又美味的食物，我又舒适的生活环境。但是却没有人与我分享我的苦与乐。
“小辉，妈妈要走了，明天的火车。”“啊！走吧！走吧！”我装作不耐烦的说。我妈妈听到后，眼睛里充满了忧伤，转身——回头——在转身走了出去。眼睛偷偷的瞄到这一段情景后，我的心都要碎了。妈妈，我真正想和你说的是：“你别走，留下来，像别的家长一样陪陪你的女儿我。我自己知道这些话说出口，会得到什么样的答案。“不行”冰冷的两个字，我知道我不能承受这两个字，所以我选择潇洒的说走吧！可是没想到得是，这种比较轻松的解决方式，我都承受不了，我真的很想找一个人把我的这些苦全部说出来。我能告诉谁呢？告诉姥姥，我没那么笨，告诉姥姥等于间接把这件事告诉全家人。就算姥姥不告诉别人，她一定会为了这件是担心，我不能让姥姥为了我担心。告诉表姐，她一定会用管小孩子的语气对我说：“你才多大就想这么多。”然后呵呵一笑。告诉同学，他们并不了解我，他们只会敷衍一句罢了。谁能理解我呢？
离别的时间转眼就到了，那天下着小雨，全家人都下楼去送妈妈，我站在家人的最后面心不在焉的和表姐玩着“剪刀·石头·布”。眼睛不时的瞄两眼妈妈，不知道为什么心理越来越难受，眼睛里的水越聚集越多，就要流出来了，我对旁边的表姐说：“冻死了，我回家了。”然后，转身飞快的跑回家，用手擦掉从眼睛里涌出来的眼泪。刚刚进屋，我的身体就不由自主的向阳台跑去，看到妈妈上车，我的心痛极了，泪水爬满了我的脸。突然，我听见了开门的声音，人还没进门，就听见了姥姥的指责声：“你说你，你妈妈走，你也不知道送送，每次你妈回来，你就知道挣着你的大眼睛看，连句话也不说，好像和你没关系似的。”我背对着姥姥，赶紧把脸上的泪水擦掉，回头对姥姥说：“我也想送，可是外面那么冷，冻得我直哆嗦。”说罢，我便走进我的房间，关上房门，靠在门上，泪水又爬满了我的脸……
留下作文 篇二：
人的一生，到底要与多少人擦身而过？（xiandiaoyu.com）
岁月走远，能让你记忆犹新的面孔到底能有几个人？
那些扎根在你记忆中的人，是否曾在那些被称为青春的岁月留下过灿烂的一页？
那些单纯的惹人心底的时光里，你念念不忘的可能是知己，挚友，上铺的兄弟姐妹或许还有那一段无疾而终的爱恋吧？
秋日的反常让人觉得四季无常，天气还是如夏日般闷热，穿着随风飘荡的裙子感觉不到立冬的凉意，内心却如寒冷的冬日般冰凉！回望过去，一路走来的脚印，感觉特别不容易，心情很复杂，很累，曾经的爱此时让我感到心很痛，说放弃，多洒脱的语气，可心呢？真觉得好痛，夜深人静的时候，思绪很清晰在回想着过去的每一句只有彼此懂得的语言，在自己身上找原因，做错了吗？爱的离开或许是因为自己身上存在着太多的不足，转身的同时感到很悲哀！此时此刻我的心情感到很难受，曾经的爱就像断了线的风筝，随风飘荡不知去向！我以为面对这样的问题我会觉得很爱你，带有一点恨，可此时我却恨不起来，爱一个人不一定要拥有，只要他觉得幸福快乐，随他吧！说的好洒脱啊，一遍又一遍地安慰自己，多讽刺，心情糟糕到泪无法控制，泪流落的僖里哗啦！
一个人背起行李，不知去向，只想流浪，只想淡忘，只能减轻内心的苦痛，可越努力那样的疼就越清晰，看着所有的痕迹我的心该是什么样的感觉，如果不能深爱，我会选择微笑离开，虽然很不舍，但我不能不离开，过去所有的一切仿佛还在昨日，你的温柔，你的体贴，你的关心，所有的细语都在耳边随风呼唤，可一切都只能在昨日！爱，让人难以解释，爱是真的爱了，不爱也真的不爱了，留下的只有是转身的背景。今时今日我也有今天，真是难以置信，再一次把心封起来吧！累了。
离开如果能让某些人好过，能让某些人幸福，我选择华丽地离开，习惯了别人不顾虑自己的感受，不顾虑我的内心，这些年一直都是这样维持过来，今时也如此！心还是保持曾经那样或许比较妥当，最起码没有现在这般心痛，这就是爱的感觉吗？为什么我恨不起来，难道我是在包容吗？难道对待爱情我也依然用宽恕的方式去面对吗？度日如年的日子何时才能结束。我的眼睛和木鱼有的较量了！
留下作文 篇三：
月华如水，皎洁透彻的光华倾泻而下，将人间最美好的风景留在我的心里。
缕缕清风，携来秋至的丝丝寒意，吹入我的心灵，仿佛在诉说着什么。
且听风吟，由远而近，由远而近地，他们悄悄地说着：留下。
记忆中那盎然的绿意，又一次氤氲在我的脑海里———我日日夜夜思潮起伏的，封存在我梦幻般梦中的，那是我永远无法忘怀的，永远留在我心中的时光。
翠绿的田野上，一排排整齐的麦穗连绵不断，直到天边。小麦还没成熟，青绿青绿的，还带着一丝青春的羞涩。谁家的收成最好，谁的脸上便浮现出最灿烂的笑容。天空永远是那样澄澈，蓝的不夹杂一丝杂质。无忧无虑的日子，时光似乎总是走得很慢。
我曾凭靠在栏杆之上，仰望着满天璀璨的星辰；我曾卧倒在青翠草地上，感受大地母亲坚实的心跳；我曾站在群山之巅，俯视脚下影影绰绰的树影；我曾漫步林间，倾听山中鬼妖絮絮叨叨的谰语……那个曾被我称为＂家乡＂的地方，如今想起，仍那样今人怀念、向往。纵使时隔多年，蓦然回首，它似乎已原谅我对它的绝情，依旧亲切，盼望着我的归来。＂啪哒＂一颗圆润的鹅卵石拂过水面，溅起朵朵水花，折射出我五彩斑斓的童年。
总是天真地认为，时间总会在美好的时候驻留。那一次告别我依旧满脸灿烂，却不知，竞是无情的阔别。高高矮矮的楼房，拥挤不堪的街道，面无表情的人们脸上无一例外地戴着冰冷的面具。那曾经无比盼望的都市生活烟消云散。我的欢笑，我的祝福竞不知赠予何人……
纷攘芜杂的尘世间，“留下”似乎已成了奢望。人们放逐了诗意，留下了名利，忙于穿梭在各个场所。人们不满足于当下的生活，尽管自己已获得成功。在这个日新月异的时代，我们是不是遗忘了什么？
我们如此忙碌地活着，难道仅仅是为了获得他人的认可，金钱与欲望？停下脚步，留下心灵中最纯粹的绿意，用微笑去面对生活。不要忘记，活着是为了探索人生的意义，不要忘记，埋藏在心灵深处的浅绿芬芳。
海德格尔说过：人的本质是诗意的栖居，抛弃一切名与利，留下心中最真挚的感受，用诗意去感受你的生活，温暖你的时光。
留下作文 篇四：
风起，留下绵绵的牵挂；云涌，留下柔柔的思念；雨来，留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光，阳光普照，那便是你在我心头留下的一抹温暖。
一阵清风拂过，掺着远方春的味道，留下泥土的芬芳。天边云卷云舒，红日渐落，印着我的身影，在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上，低着头，努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣，泥土样黝黑的脸，以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体，这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。
走近，我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干，粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝，缓缓地、一下一下地编织什么，小心翼翼，好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子，里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者，在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人，像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确，你与我见过的其他乞讨者几乎相同，除了一点你总在忙着，他们一直在静坐"养神"，仅此而已。
我像以往一样从兜里掏出几元零钱，怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开，感慨自己的善心我给你留下了几元钱。
刚要离开，你却在后面叫住了我，苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少，走了回去，而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余，低头细看，那是一个树枝编成的小篮子，小巧玲珑，我沉醉于它的精美，赞叹不已。再望，你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。
我走在树影斑驳的路上，为自己所谓的"善心"而惭愧，你的小篮子里仿佛盛满了真善美，散发着光芒，充满着力量。看着握在手里的礼物，感慨由心而发，我与你咫尺、天涯。你不接受施舍，你懂得自食其力，赠人玫瑰手有余香，你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光，为帮过你的人留下了自尊的力量。
夜未央，透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户，你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。
留下作文 篇五：
几丝淡凉初秋味道在空气中弥散而开，这时节，断折彩翼，骚人搁笔，只愿为你逾越千年的距离。
微风掠过，悠扬着思念的旋律，低吟浅唱[注: 低吟：低声吟咏。浅唱小声唱歌。形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。]，谁的心房轻扣了寂寞的阳台，伫立于岁月往昔的河岸，风沙迷离了一季的画面，曾经，留下了一个人的坚持，深夜中，将记忆回放，于是，你的影子再次出现在梦中，熟悉的容颜，只是少了为我的那份甜蜜的笑脸。
如果时间定格那一秒，你我故事的结局是否终将被改写，抑或守候完美的幸福？末夏的余温在一次又一次的幻想中成了泡影，漫过心头的微寒，云影只若渐行渐远，消失了为谁等待季节的颜色，也许，“如果”这两个字只是内心深处最后一丝重重的期盼，也许记忆中的种种往事只能在不经意间回想。
历历在目[注: 指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。]的故事游离在身体的周围，无论怎么凝望当时，记忆只如撕下的黄历，一页又一页翻阅着老树般的年轮，一圈又一圈环绕着沧桑般的印记，你我只是宿命的过客，你我只是咫尺的天涯，或许，曾经有过美丽的悸动，可最终也随着年华的褪去，青春的散场，故事的落幕，依旧发现，已经无奈的离我而去。
或许，苦苦追寻的是那一抹离我而去的背影，只为在心房停留下漂亮的转身，曾在寂寞拥挤的尘世温暖过我无数个不眠的夜晚；
或许，思念的潮水像沙漏一样，终会淡忘，而被定格只如初见的地方如同最原始的陌生黑白，单调了现在守望的幸福；
或许，一些记忆只能嵌过忧伤，让自己独自品尝自你别后的凄凉，缅怀曾经，是否远方的你身边也凋零了一方秋叶？
窗外，月光淡微洒照，习惯性的打开笔记本，让一字一纸的思念平铺心扉，不想安静时你的身影回放
脑海，再次演绎烟花般流年褪色的故事，你我是否如曾经相依般默坐坚持，一起望着满夜繁星？
皎夜如水，逝流如沧，这个世界根本就不存在所谓的伤痕，有的只是被人刺痛的心，然后在新的开始下填补着那段空白的生活，每每想起那曾经，可再疼再伤，那也只是记忆长河中的小小片段，唯一不同的是，当时走不出的那份伤痛，如今却悠闲的坦然笑之。
记忆中的影子，在岁月流逝中已经渐渐变成了一抹独白，画屏的天畔，梦回的依年，远处传来了一声久违的馨叹。
留下作文 篇六：
一次偶然，从朋友口中得知紫菜对人体有诸多益处，便缠着爸爸给我做了紫菜汤，还一口气喝下了一大碗。
从此，便与紫菜结下了缘。每个周末回家的路上，我都要买上一袋速食紫菜。爸爸问我是不是吃上了瘾，我乐呵呵地向他宣讲起紫菜的好处来，他只得挤出一个不解又无奈的笑。
我就这样乐此不疲的买速食紫菜，以至于便利店的老板娘都打趣的说，他这店里的紫菜似乎是专为我进的货。
每每买了紫菜回到家后，我就迫不及待地用热水冲一碗紫菜汤，喝完才开始做作业。
我很喜欢这种速食的紫菜汤，它方便美味，在寒风凛冽的冬天，总给我一个暖暖的心情。
又是一个周末，我刚冲好紫菜汤，还没来得及喝，妈妈就喊我过去，询问我晚饭想吃些什么。我就兴高采烈地和妈妈聊了起来，全然忘了喝汤的事。
等我回到桌前，碗里的紫菜汤已经成了黑糊糊的一片，看上去比平时多了好多。我舀了一勺，送到嘴里，发现里面居然隐约有些极细的沙子，我惊异之前怎么都不知道这汤里有沙子。
大概只是这一包有沙子，也许是质检的疏忽吧，我安慰自己。
下个周末回家后，我特意把冲好的紫菜汤多放了一会。令人失望的是，这包里仍有沙子。
我开始静静的思索，之前总是一冲好就马上一股脑喝下去，沙子被包在紫菜的叶子里都没有察觉到。可是，泡的时间稍长一些，紫菜的叶子就完全的舒展开了，包藏在叶子里的细沙便显现出来。
我想，以后得少喝这种紫菜汤了，莫名的喝下了那么多的沙子，自己还浑然不知呢。
后来爸爸见我不买紫菜了，就笑我终于吃腻了。我把事情的原委告诉给他，爸爸再做饭时就买来散装的紫菜，一点一点收拾好给我做汤。我细细的品尝，汤里一粒沙也没有。
爸爸说，紫菜对人体确实有不少好处，但是再好的东西也是要处理干净了吃着才放心。他还主动揽下了今后为我做紫菜汤的活儿。
经过时间冲刷的，才是最本质的，时间留下的，才是无需辨证的事实。
留下作文 篇七：
几丝淡凉初秋味道在空气中弥散而开，这时节，断折彩翼，骚人搁笔，只愿为你逾越千年的距离。
微风掠过，悠扬着思念的旋律，低吟浅唱，谁的心房轻扣了寂寞的阳台，伫立于岁月往昔的河岸，风沙迷离了一季的画面，曾经，留下了一个人的坚持，深夜中，将记忆回放，于是，你的影子再次出现在梦中，熟悉的容颜，只是少了为我的那份甜蜜的笑脸。
如果时间定格那一秒，你我故事的结局是否终将被改写，抑或守候完美的幸福？末夏的余温在一次又一次的幻想中成了泡影，漫过心头的微寒，云影只若渐行渐远，消失了为谁等待季节的颜色，也许，“如果”这两个字只是内心深处最后一丝重重的期盼，也许记忆中的种种往事只能在不经意间回想。
历历在目的故事游离在身体的周围，无论怎么凝望当时，记忆只如撕下的黄历，一页又一页翻阅着老树般的年轮，一圈又一圈环绕着沧桑般的印记，你我只是宿命的过客，你我只是咫尺的天涯，或许，曾经有过美丽的悸动，可最终也随着年华的褪去，青春的散场，故事的落幕，依旧发现，已经无奈的离我而去。
或许，苦苦追寻的是那一抹离我而去的背影，只为在心房停留下漂亮的转身，曾在寂寞拥挤的尘世温暖过我无数个不眠的夜晚；
或许，思念的潮水像沙漏一样，终会淡忘，而被定格只如初见的地方如同最原始的陌生黑白，单调了现在守望的幸福；
或许，一些记忆只能嵌过忧伤，让自己独自品尝自你别后的凄凉，缅怀曾经，是否远方的你身边也凋零了一方秋叶？
窗外，月光淡微洒照，习惯性的打开笔记本，让一字一纸的思念平铺心扉，不想安静时你的身影回放脑海，再次演绎烟花般流年褪色的故事，你我是否如曾经相依般默坐坚持，一起望着满夜繁星？
皎夜如水，逝流如沧，这个世界根本就不存在所谓的伤痕，有的只是被人刺痛的心，然后在新的开始下填补着那段空白的生活，每每想起那曾经，可再疼再伤，那也只是记忆长河中的小小片段，唯一不同的是，当时走不出的那份伤痛，如今却悠闲的坦然笑之。
记忆中的影子，在岁月流逝中已经渐渐变成了一抹独白，画屏的天畔，梦回的依年，远处传来了一声久违的馨叹
留下作文 篇八：
失败往往是黎明前的黑暗，继之而出的是成功的朝霞。
——题记
我从小就喜欢画画，记得我第一次画出我的童心世界时，就博得了父母雨点般的赞扬声，我心中充满了兴奋与得意，打从那天起，画笔便成了我如胶似漆的伙伴。
我读小学三年级的时候，妈妈帮我在一场少儿书画比赛中报了名，我信心十足地在比赛现场绘出自己心中的风景。后来我在自己期待已久的晋级名单中却没有发现自己的名字。我沮丧极了。我嘟着小嘴，眼眶里噙满了泪水，但我竭力不让它流出来，怕被妈妈发现。可是，妈妈还是发现了，那时我两眼通红，已经忍不住号啕大哭了。妈妈安慰我说：“没事，不就是一场比赛嘛！要知道人外有人，天外有天，虽然你在绘画上下了功夫，但也许他们会比你更用功。只要你不气馁，更加努力，你一定会有进步的！”不久后，妈妈带我去了绘画兴趣班学习。
每到周末，不管是日晒还是雨淋，我总是提着水桶，背着画板到兴趣班学习绘画。一年后，老师要求我们参加绘画期末考试，检验我们的绘画水平。我们在考场上挥动着画笔，渲染着画纸，勾勒着神奇地世界，画出了自己心中最满意的图画。可是，我的绘画成绩还是不太好。我又灰心了，对学画画已经失去了信心。妈妈又在安慰我了：“孩子，失败乃成功之母，不是么？”“可是，我失败了这么多次却没有看到进步，更不要说成功了。我对画画已经失去了信心。”我反驳道。“既然你喜欢画画，就不应该失去信心。”妈妈找出我第一次画的那幅画，问道：“你再看看这幅画像什么？”我记得我那时画的是一个小姑娘，可现在看来，只不过是几根线条罢了。我看到这幅画得很差的“抽象画”就禁不住大笑起来。妈妈可没有笑，她说：“这幅画虽然很差，但由于我们的赞扬，使你对画画充满了信心，喜欢上了画画。瞧，信心多重要！孩子，不论你遇到了什么困难，都不要失去信心！”我点头答应了。
后来，妈妈又带我去找到更好的老师教我绘画。我更加有信心地学习画画，仅仅为了画直一条线，我就练了好几个星期。功夫不负有心人。在我读小学四年级的时候，老师推荐我参加了一场绘画比赛，我终于获了奖。妈妈的鼓励，老师的笑容，使我更加充满信心，在后来，我不论参加什么比赛总是满载收获，不论遇到什么失败，总是跨越了困难这道门槛。生活中，失败与困难总会带给我们遗憾，但只要拥有信心，就能够带走遗憾，留下精彩！
留下作文 篇九：
“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽……”人生之中，有些东西被留下，看似已经失去，却成为了永恒的印记。人生如戏，曲终人散，可我们能决定，在落寞之后还能留下什么，回味什么……
“长诗？背诵竞赛？”眼前的一切都很模糊，像隔着一层雾。然而在这虚无缥缈的世界中，却还有事物是清晰的，那就是眼前书上，一曲《长恨歌》。学校举办长诗背诵竞赛，我成为我们班三名选手之一，可当了指定背诵的诗篇——《长恨歌》公布时，我的信心如被浇了一桶冷水，瞬间熄灭。“没事，我会背这首诗，我来帮你。”抬眼是另一位选手，我的朋友信任的目光，我没说什么，只是默默点头。
于是，课间时分，我便陷在了“汉皇重色思倾国”之中。800余字长诗讲述的神奇的故事深深吸引了我，可一从“上穷碧落下黄泉”的三界神游中回过神来，脑中只有零星的碎片，背诵起来依旧磕磕绊绊。转眼半个月过去，我的朋友全力帮助我，却还是毫无进展。
这天天气很好，天空碧蓝如洗，阳光柔和温暖。我的内心，狂风暴雨呼啸着，肆虐着，所过之处，一片狼藉。离比赛日期还剩两周，我仍然不能流畅的背诵完《长恨歌》。我对自己很失望，想要大声斥责自己，可一看到身边，为我牺牲了无数课间的朋友，愧疚之情如潮水般涌上心头，我轻轻地对他说：“要么……我退出。”他吃惊的望着我，转而严肃的一字一句的说：“你是我们班最擅长记忆的人，让你参加，理所当然，我不相信，一首《长恨歌》就能把你打败。来，继续！你肯定能行！”望着他真诚的眼睛，泪水，在我眼眶里回转，想说些什么，却吐不出一个字。
两周以后，当我流畅的背诵完整首《长恨歌》后，台下掌声雷动。我放眼望去，他坐在最后一排，用力的拍着掌，欣喜的笑着，眼睛闪闪发光，仿佛在说：“瞧，我就知道你一定能行！”
时间带走了往事，在心灵深处挖掘出记忆的碎片，拼接起来，那些时光，美好的难忘。眼前，有一双信任的眼，闪动着，仿佛在说：“你一定能行！”感觉自己化作一只小鸟，飞过时间的农场，寻觅着友谊的硕果。看到了，在那树上，在那岁月农夫收获后的树上，那留下的友谊的果实，芳香四溢，令我回味，留恋……
留下作文 篇十：
时间流过，摆脱了一切，当你看向它时，会发现它一直为你再留下些什么。……
清晨，我漫步在街道上，风吹过来，树叶沙沙作响，已有些秋的凉意了，我正准备回去。无意间，我的目光投向了那面新刷的墙上，才几天功夫，墙上便已布满了各类的广告，此刻，一位中年清洁工正在那儿，从墙一端开始把广告一张张撕下来。看来那些纸很难撕尽，我看她总是要用沾过水的刷子在那些纸上刷几下，然后再用手细心的撕。
我想她的手肯定是冰冷的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张广告，她又拿着水桶和刷子走到下一张跟前。但是，这次我看到她的右手举起，却停在了空中，似乎被什么所定格了。我分明看到她叹了口气，又见她的脸慢慢凑近墙面，接着她微微摇了摇头。怎么了?发生了什么事?我感到奇怪，只见她专注的看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，并没有清除它。
为什么不清除它?她难道忘记了自己的工作范围吗?她就不怕因此而失去工作吗?一连串的疑问在我脑海中浮起，我倒要去看个究竟。正要起步，却又见那清洁工回来了，不同的是她手中拿了一支笔。她垫起脚，在那纸上写了许久才终于离开。我更加不解，决心要去看看。
过了马路，走到那堵墙前，映入眼帘的是一张寻人启事，那上面那样印着：_，女，8岁……而在它的左上角歪歪扭扭的写着：“不要撕”。一瞬间，那几个字，在我眼中被不断放大，放大，深深烙在了心上。
一切终于都明白了，清洁工那一刻的叹息，出于爱;那一刻的停留，出于爱;那一刻的放弃，也出于爱。或许她是失职的，或许这样做也是太过微不足道的。她只留下了一张纸，留下了三个字。但，她留下的却不只有这些，她把背影留在了我的脑海中，她为失去孩子的母亲留下了那一丝希望，她把自己的善良留于这城市的一角。
留下的，不一定要惊天动地，但它却能如细雨一样温润人们心中那一处干巴了的荒地，使那儿重新育发生机。
留下作文 篇十一：
做最好的自己，遇见最好的你。
——题记
有人说，三年很长，但时间是依据你所在的处境来计算的，三年，以前说起来觉得挺长的，因为没有经历过，但是现在看看一眨眼也就过去了，我本来很迷茫，但是我感谢三年了陪我走过的每一个人。
三年真的能改变很多，每位老师都能给我们留下他们最出色的一面。假若学校是一座花园，那么老师就是洒水机，而我们甘愿做它播撒过的那片绿叶；假若学校是一座房子，那么老师是最底层刚步入建筑的土地，而我们总是被它建的高高大大矗立在顶端；假若学校是一片大海，那么老师是海中的水，而我们喜欢做一只呼吸着它气息的小鱼。
记得在书中看到过这样一段话：不属于你的，那就假装不喜欢，然后慢慢淡漠，你现在不放手，就会键入更深的苦海，已将过去的，那就试着去遗忘，蜷缩在曾经的阴影中，你就拒绝了明天的阳光，与你无关的，那就搁在心田外，人生的行囊装不了多少，别总让自己负重前行，最该珍惜的，被轻易的抛弃：眼下的时光，身边的人。这一路来有很多人进进出出，走走散散，一直陪伴在你身边的人便是最值得珍惜的人。
若岁月静好，那就颐养身心；若时光阴暗，那就多些历练，生命中最困惑的，不是没人懂你，而是你不懂自己，没有放弃，怎能拥有？不守寂寞，岂见繁华，曾经再美，不过一纸空谈；脚下艰难，却是直指明天。命运给与你的，无论好坏，需认真面对，坦然应对，有遗憾才叫生活，有瑕疵才算真实。想一千次，不如去做一次，华丽的跌倒，胜过无限的徘徊。永远不要放弃你真正想要的东西，等待虽难，但后悔更甚。
许多时候不是看到了希望才坚持，而是坚持了才看到希望。
不要让过去的自己，绑架了现在的自己。
不要让现在的自己，会讨厌未来的自己。
不要让未来的自己，去后悔现在的自己。
留下作文 篇十二：
现在对我来讲的话，其实也不是想念了，对于那个人，可能就是一种真的不敢吧，就是对于失去的不甘，不是失去这一段感情，而是失去他这个人，我真的觉得没有必要。
因为这一段感情就是去这一个人，毕竟我们那一段感情其实也没有多么的令人印象深刻，没有刻骨铭心，也没有经历过什么轰轰烈烈的事情所以因为一段不超过半年的感情，失去一个联系了十几年的好朋友，真的太吃亏了。
今天早上一直没有想起她，也没有说去看一下他她的什么动态，就是在早上起来的时候会看一下微信步数，看他昨天晚上是不是又熬夜了，然后没有找到他的微信步数，也就只能猜测他早睡或者一直躺在床上，没有怎么移动，然后手机上没有显示那个微信步数了，后来就没有去看他的动态了，有没有说去关注一下他的头像？有没有变化？去关注一下他朋友圈啊，他的QQ空间啊什么的。
但是中午上完课之后起来看了一下电脑上的QQ。发现之前一直WIFI在线的它显示了离线，请留言。然后可能是因为太久没有更新那个空间动态，点开他的头像的话，不会有显示那一些动态，就是那些之前发过的qq空间里面的动态，在电脑上是不能看到的。
当时自己又是吓了一跳，因为他又把那些给删掉了，我是真心不想要，我们把那些记忆给删掉的，希望还留着，如果以后他的下一任会介意这些东西还存在的话，那就去删吧，但是至少在这一段时间里，我们都没有什么过激的，吵架什么的，那些记忆还是不想要被删掉的，不知道这种想法是不是正常的。
就是真的觉得人到最后什么都带不走，你想要留住的那个人，最后可能也会走掉，但至少我们能够发挥主观能动性性可以留住的记忆，可不可以说不要让她走掉了？那是我们曾有过的时光，是我们曾经青春为感情付出过的那一些证明。真的到最后什么都带不走了，只有记忆是属于你自己的，那是我们专属的，所以，不希望最后也把自己给丢掉了，我丢掉你了，可不可以留下那一个记忆？
留下作文 篇十三：
飞燕跨过天空，留下声声雁鸣；行者走过大漠，留下步步脚印；火柴燃烧自己，留下丝丝温暖；雨云遮住太阳，留下点点雨露。
岁月就像一条奔流不息的长河，不停地向前奔腾。在岁月长河中，人生几十年只是短短的一瞬，在这匆匆的一生里，我们必定要留下一些什么，留下快乐、留下悲伤、留下微笑、留下忧郁……我们最应该留下的，是勇往直前、自信洒脱的精神风貌，是独一无二的风采。
上世纪三四十年代，中华民族被外敌侵略，处在危难的关头，一位位仁人志士用自己的行动展现出一幅幅生动的风采画卷。
日寇调集数以万计的日军在飞机和坦克的掩护下，向北平、天津以及邻近各战略要地大举进攻。担任师长的赵登禹率部抗击日军入侵，守卫北京城外的南苑。日军出动四十余架飞机轮番轰炸阵地，并有三千人的机械化部队从地面发动猛烈的进攻。将士们在赵登禹的带领下，不畏强敌，奋勇抵抗。在敌人炮火和飞机的双重轰炸下，损失惨重。但赵登禹率部誓死坚守阵地，拼死抗击。最终不幸牺牲，壮烈殉国。
赵登禹用行动向世人展现了自己坚定保家卫国的信念以及他为此付出的艰辛跋涉和执着的追求，他在历史长河中留下自己浓重的一笔，独特的风采直到今天仍旧影响着世人。
在特殊的年代留下闪光的风采的人，又何止抗日英雄们？为人类的进步而奋斗的科学家们，将自己的聪明才智都奉献给了国家和世界，他们也有绚丽的风采。
李政道出生于上海，他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书看，有时手纸没带，书却从未忘带。抗日战争时期，他辗转求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本没丢，反而一次比一次多。他一直不间断的求学，敢于挑战旧的理论和思想，凭借敢于质疑的精神，推翻了一条以前人们奉为圭臬的定律，这条“金科玉律”的推翻为人们在微观世界的探索上打开了一扇新的大门，最终李政道获得了诺贝尔奖。他的精神是宝贵的财富，灿烂的风采激励着一代代人。
风采属于那些艰苦奋斗的人，属于那些勇敢挑战的人。作为少年，我们更应抓紧宝贵的时间，努力前行，在生活中留下自己的独特风采——坚定的信念、明朗的目标、凌云的壮志、冲天的豪情。
留下作文 篇十四：
每一次回家，家乡的变化给我带来的不是欣喜，反而是遗憾。
收拾好行囊，坐上车，倚着窗，窗外是那条熟悉的路。经过一座座熟悉的楼房，经过那条久经风霜的铁路，还有那一块块熟悉的散发着淡淡清香的麦田，回到我熟悉的家
多希望那熟悉的记忆能够再次被我亲眼看到，可是它们变了，那楼越来越高，越来越多，多的分不清自己身处何处；那铁路也不见踪迹，取而代之的是高速和一条条公路；那麦田没有了以往的绿，那种透着活力的绿；那麦香也不再浓厚，越来越淡，甚至感觉不出来。
每次回家总能看到卡车货车满街窜，那片熟悉的小院被收买拆除，迅速耸立起几座高楼。高楼下，零零散散的小屋小铺不得不出租搬走，亦或是整日整日的开着灯。车越来越多的挤在一起，有时车水马龙，能从一个红绿灯堵到另一个十字路口。偶然想起了那个路口的小糕，妈妈说不卖了，没有了，政府不让摆摊，卖那个小糕挣得也不多
小城累了，这个给予我幸福童年的小城累了。它没有飞速发展的经济，高楼大厦，车水马龙带给它的只有压力；它没有那么多繁荣，刻板的制度带给它的只有制约。它需要休息，它渴望过去，我也常在梦里听到它的哭泣。
我想，我想那个人们步行骑车，买菜买糕的小街，我想那片绿树成荫，青砖红瓦的小院，我想那几家有各自小吃的小屋小铺，我想政府街前那些杨柳银杏，我想那个白天热热闹闹夜晚平平静静的小城。
我们不能把小城破坏，让它悲伤让它痛苦，也许我们不能再把心中的小城找回，但我们现在能做的就是留下剩余的小城记忆，保护好它的一砖一瓦，它的一点一滴，我们能做的不多，但至少它不会变的太坏。
小城，不论你发生多大变化，我依旧会想你，你在我心中永远是那个无忧无虑的小城，你在我心中留下的永远是童年般最美好的记忆
留下作文 篇十五：
留下果实可以让鸟儿填充饥饿，留下美丽可以让人们欣赏精彩，留下精神可以让社会不断进步。“留下”体现的是一个人精神品质的好坏，决定的却是另一个人甚至一群人内心的进步与恶化。
那一天，我独自一人走在充满绿荫的小路上，动听的音乐与眼前美丽的景色简直天衣无缝，使我完全沉浸在这优美的气氛中。忽然，一道强风划过，完全打破了这和谐的氛围，我立刻转头定睛一看，竟然是我的同学在玩滑板车，看着他那酷炫的姿态，我顿时心生羡慕，决定去“拜师学艺”。
在我的苦苦哀求之下，妈妈终于给我买了一辆滑板车，我兴高采烈地抬着滑板车来到了院子里，这时我的“师父”也来了，就这样，我开始了这无比艰辛而又充满喜悦的学习生涯。
一开始，师父便给我灌输掌握方法和注意事项，可我却一直呆呆地看着我的滑板车，想象着将来我的英姿飒爽，他说的话一直都是左耳进，右耳出。开始实战演习了，可我怎么站也站不上去，最后在他的帮助下，我成功地站上去，就这样，在他的引领之下，我开始慢慢地滑行，可谁知在那一刹那，他却突然松了手，我一不注意，便撞向了那张充满魔鬼笑容的墙壁。
可我并没有气馁，接着便开始的第二次挑战，这次与刚才一样，一开始他扶着我缓慢前进，在我不经意间再松手，但不同于上次的是，我慢慢掌握了方法，变得越来越快，我在心底里默默呼喊：我终于学会滑滑板车了，可正当我洋洋得意之时，我却猛地撞上了另一堵墙，不仅撞了个人仰车翻，车子也撞破了。
这时我心灰意冷，决定不学了，可我的同学似乎发现什么，走过来亲切地对我说：“我的车子先借你玩会儿吧，我来帮你修车，我是行家。”这看似轻描淡写的一句话，却给我内心注入了无穷的力量，顿时，一股暖流流进心田。我在心底里默默说道：“有你，真好！”。
这一次，我撑着墙缓慢前进，随后自己松手，可这一次似乎有一种神奇的力量在推动着我前行，在无穷无尽的努力下，我终于学会了滑滑板车，我欢呼雀跃，蹦蹦跳跳地来到了同学身旁，这时他嘴角也露出了一丝微笑“来，给你，修好了。”在他坦诚的眼神中，我仿佛看到了他的无私与善良，我轻轻地接过并报以感激。
我相信，他的无私与善良正在默默地影响着我，影响着他人，他所留下的，正是这份美好的品质。
留下一份美好的品质，就如同留下一缕芬芳，他会随着风不断地传播，传播进人们的内心，而它也必定会流芳百世。
留下作文 篇十六：
时间在滴滴答答地过去了，一棵棵小树苗长成了参天大树。而我们，也从一个个不喑世事的小不点，长成了朝气蓬勃的少年。
在成长的中，我们经历过风雨，战胜过困难，享受过成功，而这些酸甜苦辣的小故事，一直保留在我们鲜活的记忆里。有一件事，只要一旦记起，心头便充塞着苦苦的味道。
那件事发生在我九岁那年的夏天。三伏天的太阳像一个大火球，炙烤着大地，天地间像罩了个大蒸笼，闷得我浑身是汗。伙伴们约定下午去池塘游泳，这可是我们非常向往的好事。因为不会游泳，我特地央求比我大十岁且会游泳的哥哥陪着我，哥哥爽快地答应了。
下午的时候，太阳光收敛了些，不再亮得那么耀眼。大地上被晒过后的热浪一阵阵扑来，烫得人快要熟了。真想赶快来到水边，一下子扑进水里，凉它过够！
我们一行五六个，在哥哥的带领下，急不可耐地来到了池塘边。塘边杨柳依依，像大姑娘的瀑布似的头发，直直地垂在水面上。几只雪白的鹅浮在水面上，有的悠闲地划水，有的伸长了脖子高歌，有的钻进水中找觅食。一阵微风吹来，水面上波光粼粼，像顷刻间洒满了金子。
风景如画，美不胜收。可是我们顾不上欣赏风景，大家迫不及待地下了水。鹅儿惊飞了，金光闪耀的水面在我们的身边荡漾起来我可不会游泳，眼巴巴地看着他们。
“哗－－－－－”地一声，一个巨大的浪头朝我袭来，伴随着伙伴们的哈哈大笑，水仗开始打起了，水面上顿时水花四溅。我的头上，身上全给他们溅湿了，凉飕飕的，真舒服！
“快下来啊，江汝尘！”他们在喊我。看着他们尽情嬉戏，我终于按捺不住，一头扑进了水里。水暖烘烘的，真畅快啊！我高兴得连连叫唤，不免手舞足蹈起来。一开始我还只是在塘边浅水位置扑腾着，后来禁不住诱惑走向了深处，尽情地跟大伙儿玩起了水仗。
一个趔趄，我的脚像被什么拽了一下，我滑到了，水呛进嘴里鼻子里，我慌了，手脚胡乱扑……突然感到一双有力的手抱住了我。把我推出了水面…… 是哥哥救了我。天！诱惑和冲动是恶魔啊！一时禁不住玩水的诱惑，差点儿丢了小命，值得吗？经历了这件事，我开始学会了思考，有些事情，需要谨慎，不可以任意胡来的。生命对于每个人只有一次，珍爱自己的生命，需要时刻注意。
留下作文 篇十七：
我泛一叶扁舟，在生命的源头起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成长的过程，带走了许多，也留下了许多。——题记
时光静走，青葱岁月，弹指间，昨日稚气懵懂的样子也被时光淘洗得，恍若两世。落日余晖，我整理好心情，带走青涩，带上梦想。擦抹自己的足迹与回忆，留下青春，在明天继续谱写人生的剧本。
三年时光，说长不长，说短不短，脸上的汗水，眼角的泪水，挥洒在试卷上。成堆的书中夹杂着成套的练习，堆在桌的一角。所学的知识里承载着我们的梦想，青春年少，当初是那样绚丽多彩。如今我系上热情的纽带，飞扬我的青春。
留下的青春是热爱，是对梦想的追求，桌面贴着的目标卡。预计目标分与实际形成鲜明的对比，这又是我不散执念，与不消的热情。考后的错题成堆，对各科的考向分析。周密的备战计划是我对自己的严格，炼就刚毅的勇气与体魄，在青春正年少时去追逐梦想。
留下的青春是拼搏的，挑灯苦读至半夜，灯下奋笔疾书的背影，被印在了书页上。桌面上是做不完的习题。以意志为笔，以知识为路，谱出青春拼搏的篇章，那也是我们对待青春的认真。
留下的青春是奋斗的。“人若有志，万事可为”，这是新一代少年的满腔热血与不悔的青春傲气长路漫漫，唯有奋斗，用最坚强的心去面对眼前的挫败，让最纯真的自己，脚踏实地，在岁月辗转里，活出最好的自己。
青春是最意气风发的时光，我们此时天真又执著，可青春又像是一江春水向东流，一去不复返，所以我要用激情去开创，用拼搏去展现认真对待，珍惜美好青春时光。当我蓦然回首，“那留下的青春”走过的青春年少时，可以感叹它是那样精彩，那样的刻骨铭心。
人生短暂，青春也匆匆，但他也承载着太多美好的回忆，它记录着我们奋斗拼搏的样子，也记载着我们无奈流泪的时刻。青春就像是一本书，编写着成长路上的精华。当我们反复品读时，坚毅的心让我们充满力量，整装待发，只是此刻回忆也少了些岁月该有的韵味。慢慢的，看着那来时的青春道路，我也渐渐走向成熟。
三年来留下的青春是那样的明艳动人，走过之后依旧多姿多彩。我要用决心在考场上书写我的辉煌，让留下的青春不负韶华。
留下作文 篇十八：
我10岁那年，父母离婚了，母亲1气之下，甩下了我，独自1人到外地去了，我只好跟着外公外婆过往后的日子，可是不久，外婆又不幸去世了，每当我看到1些家长带着自己的孩子玩耍时，我就“眼馋”，忍不住流下伤心的泪水，特别是在我过生日的时候。
9月23日那天是我的生日，这天我1放学就跑回家，可是外公不在家，我便坐在外婆的遗像前，默默得对着外婆说：“外婆，今天又是你外孙女的生日，可是您在哪里呀？”我不禁想起我10岁生日那天的情景：那天，我坐在外婆的大腿上，高高兴兴得吃着香喷喷的蛋糕，唱着歌曲，可是今天…… “咚咚……”1阵敲门声打断我的思绪，我连忙打开门1看，原来是我班10几位同学带着礼物来为我过生日，他们齐声说：“祝陈雪玲生——日——快——乐！”顿时，我再也控制不住自己的感情，眼泪1下子涌出来，紧紧地握住同学们的手，愣了好1会儿才把同学请进屋里来。陈洪连忙说：“曹兵今天因病不能来，这是他送给你的礼物。”说着便把几本书塞到我手里。“陈老师今天没有空，她祝你生日快乐，永远幸福 ！”江红同学接着说。这时，中队长张华说：“今天我们要为雪玲同学开1次生日庆祝会，现在大家把房间整理下。”张华的话音刚落，同学们便7手8脚地整理起房间来，看着这1切，我又面向着外婆的遗像泪流满面地说：“外婆，看见了吗？”外婆正微笑地望着我，好象在对我说：“我看见了，孩子，我不在，你也1样幸福。”最后，在铺着白色桌布的桌子上，魔术般地变出了1块抹着奶油的蛋糕。“预备——举！”这时，中队长的话音刚落，101位同学便举着鲜花般的蜡烛，同时把它插在蛋糕上，并点燃了，透过这微弱的烛光，我看到同学们美好的心灵。我鼓起勇气，把火全吹灭了，就这样和同学们度过了1个美好的夜晚。
同学们走了，但他们给我留下了那么多的礼物，那么多的温暖，那么多的爱……留下我童年中最美好的最幸福的记忆，这使我终身难忘。
留下作文 篇十九：
举头望明月，低头手空空。
一一题记
下课了，天特别热，我靠着墙蹲在角落里，看着原本热闹的教室变得空空荡荡，我不由自主地神色黯然起来。想起这次会考那伤痕累累的试卷，心里更是烦躁起来，悔恨不已……
这时，一个熟悉的身影走了过来，是我的好友小胖，他摸摸我涨红的脸，安慰地说：＂别难过了，咱们化悲痛为力量！＂话还没说到一半，我就一把推开他，恼火地说：＂以为自己考得好点就来笑话我，我不需要，走开，我不需要你的安慰！＂他回头看了看，黯然地离开了。放学后，我越想越难过、越想越伤心，越觉得自己做得亏的慌，不但考试成绩一塌糊涂，还把好心朋友的牵挂当成驴肝肺，学习、做人都特失败。以前每次放学小胖都等我一起回家，这次一定不会了。
校门口，我一眼就看到了那个熟悉的身影——小胖，正急切地向我招手，我惭愧地看向他，心中无比悔恨，鼻子一酸，不争气的眼泪留下来，想向他郑重的道歉。他若无其事的摆摆手，还拿出纸巾给我擦泪，又从背后变戏法似的拿出一个冰激凌让我吃。我破涕而笑，亲热地和他走在一起。临近家，我远远地看到妈妈熟悉的身影，我心中一惊，妈妈怎么会这么早下班。原来是老师，发现我考的成绩不佳，看我难过，让妈妈早点回家照顾我的。妈妈热切地望着我，紧紧的拥抱着我，什么也没有说，但是千言万语，万语千言也抵不过妈妈的关心和爱护啊！
一次失败的考试，带给我的是无限伤心，留下的却是下次全身心努力的决心和勇气；一份同学间的吵架，带给我的是无比后悔，留下的却是同学间难得的关心和情谊；一个炎热的天气，带给我的是非常的燥热，但一个爱心冰激凌，留下的是一身清爽和舒适；一次哭泣，带给我十分的懊恼，但一张纸巾，留下的是朋友的牵挂和无限勇气！老师的一份牵挂，带给我的是羞愧难当，留下的是对我的关心和爱护；妈妈的一个等候，带给我的是无以面对，留下的浓浓的亲情和期待！
原来，生活和生命是如此的善待于我，给我留下太多温暖和感动，而我，又将留下什么给爱我的人和我爱的人呢？唯有一一努力！
留下作文 篇二十：
你永远不知道灾难和明天谁先到来，我们要做的是不留遗憾，无悔一生。——题记
有这样一个故事，故事中的父亲常年在一片洼地中耕种，但很少有收获。于是他的孩子便劝他不要再耕种这片土地了，因为种了也是白种。但父亲却说：“作为一名农民，即使没有收获，我也不能让自己的土地一片荒芜。我要耕种，不能留有空白。”
就如这位农民一般，我们也要搞好自己的工作，不能让自己的人生留下空白。因为任何一点空白都会成为我们的遗憾。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。就是说世上无难事，只怕有心人。可若是要真正做到不留空白，可不是件易事，至少要做到以下这些方面。
要想不留空白，须得有决心。你一定听说过钟扬：著名生物学家，被誉为追种子的人。他是上海人，却常年往返于西藏。他本着不让任何一株植物因为灭绝而丧失价值的决心，一年三百六十五天中就有150多天是在西藏之巅度过的。经历过17种高原反应，昏厥、痛心……他一次一次咬牙挺过，只为采集那生长于雪山之间的稀有植物的种子。卓越的决心换来丰硕的果实，上万粒种子是他为自己的人生标上的记号。因为他决心不让自己的事业留下遗憾。
要想不留空白，须得能忍耐。机会是可以等来的，拥有机会就等于拥有希望，但是前提是要学会忍耐。春秋时期吴王为报轼父之仇，将勾践作为仆人，囚禁在身边，要求他端茶倒水伺候自己。身为越王的勾践，当然无法忍受，但他却没有鲁莽行事。白日里他忍气吞声，忠心为吴王服务，让吴王放松警惕。但他每晚睡觉之前都会尝一口苦胆，来提醒自己不忘今日之耻辱，并暗地里发展势力，寻找吴王的弱点。多年的忍耐等来了机会，最后三千越甲将吴国吞灭。
要想不留空白，须得能坚持。坚持就是胜利。台湾著名画家几米曾患骨癌，但他却从未放弃过作画。漫长而痛苦的治疗，让他对人生有了别样的理解。五年后他的绘画风格大为改变，空灵的画风，让人顿生喜爱之情。他说所有的悲伤总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾总会留下一处完美的角落。而我们只需坚持寻找，寻找希望的缺口去填补人生的空白。
决心、忍耐和坚持，是让我们人生不留空白的法宝。我们的人生不求有多么伟大的成就，只愿自己在生命将逝时回首往事，不留遗憾，未有空白。
留下作文 篇二十一：
夏蝉已尽，秋虫渐起。徐来的微风褪去了暑热，留下的是怯生生的凉意。
启程回乡后，入眼的第一幕便是几位农妇在山丘上锄地拔草。现在并非种粮食的季节，不知她们为何要除去一年到头都疯长着的杂草？她们的答案是：留下更广阔的地方给来年的映山红。
我向来只知家乡的人们对稻米果蔬勤快，却不知他们亦对一向“只有雅士才可欣赏”的春花秋月钟情。每年清明之际，这处山丘上便是鲜艳夺目的映山红——我向来只知它们恣意生长，却不知它们的盛放也掺了农人们留下的精心与期待。春去秋来，农人们为映山红留下的广阔黄土，亦是他们为自己留下的赏心悦目。
雅士只懂得欣赏山花烂漫之景，却难以领悟此间以辛勤汗水换来的美丽与满足。
踏入亲戚的砖房时，我注意到檐上一只灰黑色的窝。虽然黯淡不起眼，但是整洁崭新如一双鸟儿刚刚才搭建完工。没有蛛网或灰尘，只有几片羽毛静静地躺在窝心。
一位婆婆瞥见了我的目光，展开满面如时光刀痕一般的皱纹，和蔼地微笑着，操着一口乡音，指着那只巢：“那是春天燕子的家。我把它留下了，不时擦一擦，就等着燕子回来呢。”
想起清明时节衔泥而飞的那双鸟儿，我不禁也舒心地弯了弯嘴角。又是一次“留下”，留下旧堂前那枚鸟巢，也留下了春来时满耳啁啾的欢愉。
雅士只懂得聆听莺歌燕语，却难以领悟此间以殷勤擦试、精心保护换来的生机与喜悦。
临别时刻，我深深地望了一眼家乡的秋景。光秃秃的山丘，灰黑色的砖房，浮现在脑海中的却是漫山红遍，鸟语花香的春色。
偶然看到一则报道：日本一个果园的主人在每棵收获结束的果树上都留下了几枚果实，留给鸟儿。刹那间心潮翻涌，涌起了对“留下”的思考。
少锄一次草，少留一只巢，少留一枚果子，或许可以获得一时轻松，但也就失去了来年的春色满园关不住，似曾相识燕归来。留下的不仅仅是给他人的脉脉温情，还有给自己的喜悦与满足。
忽然瞥见树枝上残留的点点绿意，心念微动，想摘下它的手停在了半空。
我留下的绿芽，亦足以长成参天苍翠，撑起穹庐般的天空。
留下作文 篇二十二：
乡下总是比城里多几种颜色，在潜意识里，我总是这么认为的。顺着老家门口的土坡走下，向远方，不管何时何地，都令我情绪高涨。
老家的房子是在村口，过了一长段庄稼地，经过一路的坑洼，再走过一座桥，就到了村子里。门口的两个人家有两个相对高的院子，在之前，两个院子里一个养的是菜，一个养的是猪。我就在菜园子里长大的。
小时候对对面那个养猪的又爱又恨。爱的是攀上墙头看着大猪小猪乱窜着欢喜，恨的是那股味，真叫我不敢欢喜。但其实是很喜欢那个人家的，每次下了小猪，都拉我去看，一窝小猪横排在母猪旁，白白粉粉的，特别想抓走一个放在腿上好好的摸摸它，再抱着它睡一觉。这个想法可是存在的时间不短。但是后来再回到老家，那股味就微弱的闻不见了，对面的老奶奶也换成一个妇人，我也就不能捏着鼻子去她家院子里玩了。
我就在家，看着姥姥姥爷，守着树下的一捆捆的辣椒发呆，（小时候大多都在和对面的那个小姐姐在一块玩嘛！姥姥总是把我拖回家吃饭，第二天天一早就又窜去对面了。）冬天是摘辣椒的时候，我一开始怕冷，在屋子里写字，后来无聊的很，就跑去树正对的西屋看他们摘辣椒，坐在一大捆上面，不看不要紧，一看都是没有摘净的，一小棵上总有一两个小的绿的，一问果然是姥爷摘的，就开始数落他：“认真，知道不！做事要认真！你看，这有一个，哪有一个！”姥爷总是摘下手套，用大手摸摸我的头：“哎哟！还是我外孙女厉害！”当时的我把头翘的好高：“那是！”但是后来啊，这样的日子伴着他们去石家庄生活，就再也没了。那时我觉得无聊还会在树上打的秋千上唱歌，蹬着树干起飞，荡阿荡……
屋后有一片养鸭场，是我十岁左右时盖的，过年的时候回去玩过一遭，暑假就没了。东屋下的一只狗和一只驴，中屋的一只猫，回去隔的时间较长，就都不见了，有的只是一个用来过年回家放车的顶子。去年回家，剩下的我所熟悉的就只有一棵树了，背倚在树干上，看着院中姥姥姥爷的笑脸，觉得什么东西失去了，又没有失去。
后来听妈妈说，那棵树本来要砍，姥爷怕我回来没地方玩，为了那个秋千，留下了这棵树。
留下作文 篇二十三：
夜悄悄来临，群星踌躇在孤云背后，宇宙一片迷茫，生命仿佛被鬼魅所束缚，只有夜莺在寒篥的林间哭泣，流水在呜咽，直到古寺的钟声敲碎夜的沉寂！在夜的沉寂中，生命是否还在演绎，宇宙一片空白的黑暗，生命又是怎样的精彩？
冰心曾说过：“我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。”在她的笔下，生命或平坦或曲折，我在夜下想象着生命是什么？
还曾记得匈奴南侵，眼看汉朝危机在咄咄逼近，偌大的一个汉朝为了避免战争而没有“兵来将挡，水来土掩”，便只有一纸和亲。后宫女子惟恐自己从此要远嫁边塞而恐惧不安，昭君坚定的一句“我去”！令汉朝如释重负，后宫女子羞愧万分。昭君的举动让人们留下了不解，临行前众人庄严肃穆。昭君抚帘望边塞的天空，故乡已远在天边，一只飞雁被昭君的容颜及思念所感动，在空白的天际失足落下，于是“落雁”这个雅号便永久定格在那空白的天际。昭君留下“空白”的一刹那在和亲史上留下了精彩的一笔。
一曲红楼，狼牙月。伊人憔悴，娇小的身影在薄如蝉翼的窗帘前伫立，发出娓婉的叹息，是谁在阁楼冰冷的绝望？啊，黛玉呀！你心中的愁苦有谁能化解，你寄人篱下，身体如此脆弱。在勾心斗角的生活中，你是这么无奈，感情的路走得如此波折，相爱却不能一起。你只有这样多愁善感来抒发你的愁苦，面对别人的言论，你只有抽泣，多少个夜晚你对月而叹，让人心生怜惜，就连夜半清火都不忍苛责你。
但最终你还是没有等到宝玉就带着永久的恨离去了。临死前你欲说的话未说出便被流下眼泪冰封了。从此，你留给了世人叹息“自古红颜多薄命。”无奈，一代才女便这样离去了。多少人研究你想说的话，终究是个让世人猜不透的谜，那一分空白无法填补，你一生点滴活得不乏味，你是经典“红楼”代表。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返兮。”手持剑独立于易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，身后的流水亦如他一样潇洒流去。是什么让他有这样的勇气？他没有成功，但他生命的句号是圆满的，他是一位真正的剑客，他的生命将永远值得世人赞颂，他最后一刻活得精彩。
是的，生命就是空白，在这空白背后是精彩，让人难以猜透它的玄妙。生命原本就在迷茫中演绎，生命的精彩会为宇宙缀满群星，夜便从此不再黑暗。
留下作文 篇二十四：
站在那条已经失去友谊意义的友情的路上，我找不到方向，也看不清你与我之间，到底存在着一种什么样的关系？天茫茫，情茫茫，让我害怕得发抖……——题记
我已不知该如何去诠释我俩的感情，它为何总是显得那么苍白无力？它为何一次又一次让我心碎与失望？
每周五总是过得那么快！当我走出校门的时候，看见你潇洒地倚着一棵树，朝我微微一笑。你是来看我的么？我不敢相信，丢下身边的月，一直向你奔去！多久没看见你了，心中充满无比的激动！我冲到你的面前，一把抱住了你，然而你转身，你转身，用那绝情的目光，陌生一般冷冷地盯着我！
我有些失望，被你拉开后，愣愣的，不知所措！我想，我一定很尴尬吧！但我没太在意，只是笑容僵在了嘴边，正当我不知该如何收场时，好在月过来了，她挽着你的手，很快乐的样子，可你却不耐烦地将其甩开，“哎呀，我不认识你~！快滚开！”刹那，我和月惊住了！怎么会不认识呢？我们可是相处了一学期的好友啊！或许是你开的玩笑吧！我们安慰自己。
……不一会儿，同学们越来越多，他们看见了分别已久的你都激动不已！围着你不停地询问着、欢笑着，可你却一把将他们都甩开，只顾寻找迪地身影！我没有说话，失望地拉着月走开了，你看见了，立即跑过来向我道歉，可我从你地目光中看懂了你的厌恶、你的不耐烦，甚至是――虚伪！我已经把自己的心取出给你，为什么你却是一副冰冷的面孔，用它来冻伤我火热的心？
刹那，我明白了，你不是以前那个处处为我着想的欣彤了，你也不是那个懂得让我俩的友谊变得浪漫得欣彤了，你，变了！
面对你对我虚伪的友谊以及大家的冷漠，我失望了，趁所有人不注意时，和月、齐走开了，我们绝望了！这次相聚我们本以为会很完美，可它却如此不堪一击！
当泪水从我们三人脸颊滚落的时候，我听到了心儿破碎的声音！我告诉自己――友情已远去，何必又何必，何必再想你？但是，彤我想知道，我俩的友情究竟为何而失落？
为你弹奏肖邦的夜曲，纪念我死去的友情，彤，这将是最后一次为你落泪了……
留下作文 篇二十五：
“家是心灵的港湾，人生的驿站，是感情的归宿，灵魂的延续。”家，多么温暖的一个词，但是，俗话说：“国有国法，家有家规。”无规矩不成方圆，家风家训，是每一个家必不可少的一部分，它在日复一日地影响人们的心灵，塑造人们的性格。
正所谓：“百善孝为先。”青山悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。羊羔跪乳、乌鸦反哺，“天地重孝孝当先，一个孝字全家安。”古代埋儿奉母，弃官寻母的事例，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分，不同的时代，演绎着相同的主题。孝，中华民族传统美德，多少满腹经纶的文人墨客为它吟诗作曲。孝，在历史的长河中，彰显出中华传统的独特魅力。
孝，或许，有的人，只有经历了生离死别之后，才会真正明白。
小时候的我，懵懂无知，不懂孝的重要。后来，在我十岁那年，我最亲爱的爷爷永远地离开了我，这时，我才明白，孝，这个词多么崇高，多么伟大。
那时，爷爷住在老家，我和爷爷分居在两地，我和爷爷一年见不到几次，和爷爷聊天的时间更是没有几回，所以，在我印象中，和爷爷的记忆几乎是空白的，只记得，爷爷招呼我吃饭时的兴奋，看见我们回老家时的喜悦，临走时虚弱又和蔼的笑容。多年后的今天，又回忆起那年，又有多么后悔，当年没有多和爷爷说一句话，多为爷爷泡一杯茶，多为爷爷盛一碗饭，多看爷爷一眼。这么多年来，我写了许多篇文章，去追忆爷爷还在的时光，但这些，不过是一些回忆中的泡影罢了，这些都弥补不了我的遗憾。
我想，孝，可以很简单，只是为父母捶捶肩，说说话，甚至多回家看看，就足够了。等到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时，那个陪着你蹒跚学步，教你数学题，伴你成长的人，已经渐渐老了……
记得今年母亲节，我送给妈妈一张我自己画的贺卡，这个礼物，或许，它并不贵重，也不精致，还缺少亮点，这样一个简单又朴素的礼物，却让妈妈露出了最美丽的笑容。
妈妈教导我：人再贫穷，他只要守住孝道，他的精神财富就是宝贵的。人再富有，都不能忘了父母的养育之恩，他若不孝，总有一天，他总会被社会淘汰，留下无尽的遗憾。
身体上的伤会随着时间的流逝而消失，心里的伤会随着时间而慢慢忘记，可唯独遗憾，只会随着时间而慢慢增多。孝不仅仅是一种付出，也是一种收获，在尽自己一份孝心的同时，我们没有留下遗憾，还收获了幸福和快乐。
留下作文 篇二十六：
轻轻的你们来了，带来了欢声笑语，如初升的第一场细雨滋润了我年少的心田，悄悄的你们又要走了，那一片理想的草原充满了我们幸福的回忆，随着时光的流淌在微风中轻轻荡漾，永远散发出沁人心脾的迷人芳香。也许在数年后在某个晴和美好的日子里，你静静凝望着吵闹嬉笑的从身边经过的年轻学生们会一个激灵，犹如清风吹来的柔美回忆，当年的你不也如此吗？是在年少轻狂甚至更加嚣张，你也许还会忆起我们故作老态的一叹“唉，人老啦，不中用啦了”忽地便哑然失笑了。
我们若是自在翱翔的鸟儿，校园便是那辽阔温暖的蓝天，它给了我们太多，让我们懂得太多我们在这里一天天的成长，一朝一夕丰满着稚嫩的羽翼，我们有太多的故事发生在那里，欢笑徜徉在诺大的操场，或是在林间小道上。那一份不舍与深深的留恋刻在了我们心间，时光不等人，白煦过隙，仿佛一霎那间，转眼就到了即将毕业的时分。
眼前厚厚的一摞试卷时刻提醒着我，捧在手中的同学录时刻提醒着我，同窗好友们眼底下不能掩饰的悲伤时刻提醒着我，当六月时那暖阳照耀在天地间，我们便要分离，各自飞向更加广阔的天空，翻开我们成长路程上的崭新的一页。而我假装不在意，却也无法将自己骗过去，三年的时光，老师同学我们一起走过，太多的回忆在脑海里贮藏，顽劣的少年偶尔偷懒一起抄作业，或是在宁静安详的夜晚坐在床头弃疗疾声，伤心哭泣时在你身边矫情的那句“没事我在这陪你”获得成功时那一声真挚的祝贺。这些仿佛成了定格，被妥帖地藏在旧时光里轻轻上锁，细细回味，在这时我们都已挡不住分别的脚步，可我还有这么多的事情没有做，我还有很多话没对你们说，心底里那一声疼痛的呐喊是我舍不得你们啊，朋友！
陪伴了我三年的教学楼，陪伴了我三年的教室，陪伴了我三年的寝室，陪伴了我三年的商店、食堂阿姨门、卫叔叔，还有陪伴了我三年的你们照顾我却忘了自己的你，因为我而被老师批评了你，总和我分享心事的你，看到我就要笑的你以及看我不顺眼的你。
我真的舍不得善解人意的语文老师，优雅美丽的英语老师，朝气蓬勃的音乐老师，气质非凡迷倒一大群少女心的历史老师，还有喜欢搞怪的体育老师，还有，还有我最亲爱的班主任！你们给我的评价我永远，永远的记得，因为那是你们对我的期望、对我的祝福，我会永远铭记。
珍惜最后的相处时光吧，在编织出一段最后时光里的美好回忆，不让自己为这纯洁无瑕的三年初中时光而后悔！
留下作文 篇二十七：
知道花腹驼鹿吗？它生活在寒冷的西伯利亚，极其耐寒。它的腹部布满了不规则的花纹，特别美丽。
知道美丽的花纹是怎么形成的吗？每年的秋季，母鹿会带领小鹿找一片荆棘丛生的地方，然后不断跳跃大片荆棘丛。幼鹿个子矮小，因此腹部被划出了一道道渗血的伤痕。因为这伤痕，小鹿不能躺下休息，只好站着拼命进食，这样就储存了足够御寒的营养和能量，使小鹿度过了寒冷的冬天。这些美妙绝伦的花纹，其实都是伤痕留下的标记。
纵横的伤口都能形成美丽的花纹，帮助驼鹿度过寒冬。在人生的旅途中，我们何尝没有寒冷的冬天呢？一些人胆小懦弱，冬天还没来临他却在落叶缤纷的深秋转道而走。但是，人类中也不乏勇者。
海伦·凯勒，恐怕早已妇孺皆知。一场疾病夺走了小凯勒光明的世界和嬉闹的生活，她听不见，也看不见。你能想像她的内心是多么渴望光明吗？在这寒冷又黑暗的冬季里，她曾经狂怒过，哀伤过，痛苦过。但是，最后她用一颗勇敢的心去面对困苦。她从不放弃对生活的信心，对世界的热爱。她勇敢地跨越这道黑暗而又无声的大门。她追求、她奋斗、她向上，她无时无刻不在挑战冬天，她的内心坚信：冬天来了，春天还会远吗？她历尽磨难，尝尽艰辛。终于，她的努力使春天到来，所有的痛苦，所有的伤痕，在经过考验后，变成她身上的闪光点，无人能及。
勇敢地去面对人生中的每一个冬天，理性地去看待人生。你应该懂得：为什么现在总有那么多的话题出现在“富二代”身上，为什么有所成就的人大多是出身普通或者贫穷，因为他们从小在泥潭里滚爬过，他们知道烈日炎炎下劳作的疼痛。但是，农家的倔强让他们从不屈服。他们有勇气去面对生活的疼痛，也正是这些痛苦，让他们之后的人生更充实。中国古人说的“吃得苦中苦，方为人上人”就是这个道理。
伤痕留下的是花纹，是美丽，并不是疼痛。即使命运刺了你一刀，你只要有足够的勇气去面对和搏击，伤口同样能绽放出另一种无比绚丽的美。
一个人只有在艰苦的条件下成长，留下过血淋淋的伤痕，才会留下美丽，才会留下绚烂。
留下作文 篇二十八：
雪，不期而至。回忆来得猝不及防，昔人面容在星点雪花中转瞬即逝。
一滩滩冰水填补了坑洼洼的乡间小路，蜿蜒着风尘仆仆的归乡人的脚印。冷香片片伴人忧，勾勒出记忆中故乡模样。
微光中，外公又在翻阅那本日记了，他的眉眼随着书页的翻动浮现思绪的丝丝明朗。他的发丝略显凌乱，身上只穿了一件单薄的毛衣；黏在他鼻梁上的那副老花镜仿佛都在瑟缩不已。多年的阴阳相隔，也许外婆已美成外公书页上的一个剪影了吧。
外公不是作家，却始终笔不辍耕。他没有与外婆相遇于人生的最美季节，而是相识于一份秋思的浅遇，在无言流年中执手走到岁月尽头。可外婆终究提早退出了外公的生命。夜夜孤灯长伴，外公只能把对她的思念在词句间流淌，在书页间动情的呼唤。薄薄的纸张却满载一个人不尽的固执与痴迷。
犹记当初他是如何蛮横的不许我触碰那本日记，仿佛我的接近会让他的回忆破碎，却又听见他低声叹息：“唉，你外婆呀……”像极了冬季植物难舍难分的哀唱。
如今，他却再也不能用高大的身躯去挡住那个本子，投下令我惊恐的阴影了。他终日深陷在苍白的病床上，在弥漫的药水味中日渐沉默，等待死神的临近。
即使这样，他也要挣扎着半支起身子，从枕下摸出那本日记，用扎着针管的手触碰，用浑浊的眼阅读，眼里再装不下其它。本的边角已被他那双岁月打遍草稿的手磨出了粗糙的纹路。他就这样与世隔绝了起来，闲时呆呆的看输液瓶中的药液落下，一如当初他守在她身边。
也许时光就是这样，一本日记，一份执念，那发丝拂过的泪痕，那相拥入怀的曾经，终散成一段荒芜与陌路天涯。那本日记也终将被时光沙化风干，模糊过客的眼，留下半残的文字而少了那刻骨铭心的情，只有那些人会永记那些事。
风停了，草仍在不停摆动，像留下的思念。
留下作文 篇二十九：
一开始，我便思考着怎样用“足印”为话题来作文章，经过了几番的苦思冥想，我想到了经历，又想到了符号，既而又努力将“足印”这个话题溶入其中，结果决定用“经历的符号”来作为主题，又作为此文的题目。可是当我动起笔时，却总是感觉题目的别扭。于是，在一段梦醒时分，借着那蒙胧的睡意，我想到了“走留下的”，加之有一种感觉来回在心底荡漾，我心想这应该是最好的题目吧！
一逗号、句号够成了一段有节奏的篇章；人、物质、理想够成了一次有意义的生活；文字、情感构成了一首诙谐的诗可是，足印构成了什么？佛说，世间万物皆有缘由。有果必有因，有因必成果。在我看来，一串完整的足印也许就构成了一次长远的经历吧。既然是经历，就应该有过去、现在、将来。可是足印永远只是经历的一部分，它代表的永远只能是过去，一段让人牵挂的回忆。然而串起记忆里这些散落的明珠，便可以借助昔日这面反射镜拉照亮当前人生的历程。或许在一串串足印的尽头便可以展现给我们自己人生路的崎岖和漫长。向自己道一声珍重，然后勇敢地踏出前进的脚步!
二冒着刺骨的寒风和翩翩起舞的大雪，漫步在一眼望不到尽头地雪地里，环顾着四周，除了一根根直立的电线杆子外，再没有任何东西来为此刻的寒意作一份点缀了。走着走着，同学说：“要不是这路旁的电线杆子，也许我们就要在这白茫茫一片中迷路了。”这句话说的到是有点道理。顿时我由生敬意，却并没有感谢路旁不畏寒风为我们指向的电线杆子，也并没有对那些殷勤的栽电线杆子的工作人员产生一丝敬意，我突然想感谢某些人——在我之前走过这条路的人，因为在我至始至终向前走着的时候，或许因为寒风，我的头一直是低下去的，所以我的正确前进与路旁的电线杆子没有丝毫的关系。然而，之所以我会正确地一直从路的一头走到另一头，是因为在我之前留下的足印。有了这些足印才得以我从那片雪地里走了出去，所以我想我更是应该感谢那些在我之前走过的人，感谢那些为我这样的后来人留下足印的人!
三足印，一串描写经历的符号，让我们看清了脚下的路，认识了脚下的艰难险阻。足印，一次先前的经历让我们正确地在雪中行走、在迷茫中一步步前进。