品味书香经典诵读征文400字 篇一：
今天下午第三节课，是我们的中队会，我们中队会的主题是《学国学经典做美德少年》。
中队会开始了，首先看红领巾广播站的节目，里面介绍了一些名人的书，比如：《大学》、《论语》等，里面也说了有一位小孩儿，为了帮助一些有困难的人，就在学校里里开展了一支小队，他们用课余时间做了一些工艺品，拿到外面去买，然后把得到的钱，捐给有困难的人。然后一步步进行着，慢慢的就到了小组讨论，在讨论中，我知道了一些关于国学的小故事，如：孟母三迁、凿壁借光……，还有一些有关国学的名言，还有一些有关国学的诗歌等。
在这次中队会，我明白了应该怎么做才是一个美德好少年，要懂礼貌、讲文明、乐于助人、尊敬长辈、懂团结等，我知道了见到长辈要问好，在家里要为家人分担一些家务活，看到别人有困难就要帮助他们，在学校的时候，要团结合作，互相帮助，还有见到垃圾就要捡起来，在公共场合的时候，不能随便吐痰，在电影院的时候，不能大声喧哗，要保持安静。
着这一节课里，我懂得了很多，我要最一个美德好少年。
品味书香经典诵读征文400字 篇二：
中国，拥有着五千年的历史文化，漫长的岁月为她积淀了厚重文化底蕴，字骨，画魂，音容，文气，诗节，篆刻下了五千年历史的兴颓变迁，凝练成了经久不衰的传统文化，铸就了永垂不朽的民族精神。
从我们刚开始说话，就在接触国学历史，我依稀记得小时候妈妈教会我的第一首诗，是唐朝诗人李坤的《悯农》，我记忆最深刻的是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句诗。这一句话告诉了我们粮食的来之不易，要爱惜粮食。
还有我小学背的《三字经》，里面的孔融让梨教会了我们要从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心，要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也会感受到他人的温暖。还有“首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”教会了我们孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础，能文会算是做大事的本钱，要做一个才德兼备的人，就必须从这两点做起。
还有很多关于国学经典的故事，我们要在学习中不断成长，才能掌握其中的奥秘。≤www.xiandiaoyu.com≥
国学使人进步，国学使人明智，每一个少年儿童的美好人生，将从国学开始。国学需要我们用一辈子体会，而国学中的精华一生也学不完。
让国学陪伴我们成长吧！
品味书香经典诵读征文400字 篇三：
书籍是人类进步的阶梯——高尔基。
书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。
从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。
刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。
后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。
也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》……每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。
读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。
同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！
品味书香经典诵读征文400字 篇四：
中国有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌著称于世。6月6日，我们学校的小记者参加了一个有意义的“经典诵读”活动。
老师先给我们讲了这样一个故事：春秋时期，子禹问孔子的学生子贡：“为什么孔子每到一个国家都能听到该国的政事？”子贡答：“孔子他老人家温和、善良、恭敬、俭朴、谦让。他用这样的态度去对待别人，别人自然会把政事告诉他。”这是孔子与别人听政事的不同方式，也体现了他与众不同的品德。
这次讲座使我知道孔子不仅待人有礼，而且学而不厌，诲人不倦！孔子以好学著称，对各种知识都表现出浓厚的兴趣，因此他知识渊博，多才多艺，被当成了无所不知的圣人。但孔子自己却不这样认为，他说：“圣则吾不能，吾学不厌，而教不倦也。”而且孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，孔子就拜谁为师，因此他说：“三人行，必有我师焉。”孔子的这些品质和道理，就是我们应该传承的经典啦！
这次活动，我了解到了中国传统的“温良恭俭让”的儒家思想，更领悟到了学习这些传统经典的重要性和紧迫感。我呼吁：经典诵读活动，要常抓不懈，永远传承！
品味书香经典诵读征文400字 篇五：
王二小是一名儿童团员，更是一位少年抗日英雄。
故事发生在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常遭到日本鬼子的“扫荡”。王二小利用放牛的机会，常常给八路军放哨。
一天，敌人在山上迷了路，遇到正在山上放牛的王二小，便抓住了王二小，让他带路。王二小灵机一动，装着听话的样子走到了队伍的最前面，为了掩护正在转移的乡亲们，他不动声色地把敌人的队伍引进了八路军的埋伏圈。只听见一阵阵“砰砰砰”的响声，八路军迅速发起了进攻，子弹像暴雨一样射向了敌人，敌人这才知道上了当，气急败坏地挥着刺刀刺向王二小……正在这时，八路军从山上冲下来，一举消灭了敌人。
王二小壮烈牺牲了，他才13岁！看到这里，我忍不住哭了，我敬佩王二小的机智勇敢，被他舍己为人的精神所感动。王二小是千千万万的革命先烈的一份子，他的精神永远值得我们后辈学习和传承。
生在和平年代的少年们，我们要珍惜现在的幸福生活，有理想并为理想而奋斗。
品味书香经典诵读征文400字 篇六：
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。“书是一把钥匙，在人生道路中为我们打开了一扇又一扇的窗；书是一盏明灯，为我们照亮人生的道路；书当然也是一剂药汤，服下它，我们的心灵瞬间光明。
书，是我的伙伴，当我妈妈朗朗的读书声响起时，我的心灵早已被它熏陶。那还是我上幼儿园的时候，当时我一字不识，只会看插图，甚至连正反都不分，在妈妈的教导下我渐渐地认识了字，并开始看一些绘本，除了简单的字认识以外，大部分还是看图，不过也能了解书中大概内容。后来上了一年级我学会了拼音，便开始阅读带拼音的书籍，如《成语故事》让我首次知道了中国文化的博大精深。后来我爱上了一些系列图书，特别是我最爱的《查理九世》，那本书以惊险刺激的冒险之旅和让你永远都猜不到的逻辑思维使我深陷其中。这就是书的魅力，让你在书的海洋中遨游，让你的心灵得到慰藉。
“书是全世界人类的营养品。”这是莎士比亚对书的评价，书能让我们的心灵看见美好的未来，我一定会让书伴随我的成长。
品味书香经典诵读征文400字 篇七：
秋天的风吹过来吹在我的脸上，随着书香偷偷地进入我的鼻子里。啊！书香是多么柔和。
世界在雨中笼罩着，风在我耳边抚过仿佛听见风对我小声的说“小主人你好。”
我的书柜里还放着《三国演义》我正在看，妈妈对我说：“我去买菜了，你在家里好好写作业”我说“哦！”此时我还在看书三国演义，实在是太好看了，我都忘记写作业了，只听见”啪啪”两声。原来妈妈回来了，我赶紧放下书，准备拿起笔写的时候妈妈来了生气的对我说：“怎么还没写作业是要造反了吗？”我对妈妈吐了吐舌头做个鬼脸就不理妈妈了。
看！这就是书的魅力，把我给迷住了，书香的力量无敌的是巨大的，只要你拿起它就会看得入迷。
还有一次我们一家人出去玩，我在车上看着书，看得十分入迷看着看着我们就到了。妈妈叫我下车，我实在太入迷了，连妈妈叫我都听不见，妈妈拍了我一下我才醒悟过来连忙下车，一路上还想着关羽斩颜良的过程……
书的味道是无情的，是美好的，是梦幻的啊，书香是我闻过最好的香味。
品味书香经典诵读征文400字 篇八：
今天星期四，虽然下了点蒙蒙细雨，却浇不灭咱班同学的热情，因为今天是“致敬经典”的日子。
同学们搬桌移凳，打开多媒体，热情的欢迎精彩演出。首先是1号组，给我们带来了精彩的《桃园三结义》。让我印象最深的是6号组的“快板书《景阳冈》”和8号组的《景阳冈》。只听傅楚岩不紧不慢的敲着快板，说着那朗朗上口的快板词，全班同学都打着节拍，陶醉在快板世界中。还有8号组的《景阳冈》看得我们是大快人心啊！尤其是大虫（陈家洛）和武松（钟奕帆）扭打的片段。大虫虽然体形娇小，但凶猛异常，与武松精彩纷呈，看得观众直呼过瘾。
9号组的“渑池相会”一过，轮到我们上场了。我心里小鹿乱撞，双腿被石化了似的，战战兢兢地把蜡烛送上讲台。脱下校服，摘下眼镜，大气不敢出一声。开始了！人群的窃窃私语声太大了，还好熊依桐提醒我伸指头。“大侄子”表现不错，“二侄子”也挺像，邱婉灵动作语言也行。他们虽然没排练，但表演得很棒。我松了一口气。终于演完了，我长舒了一口气，心里的大石头落了地。
11个组全部表演完毕，同学们收拾好教室，回了家。
品味书香经典诵读征文400字 篇九：
中华文化源远流长，在历史的长河中，也诞生了许多经典名著。而这些名著，既引人入胜，又让人悟出一些人生的道理。
我从小就知道像“举头望明月，低头思故乡”这样的诗句，但那时不明白其中的意思，就觉得挺顺口。后来明白了意思，体会到了诗人的思乡之情，这首诗也许是我最早接触到的诗了吧。
然后我又从书本上接触到了其他的诗句，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”让我明白了每一粒粮食都来之不易，我们要珍惜农民伯伯的劳动成果……
后来，我不仅仅局限在古诗这方面了，我还阅读了《西游记》《三国演义》这样的名著，《西游记》中的孙悟空拥有火眼金睛，能识破妖怪的伪装；还拥有定海神针——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；还能七十二变，变成各种各样的东西。《三国演义》中诸葛亮用空城计，吓退司马懿15万大军，他是我最崇拜的人。
到现在，诗句与四大名著也满足不了我的求知欲，我便开始看老聃的《道德经》和庄周的《南华经》这两本书，虽然还没看完，但是我相信我会看完的。
我是一个中国人，我热爱中国，也热爱中国的文学经典。国学经典，伴我成长！
品味书香经典诵读征文400字 篇十：
经典诗文是指脍炙人口，并长久流传的诗歌和文章，在我小时候，经典诗文就开始伴我成长了，现在我就讲讲我和诗文的故事吧！
上幼儿园的时候，老师忽然让我们全班背一篇诗文，我很紧张，十分害怕，轮到我了，我站在讲台上十分的忐忑不安，此时脸上已经流出了黄豆大的汗珠，老师一直在台下鼓励我，突然，不知怎么回事，我灵机一动，想起了李商隐的一篇诗文《无题》，于是我就大胆的背了出来，当我背到了”春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干“，顿时，教室里掌声响成一片，欢呼雀跃，台下的老师也对我露出了满意的笑容，就因如此，很长的一段时间，班上的同学都在夸奖我，从此我就在班上声名鹊起。到了小学，我积累了很多首诗文，这也对我有了很大的帮助，因为我善于引用，基本上作文都可以得到优。不少同学也特意下课找我，向我问写作的窍门，这是，我通常回跟他们简单的说一句话”读书破万卷，下笔如有神“剩下的就让他们去慢慢领会。
经典诗文，伴随我一起长大，也对我有了很大的帮助，这让我受益终生。
品味书香经典诵读征文400字 篇十一：
“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这句话是所有名言中我最喜欢的一句，也是对我印象最深的一句。它的意思是：让卵石逐渐达到完美的，不是锤子的打击，而是流水的慢慢冲刷。
记得刚上三年级的时候，我的字写得一点儿都不好。爸爸买了本练字帖给我练字，前几天还好，但是过了几天我渐渐的不想练了。我看书时看到泰戈尔的一句话，我顿时千思万绪：做任何事都不可能一蹴而成，我如果没有恒心，没有毅力，不坚持不懈，做什么事都不会成功。想到这儿，我立即冲进房间，拿起笔就练起字来。几个星期以后，我的字练得比以前好多了，不再歪歪扭扭，而是端端正正的了。
还有，一次我要给妈妈做贺卡，做了很长时间都没做好，当我正想放弃之时，我脑子里忽然闪过一个念头：要想把事情做好，一定要坚持不懈，正如泰戈尔说的：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。想到这儿，我顿时有了干劲，立刻专心致志的做起贺卡来。从那以后，我把泰戈尔的名言当作我的座右铭，时时刻刻提醒自己要坚持不懈，永不言辞。
品味书香经典诵读征文400字 篇十二：
读了么多经典，还是《西游记》让我难忘。
一回，去上美术课，那节老师让画石榴，刚看到例图，我就打了退堂鼓。外形很容易，让人犯愁的是石榴籽，又密又细，数量多，光泽难画。但看着再难画我还必得完成作画。我三下五除一把那些完整的石榴给画完了，就只剩下那个露石榴籽的没画了，光看着就头疼。
一时之间，我竟不知从何下笔，无论从哪下笔都不对。我就像一只没有方向没有目标的无头苍蝇。
我就这样迟迟不肯下笔，时间慢慢地流逝、一点点的被我消耗。我问老师能不画石榴籽，
老师同意了，不一会就画完了。
这时一位小弟弟正用心地认真的画着石榴，虽不怎么好看，但看得出画的很认真。
突然想到《西游记》在第九回中，妖怪一次一次给悟空困难，但聪明的孙悟空知道妖怪的弱点，勇于挑困难，最后救出来了师父。他从不怕困难，并且勇于挑战困难，他是我心中的英雄。我喜欢的并不是他那多样的本领，而是他勇往直前的毅力与勇气。
我瞬间充满斗又要了一纸从重新画一张。在我的努力与认真下战胜了困难。
西游记给予了我挑战困难的勇气。
品味书香经典诵读征文400字 篇十三：
中医，传承着东方文明古国五千年的灿烂文化。
中医是国学中的一部分，关于中医的书有《本草纲目》《伤寒论》《黄帝内经》……中医，是古老技术的传承。一次，我跟外公到北京中医药大学，一位年近80岁的女教授聂惠民大夫带着两名博士后弟子坐诊，这位奶奶头发花白，慈眉善目，只见她不急不躁认真地为外公号脉，过一会对外公说：“您性子急，遇事果断，但一定要控制好情绪，不可急躁，这对您心脏问题的治疗是关键。”外公连连点头，乐呵呵地说道：“真是说到点子上了。”从此，外公改掉了急性子。
听妈妈说，怀上我不足三个月时，妈妈因感冒请爸爸认识的名中医王奶奶看病，王奶奶一号脉，说道“这是男孩哦”，和前几天另一位中医说的一样，妈妈和爸爸十分不解，便请教这是如何判断出来的，王奶奶说道：“因为主脉强。”爸爸妈妈恍然大悟，中医，竟可以不通过任何机器，凭技术、经验、手感，准确判断出未出生婴儿性别，这就是国学。
中医是国学，是中国灿烂的文化，同样也是中国炎黄子孙的治病法。
品味书香经典诵读征文400字 篇十四：
又是一年端午节。岁岁端午，今又端午”，端午节再次来临，让我想起小学时的端午节举办的端午诗会。
小学时，端午诗会并不注重朗诵古诗词而是齐唱儿歌。“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖……”。那时，端午诗会的活泼气氛浓厚至极。欢乐的音调，全程的舞蹈，展现出我们难以打破的童真。
到了中学，依然举办端午诗会。但和小学时的端午诗会有很大不同：长长的汗服，古代的头冠，沉重的书简……穿戴上这些，整个人的感觉就不一样了，仿佛置身于先秦，像是一位文质彬彬的才子、才女。一小段的舞蹈，是为了引出吟诵的沉重与严肃。不再提倡歌曲，而是经典。于是，《橘颂》《离骚》等古经典或是爱国诗词，上了端午诗会选择古诗的榜单。整个节目下来，所体现的不是童真，不是舞蹈的创意、优美，而是班级的经典魅力的展现。
这样巨大的变化，是为了让大家诵读中国诗词，感受中国经典的魅力，也为了纪念屈原。端午诗会，是我们学生纪念屈原，共读经典话佳节的一个活动。在端午佳节之际，在这隆重的节日气氛之中，赏诗词，贺佳节。
品味书香经典诵读征文400字 篇十五：
从小学一年级开始，我们在王老师的带领下开始了古诗文诵读。通过五年的诵读，让我认识了它，更加喜欢上了它，更加懂得了它的重要性，五年来我通过古诗文诵读受益匪浅。
在我们的教室里处处都洋溢着浓浓的书香气息。我们诵读了《三字经》《弟子规》《论语》等一些经典名著。教室里时时传来朗朗的读书声，同学们学经典、品经典、诵美文，争做一名谦谦君子。早晨迎着第一缕阳光，我手捧着《中华古诗文读本》大声朗读起来，和古代圣人——孔子，大诗人李白在书中见面，和他们一起领略五千年传统文化的魅力。回家完成作业后，我就拿起《论语》、《孟子》读得津津有味。我多么想将来能像我的老师那样，去传播经典，把我国传统文化的种子散播到世界的每一个角落，播种在每个人的心田，让经典文化在四面八方生根发芽，把中国五千年文化礼仪推广到国外，让不同肤色的人们能了解中国的传统文化，认识文明的礼仪之邦。
经典伴随我走过了五年，我在经典的熏陶下，养成了良好的行为习惯，心里有了一定的道德标准，也明白了很多做人的道理，我要在中华经典的海洋里遨游，在中华经典的蓝天下自由翱翔。
品味书香经典诵读征文400字 篇十六：
最近我在写作业吃鱼呢，看了一个综艺节目，名曰：《经典咏流传》。这个节目将中华优秀的诗词文化与电视媒介丰富多样的传播手段有机结合，兼顾内容上的是意境悠远和形式上的通俗易懂，把文学经典唤醒、擦亮，让古典诗词成乘着歌声的翅膀尽情飞翔。
这个节目将经典诗词以音乐的形式展现在大家的面前，更能让人很好理解，也给人深刻的印象，让观众感受到中华诗词优美。诗词结合音乐，让经典诗词在音乐旋律中得以更好的表现出来。
唱歌的人，不仅有我们熟知的艺术家，还有一些热爱生活的普通人。他们结合自身的音乐风格，巧妙地将经典诗词转化为优美的乐符，让我们对这首诗记忆会更好。
这个节目还有一个鉴赏团。鉴赏团的四位可以对这首改编的歌进行点评，结合这首诗的背景可以让我们学到更多的历史知识，以及可以让我们更好地体会这首诗的意境。
《经典咏流传》在文化传递和音乐创造上都达到了一个新的美学高度。将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力，它带给观众的是不一样的文学特点。
品味书香经典诵读征文400字 篇十七：
国学如同一碗香甜可口的浓汤，向四周洋溢着淡淡的清香，制得你去细细品味精雕细琢。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自幼在我心中牢牢的扎下深根，就是粒种子让我一步步踏入国学的大门，正如孔子所说“学而不思则罔，思而不学则殆。”确实如此“举头望明月，低头思故乡。”李白月夜思乡的情景历历在目。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”该是怎样开朗，达观的情怀？
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而经典。《唐诗》《宋词》《三字经》《弟子规》《论语》《大学》，这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。
国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
如果说国学是一片汪洋，那么我们就只是一滴牛毛细雨罢了；如果说国学是片森林，那么我们只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无比宇宙，那我们只不过是一只渺小的蚂蚁。我们对国学的接触也只不过是冰山的一角罢了。
国学不仅是中华文史知识的源泉，更是中国文化的起源。所以，我们一定要好好学习国学，它教我们明白事理，辩是非。让中国文化站在世界的顶峰。
品味书香经典诵读征文400字 篇十八：
我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。
《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。
《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。
《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？