有意思的同学作文500字以上 篇一：
拥有无限才华的“谢大师”
唐翊豪
首先，他的致命弱点，就是体育差。二个月前的暑假，我和他一起参加篮球集训班，运球时看他那个熊样，扭扭捏捏，捡球如满地找牙。我们15天集训，起码得投2000个球，他投中的数字连百位数估计都不到，可真是运动“白痴”。
为何运动会那么差？这就直接牵扯到他的一大“法宝”了，谁叫他总窝在家里看书呢！比如那一次吧，我到他家里玩，我本来以为他会拿玩具、手机、零食来迎接我。结果，他一给我开门就回房看书了，使我受到了轻微的冷落。我一到他房间，看到他在津津有味地看《三国演义》。这也不足为奇，可“谢大师”竟在看至尊文言文，真是让我惊掉了下巴。我问他：“初中生看的书有意思吗？”他回答到：“有意思啊，原著把赵子龙的勇敢、关老爷的忠义、张翼德的勇猛、孔明先生的机智、吕布的高强武艺、曹操的诡计多端等形象刻画得活灵活现呢！”我就这样呆呆地望着他、敬佩他，同时也逐渐真正地了解他。
“谢大师”还拥有“第二法宝”呢，那就是毒舌！这让我下定了一个决心：只要宇宙不爆炸，那我就会跟定他。
记得四年级时，我红领巾忘带了，正当值日生要扣分时，“谢大师”使用他的三寸不烂之舌，对值日生进行了一系列地猛烈轰炸。他说：“你给他扣分对你有何好处？有何意义？有何道理？我看你们这群狗群贼党，是专门向我们耀武扬威的吧。”此时值日生已经被轰得前言不搭后语了。过了差不多一分钟才说：“我向天发誓，不给你们扣分了，别在轰我了！”
光阴似箭，岁月如梭。如今的他，已经是办理的学习委员了，而我在班里依旧是个“无名小卒”。我一定要努力学习他的好法宝，也做一名优秀的学生。
有意思的同学作文500字以上 篇二：
“奥斯卡影帝”
叶芊妤
今天，我向各位介绍我们班的一位同学，他叫唐翊豪。一个爱搞笑又会演戏的男孩子。
他梨型脸，淡眉，小眼小嘴，黑色的短头发留在脑后，小小的眼睛还……挺有……神的，整个人儿看着就会觉得好笑、有意思。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
假如你没有与唐翊豪相处多少时间，你肯定也会认同我的想法，因为只要他在，我就可以听到很多有意思的声音和看到不一般的画面。比如音乐课上娘气的声音；交流课上非同一般的经历；美术课上别出心裁的发言；信技课上充满深意的想法……一切都说明他如此搞笑，他就像一颗开心果，总能引人发笑。
题目取为“奥斯卡影帝”一定有道理，说的当然就是唐翊豪。虽然他的嘴巴小了一点，但是你觉得他很少说话，那就错到天上去了，不开朗怎么能当“奥斯卡影帝”呢？！下面且听我娓娓道来，听听他到底有多会演戏。
他的演戏天赋是王老师在四年级上册第四单元的时候挖掘出来的。第二课《精卫填海》学完后，王老师请他和谢欣翔一起演这整个故事。唐翊豪把“常衔西山之木石”强调了精卫把西山的木石衔来填东海，东西相对、路途遥远，突出精卫不畏艰难的美好品质。当然他也把可以搞笑的地方极致搞笑了，可以夸张的地方极致夸张了，我贫乏的语言不能描绘出他精妙的表演，但是那节课我们整个班级都沉浸在欢声笑语之中，我想若干年后回忆起来也一定会记忆犹新吧。
光演一次戏当然当不了“奥斯卡影帝”啦！他的绝妙演技总能点燃全班。
还记得有一次班队课上，他演了关于《预防未成年人犯罪法》的一出小品。每一个动作，每一句台词到了他那儿一下子就变得好笑，有意思。原本以为乏味的班队课，严肃的法律问题，因为有了他的精彩表演，瞬间充满了活泼的气氛，全班同学的笑浪一波高过一波，有的捧腹大笑，有的笑得前仰后合，有的都快笑得接不上气了……
现在你一定喜欢上了这位被我誉为“AOSIKA影帝”的唐翊豪同学了吧？！会开玩笑、爱搞笑、演起戏来小菜一碟的男孩子，就是我们五年级2班的“无敌影帝”——唐翊豪，有机会欢迎你来我们班欣赏他的精彩表演哦！
有意思的同学作文500字以上 篇三：
“搞笑大王”唐翊豪
谢欣翔
我们五(2)班的学生，真是高手云集，奇人无数。事儿多得像天上的星星一样数不过来。今天我就介绍一下夜空中最亮的星———“搞笑大王”唐翊豪。
你一看唐翊豪这外表，就绝对会认定他长大能当喜剧演员。他有一双芝麻粒大小的“眯眯眼”，脸上时时有着笑容，就像迎宾的一样，特别有喜感。
唐翊豪不但长得有喜感，而还会“变嗓”。这次十月一日，我们学校照样要举行”红歌绕梁”活动，我们班要唱《国家》这首歌。这首歌的音非常高，也不知道原唱怎么唱上去的。当唱到高潮部分时，我们都十分用力地唱，青筋都出来了。唐翊豪这破锣嗓子就是唱不上去，于是他就想了一个办法：“逼音成线”。他使劲按自己的声带，把音按细了，再唱上去。可这一来，他的嗓音就又柔又尖，就像“女装大佬”东方不败的声音一样。全班哄堂大笑，歌也不下去了，还以为班里多了个女生呢。
唐翊豪会“变嗓”的事让我们笑了很久。不过，他还有更搞笑的事情深藏不露，等到每年四月一日才喷薄而出。愚人节简直是唐翊豪个人的节日，他在那天太“猖狂”了。有一次愚人节的下课，他神神秘秘地探出了头，张望了几下子，发现人们没注意，便悄悄溜出教室。半分钟后，他怒气冲冲地向张景涵走去。我当时不知道他葫芦里卖的什么药，就观察着唐翊豪的一举一动。只见他从自己的铅笔盒中取出一根破尺子，对着张景涵厉声呵道：“你有没有用我的尺子！”张景涵愣了一下，八成是丈二和尚摸不着头脑，随即还嘴道：“我哪儿用了你的尺子，有什么证据吗？再说你的尺子那么破烂，谁会用啊。”唐翊豪丝毫没听他的话，又气冲冲地大叫：“你真没用我的尺子？＂张景涵说：“我发誓我真没用。”话音刚落，唐翊豪便大笑道：“哈哈，你是第一个发誓自己没用的人！”张景涵这才恍然大悟，正想去追，可他已经去逗别人了。
这就是我们班名副其实的搞笑大王———唐翊豪。我坚信，读了这篇作文，谁都会爆笑不止的。
有意思的同学作文500字以上 篇四：
“老夫子”——袁艺轩
张宇泽
说到老夫子，你们一定会想到漫画书上奇趣的老夫子吧！不过我这次要向大家介绍的既不是有趣的老夫子，也不是古代的教书先生，而是我的同学——袁艺轩。
袁艺轩长得瘦瘦的，一对弯弯的眉毛下有一双小小的眼睛，特别有神，每次他咧嘴笑的时候，总能让人看到他一口整齐的牙齿，嘴角还露出个小酒窝呢！他整个人看上去显得有些文绉绉的，说话也轻声轻气，他学过的古文丶诗词都能熟练地背出来，颇像古时的文人。于是我给了他一个“雅号”老夫子。
最令我佩服的是“老夫子”解题思维非常缜密。记得有一次我碰到了一个特别难的题目，我想了一个上午，都没有得出答案，在我百思不得其解的时候，我突然想到了他，于是我就去问他是否会做？他接过题目，十分专注地盯着，只见他眉头紧锁，嘴里不住地念叨着什么，手里飞快地转动着笔，时而在草稿本上写写划划，时而咬着嘴唇苦苦思考，片刻后，他在本子上飞快地列下一道算式，一边指着算式，一边给我讲解，还不时间的问我哪里不懂，哪里没有讲清楚，像极了一个“老夫子”在教学生的样子。起初，我听完不是很懂，他再一次耐心地讲给我听，我这次听完才恍然大悟，心里暗暗称赞他。
“老夫子”就是有些老夫子的腔调，做任何事总是一板一眼，慢条斯理，“墨守成规”。他上课时总是正襟危座，思维紧紧的跟着老师，该翻书时翻书，该思考时潜心思考，该记录时记录。课后，老师布置的作业，他都会很认真地做起，绝不会做其他的事情。
这就是我的同学—袁艺轩，让我们都来学习他这种认真学习的好习惯吧！