与众不同的作文 篇一：
这次，是小学生涯的最后一次春游，也是春游中最有趣的一次，有趣的是我们这次要烧烤，也要在路上卖校报，也让我明白了……
很快，我们就到达烧烤地点了，我们兴高采烈地一个接一个烤。一下子她们的肚子就已经有一个半饱了，于是，她们就跑到一边玩会儿牌，消化一下，可她们想饿了一会回来再吃，但现在的问题是，谁给她们烧烤呢？她们个个推推嚷嚷，你不想烤，我也不想烤。这可怎么办呢？这时我狠下了那颗极度想玩的心，跳出来说：“我来负责烧烤，你们去玩吧！烤好了给你们送过来。”我的这一句话，让她们轻松了，拍拍我的肩膀说：好！这个重要的任务就交给你了。然后跑去玩了，剩下我一个人，我以最快的速度把烤炉都放满，然后在上面刷满了油，再用扇子使劲一扇，火就旺起来了。“啦啦啦啦。”我一边高兴地唱着，一边用手翻转各种食物，不时回头看一下她们，有时她们也会向来投来赞许的眼光。虽然没得和她们一起玩，但是一想到等会儿，她们吃我烤好的东西时的开心表情就让我一下子激动起来，兴奋起来。
滴答滴答时间一下子就过去了，不到一会儿，东西就全被我烤完了，迷人的烧烤香气让我口水直流三千尺，我呼喊她们过来吃东西，她们一边吃，一边夸赞道：“嗯！嗯！嗯！。烤的真不错，味道非常好。”我也吃了一串。果真好吃，看着她们吃着我烤的东西时的笑脸，我感觉这么做是值得的，比玩有意义多了。
这次的春游与众不同，这次的烧烤也与众不同，它们不仅给我带来了欢笑，也让我知道：助人为快乐之本。
与众不同的作文 篇二：
我的大名叫王婧依，这个名字对我来说印象深刻极了，因为它让我欢喜让我忧。请听我慢慢道来。
记得刚上一年级时，老师为了更加了解我们，就让我们挨个介绍自己，并说说自己的名字包含的意思。我的同学就像早就准备好似的，各个说得很顺口，直到我那一刻，我除了知道自己的名字外，还真不知道自己的名字究竟是何含义。顿时，我急得直冒冷汗，真是丢脸丢到了家。那一整天，我的脸都拉长着，始终笑不起来。回到了家，爸妈看到垂头丧气的我，并拉着我问个究竟。最终，我还是轻声地说出了缘由。后来妈妈解除了我心中的疑问，她一本正经地说：“王”是因为爸爸姓王，我们中国人的姓氏大部分都是跟随爸爸的多，“婧”字的含义是有才华，“依”字的意思是依靠，“婧依”就是依靠才华生活着，爸妈希望我将来能依靠自己的才华打造自己一片美好的每天呢！顿时，我豁然开朗，没想到爸妈对我的期望是如此大，我今后一定要好好学习，不能辜负劳累辛苦的父母啊！[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]
可是，这个美好的名字有时又让我觉得很苦恼。在学校，一些爱捣蛋的男生总喜欢喊我“王青衣”，甚至有的喊“青虫”，真是太郁闷了，哎！
有时候，我觉得很委屈，就哭着回家告诉爸妈，还是爸妈会开导我：“他们不认识这个字才会读错，我们应该原谅他们。有些故意捣蛋的人给你起外号只说明他们不文明，不懂礼貌！
只要自己好好学习，事事做得比他们好，他们自然就不再好意思在你面前瞎起哄了！”
对呀，我的名字既然这么与众不同，我为何不好好地珍惜它呢？
与众不同的作文 篇三：
我自小学时代起，就爱读苏东坡。
奇怪的是古文都读不明白，而苏东坡以读就懂。
大抵是他与众不同。
众诗人，辞藻华丽，天花乱坠。而苏东坡与众不同。语句简单，所以老人小孩都能懂。情感深刻，植根于生活，因而为之动容。
众贫苦之人，皆怨天尤人，抱怨世间不公，厌恶生活，混一日是一日。而苏东坡与众不同。后半生倾覆，颠肺流离，如他自己所说：“空疱煮寒菜”，不得温饱。却依然乐观开朗，以清为欢，才有这样一阙词：“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮渐洛清漫漫。雪沫乳花渐午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”我爱极了最后一句“人间有味是清欢。”这是苏东坡与众不同的处事态度。
众遭离别之苦的人，沉浸于悲伤无法自拔，不愿正视，不敢面对。而苏东坡与众不同。他豁达的胸襟让人赞叹。正如那句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
众人不及苏东坡的洒脱和淡然，大多以浊为欢，想不开，也放不下。
深受东坡先生的影响，我在努力做一个与众不同的人。
众学生为分数而活，生活黑白，黯淡无光。
而我知，学生时代要努力争分，但成绩并非所有。因为将来走出社会，人际关系不会满分，爱情不会满分，家庭不会满分。
学生时代也需与众不同。
我学会在失败和挫折中学会站起来；在不断流逝的时光里学会爱与被爱；在周而复始的单一的日子里学会找寻自己未来的方向。
与众不同不意味着独树一帜不合群，而是在逆流的人生里找寻自我，不当别人，活出自己的样子。
就像东坡先生一落千丈时找回自我，然后说：“人间有味是清欢。”
我爱极了与众不同的苏东坡。
当然，还有与众不同的自己。
与众不同的作文 篇四：
晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切都镀成了金黄色。这个周末我又来到了沁园春作文补习班补课。我的作文主讲老师是蜜蜂老师。她有着一双一眼就能看出同学们小心思的“火眼金睛”，一个挺拔的鼻子，说起话来总是那么的豪爽大方。
蜜蜂老师比一般的老师都要敬业，夜深人静，我刚写完所有的作业，开始背书。一分钟、两分钟、三分钟……直到10：30我才背完。结果我一发上去过不了几分钟，蜜蜂老师就发评语了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老师这么晚还给我发评语，要是别的老师早就睡了，我要感谢蜜蜂老师。谢谢老师，这么晚还为我们默默奉献。
蜜蜂老师不仅很敬业，而且还很关心同学们的身体健康。一次罗浩铭同学突然肚子疼，蜜蜂老师急得像热锅上的蚂蚁。忙关心他：“浩铭，你要不要喝热水呀？要不要打电话给妈妈？肚子还疼不疼啊？”老师转来转去不知道如何是好，就是遇到别的同学这样老师也会如此。
有的老师只会教学生知识，其他什么也不行啊。蜜蜂老师可样样精通，蜜蜂老师就是一位舞痴。
蜜蜂老师无论做什么都会添加一点舞蹈元素，例如我们今天学习乡间的音乐，老师面带微笑，手指摆出兰花指做好准备动作，一边跳一边读诗，老师让我们记住舞蹈动作，说那样就能迅速背出来了。果然，我看着老师的动作一下就能背了。
如果说老师是土地，那我就是土地上的小花，是老师给予我养分；如果我说老师是天上的太阳，那我就是地上的向日葵，是老师向我发射希望的光芒；如果说老师是大树，那我就是小树是老师为我遮风挡雨。我的老师，就是与众不同，我爱我的老师。
与众不同的作文 篇五：
今年的秋季运动会真是与众不同啊！准备最仓促。
本周一，学校的广播才宣布在周三要举行第十届秋季运动会。时间十分仓促，号码来不及准备，就从布的改成纸的。运动员的选拔也是如此，今年不像往年那样靠训练选拔出来的，然后针对性地指导训练，而是同学们自己报名、互相推荐。一点都没有运动会的气氛。
时间最短暂
早上下起了大雨，大家殷切期望的运动会不能如期举行了，枉费了同学们一腔热情，穿着比赛用的短衣短裤，在秋风秋雨中冻得瑟瑟发抖。下午雨止了，运动会终于开幕了，那欢呼声几乎把整个教学楼都掀翻了。广播里一边组织大家集会，一边裁判员在画跑道线。还好大家都有经验，不一会儿就敲锣打鼓地开始了。可是天空偏不做美，进行了一个小时的四至六年级的男子60米预赛，又下起了雨，比赛被迫停止了。真可谓史上最短暂的运动会。
项目最少
以往运动会的项目都有十多个，有跳远、跳高、投铅球、掷标枪，还有最激动的接力赛可现在只变成了三个项目，分别是：60米短跑、100米短跑、800米长跑。每个班挑选男女运动员各12名，每班每项限报6人，每人限报两项。从没见过如此简单的运动会。
最有看点的比赛
今年运动会中最有看点的是雨中竞赛。在比赛进行到最紧张的时候，乌云也来看热闹，不一会儿就飘起了小雨。六年级男子60米预赛就要开始，雨越下越大，其他班的同学和老师纷纷跑回了教室，但大雨浇不灭我们的热情，即使成了落汤鸡，运动员没有退场，裁判员没有退场，我们啦啦队更是在跑道旁加油助威。运动员冲过终点的身影成了雨中最美丽的风景。
啊！今年的秋季运动会真是与众不同呀。
与众不同的作文 篇六：
我有一只与众不同的小动物，它就是小狗“可乐”。它有一双黑不溜秋的眼睛，一个黑不溜秋的鼻子。它的尾巴几乎是成天向上摆着的，颜色比雪还要白。
它这个与众不同的名字里面还有一个故事呢！我刚得到它的时候还不知道给它吃什么东西，当时，我想起来家里还有几块肉，就拿来放到小狗面前，可小狗围着肉绕了两圈，就猛地跳过肉，跑到它的木柜子里，这可让我没办法了！突然，它从柜子里探出头来，目不转睛地盯着我书桌上那瓶可乐，我心想：“它会不会是想喝可乐，如果它真的想喝我就给它喝一点吧！”于是，我倒了一些可乐放在一个盘子里，然后再把盘子放到小狗的眼前。小狗看见了，就敏捷地跳出柜子，把头低下来，张大了嘴巴喝起了可乐，喝到一半结果喝不着了，就伸出舌头努力地添着可乐，添了一会，然后抬起头，“汪汪”地叫了两声，应该是心满意足了吧！看它这么喜欢喝可乐，所以我就给它起了“可乐”这个名字。
小狗可乐还喜欢玩足球，只要我拿一个足球放在它面前，它就会围着球绕一圈，然后用头顶一下球，让球滚起来，突然它用最快的速度跑到球前面，趴在球上面，结果摔了一个跤，然后这样重复个几次，就跑开了，可过了一会，它又会跑来，再玩这个球，直到有人走来它才放手。
我的小狗可乐与众不同吧！
与众不同的作文 篇七：
高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师蔡佳洪老师。她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。
与众不同的作文 篇八：
早上，由于家里有事，我没去成班级组织的春游，我一直闷闷不乐。爸爸看到了对我说：“宝贝，不要伤心了，下午我带你们去春游吧！”我听到后，高兴地跳了起来，赶紧用电话手表打电话给姑姑和哥哥，约上他们一起去春游。
吃过午饭后，我们一大队人浩浩荡荡地向目的地出发了。我们到达永安公园后，找了一块空地，铺上了野餐垫，把家里带来的零食，比如固体奶茶、小蛋糕、鸭舌、薯片全倒到了野餐垫上，并且在旁边还搭了一个小帐篷。我和弟弟钻进帐篷了玩起了过家家。
正当我们假装睡着了的时候，我听到有人在喊我，我探出头，看了一下，原来是哥哥在叫我，他手上还拿了一个风筝。哥哥笑着对我说：“悠悠，我们一起放风筝吧！”
“好啊，我这就来。”我欣喜地答应着。
我拿着线在前面跑，哥哥拿着风筝在后面跟着，过了一小会，哥哥借着风力，把风筝往空中一扔，我们的风筝就飞起来了，像一条鱼儿在空中游来游去。我看着“小鱼儿”在空中自由地游着，心里是无比的高兴。
过了好一会，妈妈和姑姑在喊我们过去休息，吃点心了。停下来后，我感觉自己真的是又饿又渴的，赶紧往固体饮料里面倒进了开水，“咕咚咕咚”地大口大口地喝起来了。稍后我又拿起锅巴，“卡嚓卡嚓”地咬起来了，这声音响得连姑姑都听见了。我们一起坐在吃吃喝喝到5点钟，才收拾东西回家了。
这就是我那与众不同的春游。
与众不同的作文 篇九：
月光洒满大地，树叶在微风的带动下摇晃着。一切显得是那么安详。“咚！”我沉醉在这夜景的心思一下被打断。今天又要大作一场了——弟弟又在搞他自己设计的“交响乐”。
弟弟年纪不大，他刚一出生就诠释了他一生的遗憾，左耳朵是包起来的，一直到现在左耳听力也不太好，只有100分贝时才能听到，但他从未为自己身上的缺陷自悲过。我无法形容弟弟遭受的巨大痛苦，因为做手术会耽误他两个多月的学习。他的性格与常人不同。他，向上乐观的性格让我震撼。
弟弟听力不好，却对音乐那么痴迷，就如贝多芬对音乐的态度。大年三十那天夜晚，弟弟看到春晚上有许多歌手站在舞台上，穿着炫酷的衣服唱歌。他看呆了，情不自禁地模仿起来，并激动地问：“看我学得像不像呀？”我被逗笑了，心想：虽然跳得不像，但打击了上进心可不行。我便微笑着说：“像！像！”自此以后，弟弟就像是迷上了音乐似的，天天听，天天唱，时不时还自己搞音乐。一搞起来就得半天收拾。
弟弟让我感到了他的与众不同。他的与众不同不仅仅表现在对音乐的痴迷上，也表现在，他与常人不同的态度。
我曾在弟弟上的幼儿园时问过他：“你们班上是不是许多人笑你的耳朵呀？有人笑你告诉姐姐，姐姐帮你说他！”弟弟却很兴奋的说道：“姐姐不用了，你看我的耳朵那么奇特，他们都羡慕我呢！”这句话，使我看透了儿童成长的哲理，面对缺陷，只是心态的问题。这是他的不同。
弟弟性格，外型，与常人格格不入，却能神奇地融入大家。他告诉我：只有心理上乐观，身体上的缺陷都是浮云。乐观的心态会让你改变人生。
与众不同的作文 篇十：
我的班主任迟老师是学校的骨干老师，那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀，与众不同的老师。能成为他的学生，我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸，而是喜欢和我们开玩笑，就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课，几只小鸟落在了窗户上，叽叽喳喳的叫个不停，同学们的目光都落在了小鸟的身上，谁也不再认真听课了，并议论纷纷：“小鸟们一定是来听课的，小学生作文《与众不同的老师》。”“不，小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”这时，迟老师把两只手做成喇叭状，放在嘴边，对着小鸟说：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，还这么有吸引力？”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后，又重新坐好，认真听课了。
还有一次，我们班的“淘气包”在上课时，在桌子下面玩玩具手，迟老师走到他面前，一把抢走了小枪，“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小枪摔坏，而老师却没有这么做，他拿起小枪冲着“淘气包”：“啪、啪、啪”。接着将小枪放在桌子上，对“淘气包”说：“真过瘾！不过你要是不在上课的时候玩就好了，”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师，一个与众不同的老师！
与众不同的作文 篇十一：
在我们班，有这样一个“他”——瓜子脸，尖下巴，淡淡的眉毛下面是一对单眼皮，外加一双炯炯有神的小眼睛。先不必说别的，单是冲着他的脸型，他自己就有了许多让人哭笑不得的外号——“锥下巴”“倒三角”…。每当我们叫他外号时，他总是淡淡地一笑而过。他笑起来时，本来就不大的眼睛此刻就显得更小了，弯弯的像一轮新月，里里外外透着一股阳光之气。他的嘴唇不算厚厚的“香肠嘴”，也不能说是薄，嗯，是不薄不厚正正好吧！
但是我觉得他最有特点的还是他的眼睛了。他的眼睛虽小，但变化却是很大的：时而温柔似水，时而暖如阳光，但如果在他厌烦或生气时，他的目光就会发生翻天覆地的变化——眼中燃烧着怒火，隔着眼皮你仿佛都能看到他眼中的大火正在熊熊燃烧。有时他不高兴还会“赏”你几个白眼，让你从头到脚打上几个寒颤。
他在看管纪律时的目光是何等的严厉！只见他的目光如鹰眼一样锐利，射出一道道寒冷的光，无时无刻不在搜寻着“猎物”。有时你在说话时单是被他用余光一扫，嘴巴就不由自主地闭上了，可见他目光的威慑力之大。
在他思考问题的时候，你又会发现这样的“他”：一只手拖着下巴，嘴中叼着铅笔，还时不时咬几下，眉头微皱，目光中透漏出一股“不把问题钻透不罢休”的精神，像极了大侦探福尔摩斯。中午我们休息时依然能看见他那奋斗在学习一线的背影，是那样的沉浸其中，让人不忍心打扰他。
通过我的描写，大家知道他是谁了吗？如果不知道，那就来我们班看看吧！
与众不同的作文 篇十二：
站在梳妆镜前，仔细的端详自己的脸庞，不错，镜前那个扎着蓬松马尾辫的女孩便是我。
我喜欢生活，尤其喜欢与大自然的拥抱。在树林里，我会深吸一口气，将大自然最熟悉、最浑厚的气息与我融为一体，用心去倾听身旁泉水的叮咚声，去感受人与自然和谐相处的美妙。清晨，我会屏息谛听着鸟雀们清脆的鸣叫。小小演奏家们那超人的的技艺，有时会令我忍不住拍手叫好，而我却会惊动了它们。雨天，我会举着一把小花伞，去聆听大自然最欢快的一首歌。
我喜欢大自然，喜欢享受生活，可又是一个不折不扣的淘气包。一次，一位叔叔来家里串门。我先拿了个球抵在门根处，这样门就只能半开。啤酒肚叔叔拼命向门里挤，“不好意思，让你们久等了！”叔叔挤了半天也没进来。我嘴里却在说：“吸气，吸气！”门就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也挤不进来。“再吸，再吸，马上就进来了！”我见叔叔用足劲儿，便使了个坏，把球移开了。门忽然大开，轰的一声，如洪水猛兽一般，叔叔扑了进来，一直扑到柜子上，头上磕出了个包。这样的“好事”，我可谓“如数家珍”。
但是，我却时而淘气，时而安静。我最喜欢读书。每个人都应该“多读书，读好书”。我读过的每一部书都有印象，但英国著名作家格雷厄姆的作品《柳林风声》给我的印象最深，它是一部关于动物们之间的友谊，家园的最美丽的经典作品。我喜欢了解书中的每一个人物的鲜明特征﹔喜欢在文章的字里行间中去感受语言的美感﹔喜欢在文章中谈论人生观、价值观，从而认识和了解社会。我喜欢探索什么是美丑，什么是真假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的世界是文明人类理想中的美丽世界……
我是一个拥有着双重性格的人，我是一个与众不同的人。
与众不同的作文 篇十三：
每个人都会有与别人不一样的地方，这个地方就和别人与众不同。我也不例外，我也与别人与众不同。
与众不同当然不是只看外貌的，我有时很神经，非要穿的和别人不一样，我夏天穿冬天的衣服，开着空调。冬天穿裙子，躲到屋子里不出来，外面冷，在屋子里还来空调，不过开的是暖风。这样自己心里总是那么开心的。
我也有特点，特点一是喜欢装疯卖傻，整天在学校里像个傻子似的疯来疯去。特点二是——宅女。为什么说我是一个宅女呢，因为只要我在家，就不会出去，不管是谁，不管有什么好吃的好玩的我都不会出去。这是我宅女的性格。特点三那就是一个字——懒。我很懒，每次看到屋里脏就只会喊妈妈，让她给我扫。但是倒过来妈妈让我去干活去劳动我动都不想动。
别人也许喜欢在自己家住，可我不一样，我喜欢在别人家住，特别是姥姥家。以前我在她家总是感觉那是别人家，不好意思，什么东西都不敢吃。但是姥姥就一直告诉我说：“你要该吃吃，该喝喝，不要客气，因为咱是一家人，就当是自己家”。我就慢慢的融入了姥姥家，姥姥也特别亲我。
我喜欢时尚，喜欢穿好看的衣服，时尚流行的东西。喜欢看别人穿什么我穿什么，别人要什么我也要什么。虽然妈妈告诫过我不能这样，这样是一个坏习惯，但是没办法，因为我就是改不了。我也很任性，我总是想着我想要什么妈妈就必须的给我买什么，妈妈如果不给我买，我就哭个死去活来的，妈妈肯定会给我买。
这就是我，与众不同的我，和你一定不一样吧，你是怎样的一个人呢？相信你一定也是与众不同的人！
与众不同的作文 篇十四：
我家有一个特殊的家庭成员，是一只非常可爱的小猫，叫做咪咪。它与众不同，很有个性。我非常喜爱它。
它有很特别的长相：身上的毛是黑亮黑亮的，像披着一层柔软、蓬松的黑丝绸。但脖子上有一片雪白的毛，就像是系了一条小领带，让人觉得可爱极了！它四个爪子也是雪白的，走路的时候就像踩在云朵里。更神奇的是，它走过任何地方，爪子都是白色的。从我第一次见到它开始，它的爪子就没有变过一点点色！可见，它是一只多么爱干净的小猫啊！
它的习性也与众不同：不爱吃鱼虾，你见过不喜欢吃鱼虾的猫吗？你能猜到它爱吃哪种食物吗？你肯定猜不到！它爱吃牛排，而且只吃不加黑胡椒的菲力牛排！是不是很神奇？它还喜欢站在窗前看外面的风景，却不喜欢到屋外去玩。每次把它抱出去，它都会紧张地发抖，还不停地掉毛、出汗，连眼睛也因为惊恐而睁得大大的，听到一点响声就喵喵地叫着要回家。这是不是有点像寓言中的一则故事——叶公好龙呢？
最不同的，还是在于它与我的心灵能够相互沟通。咪咪能用眼睛表达它内心的想法，也能从我的眼睛里读懂我要说什么。它的眼睛能表达生气、喜爱、快乐……它是天真无邪的天使。我第一次与它用心灵交流时，就惊讶不已。我们只需要看着对方的眼睛，我就能“听懂”它在说什么，它也能“听懂”我在说什么。正所谓，只有用心灵去看才能看得更清楚，肉眼看不见本质的东西。
我的咪咪不仅外表、习性和其他小猫不同，在我心中的地位也与众不同。它是我的朋友，我们可以分享快乐，也可以分担悲伤。和它在一起，我总是特别开心。当它靠在我的身边，舒服地闭着眼睛，打着响亮的呼噜，我真的希望时间能够停止，永远停留在这一刻……
与众不同的作文 篇十五：
一些普普通通的几何图形，不同的人看到它，会有不同的理解。看到一个圆，有人会想到太阳，有人会联想到团圆……一条线段，有人会想到平坦的道路，有人会想到孙悟空的金箍棒……一条曲线，有人会想到起伏的海浪，有人会想到坎坷的人生路……一个三角形，有人会想到金字塔，有人会想到稳定……当将这些几何图形组合在一起的时候，你会想到什么呢？
我会想到一个自行车。圆形是它的车轮，三角形是它的车架，直线则是它的车辐条，而曲线就是我刚开始学骑自行车时所走出的弯弯曲曲的路线。
说到这里，我不禁想起我刚开始学骑自行车时的情景。我的第一辆自行车是我的爸爸妈妈去县里买的，刚买回来没多久，我就让我的爸爸教我骑自行车。刚开始时，爸爸先推着我走，随后又慢慢的把骑自行车的要领讲给我听，我学得很认真，生怕听漏了什么。随后的几天里，爸爸都让我自己练习，一周后，爸爸开始检查我这几天来的“修炼成果”，我特别兴奋的在爸爸面前骑了一圈，爸爸一边笑着摸着我的头，一边说我悟性高，我高兴极啦！那天，我终于学会了骑自行车了，虽然骑自行车很累，但我学到了课本中学不到的知识。后来我长大了一点，那辆自行车我已经骑不了了，于是妈妈又给我买了一辆自行车，这辆自行车我一直保留到现在，至今已经四五年了。
那一次成功，让我明白了：“世上无难事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定会成功的！
与众不同的作文 篇十六：
在北京有一个巨大无比的“鸟巢”，到底有多大呢？它的面积有25。8公顷，差不多有26个足球场那么大，而一个足球场就有10000平方米那么大，可见它有多大了。言归正传，“鸟巢”并不是一个普普通通的鸟窝，它是北京2008奥运会的主体育馆。鸟巢，这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品到底是怎么样的呢？我今天带着这个疑问，去看了这个巧夺天工的“鸟巢”。
从外形上看，“鸟巢”结构是椭圆型的，酷像一只巨大无比的鸟巢，显得栩栩如生。又像一个奇特的碗，耐人寻味。这使我想起：假如真的有这么大的一只鸟住在“鸟巢”里，肯定可以轻易地将摩天大楼拔地撑起。“鸟巢”的颜色是白色的，在阳光的照射下，显得银光闪闪，异常好看。这不是应验了那句古话：百闻不如一见，现在我也只有情不自禁地发自内心无比的赞叹了！我猜你一定会以为这么大的“鸟巢”，它一定浪费很多的资源吧！如果你这么想的话，那你就大错特错，“鸟巢”是以绿色、人文、科技为主题建设的，十分节能，堪称世界建筑史上一颗璀灿的明珠。
它到底是怎样节能的呢？鸟巢首先在建筑上节能，采用可再生能源，不仅用太阳能光电系统，还在绿色照明技术上，采用绿色、节能灯具。而在体育场内的足球场地下设置了地缘热泵系统，冬天制热夏天制冷。它通过地下的土壤由水交换来实现能源的转换，以补充中央空调的冷热源系统。在声学上，座椅都有一定的吸声功能，被的就不用说了。在水资源的利用上面，它利用屋面和地面雨水收集管道系统收集雨水，经过处理，让雨水可以利用。
这只与众不同的“鸟巢”真不愧是2008奥运会的主体育馆，也不愧被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑杰作啊！
与众不同的作文 篇十七：
是伟大的父母给了我们生命，是大地给了我们成长的机会，是那一段辛酸使我们边得信心十足，在不同的成长地带寻找着不同的人生。
“辛酸”的成长
贫穷对于那些读不起书，没有富裕的生活的条件是一种“辛酸”。
一个非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田里面割麦子，在她的眼里，有一中似悲伤似快乐的眼神，因为每次她看见母亲累得要昏倒的那种情况，她心里倍感难过。而每次看到庄稼有了丰收，她心里都有一丝的甜味。
她不可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里，不可以拥有自己喜欢的东西，在她的心里，读书是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路过离田里很近的小学堂时，她都竖着耳朵仔细聆听。她的愿望很小，只要能在小学堂待上一节课，便以知足。
后来的几年，农村的生活日益变好，她也了却了自己的愿望，而当她第一步迈进教室时，从她的眼睛里溢出了眼泪，这时便以不在“辛酸”。
“甜蜜”的成长
富贵对于城市里的孩子是一种满足的“甜蜜”。
还是一个小女孩，她的条件非常好，有城堡一样的家，她有着公主的权力，有着非常幸福的生活。
于是她非常的努力的读书，想出国留学，这就是她伟大而崇高的梦想，她的自信心十足，相信着没有什么事她不能做到。
终于到了出国留学的那一天，她的爸爸突然心脏病住院，她舍弃了出国留学的好机会，放弃了她的梦想。她去到爸爸的病床旁，此时她似乎明白了什么，就流出了眼泪，此时这就是真正的“甜蜜”。
不同的生长地带，不同的成长滋味，不管什么样的成长，只要是在努力的拼搏，那么就是真正的成长。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。
与众不同的作文 篇十八：
榴莲，一种水果，一种臭名远扬的水果。
它的外表长出一排排的硬刺，切开它的外皮，一种鸡蛋的臭味向四周弥漫，人们只要一闻到它，就要躲避，甚至望风而逃。
课上，老师破天荒地拿出几袋榴莲糖。“榴莲！”全班同学都叫了起来。一听到“榴莲”两字，那股臭鸡蛋的味道便从心里弥漫开来。发到榴莲糖时，我心里是厌恶的，它用纸包着，静静地蜷缩在那里，不被人看好。我反复地揉着糖纸，终不肯吃它。看同学都打开来吃了，我才犹犹豫豫地，慢慢吞吞地打开。我将它快速往嘴里送，闭着眼，屏着气，只等到它被融化成糖水再一起吞下去。即使是屏着气，那难以忍受的气味还是往鼻孔里钻，我脸上的器官扭成一团，嘴一直在不停地颤抖。
我小心翼翼地用舌头舔了一下榴莲糖，“咦，怎么没有苦味？而是甜味？”那丝丝的甜滑感和隐隐的香气顺着舌尖滑到舌根，再从舌根沿着食道一直传到胃部。那种感觉舒服极了。再一舔，那一阵阵醇香使我仿佛一下子就站到了东海塘那片油菜地上，海风吹了，花香四起，我陶醉在花海中。
这颗糖很快就吃完了，但是阵阵醇香留于唇齿之间，久久不散，这香味真是沁人心脾。“香！”我感叹道。
我突然惊醒：等等，那之前的那股臭味呢？怎么变香了呢？
看来，我们不能只看事物的外表，还要看内心啊！仅仅因为气味不甜就主观否定它的价值，榴莲心里肯定有极大的委屈。
不去品尝，不去体验，怎能知道一种事物、一个人的内心呢？误解就是这样产生的啊！
回味榴莲那与众不同的味道，它将久久停留在我心中，在我今后的人生道路上氤氲升腾。
与众不同的作文 篇十九：
不同的性格会给他人带来不一般的印象。也许，这就是我的与众不同之处。
儿时的我，总是喜欢沉默寡言，妈妈因此市场唠叨：“你这孩子，怎么那么内向！孩子们就应该成天活蹦乱跳的玩，你怎么就像身上背着沉甸甸的担子一样呢！”从那以后，我试着去改变自己。结果，来了一个三百六十度的大转弯：每天我都逍遥自在地走街串巷。
我喜欢唱歌。我因为平时比较闲，没事时就听听音乐。不过唱得不好，但这并没有影响我：走在路上，我唱；无聊时，我唱……做事时，我唱；可妈妈的唠叨声又来了：“天天就知道哼，哼得又不好听，你还是将心思多多放在学习上吧”。
当然，活泼开朗也不缺我。“笑”是我的特长，笑点缀着我的生活。这不正体现了“笑一笑，十年少”这句俗话吗！笑，使我变得乐观，一切困难在我眼里都是小菜一碟。“在哪里跌倒，就在哪里爬起”这句话，是我在前进道路上的动力。
我爱玩。虽然我是个男生，但我也有我的“野性”的一面。来到小河边的沙滩上，我光着脚丫在上面随心所欲，有时还会下河摸鱼捉虾。即使全身湿漉漉的，也满不在乎。
我唱出了童年的心声，笑出了童年的欢乐，耍出了童年的欣喜。我，一个喜欢唱歌活泼开朗调皮贪玩的小“男生”。
这就是我的与众不同之处。
与众不同的作文 篇二十：
你与众不同、超临绝顶，蕴内卓越，你可以站在时代的巅峰，你本是稚鹰，只是在群稚中尚未发现你的价值。
克罗夫斯是超级计算机之父，他所处的时代，计算机功率与运算速度成为提升科技生产力重要的台阶，同时，各国都在升级现有的计算机，一些新品的综合性能已经相当强势，美国国内科技雄厚的企业也在开放相关技术，基础同样已经相当完善。
克罗夫斯博士呢“一切道理都是从无到有走出的——邓稼先”。公司空空如也，团队默默无闻，工作计划竞是“五年计划！造出全世界最快的计算机！一年计划；完成计划的五分之一！”他们的团队此前连收音机都没有做过，真是高度的自信。
他们的冲击目标一开始就是世界第一，足以证明克罗夫斯勇毅与眼界，他们率先打造出每秒一亿次的计算机，打开了超级计算机的大门。日本“京”的运算速度已达八千二百二十五万亿/秒，“天河一号A”的峰速也高达四千七百万亿/秒，中日美三国宣称到二零一四年都会研发出亿亿每秒的计算机，这是计算机的空前时代。领头人是克罗夫斯。
把自己的目标定的远些，把自己的线放的长些，把自己的胸怀放的广阔些，把自己的信心放的博大些，你要相信自己、一定要相信自己。你与众不同、卓立昂群，你的横度可以放得无限远！眼前的目标固然重要，但更重要的是你清楚的理想，你终极的人生理想，面对挫折、面对困难，“如果你的目标高得离谱，那么即使你完不成，你也要比别人强。”——查尔斯·乔鲁斯（美国著名笑星）你相信自己，你相信你的价值，假如你确信你的拥有无限的能力，那么什么问题都会迎刃而解！
与众不同的作文 篇二十一：
大部分人都认为女孩儿擅长语文，男孩儿擅长数学。甚至有一幅漫画说的是，一个男孩儿和一个女孩儿在讨论。男孩儿说：“女孩儿永远学不会数学。”女孩儿说：“男孩儿永远学不会语文”在高考时也证明了：广西状元是男孩儿，且是理科状元；上海武亦姝是女孩儿，且是文科优异进了清华园的大门。我可偏偏不走在女孩儿道上。我偏偏比较擅长数学。
我们班张笑语是第一名，也是文科状元，班里大多数女孩儿擅长文科，男孩儿擅长理科。可能是因为从小在一个数学天地里吧，我天生喜欢数学。虽然也喜欢上语文课，但是一点儿也不擅长语文。虽然数学成绩也不太好，但是数学相对来说还是好一点儿的。小学数学我在班那可是一流的，但是在初中可是连二流都算不上。初中的数学比小学有趣多了，问题就出在计算上。每次考试方法都对就是计算失分，小学和初中差异真大。
因为大姑是数学老师，我又从小在大姑家，而且在大姑所工作的学校里。从小我就对数学之类的东西有着浓厚的兴趣，我喜欢与朋友一起转数独；我喜欢去解很难的题，喜欢思考一道不适合我的难题，我喜欢数学，与数字，与符号，打交道……
我的语文也不是很差，但对去数学来说还是弱一点儿的，毕业考试语文全班第一，数学比语文还要高那么几分的。
我的理科都比文科好，数学比语文好，地理比历史好，生物比政治好，英语也不赖，我觉得我的化学和物理也不会很差。
我喜欢做方程题，喜欢做实验，同样也喜欢写作文，喜欢读书其实擅长什么不重要，认真去做才重要。
这就是一个和别的女孩儿不一样的我。
与众不同的作文 篇二十二：
在咱们班，他与众不同。只要有人问咱班谁最帅时，他准会“嗖”的站起来，左手做八字形，放在下巴下面；然后猛的一抬头，用手擦擦头发，神气十足的大叫：“吾，乃咱班第一大帅哥——‘帅帅’杰。”
这个“帅帅”杰啊！他为我们6（1）班建下了许多“丰功伟绩”。那可是说上个三天三夜也说不完。现说他的样子吧！一张又大又圆的脸上镶嵌了两颗一大一小，极不对称的眼睛。他的鼻梁上顶着一副大大的方块眼镜。一个板寸头上长满了乌黑发亮的头发。最引人注目的，是他的那个将军肚他经常这样自嘲：“我的肚子大，是因为我这是大人有大量。”
这个“帅帅”杰，他的将军肚里到底藏了一些什么东西呢？是墨水吗？还是吃的？无人知晓。在他看书时，他会两手紧紧的按着书，好似他的书会飞走似的，他的两只滴溜溜转的小眼睛死死的盯着书本当他读到精彩的地方时，两只小眼睛中会放出兴奋的光芒。然后会不管三七二十一的哈哈大笑起来。当别人用疑惑的眼光望着他都丈二和尚——摸不着头脑时，他会大声的把精彩之处讲出来，让别人和他一起大笑。
就是因为“帅帅”杰的将军肚里的墨水多，所以他才能说会道。在课堂上，他都是主角当老师让他回答问题时，它总是慢条斯理的站起来，然后用食指顶了顶他那大大的方块眼镜，然后像一个演讲家似的环顾四周，开始了他的“演讲”。
“我认为······”
他的回答每次都让老师们满意。同学们都想有一个那样的将军肚呢！
“帅帅”杰，我作为你的挚友，我送你一句话吧！人外有人，天外有天。还有你在体育课上的“乌龟”速度什么时候能快一点呢？你那将军肚是否可以小一些呢？
这样的一个“帅帅”杰，你想和他做朋友吗？
与众不同的作文 篇二十三：
孙老师是我们的班主任，她拥有一颗年轻的心，她长长的头发披在肩上，两只眼睛里常常充满了慈爱，我们班的同学都十分喜欢她。
我们这位孙老师有些与众不同，别的老师都急于讲课，而她却经常带着我们“玩乐”。有一回，讲到《冀中的地道战》这一课时，她不像别的老师那样乏味地讲课，而是高兴地问我们：“想不想看电影呀？”我们知道好戏就要来了，便大声说：“想！“孙老师便娴熟地点开播放器，打开电影《地道战》让我们看起来，虽然是黑白的旧影片，同学们也都看得很入迷，时而被敌人的行为气得咬牙切齿，时而为人民的智慧而惊叹，看到敌人遇到抵抗狼狈不堪又都会心地哈哈大笑，如果是别的老师，这时一定会厉声警告：“再说话就不看了！”可孙老师不一样，只见她也有兴趣地看着电子屏，入迷地看着，有时候还对同学们讲讲故事这样发展的原因。渐渐地，那些课里的生词都被我们理解了，对课文的印象也更深刻了。
在讲课时孙老师与众不同，做实践活动时，她也总是与众不同，办得很出色，还“玩”出了很多奖项呢！演教育戏剧《愚公移山》时，她认真追求完美，为了节省费用，她把旧报纸盖在盒子上当石头用；学《我要的是葫芦》时，她“舍本逐末”，让我们在葫芦上刻画、做造型，还让我们演葫芦、说葫芦！为了写观察日记，她还让我们种豆子、养豆芽……这样的事数不胜数。正是因为孙老师的与众不同，让我们更好地学习了语文，更生动地写出了，也丰富了我们的课余生活，让我们了解了许多课本外的道理与知识……
我们爱这个与众不同的老师！
与众不同的作文 篇二十四：
一堂精彩的课下了以后，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着，当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习，课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课文，不断提高自己的理解能力，老师相信你能做到。”
下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的，讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上，小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪的学习成绩有了显著的提高。
就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高兴。
与众不同的作文 篇二十五：
在“圆”的世界里，大到太阳，小到圆珠笔珠，都给人们带来实惠。使人类得益匪浅，也产生了与众不同的联想。
太阳，是人们能看见也是利用最广泛、最大的圆形物体，它给我们送来光明和温暖，让万物得到了太阳无偿提供的滋养，才使大地绿色满园、郁郁葱葱。为哺育地球上各种生命的繁衍生息、成长壮大创造了条件；地球带着我们人类一代又一代的，从远古走到今天。虽然人类把地球破坏的千疮百孔、面目全非，它依然周而复始的见证着日出日落；每当我饿了的时候，会想起妈妈掀开锅的一刹那。
我看见在那圆形的锅内冒出腾腾的热气，热气里传递着浓浓的香味，使人津液涟涟。这是我永远忘不掉的妈妈的味道和家的温馨；自我开始写字，就没离开过圆珠笔。圆圆的笔珠儿，牵着一条一条长短弯直的线段，在纸上书写着我的童年，也描绘出我未来的蓝图；刚出锅的元宵热气腾腾，圆溜溜的洁白如雪、软如脂膏，象征着家人的团圆美满。里面流淌出甜甜的回忆，唤起我儿时的故事；我家钟表的外形不是圆的，方方正正。但是，表针却按部就班的围绕着中间的点，一步一步的画着它们的圈儿，从不改变。它安排我一天的活动时间，并提醒我时刻守时；涡轮叶片，在轮船上一旦旋转起来，就形成了一个旋转的圆，给轮船带来了强大的动力，推着大船迎风破浪，勇往直前！
“圆”的家族庞大和人类之间相处默契、年代久远。我们要更好地利用它们的特性，让我们在圆的世界里，使我们的生活更加丰富多彩，尽情的享受圆给我们带来的和谐、温馨和快乐！
与众不同的作文 篇二十六：
我去过许多所小学，那里都是被一幢高大的图书馆或是教学楼所覆盖，可是我们学校不同，有着养兔子的地方，有着种蔬果的地方，最主要的是，还有着被我们亲切地称为“瓜果连廊”的地方。
先说兔子吧，虽然兔子有些气味，但是我们经常去喂它们，只要我们一走过来，它们就一窝蜂似的涌过来，抢着吃东西。好像好久没有吃过饭似的。这十三四只小兔子，有的是白色的，有的是灰色的，有的是灰白相间的，各不相同。不过，还数小白兔最可爱了！雪白的毛，衬上红红的眼睛，那可是所谓的“完美”！它如果把身子弄脏了，你有时还挺心疼的，一身洁白如雪的毛，怎么能这样糟蹋呢？不用担心，兔妈妈，一定会在它玩耍过后帮他梳理好毛发，它又重新变成“白雪公主了！”
我们再来说说种果蔬的地方，体育馆旁边有一块菜地，那里春有油菜，夏有樱桃，秋有小麦，冬有……总之很多很多。虽然不想农场里面的那么多，但总是一处风景吧。
最后再来说说我们的“瓜果连廊”。在你看来，一个架子上种着几棵菜，没上么稀奇的，可是在校园中，可就与众不同了！春天，好多花都开了！蔷薇仙子们舒展她柔美的身姿，跟藤蔓做游戏，不亦乐乎；夏天，树精灵有长出了好多叶子宝宝他们淘气的爬到杆上，挨的多么紧密，阳光照射在他们身上，好像在享受阳光浴，如果哪班小朋友体育课下课，一身汗，来到这儿一定凉快的不得了！金秋时节，大又多的南瓜们成熟了，一个个压弯了枝头，哪个小朋友要是走过去，南瓜可能就落下来吓他一大跳！
看！我的校园，与众不同吧？
与众不同的作文 篇二十七：
在大人们眼中，乖女孩不外乎就是这几个标准：乖巧、文静、懂事。似乎只有这样，才称得上是真正的乖女孩。然而，我却不是这样一个女孩子，有时我的一些举动常常会令人瞠目结舌。想知道我怎样与众不同吗？且听我慢慢道来吧！
与众不同第一点：耿直。我们班几乎所有的千金大小姐都是柔柔弱弱的，没有一点战斗力，被人欺负了也是有苦没处诉，只能把眼泪往肚里咽。然而，只要我看到有不平之处，就会拔刀相助。一般，我都会苦口婆心地劝说他们和好，让“犯罪嫌疑人”给“被害人”道歉。如果遇上冥顽不灵之徒，我就会清清嗓子，把他骂个狗血喷头，骂得他放下屠刀，立地成佛才肯罢休。哈哈，怕了吧！因此，女生给我封了个外号：现代版张飞。
与众不同第二点：粗心。别人都说女子心细如尘，可不知道为什么，这句话完全不适用于我，因为我是个“马大哈”，在班里是众所周知的。记得有一次期中数学考试，我马马虎虎做完试卷后便兴冲冲地交给了老师，跑出去疯玩了。次日，老师发下了试卷，我忐忑不安地一看分数，天哪！我只考了90分。仔细一看，我发现10分里光因粗心就扣了9分，悔得我肠子都青了！你看，我粗心吧！
与众不同第三点：利嘴。和别的女生不一样，我有一张能言善辩的利嘴。我猜想，这一点也许是继承了我老妈的优良基因。为什么这么说呢？因为每次她和老爸发生内部矛盾时，获胜的那个总是她。但与老妈相比，我又多了不少幽默细胞。每次说笑话，我都能把大家逗得前仰后合，所以，我也是大家的开心果，没了我绝对会少很多快乐！
这就是我，纯正的我，新鲜的我，绝不含防腐剂的我，百分之百与众不同的我！
与众不同的作文 篇二十八：
也许你会有这样的经历：爸爸妈妈老是会用同学们，哥哥姐姐，弟弟妹妹……各种各样的人来和你做比较，老是说你这个不好、那个不好，我的妈妈当然也是那样。
我有时会问妈妈，当我在她肚子里时，她想让我变成什么样，她总是说只希望我能健健康康、快快乐乐就好，她却不知道她现在正在剥夺我的快乐，而且我打赌她除了希望我健康还有别的要求――比如完美。
几乎所有人的爸爸妈妈都希望自己的孩子能够完美。
但是我要说：“完美不属于这个世界，也不属于任何人，也许人们会在许多年后发明出一种机器。会比较完美，但是它不是属于人的。
爸爸妈妈总是提醒我要完美，可我一点也不服从，他们也不是完美的爸妈，我又为什么非要变成非常非常完美的女孩呢？
我从小就喜欢音乐和舞蹈，在我四岁半能蹦能跳时，妈妈就送我去尚艺舞蹈学校学舞，可是在我学五年半后，妈妈却不让我学舞了！还给我报了许多其他“乱七八糟”的补课班。
真无语呢！我又不是非常非常完美的女孩，学那么多有什么用嘛！
我有时喜欢在自己的房间里自言自语，想着一些不着边际的事，大人们觉得这很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有时会想一个问题，“完”和“美”明明是两个意思根本不一样的字，可两个字合并在一起，怎么就变成了一个父母经常挂在嘴边的词呢？
大人们都让我们追求完美，而自己却不追求完美，他们如果想让我们变完美，先应该让自己完美，给我们个榜样啊！
但愿吧，但愿，他们能做到！
与众不同的作文 篇二十九：
你见过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心不老的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果不是学前班的老师，你能想到在这样的课堂上是多么快乐吗？恐怕就连学前班老师也不曾这样与众不同。
没错，她就是我们的语文老师，班主任——李荣老师。你绝对想不到，在她的课堂上，是怎样奇妙的感觉。我感觉得到，那是一种甜甜的，令人耳目一新的，能够重新找回自信的混合的感觉。
从上五年级开始，从第一次接触她，我心里就有一种前所未有的感觉，她就是我心目中能够深入学会内心深处，能够挖掘每一个学生无限潜能的“新思想”老师！她的视角，她的微笑，她的鼓励，她的言行……每一项，都那么与众不同。她奇迹般的进入我的视线，贴近我的生活，走进我的课堂。我有时甚至难以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老师，她真的要陪伴我度过小学最后的时光。
她的眼神，柔和舒畅。那对明亮的眼睛虽不算太大，却也让人从内到外浑身轻松。她每天都在观察，倾听孩子们的心声，感受孩子们的思想。一句普通的嘟？能钻进她的耳朵，一个不起眼的动作能进入她的视线，一次小小的活动能感动她的心灵。而这些，都是她日记本中闪光的记忆。
她永不衰落的童心，她体谅孩子。每次，当同学无意的犯了错误，那是孩童幼稚的作为，当然，五年级了，也不小了。她却总是有意无意地减少同学的压力，往自己身上缆。她真心的问话，打动着我们幼小的心，使师生之间的交流更加顺畅。年龄增长平平淡淡，贵在一颗永恒的童心，有童心的'人永远不会老。