我发现作文 篇一：
那天早晨，我正在仔细地欣赏着这拥有高高的个子，肥绿的叶子和金黄的花瓣的美丽植物。忽然，我惊讶地发现：向日葵的花盘是朝着东边的，可是，我明明记得昨天下午来看时是朝着西边的呀！难道是我记错了？好奇心驱使我继续观察。
中午到了。向日葵又面向了天空，这一次，向日葵既没有向东，也没有向西，而是端端正正地望着蓝天中间，似乎在仰天长叹。此时，太阳已经不知不觉地来到了我的头顶，而向日葵的花盘又正好面向着太阳。“这也许是巧合吧！”我暗想。
傍晚，太阳慢慢下山了。向日葵把涨红了的脸埋得低低的，好像是一个顽皮的孩子犯了错误，不敢抬起头来。我更纳闷了：向日葵的花盘怎么不停地跟着太阳转呀？
第二天早上，我又准时赶来。果然，向日葵又向着东方微微地抬起头，似乎是一位勤奋的女孩正在思考着一道难题。这更加确定了我的想法：向日葵一定是向着太阳转的。第三天，第四天……经过好几天的观察，我确定了自己的想法，可同时又产生了一个疑问：向日葵为什么要这样转呢？这难道和它自身的生长有关？
带着疑问，我找到了博学多才的爸爸，可他却也说不出个所以然来。我只好靠自己了。经过上网、阅读《百科全书》等，我终于找出了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲，花盘便朝向太阳了。
啊！真是大千世界，无奇不有。我相信这个世界上一定还有更多有趣的植物等待着我去探究。因此，我一定要努力学习，刻苦钻研。
我发现作文 篇二：
前几天，我读到一句话：“美无处不在，只是缺少发现美的眼睛。”我好奇地问妈妈，我们身边的美在哪里呀？妈妈笑着说：美到处都有啊，那就让我们一起去外面寻找美吧！
第一站我们来到了公园，看到菊花开了，五颜六色，姿态万千。金黄色的桂花像米粒一样躲在树叶后面，香味直钻入我们的鼻子，好闻极了。银杏树的叶子像一把把扇子，梧桐叶也变黄了，真美啊！[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]
第二站我们来到了果园，桔子像一盏盏灯笼挂在枝头，红红的柿子也在向我们招手，葡萄园里挂满了葡萄，果农们眉开眼笑。
第三站我们来到了野生动物园。一进动物园，就看见一个引人注目的模型地球，上面悬挂着醒目的一行大字：我们共有一个地球。整个球身是深蓝色的。我看到了熊猫、天鹅、猴子、大象……它们在各自的区域内悠闲自在的生活，看上去多快乐啊！还有许多野驴、羚羊等野生动物，看到乘着小火车的游客们去亲近它们，就故意摆起各种“pose”，好让游客留个影，偶尔也跑到车前挡挡道，好像希望游客们下车来和它们一起嬉戏。特别是长颈鹿们毫不恐惧地把嘴巴伸进车窗里，碰到游客手中拿着食物的，就毫不客气地把食物卷进自己的嘴巴美餐一顿，有时还舔舔游客的手，碰碰游客，一点也不害怕人类，这是多么和谐的一幕呀！我们还看到了孔雀开屏、各种颜色鲜艳的鸟类，它们是那么温顺，那么可爱。动物们有的懒洋洋地在睡觉；有的跑来跑去，好像想跟游客赛跑；还有的和同伴一起打打闹闹。妈妈告诉我，这里的人与动物相处很和谐，这也是一种“美”呀！
我在寻找美的路上，不仅发现了很多很多大自然的美景，更明白了人与动物快乐友好的相处也是美呢！
我发现作文 篇三：
在我们的日常生活中有许许多多的有价值的东西。对于注重细节，用心体验的我而言，那些有价值的东西，无论藏得多深都会被我挖掘出来。
我发现“真理”——逆境可使人重生
进入初三以来我总是有一种感觉，感觉自己被囚禁起来。每天都沉寂在题海之中，每天都有做不完的.作业，每天都有做不完的几何题，我就像是一台用来学习的机器。面对这些，我的“主板”还总是短路，燃烧我的小宇宙。
我发现“真理”——理解万岁
唉，悲剧啊！进入青春期的我，恰巧遇到妈妈进入更年期。是鬼火不容的我们，从清晨张开眼睛开始就一直吵架，直到夜幕降临于周公相会，母亲总是唠叨个不停，无论我怎么努力做这件事她总是不满意。而我则对她絮叨充耳不闻，依旧我行我素，但当我倾听其他同学的抱怨之后，突然发现我的待遇要比他们好得多，对母亲的那种歉意油然而生。仔细斟灼母亲也是为了我好，她也是在我成长路上为我护航。可是，每当回到家中，我还是会忍不住和母亲拌嘴，我与母亲的关系一如既往，大战一触即发。后来，当我的老师与我交谈心得的时候，我又重新扭转了我世界观，尊敬父母是每个好孩子应该做的事，而我的行为貌似不是在尊敬父母。我应该换个角度来思考问题，做到真正的理解他们，做一忠孝的好孩子。
在我们日常生活中只要多用心观察，就可以发现许多至纯至真的道理，而以我之见，自己在生活中悟出的道理要比在书上看到的、从别人口中听到的要有意义得多。也许我不太会什么华丽的词藻，但话粗理不粗，总有一天你会为你所发现的这些真理所感到自豪的。
我发现“真理”—生活处处有真理。
我发现作文 篇四：
“幸福”一个千古流传的话题，“幸福”它究竟是什么呢？
有人说“幸福”是一种拥有，世界上所有拥有母亲和父亲的孩子，她都是“幸福”的。
还有人说“幸福”是一种付出，只要你一心一意、全心全意地为她人付出，那么在你有困难的时候，她们也会一心一意、全心全意地为你付出。当你在为她人付出的时候你会感到“幸福”，当她人在为你付出的时候你也会感到“幸福”。
还有人说“幸福”是一种快乐，是一种特殊的快乐，当家人坐在你身旁，和你一起说说笑笑，听你叽叽喳喳地谈起校园里的事儿，这也是一种“幸福”。
还有人说，当你受了伤或挨了打时，你最希望的就是家人能够陪伴在你身边，来安慰你和鼓励你。当家人在你身边安慰你或鼓励你时，你就会感到“幸福”。
我也认为“幸福”是一种关爱，因为在我6岁那年，我把一只被主人丢弃了的小狗带到了家里，后来被我妈妈发现后就狠狠地打了我一顿，过了几个小时后，她又来安慰我，向我解释时我明白了“幸福”的真正意义。
我更认为“幸福”是一种爱，这一种爱我们的身边就有，这就是母爱，这位爱的使者就是妈妈。每天晚上，我睡觉时都会踢被子，每当我踢一次，妈妈就盖一次；每当我考试时没有考好的时侯，她总是帮我找原因，鼓励我下次努力！
啊！“幸福”多么美好！原来“幸福”只是一种美好的感受。其实，“幸福”无处不在，只要你留心观察，就会觉得“幸福”实在是太多太多了。有父母的疼爱是一种“幸福”；有老师的关心是一种“幸福”；帮助别人是一种“幸福”；同学们和你在一起玩耍、嬉戏是一种“幸福”……不同的“幸福”，它的含义也不同。每个人都奉献一些爱心，世界就多一些“幸福”每个人就会离明天的“幸福”更近一步。
我发现作文 篇五：
小时候，我长得并不漂亮，也没有特殊的才艺，每当我看到开朗的同学受到老师表扬时，我就感到十分自卑；每当课间活动时，我只是孤零零地呆在一旁，总觉得自己不适合与他们一起玩。
真到小学三年级时，我们班转来了一个可爱又大方的同学。她不仅学习十分棒，而且她还很乐于助人。几乎我们班的每一个同学都得到了她的帮助。不久，她当上了班长。
夏季的一天，天气十会闷热，我正在为准备学校举行的演讲比赛而努力。突然，我感到头晕晕的，就趴在桌子上睡着了，可是当我醒来时，发现自己躺在一张舒适安逸的床上，而且手上还在打针呢！正当我感到疑惑时，班长面带微笑地进来了，嘴角扬了起来对我说：“你发烧了，是我把你送到医院来的。”我是一个不善言谈的人，我只说了一声“谢谢”。
当班长知道我要参加演讲比赛时，连忙拍手叫好，班长还对我说：“做人要有信心，信心能给你力量，让你勇往直前”。
就在比赛的前几天，班长一直都在帮助我，当我气馁时，班长就嘟起小嘴对我说：“怎么啦？这样就放弃啦！”于是我又鼓起颈勇气继续加油。当我感到恐惧时，班长就温柔地对我说：“别怕！放心吧，还有我给你做坚强的后盾呢！”班长信心满满地看着我参加比赛，于是，在班长舒心的鼓励下，我拿了一个不错的名次。
从此，我无论做什么事情，都有自信，相信自己成功。这是班长教给我的，当然，我和班长也成了形影不离的朋友。
信心，本应是我渴慕却又遥不可及的东西，但是，我从班长的身上发现了信心，又让自己充满了信心。
信心，是月光下的一泓清泉，让龟裂的心田得到滋润；信心，是太阳下的一缕阳光，让冷酷的心灵得到温暖；信心更是小路旁的一盏明灯，让失望的人们找到新的希望。
我发现作文 篇六：
冬天来了，我正准备在阁楼找我的围巾与手套，却发现了柜子的顶上有一本落满灰尘的相册。
轻轻翻开，里面是一张张我的照片，旁边还贴着标签，标着在什么地方，是几岁。
第一张照片是我4岁时在外婆家的麦田里，手里牵着一个湿漉漉的金鱼风筝，脸上布满了汗珠，一副焦急的表情。还记得，我小时候是个急性子，还很要强。俗话说“心急吃不了热豆腐”，这话放在这件事情上正好。当时我死活不肯让人帮忙，把风筝抛上了天，赶紧放线，没想到它又落下来，我再做一次，又落了下来，还落进了田渠，一下子变得湿极了。
看到第二张照片，我不由自主地笑出了声，这是我在和外婆家的小猫花花在“玩耍”，说是玩耍，还不如说是欺负花花，我一脸坏笑，手里提着花花的尾巴，花花垂在下头，一脸惊慌，好像下一秒就会逃掉，身边站着气急败坏的外婆，毕竟我那时才三岁，不做傻事才怪。
第三张照片里，是我站在楼梯上，手臂张开，摆出“十”字，指尖提着镶满蕾丝和珠片的裙角。妈妈说，这叫“孔雀开屏”，自从我看见一个姐姐摆过这样的造型，我从这张照片中的5岁到7岁，它都是我的经典造型。还记得我在奶奶家摆了这个造型，大家都说我成了美丽的“孔雀公主”。那一天，我心里比喝了蜜还甜。
这本相册像一本用照片和回忆写的“历史书”，里头有我是小婴儿的照片，有我玩耍的照片，还有我半个月前拍的照片，每一张都写满了故事，每一张都洋溢着欢乐的回忆。我虽然没有发现围巾、手套，但找回了童年回忆，发现了爸妈对我深深的爱。
我发现作文 篇七：
在一个炎热的夏天，奶奶买来了一大袋苹果。我咬了一口，好酸呀！手一滑，酸酸的苹果便顺势“咕咚咕咚”的滚进了电视柜下。
一个星期后，爷爷将我从房间里叫了出来，手中拿着一个长了毛的苹果诉道“这个苹果是你扔的吧！我就说最近家里怎么有果蝇？还有越来越难闻的怪味，原来就是这个小家伙搞的鬼哦！”我一脸好奇地望着爷爷手中长了毛的苹果，对爷爷的话我是左耳进右耳出，半句都没听进去。我好奇的从爷爷手中夺过苹果，跑回房间。
为什么好好的苹果会长毛呢？我的大脑被这个问题缠绕着，可一直想不通原因。于是，我抱着“打破砂锅问到底”的精神起身去问大人们。问爷爷，爷爷说不知道；问奶奶，奶奶说苹果长了霉。我不太懂，为什么要长霉？只好去问妈妈和更多的人，但她们的答案大多都和奶奶说的相似。没办法，既然不能从她们那儿得到全面的知识，我只能去找“度娘”问清楚了。
打开百度，直接搜索了我的疑惑，马上就出来了答案。我快速的将所有答案浏览了一遍，居然没有找到。果然是——心急吃不了热豆腐，不甘心，只好重新一字不漏的读了一遍，终于在最后找到了：
苹果长毛其实是发霉了。因为空气中有氧气，有细菌，细菌在苹果上繁殖，所以，苹果就腐烂了。空气中还有各种各样的真菌，还有孢子，这些东西在适宜的温度下，就会在实物上萌发生长，导致食物发霉。
原来苹果没有长毛，而是被霉菌当做种田的田地了啊！真是太有趣了！
这个发现值得被记录。今天又学到了新知识，真开心！
我发现作文 篇八：
傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很有趣。忽然我发现在它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢？我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：“蜗牛是害虫还是益虫呢？它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？”爸爸拍拍我的头，说：“儿子，何不自己去观察、发现呢？”我点点头，答应了。
爸爸走后，我陷入了沉思：“怎样判断它是害虫还是益虫呢……咦，有了！”我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上面，心想：“如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。”我心里直念叨：“蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊……”第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：“你这么可爱，怎么会是害虫呢？真是‘知人知面不知心’啊！”
那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，觉得有些黏粘的，用鼻子闻了闻，有些腥腥的，这到底是什么东西呢？“蜗牛蜗牛，这到底是什么?你能告诉我吗？”我自言自语，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全书》上不是有介绍吗？我急忙跑到房间，从书架上取下书，终于找到了答案，原来这是蜗牛的排泻物！?
“哈……哈……我发现了蜗牛的秘密了！”我高兴得跳了起来。