科技馆的作文 篇一：
在我们回重庆的那天上午，哥哥带我去参观成都的“四川科技馆”。下了车，我被震住了，一座巨型建筑展现在眼前。他与北京人民大会堂的外貌差不多，前面有8根大柱撑着，整个建筑在阳光的照耀下显得非常雄伟而美丽。
在科技馆前的广场上，人山人海的游人，大人带着小孩儿，在蜂涌的人群中徘徊。售票口前站着长长的队伍，等候着买到入场门票。哥哥去排队买票，我在广场上等待了近半小时，终于把入场门票拿到了我的手中。
进入科技馆，首先参观的是航空展厅。展厅内布满了全世界各国的飞机模型，还有真正的战斗机实物，模拟巨型航空飞机等。这个巨型航空飞机很好玩，可以在上面去感受太空感觉，体会一下宇航员的失重体验剌激。可惜的是，我进场的时候没买票，没能如愿。
沿着扶梯，我们进入到信息技术展厅。这里非常好玩，也是我最喜欢的一个展厅，主要是展示信息技术在生活、工作、学习、商业、科学军事等领域的广泛应用。我首先去了未来网吧，玩了很久的游戏，又开了一会赛车。赛车非常好玩儿，可以漂移，时速可达300公里。接着进入到汽车模拟室，可以坐在真的汽车里操作驾车过程，感受驾车的感觉，不过不是在路上行车，而是在车前方一个电子屏上看着模拟车道行驶，让我感受到了开车的乐趣。
光学科技展厅也很神奇，里面有“万丈深渊”、“看得见，摸不着”、“隐身人”等等，都是利用光学原理而制作的，只有身临其境才能感受到它的神妙和乐趣。
科技馆里还有很多展厅，如声学、数学、核能、生态与环境、机器人、青少年科技展厅等等，我就不一一地介绍了，以后大家如果有机会去成都，一定要去科技馆参观哦！
科技馆的作文 篇二：
游玩了DO都城后，下一个目的地就是杭州科技馆了。
旅游大巴一路欢快的奔驰在城市热闹的街道，还时不时的唱起了“嘟嘟歌”。我翘着二郎腿，哼着小曲儿，浴着习习凉风，做着“白日梦”。不知过了多久，一阵阵吵闹声把我“白日梦”中拉了回来。我一看，哦原来是科技馆到了。
走进科技馆，哇，只见一个硕大无比的月球模型，矗立在大厅右边，足足有两楼高。大厅左旁还有一只张牙舞爪的电龙，电龙口中含着一颗玻璃球，漂浮着一个不知名的物体，发射出一道道眩目的电流。电流从上到下，来来回回，可怕极了！我很好奇，就去小心翼翼地碰碰，可刚碰到电球那一道道电流竟齐刷刷的射向了我的手心，吓得我魂飞魄散，赶紧把手缩回来。大家见状，全部捂住肚子笑得前腹后仰。我满脸通红，气得我火冒三丈，就气急败坏得再次举起手，使了个“降龙十八掌”，拍在了电球上，那电流不约而同地冲向了我的手心，当时我已经全身麻木了，耳朵边回响着心跳声，我心想：离死亡不远了吧！可奇迹出现了，我居然没触电的感觉，再定睛一看，又摸了摸，还是没触电。太不可思议了！我真想揭开这个谜团，便在电龙旁转来转去找答案，可没找到。电龙就在我里打了个大大的问号。我心想：在以后我一定要揭开这个谜团。在科技馆里还有：无弦琴、航空模型也很奇妙。一转眼，三小时过去了，该回家了。]www.xiandiaoyu.com[
我们坐在车里，旅游大巴在夕阳余辉的照射下，变成了一道血红、一道绛紫、一道橘黄像一条彩虹，更像一条五彩的蛟龙，奔驰在马路上，还不是撒下一阵阵欢笑声
科技馆的作文 篇三：
2月7日，单老师组织我们去了浙江省科技馆。我们先来到了一楼，也是最有意义的一层楼，这一层里和机器一起互动的体验特别多。我们体验了火箭在登月时的情景，整个“火箭”摇来晃去的，里面还有一个大屏幕，放出来的是我们离开地球到月亮上的画面，我心想：哦，原来火箭在登月时是这样的啊，这真是一次奇妙之旅啊。
参观完了一楼，我们就来到二楼。二楼就好比是乐器的天地，这些乐器可不是一般的乐器哦，有无弦的竖琴，是用红外线感应的，同样还有架子鼓、吉它、萨克斯等也是利用这种原理，还有一个更好玩儿的呢，那就是“用脚踩”的钢琴，大家一定觉得很好奇吧，那其实也是用红外线感应的，但玩起来感觉却不一样。随后，我又找到了一个触摸显示屏，里面有五个游戏，我玩得很入神，似乎忘却了周围世界的存在。然后，我们就来到了三楼，三楼上的东西特别丰富，有足球过山车，有大水车，还有迷宫呢……我最喜欢的是迷宫，那我就为大家介绍一下迷宫吧。
迷宫里有好几个房间，每个房间里有两三扇门，还有两三个显示屏，答对了显示屏上的问题，才会开门，直到到达另一个神奇的地方。最后，我们去一楼的“鬼屋”。刚进去，灯是亮的，还有亮着的屏幕呢。一个老船长在我们耳边先讲了一段起因，虽然不是站在我身边讲，但我却有一种身临其境的感觉，然后，灯和屏幕全部熄灭了，我有一些害怕，就紧紧地握住了坐在我边上的冯晨希的手，一直握到结束。通过一天的参观，使我了解了许多科技知识，知道了我们伟大的祖国有很多伟大的成就，也让我看到了科技馆中的许多低碳。
我们这一代的少年儿童是祖国和民族的希望，我们一定要发奋读书，为祖国贡献更多的发现和发明，让中国成为最强大、最发达的国家！
科技馆的作文 篇四：
上了二楼，展现在我眼前的是一个充满现代化的机器人展厅，一进门就看到三个早已编好程序的汽车修理工机器人在表演，它们的动作是那么整齐，除了三位机器人转身时有得敲车门，有得焊接，有得拧螺丝之外，动作一模一样。
再往前走，看到的是一队跳舞机器人只可惜没开放，不过当我往左看的时候那种不高兴的心情一下子就好了起来了，因为左边有机器人在和人类下棋我急忙跑过去，经过久久的等待，我终于在和机器人下棋了，可我棋艺不精，才走了几步就被机器人打得落花流水。
此外机器人展厅里还有和机器人比赛射箭，了解机器人等项目。不过时间有限。我参观的不仔细便直接走到下一个展厅……上面说的下一个展厅就是人与环境展厅，里面告诉了我环境对人有多重要并且在里面能做实验在实验中我的知，酸雨的浓度只要达到三，鱼类就会死亡。多可怕呀！为了放松自己，我到了“垃圾回收站，”在玩时只需要跳起把可回收垃圾和不可回收垃圾分类就可以了。
经过两分钟的奋斗，我的到了三十四分。并且在人与环境展厅中还可以在一个类似于房子的模具中，用动物的特征拼装成一个只有你自己知道的动物，放入识别箱内，屏幕上就可以显现出你拼装的动物，十分有趣。玩儿了一会儿后，我奔向了人与健康展厅，也是这次畅游上海科技馆的最后一个展厅。在人与健康展厅中，我和最最哥哥玩儿了虚拟骑自行车，与机器人打乒乓球，射箭等好玩的东西，可我们还没玩够，旧已经到了毕馆时间。只得意游未尽的离去。听说科技馆要盖三四层，到时候，我要玩上他一两天，哈哈！
科技馆的作文 篇五：
今天，阳光并不灿烂，秋意并不盎然，我踏着沉重的步伐上了车，因为我知道回来还是要写作文的。于是，这篇文章便是我心情沉痛，百思不解写下的。
“上海科技馆？应该都是关于科学的吧。”“嗯嗯，应该是吧！”我打开QQ跟小四聊了起来。聊着聊着，就对科技馆愈发期待了，兴奋过头就失了眠，这算是报应吧。
科技馆一共有四层，放眼望去，整个科技馆十分高大。我们从地面一层进入，人潮人海，十分拥挤。我们先参观了生物万象，那里有十分多的动物蜡像，各种各样，有在奔跑的，有在喝水的，有在俯首的。接着，我们参观了蝙蝠洞，一进去，黑压压的一片，我不由的往小十那里靠了靠。她也很害怕的抓了抓我的手，我们俩就这么小心翼翼的走着。突然，她大叫了一声，发了疯的跑了出去。我顺着她向上看，妈呀！这么多的蝙蝠，还一动不动的盯着我看，发出奇怪的尖叫声，我毛骨悚然，尖叫着跑了出去，我跑了一阵后，发现小十不见了，哎，怎么办呢。
我又去了智慧之光，那里有很多好玩的，都是以物理、数学、化学、生物学等科学的原理。我看到了一个水龙头独立在空中，流下许多水，奇怪的是它却没有掉下来，我表示十分好奇，但还是不知道为什么。我还坐了一个类似于滑铁卢之类的座椅，我慢慢地把绳拉了起来，结果一松手“啪”的一下掉了下来，哎哟我的妈呀，差点把我吓死了，我惊魂未定的拍了拍胸口。最后，我去看了电影，那电影是立体的，让我感受到了强烈的立体感，让我直呼过瘾。
这次的上海科技馆就这样结束了，这篇作文也就这样完成了。老师，记得好评啊！
科技馆的作文 篇六：
科技，从19世纪的铁器时代，到21世纪的高科技时代，单而都存在科技，只不过这其中的技科力量是不同的。
在盐城市里有一座庞大的建筑物，模样恰似一把待我们打开一扇大门钥匙，它叫作科技馆。
我们特别兴奋，因为我们经过了二小时的车程，终于到达了科技馆，刚映入眼帘的是科技馆形象代表——十八只眼睛，分别代表着十八种体态。
我们顺着电梯走上了二楼，解说员首先带我们走进湿地与海洋，里面分为两大地区。一是湿地，二是海洋，在湿地里面有着许多生活在陆地上的动物，有麋鹿、蛇、蜘蛛······走出了湿地地区，又来到海洋地区，顾名思义，海洋地区里有着海洋动物，其中有一只动物，我十分感兴趣，它如果被鲨鱼给吃了，它可以用它的刺把鲨鱼刺得千疮百洞，最后，鲨鱼死了，它逃了出来。
接下来，大家走进了4D动感立体影院，里面正播放着《鼠老三进城》我们戴上眼镜，就仿佛身临其境，当蝴蝶朝我们飞来时，刚想抓住它，可怎么地抓不住，哎，真不爽，而在鼠老三收拾东西时，只要一有东西朝后面扔来，就会从前面那座椅上喷出水来，喷得我们是满头满身都是水。虽然把我身上都喷湿了，但我们大家还是很开心。
接下来，我们走进了儿童科技馆，刚一到，大家就一窝蜂地冲了进去，我到了一座桥的面前，看见了一座牌子，上面写着：这是万丈悬崖桥，只要一站上去，就会有像跌下谷底谷的感觉，我心想：有什么了不起，我不但能站上去，而能坚持很长时间。我一站上去，往下一看，冷不丁打了一阵“寒战”心都提到了嗓子眼，我便一下子跑了下去，才平静了下。
我们一看时间，已经4点30分了，只好打道回府了，可在回程的路上，我们还是意犹未尽地谈论今天的有趣项目
科技馆的作文 篇七：
周六， 我和妈妈一起去了浙江省科技馆，里面可好玩了。科技馆有三层，第一层主要以4D电影院、沉浸式影院和宇宙遨游、海底巡礼等组成。第二层主要有材料世界、能源之光、信息万象、机器人舞台等展区。第三楼主要是儿童科技乐园，让小朋友体验科技给我们带来的方便。
一进科技馆，我们就去看4D电影《白垩纪公园》，当我们戴上了一副特殊的眼镜后，电影就开始了，我们一伸手似乎就可以摸到恐龙：有中华鸟龙、潜龙、爬兽、始祖鸟等各种动物。当潜龙张开血盆大口时，就好像要把我们吞掉一样，可怕极了！除了有可怕的情节之外，这里的椅子还暗藏“机关”，比如喷水、扫腿、振动等，当我们看到水底的画面时，前面的椅子就会喷水，诸如此类…。。， 有一次，椅子一振动，妈妈的鞋子就被振掉了。我们还看了沉浸式电影《太空中的绿洲》，听说这是国内第一家也是亚洲唯一一家沉浸式影院，这种电影不需要胶片，而是直接用网络传送到电影屏幕上，不需要戴特殊眼镜，也能让人感觉到3D画面。我们看好电影，就去参观内部，在里面我学到了许多知识，如过渡放牧会引起沙漠化、泥水和其它工业污水经过层层过滤后变成可以饮用水等。我还乘坐了“宇宙飞船”，飞船内共有五个屏幕：每个屏幕都设计得非常逼真，有四个屏幕可以看到窗外的景色，还有一个屏幕可以看到我们飞船的飞行轨迹和月球。
这个宇宙飞船可以让体验者亲手操纵，最后，在着落时，一个新手由于经验不足，所以飞船着陆“失败”。快乐的时光总是流逝得很快，我们就要回家了，不过，我还想提两点建议：一是有一些设备失灵，希望能把这些设备修好，二是希望所有的场馆可以全天候开放。再见，科技馆！
科技馆的作文 篇八：
今年春节，我们一家参观了东莞科技馆，令我大开眼界。
东莞科技馆位于东莞新城区，建筑非常雄伟壮观。一进科技馆的大门，我就像一只小鸟一样飞向各个展览厅。展览厅共有三层，呈列着各种奇妙的高科技产品，而且大多数展品可以供游客操作，使游客充分体验“互动”的感受。如有拍拍手、喊喊话就能亮起来的声控感应灯，令我也能体验驾驶乐趣的模型汽车驾驶，呈现“怒发冲冠”景象的静电发生器，机器人乐队等等。我东看看，西摸摸，被眼前五花八门的科技展品给迷住了，简直像刘佬佬进了大观园。
最令我感兴趣的是“4D动感影院”和拼图机器人。进入“4D动感影院”，我看到一排排座椅，有点像电影院，但不同的是，每个座椅居然有安全带。我开始紧张起来，有点想退缩了。爸爸看出我的紧张，笑着说：“不用怕！我坐在你旁边。”电影开始了，我所坐的椅子摆动起来。哗，我发觉自己走入了一个原始森林。森林里许多始前动物，一个个地在我身边经过。下雨了，沙沙的下雨声在耳边响起，我脸上居然还感觉到一点点雨水飘过来……太奇妙了，要是我之前退出影院我就真要后悔呢。“拼图机器人”也非常好玩，我和“拼图机器人”进行了一场激烈的拼图比赛，爸爸妈妈在一旁大叫加油，但最终还是机器人赢了！我心想，下次要一定要赢他！
时间在我渴求知识、游玩欣赏中一分一秒不知不觉地过去了。展览馆的叔叔阿姨开始催促我们离馆，原来我们已经玩了大半天了。
我依依不舍地离开科技馆，心想：科学多么神奇和伟大呀，要是有一天这里也能展出我发明的产品就好了!
科技馆的作文 篇九：
今天妈妈带我去科技馆，一路上我好奇地问妈妈，科技馆是干什么的？妈妈对我神秘的一笑说，你到那儿一看，就会看到很多神奇的东西。我带着疑问，终于到了目的地。一下车，就看到了一个壮观的科技馆。我飞快的跑了过去，对妈妈喊着：“妈妈，快点！看！我们到了！”
科技馆分3个楼层。第一层是科技实验品馆；2楼是太空知识馆；3楼是人与自然馆。
我移动着放大镜观察里面的微生物，个种不同的微生物令我很好奇。还有指南车，我推着车子，前面的马头为我指方向。还有幻想柜，360全息成像也被称为三维全息影像、全息三维成像，它是由透明材料制成的四面锥体。观众的视线能从任何一面穿透它，通过表面镜射或反射，观众能从锥体空间里看到自由飘浮的形状和图形。四个视频发射器将光信号发射到这个锥体中的特殊梭镜上，汇集到一起后形成具有真实维度空间的立体影像。这就是妈妈平时告诉我的海市蜃楼。
在发电区域，我知道了，人类是通过怎样的方式利用能源发电，有风力发电，有波浪发电，有火力发电，有煤发电，还有大型的核电站。
我登上了宏伟的宇宙飞船，参观飞船的内部，还看到细菌的品种。各种各样的细菌，让我感到有恐惧感。我还当了宇航员控制着宇宙飞船，远远看到陨石向我撞来，差点被撞到了。
我到了三楼，当上了牙医，我帮大嘴把牙齿的位置站好，把长了蛀虫的牙齿通通拔掉。还观察胎儿是怎么成长的，我们在妈妈肚子里做了什么？我还拼了人体结构，比如说肾、心脏、肝、大肠很多东西应该摆在人的哪个部位，做成了一个人体模型。
我参观了科技馆，做了各种各样小实验，学习了很多知识，以后我要当个知识渊博的人！
科技馆的作文 篇十：
今天是个高兴的日子，因为老师就要带我们去参观南京青少年科技馆。我们坐上了豪华大巴，车外风景如画，有金灿灿的油菜花，绿油油的小麦，连小鸟也在为我们歌唱。车内喜气洋洋，歌声不断，不知不觉就到了目的地。科技馆成半球形，它共分四层，有四个展区，分别是知识海洋展区、儿童科技乐园展区、宇宙探秘展区、地球万象展区。
我对地球万象比较感兴趣，我来到了二楼，刚站在“怒发冲冠”的仪器面前，一个阿姨按下了开关，周围几个同学都狂笑不止，搞得我丈二和尚摸不着头脑，睁大双眼，一个同学捂着肚子，忍着笑说：“你回过头看看吧！”我转过身对着镜子一看，连我也吓了一跳，这还是我吗？一根根头发笔直地站着，面部狰狞像一头愤怒的狮子，我不明白是怎么一回事？阿姨给我解开了谜团。原来场内有电磁波，这电磁波是可以变成推力的，这些推力可以把你的头发给往上推。
玩完这个游戏又被几个小朋友的喊声吸引过去了，我看见几个小朋友对着话筒说了一句话，那声音很大，这时从鱼嘴里喷出了很高很高的水花，那个小朋友又说了一句话，那声音很小，水花也很低，我心想，声音大，水花就高，声音很小，水花就很低，这是为什么呢？等我看完了介绍才明白了。原来我们发出的声波，通过自动装置，可以把声波转化成电能，而电能成动力，推着水喷出鱼嘴。
在科技馆里我还知道了各类数学知识模型、高压放电、污水处理。通过演示和模拟，让我深切体会道，大自然有无穷无尽奧秘，随着科学技术的发展，一个个谜团将被解开。啊！时间过得飞快，集合的哨声吹响了，同学们都依依不舍地离开了。
科技馆的作文 篇十一：
哇！马上去科技馆了！我一刻也不可以等了。怀着激动的心情迈出家门。
呵！今天精神尚好价，老天爷也给面子，太阳当头，万里无云，今天肯定会很开心！
到了学校，老师清点好人数，大家便上了车。好，万事俱备，只欠出发！
汽车疾驰在马路上，外面锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海……
不一会儿，就来到了目的地。一座相当壮观的大楼出现在我们面前，那就是黑龙江科学技术馆，这气派告诉我，这里不是“吹出”来的。
不光表面美丽，它的“肚子”里更是咣咣的。这是什么啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股无法抗拒的好奇心让我将手伸了进去………“咚、咚”，什么声音？我想四周望望，并没有人敲鼓呀！正在我疑惑之际，讲解员叔叔告诉我，那个东西是“无皮鼓”，是利用感应远离造成的。和它同利的还有“无弦竖琴”，它还能模仿其他亲来的声音呢！
“与自己握手”也十分有趣，你将手伸进一个似乎被施了魔法的凹凸镜里，一直半透明的“手”便向你伸出来……
什么？你认为不够刺激？好！立刻推上“断头台”，斩！你”配合”一下，将手和头伸进孔中，里面的一面镜子，你可以清楚地看见一个锋利的“斧头”向你砍来……呼！有惊无险！
最令我兴奋的是那场球幕电影《阿拉斯加》。远远的屏幕，刺激的电影，身临其境的感觉，令人激动。“猎人”们从我头顶奔过，“鱖鱼”从我身边流过，那鱼子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的红宝石堆成的小丘。
还有一些稀奇古怪的东西，如隐身镜、放电、万有引力、虚拟对话……总而言之，这次游园，令我见到了平时见不到的东西，听到了平时听不到的声音，体验到了平时体验不到的感受。自从我进入那里的一刹那，我便爱上了科技馆。
科技馆的作文 篇十二：
新年第一天，我早早地就起床了，因为今天我要和爸爸妈妈一起去上海科技馆。吃完早餐后，我们赶往花桥地铁站，先乘11号线，坐几站后再转2号线，大约一小时就到达目的地。
一踏进上海科技馆的大门，我们就上了三楼，走进“宇航天地”。在里面，我们见识了真正的火箭模型等，还有许多我从未见过的高科技设备。真令我大开眼界啊！随后，我们又去了“探索之光”。哇！里面的游戏太好玩了！我先玩了“激光涂鸦”，然后进入“人与健康”环节，了解到人体的组成以及食物进入人体中是怎样分解的。对了，我还了解了生殖的奥秘，知道了宝宝在妈妈肚子里是如何发育的，简直是太神奇了！
随后，我们来到二楼，走进机器人世界。这里的机器人竟然会下棋、跳舞、唱歌等。我想，未来机器人说不定可以完全代替工作人员呢。我们还走进了“地球家园”，里面很漂亮，只是很多东西我还看不懂。遗憾的是，由于时间关系，我们没能去“四维影院”和“蜘蛛展”。希望下次有时间再去参观。
到了一楼，我们去了“动物世界”和“生物万象”，认识了一些没见过的动物、昆虫和植物。接下来我们去了“地壳探秘”和“智慧之光”，看到了整个“地球”的实体像，了解了光的作用和神秘之处。
最让我难忘的是一个叫“彩虹儿童乐园”的地方。哇！一走进去，就感觉整个人像是进入彩虹世界，地上、墙上的装饰都像美丽的彩虹。
新的一年，新的一天，我真的特别开心，不但玩了有趣的游戏，而且从中学到了好多课外知识。真是一次快乐的旅行啊！
科技馆的作文 篇十三：
正月初四，经过“长途跋涉”，我、爸爸和妈妈终于来到上海科技馆。走出地铁，看到的科技馆令我大吃一惊。
下沉式广场，在两座高大建筑之间有一个巨大的球体，外形跟鸟巢非常相近。走进馆内更不用说了，到处人山人海。要建造成这么高级的博物馆，可真花了不少力呀！它坐落在上海浦东新区，充满了现代化的气息。里面有地壳探秘、视听乐园、生物万象、儿童乐园等。在地壳探秘里，我知道了地球的资源有多丰富，在那儿，我看见了光芒耀眼的水晶、光芒四射的紫晶洞、红光闪烁的红宝石、晶莹透剔的孔雀石……真是让人眼花缭乱。我们来到了生物万象厅。
我们穿过了瀑布，瀑布飞流直下，旁边有一座木桥，好一派生机勃勃的景象。接着我们穿越了令人毛骨悚然的蝙蝠洞，里面阴森的伸手不见五指。然后我们来到了蟒蛇洞，洞口挂了一条长约9米的巨蟒，张着血盆大口，好像要把人吃掉似的。我最喜欢的还要数球幕电影了。球幕电影的银幕就像房顶一样，不过是个半球形的，它直径23米，倾斜度为30度，放映时，放映机由升降机上升到影院中央放映窗口，映像通过165度的鱼眼镜头将70毫米的影片放映到倾斜的球形银幕上。
看起《月球漫步》让人感觉似乎自己就在月球上，但这唯一的缺点就是因为银幕是球形的，所以放映的时候人看起来有点弯，不过这也丝毫影响不了它给人一种身临其境的感觉。最后，妈妈还是如愿以偿的给我买了一辆四驱车，当我把这辆拼装好的四驱车放在彩色的立体跑道上风驰电掣时，一种成功感油然而生。我游玩科技馆后才知道科技的海洋是无边的，还有好多奥秘等着我们去探索、发现。这样才能创造更美好，繁荣，茂盛的地球。
科技馆的作文 篇十四：
星期五的上午，老师带我们去科技馆参观现代科学展。
到了科技馆，我们看到了“神州火箭”，它有长长的身子，像一位高大的勇士在迎接着每一位来参观游人；还有“月球仪”，在它的表面我看到了无数个凹凸不平的表层，听了讲解员阿姨的讲解后，我知道月球仪就是月球模型，它是个圆球状，球面绘有赤道、经线、纬线等月面坐标，以及各主要环形山、山系、辐射纹、“海”等月面特征。阿姨说：我们站在地球上，只能看到月球的一半，月球上没有水源，不适合我们人类安家居住。
来到了二楼，我们看了“机器人”的表演，这些“机器人”可神奇了，它们会绘画、跳舞、还会给汽车做美容呢！我还看到了兰马鸡、金丝猴、老虎、臭鼬和猪獾等陆地上的动物的标本。
参观完一楼、二楼后我们来到了恐龙馆。在这里，我认识了：霸王龙、食鸟龙等等。讲解员阿姨说：恐龙是生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的、能以后肢支撑身体直立行走的的一类动物，支配全球陆地生态系统超过1亿6千万年之久。大部分恐龙已经灭绝，但是恐龙的后代——鸟类存活下来，并繁衍至今。现在我们只能看到恐龙的骨架了。瞧！眼前不就有一个庞然大物-----恐龙化石吗。
之后我们又来到了科幻电影院，观看了一部科幻片《人体内部大冒险》。讲的是：我们乘坐一架“小飞船”进入一位女患者的“身体”内部，为她“治病”----为她清理病菌。
今天的收获真不小，通过参观科技馆，使我懂得了：努力学习科学知识，去探索自然界的奥妙！
科技馆的作文 篇十五：
今天，我们小记者一行来到了湖南省科技馆参观。
首先，老师把我们小记者分成两个小队，第一小队参观一楼，第二小队自由参观。
在物理区，我们看到了许多有趣的物理现象，看到了静电是如何产生的。然后老师给我们做了解说和示范，我们看到老师把手放在那个球上之后，老师的头发全部都竖立起来了，有趣极了！另外，我们还看到了一种产生漩涡的道具，走了奇特而又好玩的玻璃迷宫；
在自然馆，我们看到了因为人类破坏环境而导致许多动物濒临灭绝、因为人类过度的砍伐树木导致水土资源的流失等等，我们该如何保护好我们赖以生存的地球，与动物们和谐共处，这是我们需要思考和面对的最大问题。在这里，我们还亲自体验了好玩而又刺激的射击游戏；
在航天馆，我们体验了一回当飞行员的失重感觉，我还借助高科技的天文望远镜仰望了“天空”，我看到了太阳、水星、木星等等。
在这个高科技聚集的地方，我算是大开眼界了。因为在这里，我看到了我之前从未看到过的许多奇特而又难解的自然现象；我了解到了保护环境的重要性；我还知道掌握世界最新的高科技对于航天事业的发展和帮助；在这里，我不只是可以学习到许多在课本上学不到的知识、而且我还能够体验到在平常生活中所想像不到的那种失重的感觉；我喜欢这个带给我一系列神奇体验的、有趣而又好玩地方。
当我恋恋不舍的离开科技馆的时候，我还在想，下次我还要再来到这里，把所有有趣的地方看个够，不论是4D电影还是儿童科学乐园，那都是我不愿意错过的精彩地方哦！
科技馆的作文 篇十六：
人从古代到现代，从贫穷到富有，从落后到领先，人类克服了一个又一个困难，发现了一个又一个致富之路，所以才会越来越强大，其中科技是很重要的一项``````
这个星期四，我们六年级全体师生，来到了科技馆，还没到里面，我们就被科技馆的外形振到了，四层楼，又高又“胖”，同学们赞不绝口。
一到科技馆内部，哇噻，简直是一个宫殿，船、车、坦克、飞机。什么都有，让我眼花缭乱，目不暇接，还有人工制造的台风，泥石流，洪水，只要是在里面出现的，都含有很高的科学水平。但我觉得最有趣的还要没过于台风了，那个台风就是通过两个大风扇，而产生的空气旋涡，风越大，旋涡就越强，虽然风不是真的，但那风吹起来就和台风的5、6级差不多。
光看不行，还要实际来体验一番，我们几个人走进了台风房，我看着那两个风扇觉得不怎么样，后来才知道东西不可貌象，体验开始了，一级时就像自然风，二级时也差不多，三级时就要比前两级强一些了，有点像小风扇的一档了，风的级数还在不停增加，到九级了，这个时候利用风的阻力，都可以做迈可尔`杰克逊的60度倾斜了。到十级了我的衣服被风吹得擦擦作响，我转过头一看，哇，我旁边的那位女同学头发都被吹立了起来，台风体验完后我们又去体验了各种各样的项目，时间匆匆，不一会儿就到了5：00我们念念不舍的离开了科技馆，我望着科技馆，虽然我们越走越远，但我的心却离科技越来越近。
科技，让生活变好了，科技让祖国强大了，我们也应该好好学习，从学习中懂得更多知识，这样才能更多的了解科技。
科技馆的作文 篇十七：
今年暑假，长沙科技馆终于开馆啦。我迫不急待的要求妈妈带我去玩。那一天，我游玩了动物世界、地壳探秘、人与健康、宇航天地、迷你赛车等项目。到闭馆的时候，我才恋恋不舍的回家，我玩得开心极了，也觉得很有收获。
后来，爸爸告诉我上海新科技馆更好玩，我又很想去上海科技馆玩一玩。
暑假快结束的时候，爸爸妈妈带我去了美丽的苏州、炫丽的黄浦江外滩，但我想念着要去上海科技馆。
直到第三天，爸爸妈妈终于带我坐地铁，来到想念了很久的上海科技馆，我高兴极了。
远远望去，上海科技馆就像在潭水中漂浮了一个巨大的玻璃球，爸爸告诉我，这就像刚出生的小孩一样。
我游玩了展现了各种各样的动物和植物的动物世界、生物万象、基因密码。还参观了演示地下各种变化的地壳探秘。到了机器人世界，我知道了机器人可以唱歌、跳舞、弹琴、下棋，还可以做各种各样的工作，比如消防、挖掘。最奇妙的是还有机器人剧场呢。“机器人”真了不起。
下午，我来到了彩虹儿童乐园，那里发出五彩灯光的树、草地，非常的漂亮。还有彩筒，慢慢转动着去看就是一幅一幅的图画，转动很快的时候，就像在看动画片似的。我这才明白，我最爱看的动画片，原来是这样出来的。
还有神奇的镜子迷宫，明明看着是能走过去的，但一走过去就碰着头啦。我只好伸手摸索着前进，终于走出了迷宫。这时，爸爸告诉我，这个迷宫告诉我们，只要勇敢的前进，就能到达目的地。我似乎有一点明白啦。
时间过得真快，很快就到了不得不去赶飞机回家的时候了。我还有很多项目没有来得及玩呢。不过，我也只能说，再见了，上海科技馆！
科学真奇妙！
科技馆的作文 篇十八：
早就听说上海科技馆是个旅游的好地方，寒假里，我们便组团前往。2月6日早晨，一辆大巴车载着50个人经过2个多小时的跋涉终于到达了上海科技馆。来到门口，从外形上就可以看出上海科技馆的壮观。这真是一座大馆，算上地下1楼，一共4层，半月形外观加上中间的一个大球，这简直就是鬼斧神工！上海科技馆中设有地壳探秘、生物万象、智慧之光、试听乐园、设计师摇篮、儿童科技馆和自然科技馆7个场所。一进馆，当然是去我最喜欢的生物万象。
刚进入这片展区，非洲草原便映入眼帘，这边有跳跃着的羚羊模型，有正在捕食的狮子模型，有浑身长满尖刺的豪猪和身披戎装的鳄鱼……接着是热带雨林，里面有身穿盔甲的食蚁兽，十分可爱的尤猪等。走出雨林，便是大雪纷飞的西伯利亚雪原，雪地上兔子在奔跑，驯鹿在打斗，还有凶猛的北极熊。这里的所有模型都做的栩栩如生。然后，我们来到了一个仿生的环境中，前方石壁上正有一条瀑布直泻下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”啊！往右走，各式各样的雨林风光和雨林植物模型展现在你的眼前，犹如置身在热带雨林中一般。再往左走，一个山洞出现了，在这个山洞中穿行，还能看见许多在壁上的蝙蝠模型，出了洞，便是DNA教室。
这里还模拟了石林、湿地等环境。快步走出生物万象，前方似乎还有更好看的，果真，前方出现了昆虫馆、蝴蝶展和鸟类馆，这令我大开眼界。随后，我们又去了地壳探秘、智慧之光、设计师摇篮等展厅，里面的标本、模型和资料使我耳目一新。在科技馆中，时间似乎过的飞快，一眨眼，又已近黄昏了，我们才恋恋不舍的离开了科技馆。今天的出行不但发现了数不清的新知识，而且看到了科技飞腾发展的祖国。
科技馆的作文 篇十九：
中国科技馆新馆位于国家奥林匹克中心区内，四月，我校全体师生在这个春暖花开，万物复苏的季节来到了这里，它的外观既像古时的“鲁班锁”，又像西方的“魔方”。我迫不及待的要飞进这梦幻般的世界。
一层是“华夏之光展厅”。在这儿，一个人的所有感官已不够用，那就索性任由自己被无数双科学家的巨手领进智慧的大门。在这里，你可以蹲下身来细细观察地动仪、登封测井台，抚摸一下应县木塔、洛阳桥的模型。
二层的“探索与发现展厅”向我们展示了科技的美妙与神奇，这里的每一个场面都非双眼能够看尽，“善变的软磁铁”展示着物质之妙；这里的每一个角度都令你流连忘返，“颜色屋”、“法拉第实验”，让你一点点的找回自己，定一定被震撼的灵魂，抬头看看，侧耳听听，搅动你的视觉和听觉神经，令你双足腾飞，热血沸腾。
不知不觉的来到了三层“科技与生活展厅”，这个展厅是以老百姓生活密切相关的衣、食、住、行为主的的展区。这里没有重复只有创新，从最早的寻呼机到形如板砖的“大哥大”再到现如今的薄、小、轻，功能惊人的手机；这里不存在刻板，刻板容不下飞跃，仿人机器人的逼真以及生机勃勃的温室作物令你呼吸急促。
终于来到了四层“挑战与未来展厅”，一进入这里就让你身不由己，踉踉跄跄。人世间最有吸引力的莫过于解开未解之谜，征服未知领域。我一次次的站在“嫦娥探月工程展区”和“湿地展区”傻想，它究竟是个什么样的神话？
据了解，这里的展览面积31000平方米，我不信，从地下一层参观到四层，对我如此轻而易举，哪有这般辛苦？
我们要回去了，中国科技馆新馆像一位巨人伫立在那里，我回过头去与它挥手告别，它和来时一样，静静的，默默的。
科技馆的作文 篇二十：
今天是8月28号，暑假即将结束，妈妈为了丰富我的暑期生活带我去了盐城科技馆。
进入科技馆首先映入眼帘的是它的序厅。厅堂上空由16只眼睛组成，这16只眼睛是现在最先进的电子屏幕。俯视整个建筑，造型犹如一把可以打开科技迷宫的钥匙。
我们又进入了4d动感影院，看了缩减版的《鼠老三进城》，随着情节发展的需要，我们的椅子一会儿升，一会儿降，一会儿振动，周围还时不时的刮风、喷水，让我们身临其境，紧张刺激。
然后我们来到了二楼，二楼的西面是《湿地和海洋》展区，麋鹿、丹顶鹤、獐子等动物标本以及模拟的湿地风物，惟妙惟肖，让我们领略了美丽的湿地和滩涂风光。最有趣的是只鱼，大大的头带着一个小尾巴，许多古老的海洋生物标本不由得令人想起盐城这块土地的悠久历史。
二楼的东面是“穹幕电影”，里面的座位都是倒着的，睡下来很舒服，只要一抬头就能看见屏幕。电影开始了，它讲述了古埃及法老与星星的关系，我感觉我在太空里，伸手就可以摸到星星，太阳、月亮和行星。
来到第三层，我们去感受了全息音响室，它给我的最初印象跟普通会议室没有两样。可是当人们坐好以后，门一关，灯一熄，就成了一个黑咕隆咚的世界。管理员让大家带上耳机，我不敢带，但还能听到桌上的耳机里传出的声音。我依稀感觉到鬼在叫，狼在嚎，闪电不时闪来闪去，雷声隆隆，飓风怒吼，大雨倾盆……座位下面在颤动……一阵紧张过后，灯亮了，门开了，除了妈妈坐在我身旁，其他什么都没有。在这里，我们体会到了听觉对于人的影响。
不知不觉一天的愉快时光就过去了，盐城科技馆之旅便就结束了，我学到了许多的知识，长了不少的见识，感谢妈妈给了我一次与科学近距离接触的机会。
科技馆的作文 篇二十一：
今天，我们学校组织三年级两个班去科技馆。一到了科技馆，映入我眼帘的就是一派繁华的景象；富丽堂皇的天花板跟地板，在雪白的墙壁的衬托下，显得格外锦上添花。我们先去买票去看四维立体电影，同学们都争先恐后地冲向服务台买票，然后，又冲向影院。
带好立体眼镜，坐在位置上，系好安全带，电影开始播放了，一开始，一个怪物出现在屏幕上，同学们立刻尖叫起来，然后，怪物喷洒了水雾，这事为什么呢？这引起了我的好奇心，于是我就一边看一边解决，原来，是4D的座椅具在作怪4D的座椅具，喷水的地方是在手臂的那个地方喷的喷的，四维眼镜是顺着影视内容的变化，可实时感受到风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、拍腿等身边所发生与立体影象对应的事件。电影结束了，我还想看，最后，我还是依依不舍地离开影院了。
我们再上二楼参观，一进门，我就被那五花八门的科技展品吸引住了，我向模拟消防的游戏走去，抓住扶手，按住扶手的按钮，中间喷出一条直直的水，射在游戏的屏幕上，游戏结束。我又向那不知名的那游戏走去，在强烈的震动把积木搭好。过了一会，我们到三楼参观，进门，我就被那像水晶球似的，波光粼粼像太阳照射在湖面上。
还有钉床、倾斜小屋、回音壁……各式各样、五花八门。通过这一次参观，我了解到了许多以前不知道的东西，科学早已步入我们的生活殿堂中，我们也早已走进了奇妙的科学世界里，只是我们应当更加了解科学让科学更好为我们服务，使我们拥有更美好的未来，更灿烂的明天。
科技馆的作文 篇二十二：
登上雄伟而壮观的东方明珠，逛了古老的城煌庙，还欣赏了美丽的浦东新区夜色，其中最令人难忘的还是坐落在那美丽迷人的黄浦江边魔幻般的科技馆。
到了上海科技馆，一座宏伟壮观的扇形大楼把我的视线吸引了过去，这座大楼的中心是一个玻璃大球体，球的两旁向外伸展着两座扇形楼房，像是球上长出了两只大翅膀。大楼的正面都是用玻璃制成的。在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩。这就是上海科技馆，一座科技的乐园。
上海科技馆以“自然。人。科技。”为主题十二个主题展区风格各异充分体现了高科技手段与科普教育的完美结合，与四个科技影院，六个新媒体剧场，两个艺术浮雕长廊和蜘蛛展一同构筑起科技的乐园。
首先我们来到生物万象，听着那小鸟叽叽喳喳的歌，还有那知了欢乐的歌声，一边漫步在高山流水下，一边观赏着原始森林美妙的景色。我们走在崎岖的小路上，不知不觉走进蝴蝶展，仰头一望，哇！好漂亮的蝴蝶。各式各样的蝴蝶打扮的花枝招展，密密麻麻地布满了天花板，把天花板打扮得更加绚丽多彩。还有玻璃柜里的小白鼠，背上长着一只人耳朵，可惜这是标本网，是科学家把人耳朵殖在老鼠背上结果还真的活了，现代的科学真发达，让人看了目瞪口呆，真是太不可思议了。还看了许许多多动物的标本，它们睁着大大的眼睛，从眼睛里表示出的悲哀，像是在向我们求救。我的心情非常沉重，这些动物马上灭绝了，因为我们太自私了，没有顾到这些小生命，他们也是我们地球上的一员，我们要号召全世界的小朋友，让我们一起行动起来，一起保护动物，保护我们未来的家园。
科技馆的作文 篇二十三：
暑假的一个星期五，妈妈单位组织小孩子们去湖南省科技馆参观。让我印象最深刻的是科普常设馆的摸拟太空、儿童乐园馆的堆房子和4D电影《纳米战将》。
去之前的晚上，别提我有多高兴了，想快点看到摸拟太空，因为我在报纸上看到过摸拟太空的文章，感觉自已好像也来到了太空一样。
到了早上，我迫不急待的叫妈妈起来带我去，她一看手表时间不早了，忙得手忙脚乱。到了单位，大汽车早就停在坪里，里面坐着我认识的小伙伴，还很热闹。妈妈跟着我上了车。车子开动了。我怀着一颗激动的心，来到了科技馆。我们井井有条地进了科技馆的大门。我问妈妈：“摸拟太空在哪呀？”妈妈说：“不着急，不着急，反正会有的。”
我们把一楼的展览看完后，就乘电梯上了二楼。我一看到摸拟太空就被吸引住了，像一只小虫子粘在树上下不来了。突然太空中呈现出许许多多的星星，它们虽然长的一样，但名字不一样的，有木星，火星、水星、土星......
下午我们就到了儿童乐园，一进门就看到了我的好朋友迎迎在堆房子。我马上加入行动。我们用桶子装满砖头，我在木楼下使劲一拉绳子，桶子就被吊到木楼上了。我们有时还用吊车把砖头运到楼上。累得我们满头大汗，气喘吁吁。我们通过运砖头、堆房子知道工人们的辛苦了。
后来，我和伙伴们一起去看了4D电影，可惜大人们没票不能看。4D电影确实很高级，真的很好看。电影里下大雨的时候，我们的身边也突然飘起了雨点；电影里有刺扎过来时，我们身边也刺扎过来；当汽车左摇右摆时，我们的椅子也左摇右摆起来，像在跳舞一样快乐。电影结束了，我们依依不舍地离开科技馆。
这次参观科技馆，不仅玩了，而且学了很多知识。
科技馆的作文 篇二十四：
今天，我和妈妈一起来到绍兴科技馆。一走进大门，印入我眼帘的是一个圆玻璃球里面的地球仪在不停的转动着。奇怪的是地球仪居然不利用任何物体的支撑在半空中转动。
正当我疑惑不解的时候，我看到地球仪下面有一段解说。我仔细读着，原来这样的效果靠电路控制，通过控制电磁铁的通断电及电流强弱以平衡球体，使球体悬浮在空中，并用磁力驱动使球体自旋，真是神奇！
接着，我们来到了展厅，展厅内有许多发明家发明的物理仪器。像喊泉——你只要对着管子大声喊，它就会从容器中喷出一股高高的水柱，就象鲸背鳍上喷出的水柱一样，好奇怪啊！还有发电机原理——你只要使劲摇动大皮带轮子上的手柄，里面的灯就亮了，真让人觉得不可思议！这样有趣的发明还有很多，如磁力圆盘、排箫、反射抛物线、磁阻泥、虹吸现象……
除了这些创造发明，展厅里向我们展示了绍籍院士的风采，像气象学家、地理学家、教育家竺可桢；核物理学家钱三强；著名数学家陈建功以及传染学专家李兰娟等62位绍籍院士，其中两位是女的。
这些绍籍院士都有很高的学历和造诣，相信他们小时侯读书一定非常的勤奋刻苦，才会在特定的领域作出超人的成绩，这是绍兴的骄傲，是祖国的骄傲。看了他们的介绍，我一定要向他们学习，长大以后为家乡绍兴争光，为社会作出贡献。
最后，妈妈带我来到了二楼。这里有花花绿绿、各式各样精心制作的雕塑泥；有虚拟排球、走钢丝；有活灵活现的智能机器人，有的在弹钢琴、有的会模仿人的动作、它们还能互相做游戏，有趣极了。科技馆内的一切都那么的神奇——神秘的生命之源，神奇的细胞功能，奇特的3D电影……
这些让我兴奋不已，让我拥有无穷的遐想……
科技馆的作文 篇二十五：
“要下车了！要下车了！”车子里回荡着同学们的欢呼声。汽车缓缓地停了下来，我们整整齐齐的跟着顾老师下车，映入我眼帘的是一个雄伟的球形建筑。 走进科技馆，老师叫我们自由活动，我和张佳杰在一起，我俩怀着激动的心情去蜘蛛馆，刚一进门，机警的我就看见天花板上有一只巨大的蜘蛛，我尖叫了一声，躲到张佳杰的背后，害怕的对他说：“上面有个巨大的蜘蛛，是活的”。
张佳杰毫不畏惧地说“假的，它在动是因为有了弹簧”。听完我和他又鼓足勇气向前走，看见了许多蜘蛛和奇异的琥珀。接着，我和张佳杰去地壳探秘，觉的好奇就不管三七二十一，往下走，深入谷底时，一片漆黑，我立刻拿出买的纪念品—荧光笔照明。我们继续前进，不久我和张佳杰又听见几声震耳欲聋地响声，我俩竟看见了“火山爆发”，我和他激动万分，拿起照相机，拍个不停。这是，我觉得外面有许多人在议论，果然出口到了。我和张佳杰又到别的地方去玩了。
最后我和张佳杰步履匆匆地奔向2楼的儿童乐园，跨进去的第一步，就有人喊着：“我五个都进了，你还差得远呢！”我俩健步如飞地走去，原来他们在踢球。我和张佳杰也去排队了，想感受一下赛场上的激烈。不知过了多久，轮到我了，我来了一个“倒挂金刚”把球踢得很高。我这要洋洋得意可是，屏幕上写着“真臭啊!”我大发雷霆。张佳杰却已嘲笑的口气说：“你踢过球没，你踢到球筐了”。
我恍然大悟，可是下面几次每一次都不成功。张佳杰上场了，他不一会儿就全中了。我想：踢球比我想像中的难多了，不仅要掌握高度，还要控制力度。这是，我看了一下表2：30该集中了，我和张佳杰到顾老师那准备回去了。
这次旅游真有趣，让我觉得当今科技的先进。
科技馆的作文 篇二十六：
6月6日那天，我们整个年级要去游上海科技馆。早上6:40分时，学校里就有许多人，人山人海，每个同学都兴高采烈的。
车出发了，一路上的风景很美。到了上海，景色更是妙不可言，我们看见了位于世界第一的环球中心，旁边就是金茂大厦。据说环球中心是一个日本人设计的，当初设计时打算造成日本军刀的形状，假设上海是中国的心脏，那就代表着心脏上插着一把刀，但是中国不同意，就将形状改成梯形。总算到了科技馆，我们先去了动物世界。里面的动物真是多般多样，走进去，好像亲临大自然一样，用塑胶做的动物活灵活现。走进人工制成的山洞，能看见机械控制的昆虫。进入生物万象，能看到蝴蝶标本，还能看到各种鱼类。
到了机器人世界，我去玩射箭，我的技术真是烂，只有一箭才射到了靶子。我又去玩让机器人听我的口令，让它听话，我说一种包的颜色，让它拿起来炫耀，结果真的成功了。下午，我们又去了智慧之光和儿童科技园。里面全都是小朋友，儿童科技园中只有那些小孩做游戏。而智慧之光却非常好玩，有闪光球，只要你将手触摸上去，就会有一条闪电跟着你的手走，还有时空隧道，表面上是这座桥在颠倒，实际是那些圆圈。还有魔屋，地板是倾斜的，只不过我平衡素来很好，很快就通过了。我们又去了地壳探密，那里展出了各种珍贵的矿物，还有化石。还观看了火山爆发的情景，在经过木桥时，我看见了约7—8米高的珊瑚石……最后，我们都恋恋不舍地回到了练市……但是今天我的收获不少，我感受到了上海科技馆是由上海人民的智慧结晶建成的！
科技馆的作文 篇二十七：
“哇，好多玩的！”一走进芙蓉区少年宫的科技馆，我情不自禁感叹起来。好奇心驱使我在科技馆里乱窜起来。我这边看看，那边玩玩，最终被这些科普仪器弄得一头雾水：这是为什么？怎么会是这样？带在这些疑问，我又开始了认认真真的“探索之旅”。
那边，有一栋小木屋。奇怪的是，进去的人精神抖擞、活力四射，可出来时却晕头转向、满头大汗。这是咋回事？一连串的问号迫使我快步踏了进去。不料，一股奇怪的力量重重地把我推到墙上，我努力挪动脚步往前走，可又被这股不可抗拒的力压到墙边，同时，还觉得脑袋重重的晕晕的。我扶着墙仔细观察，屋内木制地板和家具没有异样呀！再看看其他进入屋子的大人和小孩，也受到了同样的礼遇。我晃晃悠悠，扶着墙好不容易才走出屋子。带着疑问，我仔细阅读起屋外的说明：房子是倾斜的，里面的家具也是倾斜的，但眼睛看不出来，而人的内耳是依赖重力来确定方位的，这与视觉所看到的是相矛盾的，所以会发生头晕等现象。哦？
咦，这是什么？试过的人都甩甩手，叫苦不迭。只见一张桌子上有一个铜制的凸出的手掌，我摸了摸，没啥感觉。当我再把手伸过去时，一个同学摇动了桌旁的一个摇手。顿时，我的手掌快速缩了回来，像被针刺了一下，又麻又痛。在别人的哈哈大笑声中，我知道了这是一台发电机。那轻轻一摇，就把我电成这样，家里用的电威力不更大么！
接下来，我又玩了会发光的“辉光球”、千变万化的“混沌摆”、可让我变长变短的“哈哈镜”……其中，有些现象我仍然还是一知半解，我感慨，科技无所不在，只是我还不懂。相信不久的将来，对这些疑问，我能恍然大悟！
科技馆的作文 篇二十八：
今天，学校组织我们去参观南京科技馆，同学们都非常激动，早早的来到学校，等待出发的命令。
“出发”顾老师一声令下，同学们像离弦的箭似的跑出教室门外，迅速排好队，大步流星的走出了校门。坐上20号公交车，向着南京科技馆“进军”咯！
坐了一个半小时的车，终于可以下来参观了。南京科技馆位于风景秀丽的南京市雨花台区宁南新区，跟随着导游走进科技馆大门，哇，好高哟，从下向上看，共有四楼层，负一楼算起来共五层，我们先来到了2楼，这儿有许多的机器人模型，都会说话有的还会吹奏乐器，让我不禁感叹：现在的科技可真发达呀！
顺着楼梯，我们又来到了3楼，3楼一共有6个主题展厅，分别为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等。导游把我们引到了宇宙探秘展厅，让我们了解到了太阳系，我还知道了地球是一颗不同凡响的蓝色星球。冥王星因为轨道又偏又斜，不再是“九大行星”之一。
接着，我们陆续参观了其它展厅，该吃午饭了，其他班的同学陆陆续续跑进餐厅，像一群饥饿的老鼠，打开饭盒，迎面先扑来一阵清香，有鸡腿香，饭香，青菜香……吃完饭，下午的时间是休闲的，我们在里面晃悠了几圈，广播便响起了集合声，唉，还没玩够呢！但还是得服从命令，我们恋恋不舍的离开了南京科技馆。
通过这次参观，我了解了航空航天技术，了解许多人体科学和人类科技进步方面的知识。了解人是地球村的主宰，是万物之灵，并感受到人类科技进步过程中，有多少科学巨匠、科学先哲留下了深深的历史印迹。了解到地球上的阳光空气、山川大河、海洋湖泊、森林土壤、资源宝藏都是极其珍贵的，地球是人类最美好的家园，人们要向爱护眼睛一样爱护地球，保护家园。
科技馆的作文 篇二十九：
“博览群书不如走遍千里路”。为了开阔小记者们的眼界，丰富东江小记者的课余生活，今天，东江时报的叔叔阿姨们组织我们东江时报的小记者到惠州的科技馆去参观。吃过早餐，在妈妈的陪同下我们来到江北的惠州的科技馆。
远远望去，惠州科技馆就像一座就要起航的帆船，极大地吸引了我。我急切地“钻”了进去，惊讶地叫了一声：“哇噻，这么大呀！”在入口处，我远远地就看见一个磁悬浮地球仪悬在半空。从科技馆进门左转后，我一眼就看到一旁的“神奇之旅”通道。“神奇之旅”通道让我很兴奋，它就像“时光隧道”。从通道出来后，我的神奇之旅也正式开始。
从“神奇之旅”通道出来后，我看到的是一些经典科学的模型，还可操作。经过参观发现，展厅内可让小朋友参与互动的项目还真不少，有多米诺骨牌，有勾股定理……每一项都让我忍不住想参与一把。在二号展厅内还有一些互动游戏，更是让我流连忘返。
在这次参观活动中让我最难以忘怀的是去采访惠州科技馆的馆长。经过小记者的提问我从中了解到市科技馆共有240余件声光电展品展项，其中70％属于互动参与项目。在启蒙科技专题展区，针对儿童好奇的心理特征，专门设置一些参与性强、形式活泼、安全性高的游乐活动项目，让青少年及儿童在游戏中体验科技的神奇，接受科学知识教育。等等。不过让我遗憾的是我没有亲自采访。
时间过得很快，差不多到中午十二点了，我只好恋恋不舍地跟着妈妈回家。走出惠州科技馆，我深深的感受到了：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我一定要好好学习，打好基础，相信，我的发明也会展现在这里给大家观看的。