有时我也想作文 篇一：
在我们的成长历程中，会遇到很多让你知难而退的事情。这时，我们的心中是怎样的那？是迷茫、是不知所措亦或者是纠结。
有时，我们会因为一些小困难而在内心苦苦挣扎、迷茫。
我是一名初三的学生，在为中考奋斗的同时我会想：如果没有考好，我会怎么样？如果考好了，我又会怎么样？这使我迷茫。
我想要考好，却又害怕考不好。如果是在以前我不会为此感到迷茫。
老师说过中考是一个重要的分水岭。我不知该如何表达这时的心情……
我不想我的未来停留在此，每个人都有一次机会决定自己的未来，我想为我自己决定这一次的目标，为我自己决定自己的未来。
我不想在看到父母黯然的模样，那让我愧疚，父母的养育之恩，我无以为报。只是想要为父母做一点我力所能及的事——我要考好成绩，给父母争光。
学校在开学第一个星期，举行了誓师大会，在哪里，每个同学都许下了承诺。我要为自己的承诺负责，我要为自己的未来负责。我希望考好，这是每一个中考学生的心声！初三是初中中的终点，也是人生的起点。是人一生中第一个重要的考验，是人生中的重要的分水岭，老师常说：只有好好学习，才能有所作为（大部分人），你们现在的学生不知道有多幸福。现在的你们能做的只有好好学习这一点。
为了中考，我拼了！加油！加油！
有时我也想作文 篇二：
有时，我也想静静，因为我一直被吵闹给围绕。今天，我就讲讲我为什么想静静的原因吧。
记得有一次，我们英语考试，我一拿到试卷就发现最后一题很难，这下怎么办？我不会做啊！看来我只能蒙了。考试结束了，我发现我有好几题都做错了。到了下午，英语成绩出来了，一号90分，我听了惊呆了，我只考了这么几分，这下肯定要被妈妈骂了。
果不其然，我放学后一推开门，就发现妈妈正在怒气冲冲地等着我，我一踏进门口，妈妈便说：“你的英语是不是考砸了，给你花了这么多钱去上培训班，英语竟然没有考到95分以上，你真是太让我失望了。”“我不是故意错的，最后一题我是不会做啊，再加上只差了几分而已。”我委屈的说着。]www.xiandiaoyu.com[
妈妈听了我的话，两手插腰，愤怒地说：“就差几分？难道这几分是可以差的吗，在中考如果你差了1分，好的学校就会与你擦肩而过。”当时的我好像被吵闹冲昏了头脑，竟然和妈妈吵了起来。我控制不住自己的心声，还是说：“这道题我根本就没遇到过嘛，再加上老师也没批评我呀。”看到妈妈生气的表情，我觉得我好不懂事啊，妈妈心里肯定会很伤心的。
这是我第一次和妈妈吵架，当时的我，真的好想静静，减去妈妈的喧哗声和吵闹声，我真的好想静静。
有时我也想作文 篇三：
为什么要每天安安静静呢？有时，我也想洒脱。
在家为什么就不能疯狂一回呢？有时，我也想和我七岁的小表弟一样大吃大喝一顿、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面对妈妈的喋喋不休，以及邻居老人们的指指点点，我总是郁闷地想：为什么表弟翻箱倒柜无法无天撒无赖，总还有人去哄他？为什么我难得的一回发脾气却总惹得妈妈对我声嘶力竭地制止？
在学校为什么就不能爽朗地笑一声呢？有时，我也想过，但是我不敢，不敢直视同学们惊异与嘲讽的目光。我害怕听到有同学在我背后窃窃私语：“嘿，不就是考试比我好了几分吗？乐成这样，老师还说你谦虚呢。”我总这样想：为什么好学生笑的原因就是成绩好吗？比如我，其实是喜欢开心，喜欢热闹的那种，许多事情值得我去笑，可我却患得患失，害怕你们背后的风言风语，久而久之换作了一副假假的面庞，你们知道我心中多难受吗？
为什么总不能把某些事情干得糟一些呢？我有时很想发泄，但我害怕老师不满的神情，我经常会闷闷不乐地想：老师为什么总是认为好学生一定能把事情做得异常完美呢？唉，我还是个孩子呢。
千头万绪交织在一起，只要让我洒脱一回，这些千头万绪应消失了吧！
有时我也想作文 篇四：
从小到大，我的运气好像一直不是很好，也不知道是因为我做事粗心鲁莽还是什么原因，喝多时候，事情都会被我搞砸。别人问我怎么又失败的时候，我总是一笑而过，好像我怎么努力，结果都是一样。其实，我一直硬撑着，表面不显示，而内心我特别难过。我也想成功，也想得到赞美。
我害怕失败，也害怕嘲笑，我希望我在同学面前是光鲜亮丽的聪明形象，我希望我是能干的聪明的，我希望自己会有很多优点。我的成绩一直不尽人意，默默地做了很多努力都无济于事，每天晚上做着复杂的数学题，有时候一样的题型，改几个数字我又不会了，一边做就一边哭，夜深了，趴一会儿继续做。我怕同学嘲笑我傻，于是，我就装成一副不爱学习的样子。我一直不敢让同学知道真实我的，一个笨笨的我，因此我一直觉得自己好像活得很累。我想真实，展现真实的我。
我不会拒绝别人，每当别人提出有些过分或者是我不太想去完成的事情时，即使我心里100个不情愿，最终我还是不愿意拒绝别人而硬撑着同意。有时我也想真实，我想对别人说不。
我从小到大，在家长眼里就是乖孩子，我其实是为了不想让他们生气，不想辜负他们的期望。其实内心，我也喜欢玩，有时候会向往叛逆，我好像疯一次，去做自己喜欢的事情，不受约束。言听计从的我，一个乖乖女，想要做真实的疯狂的我。
我的未来我做主，我想把握自己的人生，我想成就真实的自我。现在开始，我不能逃避，要勇敢面对！我想成为真真实实的自己！
有时我也想作文 篇五：
鸟儿在天上自由飞翔，而我只能眼睁睁地看着，幻想自己变成一只自由的鸟。但是，我被关在笼子里。
作业，又是作业，它就好像鬼一般阴魂不散。连周末的一点点时间都在它手中，只有在梦里才能够彻底摆脱，心情放松。英语过后数学来找我，语文刚背完地理来陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分时间听唠叨。“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调……”每当想起这首歌，我就有同感，字字泪啊！
“放学回家要先写作业，写完要复习。”
“老师讲的知识都懂了吗？”
“我们那么辛苦不都是为了你的未来吗？”
“……”
各种各样的唠叨，导致了现在的小学生叛逆心极强。不得不说，自由太奢侈了！中学生更是啊！
放假后，我以为自由了，不禁欢呼：“自由万岁！”然而，事实不是我想得那么简单。素描兴趣班能常去，我是很高兴，但是每天都要去小升初辅导班，提前学开学后的知识，每一天被安排得满满当当，呜呼哀哉！
“老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折翅的小鹰飞不高……”这熟悉的旋律仿佛萦绕在耳畔。
对于我来说，这样被关在笼子里的感觉已成为家常便饭，真的不能再普通了，但有时，我也想要自由。
鸟儿在天上自由飞翔，我也想像它们一样自由自在……
有时我也想作文 篇六：
绝望，不去想，他们拥有美丽的太阳…..”甜美的声音倾泻在耳畔。不知不觉，那心中的梦点亮了双眸——我想飞翔。
我想飞翔。因为当一大堆白花花的试卷将我“埋没”，抬起头，看了看窗外蔚蓝的天空，不禁的叹了叹气。我渴望飞翔，在天空中无忧无虑，自由自在地飞翔。跟太阳公公一起做早操，跟白云哥哥姐姐玩捉迷藏，跟小鸟们一起练嗓子，唱歌……所以，我也想飞翔。
我想飞翔，想飞上那璀璨的星空。我必看那一颗颗闪闪发亮的星星，他们用他们那一丁点微弱的光，来照射着那一个个需要光的人们。用他们的光和月亮姐姐的光芒照射着大地。让人们悲伤与疼痛跟着光芒一起流逝，并得到美好的幸福。我会在星空中，寻找我的梦想，一直填满我人生中的一页。所以，我也想飞翔。
我想飞翔，想飞进书籍的宝库里去，去感受书里的“情”。感受着亲人对我的亲情；朋友对我们的友情……放心，我会在每一本书上留下我的记号。在这浩瀚无际的书海中，我将飞过无数条海。所以，我也想飞翔。
我想飞翔，飞向爱琴海，飞翔维也纳。在徘徊逗留中，我决定——在飞翔中播种阳光，收获欢乐。
有时我也想作文 篇七：
生活如万花筒，五彩纷呈，五味杂陈。有时，我也想哭。
灯火阑珊，青春落了单
落红憔悴，花谢伤情。灰蒙蒙的天空雨丝纷飞，而我的心情也像这糟糕的天气一样，无尽的愁绪中夹杂着丝丝苦涩……
仰起头，望苍天，我质问自己：“我究竟是怎么了？”手里拿着那份63分的英语卷子，心不禁颤抖起来，老师的厚望、父母的期待、同学的信任、朋友的鼓励，我怎么能辜负呢？我将怎么面对他们？这段时间里，我为什么老是心不在焉？上课总是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老师、父母、同学、朋友那失望的眼神，顿时心如刀绞。脸颊上豆大的水珠滚落，已分不清是苍天的泪水，还是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋风萧瑟，黑夜吞没了整个大地，远处的村庄笼罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一种“自古逢秋悲寂寥”的况味。
放学路上，秋风幽幽地飘摇。我拖着沉重的脚步踏进家门，迎接我的，却是爸妈激烈的争吵声，我的心仿佛被什么东西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。妈妈拽着我说是爸爸的错，爸爸把我拉过来说是妈妈先找他吵的。
我的天啊，我究竟做错了什么？上天要这么惩罚我？我还是个孩子呀！我冲出家门，耳畔北风呼啸。那白天里怒放的菊花，此时，已凋落了一地……
在风雨交加、电闪雷鸣的成长之路上，有时，我真的好想哭。
有时我也想作文 篇八：
“女儿，抓紧时间在复习一遍。明天就月考了！”“不用了。妈妈，我都复习很多次了。就给我点时间——”还没等我说完。“给你点时间玩，是嘛？你知不知道现在有多少像你一样的好孩子在努力学习。如果你想玩，那好，那你就学学外面那些坏孩子吧。他们自由”
我的眼泪自觉地流出，现在才深刻体会到门前鸟笼里的麻雀的感受。几乎在所有人眼里、我都是一个不折不扣的好孩子。因为我是好孩子。所以要每天不停地围着书本转。因为我是好孩子、放弃了自己的坚持。、因为我是好孩子。在别人面前我只能展现伪装后的自己。在思想的压迫下。我变得不像自己，这样的生活真的很累。所以我要做一个“坏孩子。”
在人们眼中坏孩子一无是处。其实不然。我佩服他们的勇气。在无数人鄙视的眼光下。依然有走自己的路。、让别人去说的坚持，而自己，因为自己是什么所谓的好孩子，放弃了自己想做的事。错过了一个有一个机会。所以，我想当一个坏孩子，找回自己丢失已久的坚持。
15岁，一个多彩的时代，而却被堆积如山的书本压弯了腰。却又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作泪水，在角落里默默地流。15岁的失落将儿时的梦想一点点销毁。有在公园，我放声大喊，我要做一个坏孩子，找回已经消失的15岁应属于我的灵魂。
我想当一个坏孩子，因为坏孩子可以自己约束自己。我想当一个坏孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丢失的美丽的灵魂。
有时我也想作文 篇九：
望着桌子上堆积如山的作业，听着旁边妈妈在旁边喋喋不休的唠叨，我只能无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的唉声叹气。
考试的失利，我的心情多么沉重的，好胜的我便只剩下了绷紧的神经，耷拉的肩膀，沉重的脚步。抬琪头，看着蓝天白云，心里想着：“要是能放弃，该多好！”
但是，真的能放弃吗？
放弃，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流；
放弃，就意味着父母的殷切希望便会瞬间荡然无存；
放弃，便意味着昔日的辉煌将变得一文不值；
放弃，便意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己；
放弃，意味着……
难道真的应该就这样放弃吗？
“哈哈……”一阵笑声打破了了我的沉思。抬头一看，原来是一个小孩正在学走路。看！那东倒西歪的样子还真滑稽！当我正沉迷其中时，小孩一不小心摔倒了。我以为他肯定会嚎啕大哭的。但是，事情的结果却出乎我的意料，他竟然扶着旁边的围栏摇摇晃晃地站了起来，还憨然一笑，仿佛什么事情也没有发生，便又重新继续走路了……
眼前的一切又一次地反问我自己：“难道你连一个小孩都不如？难道你是如此不堪一击？……”
我陷入了沉思。不能！我不甘心就这样放弃！挫折，困难，谁没有过？我相信自己还是那朵含苞待放的花。在经历狂风暴雨后，一定会越来越坚强，美丽！嗯！加油！我不但不能放弃，还要勇往直前地开拓新篇章！
摔倒了不要紧，关键是你能再爬起来吗？千万人的阻挡并不可怕，可怕的是自己选择了放弃。
有时我也想作文 篇十：
人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。
暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往
幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。
傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。
我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？
正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。
那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的
那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。
是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。
有时我也想作文 篇十一：
一支简单的笔和一本简单的本子，华丽而优美的语言和细腻而紧密的心思，无形的手将这四样原本没有任何联系的东西串接起来，便描绘出一个个人们心中霓彩绚丽的梦境。
小时候入梦前，妈妈静静坐在床头，拿着一本童话书，娓娓地述说着发生在另一个世界里的故事。躺在被窝里的我会替白雪公主的遭遇哭泣，会憎恶王后的冷酷无情，会羡慕猎人的勇敢机智。当时的我并没有想到仅是几十个字词可以让我时笑时泣，也不知道安徒生的脑子里为什么会装满这么多的故事，可以让孩子们的心里编织出梦幻的心境。慢慢地，我长大了，阅读量也提高了。而“作家”这两个普普通通的字，仍旧用他们天马行空的想像力和一个个彩色的故事让我着迷。有时，我也好想写一本书……
我想写给那迷惘的女孩。我会告诉她们即使别人践踏了你的梦想，也应该继续前进，心中充满欢乐的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一样相信雨过天晴，彩虹总会出现……
我想写给那些因做错事而后悔的人。我会告诉他们过去自始至终都是过去，不要一味地迷失自己。人总要多想想今后，看到美好的未来……
我想写给那些不懂得珍惜时间的人。我会告诉他们珍惜现在的每一事每一人，或许是一段宝贵的友谊，或许是一份难以割舍的亲情……如果现在不懂得，那么今后想弥补也补不来韶华岁月……
湛蓝的天空，璀璨的星河，有时，我也想用天马行空地描绘出一个崭新的世界。
有时我也想作文 篇十二：
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是逃避，而是追求。
在钢筋水泥的丛林里，发达的社会中生活着孤僻的新人类。竞争、挑战精英无休止地在你耳边鸣笛：高分、名次、名校……我的头顶有无数座大山，压得我无法喘气。我想去流浪，穿一身破旧的牛仔服，骑一匹瘦弱的老马，怀抱一把旧吉他，没有方向，没有目标，有的只是一份浪子的情怀，一种别样的追求，一丝青春的叛逆。爬山涉水，追风沐雨。
我想去登泰山，去爬那十八盘的石阶，让所有的山顶都在我的脚下，让蓝天白云来抚摸我的头发。体味俯瞰众山小的气势，发出“登泰山而小天下”的感慨。去感受人类所涌动的不可抑制的生命力和创造力。最后在泰山之巅立一个大大的“人”字。
我想去渡黄河，去看“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的壮阔，去体味“滚滚黄河水倒悬倾注，波浪翻滚，惊涛怒浪，涛声如雷的气势。她那宽厚博大，挟为不服，不平则鸣，死地必生的精神，让中华儿女拥有了历尽艰难，压而不弯，勇往直前的伟大精神！于是我便大步朝前走去……
我想去流浪，纵使路途遥远，但我可以以树为友，以草为伴；大地当床，天空当被。在烈日当空时，学者夸父逐日；在洪水泛滥之时，帮着大禹治水。在漆黑的旷野里狂奔，对着深邃的苍穹疾呼，在自然中净化污浊的灵魂，面对清风消除烦躁、压力。这就是我去流浪的理由。
有时我也想作文 篇十三：
我是一颗小小的竹子，我有一个大大的梦想，我想长的很高很高，很壮很壮，让大家都能看到我，然后说：“啊，这颗竹子长的真好。”为我惊叹!
有时，我也想绽放。
可不是现在。
你听说过“竹子定律”吗?那是一棵和我一样的竹子的故事———他呀，有着和我一样的梦想。虽然他花了整整四年的时间，只长了四厘米，但是在接下来的一年里，他开始疯狂的长，仅仅用了一年就长到了15米。这是为什么呢?因为他在之前的四年里，将自己的根在土里深深地扎了数百平米。
有时我也想绽放，可是只有将自己的根扎稳扎深，才能绽放得更稳固更持久。
所以啊，那些希望我绽放的人们啊，谢谢你们。但是为了绽放，我要先扎根，我要把根扎的实实的，稳稳的。直到第五年，我才能像那棵竹子一样，一鸣惊人，达成自己的目标，实现自己的梦想。
我是一个小小的孩子，我有一个大大的梦想。我想像竹子一样出类拔萃，“闪闪发光”，让大家为我惊叹。啊，这个孩子怎么这么棒?
有时我也想绽放，但真不是现在。
你一定知道钱钟书吧，对于他的博学人们往往归功于他的天分。可谁又知道他上学时一周读中文经典，一周阅欧美名著，还书时常怀抱五六本巨册，且奔且走，且读完一册必作札记。就是这样，四年如一日的过着，才有了今天的钱钟书。
有时我也想绽放，可就像竹子，就像钱钟书，我要扎根。我会一直努力，坚持不懈的努力，直到第五年，那才是我绽放的时候。
有时我也想作文 篇十四：
以前，我一直以为自己是一个坚强的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起来。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在经历了那多跌倒和爬起后，我真想说：好累，有时，我也想放弃。
我也想过放弃，但人生可以放弃吗？放弃就意味着这么多年的努力白费；放弃就意味着往日的辉煌一文不值；放弃就意味着妈妈对我的期望一夕之间荡然无存。
小学生的我是班级中的上等生，尤其数学让我骄傲，但踏入初中才发现我的成绩直线下滑，已经到了全班几十名，我有了放弃的欲望。
烦躁不安的我来到公园散步，脑海里出现了几个问题：我真的应该放弃吗？现实就这么困难吗？我这六年的努力难道要白费了吗？忽然，一句轻柔的话语吸引了我“对，慢慢走”扭头看去，这是一位母亲在教孩子走路的画面。孩子东倒西歪的走着，“扑通”一声，孩子摔倒了，当母亲想去扶孩子的时候，这个娇小的生命却自己艰难地站了起来，随着重心不稳的摇晃，还憨笑一声，好像什么事情也没有发生似的。
看着小孩儿和他的母亲越走越远的背影，我又陷入了沉思，连一个小孩儿都有从地上爬起来的勇气，难道我连一个小孩儿也不如吗？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起来，才能学会走路。
我想通了，我选择不放弃，永不放弃，即使跌倒也要爬起来，憨笑一声，继续前行。
有时我也想作文 篇十五：
我坚持每天写作，已经有20多天了。以前看黄老师每天一篇千字文，一点也不费力。可是，如果每天坚持一篇自己做起来确实有点难。
这20多天里，我很多次想放弃继续写，只不过我一想到我已经坚持10多天了，就这样半途而废，实在有些可惜，所以每次我都坚持下来了，不管这天的质量不高不高，我每天都坚持写了。
刚开始的时候，我还干劲十足，每天一篇的质量也还比较高，可是到了后面，我下午要上三个小时的舞蹈课，晚上要上两个小时的英语课，只有上午有时间写，质量相对没有暑假开始几天那么高了。
有的时候，妈妈说我写的质量不高时，我就会安慰自己，上午8：30起床，又要写作业，又要写，下午刚吃完饭，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得马不停蹄的吃完饭上英语课，搞完这些事儿，就已经9：00了，有的时候上午贪玩，玩一会儿，看会儿电视，就没有写，还好我写快，半个小时一篇质量不怎么高的就写完了，写完就赶紧睡觉了，我能做这些事儿已经很不容易了。
现在好了，不用上舞蹈课了，我又多出了三个小时可以利用，在这三个小时里，我可以把写得更好一点，我也可以看会儿电视，跟表妹会儿五子棋，至少没有那么忙碌了。
暑假是用来赶超的，加油吧。
有时我也想作文 篇十六：
人生短暂，我们无法演绎生活中的每一个角色，但有时，我也想……
有时，我想当一名演员，在亮丽的舞台上尽情地展现自己的风采；有时，我也想当一名幕后工作者，默默无闻地为了台上的演员而工作，虽然不被重视，但是默默地为别人奉献是件多么幸福的事情啊！
有时，我想当一个富人，一个物质富有者，拥有着一生都花不完的财富；有时，我也想当一个精神富有者，即使是一贫如洗，但是却拥有了一个不贫穷的大脑，拥有的是思想，一种精神上的财富。
有时，我想当一朵温室里的花朵，在人类的精心照料下，一帆风顺地成长；有时，我也想当一株野草，在大自然的狂风暴雨、风吹日晒中成长，在挫折面前抬头，在逆境中前进！就这样，大自然造就了我，一个有着坚忍不拔的性格的野草。
有时，我想当一个哲学家，拥有丰富的经验和资深的阅历，对人生的道理有自己的理解与感悟；有时，我也想当一个愚人，脚踏实地，艰苦奋斗，在人生道路上一边摸索，一边前进，一步留下一个脚印，使得人生变得更为有意义。
有时，我想……，人的一生中，或许所想的太多，因此很多人的人生也就因为太多的幻想而变得越来越不现实；但如果我们能够脚踏实地，一步一个脚印地走好人生的每一步，不求回报的奉献时，或许我们会感觉到我们的人生过得很充实，很有意义。
有时我也想作文 篇十七：
无时无刻，我都想要飞翔。飞翔这个愿望让我偶然想起，偶然忘记。
我知道，二十一世纪是一个残酷现实的世界，因此每一天的每一分每一秒，对于我们这些奋斗的少年来说都是珍贵的。
可是，我们总想在写完作业之后，上完补习班之后，争取一点点时间，飞向蓝天，痛快的漫游在这片乐土上！就像鸟儿一样，就像雄鹰一样，就像在水中潇洒畅游的鱼儿一样也许对于我们来说，这一点小小的要求，就是一个大大的欲望，而这欲望是不能够让我们得到满足的。
鸟儿被关在笼子里，会悲痛；鱼儿因不能在广阔的河流里畅游而感到失落，少年因没有蓝蓝的天空漫游而伤心、难过。有时，我也想飞翔。
如果我是一只小鸟儿，会尽情地漫游在蓝蓝的天空中，谁也不能阻挡我，谁也不能逮捕我。那时，我的心中只有一个美好的信念，那就是飞翔和自由。
老师啊，父母啊，请你们给我一点自由的空间吧！请你们还我一片蓝天吧！我保证我会认真学习，不过我只要一点空间，只要一点自由的空间！我知道，想要成功就得努力，可是我们也很累，有时我们也想成为小鸟、鱼儿，为的是自由自在，请你们理解。我们都已长大，明白你们的良苦用心，但请您们也明白我们的想法！
好好学习，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，顽强勇敢，是恩师的教诲；飞向天空，展翅翱翔，是我们共同的愿望！让我们共同努力吧！
有时我也想作文 篇十八：
每当自己想提起那千斤重的胆量时，心中总有一个手里拿着叉子，头顶有一对牛角的恶魔在抗议，使劲的打击我的自信心。
人为什么这么的善变？我，为什么前一秒决定好的事，后一秒就动摇？我，为什么不可以说勇敢就勇敢？因为人本来就是一个矛盾体;因为我不够果断;因为我不够坚定。
每当一个人在家时，每当自己被黑暗所吞噬时，无限的恐惧感就涌上我的心。这时，我多么想有一个戴金色光环的纯洁的天使来给我鼓励和勇气。面对着外面的风吹草动，我都可以遐想，然后自己越来越害怕，只能躲在被我里“侧耳聆听”，只有那发抖能够证明被我里有一个人，一个在犹豫未决的人，一个在被害怕所苦的人。
有时，我也想勇敢。
在面对这种坏境时，我多么渴望能够勇敢的挺过去，带着欣赏的思想和观念去感受大自然美妙的夜曲——风吹草动。勇敢，一个遥不可及的词，当你用手去抓它时，它给你一种就要被抓到的错觉，松开手却发现，它并没有被你抓到，它仍在你的前面看着你，诱惑着你，刺激着你，知道你发疯为止。是啊，我又何时拥有过它呢？
有时，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想拥有你，然后坦然的面对一切，面对自己的那颗炽热的信，让它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的责任感。
勇敢，请你化作那个台南市，帮我战胜心中的那个黑魔，帮我净化它，让它也赐予我力量。这样，黑暗、恐惧都不再能危害到我，威胁到我。有时，我也想要勇敢，希望这不只是个梦而已
有时我也想作文 篇十九：
家长们经常会说：少壮不努力，老大徒伤悲。家长们经常会说：现在不努力，前途一片黑暗。家长们经常会说：现在的努力，只为了未来的光明。家长们经常会说
有时候，我也想长大。儿时的烦恼，儿时的天真，儿时一切的一切，都让我厌倦。有时候。我也想长大，尝尝大人世界里的酸甜苦辣，尽管长大后工作的繁忙，事业的挫折，家庭的矛盾。这一切都源于那件事，那件刻骨铭心的事。
那时，我刚刚接触古筝这门乐器。而家人的支持也让我更有信心学精学好它。但是，每天放学一回家，就是写作业。作业虽然不多，但还是足以让我写到七八点。那天，作业刚刚写完，我就忙着收拾书包，做练习。时间一点一点过去，正当我马上收拾完书包，准备洗洗漱漱过后上床睡觉时，耳边响起了妈妈那“河东狮吼”：“李畅，快，时间还早，练会儿琴。你知不知道，你一节课几十块钱是哪里来的，又不是天上掉下来的。师傅领进门，修行在个人”那些唠叨的话甚至想让我自己变成聋子。我烦，我恼，我想体会一下大人的世界里的生活。
那件事情让我难忘。“我想长大，我想长大”这个念头时常在我脑海里浮现，哪怕让我做时空穿梭机仅仅几分钟也行，让我看看长大后的我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想长大，虽然这不可能，但是这个念头一直鼓舞着我，激励着我。让我努力，让我发奋，让我的未来更加精彩，更加辉煌!
有时我也想作文 篇二十：
习惯了大人们每天让我努力学习，习惯了同学间的说说笑笑、打打闹闹，习惯了周末在家读着历史地理，习惯了......
在这一切的一切都与昨天相同的日子中，生活中渐渐少了对明天的盼望。我想要变成一只小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
每天只有学习、吃饭、睡觉、复习，这枯燥无味的生活，让我渴望在这一片漆黑中，能够冒出一个小小的光点，点燃着日复一日的生活。
从来都很执着，有时也想退缩;一直漫不经心，有时也想认真;总是被束缚，有时也想飞翔。
有谁能给我一双翅膀，让我在天空中自由飞翔;有谁能给我一丝星光，让我在生活中有点盼望;有谁能给我一棵大树，让我在受伤时有个遮阴的地方;有谁能给我......有时不想长大，因为害怕失去。有时盼望长大，为的是自己能在天空中飞翔。可是，不管怎么想，自己总要一天天长大，一次次的挣开束缚，怀着一颗好奇的心去闯一闯，去飞一飞，去游一游......
妈妈总是对我说，要努力学习，我也明白，可是，却还是想要拥有一片属于自己的天地，这是一棵干枯的心，渴望在远远的天边，有泉水的叮咚声响。
厌倦了这种毫无趣味的校园生活;厌倦了这种日复一日的学习环境;厌倦了枯燥的学习方法。我渴望，我渴望，拥有一双翅膀，在无遮拦的天空下自由飞翔。
有时我也想作文 篇二十一：
在成长的过程中，我们的内心深处常常有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一个乐观开朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，难不倒我。别人认为我“大步向前，永不退缩”。不信？请看：
“女汉子”。
犹记上个学期刚开学时，课堂上我们在回答问题，我与其他人的意见都不相同，甚至老师都说我错了，可我却坚持己见（后来他们说我那个时候像头倔强的馿），心情激动，一不小心声音过高，顿时，整个教室安静下来，全班都看着我那只因激动而在空中乱舞的手。我反弹似的把手缩回来，脸红的像煮熟的鸭子，后来，老师翻看答案，果然，我的答案是正确的。我眉飞色舞，正巧出操，我跑的异常欢快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若无其事的站了起来，拍拍裤脚，继续跑。之后，我便有了一个称号———女汉子。
拉拉队队长。
为期21天的足球比赛拉开帷幕，我也因嗓门高被荣幸的选为拉拉队队长。本来我也挺高兴的，积极策划口号。但到了那天，看着满场的人，头皮发麻，旁边的人催促着让我喊口号，我咽了咽口水，无比艰难的开了口。之后，效果颇丰，我也愈加自信，同学们回来都说“可以啊，拉拉队队长”。
但，谁知道我在反驳他人时心中的紧张？谁知道我面对众人时脚都发软？谁知道老师批评我时心中的失落与懊悔？谁又曾听到我在喊第一句口号时声音的颤抖。
有时，我也想懦弱，现实告诉我，不能轻易退缩，所以愈挫愈勇。
有时我也想作文 篇二十二：
看到干净的卧室，招了招手示意我过去吃饭。一边吃一边听说：“女儿啊，房间我已经收拾好了。”看着妈妈的一举一动，思绪慢慢的飘回了自己时……
小学六年级时，班上很多都是自己走路或坐车上学的，只有小部分是家长接送，而我便是其中一员。
看着同学们都可以自己上学，每天和同学们说着自己如何独立自理，我这个从小别糖水泡大的“小公主”不禁好生羡慕。回到家中，飞奔到厨房去找妈妈，一脸期待的说：“妈妈，明天我可不可以自己上学啊，我想试试是一个人独立，可以吗？”一听，妈妈本来挂满微笑的脸，忽然阴沉下来，严肃地说道：“不行，你还小呢！”我立马说：“已经12岁了，是一个小大人了。”结果我被妈妈轰出去了。星期六早上吗，我看见房间那么乱，心想：不如自己收拾一下吧！说干就干，卷起袖子，准备大干一场！过不了一会儿，我的房间便被我收拾得干干净净，看着自己的“成果”，满意的笑了笑，等着妈妈的夸奖。妈妈回来了，看见后，说：“你以后就别收拾房间了，对了，我过几天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
听到这，我也只是点了点头。从那以后，我想学习自己独立自理的时候，妈妈，总拿“我还太小”来当借口。
“女儿，来多吃些啊！”妈妈的一句话，把我从回忆中拉了回来。我心中不禁暗想：有时，我也想独立自理。
有时我也想作文 篇二十三：
从小，我就是一个争强好胜的人。我是父母眼里的乖孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，众多家长口中的“别人家的孩子”。可是，又有谁知道我心中的苦恼呢？
如果哪一次我成绩退步了，大家一定都会注意到我。这时候，我多么希望自己也能和其他人一样，不那么引人注目。
记得六年级上学期期末考试前一段时间，我有几次考试都没能拿到第一，每次考试都会出点小意外，不是这里丢分就是那里丢分。一开始我并不气馁，总是认真分析总结原因，并且给自己打气说“下次考试认真、细心一点，我一定能考好！”终于又考试了，我仔仔细细看题、认认真真做题，之后又反反复复检查了好几遍。可是，等到考试结果出来以后，我还是丢分了！一次又一次的失败，老师的批评，家人的指责，同学们的嘲讽，压得我几乎抬不起头来。那段时间，我哭过，努力过，可结果却一次比一次糟糕！那时候，我真的好想做一个普通的学生，那样，一定不会有人注意到我，我就不用再为每一次的失败而焦虑担忧，我也可以和其他同学一样，淡定地对待每一次考试，可是……
唉，真是“高处不胜寒”啊！有时候，我真的想退缩，那样，我一定会轻松自如地面对每一次失败！
有时我也想作文 篇二十四：
我不是萤火虫，但我也想发光。
仲夏的夜晚总是有萤火虫陪伴着，一点儿都不会感到孤单。田地里的青蛙喜欢和萤火虫谈话，那是因为青蛙羡慕萤火虫会飞会发光；叶底的蝴蝶喜欢和萤火虫入睡，那是因为蝴蝶知道萤火虫会发光，而自己只会飞；在郊外扎营的人们喜欢和萤火虫追逐，那是因为这是离他们最近的星星了。我羡慕那绿光，即使短暂但美丽。
我不是聚光灯，但我也想发光。
华丽的舞台总是有聚光灯的衬托才显得那么的扣人心弦，并随着表演者的走位、情感的抒发、表达内容而调节。或许聚光灯并没有发挥太多的作用，但即使他临近黑暗也会争取发光的时间。与萤火虫相比之下，聚光灯确实要比萤火虫还要光、还要亮。我悯惜那多彩的聚光，时而单调，时而猛烈。
我不是阳光，但我也想发光。
花瓣上的晨露总是会因为阳光的到来而逐渐蒸发。阳光毫不吝啬地把自己贡献给大地，均匀地洒在每张笑脸上，是那么的无私，那么的璀璨。早晨的阳光是那么柔和，那么纯粹；午后的阳光是那么的不留情面，那么炽热；而傍晚的阳光则变了另一个名词——“夕阳”，给人带来的不只是疲倦还有忧愁。我追寻那自然的没有杂质的阳光，就像温暖我的心房的那缕阳光。
我喜爱光，所以我不怕黑暗。从不知黑暗何时消去，但总是期盼着能有一束光向我招手，问好。能在黑暗里给予我坚强前进的动力，正是那束带给我正能量的温心的光。
有时我也想作文 篇二十五：
烈日炎炎，火辣而又圆润的太阳悬挂在无遮拦的天空之上，在操场上撒满了万道金光。
这时，一个身着蓝色衣服的人影在操场上卖力地奔跑着。尽管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘着气，仿佛下一秒就会因体力不支而摔倒似的，可是他依然没有停下脚步。他的眼睛平静而又坚决地注视着越来越近的终点线，他知道，他不能放弃。
这个人就是我。我一直是一个体育成绩不怎么出众的人，即使体育课上的一千米长跑，也只是在队伍的后面与同学边跑边聊天，看着冲在队伍最前面的几个人卖力地奔跑着而已。偶尔也想过认真坚持跑完，但缺氧引起的巨大痛感实在太难受了！我的体育成绩也没有丝毫起色。登记表“一千米长跑”下方的始终是一个徘徊于“5分10”到“5分30”的红字。
不知何时起，上体育课时，我的内心出现了一股这样的声音——“不要放弃”！
日复一日，这股声音日益壮大起来，终于在一次的一千米长跑上战胜了“放弃”这个想法。
我站在起跑线前，深吸了一口气，用力地系紧了鞋带。在老师的一声令下后径直冲了出去。我闭上了嘴巴，尽量用鼻子进行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的额头上逐渐布满了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也开始胀痛起来。终于，最后一圈了，在最后一百米时，不顾一切地加速起来。目标就在不远的前方了！
终点终于到了，我冲过终点线时，老师的那一句“4分37”让我明白，我的坚持是有意义的……
有时我也想作文 篇二十六：
有人说，如今的社会太多的是虚伪，这话不差，随着社会的迅猛发展，竞争越来越激烈，在这样的环境中，又有谁敢于说真话，敢于充分暴露真实的人性。人一旦取得了成绩，便要各方面都好，成为十全十美的人，否则便觉得难当其名。但面对这样一个带着假面的社会，也只有这样尽力“虚伪”来独善其身，而后才可兼济天下。那些不为世人认可的想望，也只能成为永埋心底的梦……
我长久以来的形象将自己定格了，我必须安静认真地学习，不可嬉戏玩闹，亦不可喜形于色，开怀大笑，只能是一副深沉模样，我也竟然习惯于此了。但看着同学们的玩闹，在学习厌倦时，我竟闪现出了一个念头，为何不能洒脱的生活呢？那样的生活差不多是随心所欲，特立独行，上课时能积极思考，不经举手便可大声喊出答案；平时遇到高兴的事便能开怀大笑，无所顾忌，将一切都抛诸脑后；有了难过伤心的事也能痛痛快快地宣泄一番；见到不平之事，也能大声维持公理；与人进行讨论，也能毫不留情地讲出自己的观点，谈论不合便转身走人，毫不顾及朋友情分；而至于嬉戏玩闹，那是常有的，一切都是十分自由，无拘无束的，这样的生活岂不快哉。但这却只仅仅是梦而已，这样的生活不可能在我身上出现，我的一切言行举止都不可逾越现实这道鸿沟。
那样洒脱的生活只是梦，不能实现，也不应该实现。如果那样的话，我便不是人们所熟知的我，一切都只能按照原来的实际生活进行，因为只有那样才能够适应社会。
有时我也想作文 篇二十七：
在老师眼里，我是一个好学生，在父母心中，我是一个听话的孩子。但是，没有人知道，我想摆脱这样的生活。
“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出，我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室，匆匆地开始了早自习。下课后，我的笔尖依然在狂舞，飞速地写作业。晚上回到家后，完成了剩余的作业。之后，一张张复习卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下，我拖着疲惫的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。
我忙碌的学习得到了回报。期中考试时，我获得了“年级百强”的称号，但我为此失去了很多的东西。首先，我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复习计划占去了。不仅如此，我所有的娱乐时间都被搜刮一空，用来复习和补习。再后来，我失去了自由。每到周末，我都会去上课外班。因为我知道：如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨，我再也不能睡懒觉去了；晚上，我告别了我的一切娱乐活动，以挤出充足的时间来复习和预习。
有时，我真的非常想拥有自由。记得有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”但是，与我所获得的荣誉相比我认为：但为荣誉故，万者皆可抛！想起妈妈总是说：“学生既然叫学生，就要以学为生！”
在今后的日子里虽然我还会继续努力，让动力之风注满风帆，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行，但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。
有时我也想作文 篇二十八：
在上六年级时，年段开展了一次小型的运动会，其中有个项目是“仰卧起坐”，需要两个人配合，很不幸！我居然是其中一员，要知道我对“仰卧起坐”可是有特殊的恐惧呢！
在练习时，才做了16下的仰卧起坐的我，早已筋疲力尽得甚至有退缩的念头。但班主任洪老师却说：“记住，做什么事都要善始善终，只要你尽力了，就会毫无遗憾！”
让我紧张又激动的那一天终于来临了，我紧张得手心直冒汗，此时洪老师紧握着我的双手说：“加油！你行的！”在同学们的呐喊中我取得了良好的成绩，但离最佳还差十多个，我是多么想坚持啊！可我的身体却发出警报，我躺了下去闭上了眼睛歇息了10秒。此时我的脑海猛然跳出洪老师说过的话：“做什么事都要善始善终，只要你尽力了，就会毫无遗憾！”于是我睁开了双眼，坚强地做下去。终于，我达到了最佳！脑海里一直在想老师说过的话：“什么事都要善始善终，只要你有尽力，就会毫无遗憾！”
退缩就像一个深不可测的沼泽，一旦你坠落了，就会一直往下陷，绝不可能上来。只有你慢慢往上爬，一点一点地努力，你就渐渐地摆脱它，获得重生的机会。如果你放弃了！退缩了！你就会永远被埋葬！
有时我也想作文 篇二十九：
在众人面前，我虽然不是非常坚强，但也不是懦弱的胆小鬼，落魄时，我也想哭；痛苦时,我也想哭；难受时，我也想哭。但，我都忍住了，因为尊严。真的，我现在好怀念哭哦，好久没哭了诶，大哭，可以将所有的烦恼和不愉快丢到脑后，尽情释放自己的心情。
从小，妈妈就让我去学古筝，虽然心里有一百个不情愿，可“母命难违”，从此，我就在妈妈的逼迫下开始了水深火热的生活，每个夜晚，我都是努力睁着快合上的双眼，不情愿地练习古筝，直到手指发麻。长久以来，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因练习古筝而磨出了老茧的手。在那一个个充满月光的夜晚，我有时也曾想过放弃，想过大哭一长，但我没有，停在思绪想了好久，妈妈这也是为了我好啊，她只是想让我能比别人优秀一点，以后走上社会这路会更轻松啊。我定了定心，决定学好古筝。
终于，今年夏天，我经过5年多的努力，属于我的成功来到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我从来不哭，即便是受了很大的委屈，我也是将苦果咽下去，绝不表现出来。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的书包弄脏了，“我没有！”我很淡很淡地说了一句，但很坚决。有谁知道我的心里是多么的难受，后来他知道真的不是我所为时，他向我道歉，我也答应了，可他却不知道我的心里有多么难受，我想哭，可羞于同学面前，我没哭。
面对困难，我也想大哭，但更多的时候，我还是选择了坚强面对。