收获快乐作文 篇一：
这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。
刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。第一天的练习就这样停止了。回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：“痛死了。”便大哭起来。洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想骑，就没有练习。
第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。
第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：“儿子，是不是想放弃了？”我说：“嗯。”爸爸说：“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。爸爸说：“儿子，别怕，再来。”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。我欢呼：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。
这件事后，我知道了：“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！”我会骑自行车了，我很快乐！
收获快乐作文 篇二：
在社会生活中，我们发现别人遇到困难，走上前去帮助别人，当自己遇到无法克服的困难时，也会得到别人的帮助。这就应验了卢梭说的话“你帮助别人，别人也会帮助你。”
这让我回想起了那件事。那是五年级的一天下课，我到操场上玩耍，我玩着玩着突然看见跑道上坐着一个比我小几岁的小男孩，我走近了才发现，他脸色苍白，嘴唇干燥，脸上流露出了痛苦的表情，我仔细一看发现他直用手捂着膝盖，地上还流了几滳血，我立马问道“小弟弟，你怎么了？”他抬起头，发现了我，干燥的嘴唇发出低微的声音：“刚才我在操场上玩的时候，没留心，膝盖被摔破了，痛得厉害。”我听完了以后，扶起他，把他扶到了医务室，医生为他包扎好伤口后，我又立刻把他扶回了教室，在路上，他一直不停的向我道谢，我却对他说：“只要你以后帮助别人就可以。”又一次，我去上补习班，正要用笔的时候，突然发现我早上走的匆忙，一时间忘记了带笔，掏空了书包也没有找到一支笔，我向旁边的同学借，他们却都一一摇头说自己没有，正当我急得热火朝天的时候，突然前面有一个同学面带微笑，对我说：“先用我的吧。”我急忙道谢，可当我仔细一看，才发现，这个人不就是我帮助过的小男孩吗，他突然又对我说：“你帮助别人，别人就会帮助你。是你教会了我这个道理，如今你有了困难，我又有什么理由不伸出援助之手呢。”是啊！社会生活中也是这样的你帮助了别人，别人才会帮助你。【www.xiandiaoyu.com】
我因为帮助了别人，也得到了别人的帮助，正如一首歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
收获快乐作文 篇三：
快乐分为很多种，我们大家都渴望得到快乐，快乐到底是什么呢？快乐可以是和伙伴们玩耍时的嬉笑，快乐可以是在别人困难时伸出援手，快乐也可以是挑战自己，做一次大胆的尝试……一次去常宁宫的骑马的经历，让我收获了别样的快乐。
记得那一次，我们一家去常宁宫玩，到了骑马场，我看到一个个游客骑着高大的骏马，一副威武的样子，我的心里羡慕不已，流露出期盼的眼神，这时，爸爸好像看穿了我的心思，对我说道：“你想不想也试着骑一下？”我害怕地摇了摇头，内心充满了恐惧，我可从来没有骑过马啊！
这时，妈妈轻轻地对我说：“没关系的，不去试试，你怎么知道自己不行呢？”此刻，我的心里正在做着激烈的思想斗争，矛盾极了，骑马场的叔叔也走过来，鼓励我说：“没关系，我来拉着马，不让它跑的太快。”一阵风呼呼地吹过，树叶“沙沙”地响着，仿佛也在鼓励我说：“加油，你一定可以的！”于是，我鼓起勇气，点了点头。
刚骑上马，我紧张极了，双腿不由自主地颤抖着，双手紧紧地抓住缰绳，眼睛也不敢睁开，牵马的叔叔说：“身体要放松，这样会更安全。”于是我调整呼吸，慢慢地放松下来，我内心的恐惧消退了许多，身体也随着马的节奏轻轻的摆动。马慢慢地跑了起来，渐渐地，我开始享受骑马了，微风从我的耳旁吹过，我轻轻地闭上眼睛，想象自己是一位神气的女骑士，威风凛凛地骑着高大的骏马，驰骋在一望无际的大草原上……这种感觉是那么美好。
“如果你不去尝试，你是永远体会不到其中的滋味的。”每当听到这句话，我就会想起那次骑马的事，我的心里就会充满勇气和快乐。是的，那一次我战胜了自己，收获了别样的快乐。
收获快乐作文 篇四：
春天收获鲜花，夏天收获阳光，秋天收获果实，冬天收获白雪，而我，我每天都在收获快乐！收获快乐，让我们每天都变得快乐起来。
很多时候，快乐就在我们生活之中藏着，藏着的快乐需要我们去寻找。但是，当我们热爱自己的生活的时候，生活中的快乐也就出来了。
在我的生活中，我收获的快乐有很多，每天里，我都能收获许许多多的快乐。这些快乐将我的每天窜起来，让我的成长之路变成了一条快乐之路。我在生活中收获的快乐，一一变成了开在我成长之路上的鲜花。
收获快乐，其实很简单。一天里，我与朋友们一起去爬山。在爬山的过程中，尽管我们气喘吁吁的，但是我们相互鼓励着，都相信我们能够爬上山顶。爬山路上，有着不少陡坡怪道，在面对这些的时候，我不是害怕，相反的心里还生出了一种喜悦来。我快乐的是，在面对这些跑山之路山的困哪时，我的朋友们始终都保持着一种积极向上的态度。快乐，有时候不是来自于外界，有时候是要靠自己用心去感受。我们通常所说的快乐，也许是一件有趣的事，逗得你哈哈大笑，于是你快乐。但是，随着我们的成长，快乐也变得不一样起来。
越长大，我们收获的快乐都是来自内心里的快乐，这种快乐就像是一种力量，很多时候，会让我们奋勇向前。
后来，等到我与朋友们一起爬上了山顶。我们览尽山顶风光，俯瞰着群山万水，这时候我们自然是快乐的。我们收获的快乐直观点，是来自外界美妙的风景，不过往深处了说，我们收获的快乐是来自对自己的肯定与欣慰。因为是我们越过了那重重困难，这才看到了这美景。收获快乐，我们需要用心去生活，去热爱我们的生活。
收获快乐作文 篇五：
姥姥家的院子里，有一棵樱桃树，翠绿的叶子密密麻麻，像用绿漆漆过似的，远远望去，好像姥姥的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵樱桃树是我小时候和姥姥一起种的，我可喜欢它了。
一个星期天的午后，我来到院子里，想为樱桃树浇水时，看见这棵樱桃树越发高大，我心花怒放，围着这棵樱桃树跑着，还唱着自己编的一首儿歌：“樱桃树，长得高，樱桃树，长得美，樱桃果子挂树上，摘下一咬你就笑……”
我唱着唱着，把姥姥吵醒了。姥姥从房子里走了出来，问：“什么事让我的小公主那么高兴呢？”我连忙跑到姥姥面前，高兴地对她说：“我们种的樱桃树终于长大了。”姥姥乐呵呵地说：“这叫有付出，才有收获。”
我抬头看，发现自己精心种养的樱桃树差不多有三米多高，树叶绿油油的，像一只只停在树枝上的绿色的“小毛毛虫”似的。“毛毛虫”旁边长着许多个黄中带红的小球球，它们胀鼓鼓、圆溜溜的，在阳光的照射下，金光闪闪，从远处看，真像一颗颗又大又圆的红珍珠。“哦，原来那是樱桃！”我兴奋地说着，树上的樱桃有单个的，像宝石点缀在绿叶丛中；还有几个凑在一起的，就像在说悄悄话的娃娃。这时，姥姥开口说：“樱桃成熟时颜色鲜红，玲珑剔透，味美形娇，营养丰富，医疗保健价值颇高，又有‘含桃’的别称。”没等姥姥把话说完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出来。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。过了一会儿，几棵樱桃从树上掉到了姥姥的头上，姥姥往上一看，发现是我正在摘樱桃，于是就赶紧回屋里拿出小篮子递给了我。又过了一会儿，一小篮樱桃洗干净摆上了桌，我和姥姥吃着甜甜的果实，顿时感觉幸福极了！
今天，我收获了樱桃，也收获了劳动的快乐！
收获快乐作文 篇六：
春天，是播种的季节，与它相对应的是秋天，是收获的季节。唐代诗人李绅写过“锄禾日当午，汗滴和下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这首诗，通俗易懂，但在我幼小的心灵中始终只是一篇古诗，不过在我7岁时，就切身体验了一次这首诗的真实含义。
那年春天，全家一起下乡，乡下的景色真美啊！到处莺歌燕舞，柳树抽出了嫩芽，小草也探出毛茸茸的头来。我沉迷在这美景中，不能自拔。这时，奶奶走了过来：“豆豆（我的小名），和我一起去种田吧！”种田，多新鲜有趣的事啊，我一蹦三尺高，“好耶！”高兴地跟着奶奶向目的地进发。
种田还真不是我想象的那样简单啊，刚才还明媚可爱的太阳现在却显得有点“热情似火”，只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿，放放种子，我就已经汗如雨下，腰酸背痛了。奶奶见我累得够呛，便说：“算了，你就站在一边唱歌给奶奶听吧，好给奶奶鼓鼓劲！”于是我站在一旁的田边上给奶奶唱歌，陪着奶奶干活，一个上午就这样在我时而高昂，时而低落的歌声中渡过了。等到下午奶奶仍叫我去时，我死活不肯去了，当时尴尬的感觉，到现在我还记忆犹新呢。
现在，我已经是六年级的小学生了，今年秋天，我们又去了一次乡下，一出车门，我就看见了一望无际的玉米地，那一排排，一个个硕大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我们的到来，这是一个多么美好的收获季节啊。我忽然想起了七岁时种田的事情，不禁无限感慨。是啊，一份耕耘一份收获，如果农民们都象我一样，播种的时候觉得辛苦，哪来收获季节的如此硕果累累啊！
世界上所有的事都需要自己努力奋斗，就象我们平时考试取得的成绩一样，需要我们认认真真的听讲，复习，认真面对每一场考试。试卷，是公平的，正如土地一样，你付出了多少，它给你的回报就有多少。但是，如果暂时我们感觉不公平的话，也请不要抱怨，因为只要我们努力了，总有一天，我们一定会成功的。
收获快乐作文 篇七：
我收获了快乐，因此我就无比快乐。我在那里收获了快乐呢？下面我就给你讲讲。
暑假里，我和爸爸妈妈去卢氏的九龙山游玩。一路上我有过车窗看着外面的风景，不禁赞叹：“多么美的风景啊！好像天堂一样，让人陶醉！”
我们到了九龙山，首先看见的是一望无际的原生态的原始森林！显得非常古老，我们又来到了九龙庙。妈妈信佛，我们就进去了。忽然我发现爸爸不见了，我来到秒的后面找到了爸爸，
我看进他正和一个人谈话。那个人是管理员，他告诉爸爸庙的旁边是九龙洞，九龙洞被一个大铁门锁着，散发着冻人的冷气，说着话的管理员打开了铁门，我们高兴的进入洞里，进去后我才知道这不是一般的山洞，而是迷人的溶洞！
洞里的到处都是各种各样的钟乳石，还有没过脚脖子的小水塘，冰凉冰凉的。水底还有很多晶莹剔透的雨花石。
我们来到洞中心，我兴奋的说：“哇！实在是太美了！”里外都流着五颜六色的小河，加上彩灯照射，别提多美了！
我们来到一个的水塘，水深可以没过爸爸的脖子，更别说我了，掉下去后果不堪设想。幸亏有几个小石柱，我们踩着小石柱过去了，太惊险了！
天黑了，我们只好一一不舍得离开了。
我们到了卢氏，我就忘不了卢氏，卢氏简直是天堂！我到了卢氏，收获了巨大的快乐！
收获快乐作文 篇八：
豆芽是我最爱吃的蔬菜之一，妈妈经常育豆芽给我吃。今年春天，我决定自己学育豆芽，于是，我虚心向妈妈请教，经过几天的努力学习，在妈妈的帮助下，我终于学会了育豆芽这项劳动本领。第五天，我就吃到了我自己育的豆芽了。
其实，学习育豆芽并不困难。只要把绿豆浸泡8小时，放到筛子里，上面盖上厚毛巾，每天细心照顾就行了。我按着妈妈教的方法，每天在毛巾上小心翼翼地洒上一些水，一天洒两次。我把豆芽当成小宝宝一样精心地照顾着，第三天，我惊喜地发现豆芽长了3厘米了，看着豆芽一天一天地长高，我开心极了，心想：哇，我的劳动没有白费耶！豆芽长得好快呀！第五天，我意外地发现：豆芽居然长到10—12厘米了，妈妈说，豆芽可以吃了。于是，我们今天晚餐决定把豆芽炒了吃。我把豆芽一根根从筛子上拔下来，洗干净后，放在热油锅里炒呀炒，加上一些香油、酱油、味精，一盘美味的豆芽就做好了。我夹起一撮豆芽尝了尝，呀，美味极了！除了豆芽的美味，还有我精心劳动的滋味。吃着自己育的豆芽，心里感觉美滋滋的，因为这是我亲手创造的劳动成果。
我体会到：只有虚心学习、大胆实践，用自己勤劳的双手才能创造幸福的生活，只有辛勤的劳动才能创造美好的未来。工人叔叔的劳动，给我们建造了高楼大厦；园林叔叔的劳动，给我们带来了绿化美化的环境；老师的劳动让我们学会了很多知识和本领；医生的劳动，给我们带来了健康；警察叔叔的劳动，给我们带来了安全的生活。我很高兴，我成功地学会了育豆芽的劳动本领。今后，我想学会更多的劳动本领，让人们收获更多的快乐！
收获快乐作文 篇九：
小时候，由于幼儿园离家远，所以下午姥爷骑摩托车来接我，便是我最大的乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外，姥爷抱着头盔，骑在他红色的摩托上，戴着防风眼镜，笑眯眯的朝我招手时，喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀：“我姥爷，神气吧？”然后，在小伙伴们羡慕的眼光中，我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托车后座上，再紧紧裹上一件厚衣裳，接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声，洒满一路。儿时，我收获了简单的快乐。
懵懂的童年，我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后，我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地，我渐渐不满足于被动的倾听了。终于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽，一步步开启我通往书山的台阶。于是，我常独坐在斗室角窗之旁，在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；抑或者在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底，尽收胸怀。在书海中，我与他们共举杯盏，或者相对品茗，或者无语相视，或者悲或者喜或者赞或者叹。
童年，我收获了读书的快乐。
随着年级的增长，学习的节奏越来越快，学习的压力越来越大。“金子，借我只钢笔。”“金子，这道题怎么做？”同学们常一脸焦急且迫切的向我求助。于是，我开始留心往文具盒里多添几只吸足墨水是钢笔；于是，我开始努力听懂奥数课上的每一道难题；于是，我开始认真完成老师布置的每一项作业。我努力去帮助同学，所以当我遇到困难时，也总有同学向我伸出热情的手。
高年级，我收获了互助的快乐。
日子还将一天天走过，快乐也将一次又一次的传递。在成长的道路上，我已收获了无穷的快乐。而在前方，还有无数的快乐等待我去收获。
收获快乐作文 篇十：
20xx年春，我沐浴与煦的东风，一路过关斩将，一鼓作气闯进决赛圈，终于登上领奖台，捧得了英语竞赛全市一等奖的奖状。欢快跳跃的旋律，姹紫嫣红的鲜花，雷鸣般的掌声，把颁奖仪式的气氛推向了高潮。台上的我也心潮起伏，与英语亲密接触的往事，像一个个没有剪辑的镜头，浮现在眼前……
使我英语水平登上一个新的高度，得感谢《空中英语教室》时尚英语节目。我与它在电视里邂逅，却如见故人，遂结下不解之缘。无论学习多么繁忙，我都按时坐在无形的教室里一期也没落下。坚持朗读课文，查阅词典，阅读长篇的原版资料，这成了我每天的必修课。过了不久，听说读写全方位的训练使我的英语水平突飞猛进，同学为之侧目，父母为之瞠目，自己也很惊喜：那种全身心的投入是一种难以言表的乐趣，学习不再是一种枯燥乏味令人窒息的压力，而是一种欲罢不能的冲动与不能浅尝辄止的渴望。
都德说：语言是一把钥匙。它打开人们心中的一扇大门，让你领略门外风情万种的新的世界。英语魅力无穷，它奔放直率，洋溢摇滚乐说唱的激情，雅皮士的火爆。赛场上的活力四射与高潮迭起是最好的诠释。有了这把钥匙，可以神游世界，穿行亚马逊热带雨林，阿尔卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的风车，维也纳辉煌的音乐厅的大门……有了这把钥匙，可以聆听到莎士比亚笔下罗密欧与朱莉叶深沉的倾诉，海明威笔下老人与海不屈不挠抗争的呐喊，马丁·路德·金及其激昂的演讲中涌动的追求自由平等的召唤……
一份耕耘，一份收获。丰硕的收获让辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而这种喜悦只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收获，必须重新耕耘，这是我把奖状锁进抽屉以后的冷静思考。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”抒发的是一种胜利的豪情，也是一种博大的谦逊胸怀。我想把这两句可以作为座右铭的诗译成英文，置放于自己的案前。
收获快乐作文 篇十一：
收获是什么？鸟儿说，收获是捕食成功时的喜悦。收获是什么？鱼儿说，收获是在水里的自由。收获是什么？农民说，收获是秋天的丰收。
从前，在一个城市里有一个富人，他每天大鱼大肉，过着衣来伸手，饭来张口的日子。
终于有一天，他说：我今后的生活可不能再这样了。于是，他向下人们请教怎样才能使我快乐起来。他认为劳动就能使自己快乐起来，然后他和下人们一起干活。可是他由于懒散习惯了什么也做不好：让他洗碗，他会把盘子打碎；让他拖地，他会把地弄的一片湿……他家里的下人们告诉他有一个地方可以寻求真正的快乐，那就是：贫民区。
他想贫民区有什么快乐？全是些贫民，可，说不定会找到真正的快乐呢？
于是，他便去了贫民区。
来到贫民区时他发现所有的贫民都用非常怪异的眼神看着他。
然后，他随便走进了一个菜摊。当他在选菜时，摊主问他：“先生，你看起来并不是我们这里的人。你为什么来我们这里呢？”“我来寻找快乐。”“哦，原来如此，你跟我来！”
摊主将他带到的一块玉米田，对他说：“帮我摘玉米，好吗？”“可，我笨手笨脚的，会帮你倒忙的！”“不试一试怎么知道自己不行呢？”刚开始富人还蹑手蹑脚的，可，多尝试了许久就非常娴熟了。
到了黄昏，玉米总算摘完了。此时，富人已经汗流浃背了，他非常的口渴。他看见不远处有一口水井，于是他向那口井奔去。他用一个瓢舀起了一瓢清凉的井水，之后将它一饮而尽，摊主走了过来笑着对他说：“先生您并不是一无所获，你收获了快乐，这种快乐是最自然的、最朴实的！”
是啊！只要我们用心去感受生活，每个人都会有收获！
收获快乐作文 篇十二：
展翅的鸟儿，需要广阔的天空；美丽的花儿，需要肥沃的土壤；诚信的品德，则需要美好的心灵。诚信是一种美德，古人说过“民无信不立”，可想而知，诚信对于每一个人来说是多么重要的。
我看过一个故事：古代有一个叫曾参的人，他的妻子为了信守诺言，把家里唯一的一头猪杀了给孩子吃。后来，孩子成了一个信守诺言的人。可见，一个人的诚信，可以感染身边的每一个人。
记得有一天，同学俊斌约我去他家，让我教他数学。我毫不犹豫地答应了。第二天，早上，我听见外面雨“啪啪”直下，不禁打起了退堂鼔。这么冷的周末，不在家里好好睡觉，补什么课。想到这，我不禁后悔起自己不该答应的那么爽快。可现在说什么都晚了，怎么办？“不去吧。”我这个人向来最讨厌下雨。可是，我答应他了。怎么办？不管了，还是不去了，这样是天气他应该也不会怪我。这时，我翻开书，一行字映入我眼帘：“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”。是啊，我不能失信！最后，我决定了。去！一路上，雨毫不留情地拍打着我，风直往我的裤腿里钻。到了他家，同学看到我淋得像“落汤鸡”一样，感激得热泪盈眶。看他那样，我不好意思地笑了笑，连说：“没事，没事，我们补课吧！”
窗外，雨淅淅沥沥地下着。今天，我讲得十分卖力，他也学得格外认真。看他那样，我心里高兴级了！
“嘀嗒，嘀嗒”时钟敲响十二下。中午了，我该回家了。推开门，雨停了，阳光透过乌云，照射在洁净的大地上，走在回家的路上，我的`心情格外舒畅。因为，今天，我用诚信收获了快乐！
收获快乐作文 篇十三：
劳动是一种美德，也是一种修养。只有劳动才会品味到劳动带给人的苦与乐。一次挖红薯的经历，让我明白与体会到了这个道理。
周末，我们几个“劳动者”怀着激动的心情来到了红薯地，哇！这么大面积，从何下手呢？不管了，瞎挖吧，于是我们几个摆开架势开始埋头苦干。由于我们没经验，乱挖一气，挖了半天还是一个红薯影也没见着，我们个个像泄了气的皮球一样，坐在地上“罢工了”。
这时，一直站在一旁的姨夫忍不住笑道：“嗨！还是让我这个“大师”给你们传授传授经验吧。”只见姨夫走到一个地上冒出一颗小芽的地方，胸有成竹地说道：“就在这个地方挖吧。”看我们半信半疑，他拿起锄头重重地挖下去，只见往上一撅，一个白白胖胖的小家伙就“蹦”了出来。神了！我们这时真对姨夫佩服的“五体投地”。
有了这个秘诀，我们个个信心十足地开挖。我首先找到了一颗小苗，不光三七二十一，使出浑身的劲向小苗一锄头挖下去，往上一撅，只听“咔嚓”一声，什么情况？由于我的莽撞，一个白胖胖的红薯被我“解体”，“身首异处”了，我怀着内疚的心里把它的另一半小心翼翼地挖了出来，看着它惨不忍睹的“尸体”，我心里默默发誓再也不会让“悲剧”发生了。在接下来的挖掘中，我小心再小心，终于没再发生“惨剧”。经过艰苦奋斗，我不一会儿就挖了一堆，虽然很累，但是看着我的“战利品”个个完好无损，我会心地笑了。
这次挖红薯的经历，使我体会了劳动的辛苦和经过不懈努力而取得成功带来的快乐。
收获快乐作文 篇十四：
邻居送给我们几株蕃茄苗，爷爷知道我最喜欢吃小蕃茄，于是他决定把这棵蕃茄苗种在我家的花盆里。回到家后，我和爷爷准备了几个花盆和泥土，把蕃茄苗一株株地种进花盆，填好土，最后，我用浇花的水壶一点一点地给它浇了水。就这样，小蕃茄便成了我们家的一员。
第二天一放学，我就飞一般地跑到院子里看我的小蕃茄，“哇，它还真的长高了呢！”我高兴得手舞足蹈，我和爷爷每天都给它浇水，除草，就这样一天又一天，小蕃茄慢慢地长高了。可是，有一天晚上下了一场暴风雨，把蕃茄苗吹倒了，我心疼极了。爷爷马上找来一根长长的木棍子立在蕃茄旁边，并用绳子将蕃茄苗和棍子捆在一起，爷爷说这样它就经得起风吹雨打了。看到我的小蕃茄又重新站了起来，我的心里乐开了花！
过了半个月，在我的精心照料下，小蕃茄终于长出了一株株绿色的小花苞，又过了一个星期，小花苞们陆陆续续地露出了黄色的笑脸，它们在太阳光下谈笑风生，迎风摇曳。一个周末，我发现小蕃茄的花蕾里长出了绿豆大小的果实，我数了一遍又一遍，一共结了五个小蕃茄呢，我高兴得合不拢嘴。爷爷告诉我，小蕃茄现在更需要营养了，于是我每天都叮嘱奶奶要把淘米水存起来，等我放学后，都要亲自给小蕃茄们浇淘米水。果然就像爷爷说的那样，蕃茄们喝了有营养的淘米水，越长越大，在我的精心照料下，小蕃茄们慢慢地开始由绿色变成了红色。
“我的小蕃茄成熟了，我的小蕃茄成熟了！”我高兴地叫了起来。我把爷爷奶奶和爸爸妈妈都拉到我的小蕃茄旁，大家看着眼前这一颗颗红宝石般的小蕃茄都露出了开心的笑容。我迫不及待地采了一颗小蕃茄吃了起来，酸酸甜甜，真好吃啊。此时，我才真正地明白了什么是收获的快乐，真是吃在嘴里甜在心里。
收获快乐作文 篇十五：
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但是最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐。
收获快乐作文 篇十六：
“传递爱，接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话？
传递爱能够接力未来，但人们传递爱，奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么，传递爱，接力未来与收获快乐又有何种联系？
所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，此谚语能够推断出这样一个结论：得到教训能够获得经验而得到快乐，你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后，他得到了快乐，那么他见到另一个人再次有困难时，他还会去帮助。
就拿我认识的一个朋友说吧，过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座，得到全体人的赞扬后，他便从此乐于帮助别人。
所谓“送人玫瑰，手有余香。”留着手中的一把玫瑰，只能独享，送走玫瑰，你和他人都能够享受这花香，并且你还能收获到一份快乐。
也许有一天，你可能收到一束玫瑰，仔细看看，这就是你当时送人的那一束，不必惊奇。你的行为促进了别人，让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐？而你再次快乐的同时你再看看这个社会，它变得更加美好，人与人的关系更加和谐。
传递爱，收获快乐，接力未来。在我的理解中这三者有密切关系，它们相互促进。
朋友们！请向你周围需要帮助的人伸出你的双手，奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽，将因爱而和谐。
关爱别人，当你在困境之中你也会受到别人的关爱，奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中，奉献出来它将闪耀夺目的光辉，并让你获取快乐。
让我们携手传递爱，收获快乐，接力未来，构建美好的新社会吧！
收获快乐作文 篇十七：
清晨起床，先对墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。于是，与快乐相伴的一天来临了！
不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样，我们就收获了双倍的欢乐！
还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前，她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。
再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗？
人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢？面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪？纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊！付出的是力量，更收获了不屈的生命！那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。
我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值！笑迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐！
收获快乐作文 篇十八：
《收获快乐》感谢这次失败，让我感受成功之悦。——题记
什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，却是一次彻底丢人的失败！
或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！
在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。
倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：
“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。
下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：
以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……
看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？
无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。
由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！
——后记