点亮作文 篇一：
蔚蓝的天空下，小鸟自由的飞翔。太阳快落了啊……
我坐在公园长椅上，心里无限惆怅。手里皱巴巴的试卷上还有几滴泪水，在阳光的照射下散发出它的光辉。人只知道它的美丽，又有谁知道它背后的故事。
思绪随着清风越来越远……
”现在班上有些人成绩下降很快，“刘老师推推眼镜，似无意间看看我，继续说到”自己要想想自己的问题了。好了，开始讲试卷。"
我明白老师讲的人是我，进班的十几名滑到三十几名，退坡太大，自己也不敢接受。看着卷子上的一片片红花地朝着我露出笑脸，终于忍不住，哭了。
我没有听讲，只是默默的看着窗外的风景。淡绿的树叶沙沙作响，太阳的光束洒在树上，时不时有几只不知名昆虫飞过。同桌不忍我这样无精打采的，却又不知道该做些什么，思索了一会儿，缓缓的将她的手放在我的腿上，轻轻拍几下，又给我递了一张纸条，便认认真真听讲去了。我打开纸条，上面写着：不要伤心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑脸一个！我笑了。
放学铃响了，我一个人走在马路上，突然我听见同桌在喊我，我走了过去。
“加油啊，我相信你，你可不要让我失望啊！！！要不然，后果自负！”她笑嘻嘻的说完。看她笑面如花，我也笑了，点了点头。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么这么简单的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思绪被公园里的交谈声拉了回来，想着同学的话，将卷子收好，沿着小路回家。
影子被夕阳拉长……
如同我的信念在伸长，
我的希望之光被点亮！
人生路上会有坎坷，有没有谁会来帮你一把，我很幸运，我遇到了！
点亮作文 篇二：
父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。
步入了高中，学习压力就像头皮屑一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿习。
去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”[本内容由 西西作文 www.xiandiaoyu.com 整理]
可是，我的鼻咽很不争气，发炎上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。
一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”
四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角……每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。
父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的，”
望着佝偻着的老父亲，我无语。
父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。
点亮作文 篇三：
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一向乐观积极的我在经历了一场困难挫折后，竟也灰心地退缩了起来。原本那盏火焰十足勇往直前的心灯，忽地被寒风一吹，灭了。
我独自坐守阳台，回想当初的美好，埋怨此时的落魄。我叹了一口气，眼睛一瞥，突然发现墙上有一个黑乎乎的东西正向上慢慢地移动着。好奇心驱使我走近了它。哦，原来是一只蜗牛。“你这只小蜗牛，笨蜗牛，没看到我今天心情不好吗？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蜗牛，准备拿它解气，戏弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新环境后，又慢慢地向前爬，一点一点，一点一点地挪。我故意在它面前设置了障碍物，它的小触解一碰到就马上缩了回去。我想，它肯定是放弃了。但不料它竟改变了方向，继续爬动。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又绕开了道，依然一丝不苟地做着自己要做的事。这时候，我又发现，蜗牛爬过的地方都留下一条痕迹，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而闪亮的痕迹。
我的心不由得为之一动：连蜗牛那么小小的生物都懂得自强不息，难道我这主宰一切的人类中一员，就这样向困难挫折屈服了吗？难道我竟比不上这只小小的蜗牛吗？不，我不服输，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收获又在哪儿呢？我又动摇了……
我的眼光停留在蜗牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蜗牛在行走的过程中，同样付出了很多。有付出才会有回报，面对困难挫折它更从容不迫，这样才有回报的喜悦。我把蜗牛放回阳台，它慢慢地，终于到达了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
对，我要坚强地战胜一切困难与挫折，这点小风小浪是打不倒我的。我要像蜗牛一样，一步一步地向前，走向我美好的未来！
于是，我勇往直前的心灯又亮了……
点亮作文 篇四：
被尊为“苹果教主”的乔布斯便具有这样的创新精神。从白手起家到创办世界上市值最大的苹果公司，“教主”乔布斯无时不在用自己的创新精神造就一个又一个神话；从能够编写美丽字体的第一台电脑，再改造出小孩都会使用的ipad，再将全触手机，全触电脑带向世界，他将自己的创新精神为自己的生命造就了辉煌，他以创新的精神为青春做了一个全新的定义——青春不是一个被时间剥夺的过程，而是一个被时间赋予的过程。正如世人所说，正是因为乔布斯无与伦比的创新精神，世上再无乔布斯！
用坚定来点亮青春的焰火，在绝望中迸发出希望的曙光。
一代文豪鲁迅先生，便是以这种坚定的信念，一步步走向了文学的巅峰。面对封建残余的无情压迫，面对国人的无知与迷惘，面对眼前的各种威逼利诱，鲁迅先生以坚定为利刃，化身为一个精神的斗士，以此来搏斗黑暗的虚妄与绝望，是什么支撑着他走到生命的最后一刻，那便是坚定之心。拥有坚定之心的我们，同样可以造就属于我们自己的辉煌青春。
以无畏来点亮青春的焰火，带领我们走向彼岸的鸟语花香。
年轻的丹柯，面对族人深陷丛林后的恐惧与迷惘，勇敢地掏出自己的心脏，高举过头顶，以自己的无畏之心照亮眼前的黑暗，带领族人走出困境，迎来希望。人们说丹柯的心最后化为了灰尘而飘散，而我却真实地看见一颗正在熊熊燃烧的心脏高悬于艳阳之上，以温暖的光芒驱散着大地上的每一处黑暗。那便是无畏的力量，他帮助丹柯挣脱世俗的枷锁，让他的那缕精魂飘向神圣的殿堂。青春的我们，更需以无畏的精神，来超越自我，实现自己理想的海阔天空。
即使我的生命是一株瞬绽瞬谢的昙花，我也要为这夜空留下一丝绚烂与璀璨。即便我的生命是一颗飞驰而过的流星，我也要为这世界留下一份光亮和温暖。
让我们凭借超越自我的力量，点亮青春的焰火，既然目标是地平线，我们就要以一颗青春的心勇往直前，留给世界靓丽的背影，纵使在浓重的乌云里，依然抓住金黄色的阳光。
点亮作文 篇五：
我没有月亮的皎洁，却可以拥有群星的闪烁；我没有雄鹰遨游天空的羽翼，却可以拥有鱼翔浅底的快乐，我不是全方位的能人，却可以点燃自己的优点，绽放属于自己的光彩。
龟兔赛跑，我暂且不论谁最先到达终点而应关注他们到达终点的方式：鸟龟在跑步方面肯定会输于兔子，所以它选择它最擅长的游泳；兔子不会游泳，所以发挥跑步特长为目标而奋斗。漫画告诉我们：只有发挥优点才有可能取得胜利。
大凡有成就之人都是因为发挥了自己的优点，点燃了自己的亮点。“亚洲飞人”刘翔起初练短跑，经过长久的训练，并没有取得多大进步；最后在跨栏领域实现了他的价值。跨栏是他的强项，是他的优点，他把自己的优点发挥得淋漓尽致，跨出了亚洲，超越了自我，绽放属于全世界的精彩。点燃亮点，才可以照耀整个人生，才可以超越自我。
在最擅长的领域施展才华，方能实现自我价值，才会拥有“一览众山小”的人生境界。著名影星张曼玉在舞台上也许不能用最优美的舞姿打动观众，但在电影表演里却可以让人赞不绝口。正因为发挥了表演这一亮点，她演绎了不一样的人生，点燃亮点才有可能超越自我。
没有红花的鲜丽，都可以拥有绿叶的活力。上帝赋予菲尔普斯完美的游泳身材，他把游泳这一优点发挥得淋漓尽致，最终在北京奥运会上成为亮点。他发挥了长处，点燃了亮点，照耀了前程，发现自己的优点并将其发挥，才能呈现精彩的人生，成为独一无二的“八金王”。
人的一生何极之短，又是何极之长，只有把亮点点燃成可以指引我们前进的明灯，才能照耀人生路；唯有发挥优点，才可以置于社会；惟有点燃亮点，才可以攀上人生的顶峰。也只有发挥优点，才可以超越敌手，超越自我！
点亮作文 篇六：
心灵的明灯需要用母亲的爱来点亮，母亲的爱是世间最温暖的火种。
——题 记
妈妈让我善待生命
当我刚刚学会站在地上走路时，我便躺在妈妈的怀抱里询问许多稀奇古怪的问题，妈妈是快乐的，我是快乐的。无论我有多么调皮，妈妈总微笑着。曾有几次，当我在院子里捉小虫时，妈妈总是告诉我：小虫子也有家，它也要找妈妈。我点点头，便把小虫子轻轻地放在地上，依依不舍地看着它远去，我便笑着，蹦着，跳着，扑向了妈妈的怀抱。
妈妈用她的善良，用她爱心的火种点燃了我的心灵之灯，让我懂得了爱护世界上一切富有生命的东西。
妈妈帮我排除忧愁
有一段时间，我晚上无论怎么也睡不着觉，只能睡四五个小时，早晨上课时非常疲惫。而最急的人是妈妈，那一个月里妈妈每天晚上给我熬百合汤，白天熬中药，这样我终于可以睡个安稳觉了。
妈妈用无微不至的关爱，点燃了我心灵之灯，灯的光亮照亮着身边的每个人，也会把关爱的火种传递给很多心灵。
妈妈寄予我无限希望
自从我背上书包进学堂起，妈妈就对我寄予了无尽的希望，但当我考试失败时，妈妈的眼神总是充满了对我的无限鼓舞，使我增强了战胜挫折的勇气，使我看到了美好的希望。妈妈用希望之心点燃了我前进的明灯，给了我无穷的动力，给了刚强如铁的信念。
希望的火种点燃了我心中的希望之灯、信心之灯、毅力之灯、坚强之灯。
妈妈用世间最纯洁的圣火，点燃了我心灵深处的那盏灯，而这盏大明灯会让我受益一生。
每一个人都是母亲用爱汇聚成的明灯。
点亮作文 篇七：
也许只用一束温暖的光，汇聚成火热的力量，点亮眼前的灯烛。当它照亮眼前的黑暗，驱走恐惧时，心中存留的依旧是温存。
那是一个怎样的夜？在长久断电中扑过来的黑暗，是你用一束光——不屈坚强的光射透黑暗，照亮眼前，一纸一笔，照在心间，一份温暖与坚毅。
那黑暗的夜晚，灯在一声细小的呻吟后灭了。望着眼前的笔纸，心中满是无奈与不甘。在一声轻轻的问候下，一个身影慢慢走来，在窗边对上你一双明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你寻求解决的办法：“嗯，怎么办呢？”语气中虽然都透着满满无奈，却在心中流露出一丝不应该的幸灾乐祸。
“用蜡烛点点看吧！”你如此提议。我被你“不寻常”的想法吓到了，但毕竟对于坚持写下去只待一个理由，一个鼓励。我借着朦胧的月光走进厨房，摸索到了几个蜡烛头。你也适时的找到了打火机，把几个小蜡烛头按顺序排上，一个一个耐心点上，透过零星的火光，见你的神情专注凝重。但即使这样火光还是终于被黑暗吞噬了。
正思忖着如何是好时，你却疾步走来，原来是在角落里找到了手电筒。一声清脆之响照亮了眼前的纸笔，那束光，似是点亮了身前。
“你要记着，凡事今日事今日毕，明天还有明天的事，把今天应做好的事做好更来的实在。”
豁地像被打醒似的，一下就明朗起来，只消这句话，就给了我坚持的理由，坚定下去的决心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了将来。即使是略带教育意味的话却也明亮了以后的路，让我更坚定，面对黑暗与困难坚持下去。
我看着眼前的光，柔柔地撒在桌上，纸和笔似乎充满了活力，使我不由自主地拿起笔，写下去，继续写下去，为了光路不移，那只手硬硬地挺着，微微颤抖着，我加快写的速度。在那束光下深深的呼吸几口，仿佛将要那束光给予的温暖与力量都吸入心中，让心中一直温暖，那明亮长存不息。
让心中灯烛点亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依旧照亮前方。
点亮作文 篇八：
“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”一望无际的草原上时不时传来牛羊的低语，草，是坚挺的翠绿，在晨夕中散发出生命的激情。
在呼伦贝尔大草原上的回忆是我永生难忘的。
秋日的天空一碧如洗，不含有一点杂质，给人纯粹的宁静与安逸。我与姐姐在草原上骑马。天，不知不觉就黑了，像是拉上了乌黑的绸缎，缀着繁星点点。拿出手机想打电话，却发现手机竟然没了信号，只得坐在马背上任由马儿四处晃荡。
傍晚的草原很冷，那是一种透心的凉，我们的心头漫起一阵恐惧。偶尔听得见放羊人挥鞭赶羊的吆喝声，像是梦里的低语一般，那样的飘渺，不真切。
马儿晃着晃着，竟是到了一个牧羊人的羊圈边，远远就瞧见一个牧羊人守在那儿。我们像是抓住了救命的稻草，上前希望他来帮助我们。那人倒也憨厚，不多计较，用牵马绳将三匹马牵在一起，便领着我们出发了。
一路上，我们看不见一个人，周围一片寂静，只听得见风滑过面颊的“呼呼”声。大概是到了聚居地了吧，两边不再是空空旷旷，代替的是一座座矮矮的平顶屋，脚下也不再是泥巴地，我心里有些雀跃。前方两旁的道路边矗立着一盏盏路灯，只是都没点亮罢了。正想着，我们已经到了第一盏路灯处，灯忽然亮了，接下去的路灯也是，我们到哪儿，灯便亮到哪儿，再回过头看看，身后的灯却早已熄灭。我突然想起以前看过的一篇文章，讲的便是草原上的居民为了省电，没人时便不开路灯，而当有人路过时，等便一盏一盏点亮，随后又一盏一盏熄灭。当时还以为是骗人的玩意儿，没想到那竟是真的。
一路飞驰，很快便到了我们落脚的地方，回过身来，身后早已漆黑一片，静悄悄的，像是什么也没发生过。
但之前那一盏盏亮起的灯，却是融进了我的心里，淡淡的，却挥之不去。那一盏盏亮起又熄灭的灯，像是一位位引路人，将手中的灯一路相传，送我们回家。但更令我难以忘怀的，是那点亮路灯的人，他们点亮的是漆黑的夜，也是天上那点点的繁星。
点亮作文 篇九：
欧阳修说过“立身以立学为本，立学以读书为本。”可见读书对我们的自身成长和进步是有很大帮助的。
读一本好书能让我们得到更多的知识，能让我们得到更大的进步，能让我们更好的认知世界。我爱读书，书是我飞翔的翅膀。
小时候，我天天在妈妈的怀抱里听着童话和寓言故事。伴随着妈妈优美的朗读声，我仿佛变成了丑小鸭去体验白天鹅的世界；又变成了七个小矮人和美丽的白雪公主一起战胜了恶毒的皇后；看见了卖火柴的小女孩划亮了最后一根火柴……我会和主人公一起开心一起难过。我渐渐从书里懂得了分辨真、善、美和假、丑、恶。
长大的我，读了很多书，最感兴趣的是科技与生物方面的书。那本最喜爱的《昆虫记》常常把我带到法布尔的花园里，色彩斑斓的蝴蝶在我身边翩翩起舞，形态各异的昆虫在我耳边低言细语。雪花为什么是六边形？仙人掌为什么没有叶子？《十万个为什么》会告诉我答案，这本书是我最亲密的伙伴。《世界地理》是我的床头书，常常伴我进入梦乡……我攀登上世界屋脊——珠穆朗玛峰，穿越科罗拉多大峡谷，置身于茂密的亚马逊热带雨林，畅游在五彩斑斓的海底世界。每一本书都为我打开一扇窗户，每一扇窗户都让我领略到不同的风景。
现在我又读了《中华上下五千年》和《世界上下五千年》。我看到秦始皇灭六国，一统江山；看到刘邦与项羽在乌江对峙；看到了成吉思汗弯弓射大雕。我看到勇敢的斯巴达战士血战温泉关；看到伟大的凯撒称霸庞大的帝国；看到了阿基米德在工程学，几何学，物理学上的贡献，仿佛听到他从容地说“给我一个支点，我可以撑起地球。”
这些书开阔了我的视野，让我懂得了许多知识，明白了许多人生哲理。我还要多读好书，善于读书，让书香陪伴在我的左右，让读书点亮我的人生，让好书引导我不断提升，不断进步。
点亮作文 篇十：
班主任身后跟着一个女生走进了教室，难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。
她还真了不起！刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前，还扎了两个蝴蝶结，好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服，裤子好像大了很多，鞋子上尽是泥巴，两手不停地揉着衣袖，头低着像是个犯了错的孩子。哦！这就是小花！
不知道是我的幸运还是不幸，小花坐在我旁边，一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子，好不快活，她一来就“侵占”了我的“领土”，加上她那土得掉渣的打扮，我很是看不惯她，总想捉弄她。
此后，小花便成了我们茶余饭后议论的对象，我们课后开心娱乐的对象，为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干，我们把挨教师骂的气撒在她身上，我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她，从来都只是默默地忍着，从没见她掉过泪，也从没见她笑过，即使是每次考试拿第一。
这样一个人，太奇怪了！我不禁对她好奇起来。
可是，小花转学了，去得很匆忙。当我们没有小花这个“受气包”的时候，我们才发现，教室没有以前那样干净了，窗户没有以前那样明亮了，桌椅没有以前那样整齐了，甚至，我们没有以前那样“快乐”了……小花？原来一直默默为我们奉献她自己的一份力，尽管她从我们这儿收到的是无止尽的耻笑甚至是侮辱。小花，世界怎么会有像你这样“笨”的女孩？
不久，我意外地收到了小花的来信，内容约略如下：我一直生活在黑暗中，父母早逝，没有朋友，和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光，由于上帝给了我一盏灯，让我照亮了自己的生活，这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗，我都不怕，由于我点亮了我的心灯，同时，我也想把别人的生活照得更加明亮。
看完信，我哭了，我不仅没有点亮自己的心灯，更把黑暗传给了别人。
我将小花的信贴在了教室后面，并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯！
点亮作文 篇十一：
在我很小的时候，幼小的心灵便埋下了一粒种子，那就是理想的种子，每当我看到电视里慧心妙舌，举止文雅的主持人，我就十分羡慕，幻想着自己就是电视里的主持人
每当我看见有我崇拜的主持人董卿阿姨的节目时，我就会停在那个频道，站在电视机前学董卿阿姨的一举一动，言行举止，因为我最最崇拜的就是董卿阿姨这个主持人。再长大一点，我会让妈妈把一些简单的绕口令或小文章，每天会抽出一点时间，来读这些绕口令和文章。
到了小学三年级，学校开始了社团，我立马就报了语言社团，家人也很支持我。自那以后，我一直在语言社团和老师学着主持的基础。老师觉得我很有天赋，很关照我，所以我比其他同学学的多。
我自然也没有辜负老师和家人对我的期望。我经常学习语言中的其他部分，我也经常请教语言老师。在两年内，我不仅学会了主持，还学会了相声，朗诵，播音等，去年我还参加市内举办的小小朗读者竞选比赛，虽然没有进决赛，但我收获了很多，不仅认识到了我自己的缺点，也看到了别人的优点。经过这次的比赛，我进行了反省，我觉得在下次比赛中，我会成长，让评委老师能够记住我。
在学校里面，我曾几次代表班级参加学校举办的各种朗诵比赛和节目。也曾两次代表学校参加市内举办的中华魂的比赛。每次比赛完，我都会认识到自己的短出处。家里也有很多朗诵比赛的奖状。
我相信大家有自己的梦想或理想，它既是一个美好的愿望，也是我们奋斗的目标。只要我们为自己的梦想或理想努力奋斗，一定可以实现！因为我们都是追梦人！加油吧！少年强，则国强！
点亮作文 篇十二：
校园里，树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒鲜明的轮廓；琅琅的读书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。
——题记
清晨，初曦微绽，空气中还弥漫着淡淡的青草气息，恬淡悠然。
校园被一层淡淡的金光笼罩着，隐约透出一股青春的朝气。悄悄凑近教室，“学堂青玉案，彩服紫罗囊”，书声朗朗八方传，在寂静的校园里显得格外清晰嘹亮。
三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。课堂上，我们风华正茂，书生意气，在老师的引领下，尽情挥毫泼墨，大胆说出自己独到的见解，认真领会我们收获的知识。我们好似玫瑰，在老师的哺育下明艳；又如那小草，在老师的滋润下如茵。春拨桃李三千圃，秋来硕果满神州，老师像红烛，蜡炬成灰泪始干；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为老师的眼里满是“钙质”，所以我们的体内才满是铮铮傲骨。
在忙碌的学习后，我们便可以忙里偷闲。像鲁迅幼时一样体会百草园中的乐趣，了解正直热情的藤野先生，品味孔乙己悲惨的人生。亦或是在孔子的带领下了解诸子百家的学说，感叹那个思想繁盛的年代。
操场上，为运动会准备同学们，挥洒着青春的汗水，跑着跳着，互相鼓励，互相加油，让青春散发着活力的色彩。这里是我们成长的地方，嬉戏打闹，纵情奔跑，偌大操场的每一个角落，都留下了我们美好的记忆。
当月亮悄悄爬上天空，星星与它作伴，明亮的灯光点燃了校园的学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，英语词汇，数学题海，语文阅读，科学探究，都像是一把钥匙，带领我们开启校园知识的宝盒，余韵犹存，正可回味。一分耕耘，一分收获，在晚自习的每一分每一秒，同学们你追我赶，奋笔疾书，共同进步，畅游在知识的海洋中。
在这白驹匆匆间，于校园，挥洒着我们的青春。
点亮作文 篇十三：
每当我经过那被水泥封住的水洼，便总会想起以前那童年中的美好游戏，可现在童年已匆匆走了。
想着在那夏日红霞边的水漂游戏，我总是渴望再来一次。
我和两个伙伴总在放学后不约而同地抬起脚，跨出校门，奔向水洼。
我拾起一块扁石头，向水面扔去，水面立即泛起阵阵涟漪，还“开”出透亮的涟漪水花，不一会儿，又恢复了平静。
我们没打起水漂，心里实在有几分遗憾，但我不肯放弃，还是伸手拿起石子扔向水面，可还没成功。
我很是奇怪，别人打水漂怎么能那么轻松，换我怎么就不行了！
我猛得一拍脑袋，想到：是因为我力气太小和手腕技巧不够才导致的吧！俗话说得好：失败是成功之母。我这次学到要领，一定能成功。
我再次伸手，挑了一块圆扁的棕色石块，用食指和拇指向水面飞快划去。只见石子像个陀螺旋转着，碰到水面发出水花，并立刻弹了起来，仔细一数，打了四个。
我活蹦乱跳，手舞足蹈，心里别提有多快活了。这时，田边传来牛儿吃草咀嚼声我认为它是在欢呼，麻雀在枝头乱鸣像是唱歌，天边若隐若现的红霞似乎更红了，像是在对我说：“一正，你真棒！”
金色的晚霞下，我又教会了我的另外两个伙伴……
“来次比赛吧！”我提议，两个伙伴答应了。
我一声令下，“开始！”大伙儿便个个弯下腰挑着石子，我第一个捡好了石子，我势在必得，手往后一甩，再扔出石子。石子好像也很有力，在水面上，咚咚地蹦着。我看了，一蹦三尺高；五个，破纪录了。其他人也打了三个，四个。
我毫无悬念地赢了比赛，天边吹来了阵阵凉风，这使我更快活。
几天后，这片水洼却被封住了但那片美好回忆永远藏在我那童年回忆中……
点亮作文 篇十四：
最后一滴泪在棱角凝固，灰暗的灯在上面闪烁。泪，停止在眼眶打旋。
太阳失去了它的光辉，在天的那一头，洒下那一抹淡淡的绯红，在等的余晖下更显妩媚。
真不知那是对我的嘲笑还是同情。
怀揣着一份忐忑与不安到办公室去看成绩，那命悬一线的分数让心从那一霎吊起。不敢去想象，不想去放弃，却有一种说不出的感受。
希望与忧郁是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。
——拉罗什夫科
希望，忧虑。这两个看似毫不相关，甚至有一些矛盾的词汇，为什么说它是分不开的呢？我想，有一本书，它解开了我对这个问题的迷惑……
读完了《鲁滨孙漂流记》，当我合上书本之后，我想到了两个词，其中，第一个词就是“希望”。我想，这不难理解，就像肖洛霍夫在书中说的那样，“人是为了自己的希望才活着的。”鲁滨孙相信自己的希望——重见光明，回到文明社会，才能够在这个孤岛上坚持生活28年之久。
然而，第二个词，就是忧虑。正因为鲁滨孙怀着希望，才会对这个希望产生忧虑，才会通过忧虑向自己的希望靠近——正因为他想生存，在生存是就必须有忧虑——他会对粮食问题产生忧虑，对生活问题产生忧虑，对安全问题产生忧虑……我想，正是因为鲁滨孙一一解决了这些忧虑，才会向自己的希望迈进。
“没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。”是啊，这不仅是鲁滨孙，在我们的生活中，也是一样的。
有了希望，就有忧虑。在生活中，处处充满着希望，然而忧虑的出现，也是必然的。如果不克服，不解决忧虑，就永远不会接近希望，不会实现梦想。所以，遇到忧虑，遇到困难，要绝不放弃自己的希望，才能点燃梦想之火，点亮希望之灯。希望，忧虑。这两个看似毫不相关，甚至有一些矛盾的词汇，为什么说它是分不开的呢？我想，《鲁滨孙漂流记》解开了我对这个问题的迷惑，也告诉了我如何去面对它们……
点亮作文 篇十五：
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艰难又曲折，我们应该给自己点亮一盏理想之灯。
古往今来，那些有志之士，那些有成就的人都为自己点亮了一盏理想之灯。
徐悲鸿给自己点亮了一盏理想之灯。她要成为一名画家，一位让中国人骄傲的画家。在理想之灯的指引下，他努力地学习，闲暇时还到各个展厅参观、拜访名家。最后他成功了。他笔下的马姿态各异，形神毕备，令全世界为之而倾倒。同时也奠定了他在中国现代美术史上的地位。
居里夫人给自己点亮了一盏理想之灯。居里夫人为了提炼出镭。日复一日，年复一年坚守在简陋的实验室里。用娇嫩的双手搅拌着一锅锅工业废渣。在理想之灯的照耀下，她坚守着，努力着。终于提炼出了镭造福全人类。她也因此获得了诺贝尔奖。
迪斯尼给自己点亮了一盏理想之灯。在理想之灯的指引下，他努力作画，坚持不懈。终于感动了命运之神，穿凿除了米老鼠、唐老鸭等一系列深受全世界小朋友喜爱的卡通形象，迅速风靡全球，至今仍畅享不衰。
霍金给自己点亮了一盏理想之灯。在理想之灯的照耀下，霍金凭借残损的躯体，探寻着宇宙的奥秘。著成了畅销不衰的《时间简史》，并提出令人震惊的“黑洞理论”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀开压在头上的石头;雄鹰有理想，才能在高空中展翅翱翔;古莲有理想，才能在沉睡千年之后发芽开花;山泉有理想，才能一路欢歌奔向海洋……
给自己点亮一盏理想之灯吧。让理想之灯永远照亮你前行的道路吧!
点亮作文 篇十六：
你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。把同样的笑话讲给一个德国人听，他会笑两次，你讲那个笑话的时候他笑一次，那是礼貌，你解释那个笑话的时候他又会笑一次，那也是礼貌，他不会笑第三次，因为他永远弄不懂那个笑话的意思。同样，你把这个笑话讲给一个美国人听，他只会笑一次，你一讲他就笑了，他一听就懂了。但是，你把这个笑话讲给一个犹太人听，他一次都不会笑，他会说：“那是老掉牙的笑话了！”
因此，世界上最富最聪明的人是犹太人，因为犹太人很小就很爱读书。在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜，然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜，所以犹太人才会这么聪明。
纵观世界，多少仁人志士博览群书，才华横溢，因勤奋读书而改变自己的命运，甚至改变国家、民族的命运！
读书，会让人们的品味更加时尚，不至于沉溺于网吧；
读书，会让人们增长见识，不出门，便可知天下事；
读书，可以让我们在竞争激烈的社会下立于不败之地；
在书的海洋里，我们领略到了什么是善，什么是恶，也让我们领悟到了许许多多的知识。
一本本好书，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如长鞭，激励着我前进；如朝阳，点亮了我的人生！
从读书开始，你将会拥有一个完美而又精彩的人生！
点亮作文 篇十七：
人生需要一盏明灯为我们指引方向，而这盏灯的开关就掌握在我们的手里，那就是——“读书”
人生很曲折，就像一颗树，若想健健康康的长大，就得有人去砍掉那些乱枝，而读书就是最好的修剪者。
如果你迷失了方向，一本好书会指引你出去；如果你沉入了大海，一本好书会将你救出来；如果你受到了伤害，一本好书就是你心中的一束阳光；书，它是你的老师，是从天上下来的天使，是带你走出灰暗的翅膀!
读书吧！如果你的世界一片模糊，那书就是一抹阳光。带给你温暖，带给你希望……
读书吧！如果你断了洁白的翅膀，那书就是一朵带你回家的云，给你自由，给你渴望……
飞，翅膀带你飞不带那里去。睡，梦只是虚无缥缈。只有书，带你去遨游世界，带你去挖掘森林的宝藏，带你去无边无际的海上漫游，带你去聆听天上仙子琴发出的美妙旋律，让你成为你理想王国的主宰，人生航船上的舵手……
仰望天空，繁星点点。静观大海，波光粼粼，而我只知手捧书，去探索天空的神秘，去寻觅大海的梦幻。
湛蓝的天空，只需一把刷子为它添上白云与小鸟儿；黑色的夜幕，只需要一把刷子为它添上点点星光与弯月；宽广的大地只需要一把刷子为他绘上绿色与朵朵小花儿；无边无际的大海只需一把刷子为他点上“亮晶晶”与浪花；则伟大的祖国需要智慧勤劳的人们为它添上光彩，上帝看到了这些，露出了微笑，送来了“书”
书本是上帝送的礼物，所以我们要珍惜它。而它，也送来了一句话：读好书，好读书，书读好
让我们放出希望的白鸽，点亮人生的灯塔，好好读书，让自己在书的陪伴下成长为祖国的栋梁，为祖国争光！
点亮作文 篇十八：
九年的学习让我疲惫麻木，犹如迁移的大雁，穿越半个地球，换得温暖的同时也经历了风雨，心渐渐黯然。
又是一个早晨，只是大地笼罩了一层更深的寒气，习惯性地呼一口热气让通红的手有一丝温度。走进教室，重复每天的课程，生活平淡、乏味，没有任何意外，有的只是考试考坏的抱怨，作业繁多的压力……
课堂上的气氛很静，静得只有窗外北风呼呼的咆哮，令人不时地颤栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班内引发一阵小小的骚动。我将目光投向窗外，原来是下雪了，一场早到的雪。
下课铃响了，全班倾巢而出，拥挤的教室一下子变得空空荡荡，而这场罕见的雪并未引起我的多大兴趣，依旧埋首读书。最终在教师的催促下，拖着步子走出教室。第一眼，我震惊了，尽管是在白天，雪也积得那么厚，仿佛给大地裹上了一件厚厚的棉袄，一片银装素裹，白雪皑皑。将手伸出栏杆外，定睛于一片雪花，奋力挣脱天空的束缚，在半空中旋转，在转瞬即逝的生命里留下最绚烂动人的痕迹。雪花落在我的手心里，化了，成了水，从指间滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暂得让人不曾留意，可它却为了这几秒的生命等待了一年之久。即使短暂却不荒废，它将一年的隐忍与等待化为最深的印象。
望着冬日里的这片银白，望着地上的积雪在一点点消融，不禁感叹：我学习了九年，正如雪花等待了一年，都只为了最后一刻倾尽所有的展现，获得最绚丽的结束。随着雪花消融成水，我心上的尘埃也随之流去，洁白的雪花点亮了我的心灯。让我平淡乏味的生活重新有了前进的方向，让我记起了初学时的那份憧憬未来的心境，让我明白了重复的努力是为了将来一瞬的成功。
疲惫麻木的心被寒冷的雪花拭净点亮。同样重复着日子，却因心灯的点亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是绚烂在心灯点亮之处。
点亮作文 篇十九：
理想是什么？它是石，敲出星星之火；它是火，点燃不灭之灯；它是灯，照亮航船之路；它是路，带你通往黎明。
人是应该有理想的，没有理想的人，就如同行尸走肉，他的人生也一样是毫无意义的。
在周恩来总理小时候，同学们常常看到他一个人在沉思，谁也不知道他在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。
那天修身课上，魏校长向同学们提出了一个问题；“请问诸生为什么读书？”
同学们踊跃回答，有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为明理而读书。”“为孝敬父母而读书。”……周恩来一直静静的坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定得回答：“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一震！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子。竟有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
周恩来有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊！为中华之崛起而读书！有志者当效周生啊！”
我也有理想。我的理想是当一名篮球运动员，为祖国增光添彩，因此，我把我下学玩儿的时间用在了练习打篮球上，所以我每天很累，但我为了自己的理想而奋斗，我一到换季的时候，我的手上就会裂口，即使这样，我还是坚持下来了。我感觉自己的付出也值了。
理想点亮人生，我一定会为自己的理想做下去，为国家做出应有的贡献！
点亮作文 篇二十：
今天下午，在校园的木瓜树下，美术组的老师们组织了“迎接科技艺术节百米长卷绘画”活动。几百个有绘画才能的孩子们或爬或跪或蹲，用水彩笔、油画棒、水粉等各种方式描绘着他们心中未来的科技世界。他们画的那么专注，那么用心，以至于手上、脸上沾满了油彩，也顾不上擦上一下。我带领着两个红领巾电视台的小记者采访了几个代表，他们或羞涩或大方或流畅或吞吞吐吐，都能够对自己的作品叙述一番，那其中的自豪和创造是我们大人所不能想象的。
一个微微有些发胖的女孩响亮地说：“我画的是最新式的潜水艇，人们可以乘坐着它遨游大海！”那神气劲儿就甭提了。一个大眼睛的腼腆男孩子指着自己的画作说：“我画的是牙膏火箭，现在能源短缺，我要制造出新型燃料，节省能源。”虽然他连眼皮都不敢抬一下，可我看得出来，他的心中燃烧着创造的激情，播下了创新的种子。还有一个小调皮画的是一大片向日葵，还颇有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小声嘟囔：“我画的向日葵在阳光下开得多么灿烂呀！”望着他可爱的模样，我禁不止笑出声来。两排孩子就这样兴高采烈地画呀画，画出心中的梦想，展示自信的力量。 也许孩子们只是在作画，也许他们的想法很不成熟，然而，我仿佛看见一颗颗科技艺术新星正冉冉升起，一个个轻盈的心灵正飘向遥远的地方，充满花香，充满芬芳，那正是孩子们美丽的梦想之地！附：（巨型条幅）乘科技之帆让创新的思维空间鲜活灵动展艺术之美让幸福的校园生活魅力永存攀登科技巅峰，放飞艺术梦想科技艺术大舞台，大家携手一起来，我们人人展风采！
点亮作文 篇二十一：
灯，随处可见，虽然它普普通通，但却照亮了我的人生。
小时候，每个周末爸爸妈妈都会陪我看一部电影。有一次，我失眠了，并做了噩梦，因为我看了部鬼片。
梦境中，我独自一人走在森林深处，时不时就会传来几声“呜呜呜呜”的叫声，我越听越害怕，停住了脚步。突然，我看见了一个人站在前面，我向那人跑去，他转过身来，我清楚地看到了他脸上的狞笑，我越来越害怕，我向后一转，拼了命地跑着，可无论如何也甩不开那个人，树叶在“沙沙沙沙”地响着，我害怕极了……
“啊啊啊……”我大声地叫了起来，把妈妈吵醒了。妈妈知道后，告诉我世上根本没有鬼，可无论怎么劝我，我也不信。于是，妈妈就在我房间陪我睡下了。
第二天，妈妈就去给我买了一盏小灯，从此，每天晚上我就会把它点亮。
一天夜晚，我发现自己心爱的小灯不见了，我失去了安全感，用被子紧紧地包裹着自己，强迫自己快点睡觉，并且心里默念着：世上根本不可能有鬼。可越是安慰，我越感到害怕。
我疯了似的冲进父母的房间，妈妈吓了一跳，但看我的表情，一下就知道发生了什么。
我至今依然铭记着妈妈的话，她说：“别怕，你还有一盏心灯，每到夜晚，你可以把它点亮。”
我心神不安地走回房间，钻进被窝。我在心里寻找着那盏灯，并试着点亮它，渐渐地，我睡着了，并做了一个好梦。
慢慢地，晚上睡觉我再也不害怕了。后来，妈妈告诉我，其实那盏灯是她藏起来的。
灯，它是妈妈用爱为我点亮的，也正是那盏灯，照亮了我前进的道路。
点亮作文 篇二十二：
此岸，荒草丛生，烟斜雾横；彼岸，鸟语花香，波澜秀逸。
由此及彼，以执着为桥；彼岸风景，由执着点亮。因为执着，所以明朗。
是幼蚁从土中萌生，携着自然的灵韵；是蛐蛐于丛中引吭，夹着自然的别致。都是的，是法布尔的执着。终日伏于绿荫之间，忍受不解。酷暑也好，严寒也罢，他从未放弃；无视嘲讽，不理阻挠，他始终执着。当《昆虫记》名留于世，他赏到了彼岸的风景。他明白，那是执着点亮。
是仁心仁术，大爱无疆的医魂征程；是温柔静好，豆浆油条的北西远行。都是的，是吴秀波的执着。于放肆的年纪，他离开铁路文工团，却在十几年后，坚定地重拾了那个属于他的梦想。从两千年至今，他由英俊小生成长为呆萌大叔，已过不惑之年的他，不断寻找着人生新的制高点，执着地穿梭于各种优秀的作品。殊不知，这沉淀过的沧桑越发耐人寻味。没有浮夸的表演，没有刻意的模仿，不经意间的眼神和动作却让人弥足深陷，他的没一个角色，都令人难忘。他守得了云开，那是执着，点亮的风景。
执着，还是执着。当岁月如大浪淘金般筛选，是执着那枚耀眼的贝壳，含着成功的珍珠，静静躺在人生的沙滩之上，待懂得它的人拾取，再吟一首以执着为旋律的高歌！
恍惚之中，我仿佛望到了彼岸。那是爱金森吧，他用执着，带来憨豆先生的欢乐；是邓亚萍，用执着，打开了通往哈弗大学的神圣大门；是俞敏洪，用执着，创造了新东方不败的神话！我看到了彼岸风景，那是异样迷人的美丽。
此时的我们，仍在此岸。用努力堆积，用壮志加固，堆砌基石，筑造通往彼岸的桥梁。我们拥有追求，我们饱含理想，我们正跃跃欲试。繁忙的功课是我们的保障，铺天盖地的试题是我们为点亮彼岸风景的必需。我们用汗水，泪水，通向彼岸。
迈步于人生之路，就让我们怀揣理想，以执着为桥，嗅着彼岸芬芳的花香，无视荆棘满路，不惧体鳞伤，大步向前。彼岸风景，我们用执着点亮！
点亮作文 篇二十三：
“星”通“心”，谐音，其意也好懂，但意义却有天壤之别。
又一阶段的数学测验成绩出来了，望着不尽人意的分数，心中的无奈，伤感……不觉而升，面对教师上课，头也不敢抬，只听见他滔滔不绝的演讲，心中的不悦抹杀了以往我上课的激情，心停滞了，屏住呼吸，除了教师的讲课声外，也隐隐约约听到同学们沾沾自喜或惋叹的声音。
下晚自习后，独自一个人走着，耳畔只回响着教师那句：“你要再被我警告，你数学也就完了。”心情更加无法释放。
夏夜的晚风习习，扰乱了我的思绪，天上的星星在眨着眼睛，也好像在讥笑我的无能。
不禁停住脚步，一片灰暗的灰黄的光亮在远处闪动，好飘逸，好灵动！为了满足好奇心的需求，我走过去，原来是一群可爱的萤火虫，在夏夜的晚风中正翩翩起舞，他们好像在开展一场时尚partyshow，各自比着美，渐渐地，我的眼睛朦胧了，一大片的光亮缓缓地向上飘移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，点缀着星空，点亮了星灯。
他们好像是在帮我照亮回家的路，刚才那几点的星星光辉，现在变得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只萤火虫纵使我虽小，但千千万万个，不就组成了一个团结的整体，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奋刻苦的例子，晋代的车颖用布袋装着萤火虫，靠着它们微暗的光，也勤学成了一代大学者。
萤火虫的团结，大学者的勤奋给我一个启示：失败，并不算什么，要有勇气，重新拾起信心，面对下一个挑战，我豁然开朗，远处的希望也好像在向招手。
那些精灵好亮，好美！感谢你，“身教重于言教”你是一个好教师。
点亮心灯，点燃激情，继续向前冲！
点亮作文 篇二十四：
小时候，正值非典时期，幼儿园停了课，妈妈便送我回外婆家的小镇。那里不比南京城繁华，却也是一片风景宜人的宝地。小镇上的人家有时会自己扎一盏纸灯笼，任由孩子在晚上提着。点点红光构成小镇上独特的风景线。
外婆也给我做了一盏大红色的小灯笼。我提着灯笼坐在外婆家门口的石桥上，外婆呢，就拥着我，在这夏日的夜晚娓娓讲述着令人入迷的传说……我有时听厌了，就和镇上同邻的孩子你追我跑的游戏着，等时间不早了，大人们就出来把我们一个个叫回去。我那时还经常躲在草堆旁，看着外婆提着灯笼一声声地喊我，听她用灯笼诱我出来的老“戏码”。见她急了再跳出来，看她提着灯笼一步一步地向我走来，脸上是别样的安心。
去年，外婆去世了。按照当地风俗，我们把外婆送回了老家。抱她上“寿床”时，我看见她的手从被单里垂了下来，我的眼泪涌了出来，那是我年幼时为我提灯笼的手，那是我受惊吓时轻抚我胸口的手，那是我生病时抱着我的手……我跑出宅子，再次坐到门前的石桥上，看着大门上在风中飘着的白色灯笼，上面有一个黑色的大字：“寿”。我突然想起了我的大红灯笼，我已经许久记不起它了，那遗失的灯笼开始点燃我的后悔之心，带着浓浓的惋惜之意。
这个元宵节，我在街上闲逛时，正巧碰到了一个老妇在卖灯笼，我一眼就看到了一盏大红色的灯笼，“要买吗？”我猛一回头，那老妇像极了当年站在石桥上向我走来的外婆。“嗯。”我冲她甜甜一笑。
我点亮它，一如当年的红光，我想那定是外婆给我的满满一灯笼的爱。
抬眼透过那盏灯笼，我仿佛又回到了小时候，呆呆看着外婆提着灯笼一步步走来，带来的光明仿佛可以照亮我生命的全部，这是我心头的一盏明灯啊！
点亮作文 篇二十五：
我从未忘记，在那黑暗中，照亮我心灵的那一盏灯。
——题记
随着交卷铃的想起，那没有写完作文的我也随之坠入了绝望的深谷，我自己给自己下了一个冷酷的通告———株洲一中与我无缘。
出了考场，望着本应该是深蓝的天空，却在我眼里变成了无色，麻木与呆滞定格在我的脸上，那广场放出的哀感顽艳的乐曲，让我心情更加沉重。气也不叹，也没有流泪，只是呆呆的站在广场中央，等待着公交车。
第二天，结果不出我所料，看着那些考上的欢呼雀跃的同学，心里很不是滋味，我坐在座位上，竟然没有听到同学在与我讲话。
一声甜甜的呼唤，把我从呆滞中点醒，我的班主任正微笑地看着我，念着我的名字，我结巴的答应了一声，她看着我说“麻烦你去把教室打扫一下。”我这才想起是我打扫卫生。几分钟后，我发现有一块口香糖胶，黏在了地上，我试着用扫把把它铲起来，可它比较“顽固”，我想算了，但刚转过身，就看见班主任把铲子递给我。我也不敢违抗，拿起铲子忙活了半天，终于消灭了，我回到座位，班主任走当我面前淡淡的说“你知道你为什么考不上一中吗?”我摇了摇头，她没有直接回答这个问题。“你就像刚刚的扫地一样，遇到困难，你试探一下，就放弃了，小升初就是一块口香糖胶，如果你不克服，它便永远留在你的人生路，黏住你前进的脚步。”说完，她拿出一些资料，说“试一试长沙吧!说不定你可以成功呢，男子汉可不能因为这样而放弃。”说完，留下资料与呆呆说的我走了。
这段话就像老师递给我的铲子一样，让我有了成功的神器——自信，在那黑暗中，一道光劈开黑夜，黑暗中出现了一盏灯，那一盏灯是老师的指导与期望，是我的自信与觉醒，那一盏灯是点亮我心灵的灯。
又是我熟悉的收卷铃，可是这次与上次不同，我是带着自信走出的考场……
点亮作文 篇二十六：
我是一叶迷失航线的小舟，靠着一盏时有时无，隐隐约约的光前进，它为我点亮了星空。
曾经的我是一艘连接南北经济贸易的大船，在无数个日日夜夜中避开风雨，加速前进。当时的我负责为别人照亮前行的道路。
随着时光的迁移，我的身体经历被肢解又重新组合的过程，成为一叶平凡且普通的小舟。我被用于海上急救，为千千万万个迷途之人照亮回家的道路，照亮他们的星空。
终于，我不再为人们效力，我被遗弃在了茫茫大海上，漂泊无依，找不到方向。我只能忍受一个个接踵而至的大浪将我越冲越远，最终远离灯火辉煌的城市，离开与我日夜相伴的灯塔。
我终于是彻底迷失了方向，星空也暗了。天太黑了。
人们的抛弃使我十分伤心，海上的漂流让我悲伤无助。没有手电筒，更没有城市的灯光。
“救我，诶，有人吗……有……人吗？”等等，这应该是呼救的声音吧！谁这么倒霉掉落在这浩瀚的大海中，他一个人承受着无尽黑夜的勇气让我着实钦佩。既然我曾经是一条搜救船，那么我就要去拯救那倒霉的人。我努力摇动着早已罢工的船桨向声音靠近。是个男人，他似乎也看到了我，无力地向我游来。不一会儿，他已坐在了我的背上。
只听他说：“天呐，太幸运了，还好有这条船在。”原来“退休”的我还有这么大的作用！就在快驶近岸边时，我的肚子被尖利的石头划破。我的身体渐渐下沉……庆幸的是那个男人平安地上岸了。
他让我在生命终结之前明白了自己的价值，点亮了我原本已黯淡无光的星空。
最终，我闭上了眼，沉入海底，我的归宿。远处斑驳的灯塔，为我照亮了整个海底，一片金光灿烂。
点亮作文 篇二十七：
夜色浓郁，一弯冷月倒挂在天空，周围星辰点点。我伏在窗口，欣赏着这“众星拱月”的景色。在月亮银色的光芒中，星星的若影若现显得如此渺小。大多数人都欣赏月亮的皎洁，却忽略了星星的美丽。
我不禁叹息，叹息星星的美丽而无人欣赏，叹息众人的随波逐流。我想起了学习的事，又何尝不是如此呢?在一次次的测试中，我无法不断锐意进取，只能被人一点一点地超越。临近期末考，每天各种的考试应接不暇。每一次的考试，名列前茅的人总是固定的，而我却怎样都无法超越他们。我羡慕他们稳定的发挥，同时也为自己忧心不已。
他们好像就是月亮，圆如玉盘，弯似银钩，是所有人仰慕的对象，而我却是那被忽略的星星。或许用肉眼看，星远远小于月。但实际上，月亮是行星，而我们能看到的星星是恒星。众所周知，恒星远远大于行星，亮于行星。
现在的我，如同那些星，看似渺小，却拥有着炽热的梦想。而当大家都希望我成为月亮时，我却想问：我，为何要成为月?
我有自己的梦想，就无需以月为目标。也许我永远都无法超越他们，但是我可以不断的完善自己。当别人质问你为何不能像他们般优秀时，我会说，我不是他们，他们是月，而我是星辰。
是星又何须向往着月亮。我是星辰，就要走和月亮不同的道路，做跟月亮不同的事情，怀抱和月亮不一样的梦想。在夜空中，星环绕在月亮旁，与月亮构成一幅静谧的星月画卷。一个班级，也总是有优秀与不优秀的人组成。我何须追求第一，只要我进步了，我努力过了，那我就是胜利了。最终，星星也会散发出独属于自己的耀眼光芒。
表面上，我只是微弱的星辰，无法收获与月亮相同的瞩目，但我们拥有各自的舞台，演绎着不同的故事。
想到这些，我关上窗，不再为自己而揪心，而是拿起笔，继续努力的奋斗着。无形中，星星微弱的光芒被扩大，点亮我无助的心。
点亮作文 篇二十八：
刘向说过：“书犹药也，善读之，可以医愚。 ”书，是预示着你人生是好是坏，是福是祸的良策。
如果说人生如画，书就是那五彩斑斓的颜色;如果说人生如灯，书就是那点亮每个人心灵的光芒;如果说人生如海，书就是那如清澈之泉，温柔的拥抱。当你无聊时捧起一本书，它会让你体会到书中的奥妙：《红楼梦》里的林黛玉让你感受到封建社会的残酷，《三国演义》里的诸葛亮让你领悟到聪明机智、足智多谋的妙处，《西游记》里的师徒取经的故事让你领略到神奇的奇幻世界。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!
古今中外有许多成功人士，用阅读改变了他们的生活，从而走上了成功之路。我就是因为阅读而点亮生活的，我曾经是个性格内向的女孩，不敢跟同学说话，上课也不敢举手发言。老师同学都不跟我玩，疏远了我，而我也变得更加胆小。直到我看了《红楼梦》，发现书中的乐趣。第二天来到学校，我在心里喊着，有什么好怕的，贾宝玉都能对林黛玉表白，我这又能算什么呢?于是，我鼓起勇气拍了拍同学的肩膀，热情跟他们打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他们说了一句：“要一起玩吗?”我心花怒放，直点头，跟他们玩起了游戏。我想这都是书的功劳，书啊，真是谢谢你了，是你点亮了我的生活。
让我们养成喜欢阅读的好习惯，从书中汲取营养，一生都与好书相伴成长，获得快乐吧!让我们一起，让阅读点亮，生活吧。
点亮作文 篇二十九：
心中有梦，犹如明灯。点亮了那心中的灯，我们的人生，别样的精彩。即便高四，也还如此。
一轮高考的结束，是另一个时代的开来。从高三到高四，这一路，我们走得异常的辛苦。高考的落榜，是我们心中永远的伤和长久的痛。曾经的信誓旦旦，曾经的口出狂言，曾经的不可一世，都在那雨量有点多的夏天被少得可怜的分数打得一败涂地。也许，连天都在为我们哭泣，但我们无须沉沦。
生命在季节的流转里有欢笑也会有泪水。我们都应在一次又一次的磨炼中成长和领悟。曾经在书上看过这样一句话：生命犹如一条简陋的绳索，倘若你能优雅的走在上面，你要微笑，你要感谢生命给予了你那么多；如果你不幸被他绊倒，在爬起来重新上路的时候，你要微笑，仍要感谢，生命给予了你那么多。高考何其不是一条简陋的绳索，有人能优雅的走在上面，也会有人很无奈的被他绊倒。但不管上天给了我们哪一个选项，我们都要微笑，要感谢，高考给予了我们那么多。
心若在，梦就在。即使在茫茫空间里沉浮着今生所有的伤痛，我们也要记得用梦想之翼仰望未来，重新上路。历史从哪里沉淀，道路就从哪里开拓。或许我们真的应该感谢高四，感谢生命，感谢自己。因为我们心中还有梦，我们心中的明灯还在，我们还有追梦的机会。
努力吧！不管在什么季节，生命总是美丽的。要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。在没有人喝彩的日子里，我们为自己鼓掌。以血泪之殇纪念千年的执着，创造跨越数千年的美丽。
高考是人生的转折点，是生命的拐弯处。背着希望，背着未完的梦想，背着生命给予的喜悦和磨难，点亮心中的明灯，走出失落，走出迷惘，在高考的征途再一次扬帆起航。下一个彼岸，将是我们共同的梦想天堂。
点亮作文 篇三十：
从小，我就爱看书。起初是看一些图画书，喜欢书中鲜艳的色彩，生动的图案。我从书中认知了许多的常识。比如什么是方，什么是圆，什么是水果，什么是蔬菜。
从小，我就爱看书。起初是看一些图画书，喜欢书中鲜艳的色彩，生动的图案。我从书中认知了许多的常识。比如什么是方，什么是圆，什么是水果，什么是蔬菜。
后来，我有了一些故事书。从中我认识了美丽的白雪公主，善良的灰姑娘，聪明的小裁缝，执著的乌龟。懂得了人要诚实，言而有信，要勤劳勇敢。
如今，我养成了阅读的好习惯。不但学习了论语，知道了“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”“三人行，必有我师焉。”我还阅读了很多经典的美文，不但增长了知识，还陶冶了我的情操。
我最喜欢的一篇文章是梁启超的少年中国说，每当阅读的时候我就变得兴奋起来，明白了少年身上的责任，知道了自己奋斗的目标。
通过阅读数学方面的书籍，我还知道了许多数学运算方面的技巧，比如速算，头相同，尾互补的两位数的乘积等于头乘头加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意数的平方我一口气能报出来。如99999的平方等于9999800001等等。
读书还让我成了妈妈的生活小顾问，比如同样体积的水，分成两盆或三盆洗衣更干净，更节约用水；手机充满电时，要及时拔掉插销；任何电器的待机模式都费电。
读书丰富了我的智慧，点亮了我的人生，让我们一起读书吧。