我的四季作文(精选9篇)

我的四季作文(精选9篇)
时间:2023-05-05 11:39

  我的四季作文 篇一:

  大自然因有了四季变化才丰富多彩,生命不息,我是大自然之子,也有我的四季。

  和风轻拂春光暖

  两年前,从乌拉斯台农场小学毕业的我走进了和静一中的大门。

  初到县城的我面对新环境有些害怕,不愿主动与同学交流,在班里只是一个人坐在座位上学习,看着成群结队来来往往的人,我也只是孤零零地走在去食堂的小路上,在宿舍也是一个人早早的洗漱睡觉,这种感觉让我非常不适应。但不久我就和大家熟识了,恢复了开朗的天性。

  在这里,我遇到了现在的语文老师,一个温文尔雅,端庄大方的老师。记得入校不久我就发烧了,身体非常不舒服,四肢无力,软绵绵地趴在桌子上。同桌看到我的样子,劝我请假回家休息,我勉强的笑了笑:“没事的,趴一会儿就好了,你不用担心。”下课了,语文老师走过来,温柔地问我:“你是不是身体不舒服?怎么趴在桌子上?”“就是有点难受,没事的,老师。”老师摸了摸我的额头,安慰我说:“那你先趴一会儿,休息休息。”说罢,拍了拍我的肩膀,走向门外。我不以为然,保持原来的姿势趴在桌上。偶一抬头,望见老师端着一杯冒着热气的水向我走来。老师俯下身,关切地对我说:“你先喝点热水缓缓,要是坚持不下去,就请假吧,别强撑。知道了吗?”我接过老师递过的杯子,心中轻拂过一阵和煦的春风

  疾风暴雨育劲草

  到了初二,习惯了每一天“两点一线”的生活。从宿舍到教学楼的那段路,因为有了同伴的欢声笑语,而变得有趣起来;教室里偶尔的课堂“小插曲”也让我感到轻松快乐渐渐地我对学习不是很重视了,变得贪玩,总想着怎么为自己的.校园生活“添油加醋”,过的更加有趣一些;变得浮躁,时常不能静下心来学习;变得懒惰,觉得每件事都有“明天”。我的各科成绩都在下降,老师们或善意提醒,或严厉批评,但我都没放在心上,依然沉醉在“七彩校园”的幸福中。

  终于,一次数学检测后,班主任张老师叫我去办公室。或许是心虚,我不敢正视老师的眼睛。只听老师语重心长地对我说:“你知不知道自己最近很贪玩,经常心不在焉的,非常浮躁。”我小心翼翼的看了老师一眼,不知道说什么好。见我不吭声,老师的脸色越来越暗,妈妈一样的她声音越来越高:“你都多大了?马上要步入初三的人了,对自己还有没有一点要求?你是一个学习素质很好的孩子,我不想看着你这么掉下去,这次叫你谈话也是想让你知道:你不是一个小孩子了,学习是自己的事,不能老让别人给你监督着!你忘了你刚进校时的雄心壮志了吗?你以为你有几个初二?”[www.xiandiaoyu.com]

  我在心里默默告诉自己:是该努力了,时光一去不复返!

  秋意渐浓怅别离

  这已是我来到一中的第三个秋天,德润楼前的山楂树竟已黄了一半。明年此时,我们都将身在何方?进入“准毕业生”行列的同学们,课间回班的步伐加快了,午自习的神情专注了,哦,明年秋天,该是我们收获的季节。

  转眼便要作别母校,想要再读一遍语文课文,想要再写一遍数学习题,想要和你们在重温一遍曾经做过的傻事,让我们的离别不要那么伤感,让她记住我们曾经来过!

  春生夏长秋收冬藏,这也是我的人生四季,我在母校和静一中的四季!我将永远珍藏这美好的时光,在一个雪后的冬夜,轻轻翻阅

  我的四季作文 篇二:

  我是一棵梅树,一棵初入世俗,初经风雨的梅树。我走出父母的怀抱,开始了我的四季。

  春

  春天,我朝气蓬勃,充满了力量……

  早晨,我与青草嬉戏,和春风伴舞,享受着“草色遥看近却无”的意境;中午,我向天空歌唱和鸟儿对话;下午,我与夕阳送行同伙伴们对话……

  “不要太贪玩了。”妈妈告诫我。

  我一笑,隐去了。

  夏

  夏日的阳光似火烧,把我的叶子都晒干了;连风儿都是热的,猛的一吸气,进来的只是火辣辣的一口闷。蝉儿见了我的熊样,幸灾乐祸地狂叫,我羞愧地低下了头。

  秋

  经过夏天的磨砺,我明白了:我只有强健身体,才能砥砺困难的折磨。

  于是,每天早晨,我观青天白日一眼,吸天地精华两口,饮清泉微风三片……于是我“日高日长,日上日妍。”我长大了!

  冬

  冬天,寒风呜呜地狂叫,像发狂的野兽,直吼得人胆惊心跳;似针,似刀,深入骨髓;漫天的暴雪如一块巨石,压得我喘不过气来……

  妈妈说:今年是考验我的关键一年。我不能被困难压倒,我要站起来……

  烈日、暴雨、狂风、寒雪,磨炼着我的意志,坚固着我的筋骨,让我更加强壮健康……经过一年的磨炼,我一定能开出夺目的“花朵”!

  个性的四季,率真的四季,美丽的四季,你们给了我力量,让我战胜困难,走向成功……

  谢谢你,我美丽的“四季”。

  我的四季作文 篇三:

  四季,每一个季节都有它独有的特点:温柔的春天,炎热的夏天,成熟的秋天,严酷的冬天。就像我的老师们一样,每一个都那么独特。

  语文老师夏老师就是温柔的春天。每次上课,她都会满面春风的走进来。夏老师不仅人长的好看,声音也好听。语文课上,同学们都会聚精会神的认真听讲,和老师谈笑风生,夏老师的课老有意思了。

  炎热的夏天说的是我们的英语老师Vivi。他上课总是满腔热情,感情炽热,声音洪亮。他带领我们在字母的王国中遨游,同学们一个个热情高涨,他就如炎热的夏天一般,刺激着我们成长。

  我们的科学老师廖老师就如同成熟的秋天。他性格成熟稳重,让我们想到了秋天缀满果实的枝头。课堂上,个别同学无理取闹,他沉着应对,和风细雨的教导他们。

  徐老师是我们的副班主任,他不苟言笑,正如同严酷的冬天,我们都称他为“冷面杀手。”但它对我们的教导如同春风化雨,让我们受益匪浅。

  我的老师们各有特点,不论是春、夏、秋、冬,总是充满了关爱,陪伴着我们成长。

  我爱这充满爱的四季。

  我的四季作文 篇四:

  读书十二年了,蓦然回首,看到那些一直闪耀和温暖着的文字,陪伴了我的四季。

  春暖花开,鸟语花香。我像一粒干瘪的种子,渴望享受美好和煦的春光。我漫游在童话的王国里。我轻轻叩开辛德瑞拉微掩着的大门,看到她飞快逃离在树影下的灰色背影,那双掉落的水晶鞋,成就了一场盛大的婚礼,上帝将公平变为命运;我闯入丑小鸭的陋舍,凝视这可爱而又丑陋的生灵,在湖面上蜕变成了绝世的惊艳,展开轻盈的翅膀,白羽飘飞,漫天吹卷,像春寒料峭中一朵精美的花;我纵身跳入小美人鱼曾经游弋的那片海,看着她的微笑幻化成泡沫升入美丽的空中。真善美的灵魂浇灌着我柔软的心田,我像一株茁壮萌发的小树,破土而出,富有生机。好一个阳光明媚的世界。

  绿树荫浓,蔷薇花香。我多么希望有丝丝凉风穿透心灵,我畅游在中国的诗海词山中。我与易安共度“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的闲暇而寂寞的时光。在诗词的韵律中荡漾着的细腻情感,如一缕微风,让我的心如此的凉爽平静。

  落叶遍地,金桂飘香。我深爱这金黄的季节,随着枯萎的落叶。我平静地审视着一篇篇厚重的文章……

  白雪飘飞,寒梅飘香。我像一棵成熟的大树,依偎在大地的怀抱,渴望冬日的暖阳。倾听汤姆与蓓姬真挚的友情,看着年幼心灵中的责任与可贵的担当;注视梁山伯与祝英台化成一对翩翩飞舞的蝴蝶,爱情,纯真而热烈;含泪看小萝卜头和江姐那坚毅的眼神,渣滓洞中仍然氤氲着烈士的英魂。小说中的美好,温暖地感动着我的心田,我无比温暖。

  我在季节的轮回中穿梭,不一样的读书心情,一样的读书心结。

  游走在字里行间,是这些文字让我的心沉淀下来,让繁琐变得顺畅,让复杂变得简单。感谢陪我长大、让我坚强、教我明智的书籍……

  我的四季作文 篇五:

  春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊,紧扶着我锈钝的犁,深埋在泥土里的树根、石块,磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力。我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺到在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避,在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问什么,也无须想没有结果。我不应白白的耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是要咬紧牙关,闷着脑袋,拼着全身的力气。压到我的梨头上去我决不企望有谁来代替,因为在这个世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地。

  夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼的盼望南来的风,吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的望眼欲穿呐!盼着、盼着,有风吹过去,吹到另一片土地上。我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死地揪住那片云,求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白,这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是,我不再妄想,我只能在我赖以生存的这块土地上,寻找泉水。

  秋天,我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷料,心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷料比别人干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我。

  富有而善良的邻人,感叹我收获的微少,我却疯人一样的大笑。在这笑声里,我知道我以成熟。

  我已有了一种特别的量具,它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已经爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来,便如晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值不值得。

  到了冬天,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子,看飘落的雪花、落寞的田野,或是数点那光秃的树枝上的寒鸦?不,我还可以在炉子里加上几块木柴,使屋子更加温暖;我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错什么,我欠过别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会心安理得多!

  但我还是有事情要做,我将把这一切记录下来。人们无聊时候,不妨读来解闷;怀恨的人,也可以幸灾乐祸地骂声:活该!聪明的人也许会说这是多余;刻薄的人也许会敷衍出一把利剑,将我一条条地切割。但我相信,多数人将会理解,他们将会公正地判断我曾做过的一切。

  在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的,将不会是我!

  我的四季作文 篇六:

  每个人都有一道属于自己的靓丽的风景,或靓丽,或温婉,或俏皮……但是我却是那样的与众不同,就像四季的风景一样,会随着季节的更替,产生许许多多的我。

  我,是多彩的。

  恬静之春

  春天,太阳泛着懒散的光,连春风都是那么的甜美,好似还没睡醒,还泛着懒散的睡意呢!一个女孩,靠在家门前,膝上的那本书早已泛黄,可她好似很宝贝那本书,书虽已泛黄却平整得很。她的脸上泛着红晕,目光专注地抚摸过每一个文字,甚至不放过一个标点,鼻翼微微翕动,似乎在品味书香的味道。阳光描下一个女孩的剪影,投影在书页上,影与字一起相依相偎。这个女孩就是我,在春天,在春意盎然的季节,我甘愿做一个文静的小女孩,捧着自己喜爱的书,让思绪与春风一起翻飞舞蹈。

  奔放之夏

  夏天,太阳早已没了春日的温柔,多了几分热烈。而那个文静的小女孩也骤然不见,成为一位火辣辣的姑娘。我告别了春日的宁静,迎来了夏日的热烈与灿烂。亮着蝉鸣的大树杈、冒着凉意的大池塘……有男孩子嬉戏的地方,必然有我的身影。我享尽了夏日一切的快乐。夏日的热情与奔放,濡湿了我的发际,映红了我的脸颊,升腾了我的心灵,让我成为一个撒开脚丫跑、放出声来笑的“女汉子”。

  诗意之秋

  秋天,是一个充满诗意的季节。这时候的我却是忍耐不住好奇心,往田野里走走。秋草还未黄,泛出墨绿色,散发出淡淡的气息;小鱼或是小甲虫轻轻接触了水面,激起一个水晕,波纹淡淡泛出,在不经意间又化为平静;脚边偶尔会传来没有规律的“哔啵”声,也许是豆子蹦出了豆荚,也许是秋虫耐不住寂寞……心中漾满了说不出的喜悦与满足。回到家,我总忍不住要把所见所闻所感通通都写下,用稚嫩的笔书写真挚的情。久而久之这变成了一个习惯。秋天是个惬意、诗意的季节,在这样的季节里,我也被熏陶成为了一位惬意的小女生,让我感受大自然的奇妙与美好。

  慵懒之冬

  冬天,没有春天的恬静,没有夏天的奔放,没有秋天的诗意,却多了几分它本身就有的寒意。冬天的阳光似乎是最懒的,散发出光芒的时间那么短,释放出的热量又是那么少。夜晚那可真是寒气逼人,刺入肌骨,让人浑身打着颤。冬天的我多了几分懒意,最爱蜷缩在被子里,似一个害羞的姑娘,只用双耳倾听嚣张的北风声。

  我的风景好似这一年四季,会随着季节不断更替而变化。我的风景就是这么与众不同、丰富多彩。

  我的四季作文 篇七:

  我爱春天的万物复苏;夏的苍翠蓬勃;秋的红色枫叶;冬的大雪纷飞。

  春天到了,到处万物复苏,到处春光明媚,到处莺歌燕舞。在这美丽的春天里,我愿成为一只小鸟,欢快地唱歌,我愿变成一棵小树,吸收大地的水分,我愿成为一阵春雨,浇灌田地。

  夏天到了,到处大汗淋漓,到处蝉声阵阵,到处骄阳似火。在这炎热的夏天里,愿变成一只知了,开心地鸣叫,我愿成为一棵大树,为别人带来荫凉,我愿成为一阵凉风,驱赶走人们身边的炎热。

  秋天到了,她是时装设计师,为大地披上黄金的外衣,她是魔术师,送给每人一片枫叶,她是音乐家,用音符奏响成熟的气息。在这凉爽的秋天里,我愿变成树叶,慢慢落地,我愿成为一只大雁,飞往南方,我愿成为一颗麦穗让农民收割。

  冬天到了,冬天是时装设计师,为大地披上洁白的外衣,冬天是魔术师,送给每人一个棉花糖,冬天是个音乐家,用各种风雪谱写乐谱。在这寒冷的冬天里,我愿成为一层棉被,给人温暖,我愿成为一杯热水,清除寒冷,我愿成为一阵大雪,给小朋友们带来快乐。

  春天我收获了快乐,夏天我收获了蝉声,秋天我收获了果实,冬天我收获了雪景。

  我的四季作文 篇八:

  花儿绽放美丽,她有绚烂的四季;绿树舒展活力,她有繁茂的四季;河水汹涌壮阔,她有欢腾的四季。

  在我的四季中,我绽放,我舒展,我流淌着我生命的四季。

  从踏入初中校园的那一刻起,我便展开了我三年的初中梦想,我在一切都陌生的校园中徘徊,看着一个个新的面孔,眼神中虽有些失落但的是希望,是盼望。

  我想,我新一年的春天在这里起步。

  一张张揪心的成绩单重重地砸在了我刚开始的梦上,让我寸步难行。站在红色的跑道上,我似乎有些犹豫,我是否应该再跑下去?我能否跑到终点?

  在犹豫中,生命的炎夏悄悄延续着春。

  风轻轻地吹着,慵懒的秋阳漫不经心地洒在我的肩上。每天走在这条清冷的小路上,来不及品味从我身边走过的人们的欢乐与惆怅,英语单词、数学公式在我的脑海中有序地舞蹈着,这时,丰收的秋的气息扑面而来。

  在回味中,我走完了这条秋天的小路。

  夜晚,躺在床上,在漆黑的夜里,总会想起毕业时的一幕幕,老师、同学,好美,但在这时想起,却有点凄凉。心中不由得下起了雪。

  在沉睡中,梦见雪花落在我的睫毛上,轻轻地……

  我的四季作文 篇九:

  我的生命中有春、夏、秋、冬四个季节,我的生活是四季交织而成的,因为有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。

  春天的我如同初放的花蕾,充满了勃勃的朝气,在初升的太阳中沐浴着、在毛毛细雨中成长着。春天的我有使不完的劲和旺盛的精力,为了能够拥有自己的一片天空而奋发图强。

  夏天的我风风火火,什么情绪都表现在自己的脸上,一会儿阳光明媚,一会儿又风雨交加。夏天的我像一把刀可以为朋友上刀山下火海,做错了事敢于承担责任,让任何接近我的人都被我心中的那一份热情所感染。

  秋天的我学会了多愁善感,学会了欣赏生活中的种种琐事。看零落的枫叶,听孤独蝉鸣,观秋日的残阳都成了我的最爱。秋天的我学会了安静,在霏霏细雨中朗诵诗歌,在美丽的夕阳下倾听音乐,我感到生活是那么的美好、精彩,让人回味无穷。

  冬天的我毫无瑕疵,像洁白的雪轻盈地飘洒于天地间,那一刻的我幸福、自由,虽然只是一刹那的美好,但胜却了庸碌无为的一辈子,人的一生就像雪花从天空飘落大地,然后融化滋润大地,虽短暂,但有价值。

  春天的我朝气勃勃,夏天的我风风火火,秋天的我多愁善感,冬天的我明白了人生价值。我的生活因为有了我的四季而精彩,我的生命因为有了我的四季而缤纷。

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