伴我成长作文 篇一：
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，
诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。
伴我成长作文 篇二：
书籍是人类进步的阶梯。我的梦想是有一家书店，这样我就可以在知识的海洋中漫游，放飞我的梦想。
这一天，我终于如愿以偿地拥有了一家书店。书店里有两个书架、一张桌子和一把椅子。书架上整齐地放满了书。来到书店，就像找到了宝藏。我坐在椅子上，打开一本书，如饥似渴地读着。真的很荣幸。我最喜欢的书是杨写的《笑猫日记》，它讲述了小动物如何相处以及成年人如何爱孩子的故事。杨写了许多关于小动物和人的有趣的故事。这本书让我着迷。我想要一只微笑的猫。〔xiandiaoyu.com〕
还花了几天时间看了中国四大古典小说之一的《三国演义》，真的受益匪浅！《三国演义》是一部经典小说。讲的是三国时期的战争故事。我最喜欢的角色是诸葛亮，精通天文地理，文笔干练，足智多谋。他巧借东风，草船借箭，空城写。这是常人难以预料的。要是我能像诸葛亮一样聪明就好了。书里那些勇敢的将军们诚实善良勇敢忠诚，真的让我佩服嫉妒！
看完了《三国演义》这本书，又看了一本名著《西游记》。读了这本书，我认识了强大的孙悟空，迟钝懒惰的猪八戒，勤劳的沙和尚和善良的唐僧。他们走过了十万八千里，经历了八十一难，终于得到了真经。这是一个神话的故事，人物形象生动，故事生动有趣，充满神话色彩。但他们不怕困难，他们的毅力值得学习。
阅读教会了我很多知识。看完《三国演义》，《西游记》，《笑猫日记》等书。作文水平提高了，用词和成语也多了。书店和我的父母一样，是和我一起长大的。
我爱看书。书让我成长。书籍是人类进步的阶梯。书如阳光春雨。我不能没有书。
伴我成长作文 篇三：
4月13日的上午，茂名日报社联合茂名日报社全媒体学生记者（新美学）艺术培训基地举办了创意写生活动。作为爱写生的我当然不会错过这么有意义的活动啦！
风雨无阻，虽然当天上午还下着雨，但是我们八点前就来到了目的地——文化广场。因天公不作美，原本定在文化广场下沉舞台搞写生活动，改在舒适的室内图书馆二号展厅进行。一进到图书馆，我看到很多学生记者、新美学教育的老师都到了。来参加活动的人络绎不绝，活动现场热闹非凡，一片欢声笑语。我走到队列前面找老师签到。
第一项活动是写生。老师带我们进入了二号展厅。由于参加活动的人过多，老师将参加写生活动的人分为五组，我们有的坐在凳子上围成一个圆圈，有的拿了A4白纸坐在地上围成一个圆圈。同时老师给我们分发了画板、刮画纸、筷子（笔）、大夹子和参照图案等写生材料。
我拿着参照图案看了看，图画的中间有一条很大的鱼，周围有许多的海草。我赶紧把刮画纸用夹子夹在画板上，就开始用筷子（笔）画起鱼，一时得意忘形，我把鱼画歪了，并且无法补救了，只好重新拿了刮画纸和选过另一张图画。这张图片是一片竹林，我一看，竹子真绿呀，好像被春雨的绿颜料染过似的。这回我吸取教训，比之前慎重多了。我开始慢慢的画了起来，竹子是一节一节的，好像有人拼成似的。竹杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折下来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
时间在画笔下转瞬即逝，写生时间快结束了，而我还有两杆竹子还没画呢。我加快了速度，但还是最后一个完成作品。通过这次画竹，我懂得面对困难和挫折时，要坚强地面对，做一个谦虚正直的人。正如寒冬腊月的竹子一样，一直保持着自己的本色，不畏惧严寒，坚持自己的原则，成为寒冬里最美的景色。
创意写生完毕，来自电白区杨梅小学的林老师为大家讲解。还教大家如何就今天的活动进行写作，学员们都拿起笔和本子认真地做笔记。
最后一环节是“抢凳子”有奖游戏。家长孩子齐参与，欢声笑语嗨翻全场。虽然我只玩到一半没抢到凳子出局了，但我还是很开心的。
游戏在一片欢声笑语中结束了，但我仍然沉浸在这热闹的氛围中。
通过这次活动，我懂得了反应的能力的重要性。我还知道：做什么事情都要集中注意力，否则这件事情就做不成。
伴我成长作文 篇四：
假如有一天你要去一个很远的地方，那里是一个非常美丽的地方。但是要做几天的轮船，而你只能带一样东西，你会带什么呢?一本有趣的书，一副美丽的图画或者一台平板电脑。我相信很多同学都会选择平板电脑，如果让我选，我会选择一本有趣的书。你问我为什么？因为走到那里，只要有书就不会无聊了，而且在我们的生活中书籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年时，爸爸妈妈为了哄我们睡觉，就会拿起故事书，给我们讲故事。上学时，老师为了给我们传授知识，也拿起书给我们讲解书中的内容所以书在生活中是不可缺少的。
有些人说，读书就是为了获取知识，但是我却不怎么认为。读书不仅能获取知识还会可你的生活添上一份光彩。如果你在开心的时候读书，你会更开心，如果你在伤心的时候读书，书籍就像一为母亲一样，安慰这你，然你不再伤心。
其实，在不同的地方，不同的时间读书，感受也不一样。
如果你在春天读书，你会感觉到书中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也会割让舒畅。如果你在夏天读书，你会感受到一股凉风向你吹来。如果你在秋天读书，你会感觉到自己仿佛进入了童话世界。如果你在冬天读书，你会感受到温暖的气息。
我原以为书就是书，我想错了，其实书不仅是一本书，还是我们的老师，因为它让我知道了生活中的酸甜苦辣。书还是一名医生，因为它让我知道了许多我不知道的东西。
一本书最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调，而在于我们心中的回响。同学们只要多读书你就会知道我说的有没有错，同学们开始读书吧!
伴我成长作文 篇五：
从小我就特别爱读书，只要一有时间就钻书里不肯出来，现在连小时候的识拼音和字贴都留着，所以爸爸妈妈都叫我“小书虫”。
有一次下午，我津津有味的看着一本《海底两万里》，正在最精彩的时候，妈妈突然叫住我：“彤彤，去买一袋白糖，家里没白糖了。”
我大声地说：“好的！”嘴上虽说，屁股仍然坐在沙发上不肯起来。
妈妈发火了，喊道：“宝贝快去，不然菜炒熟了，再放白糖就不好吃了。”
我恋恋不舍的放下了书，走出家门。来到小卖部里，一想：要买什么来着，哎呀，忘了，好像说要买一袋醋，于是我就买了一袋醋。
回到家里，妈妈低头说：“孩子，错了。”我急急忙忙又跑到小卖部里，买了一袋盐。
再次回到家，妈妈又说：“错了，错了，全错了，是白糖！”
“哦，知道了”我说着又去买白糖，想着这一次不要买错了，不一会儿，我把白糖交到妈妈的手上，妈妈说：“这回对了，可以和你的宝贝聊天了。”
我重新回到沙发上，拿起我心爱的书又津津有味地读了起来。
还有一次，快期末考试了，妈妈对我说先让我认真复习功课，课外书先让它休息一下，我点头答应了。可是在写作业时，还是会先偷偷地去看看我的宝贝，沉浸在美丽的故事中，再写作业。
刚开始的时候妈妈没有发现，后来妈妈悄悄地到房间里查看我，发现了我的秘密，妈妈就把我的书都放到书架上，说现在是他们的休息时间，等考完试你的宝贝再上岗吧，我只好跟我亲爱的宝贝说声再见，改天在和你说悄悄话。
这就是我与书之间的故事，其实还有很多这样的，我与书已经成为了好朋友，我们之间的点点滴滴，以后有时间在与你们聊一下。
伴我成长作文 篇六：
舞蹈，我坚持了7年的“学业”，7年的舞蹈是多么不容易，可它却又那么让人愉快，至爱，一种灵动之美……
酸的味道五岁那年，我初次踏入舞蹈室，带着自己的梦想，带着妈妈满怀的希望，我捧着一颗抑制不住的心，笨手笨脚地扭动着身躯，一节课下来，我才知道学舞蹈是件多么不容易的事呀，我并没有得到老师的称赞与表扬，得到的更多是老师那严厉、刻薄的目光。我有一点灰心失望了……
苦的味道渐渐地，我咬着牙，一路上坚持着，忍着痛升入了高级，老师也越来越严厉，板着一张冰块脸，每一次都是这样。有几次，那严格的训练使我忍不住哭了出来，那撕心裂肺的哭，我永生难忘；那痛不欲生的疼痛感，永远刻在了我的心头。
辣的味道在老师一丝不苟的课堂上，做错一个动作，犯了一个小错误都会引来老师的批评。在众目睽睽之下，被老师说得满脸通红，多么不好。每次泪水都是停在眼眶里，忍着忍着，又倒流了回去。
甜的味道没有平时苛刻、残忍的训练，哪有舞台上最光鲜亮丽的一面？在灯光照耀的舞台上，我们都露出了自己最美丽的笑颜，随着优美的音乐，大家把自己最好的一面展现给了观众。接近尾声时，如雷鸣般的掌声早已分散到了每一个角落，让我有了一种从未有过的成就感。下台时，让我懂得了什么是“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。
舞蹈，是优美的，却又是辛酸的；舞蹈，是一颗巧克力，那么甜，却带有一点苦涩；舞蹈，是一种生活，是快乐的，是无忧无虑的……
亲爱的舞蹈，可爱的舞蹈，优美的舞蹈，我爱你！你成了我的知己，有你相伴，让我的成长之路更精彩。
伴我成长作文 篇七：
书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦。
——题记
书，是人类发展的桥梁；书，是人类进步的阶梯。同样，书籍也承载着人生的理想和坚不可摧的信念。好书伴我成长。他们记载着我我快乐的童年时光。
对于书最初的认识是在小时候读过的一本启蒙书，时间以久，早以忘记了书的名字，可是书里每篇故事我却记忆深刻，那就是我对于书籍的最初认知了。上小学后我比较感兴趣的《未解之谜》系列丛书，从中我发现了许多猿人是人类的祖先；恐龙十分高大可怕；遥远的年代人们钻木取火……大千世界真是无奇不有，在书中我感受自己的高大，仿佛举月远眺，我就能轻易的发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔的七十二座的金字塔。直到我爱不释手地放下手中的书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种感受“读书，真好”。
读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
尽管初中生活十分紧张，我们仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我读书的脊柱。如果人生是夜空，那么读书就是夜空中最亮的那颗星；如果，书是天平，那么书籍就是天平上最有力量的那颗砝码，是书“让我有了自己的理想，让我在理想中不断得到进步。一本好书伴我度过了多少日日夜夜”，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
或许没有书的世界，将会变得暗淡无光，我们前进的方向将会无比迷茫。我们成长的脚步又慢又沉。好书伴我成长，他们丰富了知识增添了我的智慧，还提高了修养，陶冶了情操，一举多得何乐而不为。
好书伴随着我，沉浸在浓郁的书香，荡漾在书的海洋，好书伴我成长。
伴我成长作文 篇八：
我是个电脑能手。在幼儿时期，我就与它打上了“交道”，日积月累到了今天，我的打字技术在班上可是数一数二的了。电脑老师——谢老师也十分地看好我，在谢老师的眼里，我可是一个拔尖学生；在同学们眼里，是学习榜样、羡慕对象。
当然，在日常生活中，我也十分地努力，我很少玩游戏，却常常在电脑桌旁“噼里啪啦，噼里啪啦”的，你猜猜，我在干什么呢？不瞒你说，我正在Word中打作文呢！电脑是我的good friend。可帮了我很多很多的忙，当然，也让我进步不少哪！
这不，我和若干个同学被谢老师选中，在每个星期三都会去机房学习电脑知识，我们的目标：在一年多的时间，设计并完成一份新颖的电子报刊。听老师说，做得好的，可要送到杭州市去评奖的哦。谢老师发给我们一人一本电脑书，一看封面上，就看到了这本书是五年级的标志，让我心里有点受宠若惊的感觉。接着，谢老师就开始讲课了，首先教我们做ppt的基本知识——改变原本文本框中的字体，我们学得很快，不一会儿就完成了谢老师交给我们的任务，谢老师还直夸我们，进步得快，没招错学生哦！
我们就更加地努力了，越来越多的新知识涌进我的脑子里，也把作品做得越来越完美。比如说工具栏中自选图形中的线条里有一个自由曲线，可真是太有意思了，你想在电脑上画什么就画什么，还能选择线条的粗细和花纹呢！这门本领可是能派上大用场呢！电子报刊上可不能缺少它，缺少了它，电子报刊看上去就不那么养眼了。
其实，学电脑也不怎么难，并不是遥不可及的，只要你愿意学，什么困难打不倒，什么深坎会过不去？
伴我成长作文 篇九：
积善、恒学。 ———校训 中国是一个历史大国，上下五千年的人文历史承载了中华文明的智慧之光。秦汉的文人风古凝就了气吞山河的壮丽诗篇。盛唐的明月美酒流淌出千古的锦勿华章…..
古老的文化犹如一杯清茗，而我校的校训-----积善，恒学却如同一曲古筝净化心灵，深化灵魂。“积善成德”“恒学成才”造就上南东校的莘莘学子，xx年的建校文化让我校经久不衰。
积善成德
诸子百家，储词汉赋，在品德经典的同时，与名家大师进行思想的对话。子曰：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”告诉我们一个人多做好事，养成高尚的品德，自然会精神面貌一新，并具备着圣人的智慧。而如今的我们在金钱面前，忘记了道德的本源；又有多少人在利益面前，缺失了道德的准则。“积善成德”非一日能成，而因贯穿我们人的一生。
恒学成才
百家争鸣，体现了对思想层次的追求，焚书坑儒，是君主专制的制度，中华文明源远流长，儒家学派成就了中华民族的灵魂，子曰：“学而时习之，不亦乐乎，有朋至远方来，不亦说乎，人不知而不温，不亦君子乎。”告诉我们：学习要时长温习和练习，不是很开心的事吗？有志同道合的朋友从远方而来，不是很为人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨，恼怒，不也是一个有德的君子吗？所以，我们应该借圣贤思想，启蒙智慧，用经典文化涵养生命，以民族精神修炼人格。这样得必向善，学必精进，功自然成。
自我完善
在求学的道路上，我也应该时刻铭记校训，先学做人，再做学问，在积善方面，应该付出实际行为，多多益善，乐于助人，主动培养自己有道德，有素养的好品质。同时，要有一个正确的学习态度和一个好的学习方法，在学习方面不抛弃，不放弃，勤奋刻苦，并且做到“温故而知新”“不耻下问”。当我读懂校训后，我才知道，光阴似箭，岁月如梭，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。于是，我要抓紧学习，学会学习，这样才能真正地学到道理，学到知识，把这些运用到校园生活中，成为一名名副其实的上东学子。
古人用一句话，一首诗，便可概括自身的千言万语。泱泱中华，无数父辈，挥动笔杆，写下鸿篇巨作，让我们学习，而我校留给我们的仅仅只有四个字-----积善、恒学，用它作为校训，鞭策着我们学习成长。
伴我成长作文 篇十：
什么是幸福？它是冬日里温暖的阳光；它是内心深处的一道光芒；它是收获后的喜悦与快乐；他是收获后的喜悦与快乐；他是滋润万物的大海——题记
永不灭的灯
这是一个黑夜，屋里的灯亮着，客灯的灯也亮着。屋里我奋笔提书的赶着作业，客灯是母亲在那缝衣的陪伴。母亲时不时的，会睡过去，可是每当她睁眼的时候就会说：“孩子，快点写，不用着急，有我陪伴着你。”每当我说“妈妈你去睡觉吧。”她总是摇摇头。此时，我感到母亲的无私。有父母的陪伴真幸福。
劈不断的情
这是在小学的一个夏日。我有一个好朋友，她的名字，叫小萌，她是我小学六年级的玩伴，是我一直形影不离的知己。这是一个星期一当时我的老师叫每个同学都带好自己的玩物来给大家展示，可是小萌的玩具突然找不到了，大家都说是我拿的我气急一坏的跑了出去，可是小萌坚定的告诉全班同学不是我拿的，并第一时间过来安慰我。此时，我感到有她这么一个好朋友，我真幸福。
富有爱的人
这是一个寒冷的冬天，当时满空都是鹅毛大雪，好似大片大片的柳絮从空中飘落下来。由于，雪花下得太大，当时老师要求要停客，可是我的父母，都在外地，爷爷奶奶腿脚不好，我不敢让爷爷奶奶来接我，只好独自一人走在鹅毛大雪的大路上。过了一会，雪越下越大。有一位老爷爷刚工作回来，就把我送回了家。此时，我感到有好心人的陪伴，我真的好幸福。
世间到处都是幸福。只要用心感觉，到处都是幸福。幸福伴我成长，我愿一直珍惜当前的幸福。
伴我成长作文 篇十一：
我们有幸，成长路上一直都有老师陪伴。
陪伴着我们成长的老师是温暖且有耐心的，犹记小时候，一次我调皮捣蛋后，老师耐心的教导我。老师的语气很温和，看向我的眸子也很温暖，老师耐心的指出我的过失之处。一直到如今，我也都记着那天里，老师耐心的模样。
老师一直陪伴了我的小学生活，也差不多陪伴了我的整个童年。伴我成长的老师，不仅教会了我许多课本上的知识，也教会了我很多生活中的道理。老师伴我成长，我也不会辜负老师对我的栽培与期望。
上了初中后，我告别了小学的老师。在一个全新的环境里，我又遇上了一个个新的老师。我们的学习，也是我们一个不断成长的过程。出现在我们身边的老师，他们所教导我们的知识，以及我们的生活道理，都是值得我们用心去听讲的。
老师伴我们成长，我们也不要辜负了老师对我们的关心与期望。多少个晚自习里，老师都拿着教案搬上椅子坐在讲台上守着我们。讲台上的老师在用心的备课，陪伴着我们的老师也是真心希望我们能够认真的学习，认真的去完成我们手中的作业。老师的无私奉献体现在陪伴着我们的方方面面，我们何其有幸，能够有老师如此的关心。
我很感激出现在我成长路上的每一位老师，因为他们让我的成长之路变得更为的丰富与充实。这种丰富与充实，更多的体现在我们对知识的接收与汲取上。是老师为我们打开了知识之路，打开了一个与现实世界不一样的世界的大门。每当我在知识的海洋中遨游的时候，我都会不禁想起我的老师们，是他们的陪伴，成就了如今的我。
伴我成长作文 篇十二：
著名文学家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”是的，书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。
书时刻陪伴着我们，引导着我们。一本好书就像是你的一个朋友，在你伤心无助的时候，它帮助你分担忧愁与烦恼，成为你倾诉心声的对象。到那时，它的精论妙语已灌输到了你的大脑里，让你的心情轻松愉悦，将烦恼抛于九霄云外。直到脸上露出明朗灿烂的微笑，在这时，你应该好好感谢书——你最忠诚的伙伴，是它无声的慰藉使你感到充实，清醒，重新面对生活。
如果说书是你的伴侣，你的朋友，你不可能因为只看了一次朋友就永远不理他了吧！你同样应该常读常新；从不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本书，就有必要每天坚持读书，品书，我想，必须给自己充足的时间去看书！即使再忙，也不能忘了你的好友啊！
时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，即使是一句简洁的话语，也值得我们反复去读，读书上千遍百遍，你总会发现书中蕴含的奥妙与精华！
俗话说，读书破万卷，下笔如有神，相信吧！只有每天坚持读书，你才会充满智慧，你的人格才会变得越来越高尚！
因为，读一本好书，就是和一位高尚的人谈话，如果你想成为一位高尚的人，那么从现在开始，每天坚持读书吧！
旧书不厌百回读，熟读保思子自知，书籍是人类进步的阶梯，这句话是为世人所用的！这是真理。
书是你的良师益友，无时无刻不在指导你，在人生的道路上，它会一直伴你前行。
伴我成长作文 篇十三：
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。让爱温暖我们那陈旧，冰封的心，让爱伴我成长。
五十六个民族五十六朵花。五十个民族是一家，偶然一次我坐在沙发上，看电视，节目是边远地区的人们。吃不饱穿不暖的情景，他们从来没有抱怨，只是对着镜头露出纯朴的笑容，那些穿着如乞丐般的孩子天真无知，干净的没有一丝瑕疵的眼神深深地震撼了我们的心灵。
是啊，回想起如温室般花朵的我们，衣来生手饭来张口，难道没有责任与义务去帮助他们吗？我们同为大地母亲的孩子，我们的同胞们胜似亲兄弟姐妹，我们血脉相连，我们的脉搏都在有节奏的跳动着，彼此呼应着，那燃烧沸腾的血液，生生不息的灼烧着，每个中华儿女的灵魂。
爱心的接力棒就在大家庭中，四川大地震，生处于困难中的人们没有绝望。因为他们知道，国家不会放弃，政府不会放弃，同胞们更不会放弃。爱心的种子就这样在心中萌芽发芽，只有在互相帮助，团结勤奋，才能共同进步下去。一方有难八方支援。我相信，善良的人们会把爱带去更远更多的地方。
在这个世界中，人人都是爱与被爱的。从小我们就被双重的爱团团包围着，如水般亲柔的母爱，如山般威严的父爱，更多的亲情萦绕在我们身边，生生不息，当看见自己的同胞们受苦受累，我们这些生活在蜜罐中的小公主小皇帝们是不是也会感到揪心的疼痛呢？爱心是人们心中的明灯，它是神圣而伟大的，爱心是久旱农田的一场及时雨，无时无刻不在滋润着我们的心田，爱心是热火朝天时的一丝凉意，拂动着萌芽的心田，插上天使的翅膀，传播爱心的种子，让我们携起手来，共同创造一个充满爱的世界。
让爱心伴我成长，让梦想更加伟大！
伴我成长作文 篇十四：
书籍，是知识的宝库；是人类进步的阶梯；是我们无言的老师；是忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
小学时喜欢看五彩的图花，从中明白了一个个的道理。中学则看小说、游记、散文、科幻、中外名著，偶尔也欣赏唐诗宋词。
在书中我结识了足智多谋的诸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才华横溢的李白……我为白雪公主后母的恶毒而愤怒；为简·爱小时所受的苦难心生怜悯；为哈利。波特一次次击败伏地魔而佩服他的机智勇敢。
在书中我发现了一个有又一个秘密：长臂猿竟是人类的祖先；远古时代的人们会钻木取火；原来花草树木也会呼吸啊！
只要一有时间我就飞奔至图书馆，如饥似渴地寻找一本本好书，我仿佛成了一颗长着翅膀的星星，在书籍的宇宙中自由遨翔；像一只勤劳的蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里辛勤地采集花粉。
古今中外，多少爱书的文人雅士留下了家喻户晓的名言：听！那铿锵有力的“为为中华之崛起而读书”，凝聚着周恩来总理忧国忧民的济世情怀；唐朝诗圣的“会当凌绝顶，一览众山小”，让我们读出了他勇攀绝顶的雄心壮志。书籍，伴我成长。
书籍好比一架阶梯，可以助我们登上知识的殿堂。一本好书总是将真善美放在中心位置，以此来端正读者的人生态度；一本好书可以经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨。我们知道，站在巨人的肩上眺望，我们可以看的更远，以书作垫脚石，我们可以攀的更高，走的更远。
同学们，让我们拿起手中的书，细细品读，让书籍伴我们成长！
伴我成长作文 篇十五：
"书籍是人类进步的阶梯。"我的梦想是拥有一家书店，这样我就可以在知识的海洋中漫步，释放我的梦想。
在这一天，我终于得到了我想要的。有两个书架，一张桌子，一把椅子，书架上整整齐齐地摆满了书。当我来到书店时，我就像找到了一个宝藏。我坐在椅子上，打开一本书，贪婪地读着。这真的是一种享受。我最喜欢的书是杨写的。这本书讲述了小动物如何相处以及成年人如何爱孩子的故事。杨写了许多关于小动物和人的故事。这些故事既精彩又感人。这本书让我着迷。我想要一只只会笑的猫。
我还花了几天时间阅读了中国四大名著之一—— 《笑猫日记》，这真的让我受益匪浅！《三国演义》是一部经典小说。这是关于三方对抗期间的战争故事。我最喜欢的角色是诸葛亮。诸葛亮精通天文地理，足智多谋。他巧借东风，草船借箭，空城计。这超出了普通人的想象。我希望我像诸葛亮一样聪明。书中的英雄将军，他们诚实善良，勇敢忠诚，真的让我钦佩和羡慕！
读完《三国演义》这本书后，我又读了一本著名的—— 《三国演义》。看完这本书，我认识了强大的孙悟空，愚蠢的猪八戒，勤劳的沙和尚和善良的唐僧。他们历经千里，历经八十一难，终于获得了真经。这是一个神话故事，人物生动，故事生动有趣，充满了神话色彩。然而，他们不怕困难，他们的毅力值得学习。
阅读教会了我很多知识。读了《西游记》、《三国演义》、《西游记》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的单词和习语。书店就像我的父母一样，和我一起成长。
我爱读书，书让我成长，书是人类进步的阶梯，书就像阳光和春雨，我不能离开书。
伴我成长作文 篇十六：
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我的眼中，书像一把梯子，带领我们登上知识的殿堂，也是一把钥匙，帮助我们打开心灵智慧之门。
我喜欢在睡觉前看书，因为那会使我睡得更香甜。瞧，我又在看书了，我背靠在椅背上，一手托书一手拿苹果。我在看许友彬写的《七天》，这本书情节生动，一环紧扣一环，不由得使我浮想联翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的丛林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一阵银铃般的笑声。
“小声点，弟弟睡着了。”妈妈推门进来，指了指在她怀里的弟弟。我看了看摆在桌上的闹钟，“滴答”将近10点。我吃了一惊，原来不知不觉我已经看了2个多小时了啊！
课间，我最喜欢去的地方就是图书馆。
我很小就爱看书，但当时不识字，于是带着拼音的书，我照样读得津津有味，沉迷在故事情节中。上小学了，我开始认字了，可以读一些简单的童话书，我借来一些童话书，用手指着一个字一个字读，我当时觉得故事书很有趣，但是囫囵吞枣，不求甚解。上三年级了，老师推荐我们看一些简单的名著，于是从那时起，我便渐渐开始接触一些名著了，比如说《金银岛》，它讲的冒险故事，情节此起彼伏，《动物农场》生动有趣，还有许多书我都爱不释手。四、五年级，我对书的要求也高了，开始看一些“高科技”，四年级，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在话下。
书仿佛一位挚友，又如同一处你随时可以去的故地。
伴我成长作文 篇十七：
古人读书的故事不胜枚举。古人在艰苦条件下尚能克制自己认真读书，成就一番事业，而我们生逢盛世，条件优越，能不勤奋读书吗？
小时候，我在外婆家长大，小姨是小学语文老师，童年时我便拥有了比别的孩子更多的连环画。在小姨的影响下，我背诗词，诵名篇，浓郁的家庭文化氛围，激发了我对文学的兴趣，从小我就有了成为像丁克舅舅那样的作家梦想。
小学时，我读了大量的文学作品，在小姨的指点下，我妈开始在写作上“初露锋芒”，作文频繁在竞赛中获奖，不少作品被发表在校报上，还被评为了学校的“儿童文学之星”。这越加激发了我的写作热情，更加坚定了我实现梦想的信心。
进和初中后，我更加热爱阅读和写作。每个周末，我都会拒绝好朋友的“盛请邀请”，独自一个人骑着单车，带着笔记本，来到新华书店，采撷“仙露”，如饥似渴。我每天都坚持写随笔，把随笔当成了我最大的享受。烦恼时拿起笔向随笔发泄让文字倾听我最真的心跳，体会灵魂深处的声响。
在语文老师的大力提携下，我立下壮志，一定要在正规的报刊上发表文章。初二上学期，我开始付诸行动，我将平时的得意之作敲击成文字，广泛地搜集各家报刊的邮箱，满怀着希望把一篇篇文章投了出去。
于是，打开邮箱查看信息是我每天最期盼的事了。可是日复一日，年复一年，都是石沉大海，此时的我有些气馁。就在我绝望之时，语文老师鼓励我：“要坚持下去，凡事不可能一帆风顺，要耐着性子多打磨自己的作文，相信终有一天会成功的。”对，我不能放弃，为了自己的梦想，我不能半途而废，于是我拿起笔，继续为自己的梦想而奋斗
终于在一天早上，语文老师满脸笑着把一封信交给我。我迫不及待地打开，是《作文报》杂志社寄来的。天啊，我感到自己手中握着的不是一张纸，而是整个世界。
这时，我想到了坚持对成功的重要性。以后，我要更加努力，勤奋读书，争取使自己的写作水平进一步提高！
伴我成长作文 篇十八：
书籍是人类进步的阶梯。需要靠知识武装自己，从而所向披靡。也是在这一过程中我看是爱上了读书。我喜爱读书，却没有“为中华之崛起而读书”的气魄；我喜爱读书，但我从不念“秩秩斯干幽幽南山”难懂的书；我喜爱读书，只因我的梦想。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这仿佛只是书本上的一个个名字，却不属于我们这个时代，拿起手中的白话文，才有了熟悉感。现在的我，已不再因为灰姑娘的水晶鞋而羡慕，也不再因为白雪公主与王子的相遇而百感交集。那个小世界再困不住我的梦，我的心。百善孝为先，木兰替父出征，教会了我给爸爸泡杯茶，给妈妈洗洗脚；谁说女子不如男，武曌地登基，让我不再追溯封建的风波；天下兴亡匹夫有责，詹天佑的建筑工程，激起我心中爱国的涟漪；为伊消得人憔悴，梁祝的凄美，萦绕着至死不渝的坚定……
十五六岁的年龄，是多梦的年龄，我们并不是在梦中幻想自己的未来，而应该是在书的海洋中憧憬自己的未来。有人说“世上没有比青春更美好的事了。”我说，世上没有比在书海中的青春更美好的事了。
人生犹如一本书，那何尝不倾听一下古人的人生。记得“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”“初闻涕泪满衣裳”的杜甫吗？那个怀一腔热血的爱国主义者，你看到了吗？或者当你独自坐在月夜下会“举头望明月，低头思故乡。”吗？俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”当你将自己与书合二为一时，你会有所收获的。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”你与书的每一次结伴，都会离你的梦想进一步，终会有一天，它会领你走向梦想的殿堂。
伴我成长作文 篇十九：
在这个暑假中，我读了很多书，但令我最难忘的还是《史记故事》这本书。
《史记》是我国汉代伟大历史学家、文学家司马迁所著，记载了共3000多年的历史变迁。它规模宏大、体制完备，涉及了哲学、政治、文学、美学、天文、地理甚至医学占卜等方面，是一部百科全书式的鸿篇巨著。
我所看的《史记故事》遴选于《史记》的本纪、世家、列传中最为人所称道的精华篇章，基本按照时间顺序，精彩扼要地勾勒出历史演进的基本脉络和发展历程。一翻开这本书，一个个精彩的人物，一件件震撼人心的故事就一一展现在我的眼前；有技艺高超的扁鹊令太子起死回生，有亡国后不愿苟且偷生的爱国诗人屈原投江自杀，有想要长生不老的秦始皇却死在了自己出巡的路上，有英勇的荆轲刺杀秦王······这本书为我打开了历史的画卷，使我见证了几千年前发生的事，增加了不少知识，激发了我探索历史的兴趣。
《史记故事》使我们得以在阅读中思考人类在世界中地位和人类生活中的各种矛盾和困境，对于生活在现代的人们同样有着无尽的启发。就拿我来说吧，想想之前学自行车的时候，我怕摔，怕疼，死活不肯学，但在我看了这本书之后，特别是想到了那一位位英勇的将军，勇往直前，我这点痛还算什么。于是，我在爸爸的陪伴下，克服心里的恐惧，跨坐上自行车，勇敢地踏出了前进的步伐。虽然摔过，疼过，但我没流过一滴泪。我的勇敢坚强使我获得了成功。如今，自行车已经乖乖地听我指挥，再也不会跟我唱对台戏了。以后无论面对多大的困难，我也不会退缩了。
《史记故事》令我爱上了历史，学会了勇敢，真是一本值得珍惜的书。不信 ，你也去看看吧！
伴我成长作文 篇二十：
每个人的成长都离不开父母的关心和照顾。人生中， 如果没有父母的陪伴和关注，我想，我的成长的路会更感觉寂寞和凄凉。 我在文化课的学习上，之所以取得叫好成绩，我想，和父母的关心和照顾分不开的。我在跆拳道方面取得的可喜成绩，也是和父母的陪伴和关注分不开的。
现在，很多同学只知道我的数学成绩在班上名列前茅，却不知道我父母对我数学学习的影响。记得幼儿大班时，我父母就教我了乘法口决，父亲教一遍，我就会了，对于那无味的复读我没有一点兴趣。于是，爸爸和妈妈就和我一起读，并讲乘法的意义。我在学习上达到要求，就让我玩游戏。我觉得这样学习很好玩，因为有父母的对数学启蒙和我们快乐学习，因此，我很喜欢数学。
我的英语成绩，目前，在班上也是名列前茅的。 一个只是在课堂上认真听讲外，稍微做点作业，课外时间一直是玩的我，也会考得这么好，可能让很多同学想不通。其实，这里有一个秘密，我在三年级时，进过英语学前班。那时，我除了在学校读英语外，还在家里的和父母一起读幼儿英语，我是I, 你是you,点头yes 摇头no.很好玩的。
我的语文成绩不算太好，也和父母的陪读有关系，他目前天天要我写字，占用我读书的时间。还有，他总 是让我死记，我烦极了。我认为，学习主要要动脑，不肯死记。然而，我的基础知识还学得好，但遇到作文我就无法了，每次都考得不理想。爸爸知道后，就让我去玩，让我一些名胜古迹去游玩，并一路陪同，说来也怪，我似乎比原来会写多了，这不，我前次作文考得80分呢。
我星期六、星期天都到跆拳道馆练习跆拳道。我爸爸每次都来看，烦极了，原因是我长大了，我想独立和有自由的空间。我不想让爸爸看笑话，又不得不更努力。功夫不负有心人，我在跆拳道比赛中取得好成绩。
当然，我成绩的取得主要是老师的功劳。但仔细一想，我认为也有父母的心血和汗水。
如果，没有父母的陪伴，我想，至少在学习中会缺少乐趣。
说真的，今天我终于理解父母的心情，如果没有父母的陪伴和指导，尽管会取得成绩，但不会取得如此好的成绩。
爸爸，妈妈：在我的成长的路上，你们是我的第一位老师，不仅教我怎样文化，还教我怎样做事，教我怎样为人。
你们的教导，将永远陪伴健康成长。
我谢谢你们。
伴我成长作文 篇二十一：
智慧是石，敲出星星之火；智慧是火，点燃希望的灯；智慧是灯，照亮夜行的路；智慧是路，引你走向黎明；知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。
“‘给我一个支点，我能挪动整个地球’这就是阿基米德所说的，他会这样说，就是因为杠杆定律……”老师在讲台认真地授课，台下同学们在细心聆听。
“叮…叮…”下课铃响了，我们收拾好课本，回家了。回家的路上，小芳拿出她新买的手表在沾沾自喜，一辆汽车突然驶来，躲避的时候，手表一下子飞进了旁边的两块石头的缝隙中，一块石头大得很，另一块只有两拳头大而已。见此情景，小芳哀求我们帮她去取出来。
见她苦苦哀求，我们也不好意思推辞，便想起方法来，娇小玲珑的小玉，试图把手伸进石缝中，但无奈，这石缝比她的手还小。
身强力壮的小刚看得心急，说：“让我来，把这巨石推开，不就行了吗？”于是，他开始用力把大石块推开，但过了很久，仍不见石块有丝毫移动。
想了良久，到底还是不能把手表取出来。这当大家心灰意冷之时，我突然灵机一动，从附近的草丛找来一条比较坚固的长木棍，一边伸进石缝，我轻轻地按压另一端，石块便移动了很多，于是，我便伸手把手表取出来。小芳见了，很高兴地说：“对啊！杠杆定律，怎么我还忘记了，太好了，太谢谢你了。”看着天边正在下坠的夕阳，余晖洒在每个人幸福的脸上，这夕阳的光太美了，太美了，这智慧的光芒太璀璨了，让人无法形容。
生活中，智慧无处不在。用眼去仔细观察，用耳去细心聆听，你会感受到智慧的力量。
智慧无处不在，智慧伴我成长。
伴我成长作文 篇二十二：
君子只有读懂兵法，才会骁勇善战，君子只有读懂书籍，才能成人之才；君主只有读懂书卷，才能治理国家。总而言之，一个国家的兴亡盛衰与联合消邦，还是纵观历史博览群书，一个字“书”，取决一个国家的前途命运。
记得我刚满周岁，爸妈就带我尝试走路和学说话。令我印象最深刻的一个字就是“书”。当我学会如何认东西时，我看清了：书里散发着一股优雅盛凡的气息；书里的人物皆都栩栩如生，事情充满了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀乐的情绪、悲欢离合的人生。书，让我明辨了生活中的是非。
稍大一点后，跨进幼儿园的大门，我才明白：书里不仅记存了事情，还伴我学习了了一个奇妙的字母，伴我认识了一个神奇的数字，带我们纵观了一个神奇的汉字。从那之后，书为我的生活增添了了浓墨重彩的一笔。
当我的双脚进入小学的.场地，伴随我的不仅是一本书籍，还将迎接一轮挑战。早晨，东方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午饭后，轻一口香茗茶，此时拿起一本书，或随意翻阅，或细细品味，伴着茶的芳香融入书香；夜晚，当喧闹的都市安静下来，我倚在床头，轻轻捧一本书，再次细细品味于其中，和着书香进入梦乡……现在，读书也成了我生活的一部分，它与我约定：一同相互伴随到永远！
书，让我洗礼心灵；书，让我受益匪浅；书，让我认清世界。书，将伴随着我，我的知识库也长久地存入记忆……朦胧中，它与我约定的承诺，将拉着我，迈着坚定的步伐向成功的山崖进发……
书，你和我将伴随之永，你永远属于大家！
伴我成长作文 篇二十三：
童年，每当我哭时，妈妈总是拿出一本《一千零一夜童话》来给我讲故事，在她绘声绘色的讲述中，有时我会听得入了迷，呆呆地坐在那儿；有时我会开心地鼓掌；有时我会听得睡着……
6、7岁时，我就开始读书了。那是源于一个偶然的机会。那次，我突然被一本封面精美的童话书吸引了，看图画的同时，我萌发了读内容的念头，于是，我就读了起来，可是，那时我才上一年级，有好多字不会读，就让妈妈告诉我字的读音，然后读下去……就这样，我慢慢地喜欢上书。
现在，书已经成为了我的朋友，成为了我生命中的一部分。为了读书我闹出了不少事呢！这不，今天就发生了两件事：
“吃饭了，吃饭了！”只听见妈妈温柔的声音回荡在家中的每个角落。但我却一点儿也听不见因为我正沉浸在书中呢！过了半个小时，大家都做齐了，唯独不见我的身影，妈妈只得走进我的房间，见我仍在看书，二话不说就用手把我拖出来吃饭，直到坐到餐桌旁我才从书中的故事中走出来。
谁知到了晚上睡觉，因为我《兴趣语文》没看完，爸爸妈妈又不准我再看了。等他们进了房间后，我轻轻的拿到手电筒，拿出《兴趣语文》，偷偷地在被窝里打着手电筒看《兴趣语文》，直到深夜10点，我才看完睡觉。
告诉你们一个小秘密，我有时还在卫生间里边上厕所边读书，我只把这个小秘密告诉你，千万不要说出去哦！
我爱读书，正如高尔基所说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”我就是那个扑在面包上的人，遨游在书的海洋里是多么快乐！
伴我成长作文 篇二十四：
我是一个活泼开朗，热爱运动的男孩。篮球，乒乓球，跳绳，跑步都是我的最爱！然而，我特别对篮球情有独钟。我在电视上看见那些球星在赛场上拼搏，心里羡慕不已。于是，我就去参加了学校的篮球队。
刚刚进队，由于我是新队员，虽然热爱篮球这项运动，但对篮球还不是很了解，所以，篮球老师就针对我们加强训练。
老师对我们说：“要学会打篮球，先从最基本的开始学。”于是老师先让我们学习运球，每天都要绕着球场带球跑四圈；然后学习假动作，以有效的避开对方的防守；接着学习传球；罚球，以提高自己的进球率；然后又学了怎么三步上篮。还要每天从篮球场的一端跑到半场，来回五次锻炼自己的奔跑速度与耐力。还要再做二十个俯卧撑。在这样的高强度训练之后，再分成两组打二十分钟的比赛。
刚开始的时候，我训练完后手酸痛不已，甚至连握笔都会抖动。我不止一次的想要放弃，但是，当我想起司马迁，霍金他们遇到挫折从不退缩，我只经受这么一点困难就要放弃，还算不算是一个真正的男子汉了！想到这里，我心中奋进的那团“火”又重新燃烧起来。
功夫不负有心人，在将近六个月的高强度训练之后，我光荣的参加了市里组织的篮球比赛。在比赛中，我奋力拼搏，挣分夺秒。我们胜不骄，败不馁！坚信一定会取得最好的胜利！经过几天的“苦战”，我们为学校赢得了第四名的好成绩。
“不经历风雨怎么见彩虹”，从训练中我深深感受到：只有坚持，胜利才有希望。在困难面前，只有靠着自己顽强的毅力和坚韧不拔的意志，才能最终战胜困难。
伴我成长作文 篇二十五：
在生活中，爱心无处不在，家人的疼爱，朋友的帮助，老师的关心……因为有了这些爱，我的生活才会那么美好。在爱的长河中，有一位老奶奶对我的关爱，让我难以忘怀。
夏天的一个下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，爸爸出差了，妈妈也不在家，没有带伞的我急的像一只热锅上的蚂蚁，不知道如何才好。等了好一会儿，雨还没有停的意思，没办法，我只好冒着大雨往家冲去。
刚跑出校门，一声焦急的喊话闯入我的耳朵：“小朋友，快、快到我这里来！”我回头一看，原来是一位打着深灰色格子花伞骨瘦如柴的老奶奶。老奶奶加快了脚步，来到我身边，把伞伸向我的头顶，说：“小朋友，快！到伞下来，我送你回家吧！”“不用，老奶奶，我可以自己跑回去的”。“这么怎行？这热雨淋了可要生病的，走，我送你回去！”老奶奶非常坚定，硬拉着我走。看着她那慈祥的目光，我也没再拒绝。
一路上，老奶奶一手打这伞，一手把我搂到她的腋下，就像那老母鸡护着小鸡那样。咦，怎么天空越来越暗了，难道雨刚刚下小点就又要下大了？我抬头望望天空，没有哇，天空中的云比我刚出校门时少多了，哦，原来是那把灰格子严重地偏向我这边了。我又悄悄地瞟了老奶奶一眼，发现她的那半边身子早已被淋湿了，清瘦的脸上淌着雨水。此刻的我，心中有一种说不出的滋味。
我到家了，老奶奶便匆匆走了。望着老奶奶远去的身影，我仍呆呆地站在原地，总觉得似乎忘了些什么。过了许久，我才想起来：哦！忘了说声谢谢。
无数颗爱心，在我身上播撒了无尽的爱。这些爱，一直伴随着我的成长。正是因为有了这些爱，我才幸福的生活在一个温暖的世界里。
伴我成长作文 篇二十六：
相声，在过去的岁月里，伴我成长。
相声何时进入我的生活我已记不清了。也许是在很小的时候，坐在电视机前企图从这个五彩的窗口，了解认识世界时而无意间却发现了它。刚刚听懂几句话的我被相声演员幽默诙谐的话逗得直笑，从心底感受到了开心，偶尔也会遇见从未涉及的新词，新句，我便会牢牢记住，看完表演再向大人们询问。
我记得，从那个窗口，我认知了许多新事物，获得了许多新知识，获得了许多好心情。
慢慢地，我发现相声不仅含有丰富的知识，其中却也有深刻的人生哲理。一个个妙语如珠的故事，听得我入了谜，最经典的便是那个“逗你玩”，几乎是百看不厌，而几次看下来，小小的脑袋也开始设想：若“我”是那个小男孩，我会怎么办？她的妈妈若早一些相信儿子的话，那么结果会怎样？久而久之，我也渐渐从中品出了几分沉甸甸的道理．
相声中源自生活的精彩片段和故事，更让我对外面的世界产生了好奇。很快，带着满筐的知识，我终于走出家门，窥见了世界的雏形。
我对相声的关注并没有到此为止，反而愈演愈烈。我开始尝试记住那些相声演员的一举一动。闲来无事时，自己为自己表演，体验一下当演员的滋味，为自己调整一下紧张的学习气氛。
我从侧面了解到那些相声演员的艰辛，在他们的成功中获取欢乐；在他们的失败中感悟成长。也许，他们并没有象影视界的艺人有名，甚至拼搏了几十年只有几天被观众所知，但他们并不后悔，一切只为了观众，只为了艺术，只为了这个中国独有的艺术能传承下去。在这条路上，无数人英年早逝，无数人带病欢笑。他们的事迹总是激励着我，使我不断前进。我不得不感谢相声这门非凡的艺术，它给我带来一切……
伴我成长作文 篇二十七：
大家好，我叫周怡臻，来自大马路小学一年级一班。在校园吉尼斯达人秀中我成功申报了“国学小达人”。我的妈妈是“国学粉”，从我的名字里大家就能看出妈妈对我的希望。“怡，和也；臻，达到美好的程度”。妈妈说希望我可以像国学中倡导的“中庸”文化一样，始终保持温和、美好的性格。从弟子规、三字经、百家姓开始接触，到唐诗宋词、道德经、黄帝内经、声律启蒙……国学经典让我着迷。
曾多次参加国学班学习，记忆最深的是：刚满六岁的时候妈妈送我参加了“明德私塾20天国学班”，当时我是班里年龄最小的一个，但是《周易》里说过：“天行健，君子以自强不息。”我不可以因为自己年龄小就不求进步，从小就养成懒惰的性格。当时看到身边十几岁的大哥哥、大姐姐们都那么的优秀，我在心里暗自对自己说：“周怡臻，你要坚持，做一个最棒的孩子。”在国学班里，老师们教我们做到了例行弟子规，不仅仅会背诵，更要践行。我们到孔子庙祭拜了古圣先贤，学会了敬畏。我参加了120分钟的勇往直前突破，咬牙坚持，获得了“最佳突破奖”。
从国学中，我学会了坚持、学会了爱、责任、付出、团队协作。国学在我幼小的心灵里种下了一颗闪亮的种子，它让我开始体会到中国传统文化的魅力，让我感受到中国传统道德的重要性。“少年强则国强，少年志则国志，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”今后我将继续学习国学，用我的行动去弘扬国学精神。我们要牢记孔子的教导“己所不欲勿施于人”，不乱丢果皮纸屑，不说脏话，不破坏公共设施，共同为我们的家园创建文明城市添砖加瓦。
伴我成长作文 篇二十八：
他们从我懂事开始便一个一个的陆续出现，神通广大的他，豪气万丈的他，深谋远虑的他，还有深不可测的他。在他们的出现后，我们有过喜有过悲，谢谢你们我的良师。
他教会我善恶分明，教会我敢于与善于同恶势力做斗争。跟他相处最久，从最初的动画片到现在打那一本用白话文写的他，经过了十多年他还是会时不时的在电视荧幕上出现，因为他是四大名著中最通俗易懂的《西游记》。对于最熟悉的却总会在此犯错，那一次考试问了一个问题“三借芭蕉扇用来扇灭的是哪座山的火？”结果全班只有一个人蒙对了，对此老师问了我们这样一个问题“看了这么多次动画片，你懂了些什么？”我在心里默默的答道：知道孙悟空无所不能，知道唐三藏会唠唠叨叨，知道猪八戒是好吃懒做，沙和尚唯命是从。其实我并没有答到重点他是古代浪漫主义小说的巅峰。
他教会我有一种朋友可以为你两肋插刀，有一种情谊重过生命。他是我最喜欢的一位老师——《水浒传》，第一次拿到这本书我把他看来两三次。为晁盖的不幸惋惜，为李逵母亲的丧命痛心，更为及时雨的刺配觉得无辜。喜欢老师第一次给我们介绍他时那一种无以名状的激动，有人可以和我一起谈论拼命三郎石秀，浪里白条张顺。但是一谈到他们为何归顺朝廷时，总会有几分失落，不过如果故事不是如此发展，那宋江便不是那个以国为先的及时雨，吴用就不是一心追随的哥的智多星。他还教会了我世界有很多的无奈，但我们又不得不接受。
他教会了我智慧可以救一国于水火，人才的重要性。在还没看三国之前，知道了有一个上知天文下知地理的诸葛亮，却不知道他有一个外号叫卧龙和还有叫凤雏的庞统，其实我一直想问的是有人说过得卧龙和凤雏中其中一人便可得天下，书中刘备为何却不能一统天下呢？这又教会了我作为主公的刘备其实最在意的是他的两个兄弟，却不为大局着想。
他是我最难弄懂的老师，也是至今看到他便头痛的老师。《红楼梦》教会了我人在屋檐下不能不低头，教会了我物极必反。红学现在不仅文学家在研究，连建筑师，厨师都在研究，对此我不由得不佩服曹雪芹的学富五车。不过现在的我只能研究主要人物的性格，八面玲珑的王熙凤，处处留心的林黛玉，敢于反抗封建礼教的贾宝玉教会说话的技巧，不在家中不要任性。
他们让我知道了中华文化的博大精深。谢谢你们与我同行。
伴我成长作文 篇二十九：
我最开始接触名著，是在我上小学二年级的时候。
那年暑假，我过生日，爸爸妈妈精心给我准备了一个大大的生日礼物，我打开一看，原来是厚厚的一撂世界名著。分别有：《三国演义》、《西游记》、《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等等。这些中外名著每天都伴我快乐地成长，每晚睡觉前我都要拿起一本书看一会儿再睡觉。后来，妈妈又陆续给我买了许多好看的书，每本都令我爱不释手。我最喜欢的两本书是：《三国演义》和《绿野仙踪》。
《三国演义》是罗贯中写的，讲的是东汉末年的时候，曹操、刘备、孙权掌握三个大国，三国之间产生的矛盾和斗争的故事。里面讲了智谋惊人的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、勇敢粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等历史人物之间发生的故事，是中国古典名著中非常经典的一部。
《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆。这是一部神话小说。里面描述了在美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。一天，多罗茜和它可爱的小狗托托被一股强大的龙卷风给带到了一个美国而又神秘的地方——奥芝国。她和小狗托托为了回到亲人身边，一路上她们结识了许多小伙伴，有稻草人、铁皮人，还有一只胆小的狮子。这一路上，她们遇到种种困难，但她们坚持不懈克服了所有困难，最终完成了她们的心愿。
读了这么多中外名著，我从中也学会了许多东西。我从《三国演义》中诸葛亮的身上学会了做任何事都要勤动脑子，找到最佳的解决事情的方法；从《绿野仙踪》中，我学到了作者追求冒险、团结一致、克服困难的精神。
名著伴我快乐的成长！