十年后的我作文 篇一：
日历一天天的翻去，时间划流水般的流逝，不知不觉已过16年，我已是一名初三的学生。正因为我是一只即将飞向大自然的一只小鸟，我们一定把时机，我们虽然认为我们不够社会经验，总认为我们的肩膀还很稚嫩，但社会如同大自然，我们应该如同适应大自然一样，适应社会，找到适合自己的路。
我们不要在感叹时间过得如离弦之箭，我们不要后悔当初犯下的愚味错误；不要对社会产生恐惧心理；我们不要贪婪的花费时间了；现在我更应该正视现在，正视现实把握青春，更应该从失败中吸取经验和教训；更应该积累更多的社会经验，更应该学习更多的科学文化知识，让我们有限的青春，变成一个无限有意义的春天。
我们即将毕业了，这个命运的转折点，我们更应该掌好我的人生之船，不让人生之船触上暗礁，让我们的人生之船向人生的“价值海洋”我应该为梦想而奋斗，为祖国建设而努力。
那个时候，可能使每个人的人生都不一样，有的人可能还向社会，有的人可能继续读拼搏；有的人可能去学技术，那么，十年之后，我们可能已经当爸爸或者妈妈了，每个人都有自己的工作，行行都出状元了。
我们深知科学技术是第一生产力，科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用。实践证明，科学技术越发达，人们得科学技术知识丰富，劳动技术越高，社会生产力的水平就会越有动力，创造的社会财富也就越多。并且。科学技术是一个国家综合国力的重要体现。当今世界，国家的经济竞争，综合国力的竞争，在很大程度上表现在科学技术。在我国高科技术水平得到了提高，但农业还没有实现全面机械化这进一步证明我国农业缓慢发展的原因，我想我应该为我国农业做出贡献。我的理想就是做一个农业机械发明家。完善我国农业机械的不足，进一步加大农村生产力，促进农村经济的发展。那么我的发明将会有价值，我的人生将会有意义。
我的另一个目标是成为一个有实力，有权利的国家工作人员，我要加强人民文化道德教育，提高全国人民素质。因为我国现阶段虽然在教育事业中取得了很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有一段很大距离，与现代化建设的要求还有一定距离，人命素质水平，不够高，我要完善我国的缺点，要想提高人民综合素质，那就要从教育抓起，对教育事业进一步管理，完善我国教育事业的规章制度，进一步培养人才，为我国建设做伟大的贡献，那么我们这个国家就富强了，人民生活水平也将会提高，人民综合素质得到提高。【xiandiaoyu.com】
我们不仅要想像更应脚踏实地，按实际出发。从现在开始，从自身做起。这样十年之后我们就可能是一个有出息，有气质，有高尚品质的人。
十年后的我作文 篇二：
在阴沉沉的天空下，雷与闪电交加，一个穿着白色连衣裙，拿着一把已经让雨水滋润过的樱花伞，她在大雨中奔跑，就像一只很久没有吃到肉的狼，疯狂的寻找着食物。
没错，这就是我，“逝者如斯夫，不舍昼夜”转眼十年过去了，我已经褪去了小时候的稚气，但现在的我还是小时候那样的我，活泼开朗，阳光大气，这就是我的性格，我想，这样的性格会伴我一生，我很自豪！
如今，我已经考上了大学，真是应了刘老师教的那届一位学姐说的话，“上什么样的学校，就意味着交么样的朋友”我交了很多朋友，我们形影不离，一起吃饭，一起睡觉，一起学习，一起散步，一起说悄悄话，这让我感到很快乐！也让我每天的生活变的充实有趣。
下雨了，我躲到一家花店下面，看到这些稚嫩的鲜花，不由得想起了我初中的同学，回忆起在十二中所发生的一切，这些我是永远都不会忘记的！
雨停了，我微笑着走出去，心里在想：我期待与三班所有同学，老师下一次见面！
十年后的我作文 篇三：
时光稍纵即逝，转眼间，已经迈步到公元2031年，而此时的我，早已成为了一名工作勤恳的小学教师。虽然我只有22岁，教学经验还不太丰富，但我工作起来却丝毫不含糊。
“叮铃铃”闹钟在6点准时响起，我揉了揉惺忪的睡眼，急匆匆地洗漱、穿衣、吃完早饭，我就驾车去学校。到了校门口，首先迎接我的就是学校的机器人保安罗伯特。“王老师，你好！”它说，“请您输入今天要讲的课程和试题号。”输入后，我便往教室里走。忘了告诉你，我们的学校已经采用了电子化无纸教室，十分便利，老师和学生都不用担心忘带课本了。下课铃响了，同学们如一群撒欢的小马驹，嘻嘻哈哈地往操场上跑。到了操场，男生跟随足球机器人一起踢足球，女生则同迷你音乐机器人一起跳健美操，大家都各取所需。中午，我带领学生们来到花坛边。我们是来看花的？不，这些花朵看起来美丽芬芳，色彩鲜艳，与真花无异，实际上，它们经过了特殊处理，拥有很多营养物质：维生素C、蛋白质、DHA就连土壤，都是由巧克力制成的。
下午，同学们做了我早上选定的考试题。阅卷时，我发现大家答题都很好，只有小虎，就没有写。“哎！”我暗暗叹息。小虎是我们班最令人头疼的学生：爱打架、不学习放学后，我追上了他，对他说：“小虎，今天我准备和你的父母谈一谈。”他仿佛要说什么，但又咽了回去。到了小虎家，他慢慢吞吞地打开门，小声地说：“老师，其实我爸妈平时不在家，没人管我””于是我给他煮了面条，天色已黑，我才离开小虎家。
2031年，丙午年的我，虽然忙碌，但却充实，快乐！
十年后的我作文 篇四：
繁星点点的夜晚，我正奋笔疾书地写着作业。不知何时，笔尖在纸上发出的“沙沙”声已成为了我生活的主旋律。我伴随着“沙沙”声陷入了对未来的遐想……
恍惚间，书桌前出现了一个约莫二十厘米的小人。她的打扮和正常没什么区别，白衬衫背带裤外加一双尖头小皮鞋，显得十分俏皮可爱。她一会儿踩在我的笔记本上跳舞，一会儿趴在我的课本上瞪着眼睛嘟着嘴看着那些乏味枯燥的文字，一会儿又从书架这头“哒哒哒”地跑向那头，又从那头“哒哒哒”地跑向这头。我轻而易举地抓住她，气鼓鼓的嚷嚷道：“你是谁？为什么打扰我写作业？”她不满的嘟囔着：“我是时间精灵，我就只是想引起你注意，带你去看看十年后的自己而已。”我欣喜若狂地摇晃时间精灵：“快带我去吧。”精灵拼命地挣扎过后，长长地叹了口气，说：“闭上眼，在心里倒数321。”我闭上眼，忐忑不安地倒数。
缓缓睁开眼时，看见了一位二十多岁的名牌大学毕业生。精灵用手指了指她：“看到没，那就是十年后的你。”只见她身着一身休闲服饰，配上干练的马尾，右手拿着一份简历，自信地踏入公司应聘。当她走到面试房间门口时，她紧张地咬了咬嘴唇，做了一个深呼吸，调整好状态，微笑着走进房间。不一会儿，她又开心地走出公司，迅速地跑回家，躺在沙发上哈哈大笑，笑声中隐约在说：“我成功了！”……
我心里暗喜，十年后的我已经是成功人士，现在又何必这么拼命呢？于是，我一改之前认真学习的态度，整日与同学们吃喝玩乐，成绩一落千丈。想着未来如此成功的我，我便无暇再关心于成绩。
有一天，那个精灵再一次出现在我的书桌，她正躺在我的笔袋里鼾声如雷。我忍俊不禁，轻轻拍醒她。她立马从笔袋里跳出来，眉头紧锁着说：“你还是去看看十年后的自己吧，你最近的行为让你的未来发生了变化。”我十分纳闷，仍然在心中倒数。
再次睁开眼，眼前是一位二十多岁的学生。只见她在餐厅里端着盘子，急匆匆地走到客人面前，而客人责怪菜上晚了，止不住地谩骂她。她低下头，忍气吞声，默默的说着“对不起”。精神萎靡的她回到家中，向母亲抱怨着这些事。母亲瞪眼望着她：“谁叫你当时不好好读书？混了一个初中文凭还整天妄想着去x公司应聘。现在知道后悔了吧？……”她双手抱头，听着母亲的斥责，无声地流下了悔恨的泪水……
我惊讶地看着这场面，原来现在的学习态度会影响未来！我暗自下定决心，一定要努力学习，为我的理想和未来打下坚固的基础。
突然，一阵疼痛从脑袋袭来，我恍惚地睁开眼，母亲正怒视着我：“怎么写作业写睡着了呢？”我抬头微笑看着母亲，振奋起精神，笔尖的“沙沙”声再次响起……
十年后的我作文 篇五：
瞧，一头飘逸的长发，俊俏的小脸蛋，一身时尚的服装和秀挺的身姿。当有这样一个妙龄女郎出现在你面前时，是否会有一种令你耳目一心的感觉呢？这就是十年后的我。如今的我正是一个受人瞩目的大歌星。
正当我站在阳台享受冬日的温暖阳光照耀时，一阵电话铃声打破这份宁静。原来是我的经纪人通知我，有一个很有名的娱乐节目准备邀我去当嘉宾。
到演出的那一天，我刚一出场，观众席就响起一阵热烈的掌声和尖叫声。随着音乐地响起，我唱出一首旋律优美的歌曲，紧接着又是一阵热烈的掌声。我感到非常的开心。
演出结束后，我刚一出演播厅，又有一大群观众涌上来，把我围个水泄不通。他们纷纷要求我给他们签名。而我呢，当然是有求必应，很爽快地签自己的名字。被签过的人们脸上绽放出灿烂的笑容，而我也被一种幸福感所包围。
刚回到家，准备休息一番，电话就接二连三地打进来，大多数是邀请我参加演唱会的，忙的我无暇应对。
每当我走在城市的街道上，总会有很多人时不时地走上来送给我鲜花和礼物，还有一些歌迷总是以写信的形式来表达对我的崇拜和喜爱。
怎么样，我这个歌星做的还不错吧？是不是很令人羡慕呢？如果想像我一样受人崇拜，那就从今天起，努力为你的目标奋斗吧！
十年后的我作文 篇六：
其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采
序言：时光荏苒，岁月如梭。十年，一瞬间，眨眼便消失不见了。告别了少年时代，踏入形形色色的社会。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，选择起航，还是原地观望？终于是出发了，却仍不晓方向，但既已起航，总有一天，可冲破屏障
十年了，无数的岁月都已远去，时间使一个无知、无畏、幼稚的少年变了，变得沉稳、老练而智慧。稚嫩的面颊上不见了青涩，深邃的眼神中不见了单纯，年少轻狂换成了意气风发。22岁，对于一个人来说已是自立之年，我却不在任何地方工作，并非不愿，只是还未找到自己心仪的归宿。面对这个人生的转折点，何处才是终点，似乎很是迷茫，很是久远，我不经意间来到了一个十字路口。
十年了，是是非非，恩恩怨怨，从中我经历了许多。人生之事，只有经历了才是最宝贵的财富，面对一切也会处之泰然。经历久了，什么也不会再疑惑，纵使离去，也仍无恙。我在思索返回或者前进
十年了，不知道自己怎么度过的，得到过许多，也失去过许多。中间的抉择也不计其数，不论正确与否，我都成长了许多。又忽的愣住了，是不是不该走的太远？准备返程了，毕竟这不是我该来的地方。
再次回首，高楼大厦，车来车往，虽然喧嚣，但我却并未在意，我又决定前行了。因为，或许前方的路会令我惊喜，也可能失去。
未知的道路，无数个瞬间构成，片段记忆，美好温馨，但毕竟曾经拥有过。
未来的路，我将继续前行，有憧憬，有目标，有方向。
十年后的我作文 篇七：
十年后的我是怎样的呢？我陷入了沉思……
我走在一片树林里散步，突然迎面走来一个西装革履的年轻人，我盯着他的脸，越看越惊奇。呀，这个长得和我一模一样！我忙走上前问：“你是谁？为什么……为什么和我长得一样？”
“哈哈，孙芳，你不认识我啦？我是十年后的你呀！”他边微笑边用手抚摸着我的头。
我顿时来了劲儿。“你就是我？你现在干什么？”
“别着急！”十年后的我说，“你希望我干什么呢？”
“当老师！”我不假思索地脱口而出。
“对了，我就是一名幼儿园的老师，还是班主任呢！我把我所有的知识教给幼儿园的小朋友们，使他们感到了生活的乐趣……”他滔滔不绝地介绍着自己当班主任的事情。我听了心里早已乐开了花。
我还想再问，只见一阵风后那老师突然不见了。周围的树木变成了许多人，有农民、工人、作家、画家、等各行各业的人，令人惊奇的是，他们和我长得一模一样！他们突然开口说话了“孩子，未来是未知的，只有勤奋学习，才能创造出美好的未来。”话音刚落，他们全部消失了，周围一片安静。
“啪”，笔掉在地上的声音把我惊醒。啊，一场梦！
从现在开始，我要勤奋学习！
十年后的我作文 篇八：
十年后的我，已经大学毕业，同学们都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我还是想要继承“教师”这个不引人注目的小职业。
教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，而教师承担着“教书育人”的使命，当然教师也能和学生成为朋友。
我不想让学校圈住学生的思维和想象力，不想让学生们没有快乐和自由。我会带着同学们做一些有趣的事情上课时，同学们积极回答问题，用4G的速度了解我讲的问题，用2G的速度做我出的问题，一个又一个调皮的同学都了改变。我会奖励他们和他们一起看看电影、唱唱歌、做做游戏、讲讲笑话让他们放松，让他们一起度过美好的学生时代。下课了，我带领他们到教学楼外听花开的声音，呼吸新鲜的空气
我是一个极有耐心的教师。有一次，有个调皮可爱的学生找我问问题，我用一副惊讶的目光看着他，笑了笑，耐心地给他讲解，我问道：“听懂了吗？”他点点头又摇摇头，我看出来，他这是似懂非懂，还不好意思说。我用手指头轻轻戳一下她的小脑袋瓜尔，“好，再来一遍！这一次，主要是你自己来。”我会和他再一起分析一遍，让他自己解答，看一看他到底哪里没懂，然后再把他没听懂的地方讲一遍，直到他听懂为止。
我和我的同学们过着开心又有意义的日子。有一次，学生们在学校的教学楼里都待得有点闷得慌，我就让他们自己准备自己爱吃的食物，自己再准备上一些健康的零食，带着全班同学来到学校的小花园中野餐。我们感受花草树木带给我们滋润和灵感，突然，“巡更”的学生上气不接下气地告诉我们：“校长校长，来了！”我会让他们拿好自己的书包，带领全班同学去学校的车棚中“避难”。唉，没想到我却遇到了一个“老古板”校长！但这不会阻挡我当一个充满灵性和能量的教师的！
这就是十年后的我。仁慈的我，可爱的我，贪玩的我，也是同学们“良师益友”的我。