击鼓传花作文500字(精选8篇)

击鼓传花作文500字(精选8篇)
时间:2023-05-17 14:06

  击鼓传花作文500字 篇一:

  乔雨荨

  星期五,李老师和我们玩了一个游戏——击鼓传花。

  游戏的玩法是:一位同学上去背着同学们敲鼓,当鼓声一响,同学们就开始传花;当鼓声停下的时候,谁的手中有花,谁就得表演一个节目。规则必须是依次传递花,不能把手中的花扔着传,必须传递到同学们的手中。

  游戏开始了,第一轮是小胡传花,敲鼓者是李老师。开始传花了,李老师开始敲鼓了。大家拿着花,花像是带着尖尖的刺儿似的,每个人刚接到花就立马传给下一位同学,生怕被刺到了一样。“快!快……快!”我和同学们一边欢呼,一边眼疾手快地传。突然鼓声停了,大家左看右看,呀!怎么是小屈?我无可奈何地叹了一口气,如果表演的是我就好了,现在我有点激动,也有点遗憾。小屈紧张地说:“我……我……我给大家背诵一首诗吧。”接着,他抑扬顿挫地背诵了我们刚学过的《出塞》这首唐诗。

  第二轮又开始了,只见“花”被迅速地传递着,生怕留到自己这。在传到了小李那里忽然停住了,小李是我们班的搞笑大王。只见他自信满满地站起来,不急不慢地说:“我给大家做个鬼脸。”说完,他做了一个特别特别搞笑的鬼脸,惹得同学们哈哈大笑。

  这次的游戏让我难以忘怀,既锻炼了同学们传的速度,又给教室增添了欢声笑语,如果有下一次,我一定会大显身手的。

  击鼓传花作文500字 篇二:

  周子瑜

  今天我们在一诺教育玩了一场游戏——《击鼓传花》。

  老师给我们定了游戏规则:鼓声停,花停。违反规则者,学猫叫。花落谁家者表演才艺,由花落谁家的同学确定,下一轮开始的同学。四轮结束,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。

  老师开始敲鼓了,那声音如同一个个绽开的鞭炮。忽然,鞭炮声停止了,教室里一片欢笑声。花落在了刘沁冉的手上。只见她不慌不忙,走到台上,表演了一段《牛仔舞》,教室里响起了一片掌声。

  紧接着开始第二轮游戏,刘沁冉指定第二轮从高雨晨开始。老师又开始敲鼓了,只见鼓声时快时慢,我们也随着鼓声越发紧张。随着老师一声“停”,鼓声戛然而止。胡弘毅中奖了,老师让他上台表演节目,他赖着不上去。老师说:“如果你不上去,那就给大家买零食。”胡弘毅说,那我还是上去吧。他上去了,可是不知道表演什么,只见他那双手时而插在裤兜里,时而拿出来一个劲的搓着。[xiandiaoyu.com]

  第三局,张喻洋违反了规则,学猫叫,张喻洋叫了一声“喵”,大家不满意。“喵”张喻洋不情愿地又叫了一声,老师说:“认真点儿!”“喵”张喻洋认真地叫了一声,老师满意地点头。终于过了,张喻洋开心地坐下。最后,花落到了李润卿家,在大家的笑声中李润卿表演了学校运动会开幕式的舞蹈。

  今天,我们在一诺教育玩《击鼓传花》玩得可真是太开心了。从这个游戏中我明白了一个道理:不论做什么都要讲规则,团结协作,遇到事情要勇敢果断。

  击鼓传花作文500字 篇三:

  孔逸群

  星期五的作文课上,老师给我们讲完作文,为了让我们更好地体会如何写好作文,就与我们玩了次“击鼓传花”。

  首先准备一个鼓和一个蝴蝶结。游戏规则是:老师背向同学打鼓,同学们“传花”,当鼓声停下时,“花”在哪个同学的手里,那个同学就要上台讲个笑话或说个脑筋急转弯。我一听,心想:呀!要是传到我这儿,该讲个什么笑话呢?想到这儿,我手心出汗了,紧张又有点兴奋。

  第一轮开始了,同学们个个都目不转睛地盯着那花,传着传着,鼓声突然停了下来,那个接到“花”的同学急忙传给另一个同学,尽管这样,还是逃不过大家的“火眼金睛”,那个同学只好乖乖上台表演。

  第二轮开始了,传着传着,花快传过来了,我越来越紧张,手心越来越湿。碰巧的是,“花”在前一个同学手上停了下来,我心里的大石头终于落了下来。

  第三轮开始了,老师开始敲鼓,这次花好像和我作对似的,每次都往我这“飞”,呀!“花”又来了!正当我想把“花”给同桌时,鼓声停了!我的头“嗡”大了,脑海里空空如也,像一张白纸,我颤巍巍地站了起来,半天憋出一问话:“金木水火土,谁的腿最长?”大家一起说:“火腿肠!”说完,大家便哈哈大笑起来。

  “击鼓传花”,它让我们的校园生活多姿多彩,令人回味无穷!

  击鼓传花作文500字 篇四:

  景子博

  今天收到消息,体音课由数学老师来上课。

  上课了,我们伤心不已地看着门被数学老师推开,最后一丝幻想随之破灭。虽然我们都是敢怒不敢言,但是数学老师一眼就看穿我们。她看见我们皱起的眉头,忍不住笑出来声:“各位这是怎么了,愁眉苦脸的样子,那嘴都耷拉到哪里去了?”见我们没有回答,她假装叹了口气说:“行吧,看来都不喜欢上音体课,刚刚体育老师还说让我带你们玩击鼓传花的游戏,既然同学都不喜欢,那就算了,我们把数学书拿出来吧!”我们睁大眼睛,异口同声地说:“玩,我们玩呢。”她毫无波澜地看着我们,就这样对视了几秒,老师说着规则,我们嘴角都咧了上去。

  游戏开始,我被安排当鼓匠,我大约敲了三十下,就这样“幸运儿”产生——李晓月。她要上台为我们表演才艺,她想了半天,说:“我边唱边跳吧。”没想到平时看着默默无闻的人,这时候散发着金光。我们都惊讶不已,简直太厉害了。

  这个“幸运儿”成为了下一个鼓匠,我跑回自己座位,也参加其中……不知道换了多少鼓匠,我竟然也成“幸运儿”。拿到花的那一刻,我瞬间红了脸。我不知道该表演什么节目,就给同学们学小动物叫,我学了小猪叫,不说一模一样,但是特别像。

  快乐的一节课很快画上了圆满的句号,真是难忘的一节课。

  击鼓传花作文500字 篇五:

  陈美凝

  上个星期六,我和朋友段莉艳、樊思童、黄舒怡一起在外婆家的院子里玩击鼓传花的游戏。

  这个游戏的规则是:一个人拿一朵花,一个人打鼓,如果打鼓的人停止了,那朵花在谁手上谁就上去表演节目。一听这个游戏规则是不是就感觉很好玩呀!

  我们先排了顺序,我是打鼓的人,其余三人是传花的。游戏开始了,黄舒怡迫不及待想要玩了。而一旁的段莉艳却非常紧张,生怕花传到自己手上。

  “上去表演节目!上去表演节目!”段莉艳和黄舒怡异口同声地说道。樊思童大步流星走到了前面说:“那我给你们背一首古诗吧!”等她背完,我们一起为她鼓掌。

  第二回合,轮到段莉艳来当鼓手。我先把花传给了黄淑怡,她接过花后迅速传给了樊思童。樊思童也不甘示弱,直接把花放到了我手里,恰逢这个时候,鼓声停了,该我上台表演了!

  第一次上台,我还是十分紧张的。黄舒怡告诉我:“你可以背古诗、学动物叫、讲笑话等等都可以。”那我还是学动物叫吧!“汪汪汪!”我害羞地学了几声小狗叫,逗得大家哈哈大笑。

  这个击鼓传花的游戏到此结束,我们玩得非常开心。

  击鼓传花作文500字 篇六:

  文/陈妤希

  语文课上,老师说:“我们来玩击鼓传花。”同学们因为很想玩,所以都欢呼起来。规则是这样的:老师用棍子敲讲台,同学们传红领巾。鼓声停下后,红领巾在哪个同学手里,那个同学就要唱一首歌或者背一首古诗。

  从程俊希那里开始传,从他手上传给下一个同学。他急急忙忙传过去,最后一个同学又传给他前面的同学。就这样,最后居然传到了袁以晴手里,鼓声停了。袁以晴一脸无奈地站起来,开始背诵《木兰辞》。因为这首很长,所以老师只让她背了一点点。

  第一组传完,接着就是第二组。第二组的第一个的李文杰,把红领巾拿到手后就急急忙忙地传给了后面的同学。传着传着,这次传到了黄子辰那里。因为黄子成有一个经典表情,就是一种疑问的表情。

  可是他现在的表情跟之前的不一样,是带着一丁点不情愿的。他接着背了一首古诗,不过我没听清楚他背了什么。

  天啊!传到我们组了,我简直提心吊胆的,当传到我手上的时候,我心里一直默念:“别停,别停,别停啊……”直到我用迅雷不及掩耳的速度传给了后面的左慧琳,我的心才平静下来……最后停在严子豪的手里,嗯,又没有听清他说了啥。

  又到了第四组,开始传啊传……就这样我们班玩了半节课的击鼓传花,这真是太有趣了!

  击鼓传花作文500字 篇七:

  陈国豪

  今天,我们在阅读课上玩了一个名叫击鼓传花的游戏,那就让我来给你们说说吧!

  游戏开始,尚楷瑞是击鼓的人。第一个同学有些紧张,鼓刚响他就开始往后传,同学们都催促起来:“快一点,快一点!”但是这句话却使正在往后传的同学慌了起来,生怕传到他跟前鼓声停止。所以他们一个比一个传得快。马上到我跟前了,我的心紧张起来,再加上同学们的催促,心里越发忐忑不安。传到了我前边的那个同学,她转过身来,我刚要接她传过来的花时,她却往后一扔,扔到了地上。我后边的人也飞快地从地上捡起花向后传,可就在这一刹那,鼓停了。

  于是同学都开始纷纷议论起来,都说我还没有传,可是我却反驳说:“我前边的同学向后一扔,扔到了地上。”最后老师说:“为了大家的公平公正,最后由老师来决定!”她让我后边的人上台表演,那位同学选择了学小动物叫。“学哪一种动物叫呢?”我们都非常兴奋地问道。

  “学小狗叫!”

  “可以,可以!”我们异口同声地喊。他慢吞吞地走了上去,带一点羞涩地叫了一声:“汪汪!”然后就以非常快的速度下去了。

  我们一个个捧腹大笑,老师说:“好,我们再玩一个‘瞎猫抓老鼠’的游戏!”老师请了两位同学上去,一个当瞎猫,一个当老鼠。当“老鼠”悄悄地走过去的时候,那“猫”立刻就扑上去,吓得当老鼠的那位同学连滚带爬地跑了回去,还摔了一个大跟头。

  真的是太有趣了,我们真的好想再玩一次呀!

  击鼓传花作文500字 篇八:

  尚楷瑞

  “叮呤呤!”伴随着同学们的笑声,下课铃响了起来。这到底是怎么一回事呢?别急,往下看。

  “同学们,”老师走上讲台,“今天我们要写一篇作文,在这之前,我们先来玩个游戏——击鼓传花。我来敲鼓你们来传。好!开始!”

  “咚咚咚”声音响了起来。只见第一个同学手忙脚乱,赶紧拿起花,向后一排抛去,结果,花掉到了地上。那花仿佛不是花,是一个烫手的芋头!同学们都忐忑不安,因为如果拿到,可是要表演才艺的!

  同学们都在看着,忽然,鼓声停了。老师转过身,定睛一看,陈国豪拿着没来得及传的花,一动不动。他很不情愿地上了讲台。老师让他学小狗叫。我想:他现在一定是崩溃了。“汪!”一声“狗”的叫声传来,大家都哈哈大笑,他红着脸咧着嘴,走下讲台,一屁股坐到了位子上。

  老师又重申了规则,让一个同学来敲,我举起手,然后大步流星地向讲台上走去。

  “咚、咚、咚!”同学们这次倒井然有序。我突然停了下来,转过身盯着,只见李思仪拿着花,站了起来。她跑到讲台,学了一声猪叫后跑了下去。

  第三轮开始了。我又敲了起来,这次我肯定与众不同,声音刚响又停了下来,只见翟文浩拿着花。同学们齐唰唰地看向翟文浩。无奈,他只好走上台,学了一声鸡叫,便下了台,同学们个个捧腹大笑。

  这就是经过,不说了,我要写作文去喽!题目就叫:“击鼓传花,动人心魄。”

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