描写景作文600字 篇一：
今年暑假，我在去横店影视城的途中，看到了许多许多的风景，眼睛不自觉地成了照相机，一路上咔嚓咔嚓拍下一幅幅美丽相片。
我们的车一上高速，满眼的绿呈现在我们眼前。路两旁的山很平缓，连绵不断的，形态各异，峰峦起伏，可它们的颜色却是一样的——绿色。这是为什么呢？因为山上错落有致地布满了树，它们的身高能和一幢平房一较高下，粗壮有力的腰要两个人才能抱住，这看似是一个套马的汉子。可它的头发非常茂盛，能和长发及腰的姑娘比美，可又比长发实用。太阳强烈时，它的“头发”可以当一顶帽子；雨下的大时，他的“头发”又可以当一把巨伞；刮风时，他的“头发”又可以当一件外套……我不由地衷心地感叹道：“树啊树，你既有巨人的身高，又有套马的汉子的腰围，还有美眉的秀发！”听到这样的夸赞，它们还是像军人一样挺拔地站在山顶，像在瞭望着有没有敌军来侵犯。
一路上，有了树爷爷的陪伴，我不再无聊，时间过的飞快，不知不觉中已经下高速了。车外，已经开始下起了雨。我们又经过了一座大桥，桥下是一望无际的湖。雨丝很密，像透明的窗帘，虽看得清对岸，可有一些朦胧。雨下进湖里，溅起一圈圈涟漪，涟漪在荡漾着，可一会儿就消失了。雨越下越大，和湖水配合着，唱着一首首歌谣“哗啦啦，哗啦啦”，还有一个个泡泡来伴舞！我打开车窗，细细聆听雨点儿的作品，情不自禁地和它们一起唱和起来。
好美！看着这么恬静而让人舒适的风景，我的心情也不由得愉悦起来。一路上，哼着乐曲：所有花儿开的声音，世界静静地侧耳倾听，生命交响华彩奏鸣。这声音叩响着心灵，所有草木吐着清香，风儿流连地尽情呼，世间万物息息相通，这清香染醉了歌声。我们在锦上走啊，我们在画中行……
描写景作文600字 篇二：
近四月了，春雨绵绵，好容易才停了一阵子。
春雨后，一切都变得朝气蓬勃、欣欣向荣。就连我的小鱼儿也洒欢了不少。
变化最大的要数我家的后山了。冬季的后山本是一片狼藉，地上铺满了枯枝烂叶，树干光秃秃的，没有一丝绿意。风猛烈地刮着，枝条互相抽打着，灰尘漫天飞，动物都无藏身之地。不过，偶尔能见只麻雀，乱叫着，消失在茫茫天色之中。可现在呢，前后一对比，哪里是同一座山吗，截然不同呀！[xiandiaoyu.com]
你瞧瞧，这景致，绝对是完美致极。看，那棵大树扎根在石头间，吸收了充足的水分后，稳若磐石，傲然挺立。那枝干，甚粗，看上去十分硬朗，很显然，它非常健康。枝上，早已抽出了新枝，那绿似翡翠，绿得透亮，绿得清爽。那枝软软的，很有柔韧感，一折又弹回来。那枝上还密密砸砸地长满了绿叶。那绿叶嫩嫩的，上面好似染上了色，那般美丽，绿得可爱，绿得清纯，绿得娇嫩。那叶上仿佛覆盖着层短短的绒毛，没有艳丽的颜色，配上叶，却是萌哒哒的。
仰头一看，呀！空中那飞翔的鸟儿叫什么？这般娇小玲珑的身姿，这怪异的叫声：瞅瞅吧，那长长的尾巴，是银灰色的，中间还杂着些白色，那淡淡的一点点，几乎看不出来。尾巴是羽毛叠成的，绒绒的，让我忍不住想伸手去摸。它那婀娜的身姿，是雪白；小巧的脑门，也是雪白的。发出的声响与众不同，就好似玩具喇叭发出的声响般。为何如此怪异？真令人费猜。
它到底是谁？莫非是孔雀？这不可能，孔雀可不会飞。就算是，也没它那么小巧玲珑。难道是朱雀？不可能，也决无可能，朱雀可是上古神兽之一呀，长得可比它好看多了呢！
我猜测着，仰卧在空荡荡的地面上，望着它逝去的方向，发起呆来……
描写景作文600字 篇三：
天灰蒙蒙的，似乎秋雨又要降临这个世界。
忽然轻细的雨花，像飘忽的雾，慢慢落下。俗话说“一场秋雨一场寒”，立秋后的几场雨，都会给人带来一丝凉意。雨中一切都是安静的，不论城市还是乡村。
在城中，从楼上向下望去，此刻的景象，没有往日的喧嚣，而只有安静。天空中，不时传来雷声，我想一定是两朵性格不同的云彩互相碰撞而产生的吧。马路被雨水冲刷地格外干净，飞驰的车辆也减慢了速度，行人打折五花八门的伞在雨中踱步。雨像断了线的珠子，从空中散落下来，落在人身上，落在车上，落在树上……在这寂静的图画中，只有“滴答”声伴奏。
乡村，站在那淅沥沥的雨中。接受大自然的洗礼。万物宁静，等待着雨水的冲刷和滋养。叶子变得那样绿，花儿变得那样红。花儿在雨水的击打下微微颤抖，好像在翩翩起舞；田间的小菜苗张开双臂，好更多的吸取甘甜的乳汁。慢慢的，地上形成一个一个的小水洼，蜻蜓的乐园，蜻蜓点水，来回嬉戏。深吸几次扑鼻而来的泥土的清香，这是莫大的享受。
雨天我的心情平静如水，欣赏着窗外一幅幅美丽的雨景，同时也会感慨万千，感慨树木，感慨花草，感慨人生……
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹………”不知不觉的唱起这首歌，慢慢的天也放晴了，太阳放出耀眼的光芒，远处彩虹也露出笑容。雨后万物都那样纯洁，都那样充满生命力。
人生多么像这天气。有晴就有阴，有阴就有晴，谁的人生都不会一路一帆风顺，总是晴天，总会有跌宕起伏，有阴天下雨的时候。学会接受挫折，并去享受挫折，这是人生的必修课，因为天空总会有放晴的时候。
描写景作文600字 篇四：
一缕浅浅的残阳透过绿叶的空隙，星星点点地洒落在湖面上。散步之际，我被这景色吸引，禁不住驻足观看。
“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”用这句话形容这景色，再适合不过了。阳光照射在湖面，碧绿的湖水闪起点点光芒，湖里的鱼儿若隐若现。湖边杨柳的影子静静地倒映在湖面，柳树旁边的鸟儿像一位翩翩起舞的少女，在杨柳边飞来飞去，时不时与周围的鸟儿们鸣唱着，欢笑着，好不活泼热闹！它们曼妙的身姿，与倒映在湖面的杨柳构成了一幅生动的水墨画。
“无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。”微风吹过湖面，原本平静的湖面也因风起而微微泛起阵阵涟漪。湖面上的小船随着微波缓慢移动，让正在湖面上捕食的鸥鹭惊起，向远处的大山飞去，恰好构成了一幅水与云一色、山与水一色的画面。湖边三三两两的行人在低声细语，不知它们说了些什么，或许是在赞叹着这眼前的景色吧！他们的声音与脚步声相呼应和，更是为眼前的这番景象增添了些许烟火气。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”误入桃花源的我，不忍破坏它的闲适恬静，却也不愿就此离开这世外桃源。青砖绿瓦，静影沉壁，山水如墨染，闭上眼睛，我感受到了来自云的那端的呼唤。她们披星戴月，每日闲暇自得，无忧无虑，这种生活何人不向往？不远处，鸡犬相闻，隐隐约约传来孩子们嬉闹的声音。袅袅炊烟，好一幅充满烟火的画卷。此情此景，怎不让人心之向往？
一湖、一舟、一树，看似平常不过的景物，组合起来，却是那么地充满诗情画意，让人陶醉，让人愉悦。
描写景作文600字 篇五：
我的中学是我所向往的地方，不仅仅是因为学习，更是因为这里的景。
站在教室门口，可以望见不远处有一间玻璃房，看起来文雅而又温馨。那里，就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。
这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天，大树伸出它那茂密的叶子，为咖啡厅遮荫；而到了夜晚，咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋，里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊！那雨又细又长，咖啡厅在雨中，好像一位神秘而又端庄的女人，脸上蒙着一层白色的面纱。
推开门，走进去，一阵阵咖啡的清香扑鼻而来，上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌，几张椅；一个沙发，一个书柜。室内的家具不多，但不知为什么，看起来却十分饱满。书柜上，放着各种各样的书，摆着同学们的照片，还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小，但却包含着同学们满满的回忆。
走到收银台附近，那黑板上写得工工整整的菜单，那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材，如同有魔力一般，吸引着一大群学生前去购买。
最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐，一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着，明明开了空调，却还是满头大汗，汗水浸湿了他们的衣领，但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样，屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起，这味道更是让我心旷神怡。
这美景深深地吸引着我，因为有了这样的美景，才让我在课余时间身心如此放松，陶醉在自己的世界里！
描写景作文600字 篇六：
人们常说：“春风是美好的”。但昨天的这场大风，却是美好的反义词。
天气预报说明天会刮风。人们高兴极了，说：“赶快把这讨厌的雾霾刮走吧！人们说的没错，确实把雾霾天给刮走了，但把另一个讨厌的家伙带来了――沙尘。
早晨，大风就叩响了保定城的大门，里面裹挟着一粒粒“黄金”扑面而来。一下子，蓝蓝的天空就被黄沙给代替了。这样的天气让所有的市民大吃一惊，一瞬间保定城尘土飞扬，仿佛变成了旧时的战场，硝烟（黄沙）滚滚，弹片（尘土）纷飞，也让全城明白了：风把雾霾赶走了，却把扬尘带来了。
保定的街道上演了一场追逐赛，纸片追着竹签，竹签追着落叶，它们簇拥着，拥挤着，冲进市民家中，垃圾多得数不清，一些纸片形成了大纸团，飞来飞去，加入了沙尘的狂欢，本来三月是桃红柳绿，鲜花盛开的时节，但树枝上光秃秃的，还打起了树枝交响乐。
在垃圾堆和建筑工地，出现了一片更为壮观的景象：纸花乱飞乱扬，随着风和沙尘混到了一起，垃圾袋挂到了树枝上，在树枝上开起了一朵朵美丽的“鲜花”。环保工人为防止垃圾乱飞，焚烧起了垃圾，使扬尘中又添了一丝焦臭味儿。工地里的沙子跟着风儿飞到了天空上，真是“你是风儿，我是沙”呀。石子儿好像变成了子弹，拍打着汽车的玻璃。
在路上，行人吃力的走着，一个捡垃圾的老奶奶围着纱巾，把自己使劲的裹在衣服里，天桥上的广告牌摇摇欲坠，经过的人们奔跑躲避，生怕砸着自己。大风吹起广告条幅，像飘扬的彩旗。
我讨厌雾霾天气，我厌恶扬沙天气，让我们每个人都爱护环境，关心环境，让我们永远生活在蓝天碧水之中。
描写景作文600字 篇七：
迎着秋风，沐着朝阳，我游走在秋的怀抱里。
首先让我驻足的是那金黄的白蜡树，仿佛挂了一树的金子，在阳光下闪闪发光。黄色抢取了绿色的主权，成片的占领大树，但是那小片的绿色反而沉静如常，心甘情愿地点缀着金黄。在秋风的帮助下，褐色的斑点侵略了黄色，从远处望去，像一只只小麻雀栖息在上面，又像枯叶蝶在那里驻足。无论怎样，都是美丽动人的。茂密的灌木簇拥着大树，成了它们的贴身保镖，有不少的小蜘蛛胆大地将自己的巢筑在了上面，不久的下场便是在垃圾桶中哭泣当初的无知。
当你对黄色感到厌倦时，椿树便燃起了红色的火焰吸引行人的注意。它卑微的躲在灌木后面，只露出了半个脑袋在窥视着人们的一举一动。路过的人时不时也会向后望去，但是多大的动静也不会惊扰到正在“补美容觉”的花朵，它们正在为下一个春天的到来做着准备。那稀稀朗朗的花朵，像一副未干的油画，彰显着勃勃生机。但也有卧在三叶草中不敢出来的，当蝴蝶飞过时，只是瞟了一眼没有芬芳的花朵，便头也不回的走了，但你不曾想过，那绚彩的花朵会藏在椿树下，小草中。对！是那毛毯似的三叶草为花朵作了掩护，其实它也为昆虫们作了避难所留了温暖的家。当你小心翼翼的翻开草叶，便会看到匆忙逃窜的蚂蚱，寻找美食的蚂蚁，以及刚吃饱饭的小毛毛虫匆匆溜走。下雨后，你还会看到蜗牛在千年不变地踱着方步。有时，一只麻雀忽然从一棵树飞向另一颗树，接着一只又一只的向那棵树出发，似乎要赶着去参加聚会似的。小鸟们肆无忌惮的吵闹声，惊扰了金黄的叶子，几片胆怯的黄叶，纷纷投入大地母亲的怀抱！
这秋日的景啊，让人沉迷！
描写景作文600字 篇八：
花开花落，有谁曾刻意观察？有的人走了，有的人来了，有谁会在意哪个人曾留下哪一段梦想？因为只忙于自己的负担，只关心于自己的安排。心被封闭了，所以什么也见不到了。
感觉不到春花灿烂夏叶繁茂，亦感觉不到秋风清爽冬雪茫茫，只是觉得一切都应该是如此的，所以一切都应该地发生了。心灵无法深层次地接触，所以什么都一带而过了。
学是无关痛痒地惊叹少些作家与探索家，绝妙的笔生出了花，勇敢的心发现了山与海。那是他们心中的景，心中的光明。曾十分努力地用华丽的词藻堆砌一幅美丽怡人的风景，也曾格外努力地应绚丽的色彩涂抹一幅动人心魄的壮景，但一一失败了。因为没有亲身体验，因为心里根本就没有景，没有那一道光明。
冬天已经来了，春天还会远吗？起先以为这是一个谎言，以时间跨越来讲，春与秋冬的主宰时段一样长短，冬日为何会短？纯粹是心理上的安慰。但万物都支持这一观点，最先是草冒出嫩芽再有树枝抽出新叶，不顾仍肆虐的北风，一个接一个地冒出来了：因为春天就要来了。
人的眼睛能看的远？心不同于眼睛，心能看到深处的光明，不管是什么样的凄凉正呈现在眼前，只要心看到它成长的一面，动人的一面，凄凉也会成为奉献，成为永恒。这就是心的力量，心里有了景，一切皆是景。
过去的消极伴随着时间的风尘，时起时伏，最终尘封于记忆。把束缚自己的封印解开，也许会得到想要的希望。不管是落叶，还是枯枝，它们都曾灿烂，以后必定还会灿烂。
自然不会因人而异，但人可以顺应自然，所以人心中总存在着春天。光明不会因人而生，但人可以获得光明，所以人心中总装着希望。
因为来自于黑暗，所以哪怕心中只有一点光明，也要执着地注视它，追求它，得到它。
描写景作文600字 篇九：
“世界上并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”
在初一12班教室门口对出的空地上，有着个不大不小近似圆形的一个鱼池。嫩绿的灌木丛在鱼池边上围了半圈，使洁白的鱼池边不那么单调。鱼池中是一座凹凸不平的假山，有几株小草悄悄的从缝隙中探出了头。假山的周围错落着几支零散的小竹子，细长的竹叶就像把灵巧的剪子，将阳光裁成碎影，随意的洒落在假山周围。当阳光尽情挥洒之时，波光粼粼的池水便给假山画上了忽明忽暗，斑驳晃动的金色细纹。鱼儿在墨绿的池水中自由的嬉戏，他们在假山下悠闲地钻来钻去，好不惬意。当我们洒下鱼食时，它们便一拥而上，本不平静的水面被它们搅得水波滟潋。各色的鱼儿都汇聚在一起，争夺那“鱼多食少”的鱼食，中间还有好几条鱼被挤飞出来，好似一座奔涌的鱼的喷泉。旁边高大的树木为我们投下了大片的阴影，在树荫还有好几张椅子，即使太阳再猛烈，但树荫底下的世界依旧是舒爽的。
还记得在初一闲暇时最喜欢的就是拉上三五个好友，一起坐在长椅上谈天说地，放松自己疲惫的神经，那休闲的感觉，我现在任记忆犹新；还记得在鱼池边嬉笑的少年，追逐打闹，观察自然，时不时再去挑逗下鱼儿，好不自在；还记得在长椅前排队读书的一条长龙，朗朗的读书声接连不断；还记得午休起来，瘫在长椅上沐浴着阳光闭目养神的安详；还记得……再走过时，我们在那里谈天说地的身影，悠闲的日子仿佛就在昨天。那里依旧，只不过在那的人已经不是我们了。在这里，满载着我整个初一的回忆。回忆起初一，这里都是快乐的时光，一件件趣事一张张笑脸纷纷涌上心头，令我留恋。希望有时间还能再下来坐坐吧。
这里好美，真的好美。
描写景作文600字 篇十：
夏天是一个炎热的季节，也是一个充满生机与活力的季节。
早晨，一颗颗晶莹剔透的露珠正躺在荷叶上睡大觉。一阵微风拂过湖面，露珠显得被惊醒了。露珠有的在荷叶上蹦蹦跳跳；有的在滑滑梯；有的在跳水；还有的在跳远，活像一个顽皮的小男孩。荷花也被吵醒了，它伸展开了它那纤细的腰，散发出了迷人的清香。这时，一只蜻蜓闻到香味后也急匆匆地赶来了，向我们展示了它那优美的舞姿。用杨万里写的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”来形容是再好不过了。
中午，火辣辣的太阳照进了荷塘。远远看去，一望无际的荷塘像绿色的海洋。海洋有的举着大伞在挡太阳，一阵风吹过，荷花的腰随着风左右摆动，有的荷叶像大玉盘，显得生机勃勃。一片片荷叶聚集在一起，好像亲密无间的兄弟姐妹，粉红色的荷花像一位位亭亭玉立的少女。荷叶衬托着荷花，显得光彩夺目。有的花苞只张开了两三片花瓣，像一个还没化妆的美人；有的全打开了，中间还有个小莲蓬呢！荷花保护着小莲蓬，就好像妈妈保护孩子一样；有的花骨朵儿好像快要胀裂似的。鱼有了荷花的庇荫，在荷叶下自由自在地游来游去，好像在捉迷藏。有的小鱼儿把头探了出来，呼吸新鲜空气。
夜晚，月亮倒映在湖面上。一阵微风划破了夜晚的宁静，湖面上出现了一阵阵涟漪。周围的一切都沉睡了。唯有青蛙“呱呱呱”地开起了演唱会。蛐蛐儿拉起了小提琴，蟋蟀弹起了古筝，萤火虫跑来当灯光师。一场晚会就这样开始了，月亮和星星在天上快乐地倾听着它们的歌声和琴声。
荷塘的夏景，真令人难忘！
描写景作文600字 篇十一：
校园的怡景真美呀！
那阳光下青翠欲滴的绿色；那讲台上无私奉献的背影；那课堂上朝气蓬勃的学生；那默默无闻的后勤工作者……让我情不自禁地爱上了她——巴江中学。
春天来了，一阵春雨，小草偷偷地钻出了地面，一丝春风，娇嫩的草儿扭动着纤细的柔腰在风中舞动。这时，那树、那柳、那一切，校园里的绿色都被小草那婀娜多姿的身材和那妙曼的舞姿所吸引，慢慢地苏醒，给校园增添了一分生机，一分活力。
校园，哪怕细小到一小处角落都有随处可见的“绿色”。小道上、操场上、教室里都有绿色，那绿色绿得怡人，绿的干净，绿的环保。
在课堂上，老师娓娓动听地讲解，把同学们带入了知识的海洋。看着同学们一双双渴望知识的眼睛，老师似乎感觉不到累，孜孜不倦地教导着我们。老师的悉心教诲，也让一些调皮的孩子悔悟，他们把精力放在学习上，虽然他们不是最优秀的，但他们在努力着，在进步着。细心的同学却发现老师的发丝在无形中被粉笔灰染白了。这让我想起一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是巴江老师无私奉献，爱岗敬业的真实写照吗？
在课堂上，同学们积极发言，体育课上同学们积极锻炼，一切都散发着青春的活力，宛如那白杨树，枝枝叶叶抱紧团结，力求上进。用自己的努力去装饰校园，用自己的活力去点缀校园。
在校园里，有不可缺少的幕后工作者。他们默默无闻，不争名夺利，在尽心尽力地做着自己的工作。那参差不齐的草坪，旁边斜出的树木，在他们手中变成了一道绚丽的风景。走进食堂，当可口的饭菜送入嘴中时，可曾想过他们的辛勤与劳累。
校园的怡景还有好多，如黎明时那嘹亮的口号声；夕阳下，那琅琅的读书声；清风徐来时那阵阵的荷香、桂花香……
描写景作文600字 篇十二：
我的故乡是个美丽的地方，自然，那些景物在四季的衬托下，显得更加迷人而有风采了。不过，要说最美，那就得是故乡的夏了。故乡的夏体现在小树林里。夏季到来，花朵便争先恐后的开始了激烈的竞争。你不让我，我不让你，彼此推着挤着，都要开出最美的花，释放出最香的气味，摊晒起最甜蜜的花粉，真是生机勃勃，好不热闹!哎呀，不对!要说是热闹，那我就带你去那边的小山谷里面瞧瞧吧!这里好像更能体现出夏季的生机吧!放眼望去，一片可爱，活泼的景象尽收眼底!炽热的太阳烤着大地，毒热的阳光从树叶之间的缝隙中照进来，吸引了花儿，他们不顾耀眼的阳光，努力吸收着外界一切有益条件，还邀请音乐大师知了伴凑欢迎曲。这场面可真够壮观的，以至于把那些勤劳的小精灵----蜜蜂给招来了。
这些不请自来的小家伙们，一个个提着小桶，忙碌地在娇滴滴的花儿间穿梭，满头大汗也阻挡不住他们的热情。呦，嗡嗡嘤嘤的哼歌声把孩子们都感染了，瞧，有的躲在大树后面玩藏猫猫;有的在家门口撒下了张大网子，罩住了一只只笨头笨脑的麻雀;有的捣蛋鬼爬到树上去掏鸟蛋;有的一个猛子扎到水里，到水里捡漂亮的花石头去了………白天这么热闹，那晚上总该肃静了吧?不不不，这可不错了!晚上可并亚于白天吧!看，一群老人正在树上磕着瓜子唠家常，一群孩子围着老师，听老师讲故事，蝈蝈也“吱儿。吱儿”地叫了起来，蚊子一次次的进行“空中袭击”，又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中悬挂着一盘高洁、清冷的明月，它是那么圆，是因为它是一盘夏季的月吗?正是它的光明，照亮了我前方的路。一阵阵微风吹来，我感到阵阵寒意。唉，秋天即将来临，夏日即将过去………
描写景作文600字 篇十三：
蓝蓝的天空，几朵云儿在悠闲地飘着。怎么好的天气，对于我这个登山爱好者来说，可是个大好时机，我怎么能放过？于是我叫上家人，一起去爬凤山。
准备好了，我们踏上了登山旅程。风低低地轻拂着，使得山间异常幽静。小径两旁的大树，直挺挺地站在那儿。虽已是冬天了，但拥抱着的那一簇簇绿叶，却给人生机与希望。树下的花儿随风摇曳着脑袋，好像在向我们微笑致意。“叽喳”枝桠间，不时传来几声鸟鸣。哦，原来是几只不知名的小鸟，正愉悦地歌唱。伴着鸟的鸣叫，，细听风刮过声，我们走过蜿蜒的小路，来到山茶园口，里面种满了山茶花。昨日那场雨，洗净了花木上的尘埃娇媚而洁净。好似一位亭亭玉立的少女，舞动着白色的衣裙，翩翩起舞。白色的花蕊，隐隐中流露着一股坚韧的生命力，在微风中颤动着。旁边的几棵茶树也不甘示弱，好似一位战士，日夜守护着园子。在园子中央有一个巨大的茶壶，这也是最引人注目的地方。茶壶栩栩如生，周围摆设着许多的茶杯。不时地有一股清水从内往外流，溢满茶杯。如此诗情诗画，叫谁不流连往返呢？整个园子弥漫着一股清淡的茶香，令人心旷神怡，如痴如醉。十二生肖也是条风景线，机智的猴子，憨厚的猪……
我踩着轻快的脚步，一路小跑在浓荫下，雨后的空气似乎清新，不一会儿，爬到了山顶，哇！好高啊，低头一看，整个县城尽收眼底：一幢幢大厦拔地而起，马路如带子贯穿全程，河水欢快地流着......现在我才知道什么是“一览众山小”了整个县城经过雨的洗礼，笼罩在清新中。
看到这儿，我不禁惊叹：冬天竟有如此别特，真令人惊叹不已。此刻，我仿佛融进其中，陶醉在这如诗如画的“仙境”中。
描写景作文600字 篇十四：
期待着，盼望着，假期结束了，初中生活的面纱掀开了。
所有同学都像没有休息的样子，被瞌睡虫蛀来蛀去。
老师悄悄地踱到班门口，郁闷着，生气着。作业不写的，忘带的，瞧去，一个个忏悔着。写着、赶着。望望同学，翻翻答案，笔飞快的动着。老师气呼呼的，学生郁闷闷的。
男生、女生你不让我，我不让你，去拿午饭水果。这个饭洒，那个汤泼，馒头袋被撕破。脸上却露出笑容；闭了眼，桌上仿佛已经满是烧鸡、烤鸭、牛肉干。班里一群一伙地聊着，纪律委员喊来管去。同学们吃的津津有味，往嘴里扒饭的、拿着鸡腿啃的，还有慢慢吐出鱼刺的。乍一看，像开派对会哩。
“吹面最寒西北风”不错的，又该出去上体育课了！空气里弥漫着令人恐惧的“火药味”，还有哆哆嗦嗦的“牙齿打架”声。又该去红色的跑道上“放松”一下了!害怕起来了，呼朋引伴地互相鼓励着，加油声与哨声“及不默契”地配合起来。
考试是最寻常的，一周就有一两次，可别不好好复习。看！像鞭子，像炮弹，时时鞭策着你，班里全笼罩着一层紧张的薄烟。有人却悠闲的很，老师也不紧不慢地讲着。考试时候，发卷了，一片片“沙沙”的写字声，烘托出了一个个埋头苦干的身影。操场上，教室中，有举起书慢慢背的人，讲台上还有与老师探讨问题的同学，指手画脚，据理力争的陈述着观点。他们的书本，圈圈点点的，在桌子上摆着。
初中生活像星星点缀着我们的人生。
初中生活像月亮，阴晴圆缺、多姿多彩。
初中生活像太阳，每天都是新的，照耀着我们的彩色人生。
描写景作文600字 篇十五：
风是清的，山是翠的，我漫步于溆浦的灵翠山公园，侧耳倾听着枝头婉转的鸟鸣。
十月初，园中己有了些秋意，道路旁的树木染上淡淡的黄色，举目四望，大片大片的树木映入眼帘，如一幅水彩画般，皴擦点染，勾勒出这灵翠山公园最唯美的一处风景。
这儿的天空，是蔚蓝的，白云层层叠叠，点缀在蓝天上，阳光时而透过云层，照在茂密的枝叶间，投射下斑斑驳驳的树影。
不知不觉中，已漫步至人民英雄纪念碑广场。
千寻石碑，庄严地矗立在广场上，石碑上龙飞凤舞地书写着“人民英雄永垂不朽”八个金灿灿的大字，石碑下还画着几幅栩栩如生的浮雕，“虎门销烟”、“太平天国”、“武昌起义”……透过历史的眼眸，在岁月的肩膀上远眺，这一片曾被列强践踏过的土地上，无数的仁人志士揭竿而起，挺身而出，用鲜血染红了国旗，用生命换来了和平！他们是当之无愧的英雄！千寻的纪念碑也无法将我们的敬意表达千万分之一！
阳光下，我久久凝视着这神圣的人民英雄纪念碑，内心似万马奔腾，汹涌澎湃。
这山，这水，这蓝天白云，这奇花瑶草，这如仙境般的灵翠山公园！风雨桥，听泉园，观景亭……每一处景物都有着自己独特的魅力，徘徊其间，流连忘返。
从小在外漂泊，故乡于我而言是陌生的。见惯了摩天大楼的我，却被这山青水秀的溆浦县城所吸引了。
烟雨思蒙，水墨丹霞。雪峰山上，造化独钟。上穷碧落下黄泉，这四海八荒之内，唯溆浦的山水天下独绝！
故乡的山山水水，风土人情，是我永远的依恋……
描写景作文600字 篇十六：
“山川之美，古来共谈！”美是什么样子的？是“日出江花红胜火，春如江水绿如蓝？”是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝？”还是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风？”一路车程，切身体会，那如梦如幻，如诗如画的景物，令我如痴如醉。
“哇！”一声哗然，惊醒了车上所有的乘客，顷刻间，全车哗然，目瞪口呆，睁开朦胧惺忪的眼睛，不由得心跳加速，呼吸缓慢。
闯入眼前的是一片云海，游戏山与峰之间，近看云海，像一层轻缘，把那些奇峰异景遮得无影无踪，大风一吹，轻纱忽然不见了，一个个奇妙的景象又都展现在眼前；远望，朵朵白云像只只白色的蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；车驶到高处，这片云海就像一片望不到边的海洋，把一座山峰淹没在里面，只露出一个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云雾里时隐时现，使人感到如入仙境，刹那间，翻起了汹涌的波涛，一叶小舟荡漾在海面上，时而溅起一朵朵小浪花，一会儿，大海不见了，出现了连绵起伏的群山，这时又飘来一朵小云，化成雄鹰飞翔在高山周围。如果说大自然是诗画的源泉，那么云就是大自然的一幅佳作。
随即，映入眼帘的是青山、流水、飞瀑。我们好像驶入了梦境的天地：山在雾中屹立，流水在山腰流淌，瀑布在“落九天”。云雾围着山，山依着云雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙。稀落的石块，跨过裸露的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺，摇曳的小树，给这寂寞的道路带来了无限生机；两岸山谷回荡的欢笑声，也给这冷清的路带来了一翻城市的喧闹。
时光飞逝，在想象与留恋之中，那永恒的一瞬，那份难得的陶醉，在旅程中定格。
描写景作文600字 篇十七：
有一年的秋天，天气异常寒冷，才九月份就开始下雪了，街上的行人寥寥可数，全都身着厚衣，头戴棉帽，还感觉刺骨的冷。有一个因朝廷含屈降职的人，骑着因万里路程而气喘吁吁的一匹瘦马，赶赴海南应职。此时正是黄昏，一轮鸡蛋黄似的太阳坠下山间，只留下几笔暗淡的光芒照向大地，为那位降职者的命运抹上了几笔忧伤。他骑着马，穿过大街小巷，来到一家他平时来饮酒取乐的酒家里。
他坐了下来，望了望临桌窗外的景象：只见酒家外的一颗三百多岁的老树上停着一只略显苍老的乌鸦，站在因秋季风雨而枯萎的藤上，时而左顾右盼，似乎在寻找自己的同伴，见四下无人，只好嘎！嘎！地叫起来，更为寒冷的秋日增添了一点寂寞和孤冷。他又扭头一看，在村头的小桥旁，有一个热闹的村落，虽然不像京城的生活那样繁华奢侈，却拥有京城没有的朴素平实。
他叹了口气，京城已经不可容他了，村头乡间的生活自己恐怕适应不了，自己即将奔赴的海南又是一个险恶的地方，似乎处处不能容他了。举杯饮酒，两行热泪涌了出来。是啊!一个人无人容他，无处可容，即使有一官半职，也只是对失意之人的一点安慰罢了。他痛饮美酒，企图借酒消愁，一坛酒下了肚，他付钱离去。正欲上马时，他心中迸出一个念头：人在异乡，虽无知己，但在遥远的家乡的亲人却是在关心着自己，我怎可自暴自弃？京城是工作地，险恶的海南也是工作地，只要你愿意，哪里都是工作地！
他抬头看了看天，天色不早了，便骑上瘦马，踏上古老的官道，向着海南进发······
描写景作文600字 篇十八：
家家户户都有窗户，可家家户户窗外的景色却都大不一样。我家的窗外有着四副十分美丽的画面。
春天的窗外，柳树开始发芽，小草破土而出，好似想去看看这个美丽的新世界，呼吸着外面的新鲜空气。兰花、白玉兰、报春花、迎春花……个个争奇斗艳，竞相开放。阵阵微风吹来，花香香飘十里。你瞧，一只只小蜜蜂正在辛勤地采着花蜜，这让我想起了唐代罗隐的一首诗《蜂》：“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
夏天的窗外，骄阳似火。可一串红，玫瑰花，牵牛花，紫薇花……却十分坚强地接受着太阳的考验。远处看见一位老爷爷在树荫下，躺在躺椅上，身旁的小桌子上还有一个半导体收音机正在播放京戏。你瞧他眯着眼睛，摇着蒲扇，看着孩子们在身旁追逐打闹，孩童不时发出了嬉笑声，老爷爷看着自己的孙子，玩得这么开心，自己也会心地笑了。
秋天的窗外，微风徐徐，秋高气爽，可枯黄的树叶像舞蹈家一样在空中翩翩起舞，透过窗户看去，桂花树全身金黄，花瓣好似剥开的香蕉皮一样，再深吸一口气，那花香顺着鼻腔流入全身，让我仿佛躺进了花海里，花香沁人心脾。
冬天的窗外，是一片白雪皑皑，孩子们在草地上玩起各种游戏，有一些胆子大的，不怕冷的男生和女生，垒起一个雪堡垒，向对方不停地发起猛攻，打起雪仗。有一些女孩子在滚雪球;有一些男生和女生合伙一起推雪人，雪人有大有小，各式各样。看那梅花却在雪中‘绽放’它的美丽。
这就是我家的窗外，这一幅幅美景使我不禁陶醉。
描写景作文600字 篇十九：
乡下的人家，总爱在房前屋后种上几株不知名的花。有的花种在简朴的花盆中，有的花种在院落的墙角边，颜色也尽是红的、粉的。有的人家，还在自家院子里种一些瓜果、葱蒜，想吃的时候便可以随手摘来，显出一派悠闲的农家气息。
家禽家畜，乡下人家照例总要养几只的。从他们的屋前走过，不是听见沉稳的牛哞声就是瞧见浑身是土的猪不停地甩着尾巴。院子里，常会看见成群的鸡，头一点一点地觅食，旁边还趴着一条大狗，侧着身子在睡觉。
在村前的小溪边，常常会瞧见一位鹅将军率领着一大群鸭子，在浅滩上“巡逻”，岸上还趴着一条大黄狗，耳朵一动一动的，绘成了一幅别有风趣的溪边风景画。
春天，是采茶的最好时节。每到这个时候，村里的男女老少背着箩筐兴致勃勃地来到茶田里采茶。采茶也讲究方法：一叶一芽，就是要采连着的一片嫩叶和包裹其中的嫩芽。人们聚精会神地采着，箩道可不比草莓差。随手摘上一两串，放进嘴里嚼一嚼，一阵甘甜在舌尖上流动。长筐渐渐装满，看来又是一个好年景。
倘若你在山中游玩，玩累了，玩渴了，山上的野趣是很好的解渴物。比如灌木中那些玛瑙般的覆盆子，它们的味得像极了野草的“茅茅针”也酸甜可口，放进嘴里吮吸，一丝酸溜溜的味道让人直咽口水。
傍晚，站在山岗上极目远眺，整个村子炊烟袅袅。远处一个从田埂上走来的农夫，伴随着夕阳西下，牵着一头老牛，走在回家的路上。村落里偶尔传来几声犬吠，其余的全是寂静。
乡下的生活，虽然没有城市里那么便捷，却也没有城市里那么繁忙喧嚣，但那是个悠闲、安静、质朴的世界。
描写景作文600字 篇二十：
生活在城市的大家，虽处在干万层高楼并淹没在此。可针对月亮我依然有着无限的憧憬与遐思。
生活于南方地区的痴情城市――长沙市，它的月景依然无限幸福。干万高楼多少波动，层层叠叠，干万的灯光效果五光十色，映得深蓝色的天上呈现一片桔黄。月光，宁静温和的月光如洒脱小仙女的身上一根气球花，一下下地轻轻地转动最高的楼层。这时无限的噪杂如蒸气四处飘落了；如水珠，滴进江河不见了。我仰着头，看着月，看着她的月圆月缺。她依然释放着温和的月光，高楼阻止不了我的视线，纵然我还在高楼之顶。
高楼的窗子里的月光，在古典风格夜店里盛在红葡萄酒杯里的月光，在川流不息的流线形车体中体现着的月光，它产生的这一份平静一不小心掩埋于心。
时代的变迁，岁月的消逝，岁月的变老。一代代人来到，可月光仍然不会改变。她犹如一位小仙女，栖于深蓝色的、广阔极其的天上皇座以上，静静的看着这人们产生的一场场风波。
月光悲空着，好像怀恋过去；期待着，好像期待将来；闪烁着，好像过好如今。她那高深莫测的手抚摩着我，将我的心绪带到以往。是多少文人雅士于这墨笔画湘城中心吟诗作对，赏花赏月。她们的肉身早就化作一捧黄土层，不知所终，只有一首首诗广为流传。
未来那又怎样呢？月光依然挂在天空之上，群体车群依然川流不息，却又觉得一丝茫然。
月光仍轻拂地面隔三差五留有一道道吻痕，又顽皮地跳进水里洗洗澡，使平静的水面涌起一阵微波加热。路面上的灯光犹豫不定，房间内的姑娘入睡。月儿一笑，又回天上来了……
描写景作文600字 篇二十一：
清晨的第一抹阳光照射在校园，花儿在绿叶中竞相开放，树木长出了新芽，小草也织出了绿色的大绒毯，校园的一切都是那么生机勃勃。校园的景色固然很美，可是属于我们的青春校园又在何处呢？
“叮铃铃，叮铃铃”熟悉的铃声在耳畔响起，同学们飞快回到座位上，开始早读，朗朗的书声传遍整个校园。
每一堂课都令我非常难忘。尤其是那一堂语文课让我记忆犹新。为了这节课，语文老师做了精心的准备，刚进教师，大家都吓了一跳，后面坐着一排老师。我们不由得紧张起来，背都挺得直直的，再看看张老师，若无其事似得，很自然地微笑着，老师从容地打开幻灯片，说：“今天我们来学习文言文《世说新语》两则，让我们来学习第一则吧！”教师里非常安静，连以前的捣蛋鬼都正经起来了，每一个同学都听得那么认真，到了回答问题的环节了，这正好轮到了我们组，第一位同学翻译第一句：“谢太傅在寒冷的冬天把家人召集在一起。”不知不觉，就轮到我了。我把加点字先翻译，但好紧张，说话声中都夹杂着颤抖声，我望了望旁边的同学，一个个都用肯定的眼神看着我，我心中顿时有了自信，大声说：“不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞”“非常好，请坐。”张老师欣慰地说。在张老师的鼓励下，同学们都积极发言，认真听讲。时间流逝的飞快，整堂课在紧张而又和谐的气氛中度过了。
我们的课余生活同样也令人难忘。操场上同学们整齐有节奏地跑操、欢快地跳绳、热火朝天的篮球赛；加油声，欢笑声，至今都响在我的耳边。
校园给了我们温暖，留下了难忘的回忆。让我们在这充满阳光、活力的校园中快乐成长吧！
描写景作文600字 篇二十二：
瑟瑟的秋风袭面而来，正是秋色正浓时。作为天津“后花园”的蓟县，景色分外美丽，在蓟县所有景致中，我最喜欢的是府君山。
府君山地处蓟县县城北部，环境优美，空气清新，山中几条观光路纵横交错，让游人尽览美景，而且是免费进山，所以它成了蓟县人休闲运动的好场所。每到暑假，注重养生的老妈几乎每晚都带着爸爸和我爬山。进入府君山，夏天的闷热就荡然无存，于是我也渐渐地喜欢上了爬山，可以尽览府君山的美景。
“十一”黄金周，老妈当然不会放过这个锻炼的好机会，全家又一次爬上了府君山。刚到山脚下，我不由得惊叹：哇！整个府君山仿佛换了一身衣服，与夏天完全是两个模样，既有柏树和松树的绿，又有火炬和枫叶的红，整座山仿佛穿上了一身带水纹的花衣。往上走，就有阵阵秋风来欢迎我们了，吹落的树叶铺成花毯，还有树叶落在头顶上，给我们戴上一顶顶小花帽。我们一边登山健身一边欣赏一幅幅美景。府君山的山石上也铺满了树叶，看！这幅像是“一叶独秀”，那幅像是“全家福”，那幅又像是“双叶媲美”……真是一幅幅“自然秋景画”，是秋风、秋叶和秋石共同描绘的图画。原本枯燥无味的登山变得生动起来。快爬到三分之二的路程时，遇到了一处小亭子，它是供登山人休息的休息台，座位上的落叶像是天然的坐垫；它也是俯瞰全城的“瞭望台”，坐在小亭里的座位上，我们把县城看了个遍：翠屏湖、三八水库、鼓楼、渔阳宾馆……看！那是我们的学校——渔阳中学！
终于到了山顶，秋风吹着我们的脸，庆贺我们登上了顶峰，熠熠生辉、剔透玲珑的钻石塔屹立在那里，像是迎接我们的到来。
站在山顶，极目四望，山上三三两两的都是登山的游人，但令人欣喜的是，人们都自觉地守护着我们的家园，自觉地保护着山中的环境和各种设施，没让它遭到一点儿破坏，正是人们素质的提高，才让我们的美景更美！
我爱府君山，更爱它的秋色！
描写景作文600字 篇二十三：
说到广场和公园，应该会有很多人会将教场山广场和峙山公园讲出来，可美景不只是它们才拥有的，一些不知名的小广场其实也有着独特的景色，足以和它们媲美，就像书城前边的一个小广场。
广场上有一条很特别的小路，小路是由各种大大小小，颜色各异的石头拼接而成的，有些石头上落满了灰尘，而有些石头却很干净；有些石头摸起来非常粗糙，而有些石头却很光滑；有些石头上有深深浅浅、粗细不一的纹理，而有些石头却十分单纯，没有一丝条纹……也许这一点还不能说明它有多么与众不同，但它两旁的小木桩就可以说明。其他地方的小路两边，应该都是光秃秃的，可它不一样，每隔一段距离就会有一根小木桩，设想一下，如果有一天，这些小木桩都变成了参天大树，人们走在路上，闻着树木的清香，那该是一种多么美好的感觉呀！
走到小路的尽头，会看见一个长方形的人工湖，一座木板为底，铁丝为杆的平板桥躺在它的上方，可惜现在是晚冬，如果盛春来的话，还可以从湖里捞几条小蝌蚪带回家养呢！
过了桥，面前的是成片的花草树木。虽然春天还没有到来，但可爱的野花依靠自己强劲的生命力绽开了笑脸，梅红的，金黄的，蓝紫的……五彩缤纷的花朵在冬季带来了春天的温暖与美丽。灿烂的阳光如同丝线射下来，有些被树叶挡住，有些从缝隙里钻过，树影刹那间变得斑斑驳驳。一阵微风掠过，树叶响起了“沙沙”的响声，因为昨天晚上刚下过一场大雪，所以几个小冰块“噼里啪啦”地掉了下来，碎了一地。树叶随着微风缓缓地摇摆着，舞蹈着，好似一片绿色的海浪，美极了！
美景，其实任何地方都有；美景，其实任何时候都有！
描写景作文600字 篇二十四：
远远眺望，一年四季的窗外景色宜人。有矗立的高楼大厦，有飞翔的和平白鸽，有生机勃勃的美丽校园，有饱经风霜的参天大树......
和煦温暖的春天，窗外万物复苏。远处，顶天立地的高楼大厦层层叠叠，在阳光下金光四射。操场上，我们沐浴在和煦的春光下，快乐地嬉戏玩耍。矗立在一角的大树也开始长出嫩绿的新叶，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，经暖暖的春风一吹，也开始变得油光水滑，就像一个顽皮可爱的小孩正在表演着变魔术。
炙热无比的夏天，窗外热浪弥漫。远处，高楼大厦在炎热的阳光下“冒汗”，仿佛快要燃烧起来似的。操场上，空无一人，偶尔听到几声蝉鸣，仿佛在喊：“热死啦——热死啦！”而大树可不像他们那样焦躁，他竟然开出了满枝的淡紫色小花。那嫩绿的树叶，开始变得绿中带黑，黑中带绿。就像一个亭亭玉立的少女正摆弄着她的辫子。
红叶满山的秋天，窗外，天是那样蓝，风是那样轻，日光是那样的明媚，落叶纷飞。炎热已经不在了，毕竟使人感到清爽惬意了。远处，沐浴着轻风的高楼大厦，贪婪地呼吸清凉的秋风。操场上，又是一片欢声笑语，蜡黄的小草顶着秋风依然坚强地挺立。此时的大树已经长出了金黄的果子，奉献给人们品尝。
萧瑟凄凉的隆冬，窗外，大雪纷飞，大地一片萧条。远处，高楼大厦已经带上了雪白的棉帽。操场也已经盖上了老天赐的雪的棉被，正舒舒服服地睡大觉呢！而大树仅剩下的几片叶子，都叶落归根了。此时的他就像一位德高望重的老人，忍受着寒风刺骨，依旧傲然挺立。
这样一年四季的窗外就像四个喜怒哀乐孩子，喜欢并向往着每年都能看到如此美景。
描写景作文600字 篇二十五：
从古到今，大自然的美景都在陪伴着我们成长，春来秋去，不断地改变，多少年过后，风采依然如故。未曾衰退过，落魄过，它依旧是那么地美丽。
唐诗，宋词，这代表着中国几千年的文化，在众多诗词当中，有多少是描绘大自然之景的，答案可是不计其数。
北朝名歌的“敕勒歌”展现了我国北方草原苍茫辽阔，美丽富饶的景象，使我看到了那天高云淡，野草青青，牛羊成群的大草原。这首民歌也表达了北方少数民族对草原热爱之情。原来景不单单是给我们欣赏的，它也是可以让我们抒发感情的好“东西”。这样的景，真是不简单，也难怪引出“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨，描绘了下雨之景，他那拟人化的写法，出神入化，百看不厌，这一切的一切，都要归功于那一幅春天夜雨风景图。张继的枫桥夜泊，同样也是写景诗。诗中，秋天苏州城外的夜色，月夜，乌鸦叫，遍地寒霜，枫叶渔火，半夜钟声，唤起了诗人的愁思，我仿佛在船上辗转不安。望望那平静的江面，映着闪闪月光，四面冷冷的，确是一幅美景，但我也已无心欣赏，唤来的却是一丝忧愁，原来美景是如此地“危险”。太美的东西不可取，这难道是大自然的奥秘吗？
五言七律，虽短短几行字里间，却能把景惟妙惟肖地表现出来。显示出了我们中国古代文化的深远。虽然，景色未曾改变，你也可以直接观察你身边的景，可我，还是钟情于那诗中之景，诗人那“浓缩之精华”让我回味无穷，常常沉醉于他所描绘的景当中，虽然我没亲眼看到那实景，但我可以无穷无尽地发挥想象，把这幅景变成我所想的那样。那是多好的享受。
感谢诗人，是他们，让我走进那虚幻的景，让我独自欣赏这独具一格的诗中之景。
描写景作文600字 篇二十六：
我校有一棵巨大的槐树，生长时间我从未可知，但我可知的是，它必定经历了无数的风风雨雨。
在我刚来这个学校之时，曾远远见过它，背影是那样的高大，它是学校的一个标志，也是一个卫士。不论何时，它永远在那里矗立着。
槐树是那样的顽强，矗立在操场之中。在遇到风雨之时，我曾看到过它。那时，雨如倾盆一般向下飞泻而去，那棵树上的枝条被雨点打得左摇右晃，风也在对它摧残，树叶被击落了不少，更被吹落了不少，但你依然坚强，坚强地挺立在操场之上，经历了风和雨的洗礼，显得更加苍翠欲滴，更加夺目。
在遇到大雪之时，我也曾见过。那时，你的叶子已经凋零无一，全树好像披上了一件银色斗篷，那样的洁白无瑕，可我同时有了忧虑，你会不会被压塌，也不知你能否抵抗过今年严冬。
冬去春来，春日又来临，你又坚持了一年。但是今年的春天与往常乃是截然不同。新型冠状病毒于今年爆发。那时，我便开始害怕，我害怕你不能扛过病毒入侵，后来我查询了互联网，才知道病毒这种病毒只会在人和动物之间传播，这我才放心了。
直到今日，我终于又来到了学校，这次，我来到了你的身边，发现你又苍老了一些，体质却依然健壮，经历病毒之战依然是生机勃勃。
今日在近处看到了你我才知道，你所经历的生命旅途比我想象中的更为艰难，手臂上布着满满伤痕腿上也长了许许多多的脓包，更加可怕的是，你的身体竟是中空的。
我不知你是如何在操场中央那样的土地上生长的，但我知道，你一定会在那里顽强生长。坚强者能在命运之风暴中奋斗，你就是那坚强者，你一定可以战胜命运风暴。
描写景作文600字 篇二十七：
我从家里的窗户望出去，一片祥和，但却在眼的一角看见了一团白眼正在腾飞，飞到空中，与我们吸得呼的气体混为一坛，原本在那里的是树林，后来才被人们开发出来的，因为我看到在那周围有几点绿。随着那工厂里放出的气体，我不禁想起我们现在的环境状况。
现在地球的环境是一天不如一天，现在人们的破坏也一天比一天加重。
无数的树木在那哼哼响的电锯下倒下，代替他们的则是高楼大厦，然后再被一个接一个的人炒起来，卖上好价钱，而那些人却在光明正大的数着赚来的钱。
“妈妈，我想看到的不是这样。”“保护好环境就是给孩子一个好未来。”等等这都是现在的公益广告，可这么多的公益广告却唤不醒那些破坏环境人的心。
我们的政治书上有一幅漫画我觉得很能表现出当今的环境状况。画中爸爸牵着儿子的手去他小时候游泳的地方，可那条河已经变成黑色的污水了，在源头处就是那大工厂和高楼大厦。我认为这幅画深刻反映出现在的环境污染，现在的世界严重的的不仅仅是环境的污染，还有一些珍稀动物，还有古时候留下的景观和自然景观。
我拉回思绪，我多希望这正在冒的这团烟就这样从我的眼前立刻消失，所有的环境问题也随着解决，地球可以再多活上几十万年，人类的文明也可以在续写许多年。
而我们要想做到这样就只有从自我做起，从小就养成不乱丢垃圾，爱护身边环境的好习惯，我相信，在我们科技突飞猛进的同时，环境也越来越好。
我相信在多年后，我窗外的环境不再糟糕。当我再放眼望去的时候，眼前是蓝天、绿树……
描写景作文600字 篇二十八：
度过了两个月的暑假，我们又回到了学校的怀抱。当我走进校门，看着熟悉的校园，我最怀念的，还是那个葡萄架。
上小学时，我们的教室就在葡萄架北面的教学楼上，一出教室门就可以看见楼下的葡萄架。
以前没有认真看过，现在一看，回忆却一下子涌进了脑海。
以前春天时，葡萄开始发芽了。点点的绿色缀在白色的木架上，变成了一幅风景画，清雅幽静。
到了夏天，大片大片的树叶爬在木架上，织成了一张大大的绿毯，我们总爱在这绿毯下乘凉，嬉戏玩闹。那时，小小的我站在树下，看着满架的郁郁葱葱，看着看着，心中就起了疑问：怎么看不见葡萄呢？现在，我站在树下，想起那时的疑惑，还有些忍俊不禁。
到了深秋，葡萄树的叶子掉了，变得光秃秃的。但我知道，它的枯萎是为了更好地去发芽，它会在冬天好好休息，然后来年又鼓足所有的力气去发芽，去生长。记得那时，我还摸了摸葡萄树，然后对它说：“葡萄树，别担心，就算你变得光秃秃的，我也喜欢你。”
在葡萄架的东面，有一间小木屋，那是学校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面，是一个“小花园”。碧绿的草坪，铺着几块石板当作小路，还种着几棵树。我说不上来那几棵树的名字，每到三四月份，那些树就会开花。有的开白花，有的开红花，白的像雪，红的似火。再过一段时间，花瓣开始落下的时候，就更加美了。纷纷扬扬，铺满了草坪。
葡萄架，是我儿时的乐园，有我弥足珍贵的回忆；小木屋前的草坪，让我真真切切体会到“美”这个字。它们，是我最难忘的校园景色。
描写景作文600字 篇二十九：
夏于秋的交接仪式在一场薄雾中进行着，没有灿烂的阳光，没有神奇的礼乐，只有那蒙蒙的薄雾。习习的西北风吹动着树枝，好像在欢迎秋天的到来
——题记
秋天来了吗？是的。秋伴着绵绵雨丝漫步而来。虽然少了春的妩媚、夏的喧闹和冬的沉寂，但却是一首诗一支歌，给人辛勤的诵读、高歌。
在我看来，果实是秋的礼单，是对农民的辛勤所作的回报。看！沉甸甸的果顽皮地笑着，饱满的玉米洒脱的摇着。一串串紫色的葡萄甩开叶的遮蔽，垂在枯竹架上。几只红透的苹果坐在树枝上“晒笑秋风”。
啊！好香。我跟着香味寻找来源，不知不觉来到了一片花的跟前。这里到处弥漫着秋菊的清香。我俯身用手轻轻地摘夏一朵菊花，贪婪的允吸着菊花的芳香。我最喜欢菊花了。因为菊花的芳香象征着人们坚忍不拔的意志。我呼吸着秋阳沐浴过的带着泥土香气的新鲜空气，心里十分舒坦。我正陶醉在着香味中，一阵风吹来手中的菊花犹如小天使般飞走了。我嘴角微向上仰，舒心地笑了。
一眨眼，清晨过去了，太阳升到了高空，向四面洒着金色的阳光。美丽极了。人们戴着草冒全副武装的来到田地中，他们拧着玉米并有说有笑的，每个人都露出灿烂的笑容。
秋，你是一首歌，一首诗。你的歌，高唱付出与收获。你的诗，歌颂农民的快乐。这的鲜花来真实的秋，不会用太多的鲜花来装饰自己。因为有菊，就够了。不用烈日来感染别人，因为金色的阳光就够了。叶不会用白雪皑皑来的把自己掩盖，因为有果实的颜色就够了。你那广阔的空间，深刻的蕴藏，无不令人陶醉，令人感动！
人生的秋天，需要我的辛勤、努力。我人生的秋天二辛勤十努力。美丽可口的果实，我！来了。
描写景作文600字 篇三十：
我的家乡在山西省宁武县，这里曾经给过我很多快乐，因此我永远也忘不了它；忘不了我童年时的乐园。我们这里依山傍水，有远近闻名的旅游风景区—芦芽山。天池。还有万年冰洞。
一、芦芽山
芦芽山海拔2739米，山峰尖俏，怪石嶙峋，因形似芦芽而得名。芦芽山上有国家一级保护动物—褐马鸡。褐马鸡传说是英雄的化生，因此古代武士的头盔上常常插有褐马鸡身上的毛以示凶悍。现在褐马鸡已经成为山西省的省鸟。站在芦芽山上可以体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的雄姿，同时站在芦芽山顶（太子殿）也可以看见宁武全景。
二、马营海
天池形成于新生代第四纪冰川期，距今有300万年的历史了。它是我国三大高山天池之一。世所罕见的高山湖泊湖。古称祁连池或祁连泊。位于宁武县西南20公里，海拔1954米的公水岭东顶部。天池也叫“母海”。因唐代曾在此设立天池牧监，为朝廷饲牧军马，所以又称马营海。随着山西旅游业的不断发展，天池这颗被古人列为宁武古八景之首，题名为“天池锦鳞”或“天池霞映”的宝珠，现已开辟为省级旅游风景名胜区。
三、万年冰洞
在宁武县城西５０公里处的春景洼乡麻地沟村，处旅游专线旁，海拔２３００米。经中科院地质研究所洞穴专家现场考察认定：此洞形成于新生代第四纪冰川期，距今约三百万年，故名万年冰洞。她的奇特之处在特之处在于以本地的气候条件论，根本构不成结冰的环境，可洞内却四季冰封。即使三伏炎夏，洞外绿草如茵、百花盛开，洞内却寒气逼人、冰雕玉砌，且愈往地层深处冰层愈厚，与越往深处气温越高的常规地质情形形成强烈的反差。该冰洞位列全国一万多个洞穴中仅有的九个冰洞之首。