在书中遇到美好作文 篇一：
唯书有色，艳比西子；唯书有华，秀于百卉。在书中遨游，你会发现许多乐趣。楚辞的风骚，汉赋的酣畅，唐诗的俊逸，宋词的豪迈无一不令我陶醉，令我向往。
在书中你能发现李白的“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；你也能发现杜甫“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民之情；你又能发现陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的强烈爱国主义。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”
在书中你能发现孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习名言；在书中你能发现诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的淡泊名利；在书中你能发现刘禹锡“可调素琴，阅金经”的怡然自得。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”
在书中你可以跟着格列佛游历四国，看世间百态；你可以跟着老舍的笔触去看人生炎凉；你可以跟着凡尔纳的思想，登上诺第留斯号，去看世间的千奇百怪。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”
在书中你可以看到诺贝尔发明炸药克服的重重阻碍；你可以看到爱迪生发明电灯前的失败；你可以年到邓稼先与奥本海默本都是两国的功臣，却有着截然不同的人生；你可以看到鲁迅在儿时得《山海经》时的喜悦。这时你会感叹：“在书中遨游，真好！”
这时的你，轻轻合上书，当一缕阳光照进室内，斗室之间，书香弥漫。你会由衷的谓叹道：“在书中遨游，真好！”
在书中遇到美好作文 篇二：
美好，就是心里对事物的满足。每个人的满足都不一样，有人在操场上激情奔跑就是满足；有的人在美术中创造就是满足；而我，却喜欢在图书的海洋里遨游。
“书中自有黄金屋。”不错的，每当我翻开每一本书时，我的眼前就会出现那座黄金屋，屋的墙壁上刻画着精美的文字和美丽的图画。我如饥似渴地读着墙壁上的文字，当关上书时，才会如梦初醒。
愚以为读书的原因有三：一为增长知识，二为开阔眼界，三为热爱读书。有一次，小时候，妈妈第一次给我买书，当我拿到书本时，我十分激动，拿着书跑来跑去。那时我还不识字。妈妈拿着书给我读了我听过的第一个故事《龟兔赛跑》。书里，让我认识了勤奋不放弃的乌龟，和傲慢的兔子。它们在我的脑海中轮流闪动。让我久久不得睡去。（www.xiandiaoyu.com）
有一次，我来到表哥家，看到他们在读小说。我就莫名地升起了一种读小说的向往。回到家，我让妈妈给我买了第一本小说《装在口袋里的爸爸》。我十分高兴地拿着书阅读起来。起初我十分刻苦地读着书，但是到了后来，文字和标点都变成了怪兽把我围了起来。“我读不下去了。”我对妈妈说道。妈妈说小说只要读下去，就可以提高文学修养。我之后用心地读了下去，果然我爱上了阅读小说。自此以后，我的写作水平也有了很大的提高进步。
图书是历史，给我诉说过去的辉煌；图书是花朵，在我的眼前绽放；读书是歌声，让我感受到它的激荡。
在书中遇到美好作文 篇三：
窦芸
春风轻轻拂过我的脸颊门带走了我内心的悲伤。“若是美好，则是精彩，若是糟糕，则是经历。”这是我几天前在书中读到的，但我至今也不明白它的意思……
只记得那一年，我们家的狗妈妈生了六只小狗。我是那么的爱不释手！自从那天起，我每天都会去看望这六只小狗。
时光流逝，小狗们都已经睁眼了。我会在它们身边一边看书一边陪着它们。就在这个时候妈妈过来并对我说“”有人要买狗，你怎么想？”“不可以。”’我想也不想的说。可是妈妈不听，还是从窝中拿出只小狗，径直给了那个人，我很气愤，为什么妈妈已经替我做了决定，还要但假装来问我呢！我看着奋力在那个人手中叫喊的小狗既心痛又无能为力。我只好在心中黑默黑默为它祈祷它遇到的是个好人家。
我看着剩下的小狗心中暗想：我一定会保护好你们的。时间飞快只见那个卖菜的阿姨也走了过来，对妈妈说了些什么，妈妈点了点头，便又向我这里走了过来。我明白，肯完又要发生之前的那件事了，我快刀斩乱麻，迅速挡在了小狗和妈妈之间，妈妈用力把我推开，拿出了一个纸箱子，把剩下的小狗都装了进去。待她装好后，我快速拉住妈妈，把纸箱子拿了过来，我满含泪水的对妈妈说：妈妈，求求你了，不要把它们送走。”不行”妈妈斩钉截铁地说。
那一刻，我感觉我的心碎了一地，我低下头，用含泪的眼睛模糊不清地看着它们。眼泪落在一只小。狗的身上好似感应到了，叫了几声。其实我知道，妈妈把它们送出去是因为我们家没人可以照顾它们。是啊，我们都很，忙没有大多的时间去料理它们。渐渐地，我平静下来，把箱子给了阿姨，我会照顾好它们的。”等到阿姨走后，我慢慢拿出一张纸条，上面有我为它们取的名字……
这件事情，让我明白了”若是美好，则是精彩：若是糟糕，则是经历”这句话。我会把这次当作一个让我学会放于的经历，我会把我与它们的，回忆和写满它们名字的纸条永远存封。
原来，答案在书中。
在书中遇到美好作文 篇四：
“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，读书不仅能给人类以丰富的知识，又能使人不断进步，使我们不断在书的陪伴下快乐成长。
小时候，在妈妈的怀抱中，经常听到的不是别的，而是那耳熟能详的故事：《丑小鸭》《白雪公主》《海的女儿》……妈妈生动地讲着，我入迷地听着，小小的我仿佛进入了角色：面前是一只丑小鸭变为白天鹅的一瞬，是王子亲吻公主的一幕，是海的女儿为王子化为泡沫的一刻……这一幕幕精彩的画面，在我的脑海中荡啊荡啊，殊不知，已有两股热泪顺着脸颊，缓缓滴落在地。
时间犹如奔腾的骏马，转眼间，我已从一个牙牙学语的孩子长成了一个佩戴红领巾的少先队员。听故事早已不能满足我的胃口，我开始缠着妈妈给我买有图的书自己翻阅。记得我看的第一本书是《龟兔赛跑》。当时我如获至宝似的手舞足蹈。每每翻开它，都会被它的故事情节迷倒。当我读完这本书时，因年纪还小，感觉囫囵吞作 文 吧枣、一知半解，但即使是这样，也心满意足了。
随着时光的推移，不知不觉间十三个春秋已从我身边悄然离去，我已从一个天真稚嫩的小女孩，变成了一个亭亭玉立、步入初中大门的少女了，我读过的书也早已数不胜数，它们比天上的星星还多，比海里的珍珠还亮，比路旁的野花还艳丽。《水浒传》《西游记》《三国演义》……这些名著我读了一遍又一遍。我曾和梁山泊的一百零八个好汉一同为民除害，也曾和唐僧师徒四人一起前往西天取经，曾见证了刘备、关羽、张飞的桃园三结义……它们犹如一盏盏明灯，为我照亮了人生的道路；犹如一艘艘航船，把我带往知识的彼岸；犹如一个个指路牌，为我指明了成功的路。
阅读，能给人以美的享受。阅读，就像饥饿的人扑在面包上，给人精神的补充。书中自有黄金屋，阅读，给人以知识的补充……
在书中享受，在书中为自己补足精神，在书中获得知识，在书中学会成长。
在书中遇到美好作文 篇五：
读书之乐乐何如，绿满窗前草不除；读书之乐乐陶陶，起弄月明露天高。
疫情这段时间，相信许多人和我一样，都是宅在家中吧，在这种紧要关头，谁会在外面溜达给国家增加负担呢？那么每个人都在家中都会有不同的事情，来看一下我在家中一般会干什么吧。
在家中，当网课上完之后，老师布置的作业写完之后，我便会拿起《骆驼祥子》这本书，用我那细腻的语文感觉，去慢慢品会文中的优美文字。首先映入眼帘的便是对老舍先生的介绍，紧接着便是老舍先生的创作了，一篇一篇耐人寻味的章节，引人深思，不禁对老舍先生的文章有了喜爱之情，时间长了，阅读老舍先生的文章也变成了我生活的一部分。
这一日阳光正好，微风不燥，我像往常一样拿起了老舍先生的作品——《骆驼祥子》。《骆驼祥子》讲述的是一个旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事，小说的结局是以悲剧完成的，同时也是因为祥子的执拗性格，而构成了小说情节主要内容。
当我把这本书读完时，我一直在深思：《骆驼祥子》这本书中祥子的三起三落，看上去都是偶然啊，但不知道为什么读到最后却给人一种启发，总觉得我们应该像开始的祥子那样积极向上，不然就有后面的祥子“重合”了吧。想了一会，便又进入沉思中：仔细思考祥子三起三落到底是不是偶然？在我找到答案之后，有知道了，祥子三起三落，肯定是潜藏着太多的侮辱，而他最大的侮辱却是预备着反抗。也许这就是老舍先生作品的神奇之处吧，他会让你一不小心就陷入沉思之中，甚至随便一章就会让你体会出一个道理吧！
我会在这段时间继续阅读老舍先生的作品，不知为什么，总有着一股神奇的力量指引着我去阅读，这应该就是宅在书中的快乐吧！
在书中遇到美好作文 篇六：
当我正一步步迈向青春的深处，回首往年，总能看到一个女孩枕书而眠的景象。夜夜年年的读书中，书的香让我成长。
那时，我是黄发的稚童，却对书爱不释手。书是白雪公主的美丽善良；是美人鱼阳光下凄婉的泡沫；亦是花木兰替父从军的豪情壮志；还有小女孩随着一地的火柴、积雪睡去的无言悲欢。
在泪盈于睫、打抱不平、击掌叫好中，我学到了最初的真善美。书净化了我幼小的心灵，让我在温暖的童话中成长为阳光女孩。
又是几时，我趴在床头，灯影灿然。我看到了格列佛周游各国所遇的奇闻趣事；看到了三国时代的烽火硝烟；看到了诸葛亮的足智多谋；看到了一位钢铁男儿，为祖国革命奉献一生的保尔；看到梦幻国度中的那只青鸟，它告诉我幸福的真谛。
在兵戈河山、在嘈杂市井间，我学到了人间的真理，在伟人的名著中成长为有梦的女孩。
转眼，我遇到了古老的江山。有窈窕的淑女，遥远的伊人；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心；有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动；亦有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮豪情。
在风花雪月、青山白骨的沧桑中，我学习到古典文化的渊博深邃、刚柔并济，沉醉在经典的诗词中，我成长为自豪的女孩。
然而，我并没有如此一醉不醒。曹文轩带我去油麻地看桑桑的童年，向我展现人们的质朴善良；雨果扳过我的身子，让我看到悲惨世界中的人们，心中浸透了苦难的血与泪；海明威把我拽上渔船，让我见证了老人面对艰难困苦时坚不可摧的精神力量。
在金色的草房子、辽阔的大海中，我学习到了善良、坚强、质朴、不向命运低头。在文化的长廊中，我成长为善思的女孩。
品质、真理、历史、文化……这是我从书海处撷得的宝贝，经历人鱼和战争、落花和边陲，书赋予我成长的蕊。
而我依旧在前行，向书山跋涉，让书培育出我成长的花朵，让我枕着书，去嗅那盈满心室的香。
在书中遇到美好作文 篇七：
在我成长的路上，书籍一直陪伴着我，让我增长了许多知识，懂得了许多道理。我今天就讲讲我读书发生的故事吧！
幼儿园的时候，《贝贝熊》、《玛蒂娜》我看得津津有味。渐渐地，《伊索寓言》、《一千零一夜》使我牵肠挂肚。到了小学，我看的书更多了，从而也搜索了许多知识。《海洋探索》让我了解到了深海的秘密，《森林解密》告诉了我森林深处的故事。
记得有一次，我放学回到家，直接拿起一本《爱丽丝梦游仙境》坐在沙发上看。那里面的每一篇故事都使我如醉如痴：穿西服的兔子、蓝色毛毛虫、扑克牌士兵……我喜欢看书的感觉！
不知不觉的，到了吃饭的时间了。我依依不舍地把书合上，到餐桌前吃饭。突然，我看见一个扑克牌士兵在盘子里，我揉揉眼睛，啊！原来是一块长方形的土豆！吃完饭后，我又跑到沙发上看书，咦，桌子上怎么有条蓝色的毛毛虫？啊！原来是一支蓝色的笔！我看书看得太专注了！
这就是我的读书成长之路，看书的感觉真好！
在书中遇到美好作文 篇八：
春风送暖，驱走冬日的严寒。花儿绽放，燕子归来，小溪在叮叮咚咚地唱歌……喜欢踏青的你，走在路上，沿路的风景，那么清新，那么美！陶醉在忘我的世界，畅想着一切！把那原本空虚的心灵被填充的满满的，充满着诗情画意……
“诗情画意”源于何？只因走在阅读的路上。
纵观古今，横看六国。有哪一人不是从书籍中得知从前，学做现在，展望未来。优秀的书籍是由高贵的言语和闪光的思想所构成的财富，为人类所铭记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和慰藉！
我爱书中散发出的墨香，在淡香中细细品味书中优美的语言，享受着一个个感人的故事，别有一番风韵。我想：每一个故事就是一盏灯，它们在天地之间静静地亮着，点亮了我成长的每一个季节。
心情烦闷时，一本《一千零一夜》便将我带入了那一个个奇幻而又美丽的梦境。我在金碧辉煌的宫殿中游玩，我认识了善良的阿里巴巴，我们一起打败了凶恶的四十大盗；我目睹了阿拉丁驾驭神灯，创造幸福的生活……
遇到困难时，一本《笑话大全》展现出许多搞笑的生活片段和人物对话，我便放声大笑，捂着肚子笑，那大大小小的困难便在我无邪的大笑中灰飞烟灭……
只要一打开书，我就会情不能自已地沉浸在收获的喜悦之中。这时，世界就向我款款走来，孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算、莎士比亚的文思泉涌，林肯的伟大善良……我漫步于先哲大师们洋洋洒洒的文字间，任思想驰骋，开启了一次又一次的精神旅行，一路诗情画意。
书籍陪伴我走过了每一个岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进了知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰；把我带进了知识的宝库，让我的心灵得到净化；它让我有了想象的翅膀，让我有了前行的方向。
与书为友，我的心有了爱，有了光，有了温暖，有了快乐。书，让我明辨人间善恶美丑；书，让我增长知识，学会了思考，使我茁壮成长，是它教会了我什么是人生。李白的浪漫，易安的婉约，杜甫的豪放……让我变得至真，至诚，至善，至美。
“书卷多情似故人，晨昏忧了每相亲”。在书中行走，我感到的是安然，是温馨，是智慧，是幸福，是生命的舞动……行走在书中，我的成长路上充满诗情画意。
在书中遇到美好作文 篇九：
书，引领着我，使我变得睿智、豁达，使我的内心世界变得丰富。在书中我找到了最美的自己。
——题记
我不是一个聪明的女孩，可我从小就喜欢坐在爸爸的膝上，听那数也数不清的故事。长大了，离开了爸爸的膝，识字后的我手捧着《安徒生童话》，埋头感受着另一番不同的滋味。上学了穿梭于繁忙的各科学业中，我仍喜欢带着本书前行。书不再是跳跃于纸张上的一个个字符，在我疲惫的时候，它幻化成一个世外桃源，给我撑开一个自在的空间；当我迷茫的时候，它又幻化成一位慈祥的老人，传授我知识，教会我道理。我的世界渐渐与众不同，处处点缀着彩色的风景和缤纷的情感。
我不是一个外向的女孩，一个小小的误会，让我和好朋友之间隔了一堵墙。虽然我极力想挽回这尴尬的局面，但是真的不知道怎么办才好。万般沮丧、心烦意乱的时候，我顺手拿起一本《读者文摘》，强迫自己看进去，一段文字映入了我的眼帘：每个人都不要等到失去了才知道去珍惜身边的友谊，在生活中，有几个力量一起共同奋斗，是一件多么快乐的事。读着读着，我感觉心情轻快了起来，和好朋友的快乐时光如放电影般从眼前闪过。我决定，第二天一定要送给好朋友一个最美的微笑！
我不是一个美丽的女孩，但读书让我明白一个人要有道德、有修养，要诚实守信。于是我乘坐公交车时会把座位让老人，与朋友的约定也从不违背。读书让我认识世界，使我能遇事不惊，沉着冷静的面对一切问题。书像一面镜子，在其中倒映出一个自信的我。
“腹有诗书气自华”。我愿沐浴书香，让灼灼生辉的文字穿透我的身体，在书中遇见一个最美好的自己。
在书中遇到美好作文 篇十：
尹奕扬
我曾很固执地认为，只有“出人头地”，都能无悔于青春；“傲视群雄”，才可以有享受的资本。有时停下来，问自己，是这样吗！
直到我在书中找到了答案。
忍
一年级的时候，我其实挺“嚣张”的。
别人惹我？不好意思，我会毫不留情地还回去，以致于自己都不知树了多少“敌”。记得当时老师总不许我们跑，若被抓包了，是要被通报批评的。可笑的是，我老实本分地走路，竟被告了黑状，从此“声名鹊起”。
后来，有一个叫“田福军”的角色，告诉我，为人，当忍。当受到上级的排挤，他总是忍受着，却也始终不卑不亢地坚定着，最终盼来属于他的柳暗花明。
就这样，我“忍”下了，从此成了办公室的常客，久而久之，便无人与我过不去了。
韧
我本是个极好面子的人。当初每一场考试，于我而言比中考都重要——我要成为“常胜将军”。一旦与理想分数有偏差，当天便刷题刷得天昏地暗，一边流眼泪一边奋笔疾书。
“砸”得最彻底的那一次，我回家哭了好久，就觉得天道不公，怨天尤人，夜阑星稀之时，我双目呆滞地望着天空。良久，机械地从书架上取下一本书，随意地翻阅着。翻着翻着，我想起那个叫“孙少平”的少年，在工地上奋力负重前行，为在黄原闯出一片天地。后来，他又辗转入大牙湾的煤矿堆，经历过生离死别。可他总有那么一股韧劲强压不弯，强抽不怠。
我从消沉的意志中苏醒来了，从此无畏。
仁
“乱世”之局，独善其身。我一向不多掺和“别人”的事，除非它不会把我卷入纷争。那年冬天，我曾在乡下遇到一位乞讨的老人。他和衣半躺在某栋废弃老屋的墙沿，虚弱的闭着眼。我不忍，但我最终没有做些什么，只是几近落荒而逃般离开。总有善人会帮他的吧？
几天后，随手翻书，猛然看到少平初到大牙湾那一段。秀英与王师傅，与少平素不相识，却对他屡施援手，尽管他们的生活也很艰难。王师傅舍命救下徒弟，少平也为救另一位工人身受重伤，容颜尽毁。
我才意识到自己的凉薄。可从那之后，我再没见过他。
几年后，我和外公在村旁草丛里救下了一只老猫。它陪了外公三年多，寿终正寝。
又几年后，白衣纷涌援武汉，舍己为人，世复平安。
这本领我成长的书，叫《平凡的世界》。
“人啊，忍·韧·仁。”
平凡的人，也可以有不平凡的生活。一个以德服从者，才能成就真正的“一览众山小”。
这个答案，我已经准备好了，用一生去回答。
在书中遇到美好作文 篇十一：
黄家妍
暖风轻踩云朵，漾进了窗口，吹起了我杂乱摆放的试卷……
我俯身，捡起一地的试卷，再次来到桌椅前。“什么时候才能考出高分呢？”我搓揉着考卷的一角，一遍遍重复着相同的问题，我无力地揉了揉酸胀的眼睛，趴下身子。
定睛，书柜一角的的《傅雷家书》吸引了我的目光。我伸手取下，书中所讲的内容我早已忘却，书页已经微微泛着黄，初读时，只悟出傅雷对儿子傅聪的深切关怀与思念，竟觉得有些太苛刻，再读时，竟是不一样的感受……翻开书本，便漾出了笔墨纸张独有的芳香。一封封的书信浏览下去，我似乎也置身其中，书中无优美的词藻，无圆滑的技巧，语言朴素至简，似乎这也是最能打动人心的。
翻看完几封家书，心里竟有说不出的轻快与释然，如心中的大石一下子沉了下去。傅聪之所以能成为闻名于世的钢琴家，这难道与父亲悉心的教导无关吗？那就是要有坚持之毅力与坚强之心态。只身一人在国外的傅聪无父母陪伴，遇到困难想要放弃时，傅雷的书信给了他最大的慰藉，他教导儿子要坚持，遇事不能放弃，也绝不能一直这样的苦练，要多出去转转，做到劳逸结合。其二是坚持的心态，遇挫时一定要坚强，只有坚强面对，便无难事可以阻碍成功的道路了。因为父亲的教导，以至后来的文革中，傅雷夫妇双双离开人世时，傅聪依旧坚强面对事实，并无因此一蹶不振，一直止步不前……我再次拿起考卷，面对之前我一遍一遍留下的问题，似乎有了答案，那便是学会坚持与坚强之时，头顶的灯散发出暖色的灯光，包围吞噬着周边的黑暗，它似乎在引领着我，指导这我。
我重新执笔，在草稿纸上一次次构建着图形，标注着条件与数据，构建着全等与相似，一切都如同水落实出般迎刃而解，我想那便时傅雷成功的原因，那便时书中的答案。放下纸笔，长长“呼”了一口气，完整的解题过程呈现在了试卷上。
此后，一次次的失败都没将我击败，坚持与坚强便是面对一切的最好答案。暖风再次漾进了窗口，拂过了书架，落在了书架一角的《傅雷家书》上。
在书中遇到美好作文 篇十二：
书是人类的朋友，我们可以在书的海洋中尽情遨游。
古时候，有很多爱书的人。车胤捉萤火虫，借助它的光看书；近代大文豪鲁迅，生吃辣椒，以避寒来读书，他们的故事，无不让我心生敬佩。
我也读过许多书。《做最好的自己》中，我学到了做人要坚强、勇敢的道理。我们不论遇到任何困难，都要保持一颗乐观的心，做一个最优秀的自己。
《木偶奇遇记》中，木偶匹诺曹，他一直在寻找他的爸爸。一路上，他经历艰难险阻，坚持不懈。最后，他和他的爸爸在一起了，他也成功的变成了真正的孩子。这也让我明白了，无论遇见什么困难，我们都不应该轻意放弃。
读书可以让我们学到更多知识；读书可以让我们拥有飞向天空的翅膀；读书可以让我们走上通往未来的道路。我享受读书，更喜欢在书中旅行。
在书中遇到美好作文 篇十三：
读书是桩美事。读书让我欣赏芸芸众生的风采；读书让我走进人物的心灵世界；读书让我收获人世间最美好的情感。以书为伴，乐在书中。
我读《假如给我三天光明》，读出了爱心与坚强。海伦·凯勒在出生19个月后就失去了光明和声音，她十分痛苦，但又不屈抗争，终于看到了希望——莎莉文老师，她是那么的富有爱心，那么的温柔。她总是耐心地教导海伦，带着海伦到河边、到原野、到山坡感受自然。她引导海伦学习拼音，学习说话，认识自然。甚至明白了什么是爱——“爱像太阳没出来以前的云彩，也像大地久晒之后得到的雨水；没有爱，你就不会快乐。”是啊！莎莉文老师用爱把海伦引向了快乐的天堂。海伦渴望能自如地讲话，当她听说一个又盲双聋的女孩已经会了说话后，她更是心急如焚，暗自下定决心，要学会说话。
她把手轻轻地放在莎莉文老师的脸上，通过触觉来把握老师喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。唯一的办法就是练习、练习、再练习。这又是多么痛苦。但一想到能够说话，海伦又重燃信心，坚持练习。终于，她能较流利地说话了。若不是海伦的坚强，她恐怕还在用手语交流，这毕竟是不方便的。
海伦·凯勒，一名伟大的女性。她面对困难不低头，她用苦难成就奉献，用爱拥抱世界。她让我明白：不要自怜自艾，自暴自弃，其实你还有很多潜能可挖，只要你坚强乐观，同样可以创造辉煌。
我读《童年》，读出了善良与幸福。外祖母有一颗善良温柔的心，在她来之前，阿廖沙一直生活在黑暗之中；她来之后，把阿廖沙带向了光明。她给阿廖沙讲上帝的故事，教他唱歌，让他像小鸟一样自由快乐地成长。外祖母慈祥、善良、宽容。对于儿子的不孝，她毫不怨恨，只想让他们分得一份令他们快乐的财产；对于丈夫的打骂，她毫不记恨，仍然像从前一样悉心地照顾丈夫；对于房客的无理要求，她慷慨大方，免费为他们服务……
这一切的善良举止，就像一缕阳光，照在阿廖沙心中，让年幼的阿廖沙感到了无限的爱与温暖，让他在风雨交加的艰难生活里与幸福同行。
慈祥的外祖母让我明白：只要心怀善良，就会感到幸福。
我读《老人与海》，读出了勇敢与不败。一位老人——桑提亚哥。这天阳光明媚，风和日丽，他用锐利的眼光眺望远方，用粗糙的手抚摸多年来未用的渔叉。这渔叉依然那么锋利。他终于做出了一个决定：出海捕鱼。他终于可以证明自己了。
他带着期许与勇敢上路，战胜了狂风、暴雨、巨浪、漩涡、缺水、断粮……他凭着自己的能力终于捕到了一条大马林鱼。他成功了！尽管鱼刺在他身上留下了道道伤口，但他却很开心。拖着鱼踏上了归途。不料他却路过了鲨鱼带，他被困在那里整整八十四天。但他还是顽强守护着大马林鱼。可是大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。他输了，但他没有被打败，尽管他只带回了一幅鱼骨。
桑提亚哥，这个勇敢倔强的老人，他让我明白：绝不低头，笑对挫折，一个人可以输，可以毁灭，但绝不可以被打败。
臧克家说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获更丰满。”我读书，付出的是时间和精力，收获的是快乐与智慧。