有这样一种声音作文 篇一：
春，雨。
最讨厌的是在雨后出行。空气里湿答答的灰尘让人觉得十分不舒服。连日的阴雨虽已扫寒冬的刺骨，但这种不确定的感觉却使我变得更焦躁，搭配上最近被小妹气的不轻，心情何止是一个糟糕可以形容的？耳朵里放着后弦的《听花期越来越近》，试图让这轻柔的声音拨开心头的阴霾。
顺着水少的地方，竟走进一片小树林，十分安静。总觉得听到什么，但又不真切，拿下耳机。我仔细听——
也许，那不过是树叶摩擦的声音。被风抚过发出舒服的声响，好像听到了小妹睡觉时可爱的呢喃，抓抓被子无意间发出稀疏的声响。不觉勾起嘴角。但似乎又不太像是初春的树叶发出的声响，如此温柔。
也许，那不过是小动物来回跳跃的声音。瞥见几只小鸟不怕人的站在枝桠上，好奇地盯着我，好像我一伸手它们便会飞来讨好。那呆呆的样子像极了小妹看我玩游戏的摸样。我忍不住想伸手去捏一把她柔软的面颊，但伸出手才发现，原来小妹不在，那到底是什么声音呢？
也许，那是花开的声音，放眼望去，一点点鲜艳的颜色在地上跳动。小小的一朵，注满了活力。我似乎可以听到他们破土而出时土壤松动发出的声响。努力，执着。不自觉地，那刚学会走路的小胖子又在脑子里晃动。想去扶一扶她，看她在我的逗弄下大笑。恩，对的，原来小妹如此可爱呢。那么，我这做姐姐的应该……想到这，我快步走出树林，阳光已经俏皮的从云尖洒出来，我迈着轻快的步伐，向家的方向走去，一米阳光跟着我，跟着我，一直跟到心里去。
当有一天你也很郁闷的时候，不妨去阳台站站，听听花开的声音。
有这样一种声音作文 篇二：
灯光微黄，我独坐而苦读；风雨正狂，我独立而慨叹；时光荏苒，我自卑而无奈；大鹏展翅，我自信而激情奋发……
二年梦
还记得初进中学那一年，似乎是很活泼的我，对每件事都充满了激情。可是，二年的时光，将它们全部都消磨光。有时我也会暗自思量，自己是否活得太平淡太庸庸碌碌，可最终的答案却是无解，直到那日，喜怒哀乐，都在心中点燃。
你对我说，你的文笔很好，我只是傻傻的笑了笑，你对我说，永远在身边，我只是觉得甜甜的。可那天……呵、感谢你，我决定不再浑浑噩噩了，我知道前方有什么在向我招手，而我需要的，不是你，而是用这激情点燃自己，来诵唱，那飞蛾扑火的豪壮！[xiandiaoyu.com]
二年梦在心中生的芜草终会被原野上激情的大火燃尽，而我亦会在激情的支持下，越飞越远！
迎国庆
当五星红旗自豪的飘扬在首都北京上空时，13亿人民的心跳仿佛全在这一刻停止了，这一刻，13亿人民等了多长时间，这一刻，是用革命先烈们的鲜血换来的！10月1日，多么美的数字，多么壮烈的数字！1949-2009,60年的风风雨雨，60年的坎坎坷坷，今天，愿，终于实现！
冰雪严寒，压不夸中国人民挺起的脊梁；地震石砾，砸不碎中国人民澎湃着激情的胸膛；洪魔肆虐，淹没不了中国人民坚定的信念；圣火燃起，那是我们梦想在激情下燃起的火光！巨龙腾飞的东方，我们在高唱，嘹亮了的东方！
我突然想起了高尔基的那句话：让暴风雨来得更猛烈些吧！是的，只要我们的信念不垮，只要我们的激情不灭，便没有什么可以将我们摧毁！
让我们一起诵唱激情的赞歌，让我们一起带着激情的翅膀飞翔，让激情在我们的心中点燃！大地一片曙光。
有这样一种声音作文 篇三：
在千千万万种声音里，有这样一种声音一直伴随着我长大，一直安慰我、启发我、教育我，生活在这样的声音里，我很幸福!
“小懒虫，快起床啦，今天还要测试呢!”我揉着朦胧的眼睛从床上下来，洗漱完毕后，坐在餐桌前，等待着妈妈为我准备的“爱心早餐”。时间一分一秒的过去了，过了好长时间，妈妈才出来。我不禁开始抱怨：“怎么才出来呀，我上学都快晚了。真是的!”可妈妈却当作没听见，一直对我说：“考试一定要细心，不能马虎，做完之后再认真检查!”“好了，好了，我知道了，妈妈你太啰嗦了!我走了，再见!”
说完，我便拿上书包，冲出了家门。到学校，放下书包，但我并没有像往常一样把书拿出来，安静地坐下读，而是奔向操场与同学玩耍去了，一直到快考试了才回班。刚到班上，还没定神，老师便把卷子发了下来。这次考试成绩可想而知，比我想象中的还要差。
沮丧的我拿着沉甸甸的书包，脚像灌了铅似的。回到家，妈妈看着我的卷子，先是一愣，脸上便露出了笑容。妈妈让我坐下来，对我说：“我并不是嘲笑你的成绩，而是因为我知道，你是一个懂事的孩子，我相信你能从失败中总结原因，吸取教训。下次取得更好的成绩。你知道么?”我眼中含满泪水，激动的点了一下头。
经过我的努力，在下一次考试中，我取得了班级第三的好成绩。因为我想起了妈妈的声音，让我有了前进的动力。
“起来了，小懒虫!”这温柔、亲切的声音，让我生活的更幸福。因为这种声音，能驱使我更加努力，奋发向上。
有这样一种声音作文 篇四：
有这样一种声音。是你在轻浮险躁时的定心丸，让你在风雨飘摇中巍然不动，它是什么？
也许任何人都是一颗树，都有被白蚁啃噬的一天，当骄傲的白蚁来了，你挡得住吗？
冥冥中白蚁似乎真的来了，我坐在位置上与别人笑谈风生，内心是一细密而悬空的网。小心翼翼地补织着话语，补织一张张谎言的面具。别人看不出我紧张而空虚的心。我想，别人也许也在织织补补，背地里夸着我的“沉着”呢！真可笑。
自此之后，我开始害怕骄傲，我开始埋头苦干，我开始抵触别人呼朋唤友的邀请，我开始注视我逐渐上升的成绩。因为总在混沌与清晰的融合处翻滚的一种声音。似烈火焚烧时痛苦的嘶吼，又似樱花飘浮下忧伤的叮咛--不要骄傲不要心虚，收起你不在乎的脸庞，注视你不稳重的成绩。
每每我有一种冲破牢笼的欲望时，那种声音便将我钉在学习的十字架上；每每瞳孔触及同学羡慕的眼神，那种声音便像驱虫剂，驱走了心中杂念的白蚁。大有种令我“不破‘楼兰’终不还”的架势。每当它在心中响起，我便明白，我得向我的“楼兰”——成功进发。
不知是它阻挡了时间，还是它麻痹了我，我漫游在书山题海中寻找路径，忘了时间，而它则在我的心中。等待我，鞭策我，提醒我。那曲径通幽处就在不远，我便越发努力寻找。当我抬起头，天已暗，人已空，我该换个地方寻找了。
我踏着没马蹄的浅草，不被纷乱的花儿迷了眼，我不会放弃寻找，那种声音也不会令我放弃寻找。
直到有一天，我又翻过了山，趟过了河。它才对我说：“我是你自己的声音，是你自己鞭策自己的声音，是你不服输的声音……”
我恍然大悟。我悲欣交集。
有这样一种声音作文 篇五：
嘈杂，喧闹的声音萦绕在城市的每一个角落，一切都在很正常地运行。我也不例外，在远离家乡的这座城市上着普普通通的学，普通地不能再普通。走在嘈杂的街道上，各种气味和声音实在让人不是很舒服。一望那仅有的一点绿色，还泛着点黄的绿。再一望那蓝色的天空，那不是很蓝的天。我又想起了还没上初中时在在乡下度过的日子。
没有城市那么繁华的街道，却有让人舒舒服服的几乎到处都是的绿色，也有点缀在绿色上的散发着天然清香的野花。它们是那么的清新美丽。还有那么湛蓝的天空，如水晶般透蓝清亮的天。大自然你怎么可以孕育出如此美丽的景象，让人舒适得不能再舒适了。
瞭望远方的天空，一只只风筝在天上尽情地翱翔，它们是那么的自由，和白云在一起愉快的玩耍，手握风筝线的那群孩子正是我和我的伙伴们。那时的我们是那么的天真，单纯，而我却以为我们可以一直在一起玩耍，一起放风筝。
那时的我们在草坪上那么单纯的欢笑声，那么的干净，那么的令人忘怀。那时的我们望着自己放的那只风筝，心也好像随着那只风筝随风翱翔，享受着微风拂面，享受着大自然给予我们的那份美，享受着自由。那时的我们沉浸在那天真的欢笑声中。
如今，时间老人的步伐却越来越快，树叶由绿变黄，又由黄变绿，一直交替重复着。我要从家里去往那相对遥远的初中了要离开大自然之最美的地方，离开那块绿茵茵的草坪，离开那片只属于童年的湛蓝的天空，离开儿时的自由，离开那只带我心翱翔的风筝。而我也再也听不到童年时那块青草地上干净、纯真的欢笑声。
有这样一种声音，它已尘封在我童年的记忆里，却始终让我怀念！
有这样一种声音作文 篇六：
小时候，我是一个很笨的女孩儿，学习中困难重重。每当放学时，我都害怕回家，因为到了家耳边总会传来父亲狮子般的吼声，母亲无奈的叹息声。有一次，我的思维在一道数学题中停住了，父亲坐在我身边喘着粗气，似乎火山要爆发了。我预感到大祸将临头，便“呜呜”地哭起来。父亲厉声吼道：“不会，自己想!在哪里跌倒，就要从哪里站起来，你懂吗?”从此，每当遇到挫折、失败就想放弃时，父亲的这一声音总在我耳边响起……
转眼间我已是一名初三学生，在学业上遇到的困难越来越多。期中考试后，物理老师讲电学部分的综合实践题。那道题共有八小题，我一下子就错了五小条。物理老师看着我的试卷，没好气地对我说：“你最近学得不错啊，八小题错了五题。你不会，别人怎么会的呢?”我的脸顿时红了，并突感浑身燥热。我知道自己物理学得不好，为这事好几天都郁郁寡欢。不想说话，不想吃饭，一有空就拼命攻物理。可是，几天下来，物理还是没有长进。一想到老师那天说的几句话，我几乎绝望了，丧失全部的信心了。
我漫步在校园里，心里颓丧极了。找不到人倾诉，索性躺在操场的草坪上，闭上眼回忆过去。这时，耳边仿佛又传来父亲的狮吼声：“在哪里跌倒，就要从哪里站起来，你懂吗?”我“唰”地一声坐起来。对，从哪里跌倒，就要从哪里站起来。我不能放弃，绝对不能放弃，我要找出学不好物理的原因，采取有针对性的措施。操场边的小树摇晃着身躯，似乎也在告诉我：在哪里跌倒，就从哪里站起来。我笑了，心里洒满阳光，奋斗之歌又在心中唱响……
如今的我已经学会用微笑面对一切，因为有这样一种声音——在哪里跌倒，就要从哪里站起来——在不断地激励我。
有这样一种声音作文 篇七：
窗外，春雨绵绵。静下心来倾听，感受唯美的意境。老师温暖的话语如春雨萦绕在我耳边，回荡在我的心里。有这样一种声音……
春雨如丝如缕为天空织上一张透明的网。拿着一本薄薄的书，看着黑板上粉笔跳动的身影，汲取着无穷无尽的知识，这岂不是一种独有的享受？！
埋头做题，忽然那清脆的声音从耳际传来：“上的课都听懂了吗？这几个知识点都消化吸引了吗？”看似简短的话语，却温暖了我整个身体；那动听的声音，如春雨在唱歌。我仿佛感觉到：我们就是那一棵棵小草，享受着春雨的滋润、爱抚，她不仅传授知识，更告诉我们人生的哲理，我们便是在这春雨默默滋润下，茁壮成长。
虽是平常的话语，却振奋人心。我仿佛走进了一个新的世界，聆听这婉转的声音，思绪跌宕起伏：在我徘徊不前时，就是这个声音使我获得勇往直前的信心；在我意志消沉时，就是这个声音使我重拾学习生活的快乐；在我选择放弃时，就是这个声音激励我继续前行……
我对老师报以微笑，老师抚摸着我的小脑袋，同样回以微笑——是那么美丽动人。
那微笑又让我想起了曾经的那件事。偌大的台上鸦雀无声，我将要参加这一次演讲比赛。平日里不善于表达的我在此时显得十分胆怯。快轮到我上台了，老师的声音再一次回响耳际：“别怕，你一定可以的！”胆怯和害怕之心顿时烟消云散。我走上台，开始我的演讲。冷不丁，讲到一半打了个疙瘩。正心急如焚之时，却又看见了您的微笑——无声的语言。我镇定下来，继续我的演讲。结束时台下响起排山倒海的掌声。
有这样一种声音，它使我获得自信与勇气，并牵引着一个个意气奋发的少年，走在前进的道路上！
有这样一种声音作文 篇八：
有这样一种声音，一直在不断地提醒人们。可是，自私的人类为了自身利益，狠狠地掩盖了它。它就是大地之母的心声。
“孩子们，停下来吧！”大地之母声嘶力竭地喊着。但她的花衣裳下一秒就更加破烂不堪。她是如此狼狈不堪，众行星们都在嘲笑她，说她自作自受。她只能流着泪，声嘶力竭喊着，谁也不知道她的苦。
看着镜子中饱经沧桑的自己，大地之母想起当初，她倾国倾城，是多少人的偶像，有多少人羡慕她呀！可是她错误选择害了它——决定做一个好母亲。她万万没想到，创造了自私的人类后，就再也没有以前的风光了。
爱心行星一家十分同情大地之母，并和她成为了好朋友。大地之母向爱心行星一家讲出人类的恶行：每天我衣服上闪亮宝石，总有一些成为垃圾堆；白嫩皮肤会一点点缺失；宝贵器官会被人类取走；闪亮的毛发被当成食物与建筑物；明亮的血液被污染，我周围再也没有了新鲜空气；臭氧兄弟一点点消失了，太阳公公就毫无顾忌地继续折磨我；我五彩斑斓的衣裳沾满了恶心的东西；我身体凸凹不平让我行走艰难……我真是自作自受！我再也不要当母亲了，我要回到从前！“爱心行星一家听后说：”你可以试着提醒人类””没用的，我现在每天都在受罪，他们已经无可救药了！“大地之母绝望地说。
天空中时时飘着一缕缕黑烟，全然没有曾经的可爱。陆地上随处可见的垃圾混在稀少的树木中，高楼大厦夺取了绿色的位置。河流湖泊中到处是垃圾与废水，走近去看不再像一面镜子，还散发出一股难闻的恶臭味。醒醒吧人类，别让自私蒙住了你的双眼，看看这个世界，她还是你那温馨的家吗？
希望这样一种声音赶走人类的自私，唤醒人类的爱。为了大地之母，动起手来，让大地少一片垃圾，多一片绿，多一份爱！
有这样一种声音作文 篇九：
有这样一种声音，永远都在我们身边，它无年不在，又难寻踪迹，这就是——大自然的声音。
风
独自漫步街头，冷风嗖嗖的刮着，坐在公园的长椅上，静静聆听着这大自然美好的声音，啊，抓住了。闭上眼睛享受，世间亦是如此美好。我听到了风敲打窗户，穿梭于树丛的声音，还有……钻进人的衣服里的嬉戏声。突然，几滴雨点拍打着我的脸颊，睁眼一看，天上已下起了蒙蒙细雨。于是，大自然又上演了第二幕。
雨
我躲在屋檐下，倚在栏杆旁，双眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出双手去感触：小雨滴调皮的敲打着我的手，这感觉，真爽!忍不住的将头也探了出来，面对着小雨滴，雨滴落在我的脸上，呈现出一首曲子的旋律：春天在哪里呀?春天在哪里?突然，风云骤集，大自然又继续上演第三幕。
雷
这是最严肃的一个，听，轰隆隆，转眼便出现闪电，一时风起云涌，像是万马在奔腾，刹那一个雷鸣，震憾人心，像打翻了五色调味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事?乌云散去，一道金黄色的光冲破云层，直抵我的脸颊。于是，大自然又演绎了最后一翻景象。
光
我的身心变得温暖起来，手脚发热。嘘，静静感受，它也是有色彩、有声音的，和煦的阳光，温暖了人心，解放了心灵，凑和了团结，我陶醉在其中，心情也变得好转，这不是母亲对儿子爱的力量吗?这声音是——是母亲的呼唤，怪不得浑身都有无穷的力量呢?这是大自然的第四幕情感。
有这样一种声音，它会使你安静、舒适、紧张、陶醉，这是什么声音呢?哦，这是无穷无尽的大自然的声音。
有这样一种声音作文 篇十：
窗透初晓，日照西桥云自摇。炊烟从屋顶袅袅升起又徐徐散去，几滴雨毫无章法地从天而降，小镇的一天，便从这场雨开始了。
起初，雨是活跃欢快的，如大珠小珠落玉盘般清脆有力。微风吹过，门前的风铃微微作响，似是那口口相传的歌谣，与雨声相得益彰。细细密密的雨线又与旧日的时光牵连，在雨滴的翩跹下，将我拉回记忆中的夏天。
雨打芭蕉惹骤雨，门环染上铜绿。在淅淅沥沥的小雨中，我绕着院子奔跑，时而捧起一把雨水又匆匆洒去，时而轻触树叶上逗留的露珠，时而冲进雨里尽情享受雨水的洗礼。这时总有一个声音呼喊着嘱咐我小心点不要摔倒了。——那是我的外婆，她总是坐在一把竹椅上笑眯眯地望着我，在故乡的雨声中，她慈爱的笑颜与日光和山色化为一片涟漪，仿佛融入了雨的狂欢。故乡的雨声，令人情难自禁，不住地想赴这一场雨之盛宴。
透过一层薄薄的雨雾，仿佛回到童年，我和母亲并坐在窗前，外面的雨一如当年清新。偶然有雨点溅到母亲微摆的衣角，她不怒也不怪，悉心地教我读着诗：“随风潜入夜，润物细无声。”望着枝叶上慢慢滴落的水珠，我似乎悟懂了些许深意。雨声伴着诗句在时光中穿行，雨声不停歇，诗意无尽头。
正午过后，雨渐渐小了，却依旧细密如丝，滴得屋顶上的青瓦声泪俱下，潮湿的气息扑面而来。雨水坠落在天井的大水缸中，漾起一道道水纹，晕开一道道涟漪，有节奏有规律地发出叮咚叮咚的响声，一如琅琅上口的诗词，具有无限的音韵美。或许唐宋明清的烟雨都曾在此汇聚，留下诗意的痕迹，然后化为一江水，恣意远去。
故乡的雨声，能拉回过往的回忆，或欢愉，或柔情，在雨中总能有最好的诠释。
有这样一种声音作文 篇十一：
有这样一种声音，也许它没有天籁之音那么婉转动听，但它总是在你最需要的时候轻轻叩醒你，抚慰你的心，就像夜空里的星星给你光亮，默默地陪伴着你。它就是来自于“朋友的声音”。
记得我上六年级时父母常常吵架；由于知己的语文成绩不好，在学校里也不受重视，没有几个朋友，好不容易参加了数学世奥赛小有成绩，可以代表中国去美国参赛，可父母说家里没钱不让去。那段日子我总觉得活得没劲，感叹世道的不公，怨自己的命又太薄。曾经活跃的我变得安静了，开始在课堂上睡觉、看闲书，想着法子麻醉自己，一副玩世不恭的样子。这时候我的哥们不知怎地好像看透了我的心事。他轻叹了一声，递给了我个纸条：“我闷闷不乐，因为我少了一双鞋子，直到我在街上，看见有人缺了两条腿。”我不接地望着他，于是他又给我递了个纸条：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要心急。忧郁的日子里需要镇静相信吧，快乐的日子将会来临，心儿要永远向往着未来……”这下我明白了，看着看着我忍不住掉下一滴眼泪，压抑的心一下子释然了。是啊，也许苦难就是人生最好的老师，我不应该被这样轻易地打倒。而且我身边还有这样关心我的朋友在，其实我并不不孤独。后来我才知道他的智囊法宝是“名人写的书”。他还要我牢牢记住：“每个成功都不会一帆风顺，历经磨难时要忍耐坚持，因为光明就在不远处等着你……”
现在我们分开了，虽然我已步入了理想的中学，但身边却少了知己的声音，信任的目光，才格外地想念那段时光，那个“朋友的声音”。我知道有一天当所有的记忆都淡忘的时候，那个声音却会久久回荡，会陪伴着我走过人生的风风雨雨。
有这样一种声音作文 篇十二：
家乡的门口，总是有一条小溪，春夏秋冬都源源不断的流着，从不干涸。每当一个阳光普照的下午，我总是手捧着茶，静静地趴在草地上，手触着温暖的溪水，就这样，静静的呆一下午。
当我伤心的时候，我会在某一个夜晚，静静地听着流水，静静地听着溪水中里各种生物生活的声音。哦！这是螃蟹在打架？不！还是小鱼儿们在和虾米玩游戏？就这样，丰富的联想，让我不再伤心，展开笑颜……
升入小学，我搬走了，进入了一个陌生的繁弦急管的城市……
渐渐地，随着年龄的生长，在经历了诸多事后，变得成熟了，不再经常那么没心没肺的笑了，眼角间出现了许多患得患失的皱纹。我不禁扪心自问：是否还记得，小时候一直听到的声音——小溪流。
坐着颠簸的车回到曾经的家乡，小溪依然在流，我像几年前的今天一样，静静地趴在草地上，试图能从这流水中找寻着什么。
遗憾的是，这种声音找不到了……
为什么？
难道我真的也成为文中的作者这样，听不到这种声音了吗？
静下心来，试图丢掉那些搞不懂的英语单词和经纬线……
仿佛，又回到了从前，依然是那颗的纯净的心。静静的享受着小溪流水的声音，好美，仿佛时间已经静止。
我终于找回了自己！
不，你一直都没有丢掉。
为什么我刚才没有找到？
刚才，你的心是平静的吗？
我……在想数学练习册的第二单元的二元一次方程……
恍然大悟。诚然。当我被一颗世俗的心所困扰时，又怎能倾听这绝美的天籁？
这样的一种声音，我差点将它抛弃，现在，我们将永远在一起……
有这样一种声音作文 篇十三：
在我的心中，总有这样一种声音在对我说着“你要诚实，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”。
这样一种声音，就像是指引我前进的旗帜，在我的心中迎风飘扬着，等着我将其举起，走向那个真正的自己。当我越长大越发现，诚实不一定能够带来好运，勇敢也不一定能够换回来我想要的一切时，我开始犹豫了，犹豫自己到底要不要去做那些自己真正想做的事情，犹豫到底要不要去做那个真正的自己。如果做那个真正的自己需要用一切作为代价，我到底还要不要去行动呢？
然而，“你要诚实，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”这样一种声音就像是变成了我生活中的空气，只要我还在呼吸，这个声音就会被我吸进去又吐出来，让我时时刻刻都在感受着做自己与做一个讨喜之人的挣扎，也让我无时无刻都在失去一切会怎么样的恐惧里，待着。
作家斯蒂芬·茨威格曾经在他的《人类群星闪耀时》写过这样一句话，他说：“只有一件事会使人疲劳，摇摆不定和优柔寡断，而每做一件事情，都会使人身心解放，即使把事情办坏了，也比什么都不做强。”这句话一直都在我的心上浮现着，就像是那个始终在对我说着的声音一样，敲打着我，鞭策着我，也警醒着我。
如果一切都陷入了犹豫，那我只会在摇摆不定和优柔寡断的情绪里将自己消耗殆尽，而如果我选择了去做真正想做的那个自己，亦或者选择去做那个与之完全相反的自己，哪怕是最终的结果却让人大失所望，我想也会如茨威格所说的那样，比什么都不做强吧！
我要循着这样一种声音去做自己真正想做的事情，去做那个诚实勇敢，自己真正想要成为的自己了。行动是风，卷起这个声音告诉了整个世界。
有这样一种声音作文 篇十四：
青春的美丽不是街上的名牌服饰，青春的旋律不是吉他上的缠绵忧伤，青春的声音不是绝望的呻吟。
岁月的风吹动生命的树枝，日子如同秋天的落叶飘落，洒落一地，欢喜或悲伤都踩在脚下，成为现实。青春的经历在风中形成一阵阵悦耳风铃；蓦然回首，回忆昔日的痕迹，聆听昔日的声音。
依旧是花样的年华，伤痕就让时间抚平，眼泪就让岁月的风吹干，伤感就让时间去冲刷。因时光流逝而痛苦时，因成功而高兴时，除了岁月的痕迹停留在身上，脑海中，在人生的经历上留下身影，一切都是曾经的曾经。取出同学录，翻开一页页的笔墨，看着一笔笔熟悉的笔迹，回忆昔日的点点滴滴，纷纷扬扬的出现在眼前，似乎又回到那昔日的同学之间的嬉戏。可惜，一切都已成定局，一切都回不去。拾起一片落叶，聆听一段风铃，也许是曾经的高兴，也许是曾经的忧伤，在安静的阳光下仔细回忆往日的过去。
校园里，一张张熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈涟漪。花坛里的花又开了，一朵朵红似火，白似雪，香气扑鼻。来到榕树下，翻开一本带有诗意的书籍，拾起一片岁月的痕迹夹在书中，才发现那是青春回忆的声音，略带兴奋又带着少许的忧伤。
青春的舞曲，既高兴有悲伤，高兴在心中徘徊，眼泪在眼眶里散步，背起行囊，为最初的誓言冲刺，绝望·伤痛什么的打不到自己，在风中摇曳的风铃相互撞击，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。嘴角不知觉的哼唱，嘴角不自觉的勾起。
青春是一朵半途而废的花，绝望之后，任等待开放。听，那种新生的清新；听，那种重生的高兴；听高兴的热烈，听忧伤的悲情。
听，青春这朵花开的声音。
有这样一种声音作文 篇十五：
有这样一种声音，它充满了对我们的爱。
——题记
有这样一种声音，是我们悲伤时的一句安慰;有这样一种声音，是我们犯错时的一句劝告;有这样一种声音，是我们努力时的一句夸奖。
这种声音，正是妈妈的声音。
记得有一次，学校进行了一次考试，考试结束后，我自我感觉能取得好成绩，可是没过几天，成绩出来了，我居然没考及格!卷子发了下来，我看着那一个个红叉子，感到格外刺眼，面对同学们的嘲笑，老师的批评，强忍在眼眶里的泪水终于落了下来。回家的路上，我无精打采，怕妈妈批评我。
回到家，推开家门，我飞奔进房间，一下扑倒床上，痛哭起来。不一会，妈妈推门而入，坐在我身边，拍拍我的肩，问：“孩子，怎么了，哭那么伤心?”我抹抹泪说：“妈妈，对不起……我……考试不及格。”说着，眼泪又流了下来。妈妈听了，伸手将我搂入怀中，抚摸着我的头，说：“孩子，只是一次考试而已，只要你努力过就行了。”我听了，心中好像有了动力和自信，抹干眼泪对妈妈说：“我一定会努力的!”之后每当听到妈妈那慈祥的声音，就会有一种动力，去努力学习。这种动力正是妈妈的声音!
还有一次，朋友买了一个精致的发夹，戴到头上美观大方。我心想;我也要有一个!朋友好像看透了我的心思，摘下发夹，把它送给了我。我接过发夹，心喜若狂。回到家，我给妈妈炫耀，妈妈却说：“好看归好看，但我们不能要别人东西，明天还给人家!”我听了，失望极了。第二天，有一种声音驱使我还给了她。是妈妈教导的声音，教我做人。正是因为这种声音。
有这样一种声音，它充满爱、充满教诲、充满期望。这种声音很动听，让我们受益匪浅，难忘终生!
有这样一种声音作文 篇十六：
我拿着两张奖状，紧张而兴奋的来到高中楼，我飞快地爬到二层，寻找着校长室。就是这里了，我拿着奖状，走到门口，我要请校长在上面签字，为我们取得的成绩提出鼓励，我的心飞快的跳着，像小鹿在林子中乱撞。
进去吧，大胆敲门，“咚咚”，“报告！”我推开校长室的门，看到两位校长都坐在其中，更是紧张。“校长们好！"我点了头问乔校长走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，请您为我们签名。"看到校长微笑着点头接过，我心中很是激动，她写上了“再接再厉"的鼓励语，每一个笔画都像一束光芒照进我的心中，自豪与激动围绕着我。校长的字是那样潇洒，这之中，我能感受到她对我们的赞许，更是对我们三班的期待，能取得好成绩是少不了老师和同学的帮助，更少不了班级大家庭中的温暖向上转化的动力，写完了两张奖状，就见她抬起头意味深长的对我说：“个人的成绩好，就要积极的带动全班来提高整个班的语文成绩”，她告诉我要在班级中带领的全班一起跟着老师的步伐把语文学好，共同讨论提高成绩的方法，要提高整个三班的语文成绩。我认真的听着，要把班级的成绩提高，以热爱带动热爱，让大家一起认真学习，如果班级变得更好了，那对每个同学都是极为有利，努力造就成果，成果造就信心，要怀着自信与努力来不断向上。
是啊，个人的成绩是很重要，而这往往在于他所处的环境，在一个充满着对语文热爱的，积极进取的环境中，每个人都会有所收获，而不仅仅是成绩。在这过程中，引领力与责任心将也会增强，所以要更加自信认真去的学习，人人都要努力，将会共同营造学风向上班级体，我相信，到那时成绩将与能力并存，上升与努力之中。
有这样一种声音作文 篇十七：
有这样一种声音，它并不悦耳，却能够给每个学生带来快乐；可这样一种声音，它时而又很邪恶，象征着一切的结束。这种声音，就是下课铃。
许多学生，称下课铃为“上天降临的福音”，它啊，就像一声号令，一旦它响起，便会使每个学生的心飞飞扬扬地飘出课室外，再也无心听到下课铃的奏响，便在众目睽睽之下飞快地冲出了教室没人知道他在想什么，但最后的结果就是这位同学挨了一顿骂，“瞧瞧你，不专心上课，心都飞哪去了？居然老师都还没说下课就冲了出去！”
老师把他说的面红耳赤，全班同学也都“痛失”了下课时间。可是，没有一个人记住这“刻骨铭心”的教训，许多同学照样是一打下课铃便偷偷摸摸地走出教室虽然已是少数，而多数人选择在老师宣布下课后想脱缰的野马奔出教室，“铃声就是命令我们踏着残缺的下课铃挤出教室”，一句话说得老师无言以对。接着呢，我们在老师无奈的目光下，跑下操场撒欢去了。
尽管每个学生都对下课铃有着无尽的热爱，可我们仍旧会因为下课铃的打响而哭泣，那一堂诗词课，全班同学没有一个人愿意听到下课铃每一个人都陶醉在了美丽的诗词世界里，以至于我们全班人都是恋恋不舍地在教室里坐了十分钟你没有听错，下课时间里，没有一个人离开教室，甚至有人咒骂这下课铃。下课铃，似乎就意味着结束，意味着一个板块的终结，每个学生口上说得如此美好，实际上，谁没有因为下课铃的打响而悲伤甚至哭泣呢？
下课铃，这种声音就是如此神奇，它可以让学生欢腾，也可以令学生心痛，但无论如何，下课铃的打响，仅仅是一瞬间，它会随漂浮的时光流去，在我们的学生时代里记录着每一个四十分钟，也让我们对过去有了一份美好的怀念，对未来有了一份美好的憧憬
有这样一种声音作文 篇十八：
有这样一种声音，它代表这未来；有这样一种声音，它诉说着历史；就是这种声音一直以来回荡在我们的耳畔……
听，这是卖杂糖的；再听，这是买馍馍的；还听，这是磨刀的。这些人是在用声音做生意，他们的声音也许不太好听可就是这样一种声音一直打动着我。
杂糖婆婆
旧北京得吆喝花样多，那叫卖声永远是那么朴素，简单，单是为了引起过往的人的注意。但我最爱的还是买杂糖的婆婆叫卖声，那声音是多么慈祥，多么动听啊！只在远远听得“杂糖，热乎粘牙耶，都来喂！”渐渐地就被着动人声音吸引过来，车摊围着里外三层人。这样的声音你听过吗？
馍馍大爷
陕北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一个个又甜又糯的黄馍馍就是冬日里的一缕阳光，它闷热闷热的口感直叫人称绝！但光拥有好买卖也是应那卖馍馍的老大爷，他嘹亮的嗓子不停反复喊着“黄馍馍勒，一元一个嘞！买十个送一个”那声音就在那未醒的集市里窜流，不为那大爷有多穷，只因大家都爱他的黄馍馍；爱他的吆喝。多少美丽皮鞋经过也依然为他驻足。这样的声音你爱过吗？
磨刀叔叔
“一把五元，三把十二嘞！”这简单但也是我最忘不了的声音，小时候妈妈在阳台上只要一听到这个声音，就意味着我需要跑下楼领刀了，尽管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的劳动挣回属于自己的……我依恋这个声音，我童年就有这个声音。这样的声音你拥有过吗？
不过，随着时代的发展，现在的一些小贩不卖力吆喝了。他们把声音录起来，用高音喇叭放出来。但不管怎么说，我还是最爱那“心与心的交流，声与声的回忆！”
有这样一种声音作文 篇十九：
那是什么声音？轻脆、活泼，但还有些拖音。叽叽喳喳的，那是什么声音？
我慢慢走进教室，发现同学们都跑来跑去，也发现，这声音是絮絮叨叨的闲聊声。
我走到坐位上，对后排的座位的同学低语了一句：“今天太阳还是从东边出来。”他笑笑，不说话。
走上讲台，今天是我领读，读书声中忽的出现了一丝杂音，走到那位“唯恐天下不乱”的同学跟前，他正转过身和后排同学讲得热闹，看样子，依照以往，准想在值日班长眼皮下闹出点事情。我在他身后，看着他，也不说话。后排同学见状，又拿起了书。他见不对劲，身过身来，嬉皮笑脸地望着我，怎么又叕叕是你？我又好气又好无奈，望着他不解的眼神，又说道：“读书吧！”
硕，这样的同学可不止一两个：有用语文书打掩护看漫画书的；有低下头看牌的；甚至，还有读语文书把我的名字捎上的。不过用的伎量都有“前人”的案例。处理完了纠纷，带着一点气愤，一点担忧，剩下的，就是对这种声音感到喜欢，怀念产，还不忍心让这种谈话消失，因为，它是多么亲切多么令我熟悉啊！多么能令我快乐啊，假如有一天领读员没来到教室，就有了朗朗书声，我会感到陌生。因为，这样一种声音，少了活泼和一个孩子应有的调皮啊！
我品味着带着活泼的声音，《心底洋溢着快乐》一边不舍地大喊一声：“齐读！”
我思索着，明天，不知道有没有同学们天南地北地谈，海阔天空地侃，思考的同时，我忽的发现，令我感到亲切而欢喜的不止这一种声音——而是班里的任何一言一语。
有这样一种声音，它能让我感到亲切，我，也得到了快乐，这种声音，我会永远珍藏在心氏……
有这样一种声音作文 篇二十：
“妈妈，我们这是要去哪儿呀？”我一脸茫然地问妈妈。妈妈用她的鹿角顶顶我的脑袋，长叹一声：“我们要到大兴安岭去。”
“我们为什么要走呢？这里不是很美吗？”我迫不及待地追问。
妈妈伤心地说：“这里已经不属于我们了，你的爸爸已经被那不知名的东西发出的砰砰声带走了，如果再不走，恐怕我们……”妈妈的话音还未落，砰砰声再次响起，几个同伴应声而倒。
“快跑！”一时间同伴们惊慌失色，四处逃窜。混乱之中我和妈妈走散了。
我跟着鹿群上了山坡，看见了我永远难忘的那一幕：“砰……”不远处正向我奔来的妈妈倒下了，鲜血从她的脖颈喷射出来。我几乎昏厥过去。
恐惧的我跟着鹿群小心翼翼地向我们的目的地进发，所幸敌人没有追来，一路上平安无事。
终于到了目的地，这里草肥水美，树木茂盛，我们总算松了一口气。赶了几天的路，大家都渴了，争先恐后地挤到河边喝水。
砰！砰砰！砰砰砰！那声音再次响起，山林中的鸟儿惊得四处乱飞，连凶猛的老虎也被吓跑了。几个同伴相继倒下，他们的血流进了河里，将河水染成了红色。
我吓呆了，四肢无力，想跑，腿却不听使唤。“砰!”一颗邪恶的子弹打在了我的腿上，血一下子喷了出来。
恍然间，我看见爸爸妈妈驾着祥云飘然而至，他们对我说：“孩子，别怕，爸妈来接你了。我们一起到天堂去，那里没有让你心惊胆战的砰砰声。”我微笑着向爸妈飘去，与他们一起飘向那永远不会有砰砰声的天堂……
有这样一种声音，它带给我们沉痛的教训，令我们深思。
有这样一种声音作文 篇二十一：
大家肯定都有这样的经历，每当妈妈的啰嗦之声响起时，都会头大了，赶紧的捂往耳朵，想把这令人心烦的声音挡在耳外。
叮铃铃，六点钟的闹铃声准时响起，同时也有妈妈非常准时的催促我起床的声音，早晨的被窝是享受啊，暖手乎的，眯着眼，多睡一分钟也是宝贵的。刚刚懒床十个数，妈妈的催促声又来了：快点，都快六点三十分了，怎么还没有起来。我猛的坐起来，以迅雷不及掩耳之势，套上了衣服，跳下床，用冷水抹了一把脸，赶紧狼吞虎咽吃早餐，不经意抬头一看，墙上的钟表才六点二十呢，天啊，妈妈又骗我。心里那个痛苦劲，就别提了，我的热被窝可惜了。这时，妈妈又啰嗦开了：书本都带好了没有，上课要认真听讲，还有保温杯里的水已经倒好了，今天星期一，升国旗，别忘了戴红领巾，我机械的点头，不耐烦的答应着：书装好了，水杯放书包里了，红领巾我记得呢？
晚上放学后，我回到家中，瘫倒在沙发上，又累又困又饿，还生气，生气今天下午的数学没有考好。这时，厨房里飘来阵阵的肉香，还有葱油饼的味道，我立马满血复活，冲进厨房，这时，妈妈的啰嗦又响起：快洗手，打洗手液啊，今天的作业多不多？今天吃了饭，抓紧时间，写快点，昨天晚上睡太晚了就是因为写慢了，上课不认真听讲，还有中午学校吃的什么菜？等等顿时，我感觉葱油饼的香气少了许多。
有一次，妈妈外出了两天，少了妈妈的啰哩啰嗦，我轻松的哼着小曲。结果，作业写的太慢了，没有控制好时候，睡的更晚了，早上只接差一点点迟到，用手忙脚乱形容非常的贴切。我又非常想听到妈妈的啰嗦了。
妈妈的啰嗦，代表了妈妈那细致入微的关心，是妈妈辛苦的付出，无私的爱呀，我要自立自强，我要快点长大，让妈妈放心的不再啰嗦了！
有这样一种声音作文 篇二十二：
有这样一种声音，在某个时刻，被悄悄送进了心田—那是爱;有这样一种声音，在冗长篇幅间轻轻流转，如沐春风—那是吟;还有这样一种声音，细小却沉凝—那是叹!
阳光正好，斜斜地打在街边，使所有的图印都分外鲜明：“奥数培训”、“英语提高”、“一对一保提分”……各种培训机构的招牌让人眼花缭乱。与此形成鲜明对比的，是巷口的一侧昏暗投影。我好奇地走过去，随意地瞥了一眼。那是一方极其周正古朴的屋子，是标准的粉墙黛瓦，与周围时尚前卫的设局格格不入，门口挂着一块牌子，上面苍劲地落下了几个字---戏腔身板。
好奇的我踮起脚望里面看，门却突然开了，我吓得往回一缩。一个清瘦的老人走出来，站在门口，忽然朝着边上问：“来学戏的么—”，声腔拖得长长的，甚至打了几个转，然而换来的不是白眼就是冰冷的回答：“不”。看着一个个穿着时尚的女人拉着自己的小孩走进各种培训班，老人灰色的眸子暗了暗，低头坐回院里的板凳上，身板挺得很直。我看看手表，9点多了，在这个上兴趣班的高峰期，居然没有一个人来老人这。我背起书包，又看了看时间，走开了。
走在崭新的柏油马路上，我听见人群发出的嘈杂，车辆的轰鸣，却仍清晰地听到了一声叹息，依旧是细长的尾音，那么真实。
再回首，老人和屋子已经成了一个远方的黑点，孤独而微弱。
这样一种声音，是一种慨叹，更是一种叩问。戏剧，这个我国四大国粹之一的文艺瑰宝，竟渐渐在应试教育下被各种的补习淘汰。我不敢再想，是否真的会有一天，她竟无人传承……。
有这样一种声音作文 篇二十三：
有这样一种声音，它能激起人的满腔热血，这便是中国话。
“有一种语言，它很神秘”每当这首诗响起时，我为是个中国人而感到骄傲。我和妈妈受邀观看“佛山市少儿童声童戏迎新春第二届春节联欢晚会”。我和妈妈来到了南海，带着期待的心情走进了会场，会场里人山人海，让人感觉有一番热闹，气球，彩带使会场打扮得让人如醉如痴。
节目一应俱全，我看着节目单。突然，我被一个名叫“中国话”的节目吸引住了。它使我想到了各个革命英雄“狼牙山五壮士、毛岸英”他们都是宁死不屈的英雄，他们视死如归，在血流成河的战场上壮烈牺牲，他们每一次发起进攻的声音便是中国话。
表演开始了，在一个个节目中，有象征着热闹街市的买卖街，也有象征着田园风光的山乡村野。我目不转睛地看着，突然，我听见主持人说：“下一个节目是中国话啊！”那不是我梦寐以求的节目吗？于是，我的眼睛高度集中在这个节目中，生怕看不到它的精华。
节目开始了，一位表演者走了出来，说：“大家好，你们听说过圆明园的毁灭吗？从她的这句简单的话语中，我猛然想到：不忘国耻，振兴中华。随后，从她的表演中，我想到了这些年中国被侵略者欺负，我为此而愤愤不平，接着，她又说：“这便是中国话，一个古老的东方神话。”中国话不就是一种声音吗？只不过它蕴含了中国人民的激奋，中国的耻辱和那江南的温柔水乡的秀雅罢了。最后，表演者说：“我爱你，我们的中国话。”
这种声音属于我们，也属于大家，它有时飘拂在你的耳边；有时在黄河上让你看到它的速度与激情；有时就藏在你的身边，它是春天中的清凉雨丝，是夏天中的烈日炎炎，是秋天中的硕果累累，也是冬天中的鹅毛大雪。
有这样一种声音，中国的热情，去传送给每一个人。
有这样一种声音作文 篇二十四：
总是在看到物理书上写着“人的听觉在20Hz至20000Hz”时想起你，想在那其中寻找你声音的频率，那低沉却温暖我一辈子的你的声音……你的声音带着磁性，或许是与生俱来的亲密，让我在纷乱的聒聒中轻而易举的寻觅到你的声音，想起你给我的无数快乐，爸爸……
你的话很少，但我总是吵闹，你带我出去玩时，院子里的老人总是说你的话是被我说了，你却从不责怪我，只是把撅着嘴心里不住埋怨的我领出门外，为我买一包甜甜的爆米花，听着我叽叽喳喳，笑纹便印上了你的脸，笑声轻轻传来。
我想从那时起我就格外依赖你，总是在第一时间找到你的声音。记忆中，奶奶家楼道的声控灯总是不敏感的，每当我听到你轻缓的脚步和偶尔咳一下振亮灯的声音时，我总会在心里倒数着“三、二、一”，然会像小兔一样拉开门蹦到你怀里。当你抱着我进门，奶奶惊异于只有我听到你的声音时，我便察觉了从你喉中逸出的笑声，感到我背上的手又紧了几分。
你总是宠我，连一句狠话都不对我说，可每次你低沉的嗓音响起，我就有一种负罪感。那一天我和伙伴们疯闹，互相泼水，个个都变成了“落汤鸡”，当我揣着满心欢喜湿答答的回到家时，看到你脸上的一丝阴云，你拿着毛巾站在我身后一下下的擦着我的湿发，大掌中的温热一点点传来，你淡淡的声音响起“丫头长大了，不要再疯了。”这句连点嗔怨全无的话却被我听出了叹息。爸爸的手滑过我脸颊，带过一丝厚茧摩挲的刺痛和爱。我便回身在他怀中呜咽。他无言，只是笑，不责怪我身上的水沾湿了他的衣……
总是在纷乱中找到你，即使你的声音低沉手指粗糙，对于我却是无限温暖安慰。我想你的声音在生命伊始时便镌刻在我心里，让我在岁月的海中带着它远航……