借物喻人的作文400字 篇一：
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，但我更赞美梅花的傲雪怒放。
梅花不像别的花，春天来临时，从不与它们争夺明媚的春天。你瞧！它在寒冷的冬天，开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明，有点冰清玉洁。那些梅花，有的刚刚绽放，就有效蜜蜂飞进去，采集花粉；有的完全绽放了，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
古人有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是清风，而是凛浰的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的露水，而是寒气逼人的冰雪；照射它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。它有这一副傲骨，但从不骄傲自大，夸奖自己。
梅花那种高洁、坚强、谦虚的品格，不正是我们的建筑工人吗？他们不论严寒酷暑，不论刮风，还是下雨，不论天寒地冻，他们都在自己的岗位上，默默地，为他人建筑高楼。他们也从不炫耀自己，夸奖自己，还不与他人去比赛。
所以，我要像梅花学习，学习它，那种高洁、坚强、谦虚的品格，去学习梅花那种不畏严寒、坚强不屈的精神。做一个有骨气的人。
借物喻人的作文400字 篇二：
一只只长长的蜡烛，像一只常常的筷子，静静地摆在桌子上，它只有在停电的时候才被人们想起，然而它却无怨无悔。
我赞美蜡烛的平凡，比起那一盏盏精致的电灯，也许它算不上美丽，比起那一盏盏精致的电灯它显得特别的普通。
我赞美蜡烛的默默无闻，没当停电，或人们需要它时，它心甘情愿的为人们奉献，它燃烧自己，照亮我们，虽然它的光十分微弱，但它无怨无悔的为人们奉献那一些光，只到它死去。
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干老师就像这蜡烛一样，朴实，他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目，他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。多少个静静地深夜啊，老师不辞辛苦的在等下备课，批改作业。我们本上，书上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像蜡烛一样燃烧自己。
蜡烛这种默默为人们奉献的精神，不正是老师所具备的吗？[本内容由 西西作文 WWw.xiAndiaoyu.com 整理]
我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛这样品质的老师！
借物喻人的作文400字 篇三：
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳好像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于很多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
几阵瑟瑟秋风，几阵绵绵秋雨，小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子，不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
借物喻人的作文400字 篇四：
有一次，我与家人去游永福寺，走到了一条不起眼儿的小路上，远远望去，在树林的这当下，那金碧辉煌的永福寺，那招展的大旗，那人声、笑声，似乎已经离我们很远了。转眼看，这条小路的石板已经残缺不全，路边只有稀稀拉拉的一些残碑，时不时才可以看见一些草木。走过一个破旧的山门，转一个弯，再走一走，突然，一两株腊梅出现在眼前。只见梅花星星点点地长在枝头上，不管风吹雨打，它仍然饱满，像一位亭亭玉立的少女。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”，梅花用它的清香打扮了冷清的山路，为它带来一丝生机。
梅花甘于寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献，它无私、无怨、无悔地默默绽放在寒冬之中。交警叔叔也是这样，不论严寒酷暑他们都会按时上岗，指挥交通。环卫工人不论在什么时间，什么样的地方，不论是顶着烈日，还是扛着风雪，都会出现，美化我们的城市。外卖小哥每一天从清晨太阳刚刚升起，到夜晚月亮升起，披星戴月地工作，为我们的生活带来便利。
这些人像梅花一样，默默值守在某个不起眼的地方，用一己之力来创建让我们更舒服和安心的生活环境，他们无私奉献，不求回报……
借物喻人的作文400字 篇五：
老子云：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”生活中，好事和坏事是可以相互转化的。
上午，我备好钢笔和白纸准备作画。我正冥神思考，突然，钢笔头不知怎的滴下一大滴墨水！我惊叫一声，想赶忙补救，可为时已晚，一张好好的纸就这样糟蹋了。我刚想扔掉，转念一想，不行，这样太浪费了，想想办法说不定还能继续用呢！我左思右想也没能找到遮盖住这一大滴墨水的办法。我长叹一声，突然，我的叹气吹动了墨水，墨水立刻向前滑去。我顿时灵光一闪：以前听说有吹画的，但自己却从未试过，对，可以尝试吹画呀！我立刻深吸一口气，鼓着腮帮子，用力一吹，呵！只见墨水斜着向左上方滑去。嘿，还真有点树枝的味道呢！我欣喜不已，再连连吹气，也顾不得天昏地暗。好不容易吹完了，抬起头来却觉得眼前晕晕的，天旋地转。我扶住脑袋清静了一会儿，不晕了。急忙再看我的作品，只见墨水七拐八拐，曲折万分，再加上纸有点阴的效果，越看越像在冬风中傲然挺立的梅花，我便挥笔提名？？梅花。
我得意地把这幅《梅花》的作品拿给老妈看，老妈惊讶不已，还以为是我自己画的呢，听了我的讲述，连连称赞，竖起了大拇指。我的心就像飞上了天一般，无比高兴。
其实，生活中处处都有美，只要你懂得去发掘。“塞翁之马，焉知非福”，有些事情表面看去很糟糕，但只要你多动脑筋，敢于用心尝试，坏事亦会变成好事。
借物喻人的作文400字 篇六：
冬日下的梅花显得格外耀眼，也许是因为在一片雪白中突然映出一片红，给人一种措手不及的感觉；也有可能是在百花之中只有它在冬天开放。
梅花开在树梢上，小小的，既艳丽又显得很孤独。所有人都习惯了百花在春夏开放，秋季枯萎，没有任何一束花愿意在冬季盛开，而她却喜欢背道而驰，偏偏选择在冬季开放。别的花朵都喜欢簇拥在一起，而她却喜欢独来独往，她是那么的坚强、独特，又是那么的孤独、可怜。在严寒的冬天连被喻为“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也不愿意露面，唯一能和她作伴的也只有她的死对头——冰雪
一转眼冬季又到了，梅花，又开了。她还是那么骄傲，傲立枝头。这时连雨也开始作乱，下起了暴雨，好像在嘲笑她愚蠢、自作自受。屋檐上的雨重重地打在她身上，但这一切并没有将她打垮，她站起来了，她抬起头，大雨被她坚定的目光所震撼。究竟是为什么，让她咬着牙也要坚持下来？那是她的傲气，她告诉上天，绝不服输，就算痛击她，甚至夺走她的生命，她也绝不服输！
雨停了，格外冷，人们穿上了厚重的衣物，就像是活生生的大粽子，但她还是那么单薄，她那不服输的意志点燃了她的内心，继续与冰雪抗衡。也许她会失败，但她仍然愿意在失败了八十一次之后，在第八十二次重新站起来！人也应该像梅花一样，遇到困难时越战越勇，不是吗？
借物喻人的作文400字 篇七：
夜幕降临时，家家户户灯火通明。可是，偶尔也有停电的时候。这时，人们才会想起被遗弃在角落里的蜡烛。
蜡烛，细长的圆柱体，十几厘米长，普通的白色或红色，大多数时候都是稳稳地立在角落里的烛台上。停电时拿出来，用火机点燃烛芯，他便静静地燃烧起来。白色的烛身慢慢融化，变得晶莹剔透，然后顺势滚落下来，凝固在烛台里。随着燃烧时间的加长，烛身越来越短小，但火苗却还是那样，不大不小，轻柔地摆动。一阵微风吹来，火苗剧烈地摇晃，房间会昏暗起来。每当这时候，我都很担心，生怕它随时会熄灭。可等风儿刮过之后，它又马上恢复原来的样子，不愠不火，轻轻地燃着，悠闲地舞着。直到烛身全部融化，烛芯燃尽，烛光才渐渐地暗去……
这时，我想起大诗人李商隐的那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛燃烧、牺牲自己，送给人们光明的精神，让我肃然起敬。我们亲爱的老师，也是和蜡烛一样，把他的一生毫不保留地献给了教育事业，用自己的生命指引、照耀着学生们走向成功的道路。
平凡的蜡烛，久久地等待，只为在人们需要的时候送去光明。它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，竭力绽放出光亮。尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它的整个人生。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，在它微弱的光芒下打开书本……
借物喻人的作文400字 篇八：
岁寒三友，是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。
松树，是边疆的战士。他高大挺拔，一年四季都是如此，身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样，他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们，将那温暖和宁静留在了身后，却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树，死——千年不倒，倒——千年不朽，朽——千年不消，消——精神永存。
有着缕缕幽芳的梅花，仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土，在寒风中散发出幽幽的香气，那冷艳的花朵，好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放，而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物，不管受到怎样的磨难，不管受到了多少欺压，从来都不肯低头折腰，梅花就好比是这种人。
竹，显示气节，虽不粗壮，但却正直坚韧挺拔；虽经严寒酷暑，但四季长青不败。他谦虚，无闻地奉献。柔中带刚，刚柔并济，就像一个人的气节，宁折不弯，清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。
岁寒三友，各自不同，可是却有一样的精神：顽强、坚贞不屈。人也要如此。
借物喻人的作文400字 篇九：
我喜欢孤芳自赏的荷花，喜欢国色天香的牡丹，但我更喜欢独树一帜的梅花。
在万物凋零的时候，只有它在莺歌燕舞，它永远顶着寒风，冒着大雪，躲在角落里悄然开放，不正像保卫我们国家的解放军战士吗？
梅花雪白的衣裳里面穿了一件红衣裳，白里透红，就像一个小可爱的脸蛋，脸蛋花瓣透明透明的，就像用玉石雕琢一样，让人羡慕不已。它能歌善舞，梅花开花的时间主要看心情，要是心情好，它就开得快。要是心情不好，它就开得慢，有时还爱耍耍小脾气。
它和其它的花与众不同，它不是被寒风吹凋零的，它是看风吹的落下的。当它的花瓣落下时，就是万物复苏之时，当寒风来临时，就是它的表演时刻。虽然梅花爱悄然开放，默默的在墙角观察着世间的变化。但是春风的舒适它却感受不到。梅花不是什么娇贵的花，它也有不舒畅的时候，但偏偏它爱冬天。古语有云：“宝剑锋从磨砺来，梅花香自古寒来。”这是对梅花最好的阐述。
梅花高尚的品质，让我想到了人民子弟兵，他们不管天寒地冻，严寒酷暑，还是刮风下雨，他们都还是在自己的工作岗位上认真地工作着，用自己坚强的毅力对kang风雪，保卫土地。
我也要学习梅花的高尚品质，做一个像梅花一样的迎寒冬、战风雨的追梦人。
借物喻人的作文400字 篇十：
早春，我像往常一样来到那个墙角，看到的却再也不是那棵干巴巴的枯树了，而是一棵挺拔的，开着血红色小花的梅树。这让我想起了王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
望着寒风中娇小的梅花，我发自内心地敬佩它的勇气。它以凌霜傲雪的身姿，独占春色，却又是“无意苦争春，一任群芳妒，零落为泥碾作尘，只有香如故。”这不禁让我想起二年级运动会上发生的一件事：我们班的高川洲同学在一百米跑的比赛中，被一个高个子对手撞倒在地，摔伤了膝盖，可是他还是义无反顾地爬了起来，一拐一拐地走到了终点。虽然他已经没有了获胜的希望，但是他的这种像梅花一样坚强不屈的精神是多么令人称赞啊！我真的很佩服他！
“当——当——”一阵钟声将我从回忆中惊醒。啊，该回家了，我回过头来，恋恋不舍地看了看那株梅树，心中赞叹道：梅花啊梅花，你坚忍的精神、傲然的风骨、凌霜傲雪的身姿、勇斗严寒的凛然正气真是无愧于国花之称啊！我要向你学习，学习你的谦虚、乐观和顽强！
借物喻人的作文400字 篇十一：
梅花具有天生丽质的方子，花形秀美多样，花枝则是优美多态，花色艳丽多彩，气味芬芳袭人。那梅花的花朵，里边透着红色，花瓣润滑而透明像琥珀或者碧绿雕刻而成似的，有一点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的则是白色瑞雪，还有好多好多种样子，梅花开的时候游走也会有迟，有的是含羞待放，看那粉红色的花苞，既鲜嫩又可爱，有的还是刚，刚绽放的样子，就有几只小蜜蜂，迫不及待地钻了进去，贪婪的吸润着花粉，有的盛开了许久，红柔嫩的花瓣，惹人喜爱着，梅花不是娇贵的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的才能越精神，越秀气。
梅花是蔷薇科的一个乔木树种，它的花瓣呈阔卵形，花瓣上有五个花瓣或五的倍数，花朵是缀在树枝上的，很像是耳环坠在耳朵上的一样，还蛮好看的。梅花有白色的，有红色的，有墨绿色的，有粉红色的，还有好多好多种颜色，五颜六色。梅花的生命力还非常的顽强，他不像兰花那么的娇弱，不像玫瑰那么的刺人，他如果被别人撇下一根树枝，要把它还放在水里，他还是成活的。梅花三方出的清香的味道，能让人把烦恼都通通都忘掉，活的开开心心，自由自在的，无忧无虑的。
一个小小的梅花，一个小小的花瓣，一而有劲的枝，啊，淡淡的粉白，还绕在周围的方向里，那是一种在冬天才傲然开放的花朵，那是一种在雪中才显得更加纯白的花朵，那是一种雪花，七压不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然泷谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美丽的风景线。
借物喻人的作文400字 篇十二：
冬天到了，大自然的万物都沉睡了。湖面结冰了、花朵枯萎了、树木凋零了。世间万物都昏昏睡去。只有梅花不畏严寒，在寒冬中绽放自己那缤纷的花朵。在印象中的梅花都是这个样子的，但在今年，我亲眼到瓜渚湖欣赏梅花却不是印象中的那般冷艳，而是另一番风景。
我们去的那一天阳光明媚，万里无云，景色宜人，树木也是翠绿翠绿的而一片片的梅花格外迷人，远观一片桃粉色，旁边的绿树衬托着梅花，让人觉得仿佛春天到了。远远隔着都能闻到香气，不只是桃粉色，粉白色，艳红色比比皆是，仿佛是百花盛开了，要不是那小草还为长大，还真以为春天来了呢！
慢慢走近，粉色的小花映入眼帘，每一朵都已盛开，个个都散发着浓浓的香气。白色的花蕊占了花朵的一半，四片花瓣 ，让人心里不禁感到一阵温暖。不仅仅只是如此，也常常有几只蜜蜂来采蜜，在花间飞舞着，好像是他们的使者在传递信息，停在花间，阳光照映在半透明的翅膀上真是十分漂亮。
有的梅花树的树枝垂到了地上梅花也恰好长在那里，那梅花似乎在向小草说：“春天快到了，你要赶紧长呦！你要是长大了，春天就到了。”
这就是我看到的梅花，色彩鲜艳，种类繁多，香气扑鼻。是冬末的一种十分漂亮的花，可惜到不了春天，我相信要是能在春天开放，一定是春天的一大亮点。
借物喻人的作文400字 篇十三：
村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的，一棵一棵连在一起，就形成一道密不透风的墙。
风魔张开了大口，使劲地吹，它想越过白杨，掀翻果园，因为它嫉妒人间的美好生活，白杨见状立刻手拉手，肩并着肩，东来东挡，西来西挡，摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了，掀起了沙粒，大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施，只好灰溜溜地逃走。
雨魔接踵而至，倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣，来势汹汹，下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电，制造了一个恐怖的氛围，白杨勇士们用根深深抓住泥土，你连我，我连你，变成了一道固若金汤的铜墙铁壁，拼命吸收着水分。终于，雨魔使尽了自己的最后一口气，也退了回去。这时红日高照，又一个艳丽的晴日，我园里安然无恙。
可刚过不久，旱魔也来了，它很不服气，想与白杨树打一场持久战，看谁的耐力大。几十天不下雨，白杨不停地工作，把吸收的水向外散发。整个果园，依然翠绿一片，果实由小变大，生机勃勃，旱魔就支持不住了，只好掩面离去。
如今走到杨树下，看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵，我不禁心生敬意，举起了右手，敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境，但困难永远会向勇敢者低头，勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。
借物喻人的作文400字 篇十四：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”腊梅古往今来都是诗人钟意的歌颂对象。寒冷的冬天，一阵微风轻轻吹过，很多花都低下了头，等待着春姑娘的到来；而唯有我的植物朋友—腊梅，却在此时独立枝头，欣然怒放。
过年时，妈妈买了一束腊梅，放在花瓶里，整个家中都散发着一股腊梅的清香。有的还是花骨朵儿，有的花骨朵儿竞相开放，芳香扑鼻，令人陶醉。腊梅的颜色是淡淡的黄色，这种颜色让人感受到了腊梅的清新和淡雅。它有时让人觉得孤傲，但在孤傲中却带给人一种迎难而上的温暖与坚强。
腊梅先花后叶，花与叶不相见，腊梅花开之时枝干枯瘦，故又名干枝梅；冬去春来之际，花谢了，只剩下光溜溜的树枝，几天后树枝上长出了新的嫩芽。嫩芽绿绿的，充满了生机，如同注入了一股新的生命力，长得那么旺盛。
这个假期，让我见识了腊梅花开，领略了腊梅芬芳；你无意争春，却绽放在春之前奏；你无意妒群，却让百花含羞；你芳心孤傲，暗香盈怀。我喜欢你的芬芳，喜欢你的淡雅，喜欢你寒冬清高而傲然地绽放着……
春回大地，万物复苏；春天，醉饮晶莹的露珠，沐浴温暖的阳光，倾听鸟儿的歌唱，给大地披上了五彩斑斓的花衣。让我们在和煦的阳光里，告别疫情、迎接春天、走向希望……
借物喻人的作文400字 篇十五：
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 一一题记
清脆而富有节奏的闹钟声响了，这声音在我耳中着实是不折不扣的魔音，催逼着我上起床。单手从被袄中似箭一般伸出，按掉闹钟，接着昏昏沉沉的等待起床。
百里之外的超山，一株株红梅含霜傲立，一束束白梅坚贞不屈。呵！真是一派绝美的姿态，悦目的风景。
鸡鸣声响起，回荡在脑海中。同时脑中还在犹豫不决，要不要起床。头伸进被窝里，美其名曰:再陶醉一会儿身心，享受一下儿温暖。
行将就木的宋梅一片崭新，唐梅还是那样老当益壮。已过千年，其仍在寒风中盛开，接受着严冬的洗礼。空中弥漫着醉人的香气，奇险、绝处逢生的景象，尽收眼底，
脑中猛然一醒，复昏沉。又猛然一醒，眼前浮现出学校的美好又残酷的一幕幕。坚强，不避寒冷，起身。朦胧的睁开双眼，困意再一次环绕心头，一场斗争到来。
山脚下有一座坟，那是书画大家吴昌硕先生的。他老人家爱梅花，遂长眠于此，与梅花作伴，真真是羡煞旁人。
还是起床吧，想到。摒弃一切睡意，舍去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的读书声中，见到了小违的同学、依旧的教室、和蔼的老师，紧绷的神经一瞬松弛。
而那些梅花呢，接受着游客滔滔的赞叹，赞叹他们坚洁、艳丽，不同意早春的桃花，远胜于初夏的菜花，不过，倘若把梅花扔进遍野花丛中，在春光的照耀下，只是一种无异于其它的花儿罢了。
唯有禁住困难，才能争奇斗艳;只有战胜挫折，方能成就事业。
借物喻人的作文400字 篇十六：
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花是冬天独特的花，它的花有许多颜色，比如黄色、红色、白色等。星期六的早晨，我和妈妈来到百花争艳的植物园。
我们首先看到了几块石板，其中一块是盐城植物园导览图，上面有梅花观赏区，裸子植物观赏区，还有水生植物区……其中我最喜欢竹园观赏区，因为竹子拥有“咬定山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。
过了一会儿老师带着我们走进了植物园。走了一段小路，老师忽然说：“谁来当领队？”一个小男孩高高的举起手。老师说：“那就你来领吧。”他领着我们一边走，后面的人一边说笑话，有的说我们在取经的路上，有的说这里有白骨精，还有的说我会七十二变……
又走了一段路，我们来到了一片竹林。同学们开始议论：“他认识路吗？他要把我们带到哪里去？”
终于我们来到了梅花观赏区，我们的问题解除了。
从上面看，梅花就像给大地铺上了一条五颜六色的毯子。横着看，她像一个个小姑娘羞红了脸。竖着看，则像一支支队伍，排的整整齐齐。如果走上前用手沾一下花心或者闻一下，会有一点点花粉和淡淡的清香。同学们在梅园里穿梭了好一会儿，才从梅园里出来。
这可真是一次有趣的写生课！
借物喻人的作文400字 篇十七：
一片片雪花在空中舞蹈，轻盈的落在大地上，将世界涂上了一层雪白的油漆，我放眼望去，只见一点点的红梅，在雪中朝我微笑。
在老家的那一年冬天，天气出奇的冷，墙角那几簇梅花出奇的艳，就像孩子的笑脸，迎风舞动。太阳也从东边的山头缓缓升起，那一束束金光，四面八方的照射下来，落在了可爱的梅身上。我在阳台上观望着梅，仿佛自己就是那艳丽的梅，看着那灿烂的阳光在我的脸颊上跳舞，望着那些笼罩在我身上的雪花……
不久，一阵风雪打断了我的思绪，雪零零碎碎的被风卷起，无情地“抚摸”我，狂风狰狞地笑着。妈妈告诉我，这是一场突如其来的暴风雪，我狼狈地跑进客厅，关严门，坐到沙发上看课外书了。
我不禁担心梅花会不会挺过去？会不会失去往日的光彩。可我等雪停了下来到阳台，发现就只有一两片红梅花瓣轻轻的躺在柔软的雪地上，反而梅花开得更精神，味儿更加香了。我不禁回头望了望沙发上那幅墨梅图，想起了这一句话：梅花是我们中国有名的花，它不像别的花，享受春雨的滋润，而是坚强地面对风雪遇到的困难越大，花开的愈精神，愈秀气，它是最有骨气、最有灵魂、最有品质的。确实是这样，它们在风雪后依然会挺直腰板，它们坚信风雨过后就是彩虹。
借物喻人的作文400字 篇十八：
“哗啦、哗啦”一片叮咚响的声音从我耳边飘来，原来是雪来了。昨天，地上还是一片灰沉沉，一夜过去了我慢慢拉开窗帘，一看，哇！一片灰沉沉的大地，已经变成一片白茫茫雪地，地上还有几个雪人，我盼望已久的下雪终于来了，我以五十米冲刺跑到了邻居家去，准备一起去植物观赏梅花。
一路走过去，其它树已经“穿”上了厚厚的衣服，毫无生机，连叶子什么都没有，看着都没什么好看的了，无论是人还是动物还是植物都被裹着暖暖，我这才注意我是穿睡衣的，连衣服都没换。
啊哈，终于到目的地了，刚走进大门，一股清香扑鼻而来，我们寻着清香味一路寻找，终于在一片白皑皑的雪地中看见一抹抹的血红色，开启了一个新的篇章。那一朵朵梅花两朵一簇，三朵一丛给银装素裹的世界增添了生机，仿佛雪中跳舞的仙子，风姿绰绰，又好像雪中战士傲风凛冽。
我不仅进入了沉思，为什么，其它种类的花要在春暖花开的时候才能开花呢，而梅花为什么就能在雪中绽放呢？
这梅花，是我们中国最有名的花，越是寒冷，越是风欺雪压，花开的越精神，越秀气。她是最有品格，最有灵气，最有骨气的！几千年来，我们中华民族除了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像梅花一样，一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性！
不管我遇到什么难，我的眼前总会浮现出那一两株最有骨气，最有灵魂的植物一株梅花！
借物喻人的作文400字 篇十九：
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，可我更赞扬梅花的傲雪怒放！
在百花凋零之时，还有她生机勃勃。她迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在风中，股股清香，沁人心脾。
那花白里透着红，像琥珀雕成的，有些冰清玉洁的雅致。梅花开放有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花的各种形态，有的刚刚绽开，有的含羞待放，有的盛开已久，粉红的花瓣惹人喜爱。梅花不是娇贵的花，她愈是寒冷、愈是风欺雪压，她就开的愈精神愈志气。有句古语说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。吹拂它的不是春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是甘甜的雨水，而是寒气逼人的北风。它从不在春天里与百花争夺美丽，也从不炫耀自己的美丽。
梅花以她的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
这难道不是我们熟悉的建筑工人师傅的写照么？他们无论严寒酷暑、无论刮风下雨，不分昼夜，他们都在自己的工作岗位认真的、默默的工作着。他们就是城市和农村建设者的一道美丽的风景。
我们要学习梅花的品格，像他们一样用自己的行动去创造自己美丽的人生！
借物喻人的作文400字 篇二十：
墙角数枝梅，凌寒独自开。千古以来，梅花便是被历代人所传颂。
梅花代表忠贞，清高与幽傲。许多伟人都将自己比作梅花。因此我也敬佩梅花。
相比玫瑰浪漫情感；牡丹艳丽身姿；茉莉浓香宜人。我认为，它们都逊于梅花。玫瑰浪漫美丽，可有梅花雪中之清幽？牡丹艳丽，可有梅花霜中绽放之艳？茉莉浓香，可有梅花冰中之幽香？这时我便更加敬佩梅花。
记得去年隆冬。我出门散步，望见池边的雪堆中有一丛梅花，它们在冰雪中傲然绽放。我不禁凑过去闻了闻，“好香！”我惊叹道。在百花凋零的寒冬腊月，这小小的梅花却傲迎风霜与雪。可是，寒风一阵又一阵愈加严酷地吹来。真不知它们能不能熬过去。
睡了一晚后，第二天，我去池边，竟然又见到那梅花顽强地屹立在风雪中。我不禁惊喜，忙走去一看，只见除了几朵花掉落，其他并无多大损害。这又让我对梅花的敬佩加深一层。
听父母说过，抗日时，刘胡兰姐姐就是一朵“梅花”。她对敌人的各种残酷刑具，软磨硬泡。吭也不吭一声，最后踏着烈士的鲜血，傲然倒在血泊中。
人们敬佩烈士英勇，见义勇为，助人为乐等……而我却只敬佩这小小的梅花。是啊！它反映了中华民族历代不受欺辱、清高的精神，反映了无数中华儿女的坚强气节。做人就要做一个有梅花精神的人，而我更要学习梅花，做一个好少年。
借物喻人的作文400字 篇二十一：
一朵梅，一片雪，一方美，一州香，有梅无雪不精神，有雪无梅俗了人。
也许，北方雪花的降临，与梅花的盛开，就是为了彼此的相遇，银白的雪花固然纯白无瑕，却似乎少了一点生命力，艳丽的梅花固然清丽绝绝，却少了些神彩，当雪花与梅的相遇，一切便变得与众不同，满世界的素白下，其间的那一抹白中嫣红，就成了冬日里最亮的光景，那是一份刻骨铭心的美丽，今日飘雪，临屏读你，蕴藏着雪一样情怀，梅与雪的深情，交融在高雅无畏的精神之中，这种相约，这种融合，是冬日最动人的风景，也是雪与梅的相互礼赞。
北方的雪花，踏着岁月的疲惫，舞动着坚韧的身躯，不经意间落到梅的身旁，梅在惊诧诧的绽开，梅在风中摇曳着自己身姿，雪越发凝重的静立在身畔，洁白清纯雪花，傲然挺立寒风中的梅花，淡淡的清香，溢满着心灵的震撼，如一幅流动的画，在冬的美景里，这不经意的相逢，却让两颗晶莹的心，相容在一起，两个素洁的灵魂游冶一处，时间纵使流逝，有怎能洗去这刻的情谊，这份情怀，如雪一样纯美，与梅共舞的季节里，感触她的灵魂，释放一段感情，领略一片情怀，放飞一下跋涉已久的身心，在这个洁白的世界里，我的感情得到了升华，与梅共舞的日子真好，感受她炽热的情，真挚的关爱。
在诗意浓浓的雪花中，你细读了我的疲惫，我扫描了你的尘世，一切都在牵绊中，变得特别的充实美丽。
借物喻人的作文400字 篇二十二：
我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣裳，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这种神话般的环境中，享受着春天的温暖。
我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露出的时候，我身上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。这时候，勤劳的小蜜蜂“嗡嗡”地唱着歌儿，飞到我身边说:“你好啊!小草。”过的一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩起舞，也飞到我的旁边，说:“小草，你好啊!”
我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么简单、多么舒服啊!
一天，一位农民伯伯赶来一群羊，那群羊看见我，就抢着吃起来。我先觉得身上很疼心想，这下可完了。但是又想，作为一棵小草，不就是让牛羊吃的吗，为什么还怕疼呢就这样我被吃掉了。
过了一些日子，我突然觉得身子长高了一些，我一看，简直比原先高多了!这时候，我才明白，只要我的根还在，我就能活下来。突然，我又看见农民伯伯赶着羊群，那些养的身子似乎比原先肥壮多了。
几阵秋风，树叶慢慢地飘落在地上，我也渐渐地枯黄了。可我明白，等到来年春天，我又会变成郁郁葱葱的，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我多么幸福啊!牺牲了自己，却给别人带来了好处。能为大众服务，为人们做出贡献，我感到自豪、感到骄傲。
借物喻人的作文400字 篇二十三：
寒假的一天，妈妈带我去鹃湖游玩，看看冬天的鹃湖会有什么样的惊喜。妈妈说，冬天没有春天的花香满园，没有夏天的绿意盎然，没有秋天的硕果累累，但在冬天里，有一种植物，让人心生敬畏，让我去找找。
我漫步在鹃湖的环湖自行车道上，兴致勃勃地向两边的绿化带中寻找着。一路走，一路找，在一片萧肃的树林中，我突然发现在不远处，一株不高的树枝上，点缀着一点一点的嫩黄色，我激动地大叫：“找到了，找到了！”
我快速跑过去，仔细观赏这寒冬中绚丽的嫩黄色。光秃秃的枝丫上，毅力站立着花朵儿，有的含苞待放，像一个羞涩的小女孩，有几朵探头露脸啦，还有几朵已经完全开放了，千姿百态。我凑近闻了一下，嫩黄的花蕊，随风散发着清香，令人心旷神怡。枝头上的这抹嫩黄装扮大地，点缀冬日。
这让我想到了以前学的一篇课文《梅花魂》。她在寒冷的冬天，独自面对冰冷刺骨的北风，她不怕寒冷，不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠，挺着自己饱经风雪的身体，强忍着如针刺般的痛苦，坚持下去，撑下去。一到冬天，其他花都退缩了，到了暖和的春天，才会苏醒过来。可梅花不仅临寒独自开，生命力也很顽强。她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。
这让我喜欢上了梅花，虽然她不是最美的，但她坚强，经得起风吹雨打，希望她的精神闻名于全世界，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传，你不妨也去找找冬天的腊梅！
借物喻人的作文400字 篇二十四：
在寒冷的冬天，在空无一人的雪地上，到处都是雪白的，大地就像穿上了一件雪白的棉袄。但就在这白皑皑的，没有一点绿色的雪地上，有一个生命正在挣扎着，它有一个欲望：我虽然没有桂花那么清香，没有康乃馨那么让人感到温馨，更没有映山红那么鲜艳。但我要冲破那厚厚的雪，成为雪地上第一个生命，第一朵争奇斗艳的花朵！
它靠着这个信念，在雪地上顽强生长，而其他的花朵，正在温暖的地下休息呢。它不管雪地上的寒风呼呼的吹，也不管雪地下其他花朵的嘲笑，而是每天坚强不屈的在雪地上生根发芽，成为第一朵雪地上的花。
它总是那么坚忍不拔，寒冷的风把它的枝干折弯了，但它并不在寒风面前屈服。它不断的把自己的枝干长粗，不让寒风再次折断。雪花落在它身上，结成了冰，把它冻僵了。但它并不在冰雪面前退缩。它不停的锻炼自己，让冰雪再不能阻挡它。
终于，它挡住了刺骨的寒风，挡住了洁白的冰雪，更重要的是，它挡住了同伴们的讽刺与嘲笑。在春节来临的那一天，它终于开花了，那朵争奇斗艳的花朵，比桂花还清香，比康乃馨还让人感到温馨，更比映山红还鲜艳。这一朵花，释放了它整个冬天的梦想。它靠一个信念，挡住了困难，成为了雪地上第一朵鲜花。
它就是梅花，冬天的雪精灵，它在夏天默默无闻，但它却在寒冷的冬天里，在白皑皑的雪地里迎着风翩翩起舞，在人们的赞扬声中茁壮成长。它在冬天里生长，坚忍不拔，坚强不屈，遇到困难永不低头。这种精神正是我们要学习的！
借物喻人的作文400字 篇二十五：
今天的天气格外的暖和，吃完中饭，妈妈带着华伦去同乐梅园看梅花去喽。
今天，我六点半就起床了，因为妈妈要带我去梅花谷赏梅花。
最有趣的还是一种黄颜色的梅花，它怎么看都不像梅花。花瓣又细又厚又长，根本没有花芯，而且这种花朝下开，有趣极了！
梅花既好看又好闻，我真喜欢它！
天气渐渐转暖了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。我和妈妈相约一起到红梅公园赏梅花。
我们走到长桥上往下看，远远望去，梅花就像一缕灿烂的朝霞，让我沉浸在一片花的海洋里。
今天，我从外婆家回来，在路上我们看到了一大片雪白的梅花，梅花随着山坡像一片大海里得浪花一样。我走近梅花树看到一朵朵梅花争先恐后得开放着，上面还有几个花骨朵儿露出了一点点花瓣。
我喜欢梅花，因为它是我们中华民族与中国的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的精神品质。迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代中国人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。有人认为，梅的品格与气节几乎写意了我们“龙的传人”的精神面貌。全国上至显达，下至布衣，几千年来对梅花深爱有加。“文学艺术史上，梅诗、梅画数量之多，足以令任何一种花卉都望尘莫及。”国人赏花，不仅赏花的外表，更欣赏花中蕴含的人格寓意和精神力量。
借物喻人的作文400字 篇二十六：
我喜欢蜡烛和它的光，但我更喜欢它无私奉献的精神。
蜡烛在生活中并不少见。蜡烛很便宜，每个家庭都可以买到，但是很多人不注意它们，因为它们又小又普通。人们把它放在橱柜和角落里。它总是被忽视。它也成了孩子们手中的玩具。它被打碎了，甚至滚到了地上。它被人们无意中压碎了。蜡烛被鄙视和嘲笑，但它从不抱怨。
仔细看，蜡烛也很特别。燃烧时，它头上的火焰像少女的头发，交错条纹的身体是少女的美丽衣裳，蜡珠是少女撒下的“金豆”。
如果停电，人们会帮助自己点燃蜡烛。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火焰闪闪发光，默默地照亮人们，但我在火焰中与身体搏斗，直到生命的最后一刻。蜡烛用痛苦换取光明，但它在火焰中获得永生。它总是为自己的付出感到高兴和满足。它默默地存在，默默地付出，默默地死去。蜡烛在我短暂的生命中，用我的光和热奉献。
此外，在我们的生活中，有许多人像蜡烛一样无私奉献，那就是我们的老师。老师就像勤劳的园丁，他们照顾我们的学生。他们每天早起晚睡。他们虽然累了，但仍然坚守岗位。他们用自己的光为我们照亮前进的方向。就像蜡烛一样，它们照亮了自己和他人。他们一直默默奉献。
当停电时，人们会自己帮助蜡烛点燃。蜡烛燃烧时，蜡珠顺流而下，火光四射。他们默默地给人以光明，但自己却默默地奉献在火焰中。
未来我也会向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。
借物喻人的作文400字 篇二十七：
“冷冷冰雪不能淹没就在最冷，枝头绽放，看见春天走向你我，雪花飘飘，北风啸啸，天地一片苍茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中这样传诵梅的精神，梅的傲骨。
我喜欢梅花，并不是它有多么美丽，多么芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不与百花争艳，不和群芳相比。每当到了百花凋零，严寒刺骨的冬季，梅花便犹如婀娜多姿的仙女，悄落在人间大地，为茫茫白雪装饰着，点缀着……别有韵致。有的梅花娇小玲珑，像初生婴儿般可爱；有的青春洋溢，热情奔放，似婷婷少女般优雅。她们或仰、或倾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的极目远眺，美不胜收。
梅花不怕寂寞，妩媚脱俗，淡泊名利，无私奉献。她不因为没有蝴蝶为她舞蹈而失落，也不因为没有蜜蜂采蜜而沮丧，也不像那杨柳迎风狂舞，更不像那野花随波逐流。而是无私、无源、无悔地默默绽放于严寒之中，给人们带来美的享受。
梅花品格高尚，铁骨铮铮，她不怕冰雪侵蚀，不畏天寒地冻，不屈不挠，昂首怒放，清正廉洁，刚正不阿，使人感到她那高洁的气质和纯洁的本性。
这小小的梅红色的花朵，是如此的秀丽，又那么地顽强，在冰天雪地里自豪地笑着，散发着阵阵沁人心脾的清香。她不怕困难，在无人知晓的地方，竞相开放；也让人不禁想到：待到山花烂漫时，她在丛中笑。
我爱梅花，不仅仅因为她美丽的样子，更爱她用于前进，无私奉献的心和那傲立风雪的傲骨！
借物喻人的作文400字 篇二十八：
停电了，人们都打开了的电灯，来找要光明，却都没有看见蜡烛。过了一会儿，电灯也没有电了，怎么才能照亮光明呢？这时候，就用着蜡烛了。人们纷纷点燃蜡烛，虽然只有一点点的火苗，却为人类点亮了光明。当电来了的时候，再看看蜡烛，已经烧完，变成蜡了。
它为什么要这样做呢？它为的就是可以为人类获取一点点光明，或是给人类带来一点点温度，照亮屋子，温暖心怀。可是却牺牲了自己。
我也经历过这样的事情。那一天晚上七点，我正在看书，忽然停电了，眼前一片漆黑，伸手不见五指。妈妈立刻拿来了蜡烛，点燃了它，为我们照耀了光明。九点的时候，又来电了，这时，蜡烛也烧完了，我凝望着蜡烛。
弟弟说：“哥哥，你在看什么呢？”
“蜡烛呀，蜡烛为我们做出了贡献，却牺牲了自己，我长大以后，一定要学习它这种不求名利、无私奉献的精神。”我对弟弟说。
在生活中，具有蜡烛品质的人有很多，清洁工就是。他们在马路上扫地，从来没有人注意过他，他也从来没有停下过，一直在扫，为人民默默奉献。
我长大一定要做一个拥有蜡烛和清洁工品质的人。做一个为国家、人民默默奉献、不计名利的人。
借物喻人的作文400字 篇二十九：
晚上，我放学回家就发现妈妈买了一盆腊梅，我赶紧跑去看！
腊梅已经开了不少。有的还是花骨朵，比我的小指甲盖还要小，别提有多可爱了；有的羞涩地打开了几片花瓣，隐隐约约还能看到花苞里的情景，犹抱琵琶半遮面的感觉，特别惹人喜爱；还有的已经调皮地展开了五片像打了蜡似的大红色花瓣，露出了金黄色的花蕊，满眼的红彤彤一片！
由于它和我们常见的腊梅不同，于是我和妈妈查了网上的一些相关资料才发现，原来它的真名叫“澳洲腊梅”，大红色的花瓣原来是后期人工染上去的。我在想：那么它原来的花瓣又是长得怎么样的呢？是否也像现在这般好看！因为它的花瓣看上去像是打过蜡，所以才被叫做“腊梅”。
没过多久，我又发现澳洲腊梅的一个特点——叶子。本地腊梅开花时已经没有叶子了，而这盆澳洲腊梅却有叶子。它的叶子就像一根根松针，长长的头部又是尖尖的，但是和松针又有所不同。它的头部虽然是尖尖的，不过碰着一点都不疼。妈妈无意中还发现这些叶子有一股神奇的香味，问着让人特别的舒服。我觉得像是柠檬味，而妈妈觉得是独特的木质香。
我忽然觉得自己就是一朵澳洲腊梅，穿着红色的裙子，站在微风中。我呼吸着清爽的空气，情不自禁地跳起舞来……
过了好一会儿，我才记起我是我，不是腊梅呢！
借物喻人的作文400字 篇三十：
一盒盒粉笔放在讲台桌前，一个个用完的粉笔，粉笔牺牲了他自己，让我们学习知识。
而此刻的我们还不明白学习的重要性，浪费了很多粉笔，而讲台桌前，不只是一盒粉笔，我们先下虽然是年级第一名，但我们的知识并不牢固。
教师在一点一点的教我们知识，把我们不明白的都告诉我们，但这样我们有的人上课的时候还是发呆，就算教师讲一点的课也不觉得累，而过了今日，我们就忘了一些东西。
在上一学期里，在最终几周，我们下课了不是去小便就是写作业因为快期末考试了，教师得我们留的作业很多，我们虽然很累，但还是要写，就为了拿下年级第一名，我们每个人都想多考一些，要不然就对不起教师，交了我们十周。
上一学期的最终一大周里，只要有的复课教师请假，教师就会上语文，我们也想这样，一节课教师能讲很多的东西，我们不会的，和重点的教师都会多讲几遍，粉笔也不只用了一盒。
在这学期里，教师说了这学期仅有八大周，我本来很开心可是一想，一共八个单元，我们只能一大周讲两个单元才有复习时间。
这就是我们的教师，就像粉笔一样。