少先队员先进事迹300字 篇一：
XXX，xx学校1602班的同学。她是一个心地善良、团结友爱，乐于助人、向阳生长，并努力成为一个对社会有帮助的孩子。同学忘带了学习用品，直接把自己的递过去；同学忘记带外套，她二话不说把自己的外套给同学；只要同学们有什么需要，她都会想办法帮忙解决；刚入校的学弟学妹不熟悉校园，她总是耐心的领着弟弟妹妹们，细心介绍校园的每个角落。因为她的大方得体，乐于助人，友爱同学，收获老师的信任和同学们的拥戴，她先后担任了班长、大队委等等，因为老师的信任，有了更多的机会服务同学们和班级、学校，做好老师的小助手。在班上，她传承了xx学校学生自我管理的优良传统，她深知协助老师管理好班级，首先是要做好榜样，在保证学习成绩拔尖的前提下，更是严格遵守课堂纪律、主动回答老师提问、积极带领本组同学参加班级各类活动，协助老师完成教学任务，帮助同学们解决学习上的难题，同学们都很喜欢她，也很拥戴这个能帮助同学们解决很多事情的“小帮手”。在学校的走廊里经常可以看到她活跃的身影，大课间的操场上，校运会，拉拉队队长、宣传组长、积极做好后勤工作，她积极向上的态度、任劳任怨的付出，帮助她得到更多的成长，也为她赢得了xx学校多次“五自好儿童”、“五星小干部”的荣誉。
少先队员先进事迹300字 篇二：
XXX，xx学校1603班的同学。他是一名品学兼优、求真务实、有责任、有担当的优秀少先队员。多次被评为“五自好儿童”、“五自好少年”，还获得过“xx小绅士”等荣誉称号。XXX同学钟爱祖国，勤奋好学，把自我的梦想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自我，虚心接受教师的教育。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，钟爱同学，助人为乐，尊老爱幼；他不满足于课本知识，还超多阅读一些有益的书籍，以开阔自我的视野、增长自我的知识，遇到难题就虚心向教师请教或自我查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放下，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食！就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断发奋前进，追求更高的目标。[本内容由 西西作文 WWw.xiaNdiaoyu.com 整理]
少先队员先进事迹300字 篇三：
她是日照经济技术开发区中学七年级八班的一名学生，XXX就是她的名字。
有人会将“学习好”这个词语与她挂钩，但是她却并不太喜欢这种带有目的性的词语。
在生活中，她更喜欢把学习当成一种乐趣，而并非一个任务。可以说它是一个必须完成的使命但不能说它是一个必须完成的任务，在她看来，虽然她必须完成但绝不会以任务，这种为达到目的所进行的形式，它更像是生活的一部分。在写作业的过程中，所遇到的每一个难题，都让她感到兴奋，那种解出难题后的喜悦，也是旁人得不到的。
可她的生活中并不是只有学习，她也喜欢读书。烦躁时，她会读书；平静时，她会读书。闲暇时，她就会去图书馆泡一整天，享受那种在宁静中酝酿的书香。
老舍曾说：“学习，骄傲自满是她们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是她们自己亲手挖掘的。”所以她告诉自己，取得了好成绩可以为自己感到高兴，但这并不是自己骄傲、炫耀的资本，就目前来看，她清楚自己没有骄傲的权力，而她能做的只有勤奋。
总有人会问她，怎样学习才能好，而她想说，世界上优秀的人那么多，别人能做的自己为什么不行。人外总有人，山外总有山，河流那么曲折最终都要汇入大海，山峰那样高却也触不到天空。
砥砺前行，让学习成为指路灯，释放自己对生活最好的态度，尊重生活，现在以及未来的自己。
少先队员先进事迹300字 篇四：
XXX是一个活泼好动的小学生。平时里，她因为帮助别人而感到快乐，心里想到了就马上去做。在南昌新建县她妈妈家里，看到旁边有许多外地的小孩子，他们几个人在争抢一个玩具。因为家里没有钱给他们买更多的玩具，经常有几个小一点因为抢不到玩具而哭了。菲菲看到了，多次把自己心爱的玩具送给他们。让外地的小朋友也有快乐的童年。
在新建自己家里，经常有小孩子为了公园里的游乐设施而争吵，菲菲看见了，就会把自己的让给他们。
记得在20XX年4月份，XXX和爸爸妈妈一起去公园里玩，那时天下着蒙蒙细雨，在公园里的池塘边，有一个4岁左右的小男孩自己跑开了。他的大人一时也没看住他。池塘边的小路又湿又滑，小男孩站不稳，跌倒了，差一点就掉到池里去了。XXX看见了，就紧紧抱住了他，抱到了爸爸妈妈面前。他们又惊又喜，发现XXX的衣服又湿又脏。当时愣了一下，也不知道是谁家的孩子。就和XXX说：“以后碰到这种事情，应该立即告诉我们或大人，因为池塘的水可能很深，有可能你们两个都有危险。”而XXX说：“帮助别人是我应该做的。”
少先队员先进事迹300字 篇五：
XXX，xx学校1601班的同学。她总是用灿烂的笑脸对待身边的每一个人，用积极上进的态度对待每一件事。她学习勤奋刻苦，对班务认真负责，与同学团结互助，是老师的好帮手。
她多次获得学校“数学之星”、“英语之星”、“语文之星”、“五自好儿童”、“五自好少年”等荣誉。虽然XXX个人成绩不错，但她从不高傲自大，每当遇到学习上有困难的同学，她都会尽其所能，耐心讲解，为作 文 吧同学解答，是同学们眼中合格的“小老师”，给同学们树立起了良好的榜样。
她兴趣广泛，全面发展。最喜欢的是课外阅读，没事的时候总喜欢捧着一本书，一看就是几个小时。她的书架上摆满了地理、文学、推理、杂谈各类书籍。她参加了班上的读书小组，小组成员每周读一本书，读完后在固定的本子上写一篇读后感，她的作文也常常被作为班上的例文，还评上了“最美读书推荐人”、“书香儿童“。