暖春作文 篇一：
不历经风雨，怎能迎来彩虹？
不历经寒冬，怎能迎来暖春？
寒之，亦畏亦要勇；暖之，亦希亦要惜。
——题记
在厌恶寒冬的到来之时，你是否会想到令你暖心的春天正在它之后呢？
冬天来了，春天还会远吗？不远，但，也不近。持着对春天的希冀，这种等待并不遥远，但持着对冬天的厌弃与畏惧，这种等待似是那花儿都要谢了，却仍然不见。这是否能说成守得云开方能见月明，历经磨难才能收获成功。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”冬却是像个恶魔，将这世界变得如此凄哀，但你又能否在这凄哀之中寻的一丝美丽，就如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”难道这飘扬纷飞的雪花与那洁白芳香的梨花没有一点相似或是你根本就没有发现？
“山回路转不见君，雪上空留马行处。”这冬日甚是可恶，不仅乱了这世间美景，更是扰了心海，溅起波澜。此时不仅更想起“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”这今人难熬的冬日究竟何时才能离去？那春天……
冬日与春天自是不能比拟，你认为冬日是没有资格与春天相提并论，而我认为冬日和春天是各有各的美丽。冬日没有那五彩缤纷的鲜花，却也有圣洁净白的雪花；冬日没有那鸟儿在花枝间歌唱，却有那孩子们在雪地里的欢快笑语；冬日没有那一朵朵镶在蓝天，自由慵懒的白云，却有那人家的烟囱里冒出的袅袅的炊烟。冬日自是没有属于春天的美丽，而春天也是没有冬日自我的优点。
每件事物都有自己的美丽，关键在于你是否有一双善于观察美丽的眼睛。正如人人厌恶畏惧的磨难，它自是也具有属于它的美丽，不为别的，单单只为只有历经磨难才能收获成功。
磨难就像是你的对手，表面看似它处处与你作对，让你难堪，使你总也不能到达河的对岸。而正是因为他的阻拦，你才会想出各种各样的办法，因为你不甘，不甘只能用眼光眺望对岸。于是塘河、搭桥、坐船……一一被他阻拦，那就插上翅膀飞到对岸。总而言之，成功总在磨难之后，当你学会发现磨难的美丽之后，成功就在眼前，伸手便能触摸。≤www.xiandiaoyu.com≥
寒之，亦畏亦要勇；暖之，亦希亦要惜。历经寒冬，才能迎来暖春；历经磨难，才能迎来成功。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
暖春作文 篇二：
当寒冬过后，第一束阳光照到了我的身上，暖烘烘的，那一刹那的柔情令我难忘，这或许就是春天了。
我是一颗生长在墙角的种子，孤独的成长着，只有杂草与我相伴，有时偶尔能遇见几缕微风，但它们只是匆匆走过，不留下一丝痕迹。
在还是寒冬之时的夜晚，我还是深藏于雪地之下的一颗种子，天空镶嵌着宝石似的星星，星星总是欢快地在天上跑着，朦胧的星光笼罩了大地。我悄悄的问星星：“星星，星星，春天快来了吗？”星星也总是欢快的回答：“快了，快了，春天很快就会来了。”“很快是多快呢？”“等你熬过了风雪的洗礼，春天也就不远了。”星星意味深长地说。
后来，一只鸟儿停在了墙角，我又问它：“鸟儿，鸟儿，春天快来了吗？”鸟儿回答说：“快了，快了，春天不久就会到来的。”“不久是多久？”“等我回到北方的时候，春天便来了，那时，百花盛开，杨柳依依，是一年之中最美的季节。”说完，鸟儿便飞走了。
我细细地想着，这时，一株梅花垂到了墙角，在冰天雪地里绽放，我轻轻的问它：“春天到底什么时候来呢？”梅花微微一笑：“等我凋谢的那一天，整个世界都会变得五彩缤纷，孩子们的欢声笑语便洒满其间。听寒风说，春天是美好的季节，它不像冬天那样死气沉沉，没有一丝生机，当世间万物都变得温暖时，春天便来了。”我努力的生长着，想去看看那温暖的春天。寒风猛烈的刮着，风雪覆盖了我整个身躯，在寒风中瑟瑟发抖，可我还是努力的生长着。
当我终于探出了脑袋，长成了一株小苗时，春天温暖的阳光照在了我的身上，我听到了孩子们的欢声笑语，听到了春风的呢喃细语……
阳光正好，我顺着光线望去，一片春意盎然 ，春天仿佛是最厉害的魔术师，变幻着无穷无尽的梦想。微风轻轻抚过我的身躯，留下一串银铃般的笑声，迷失在这春天之中。
人生可能有时会遇见低谷，但冬天来了，春天还会远吗？
暖春作文 篇三：
春姑娘悄悄、轻轻地靠近了我们，冰雪在温暖阳光的照耀下融化了，种子们似乎都等不及了，纷纷破土而出，长出了嫩绿的小芽。柳树抽出了新叶，春笋也怯怯地探出了头，连花枝都绽开出几朵花蕾。万物复苏，勃勃生机。
春雨潇潇地下着，枯了一冬的枝条于朦胧中有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，“滴答滴答——”，变成了一串串水灵灵的音符。就像韩愈所说的“草色遥看近却无”，带有一种隐约的美。雨水，催促着淡绿变浓，变翠，也催促着花蕾饱胀、绽放。
嗯，春暖，花开了。
鹅黄色的迎春花，样儿像个小喇叭，盛开的花瓣舒展着，多得几乎把枝条覆盖住了，枝头的花蕾竞相开放。红得似火的木棉花，正热情地绽放自己的美丽，昂首怒放。白得如玉的月季花，像一个个害羞的小姑娘似的，含苞欲放。一阵沁人心肺的清香吸引了一群蜜蜂，嗡嗡作响……
家中也有许多花，但最奇怪的就是樱花了。去年冬天，花枝上的叶子全部掉光了。到了今年春暖时，它就以迅雷不及掩耳之势疯狂地生长着，甚至还没长叶已经冒出了一朵花蕾，到现在，花都比叶子多了。看着那一朵朵白嫩又带有粉红的柔软花瓣，我恍然大悟：不错，花儿赶着春暖开，错过了春暖期，花卉就失去了展示美丽容颜的机会了。春暖花开，这也是大自然的一个规律吧。
春暖，需要等待。那沉默在绿叶之间的莲花花蕾，不是一直在等待着吗？就这么一直等待着，等待着春暖，然后，就可以开出那洁白、如仙子般不食人间烟火的花朵。没错，灿烂需要等待，沉寂的等待才能换来绽放美丽的那一刻。
那在树上沉睡着的蛹，也许也在等待着春暖，等待着那一刻，可以迎来它一生最美丽的时候，最终破茧而出，变成一只美丽的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。
那在森林里游动的蛇，懵懵懂懂地等待着，等待着春暖时，脱掉原来的外衣，换上新衣服。那树上的新叶，也如花朵它们一样，等待着春暖。它在冬天已经积蓄力量，准备在春暖时拼命汲取养分，加速猛长。
春暖花会开，这就是自然之道。自然之道亦是为人之道。
不能急于求成。一节课，一天，一年，六年小学，都不能让我们一下子有所成就。我们现在的学习，重在打基础，拓视野，形成良好习惯，在等待中充实自己，积蓄力量。一旦时机到来，我们走向社会，就会像花儿置身于春暖中，尽情地展示我们的英姿……
只有学会等待，才能绽放美丽。
暖春作文 篇四：
往年春节总说时间不够用，不是走亲戚就是外出旅游，要不就是各种聚会，就是抽不出时间来陪家人，但今年这场蔓延的疫情却意外给足了我们家人团聚的时间。尽管无法外出，但我和孩子却有了更多的接触和沟通，有了陪伴和关爱，特殊的长假，变成了一段别样的亲子时光。
孩子奶奶在老家前后的空地上种了各式各样的瓜果蔬菜，翠绿的春菜和圆滚滚的卷心菜长势喜人，花菜、生菜、萝卜生机勃勃，这些天然的绿色食品充分保证了我们一家疫情期间的蔬菜需求。于是，在每天带孩子做的事项中，增加了“去菜地玩”这样一件事。每每此刻，孩子都特别兴奋，泥土的芬芳裹挟着丝丝的菜香扑面而来，小鸟叽叽喳喳地盘旋在头顶，碧蓝清澈的天空，清新舒适的空气，轻松惬意的氛围，还有孩子摘菜嬉戏的声音，这样的生活，多久没有体验了？乡下仿佛是一个世外桃源，远离了世俗喧嚷，使我们获得了久违的安宁和满足。
“病毒必须隔断，锻炼不能间断。”每天下午四点左右的跳绳运动也是我们一家温馨有趣的亲子时光。家里有很结实的绳子，可以全家人一起跳。大人们放下手中的事情，陪着孩子一起玩耍，真是乐在其中。跳绳游戏其实很简单，只要是双脚没有跳过去就算输了，这样玩起来特别有趣，孩子蹦蹦跳跳也可以得到锻炼。我觉得，非常时期更应该让孩子多运动运动，更重要的是跳绳游戏可以让我和孩子产生互动，收获共处的快乐。
除了去菜地玩和跳绳，我们还经常做各种手工，比如跟孩子一起做馒头，做手工艺术品，教孩子学做菜、拍气球、听歌、唱歌等等。
尽管在抗击疫情期间少了朋友之前的来往，少了外出的自由，但能与家人、爱人、儿女增进感情，也是一种收获，一种幸福。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！愿这场疫情过去之后，我们在学会敬畏生命的同时，变得更加珍惜亲情，让家庭充满更多的爱。
暖春作文 篇五：
我们从未如此期盼春天。
当春节的序曲想起，我们的欢庆声里到了几丝凝重；当漫天的飞雪降下，我们心里念着的是那些在风雪中逆行的背影。当开车穿过独墅湖隧道只要3分钟，当观前街安静地可以听见鸟鸣，这个冬天，沉默得有些压抑。
我们从未如此深切地体会过文字带来的感动。
“君住长江头，我住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水”，当我再一次吟诵这首词，我的心全所未有地五味陈杂。长江头的你现在还好吗？尽管每天能从电视上看到你的消息，可我依然止不住地忐忑牵挂。玻璃门的那头，穿着防护服，全身包裹得严严实实的你举起一张白纸，上面写着“非常时期非常年”、“新年快乐，健康平安”、“武汉加油！中国加油！”。匆匆写就的字迹如同你请战书上的签名，简单质朴却又郑重坚定。“众志成城”、“万众一心”……长江尾的我，手指轻轻地抚过这些词。这些文字仿佛已化成一片片鳞甲，飞向千里之外的你。我们愿把最硬的鳞甲给你，陪你直到天涯。
此刻，我坐在窗前，打开书本。轻轻诵读着那些关于春天的诗句；“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”、 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”、“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……冬天总会过去，春日终将到来。我又默默提笔，尽我所能写下一些关于感动与加油的文字。我想把它寄给远方的你，告诉你，我们都在等你。等到渡尽劫波的那天，我们相视一笑。你向我描绘黄鹤楼的壮丽，我向你讲述虎丘塔的沧桑；我轻诉小桥流水的温婉，你高唱大江东去的苍茫。我们坚信，我们会一起在阳光灿烂的天宇下，看漫山遍野的花。
没有一个冬天不能度过，没有一个春天不会到来。在萦绕着书香的日子里，静待春暖，共赏花开。
暖春作文 篇六：
三月是春暖花开的季节，也是学习雷锋月。我们学校举行了一次爱心义卖活动，把义卖筹到的钱捐给贫困山区的学生。这次活动捐献出了我们的爱心，也奉献出了我们的温暖。
今天下午一点钟，开始准备义卖活动了。同学们有的搬桌子；有的摆放义卖物品；还有的举着牌子练习吆喝，就等着“顾客”上门了。
其他班的“售货员”们也不甘示弱，拼了命的叫喊，也卖出了不少的物品。不一会儿，义卖活动结束了，我们班的义卖物品已经全部卖完。我们回到班里，互相炫耀着自己买的东西，老师数了一下钱，一共八百多元，哇，真是一笔不少的善款。
这次活动，我们既买到了自己喜欢的东西，也献出了自己的一份爱心，真是一举两得呀！这真是一次有意义的“暖春”爱心义卖活动。
暖春作文 篇七：
面朝大海，春暖花开。——题记
小时候，我发现我眼前有一座大山，站在山脚，我望不见山后的别有洞天，我想翻越这座大山。即便是长者的劝告，我也不听。全然不顾的磕磕绊绊前行。再然后，我逐渐长大，我洞哓了：“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。”的含义，我渴望到达顶峰，一饱眼福。再后来，我又了解了李煜的：“无言独上西楼。”的寂寞悲伤，我质疑了，难道山顶不如我想象中那么美好吗？
最后，我停在了半山腰。我在等待，等待我悟彻的时候。我在那儿歇息，看见露珠顺着叶脉，滴落在小溪中。漾开一圈涟漪。小溪很清，我想去找他的尽头，走了快十来步，小溪却被山路拦腰切断。始悟并无水源，只是日积月累而成，溪边的野草不断的垂头弯腰。我不禁感叹：这小溪不算深，更不算浅，只靠日日月月的雨水、露水，竟也汇成了这一渠小溪。恐怕“冰冻三尺非一日之寒”。
夜幕渐垂，倦然。不远处似有一禅寺，我沿山抬阶，道路两旁芳草萋萋，更兼有落英缤纷，以为误闯桃花源，乃惊于此的别有洞天。终于到那清泉在侧，月色冷清的幽清古寺，仍是一片寂静，无人语，恐惊树上鸟。
敲开古寺大门，老者正在参禅，实是一人一寺一孤僧，一草一木一世界。清茶伴我入座，入山无非一栈道再经一座桥。我问老者，“到明早还有几个时辰”他不答，只说“等吧，会来的。”
我睡去，当曙光照遍我的全身，我挣扎这爬起，踏出房门。天际的旬日已缓缓上升，那一刻，我忘了要登上山顶的豪情壮志，只想着，在这五光十色，旬日冉冉上升的早晨，静静的等待下一日出。
后来，我留下了，为生命中不败的一道亮丽风景线，停留了。不是贪恋，不是惧怕接下来的路有多么艰险……只是，想让自己在等待中锻炼，再去拼搏。
后记：雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，不远了，再等等，春天也会照样来，花儿也会照样开。不要心急，春暖花会开!
暖春作文 篇八：
面朝大海，春暖花会开 ！
面朝大海，你离我们而去，而你告诉我们的春暖花开，却没有到来。
面朝大海，你不再与我们通信，让我们感到你最后那强颜欢笑的诉说似乎蒙上一层雪样的苍白。
面朝大海，你选择化作春风，去追求那不在尘世的幸福，而我们这些被你吹落的花儿，却被时间的流水拒绝带往你心中所面朝的那片大海。
你的幸福，是否成为了我们的悲哀？
过去的时间似乎轻轻的高速着我们：
面朝大海，春未暖，花落花未开。
能做的，似乎只有等待。
……
时间的流水渐渐抚平了10多年前那深深的伤痕，但却带不走那心中永远的痛。他临别前的“面朝大海，春暖花开”，仍萦绕在他面朝大海的地方。
《面朝大海，春暖花开》是与我们告别的话语，十几句风格清新明朗，语言明白如话，一项单纯明净的话语。让我们感受到了他那直抒胸臆的抒情。而其中的暗示与象征，让我们了解了他对尘世幸福生活的崇敬，弃绝，以及对理想生活执著而孤独的追求。
读过海子的诗，会感到他是一只落入凡间的凤凰，他在用光艳的翅膀去演绎出涅磐获得新生前最后的绝唱。
读过海子的诗，会感到他是一个看清尘世的佛家弟子。也许“人生数十载，如梦又似幻，一度得生者，岂有不灭者乎？”正是其幻化归去前心中之所想吧。
读过海子的诗，会感到他是像海伦。凯勒一样的人，用轻灵纯洁得如天堂话语般的语言，带给我们尘世不曾拥有的意境，让我们感受到那无法名状的性灵。
读过海子的诗，才知道，他最终用生命得到了他所追求的一切。
斯人已去，空悲切。
过去的找不回，能找回的不是过去。
我们无法找到过去的海子，正如我们无法找回过去的自己。孩子化作春风吹过，轻轻将我们这些朝他微笑的花儿吹落……
直到今日，我们终于知道，他是想为我们保留那份花开前的纯洁无瑕；他是想让我们和他一起等待，等待那真正春暖花开时节的到来。
我们终于知道，面朝大海，待到春暖时，花儿终会开。
暖春作文 篇九：
春天到了，暖阳高照，鲜艳的绿色又席卷大地，是郊游的好时机。爸爸妈妈带着我一起去被称为“东方日内瓦湖”的淀山湖踏青。
刚到淀山湖，首先映入眼帘的是湖边婀娜多姿的柳树姑娘。她正让柔和的春风轻轻帮她梳头，梳一梳那长出来的嫩绿的小芽儿，让它们快速成长，来点缀春天的淀山湖。远看湖边的柳树，就会发现：她们像一个十七八岁的女孩，任长发披肩，在和煦的春风中围着湖面跳起欢快的舞蹈。任何看到她们的人，都会被她们的快乐所感染，情不自禁地哼起春天的小调。
来到岸边，你会看见湖面上漂浮着一堆一堆枯黄的水葫芦，但在那一个个枯竭的生命中间，冒出了一个个水葫芦的小脑袋。她们多么像刚出生的婴儿啊！秋天，她们的爸爸妈妈把她们的希望埋在了水下。等到春天，微风吹动湖面，唤醒了这些小东西，并温馨的照顾她们，让他们长大。有些已经长大一点的水葫芦，正在拼命吸收营养，舒展叶子，多么像正在学说话和学走路的小孩啊！
站在岸边，我抬头眺望波光粼粼的湖面：水面宽阔，看上一眼就能让你感觉心情舒畅。绿色的湖水在早春明媚的阳光照耀下像妈妈闪亮的眼睛，慈祥的注视着围绕在她周围的柳树姑娘。随风波动的绿波像妈妈温柔的臂弯，轻拍湖岸的波浪声像妈妈低唱的摇篮曲，哄着怀里的宝宝。要不是爸爸提醒，很难将眼前宁静安详的淀山湖与我曾经去过的热闹繁华的外滩联系在一起：淀山湖是黄浦江的发源地，是她孕育滋养了中国最为繁华的大都市——上海。
沿着湖边继续向前走，踩在湖边软软的草地上，感觉像爸爸宽厚的肩膀，可以任你在上面撒欢打滚。宽阔的草地沿着湖边一直延展下去，像一双宽阔厚实的臂膀拥抱着整个淀山湖：婀娜的柳树、稚嫩的水葫芦、安详的湖面……
春天的淀山湖，暖阳下的淀山湖，让我感受到了扑面而来的勃勃生机，一切是那么的柔和温馨，宛如春天的气息！
暖春作文 篇十：
这段流露出我们真实微笑的实践活动时光，已成为我们的过去……那一项项刺激的活动，让我们久久不能忘怀。望着立春以来霞光万道的夕阳，就仿佛看到那天满含喜悦的我们正满载而归——回到了学校，犹如听到那一声声教导，那一声声呐喊……
劳动实践活动可真惊险！那个晴朗的星期五，在白云催促下，我们来到了劳动实践基地，这次的旅程才真正告诉我什么叫刺激，什么叫坚持，什么叫勇气可嘉！上午，我们首次挑战的是“跨越水上木板”。老师做了个示范，活动就这样不知不觉地开始了。我战战兢兢地把一只脚放到木板上，顿时，一阵左摇右晃的变化冲我袭来，那时的我不知所措，恐惧的目光望着前面的一排排木板。肆无忌惮的风似乎在我耳边无情地呼啸着……哎！可怎么办呢？不一会儿，我看到了小草被狂风吹得都快要耷拉下小脑袋了都还挺着胸膛，像一个个战无不胜的勇士。这时，我的双手双脚慢慢地挪动着，左一下，右一下，离开了原来的位置，脚也跟着有节奏地小心翼翼向前移动着……迎着暖暖的春风，颤颤抖抖的我终于坚持走完了这段漫长而艰难的路程。
劳动实践基地可真刺激！天上白云朵朵，满是温柔可爱；白云就像是温柔里蕴藏着我的勇敢……在拓展活动中，最刺激的要数过“双木桥”了。第一个同学的旅程开始了，他用错误的姿势缓缓地爬行着，还不时地微笑着。看着他满面的微笑和滑稽的动作，我渐渐从害怕中回过神来。啊！他竟然掉水里了。一个惊心动魄的画面展现在我的眼前，一个湿淋淋的身体也展现在我们的面前。紧接着，一个个同学都摇摇头不肯尝试了。虽然我依旧站在那里，但是，我的心开始纠结了，我想成为坚持下来的同学，又不想成为“落汤鸡”。终于，我断断续续地说了：“全玉莲……要不我们走了吧！”可全玉莲并没有放弃，她想试试。我心里坚定地想：既然有三四个女生留下来，我为何要放弃呢？时间艰涩地流动着，一丝丝波纹荡漾在水中，也荡漾在我那害怕的心头。时间飞快地流逝着，一位位同学在我的眼前顺利地通过，轮到我了。我看着眼前这迷茫的境界，酸溜溜的滋味不禁涌现在我心中。我咬着牙，忐忑不安地上了木板，皱着眉头，一脚一脚地向终点走去。其实，走到一半，我才真正感受到这个活动的简单。快了，快到终点了！仅仅最后一步了，我就要成功了。一阵阵掌声向我波涛汹涌般推来，我自豪，我骄傲，我跨出了勇气的第一步！
我抬头，美丽的晚霞又出现在白云深处，让我又想起了那段欢乐的时光！
暖春作文 篇十一：
春天是复苏的开始，由冬天的万物冰冻到春天的暖气洋洋、五彩缤纷。
太阳是红灿灿的，天空是湛蓝蓝的，树梢是嫩绿绿的，迎春花是娇黄黄的……春天的一切是美的融合，是所有色彩的汇总。春天的雨是温柔的，暖和的，多情的。
春雨姑娘用她满含柔情的小手轻抚着世间万物，柔柔的喊到“冬天过去了，天气变暖了，小伙伴们都可以醒醒啦”。于是乎，燕子从北方飞回来了，小草发芽了，连肥肥的鸭子也欢快的跃入暖暖的湖水中，惬意的享受这天然的暖水澡。唐代大诗人韩愈的诗句“天衔小雨润如苏，草色遥看近却无。”点赞的正是这温柔可爱的春雨姑娘啊！春天的风就像妈妈的长发。早春时，春风虽然还带着丝丝的寒气，但多的是暖暖的呵护的味道。她用那带着芳香气息的长发拂过每一个脸庞，带去暖暖的爱心，带去甜甜的香气，世间万物顿时又显出了蓬蓬的生机。“春风又绿江南岸”，这满绿的江南原来是春风的杰作啊！春天不光是风和雨的舞台，还是一切爱美的花草竞相比美的赛季。
接下来就让我们走进春花烂漫的世界吧。瞧！桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都在开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……花里带着甜味。闭上眼，树上仿佛已满是桃儿、杏儿、梨儿；花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，五彩斑斓的蝴蝶翩翩起舞。好一副春意盎然的春花争艳图啊！
春风如此暖人，春花如此美丽。爱美的人们也纷纷走出家门，扑向春姑娘的怀抱。路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆，而是拿出手机四处驻足；桃树下、杨柳边，阿姨、姐姐们纷纷在给春色增添魅力；草坪上，孩童飞快的放起了风筝。春天就像个淘气的娃娃，走到哪，哪里就充满了生机和活力。
春风如此暖意，春天如此美丽！小伙伴们，还不跟紧春姑娘的步伐，赶快去感受这暖暖的春天吧！
暖春作文 篇十二：
《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自己，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。
小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。
从三代人的.生活我们知道：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应该是小花那样的。其实影片给我们现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。
可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？我们应该勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自己的错误，只有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。
老一代渐渐退去，可他们的优良品质应该由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不符合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应该给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。
暖春作文 篇十三：
每个人都有一个童年，而童年的趣事就像那海边的贝壳一样，五彩缤纷，闪闪发亮。而如今，在我的手里就有一枚亮晶晶的贝壳，它就是在我的童年中最有趣的事情。
在一年级的时候，我们刚刚开学，学校已经将新书发下来了，爸爸给我买了新书皮，我特别开心，上面有我最喜欢的动画人物—米奇，一回家我就把它包上了。但是，没过几天，新书皮就被我折成皱巴巴的了，我特别烦恼，心里想：哎··多么漂亮、崭新的书皮，配上这本新书，就更漂亮了。可惜，被我折成这样，这该怎么办呀。我把折到的地方使劲的按了按，却怎么也按不下去，这时，我看到妈妈正在客厅拿着熨斗烫衬衫，便想到了一个好主意。
当妈妈去卧室睡觉的时候，我蹑手蹑脚的将熨斗抱到我的房间，轻轻地把门关上，小心翼翼的将电线插到插座上，又把塑料书皮剥下来，放到地上，然后才拿起熨斗烫书皮。这时，我想到了在我烫完之后的杰作，哈哈，跟买的时候一样崭新的书皮，上面的米奇在朝我微笑想着想着，我高兴的笑了起来。突然，我一不小心把自己的手放在了熨斗的下面：好痛！我皱起眉头揉着我那受伤的手指头，好惨哪！但我又想到了那崭新的书皮，好！我不放弃！接着烫！
不一会儿，我闻到了一股塑料被烧焦的味道，我低头一看，哦，买噶的，我的书皮被烤焦啦！我害怕的大叫一声：啊——！这一声可把妈妈给吓坏了，妈妈赶紧跑过来，看到地上的熨斗和黑黑的书皮，便奇怪的问我：发生了什么事？我哭着说：我把书皮给烤焦了！妈妈听了，便捧腹大笑，笑得连眼泪都出来了。我很疑惑，便问妈妈：妈妈，你笑什么呀？妈妈哭笑不得的对我说：哈哈，傻女儿，塑料遇到热会熔化的！我恍然大悟，自己也跟着傻笑起来。
哈哈，有趣吧！可就是这趣事，让我的童年不再枯燥，虽然它在慢慢的离我远去，但是，这童年的趣事将是我人生中最美好的回忆。
暖春作文 篇十四：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
——题记
春天来临时，小草会冒出自己娇小嫩绿的小脑袋，暖暖的阳光抚摸着它们的时候，它们就会茁壮成长。是的，我的母爱也正是如此，像阳光一样抚摸着我这个“小草”，陪伴着我，我沐浴着阳光健康的成长。
母爱是多么的伟大呀！母亲让我来到这个五彩缤纷的世界，让我接受新奇的事物。当我来到这个世界时，母亲就是我的第一位老师，从呀呀学语到人生第一个起跑线——坠地学步，她始终陪伴着我，不离不弃，因为她期望着我长大。
我上学时，有人给我拿新书包；当我生病时，有人为我掉眼泪；我露出笑容时，有人她乐开花。啊！那个人就是——我的妈妈。
那是在我上小学三年级的时候，我的成绩很不好，还贪玩。妈妈并没有因为我成绩不好而批评我，每天晚上，妈妈总是陪我一起做作业，我不会的题，他就耐心的为我讲解，直到我完全弄懂。每每总是熬到深夜，第二天，妈妈还要下地干农活。经过一个学期的努力，我终于在期末考试中取得了优异的成绩，我和妈妈脸上都露出了笑颜。
还有一件事，直到现在我一想起来，就为之动容，也为之懊悔、愧疚。
今年国庆节期间，我约了几个同学准备到我们村旁的湖边去玩。可是妈妈不让去，一是我的作业未完成，二是怕有危险。我却认为，放假就是让放松的，作业随后再写，我们都这么大了，有什么危险。我和母亲顶了几句，然后不顾母亲的阻拦，冲出门去……
现在想一想，哎！真不应该啊！我未能理解母亲的苦心，还顶撞她，我真的十分后悔，所以希望妈妈能原谅我，原谅我的不是。妈妈，女儿错了，女儿以后再也不会顶撞您了。
无论如何，我永远是妈妈的心肝宝贝。妈妈总是默默地为我付出，现在当我良心发现的时候，才感到是那样的心痛。所以，我要怀着一颗感恩的心来报答我的妈妈。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”妈妈，你的爱像春天那暖暖的阳光，永远温暖着我的心！
妈妈，我爱你！我永远都爱着你！
暖春作文 篇十五：
人人说：“爱，是世上的珍奇;爱，是世上的宝物;爱，是世上连心的桥;爱，是世上最美好的歌!”这就是那伟大的爱。 ——题记听妈妈讲，老师的博客里有一篇描写《暖春》的文章，我便很想看一看这部电影。于是，在今天晚上，和妈妈一起看完了这部催人泪下的影片。
这个故事讲了有一个小女孩，饿昏在了一个村口，这个村里的人发现了她，把她送到了村里。在大家为谁收养她而为难时，一个爷爷收养了她。这个小女孩便在这个家庭住了下来，称她为小花，与领养她的爷爷住在一起。一开始，她的婶娘对她十分不好，几次想把她送人，但都没有成功，而在小花的爷爷帮助下，小花上学了。一次，小花无意间听见100个蚂蚱可以治好婶娘的不孕，便天天上山捉蚂蚱，当她把100的蚂蚱给婶娘时，她的婶娘哭了，并把小花任命为女儿。14年过去，小花读完了大学，来到村里当乡村教师，她的一家过得十分幸福。这是一个小女孩成长的故事。
这片电影，倾诉了作者的真挚情感，写出了一个小女孩的悲欢离合，题目“暖春”，在最后一幕的冰天雪地下，更显露出“冬天来了，春天还会远吗?”的韵意，给人以淳朴的情感，也对比了恶与善的强烈对比，也写出了恶也可以因情感转化为善，记得有一个这样的故事：
有一个专门以抢劫为生的人，一次，他又拦路了一个妇女，向他要钱，那个妇女说：“我知道你十分缺钱，但你不应该抢劫，应用自己的双手来赚钱，来!我借给你一些钱，这是我的名片，你可以随时找我还钱。”说着，把钱递给了强盗。强盗顿时懵了，还从来没有任何人对他这样说过，他接过钱，呆住了，放了妇女走了。其实，这个妇女也很害怕，但是，她是一个心理医生，知道人的内心，知道人的心事可以转化的。三年过去，一个衣冠楚楚的男子找上门来，对心理医生说：“谢谢你，是你转化了我，给，这是你借我的钱，我以10倍奉还。原来，这个是原来的强盗，他决心改变自己，成为了一个慈善家，这位心理医生笑了。
这就是一个恶转善的故事，”人之初，性本善“，而转变这一切的是什么?那就是爱啊!大爱无疆，世界上最珍贵的就是爱啊，如果我们像《暖春》里的爷爷一样，将爱无私奉献，那么，这个世界不再是冷漠无情的了，而是一个温暖，温馨的世界，人们互帮互助，感化没有良知的人，我坚信，总有一天，爱将充满整个世界。
让我们携起手来，让世间充满爱吧!
后记：让爱，来感化我们的心灵，洗去那污浊的灰尘，是我们成为纯洁的人吧!
暖春作文 篇十六：
春天，阳光懒懒地撒在万物上，滋润着花草树木的生长。那一束阳光地撒在我们身上，我们正跟着小家庭的老师，出校门玩。带领我们的老师是我们班的班主任课老师，黄老师，他虽然不是我们班的班主任，却也胜似，他对我们极度关心，待我们如他的亲弟弟妹妹一般。
走出校门，对面是一个十字路口，车来车往的地方，横穿马路其危险的。我们一行人站在十字路口的这头，有两个男生刚想走，便被英语老师拉住了，他望着来往的车辆，见车稍微少些，说：“快走。”我们便向那头走去，这时一辆快速向我们这边开来，英语老师推了推身边的我，说：“快点，往上面走。”在车子快要撞到我们前，我们先走到了另一边。路上，我们不是单在走路，也在谈一些话，英语老师也把我们“小家庭”中每个人的缺点说了一遍，让我们加以改正。英语老师出奇地了解我们，每个人的问题都说得极其精确。他边说，也边望着来往的车辆，在每辆车快靠近我们时，让我们适当向安全的方向走。
在走过几条街道后，我们来到了吃饭的地方，在这之前，老师已经征求过我们的意见，方才带我们到一个地方吃饭的。坐在椅子上，看着桌上的菜单，我们不知道如何决择，这家店英语老师正好来过，他向我们说了两种他认为比较好吃的食物。我们有了选择的方向了，有几个同学选了一种比较辣的炒饭，英语老师一看名字带有青，便马上让他们换一种。不过他们还是很坚持，老师又问了句：“这炒饭有的辣，你们确定要这种？”见几人坚定的点头，老师还是帮他们点了。我们随后也把自己喜欢的点上，在等晚饭上来时，英语老师突然出去了，他回来时带着一袋的煎饼。那金黄色的脆皮，撒着些白芝麻散发着一股芝麻与葱的清香。这一袋的煎饼，在我们的狼吞虎咽下很快便没有了。我们点炒饭也在碌碌继继地上着，当所有的都煮完后，我们方才发现，英语老师竞没有点，我们问了他：“黄老师，你为什么不点呀？”老师回答道：“我回学校吃。”我们吃完了晚饭，英语老师便问我们：“还要去买些什么其他的东西呀？”有几个同学便提出去文具店和商店了。
在文具店里，英语老师热心地帮我们砍价。在商店里，英语老师帮我们看哪些东西买了有用，哪些东西不好。这一次的活动，也在我们从文具店与商店中提着一大堆物品中告一段落。
春天，英语老师与我们的关系更近了，对我们更关心了。让我们在没有父母在身边时，还有老师在身边无微不至的关心，黄老师谢谢你，不但在学习上，也在生活上。
春天，有你真暖。
暖春作文 篇十七：
听说，新学期的班主任是个刚刚毕业的大学生,女的,我们都很高兴。“我喜欢淑女型的，文静。”“我喜欢女汉子，豪爽。”……教室里七嘴八舌。
“来了，来了。”大家的目光一齐投向教室门口。来者身穿黑色印花连衣裙，脚穿黑色方口皮鞋，如新月一般的秀眉下，一双灵动的大眼睛环视着整个教室。然后，她轻盈的走到讲台前；“大家好，我叫李欣怡，是你们的新任班主任兼数学老师。新学年里，我希望大家快乐学习，健康成长……”说罢，嫣然一笑，红润的面颊上露出两个月牙形的小酒窝。哇！好亲切的话语，好甜美的声音。
我爱听李老师的轻声曼语，更爱她循循善诱的讲课方法。
上周三的数学课，李老师在我们掌握了比较小数大小的基本方法后，为了培养学生分析问题解决的能力，投影出示练习题：刘翔三次国际比赛成绩分别是12.91秒、13.12秒、13.05秒。这三次比赛中哪一次成绩最好？多数学生很快得出正确结果，可有一个学生认为是13.12秒的成绩最好。李老师并不急于指出错误所在，而是让他再想想。“13.12秒大于12.91秒呀，错在哪呢？”那个同学摸着后脑勺，疑惑地自语着。李老师用信任的目光看着那位同学：“课后约两位同学到操场上跑一圈，记个时间再比较一下，也许就明白了。”课间，那个同学急匆匆地跑到李老师面前，兴奋地说：“李老师，我懂了！”
听李老师的课再多再多也不厌，不烦，国庆放假七天，我们倒是常常想着，念着。
不过，李老师也有严厉的时候。嘘，她来了。她上身穿橙色短袖T恤，下着深蓝色紧身牛仔裤，表情严肃，目光犀利，三步两步跑到陈某人面前，右手两指重重的叩着桌面：“陈华清，你的假期作业为什么没完成？是作业太多，做不了？放假七天啊，你给我说说这七天都做了些什么？……”听了李老师的厉声责问，我暗自伸着舌头。
做广播操时，李老师一般站在队伍的后面，目视着我班学生的一抬腿，一伸臂。有时，她也会在行间巡视。这时就要特别注意，千万别以为她走过你身旁就万事大吉，说不准什么时候，她刷地一转身正瞅着你那懒散的动作。因而，我们都不敢掉以轻心。
其实啊，我们都知道，所有这些，都体现了李欣怡对我们无尽的关爱和期望，正像不论是春暖还是秋凉，都是大自然对万物的馈赠和眷顾。
暖春作文 篇十八：
微风轻轻地吹，柳絮微微地飘。
春风妹妹等待了一个冬天，好容易等到狂风爷爷回自己的窝里打盹儿了，这才睁着朦胧却不失明媚的睡眼，眨巴两下，踩着融化的冰面，款款向人间走来。携着阳光，携着露珠，携着鸟语花香。那是要送给大地的礼物。
瞧，春姑娘披着天蓝色的长发，身着一袭藕荷色的宽袂连衣裙，挥一挥手，摘下束束阳光洒向天空，晴空泛着湛蓝的温和脸庞看着人们；拈起滴滴露珠轻点在荷叶瓣儿上，阳光反射入绿地草丛，如同一串三棱镜散发着无比耀眼的光芒；撒出阵阵鸟语花香飘向森林，那里，便是童话一般的世界。
走在去缝山针的路上，我的心里始终洋溢着一种淡淡的喜悦和幸福，尽管那股喜悦与幸福感并不知从何而来。路旁的柳树已经抽出了嫩绿的枝条，长出了淡绿色的叶子。飞舞着的柳絮迎面扑来，扑向我的头发，我的脸，我的颈窝。痒痒的，却是软软的，舒服极了！
“吹面不寒杨柳风”，正如朱自清写的《春》那般，“春风就像母亲的手，抚摸着我们”，细细的，柔柔的。和煦的微风吹拂着人们的脸庞，拂暖了那些尘封了一个冬天的冰冷的心，拂开了心头那些许的希望。
走进公园里，随处可见的，是大爷大妈们散步的身影，一个个锻炼的人们，在这一年之中最充满活力的季节里，始终保持着“运动强身健体”的养生之道，脸上的皱纹抚平了，消失了，取而代之的是一个个灿烂的笑脸。阳光下，他们不乏矫健的身姿，像是在跳着合拍的圆舞曲，平日里笨拙的身形如今竟显得那样灵活，那样轻快！
在这春暖花开的季节里，主角当然少不了他们——孩子。看，那些天真、可爱的孩子们也来跟着赶趟儿，不甘落在大人们之后，来到公园里。在草地上打滚，即使满身是杂草，也依然笑呵呵的；成群结队放风筝，比谁放得高，跟着风筝跑的小身影即使摔倒了，也会坚强地爬起来，红扑扑的脸蛋上写满了倔强……那些小人儿们啊，天真烂漫，无知却透明，都陶醉在这暖暖的春风之中，于是，满天的风筝，漫天的云，满地的欢笑声。那声音飘啊飘，飘啊飘，飘到大人们窄小的心里，飘向了遥远的天边以外。
暖春作文 篇十九：
当温暖的春风轻轻从你脸庞抚过，当清凉的河水呢喃在你脚边，冬眠的心是否开始蠢蠢欲动，双脚是否跃跃欲试。春天来了，还等什么呢？快离开喧嚣的城市，到草原上踏春去吧。
草原的春天，比其它地方来得慢一点，她拖着阑珊的步伐，等待着大地的复苏。
踏上草原，就会发现，稚嫩的草芽，伴着泥土的清香，竞相享受着阳光的沐浴，奋力向上生长着，生怕落后似的。马兰草是草原的佼佼者，肥厚的叶片一簇一簇的，高傲的抢先挺立在草原上，十分扎眼，旁边的小草只能望其项背，于无声处诉说着不满。一种不知名的蓝色的花悄悄开了，稀稀落落点缀在原野上，给刚刚返青的草原带来了盎然生机。
乍暖还寒的初春，草原显得出奇的宁静，小草满身的露水，就像珍珠撒落在草丛，晶莹剔透，在阳光下闪着亮光，不由得使我驻足细细观赏，把我的思绪带到远方。清晨的草原还透着凉意，我大口大口呼吸着醉人清新带着青草味的空气，一阵微风吹透了我的心扉，不由得裹紧了身上的衣服，草浪却像池塘吹皱的涟漪，缓缓滚过。牧人的炊烟在远处袅袅升起，牧羊犬摇着尾巴围着帐篷狂吠不停，在空旷的原野上显得格外刺耳。
春天的草原，除了那碧绿如茵的大地，还找不到花团锦簇的景象，有的只是成群的羊儿，它们满无目标地散落在草场上，悠哉悠哉的啃食着刚刚出土的草芽。草原不仅给人们带来赏心悦目的景观，更为那些食草动物提供了丰富的食料。
背阴的山坡处有大片的灌木，长刺的枝条好像南国的藤条，结满了细长的嫩叶，绿藤绿叶绿枝头，绿得纯洁而耀眼，绿得滴翠而迷人；丢一块石子过去，惊起了几只山雀，它们尖叫着冲向天空，给寂静的草原增添了几分情趣。
草原丘壑起伏，林木葱茏，溪水清澈，既有北国浑厚雄壮的苍茫风格，又有江南水乡的灵秀清美。坐在柔软的草坡上，背靠雪山奇峰，面前是潺潺溪流，远处是点点牛羊。大自然带给我们的人间胜景，尽在眼前。我赞叹，我激动，改变了我心中固有的记忆，我依恋，我享受，触动了我心中仅有的灵感。
午时的阳光暖烘烘的，使人浑身的舒服，游人四处奔跑着、嬉笑着，放纵着自己的感情，享受着喧闹中的愉快；还有人唱起了歌，高亢的音调回荡在旷野，真情洋溢在游人的脸上。
春风伴着清新吹过来，轻拂着辽阔草原，透着柔和淡雅，温润苍绿，恍如梦中绚丽的画卷。在这放任情感的地方，游人的思绪在无边无际的草原上遨游，寄托着人们对自然与人生的无限希望，这是新年的复始，更是美好生活的开始。
暖春作文 篇二十：
昨天晚上,我们的班主任黄韶峰老师给我们看一部电影,叫做“暖春”黄老师说这部电影很感人，同样，这也是一个真实的故事！
一开始，在一个漆黑的夜晚，一个小女孩奔跑在田野里，手里还拿着一个风车，“啪”的一声，小女孩摔到了地上，风车也摔烂了，可她不顾一切，捡起风车继续跑，随后，就出现了“暖春”这两个字。
天亮了，一个老爷爷挑起扁担出去做事，看到了一大堆人围着一个地方，就跑去看，看到那个小女孩躺在一个板车上面，大家你推我推，都不愿意把小女孩领养回去，只见老爷爷一声不响地把小女孩背了回去。看到这里，我觉得，这位老爷爷真伟大。
“爷爷，请留下我吧！”“爷爷，爷爷。”听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面。
为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天都要上山砍柴，把它编成竹篮，再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊！在一个电闪雷鸣的傍晚，瘦小的小花，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，倾盆大雨，而她的爷爷身背一大捆柴走着，突然跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝，她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷。”
后来，当村长宣布那个老爷爷一生没有结婚，一生为了那个孤儿，我很感动。
我也由衷地钦佩“爷爷”，他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。
小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，有人会觉得她傻，可我不！我同情她，支持她，为她的善良、正直、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间，在婶娘踩烂她风车的一瞬间，我的心都快碎了，我从没尝过这么多苦，或许我没她的一半好，因为我做不到那样。
暖春作文 篇二十一：
春,温暖的季节。阳光的抚摸,让人不禁感到惬意。
准备去爬山了。大部分的时间都在那片狭小的校园里生活,惹的我一身烦忧。终于等到了假期,有自己的天地,享受大自然的芬芳。
一大早就睁开了眼眸,饱含着愉悦。收拾好物品,整装待发。当清晨的阳光跃过我的双肩时,我已经到达了半山腰。一路上,鸟儿相伴,树木相陪,清新的空气,无不都让我觉得无比敞爽。春风轻轻地拂过我的双耳,吹起那几垂青丝,吹走心中的沉闷,也吹入了我的心间。
太阳渐渐的露出了自己那光芒万丈的圆身,照射着人们,驱散人们心中的阴暗。在山腰,我走走停停,欣赏大自然的巧妙杰作,一切都那么自然美好,在春天这个多情的季节,无疑为它又披上了一层神秘的面纱。山上多树,一眼望去就像一片绿色的汪洋,而同样,说起春天,人们第一反应能想到的就是一个绿字。绿色很奇妙,或许它是唯一能让我感到温暖的词。春天亦如此,万物萌发,晨曦重耀,生命的轮回又在这个季节开始了。那刚露出芽儿的草儿,被春天而吸引,成了它的点缀。继后越多的的万物,就构成了一个温暖自然的春天。每个季节都有自己的代言词,夏热,秋凉,冬寒,而春的代言词就是暖,春暖花开,这个词确实说的准确。有了春天的温暖,花儿才会破土而出,追寻太阳,努力生长。春天的暖,即使我在山顶上,还是感觉的到。大自然接受了春的暖,让春天成为人们记忆中最温暖明媚的季节。
春暖,让人心底莫名的生出一股柔情。我轻轻的读了这个词,不敢破坏它的美好。在山顶,我享受着春风的吹拂,柔柔的,夹杂着一丝清新的泥土味。看着春天所吸引而来的万物,我的心里渐渐充满柔情,不忍踩踏。平日的烦杂全都消除,有的只是如沐春风般的沉沦。
春暖,春天的温暖,融化一切,滋养心田,温暖人心。
暖春作文 篇二十二：
星期三下午，我们班看了一部电影，电影的名字叫《暖春》。
这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲惨，刚出世父母就双双离她而去。后来，因为她的养父养母不给她吃，不给她穿，还每天对她又打又骂，所以，在一个寂静的夜晚，趁人们熟睡的时候，小花连夜逃出了那个家，那个村。当人们发现她时，她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上，幸亏有一位好心的大爷收留了她。当小花从昏迷中醒来，第一次看到老大爷时，由于恐惧而本能地蜷缩在墙角，可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难，她幼小的心灵曾经历过怎样的创伤啊！
随着故事情节的发展，我发现小花是个非常懂事的小女孩。她只有7岁，但小小的年纪却会洗衣服，做饭，自己的事情样样自己做，从不麻烦大人。她还常常帮爷爷砍柳条，编竹筐……一天，她的叔叔送来一盆鸡肉，因为小姑娘从来没吃过鸡肉，所以她看到鸡肉特别兴奋，眼里闪着亮晶晶的光，鸡肉的香味此时馋得她直流口水，她捧着鸡肉左闻右闻，左看右看，还用食指碰了一下放到舌头舔了舔，可是，她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……
看着电影，我们一次一次地被电影情节所感动。看完电影，我想到了我们这一代的孩子。从我们刚刚降临到这个世界起，我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。我们平时都是衣来伸手，饭来张口，从不洗一片菜叶，从不叠一床被子，连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的，上学时还要妈妈帮我们背书包。家里有了好吃的，理所当然地拿来自己吃，却想不到可以和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起分享……
和影片中比一比，我们的社会在发展，我们的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作为却在倒退，我们决不能再这样继续，我们要像小花学习，自己的事情自己做，要懂得爱，懂得感恩，懂得孝敬长辈，让暖暖的春意弥漫在每一个家庭，弥漫在世界的每一个角落。
暖春作文 篇二十三：
第一缕暖春的阳光，穿透树梢的枝叶，直直射向大地的角落，然后，在大地的怀中滋养着每个生命的到来。
暖暖的阳光，暖暖的春风，温温的打在身上，空气中，青草的清香，轻轻的飘散开，半世的忧郁，在这刻，悄悄的远走心房。
漫长的雨季，打湿了干涸的土壤，一段深深的愫埋在地下，只等一束光打开心门，积压的力量，爆发生长，一寸一寸的绿光，铺平了这个尽是浮萍的红尘。
把一首诗的情感，藏在一株小草上；把一段优美的字句，铺在满园的粉色花瓣中；这样，我就不怕春天远去。静静走过这个草长莺飞，桃红柳绿的季节。没有桃花润色，没有梨花飘雪，我的世界依旧茶意浓浓。
喜欢这个惬意的天空，蓝蓝的心事，就躲在白白的云层里，不悲亦欢喜。看着这样漫不经心的景色，心都醉了，又何来烦忧饶人。有时，自然是最温情的怀抱，让你在抬头间放下执念。
心喜优美的大自然，一段段朴实的文字，便是大山深处最贴切的感言。我把最纯的一颗心，放在山脚下，纵然被践踏，被藐视，被敷衍，被欺骗，依然相信幸福离我不远。
纷繁的尘世，繁乱的眼帘，总有时，会把多情付忧伤。没有谁能负你不被情打扰，只有山色依旧，草色青青，来年，你来，她还在你经过的路旁，静静的等你……。
草一春，绿一春，又是哪时的情意出了场。走出房门，散散心，与文字结缘，入了眼的风景，在回来的路上勾起万种描写，哪一片花、哪一片叶、哪一株小草是我难舍的情缘。
几时起，渐渐的开始欣喜一本书的内容，用一颗颤抖的心去读一段文，一组词语，一份属于作者笔下的情。就像我的魂，仍旧在哪远方的一座座山头，只等一个知己的交融。
慢慢的，我不再悲春伤秋，偶尔的一点小怨，也留在文中漫步。我该把一颗心放大，放大去感恩自然的恩赐，去读懂山川的雄伟，大地的宽阔。
如此刻，坐在山水相拥的环境下，嗅着淡淡的花舌，闻着纯纯的青草香，打开视角，浓浓的一片新绿，到处可见的芬芳，又怎敢奢侈了这样的风情。
暖春作文 篇二十四：
在屏幕里充斥的温暖大结局的熏陶下，我想我们或多或少地淡忘了影片中至关重要的一笔。这倒笔记推波助澜般印刻出了小花心酸的早期命途，也成功地溺毙掉千万朵小花。
这一袭印迹多像林冲脸上那道丑恶的疤！它没有冷兵器式的锋利刺剑，也没有统治压迫的行文条例，它最强大的力量莫过于以点滴渗透的方式侵如人们的思想，随之在意识扎根的温暖巢穴中萌发，恣意蔓延。一如日本细菌战中的致命武器，一夜之间沾染人们的健康细胞；又恰似昂首出的黑云，时刻涂抹着大地的白净，洒下污浊的灰影。你怒火中烧，预备发起进攻是，轰击到的仅是它腐蚀的傀儡。不错，这暗角便是封建腐朽思想。
影片的开头即将其一丝不挂地呈现。当小花体力透支地瘫倒在木板上，前来看热闹的村民接踵而至。而村长口中“收养”一次的出现，立即催化着他们意识的色彩，新奇的眼光转而机警与局促不安。有的摇头扬长而去，抑或，为摆脱干系而辩护，怕的即是这天外不明物因来的不祥。
镜头一转，小花深入腹地的生活呢？那位婶娘容不下这一粒沙。她在每一个细节上以威吓的眼神鞭打小花，用那只有力的脚狠狠踩折珍宝似的纸风车，连哄带骗地一次次将花送向不幸的地方。哭啼啼闹哄哄的苦情戏撕扯着看台上观众的心。这苦果的根源便是婶娘怕村民笑话，笑她生不出娃儿。
我们见识到了这一道利是思想印迹的强大后坐力。它的盲目排外性，一声“肥水不流外人田”的论调将人们束缚于内，哪里会设身处地的考虑这位陌生过客的痛楚遭遇？一句“可惜是个女娃儿”的残忍断定，伟人们的私心标榜上冠冕的理由，哪里能思量道女娃的优良德行？一番“欺负我生不出娃儿”的竭力争吵，暴露着思想的混沌，他们又哪里会为他人的苦累付出半点怜悯？
鲁迅先生说过：“喜剧是把无价值的撕破给人看。”所以编剧者安排的结局强而有力地告知整个社会：那一番残酷践踏的恶行终将被纯净的人性美同化，那落后的封建暗角也终将被智慧思索的时代大轮打饭回巢，永不复出！
暖春作文 篇二十五：
今天，我们学校组织观看电影。天气晴朗，阳光明媚，秋风轻轻吹过，吹起了我们轻盈的步伐，向着热闹非凡的电影院走去。一路上，同学们叽叽喳喳不停地议论着，那一张张花朵般的脸上映出难以遮掩的笑容。
走进电影院，刚坐下，只见大屏幕上出现了《暖春》这四个金光闪闪的大字。我正自信地想：这片名真好听，一定是一部充满阳光和幸福的喜剧片。但影片刚开始十多分钟，我的耳边传来了低低的哭泣声，我也情不自禁地流泪了，那是同情的泪。
原来，影片讲述的是：在一个贫困而偏僻的小山村里，一个瘦小的女孩，手里紧紧攥着一只纸风车，惊慌失措地跑进一个野山村口。太阳炙烤着大地，暑气逼人，这女孩晕倒在村口。这个小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤儿，被一对狠毒的夫妇抱养，整天干粗活，受尽折磨。可怜的小花趁人不备逃了出来眼看小花走投无路，犹如汪洋之中的一艘小船，随时都可能被惊涛骇浪吞没。幸运的是，她被一位老爷爷收养了。善良的老爷爷已年过七旬，生活十分贫困，如果再抚养小花的话，那便是雪上加霜了。况且，他的儿子和儿媳也竭力反对，不愿收养她，想尽各种办法要把小女孩抛弃。但老爷爷以他宽厚而温暖的胸襟顶住了各种压力，坚持把这个孤儿培育成人，终于有了个苦尽甘来的结尾。
影片中最让我感动的是老人对小花那无微不至的关怀。为了供小花上学念书，老爷爷起早贪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳条，准备用它编织成篮子，卖几个钱。突然，天空中电闪雷鸣，狂风大作，大雨倾盆而下，老爷爷全身都被雨淋透了，一步一滑地走着。猛然间，老人终于累倒在泥泞的山路上
此时，影院里的同学们眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住流了下来。我的眼睛也红了，为一个跟自己毫无血缘关系的陌生的女孩而操劳成这样的老人，怎么能不流泪了呢？这就是人间的真情！我深刻地体会到了：一个普通的中国农民身上流淌着我们民族特有的善良、真诚的品质，面对孤儿，用暖春般的美德关怀她，感染着周围的人。我希望我们每个中国公民都有老爷爷这样一份暖春般的美德！
暖春作文 篇二十六：
同学，你是否感受过春风拂面，杨柳依依的感觉；你是否感受过春雨浸透，细雨蒙蒙的愉悦。如果没有，那请随我一同，在这春天里，走进那春暖时节的点点爱意。
记得那是个春天，老师的讲课声，回荡在教室，围绕在每个学生的耳畔，就像那窗外，含蕾的花骨朵，在阳光的照耀下努力成长，发芽—像刚出呀的嫩绿，在春风的摇动下，欢快生长……
可谁料！风云突变，天空突然下起了大雨，把正准备放学的我们挡了个正着。我若无其事的继续走着，心想：下就下呗，反正也不冷。结果，就像天气跟着我对着干一样。雨越下越大，风也吼了起来，刚出芽的柳树在狂风下，东摇西摆。我一个不小心，趴在了一个小泥潭里，同学们都投来嘲笑的目光。我赶紧跑，生怕他们再看见我狼狈的样子。本以为可以回家吃上我妈做的热腾藤的饭菜，可又猛然想起每天家里没人要买着吃。我的心更沉了，无疑是雪上加霜。那刻，我真的感觉很孤单无助，凛冽的寒风吹打着我失意的脸庞。我无力的走着。感受不到一丝春日的温暖。那怕是一点！什么春天，眼泪又不争气的想外跑。我沉着头，在雨中奔跑，感觉自己是那么不幸与渺小！多希望有人能安慰我，哪怕是一个微笑。
跑着，突然遇见一位中年女人，他很慈祥，第一眼看他觉得很亲切。正当我准备继续跑时，她叫住了我，道：“孩子，等等。”我停住，看了看她。“你这身什么弄的，来，我又把手伞，借你用用吧”她道。“不行，不行，没事的。”正当我说着她便把伞给了我。我的脸红了，赶忙说谢谢。那一刻我的额心头不知道被什么敲了一下似得，心中涌起了暖流。就这样我和那位阿姨一起走着，雨好像也小了，阳光似乎也出来正照耀在我身上，是那么温暖……。
从那时起，我领会到了什么才是真正的春天，什么是有温度的春天。是人与人之间的爱让万物复苏。正是那种爱让你我成长，让万千孩子，在爱的光辉下成长。正如那春天里的花开，静静绽放。
春暖花就开，那就是温暖，那才是真正的春天！
暖春作文 篇二十七：
法国作家让季奥诺写过一篇著名的小说《植树的人》，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。
这位牧羊人，不知道1914年的战争，也不知道1939年的战争，他天天和树打交道，和树相依为命，他用心灵的语言和树谈心，默默地交流，过的是“淡泊生活”。他通过亲身经历证实了孤独者“找到了过得美满幸福的好办法——爱让生活多份阳光”。
这位牧羊人几十年置身于荒无人烟的地域，他每种下一棵树，就感到在人世间就又多了一个亲人。他的事业是“堪与上帝比美的事业”。由于充满了改造现实世界的强烈愿望和对树的极度热爱，这位牧羊人在实践中逐渐发现人与土地、人与自然相互依存的关系，他深深意识到人生的价值在于为他人、为后人造福。
幸福不是一种状态，而是一种心态。人生充满忙碌，但人们依然可以选择诗意地栖居在大地上生活繁琐而艰辛，但宁静的心灵和满腔热忱会弹奏出精彩的乐章!
爱是人生之源，一个人的心中倘若没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。有了爱，纵然是满眼阴云、遍地荆棘，你都会对这个世界充满无限的迷恋和神往。爱造就人成为独一无二的动物，物质的贫缺只会导致人生的艰难，而爱的匮缺则会使人生空虚和灵魂孤独。
令人心痛的是，在这个越来越崇拜物质的年代，一些人变得急功近利和急于求成，物质左右着他们的心灵，其心灵世界犹如干涸的沙漠。心不乏则身不累，有人说，像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活，这样的人，其生命一定是阳光般灿烂炫美。成功学家拿破仑希尔曾经说过：“人与人之间，只有很小的差异，但是这种很小的差异可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”
爱能使人懂得忧伤与痛苦，同时也能使人摆脱忧伤与痛苦，令平凡的生活充满情趣与意义。英国著名诗人兰德暮年时在一首诗中写道：“我不和谁争，和谁争我都不屑，我热爱大自然，其次就是艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了……”兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容、积极乐观的人生态度和宁静淡泊、铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光，种树的牧羊人不也正是如此吗?
人应该坚守自己的信念和操守，为追求心中的光明耐得住孤独、耐得住寂寞。爱是一种德行，崇高的爱，不但能体验美，还能创造美。爱是种子，谁播种爱，谁就能收获美丽。