放学后的校园的动态和静态描写 篇一：
“叮铃铃、叮铃铃。”伴随着放学的铃声，同学们的哗笑声响起，打破了校园的寂静。同学们成群结对地走向校门。哗笑声过后，一切又恢复了平静。小鸟安静地飞向窝里，扑了扑翅膀，安静地睡去，在月光的映照下，随风摆动的叶片，更加明亮、耀眼。在办公室中，微弱的灯光仍然闪烁着，勤劳的老师眨着疲倦的双眼，批着作业。
放学后的校园的动态和静态描写 篇二：
放学后的校园
放学后的校园空无一人，整个校园没有一丝声音，安静得可作 文 吧怕，只有老师静悄悄地在办公室里批改作业。校园就像一块无声的石头。
放学后的校园的动态和静态描写 篇三：
“叮铃铃”，总算是放学了。同学们快速整理着书包，教室里时不时传来“哐当哐当”的桌椅撞击声。一阵兵荒马乱之后，同学们又急忙整队，伴着一路“哒哒”的脚步声，终于步出了校园。没一会儿，校园一片寂静。小鸟不再“叽叽喳喳”叫个不停，蚂蚁也趁着天色微暗匆匆赶回巢穴，辛勤了一天的老师也回到了自己家中，整个校园都静了，一切都是那么和谐。
放学后的校园的动态和静态描写 篇四：
铃声响了，同学们纷纷走出教室。同学们三五成群，或肩并肩，或手拉手，陆陆续续步出校园。教学楼渐渐沉寂下来，喧嚣的操场也已空无一人，食堂再无哐当作响的碗盆碰撞声。微风，从柳树下路过，经过竹林，在校园中流连忘返。渐渐地，渐渐地，校园，睡去了。
放学后的校园的动态和静态描写 篇五：
放学后的校园
放学了，同学们陆续走进走出了校园，太阳落山了，小鸟飞走了，校园里变得空荡荡的。只有老师在办公室的台灯下静静地批改作业。
放学后的校园的动态和静态描写 篇六：
“叮铃铃”，下课铃响了，同学们，有的收拾书包，有的跑到老师办公室去问老师问题，还有的直接拿着书包直接往校门口跑，过了一会，校园恢复了平静，同学们都走光了，他们也停止了工作，收拾东西在结伴回家了。大树不再跳舞了，小鸟不再唱歌了，小草不再聊天了，花儿也不再争芳夺艳了，学校里的一切都睡着了。→www.xiandiaoyu.com←
放学后的校园的动态和静态描写 篇七：
随着下课铃声的响起，最后一节课也拉下了帷幕。刚刚还一片寂静的校园一下子沸腾了起来，书的掉落声，拉链的滋滋声，同学们的欢呼声布满学校的各个角落。过了一会儿，大家都离开了校园，几个篮球孤零零地躺在操场的角落，阳光照在小鱼的身上，闪闪发光，小乌龟趴在石头上，静静地观赏晚霞。
放学后的校园的动态和静态描写 篇八：
叮零零，叮零零……放学铃声一响，校园里便爆发出孩子们欢乐的笑声。同学们有的整理书包，有的在排队回家，还有的在讨论着今天发生的事。树木被风吹得沙沙作响，乌龟抬首仰望着天空。孩子们都离开了，校园也好像如释重负一样，沉沉地睡去了……
放学后的校园的动态和静态描写 篇九：
周五，最后一批学生走出了校园，校园中剩下一片寂静。银杏树在风中摇晃，不时传来几声麻雀的叫声，路边的太阳花合上了花苞，菜粉蝶飞飞停停，最终停在了一棵小草上。之后，静寂又笼罩了整个校园。