脚印的作文 篇一：
湛蓝的天空中，一缕白云轻浮——那是风的痕迹——疏深疏浅，印有它的脚印；葱翠的山林中，一滴露珠弹跳——那是雨的痕迹——忽大忽小，那是它的脚印；发黄的照片上，一层灰尘密布——那是时光的痕迹——不紧不慢，刻着它的脚印。
一步一步，世上的一切都不知疲惫地在某个地方刻着自己的痕迹、留下自己的脚印。那像是在为自己存在于世做着证明一样。
在山道上漫步
树林阴翳，清脆的鸟鸣、聒噪的虫声交织出山林里的交响曲。我漫步在山道上，心怀一份闲适。山风送来了不绝的凉意，露水顺着枝叶点滴坠落，阳光透过稀稀疏疏的缝儿挤进了树荫。一步步踩在刚下过雨的山道上，一步步在泥泞的小路上印着条纹纵横的脚印。
其实细细一看，那深深浅浅的积水中有许多先行之人的脚印。
先生说：“世上本没有路，走的人多了，也就成了路。”
山道上，我们总是走在前人的脚印上。前人一步步为后人开辟了道路，一步步留下了证明自己价值的脚印。
在沙漠中前行
黄沙漫漫，高低的沙丘、火热的日光分割出颜色的金黄与朱赭。我前行在沙漠中，心怀一丝畏忌。空气中弥漫着沙尘，一道金色的地平线接近太阳，诡异的弧线像是在嘲笑误入生命禁地的人。一步步走来，转身，脚印已像一条长不可及的绸带，平静而飘逸地画下了一条波动的曲线，曲线一端，紧系脚下。
渐渐地，黄沙浮起掩埋了长长的脚印。照片上，却记录了那起伏的曲线；画卷上，却绘出了那金色上的斑点；纸上，却永远印着那一步一步的脚印。
沙漠中，我们将脚印印在了纸上，那一步步的坚持，为骇人的沙漠赢得了畏，为自己的汗水赢得了名。
在路上行走
我们走在路上，行人匆匆、道路交错。一步步前行，向着自己所想、自己所向。路上有高山、有湖泊、有沙漠、有江河……我们一步步前行，留下自己的脚印。一路上，我们身边都有旅伴，或多或少。一路上，我们分享着欢与乐、悲与哀，我们相互激励共同前行。但，无论是风景还是旅伴，我们都会有分离的一天。一切其实并不显得这样惨淡，我们走过同一条路，最终，一起的时光，印刻在脚下、印刻在心中，化作最美的痕迹。〔www.xiandiaoyu.com〕
一路上，我们将时光的脚印印在了心上……
无论在何地，何时，只要这个世界还存在，一切的一切都在或多或少、或快或慢地行走着，它们在刻着所做与所想、刻着价值的体现、刻着存在的痕迹。
日升日落，我们的生命还在燃烧，我们还在路上走着，一步一步的脚印上绽放着生命的火花。
脚印的作文 篇二：
人生如旅，在途中印下了串串脚印，那时可能是懵懂的，但却让我记忆犹新！
在欢乐、吵闹的教室内，一场悲剧就此上演！
当时正值下课时间，我奔奔跳跳地离开了自己的座位，向好朋友的座位奔去，忽然，有一瞬间，我的衣角被一个不知名的物体扯住了。我转头一看，是旁边同学的文具盒，把我衣服扯得死死的，可要知道那是一个塑料文具盒，摔在地上会粉身碎骨的！果不其然，那文具盒重重地摔在地上，里面五颜六色的笔像是等待这一天已经很久了，立即迫不及待地蹦了出来，而盒子的两边已经分离了，我装作是路人，立即逃离“案发现场”。
过了一会儿，上课铃打响了，文具盒的主人回到位上，看到这一幕，大惊失色，一下子泪如泉涌，哭了起来。老师正好进来，看到这一幕，我的心提到了嗓子眼儿，只见老师不慌不忙地放下课本，像变戏法似的拿出了一张面巾纸，步履轻盈地走向了“受害者”，而此时的“肇事者”――我一动不动，像一尊雕塑似的，生怕老师看出我的紧张。
正当老师把“来龙去脉”了解清楚，回到讲台时，我更紧张了，我告诉自己：不能慌，千千万万不能慌。老师微笑着说：“有人看见是谁把××的文具盒碰到地上了吗？”下面的同学左顾右盼，东张西望，却是鸦雀无声。老师见状不紧不慢地说：“那个人应该是不好意思，这样吧，放学的时候自己主动去办公室。”我的心这才放下来。
快放学了，我心里有一个恶魔和一个天使在斗争，一个说：“别去吧，多丢人啊！”那个说：“要勇于承认自己的过失。”最终天使打败了恶魔。
放学了，晚霞染红了半边天，像一朵大红花似的，仿佛在鼓励我别害怕！我的心，现在又兴奋又害怕，兴奋自己勇于承认错误，害怕老师批评我。
不知不觉，我走到了办公室门口，忐忑不安地敲了敲门，“请进”一声清脆简短的回答，从门内侧传出，我低着头走了进去，老师看见我疑惑地问：“怎么啦？”我用这蚊子般娇羞的声音答道：“老师，××的文具盒是我碰掉的，对不起！”老师朝我笑了笑说：“这本也不是什么大事，但老师要告诉你，错了不可怕，可怕的是不去承担错误。你只要明天去道个歉就好了，相信一切都会迎刃而解的。”我点了点头，走出了办公室，开心地蹦蹦跳跳的，妈妈还以为我吃错了什么药呢！
谢谢老师，让我明白了这深刻的道理。当然“人”字虽只有简单的两笔，但写好它却要用一辈子，我会用心写好“人”字。
脚印的作文 篇三：
如果说记忆是虚无的海洋歌声就是一张小小的帆让思绪随心情逆流
当一个个音健按着熟悉的节奏跳动起，心弦便产生了共鸣，回忆瞬间醒了，随风飘散的一些感觉或许曾经刻骨铭心，酸？甜？苦？辣？只在此刻温暖的荡漾，化成会心的微笑随音乐漫遍全身。
是音乐让记忆没有了阻隔。思绪在旋律上跳动，仿佛遥远的年代再次回归一切都那么鲜活的在闪耀。一段音乐就是一截历史，起起伏伏的旋律串起五彩缤纷的往事在摇曳有如昨日重现。
音乐是翅膀乘着歌声尽情的释放梦想“怒放的生命，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有冲破一切的力量~
音乐教会我生活“爱了就别伪装，迷失了也别彷徨，不管未来怎样你都要保持坚强”孤独的时候它温暖你的心，快乐时它飞扬你的心情，它始终不离不弃。
“原谅我这一生不拘放纵爱自由，也会怕又一天会跌倒~”卷了累了，音乐也失魂落魄，有时会突然担心的发现，音乐也竟然成了负担，它用安逸的放纵将火热的激情浇灭。
其实音乐只是人为的一种声音罢了，它本身毫无感情只是我们把多情强加给它们
平凡的日子难以在心里留下痕迹，只有在峥嵘的岁月才会有记忆的火花在闪耀。就好像人走在泥泞的小路上才会更容易的留下脚印一样，回头望去看见我们留下的痕迹深一脚浅一脚尽是泥泞之处而不难发现脚印之处都会有一汪汪小水覆盖了它本来的面目，我想这就是音乐吧！
回忆得多了，曾经的一些理想也会不经意间夹杂着袭来，每每压的胸口喘不过气，与峥嵘锋利的现实生生的撞出粉碎的火花，又一个个颤抖的失去方向。这时会忽然惊醒像断了电的音乐一样戛然而止突然想到一句话；沉睡在过去和未来是一种罪恶。管他呢！努力追寻·积极向上的生活总会又疲倦和遗憾，当张牙舞爪的发泄失去的太多，发泄到累的时候，终于在喘息之际突然的自我了一下，发现过去——未来——时间在漫天飞舞。当你只剩下看的权利的时候，抛去所有责任·负担让所有思想比空气还轻盈还淡薄，纯净的如初生婴儿期待第一口空气一丝不苟，准备好就一个人暂时 的去堕落，对堕落吧！任荒诞的思维随意的糟蹋整齐理智的思想，彻底的击碎虚伪的假面具，独自完成对心灵的救赎让所有的思想都格式化一遍，用空虚去洗礼心灵 的肮脏之处。
总会有那么一刻我们找不到脚印，因为所有的思想都一起逃了，心也没了影子。
脚印的作文 篇四：
十三年，一路走来，跌跌撞撞，深一脚，浅一脚。虽然留下的脚印稚嫩而歪斜，但幸运的是，我的脚印不孤单。
“快点，来练琴了，别磨蹭！”我乖乖地走到钢琴跟前，端坐着弹琴。外公在我身边踱着步，时而大喝一声：“错了！刚才那儿弹得不对！”时而慈眉善目：“嗯，不错，有进步！”然后再继续在我身后走来走去，这是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的脚印。
“等妈妈一会儿，今天雪太大了，你自己别摔了！还要拿那么多东西，我送你去吧！”于是妈妈拖着带病的身体，把自己裹得里三层外三层地陪我去老师家补课，在风雪中，我和妈妈并排而行，妈妈说：“你去我后面，踩着我的脚印走！”我不解地问为什么，妈妈笑着说：“这样你的鞋就不会湿啊！”这是少年时代，妈妈在雪地中留下的胖胖的脚印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼。我知道有个老中医，他的药治肚子疼特别管用，我马上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了药，却发现药不对症！于是，又急匆匆地赶回去换中药。中药必须先煎，她明明可能在那里煎好再拿回来，可不放心我，又跑来看我的情况。看时间差不多，又折回去拿煎好的药。来来回回，一路小跑。这是我生病时，外婆在街上留下的匆匆的脚印。
“加油，不要放弃！不这样怎么能培养坚韧的性格呢？看！马上就要到山顶了！爸爸陪着你呢！”爸爸一边奋力地向山上爬，一边为落在后面的我鼓劲。看到了爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧。于是就奋力追赶爸爸，这是在我消沉的时候，老爸在高峻的山上留下的深深的脚印。
从我记事时，走了那么远的路，留下无数的脚印，细细数来，我的每一双脚印旁，都有另一双，甚至“微笑对于一切都有着超然的力量，甚至能改变一个人的一生。”这句话说的没错，当你微笑着面对它时，当你回过头来，会发现，自己的脚印已布满了这条充满了荆棘的路；就像《走一步，再走一步》中所说的“向着荆棘走去，走一步，再走一步。”后来我放开了。当我回过头来时，我惊奇的发现，我的脚印真的布满了这条充满荆棘的路。
善于把挫折化作心灵的灯盏，照进前进的路；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。
脚步走过的是风雨，留下的是脚印，迎来的是最终胜利的喜悦。
——后记
脚印的作文 篇五：
风吹过去，一会儿，也是眨眼的工夫，就摇落了多少花，漫步在成长的道路，坎坷而曲折，然而成功地踏出一步时，回首，眺望过去的足迹依然深深的陷在那辽阔无比的大草原，天空中飞翔的雄鹰似乎在为我歌唱，草原上飞奔的骏马似乎在为我传递成功的喜讯，可是又有谁知晓我在这成功的背后付出了多少辛勤的汗水，为了能让这深深的脚印留在我的精神家园里，我坚持了多少的白天与黑夜，放弃了我多少休息的时间，只为留下那深深的脚印……成长的足迹......
今年的暑假，我为了要通过钢琴十级考试，将整个暑假都用来练习考级的曲目，那纵横交错的音符跃然纸上，如同蝌蚪一般进入我的视野进入我的大脑，而那美妙的音乐却总是和我做对，无论我怎么弹都只感受到枯燥，乏味，渐渐地厌恶，我愤怒，憎恨，可是如果不练习就意味着考不出来，到时候等待我的是什么？父母的批评与责骂，同学的歧视与嘲笑，而这些则是我最不能忍受的那些批评的声音会使我坠入万丈深渊，不能自拔充满自卑，所以我一次次不停地告诫自己，不能半途而废，要相信自己可以成功，坚信成功的果实就在前方招手。于是，我每次想向命运屈服时，心底的那个声音总能激发我的斗志，让我遍体鳞伤地站起来，继续努力。渐渐地，考级乐曲便弹得有模有样了，到最后熟能生巧的我已经可以熟练地背出那三首曲子了，于是心中的成就感推动我再上一个台阶。直到我达到考级的要求时，我兴奋，因为我只需要在考级中正常发挥就能通过了，过去的努力没有白费，每天6小时的练习促使我不得不获得成功，我兴奋又自豪，超越自我的成就感久久地在心中荡漾。8月22日，我去考级，大厅里中央空调和冷气打得很足，进入教室等待弹奏的我越发的紧张，手、脚顿时像被冰过一般冷，抽到我的时候，我触摸那钢琴，生硬，明显就是崭新的，我一紧张，谱子都忘了。可是出乎意料的是，我的手指在音键之间练的流动，但是大脑却是一片空白，也许这就是熟能成诵的最高境界吧！那天的考试回想起来都有些后怕。
两天月后，我回到家便听到妈妈说我钢琴考级考出来了，证书都拿回来了，我心中像灌了蜜一样甜，成功的喜悦根本无法用言语表达，这又将是我人生旅途中一个深深的脚印，一个属于成功的脚印。
深深的脚印，留在了我的心里，永远的烙印在那颗稚嫩的心灵上。当获得成功的时候，回望过去的岁月，曾蹒跚走过的道路上，留下了多少坎坷的痕迹，深深的脚印……
脚印的作文 篇六：
一场暴雨后，这个无人问津的村庄，一时间车来车往，学者，教授，考古学家，社会名流，都涌向了这个村子，原来是一场暴雨后，山上出现了一个奇怪的脚印，村子里的人骚动了，新闻记者，电视台争先恐后的开着车，拿着设备连走带跑的冲向这个村，都想要争第一个，独家专访，到了村子，村子里的人，组织了一些体格健壮的年轻人。在那个脚印附近守着，唯恐被人破坏了这件“宝贝”，随着记者的到来，村长在记者的采访下，把这个脚印说的神乎其神，村里的老者也议论，难道这是神的脚印，我们的村子是神来过的。记者们也都是充满激情，在那个脚印旁疯狂的拍照，那个脚印真的很奇怪，像人的哟像动物，又好像化石，总之，是个神秘的东西。记者们走后，那一天破天荒地，电视上他们村的，这个脚印，成了焦点新闻。村外务工的年轻人也电话打回家，说我们村的脚印成了报纸，城里人议论的头版头条啦。那个脚印附近每一天都有人在守着...
学者，教授，考古学家也来啦，村里人受宠若惊，这些人带着精密的仪器，那学者教授带着眼镜，边看脚印，边翻阅书籍，这个脚印是什么东西，那考古学家，用放大镜仔细都看着，用精密仪器，不停的测着，村子里的人围着三层还有三层，所有人都好奇，直到所谓的学者，教授，考古学家，愣头愣脑的离开。村子里的人又一阵骚动，不知是谁说了句“是不是外星的东西”，这些高级知识分子都不知道。第三天，大街小巷，全国各地都的议论，越说越离谱，报纸铺天盖地的描述，那个脚印，似乎成了一件稀世珍宝，一些个富商也发现了商机，争前恐后的去那个村，本老村子路不好，经济落后，实干不折不扣的穷村，这样一闹，家家都开始做生意，路也成了水泥路，网上也是铺天盖地的议论，这个脚印在网上，成了焦点。
这个脚印到底是什么，成了一个谜，政府终于按耐不住了，前往那个村，这个村的人又全部去山上……这时候；儿子发生什么事情啦，爸你，醒拉，要不我背你出去，看看啊，好啊，什么稀罕的玩意，上次从是山上摔的我痛死啦，老爸这脚啊小时候严重畸形，上次在暴雨天山上采药，一脚踩在黄泥上……
脚印的作文 篇七：
独自一人，在成长的道路上，漫步、奔跑，猛然回首，才发现那一直陪伴着自己的“乱笔涂鸦”。
兴奋、快乐的脚印记得曾听妈妈说过，自己刚“呱呱落地”，来到这个世界上的时候，就经常手脚并用地在自己的小床上“打游击”，弄得小床“未老先衰”，几经“夭折”，但自己却不亦乐乎。长大一些后（也就8个多月吧），自己就开始在家里边，扶着墙壁独自学着走路——当然，当时自己并不知道什么是“走”，只是把这当成一种游戏。
于是，在自己满10个月后，自己竟能独自站立，而且还能走起路来。当时走路还不是很稳，走起来还摇摇晃晃，倒像一只小企鹅，现在回想起来还觉得蛮怪可爱的。那时，爸妈很是高兴，便经常带着我，让我与那些比我大几岁的哥哥、姐姐们玩。而最让我开心的，还是哥哥姐姐们引诱我去追他们。虽然当时老是赶不上他们（这是必然的），且经常会摔跤，但自己却依然“故伎重演”，笑声依旧……
那时，脚印便开始陪伴着我。
倔强、调皮的脚印再稍大一些后，我被送进了幼儿园。在那里，我很是“野蛮”，经常欺负那些弱小的同学。于是，我开始被众多的家长们指指点点，成为了一个不折不扣的“坏小孩”。
后来，上了学前班，妈妈、爸爸意识到继续让我这样下去不行，便很严厉地教育我，甚至还“强迫”（不听就打）我改正以前的坏毛病。可我不知道自己当时是怎么想的，竟然“意志坚强”、“宁死不屈”，仍旧天天对同学进行“残酷的剥削”……
于是，脚印便停留在了“调皮”。
好学、变动的脚印上小学后，开始有了功课，开始接触了“作业”。不知道自己是因为什么原因，竟因为迷恋于作业本上那一个个的“优”，而忘了自己的“责任”——欺负弱小同学。
后来，自己开始转变，开始变成了老师、家长们的焦点。因为自己，是一个既“野蛮”有迷恋学习的小家伙。
就这样，脚印开始改变了方向。
沉稳、冷静的脚印现在，自己已经全身心的融入到了学习之中，儿时的“顽皮”也已经“灰飞烟灭”，一去不复返了。而且，还固执的喜欢现在这个沉稳、冷静的自我。
现在，脚印停留在了“昨天”……
结尾或许，明天的脚印会更有趣吧！
脚印的作文 篇八：
走在时间得沙滩上，和着生命得潮声，我奔跑、停下，再回头望望，一对对脚印留在沙滩上，深深浅浅，像忠实得伙伴，一直陪到我得身边。
我不禁想追寻这些伙伴，目光向最远处搜寻，找到了！看，大扇贝旁边那个小脚印。妈妈说那是我一出生，她捉住我得脚丫，踩上印泥留下来得。那鲜红得印迹已经消磨成粉红色，伴随着我清脆得笑声得粉红色得印迹！
再接下来，是一串歪歪斜斜得脚印，那里留着我蹒跚学步得身影；接着是一串如逗点般欢跳得脚印，那里留着我奔跑得回忆——“妈妈，我好想跑，围着这里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要紧得。”看，隔不远就有一个个扑倒得印记，还有一双双重新撑起身子得小手印！
看着看着，我不禁要笑。继续往下看，是背上书包，蹦蹦跳跳留下得脚印。我上学了！脚印一下变得斑驳杂乱起来：有得朝着前方，有得朝着山崖和大海，脚印组成各种神秘得图案……
我得目光迷茫起来——我只喜欢那些清晰得脚印带给我得单纯明净得回忆。我努力从这复杂得印痕中，找出明朗得记忆，就像潮水涌向沙滩，拂去那些驳杂得印迹，温柔地留下曾经深刻得印痕……
看——那片挣扎得印痕，一定记录着那次游泳得经历吧！
那个暑假，才开始学游泳得我，直接来到深水区。我太想立刻就能像小鱼那样游得快活。哼，我可是看过青蛙游泳得，那还不容易！爸爸笑我轻狂，我更不服气，“扑通”一声跳进水里。谁知身体竟沉了下去，眼前一片水光，手脚胡乱地抓来抓去——什么也没抓着。我恐惧极了，想喊，一张嘴，水就涌了进来，一点声音也叫不出来。无法释放得恐惧，它像水一样得浸泡着我，占领了我得全身。拼命地挣扎，我要救自己！
不知又发生了什么，直到我大脑空白地躺在水池边上……
往事浮现，历历在目。我曾做过多少这样莽撞得冒险。回想起它们，并不觉得好笑和后悔。看着那片挣扎得脚印水洼里，有几只被海浪留下得小鱼。我走回去，小心地捡起小鱼，把它们送回大海。它们本来不就是属于大海得么？
送走了小鱼得脚洼里，印出蓝天、白云和骄阳，又回到澄净明澈。不知道曾经困厄得这些小鱼，可学会在下一个巨浪来到时趁势自己游回大海？
望着脚印，我忽然想到这个问题。
“慢慢地嚼，总会饱得；慢慢地走，总会到得”——那么，慢慢地学，总会学到得。小鱼呀，命运得巨浪是可以驾驭得；我自己呀，青春得脚步，是可以把握它得节拍和韵律得。
脚印的作文 篇九：
每个人的一生都在用脚踏出一方方脚印，这些脚印歪歪斜斜，却见证着你一生的悲哀与幸福，甜蜜与苦涩。
——题记
小时候，我们总是拽着妈妈的一根或两根手指，艰难地走着，身后一条整齐而又宽大的脚印和一条歪斜而又窄小的脚印似乎在告诉他人：我在学走路！望着那摇摇晃晃的身躯和那两排并行前进的身影，脚印似乎在诉说走路的艰难，又似乎在嘲笑：路不是那么好走的!小孩却始终拉着妈妈的手指，毫不放弃中展现着他的不屈！
略微长大些，那深厚的两条脚印，一条端直，一条歪斜，画出了一个似等号又似约等号的特殊符号，这是妈妈在孩子摔倒时的彷徨：我到底该不该帮他？于是脚印便把一幕幕悲壮永远地刻在了地上，刻在了妈妈的心上，刻在了孩子的人生旅途上。
再长大些，孩子，啊，不！应该是少年，身后的脚印开始慢慢弯曲了，有时更是往回走了，妈妈只有停下脚步，等着孩子……少年天生的叛逆，却让他越走越远。母亲特别焦急，不时望着少年，不时低头思考。一次，她终于愤怒了，失手打了少年，少年捂着脸，脸上写着不满，在母亲略显后悔的目光中，跑出去，脚印更加曲折……
成年后，想起以前的种种，不禁想起身后脚印的形状以及母亲的关爱，让他心存一丝后悔又有一丝庆幸。是的，关键时候，是母爱的博大与深沉，让他重回正途。
以后，成了中年人的孩子，不时望望身后的脚印，这其中，不知浸润着多少艰难困苦和高兴快乐！这时，他不免想和母亲再诉说些什么，望着身后不知何时消失的脚印，却只能泪流满面。这时，一条属于自己的，伴着泥泞与坎坷，但也日渐坚稳的脚印，以及另外一双歪歪斜斜的小的脚印，又让他拥有些许安慰！
他背着沉重的负荷，不知前方的路到底如何，只能一个脚印一个脚印地走下去……
尾声
当略小的脚印成长起来时老人的脚印却已沉睡在三尺黄土，像千年的岁月躺在现状的史册里。当年的脚印已不复存在，有的只是一撮黄土和留在后人心中的记忆。
脚印是静谧的，静谧中诠释着成长路上的正误曲直；脚印是生动的，生动中演绎着大爱与苛责；脚印是苍老的，苍老中重复着相似的故事；脚印是年轻的，年轻中跳跃着成长的迷惘与全新的希望。但无论如何，脚印就是脚印，我们从远古走来，并且将一直走下去。
——后记
脚印的作文 篇十：
输液室里，不多的人分散在四处的座位上。我走向靠窗的一边，母亲替我安置好输液的线，接着便是长达几个小时的等待了。
室内很安静，人们自觉地降低说话的音量，空气中只低低传来电视机里絮絮的片语只言。暖气熏得每个人都疲倦，思绪也杂乱。
忽然，有什么敲打着窗棂。抬头一望，是下雨了。雨点纷纷扬扬地落下，不一会儿就将窗外的一切淋得湿漉漉。
进出的人似乎随着雨势的增大也多了起来，这时，屋子里的嘈杂稍稍扬起。可是最使人忍不住注意的是那地面，原本洁亮的白地砖被踏上一个又一个湿黑的脚印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，过去一阵人群后地上便成了泥水地一般。我看着身旁不断踩出脏脚印的人，尽管这样的地面无法使病人心情愉悦，可是无奈天气如此，他们也是没办法，于是不再看那地面。
一位身着工作服的阿姨悄悄走了进来。她戴着口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的脚印，收拾好就离开，像是不愿多占本就不宽敞的空间。我欣喜地凝望干净的地面，白色的地砖纯纯地反射天花板投射下的灯光 ，异常柔和，霎时觉得清爽许多。可是雨须臾不曾停止，人流也不曾中断，新来的人们麻利地又踩上一连串的湿脚印。污水被一个又一个人涂抹于白地砖上。就在我又将沮丧之际，她又悄悄隐入门边，仍旧用那干湿程度恰好的拖把将房间过道里的脚印一一抹去，清新的感觉再次释放。
我忍不住注意她，那个阿姨，她的工作服很是干净，头发梳理得丝毫不乱，像极了她拖地的风格。她总是在人群稀落之时悄悄进来抹去脏脚印，避开匆匆的人们，以一种谦和的姿态尽量不妨碍到别人。擦完后又立即离开，她难道不会厌倦吗？脚印不断地留下，她不断地清洁，她是不是只负责打扫这间屋子呢？
离开时我拦住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞涩地弯成一道月，有礼貌地摘下口罩回答：”这层楼都是我负责的。我过一会儿就来打扫一次是想让病人的环境处得好些，我抹去这些脏脚印不费时，却能让你们看着舒服好一会儿，说不定你们的病也能好得快些呢！”
我看着她纯净的笑容，那似乎也反射出白地砖一样的柔美光芒。心中漫溯出温和的情感，她用一点心意悄悄抹去地上的脚印，更用整片善意在每个病人的心里留下美丽温暖的回忆。
脚印的作文 篇十一：
从孩童起，迈动双腿，我们就开始留下自己的脚印。脚印，记录着我们的成长……
星期天，我正在兴致勃勃地看电视剧，可真是千变万化呀：有时兴高采烈；有时泪如雨下；有时又心急如焚……我正看得忘乎所以时，老妈开口了：“小冰，你去给咱们做饭去，让我把这几件衣服洗了，快点……别看了！”我马上放下手头的“工作”，无奈的去做饭了。
首先干什么呢？我像只无头的苍蝇，在那里团团转不知该干什么。无奈之下，向正在洗衣服的妈妈求助，妈妈叹了一口气，道：“我已经把馍蒸好了，你先洗菜，把蘑菇从塑料袋里拿出来，然后把它撕开，放进盆里淘上几遍。再把青菜也淘了，搁在岸上，一会儿馍熟了你就热油，再把蘑菇和青菜一炒就行了。”我听了后，立刻开始洗菜，洗好了以后，把锅端下来，瓢放上去，倒油，在等待油热的过程中我又开小差了，又去看电视剧了。“小冰，油都热了，赶紧放菜。”我放下鼠标，快步走向炉子，把蘑菇准备放上去时，妈妈突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我赶紧把辣子洗都没洗随便乱切了几下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后连青菜都没切就也放进去了，又拿筷子搅呀搅，搅了好长时间，我都有点麻木了，这时有一股香味从瓢里传来，闻了闻，真香啊，由于抵挡不了香味的诱惑，夹起一个蘑菇就往嘴里送，“烫死我了！”我喊着，不是的吐吐舌头散发热气，“不过，好像少了点什么？妈妈，你知道么？”妈妈笑着说：“哎！真是的！你没放调料，当然味道不对呀！”我这时才恍然大悟，使劲拍了自己的头，放了一点味精、盐巴和十三香。不一会儿，我就把蘑菇炒青菜做好了。
当我终于以为“解放”了时，妹妹又让我做炒鸡蛋，我只好“听命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在炉子上，可我真是不长记性，又跑去看电视剧了，结果又被妈妈训了一顿。我打下鸡蛋，又经过妈妈的提醒放上了盐，把鸡蛋放进瓢里之后又去开小差了，结果又把鸡蛋炒焦了。
我勉强把它放进碗里，端到桌子上，妈妈把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃没吃相。
忽然间我觉得自己有一种巨大的成就感。于是，追逐梦想时，又多了一个深深的脚印。
脚印的作文 篇十二：
停驻在街道边，看着喧闹的人群，来也匆匆，去也匆匆，只留下身后漫天的尘土在空中飞扬。我不禁想到自己的人生是否也是这样，走在时光的道路上，只留下遗憾的尘埃和虚无的回忆。
有人说：沙滩是时间最好的代言人，因为你每走一步，就会留下过往的脚印。回首过去，发现自己总是过着“秋月春风等闲度”的生活，成为了时间的过客。或许临死时我会因虚度年华而悔恨，会因碌碌无为而羞愧吧。
是谁写下壮丽的诗篇来赞美这人生，是谁许下永恒的诺言来实现人生，又是谁吟诵千古的绝唱来传承人生，苏轼曾写下诗篇来赞美“我本无家更安住，故乡与此好湖山”的美好生活；岳飞曾许下“精忠报国”的誓言来实现人生的价值；辛弃疾吟诵“赢得生前身后名”来传承人生。他们都曾在历史的舞台上大放光彩，在岁月的河流中激起属于自己的浪花，在千古江山下留下自己曾经来过的痕迹。有人不甘于被他们的光环所笼罩，也创造了震烁古今的辉煌，但遗留在时空中的，是大多数人，他们平凡一生，或许没有几个人知道他们的存在，但有谁敢说，他们从未出现在这世上过。
杨柳枯了，有再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候；时间过了，无再还的时候。时间在我们发呆的时候，偷偷的从身边溜走；在我们写作业时候，悄悄地从笔尖划过；在我们游玩的时候，静静地从脚地穿过；当我们开始注意它的存在时，他又从我们的思维中走过，任何一个人都不可能做到绝对的公平，就算是最公正的法官也不例外，但时间是绝对公平的，没人可以用金钱收买它，也没有谁能阻止他前进的步伐，他给予人们同样的机会来实现人生的价值。虚度光阴者认为它冷漠无情，勤学操劳者认为它正义无比。时间接受着人们对他的点评，从不动容。人们却在接收受时间的考验中，湮没在自己无止境的抱怨中。可是，抱怨有用吗？抱怨既不会使时光倒流，也不会使人建功立业，只有“老大徒伤悲”的凄切，只有“雨打风吹去”的哀婉。光阴如锉，细磨无声。只有把握时间者，方能有所成就，只有积极进取者，方能适者生存。
时间不会停止在原地等你，你只有在公平的决赛中才能赶上它才行。夜空中彗星划过时，留下一条长长的尾巴；昙花总在黎明前绽放，让世人记住它们的美丽。当我们漫步在时间中时，要像古人一样大放光彩，让生命的美丽得到体现，让自己不会在蹉跎岁月中被人隐没，让自己人生的道路上留下自己的脚印。老年时，我将有所安慰，至少，这个世界，我曾经来过。
脚印的作文 篇十三：
漫长的沙滩上，一对父子缓缓而行，夕阳的余晖照射出一深一浅的两行脚印。“为什么我的脚印这么浅呢，爸爸？”儿子问道。“好孩子，因为你还小呀，等你长大了，就会像爸爸一样有深深的脚印。”
彷徨。
深夜，台灯还亮着。
笔还在手上，可上下眼皮却来了个轻吻。
“唉！”难道我真如外公所说的是“朽木不可雕”吗？望着堆积如山的习题集，我不禁又锁紧了眉头。“又被卡住了，这该死的几何题怎么这么难！”我怀疑爱迪生是否另有成才之路，为什么“天才＝９９％的汗水＋１％的灵感”在我身上得不到验证呢？
窗外一片黑暗。唉！也许，我真的不是学习的料吧！
喜。
“啊！终于，终于挤进了前十名，真是功夫不负有心人。”
虽然，刚好是第十名，用外公的话说是“站在悬崖边上，同志尚须努力”。可我心里还是美滋滋的，不管怎样，“夜以继日”“手不释卷”“通宵达旦”……总算有了回报，虽然还达不到家长的要求，但这也足够让我美上一阵子了。
今天的天气好晴朗！
悲。
“怎么会这样？”我欲哭无泪。
手中得分为“７７”的数学试卷狠狠地抽了我一下，心，很痛很痛。
唉！这段时间还陶醉在前十名的喜悦之中，上课有点走神。不经意间又月考了。这次，我可是真正懂得了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理了！初三是容不得丝毫的疏忽的。
晚自修考语文，还是把古诗名句再背一背吧。不能因为一时的失利，而影响后面的考试。我默默地告诫自己。
可内心怎么平静得下来？尽管外表表现得如此轻松，如此不屑。
今晚，又将是一个不眠之夜。
坚定。
人间正道是沧桑。也许你只是密林中的一株小树，也许你只是百花园里的一朵小花，也许你只是瀚海里的一滴水。然而，虽是一株却也能抗击风雨，虽是一朵却也能装扮春天，虽是一滴却也能形成海洋。
我依旧平凡，也许我永远只能默默无闻。但我坚信，平凡的我未必会永远失败，阳光终有一天会照耀寒冷漆黑的夜空的。只要尽力了，我就会赢得一个成功的自我。
是金子总会闪光的。
回望身后，酸甜苦辣、喜怒哀乐印出了一串深深浅浅的脚印。
脚印的作文 篇十四：
十三年光阴悄然而至，在这十三年里，我从一个牙牙学语的小孩变成一个朝气蓬勃的少年，我在一步一步地慢慢成长，在我身后，留下了一串串脚印。今年暑假，我和家人去了英国旅游，这次旅游就让我成长了不少。
在英国，无论走到哪里，和外国人交流都必须要用到英文。虽然我的英语不算差，但是一旦和外国人交流，就会显得特别紧张，特别害怕自己接不上话或说错话。有一次，我们在外面吃饭，妈妈为了锻炼我，
就让我来点菜。我一听，心里就七上八下的，不知道自己行不行。因为有很多菜名我都不会读，只好请教姐姐。基本搞清楚菜名后，我还是忐忑不安，一想到接下来就要跟外国人点餐交流，就坐立不安。脑子里先把“台词”写好，先说什么，再说什么，如何去说。在脑海里一遍又一遍地过“台词”，一遍又一遍地默念菜名。为了确保自己讲得准确，还时不时跟姐姐确认。最后，在确保一切都万无一失的情况下，我鼓起了勇气，招手示意服务员过来。
“他过来了!他过来了!快点准备好!…”我心里不停重复地默念着。服务员来到了，他给我们亲切地打了招呼，这有一点儿出乎我意料，不过这个亲切的招呼让我紧张的心情平缓了许多。于是，我微笑着用英文回应了他。接着，我拿起菜单，把要下单的菜一边念一边指给他。虽然心里还是有点紧张，但我仍然顺利、流畅地点了菜。成功地完成了这个“挑战”之后，我松了一口气。心里不禁有些沾沾自喜，原来自己是可以做到的，自信心也瞬间提高了不少。经过那一次点菜的经验后，我更愿意主动用英语和外国人交流了，不停地想要让自己有更多的锻炼机会。
还记得回程时，我们在过海关之前提前打印了飞机票。等到登机的时候，空姐在登机口检查飞机票和护照。轮到我了，空姐对我的签证有疑问。因为我是来自中国澳门特区的，去英国不需要签证，有些外国人不是很了解。当她问到我时，我马上反应过来，清晰地回答了她。空姐还打印了一张新的机票给我。如果当时我没有回答上那个签证的问题，上飞机就肯定得延误了。
登机口的“关卡”顺利过了后，我发现妈妈的飞机票没有换成新的那张机票。为了保险起见，我拿着那张妈妈自己打印的票回过头去找空姐核对一下。这次，我没有胆怯，勇敢又自信地找到了空姐。最后，经过一番核对，明白原来两种机票都是没有问题的。我们顺利登机。
这次英国旅游，使我成长了不少。让我从一个和外国人聊天就会忐忑不安的人，变成一个能坦然大方地面对的人。谢谢成长给我带来的礼物。
脚印的作文 篇十五：
每一颗星辰都彰显着夜晚的绚丽；每一块土壤都拥有大地的厚实；每一滴清水都诠释着溪流的清冽；而每一个脚印，则代表着每个不同的人生。面对前人的脚印，我们应该沉思，然后进行人生的跨越，留下一个辉煌不朽的脚印。
面对滔滔历史长河，让我们乘一叶扁舟，去寻访前人所遗留下的脚印吧。
是否还记得那位宁愿“曳尾于涂中”的庄子？拥有大智慧的庄子，对于世间的繁华，他早已看透。世间的荣华富贵，在他眼中如同过眼云烟，根本无法撼动他那颗淡泊名利的心灵。对于楚王的招纳，他不为所动，他以“愿曳尾于涂中”的妙语轻松地打发了楚国的使臣。他认为自己如同一棵捍卫着心灵月亮的树，不融于浑浊的世俗，只有离世归隐才是他最终的归宿。庄子留下淡泊的脚印，散发着独特的清香。
一柄光秃秃的旌节，书写了一段铁铮铮的历史。忠诚的苏武，在寒风凛冽中默默的放牧羊群，被困匈奴整整十九年，却仍旧没有磨掉他那根忠于国家的傲骨。他难道不知道？只要他投降匈奴，就可以获得广阔的封地，享受他在汉朝难以得到的高官利禄？但他仍然选择了忠诚，用他的铮铮傲骨敲响了千秋的绝唱贫贱不能移，威武不能屈。一个心怀国家的硬汉子，在人生道上留下了一个忠贞的脚印，闪烁着万古长存的光芒。
漫溯历史河畔，我见到了太多的脚印，有的美丽如花，飘荡着万世清香，而有的却漆黑如墨，散发着冲天恶臭。
清朝末年，西方列强来犯，国家在风雨中动荡。但当时把握实权的慈禧太后却只顾自身利益，置国家于危难之中。中西方海战，慈禧太后却忙于自己的六十寿诞，使国库空虚，海战大败，签下了一系列丧权辱国的条约。国内有志之士上书皇帝实行变法，却被她一手废除，使中国重新处于列强的虎口之中，使中华民族的尊严被列强肆意践踏。慈禧太后的行为使她成为了中国近代的千古罪人，如污泥一般，被世人所遗弃。她在历史河道上留上了叛国的脚印，遗臭万年。
春雨轻轻落下，留下一片清凉；闪电急速划过，留下瞬间光芒。那么作为祖国花朵的我们，应该留下些什么呢？我们应该发愤图强，在此黄金时期补充我们所需要的知识，以便在今后的人生中有一番大作为、大成就，在宽阔的人生大道上留下一个属于自己的永垂不朽的脚印！
脚印的作文 篇十六：
在我的成长中，有许许多多的故事。它们像一个个脚印，有的深，有的浅，牢牢印在我的脑海中……
抢床铺
幼儿园时，我们吃完了饭，我马上跑向通往床铺的梯子。马上要到床边了，突然，一个跟我同铺的同学抢先跑到了床上。我赶紧爬上梯子，只见他把棉被盖在了我的床上。我一下子窜到了他的身边，怒吼道：“你干嘛抢我的床铺啊？这是我睡觉的地方！”他瞪着我说：“我只不过躺你一点点的位置，你居然敢反抗，信不信我一拳打过来噢！”我生气了，嘟起了嘴巴，一点也不示弱，也瞪着他说：“你有本事就打啊，反正我可以告老师。”他只好抱着被子灰溜溜地去别的地方睡觉了。
这件事情让我明白了受人欺负不能软弱，必须要机智寻求帮助。
春游分享零食
二年级时，学校组织去湖岭农家乐春游。前一天晚上，我拉着妈妈去超市买了好多零食。第二天中午，我们分成了五组，大家围在一起，在树荫下野餐。每个人都带了许多零食，拿出来铺了满满一桌。我独自在旁边，从自己的背包里拿出了一包最喜欢吃的QQ糖，开心地吃起来。这时，一个同学递给我一根火腿肠，我不好意思地收下了。想了想，我递过去一包QQ糖，然后把背包里的零食全都拿出来，和大家一起开心地吃了起来。那天的零食仿佛特别好吃，景色也特别优美。
这件事情让我学会了分享，与大家分享，是一件快乐的事情。
运动会接力赛
“加油！加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来是秋季运动会四年级组的接力赛，我们正与四（6）班激烈地争夺冠军。大家飞快地跑着，接力棒在同学们手中传递着。当传到我的时候，我顺利拿到了接力棒，紧紧地握着它，飞快地朝标志筒跑去。虽然跑得很吃力，但听到同学们的助威声，我不敢有丝毫放松。我心里不停地给自己鼓劲：“我一定不能拖后腿，一定要超过别人。”我使出了吃奶的力气，飞快地冲过了终点。
这一年，我懂得了，为集体的荣誉去奋斗……
这些成长中的脚印，到现在都还保存在我的记忆匣子中，让我在成长中明白了许许多多的道理。
脚印的作文 篇十七：
走在时间的沙滩上，和着生命的潮声，我奔跑、停下，再回头望望，一对对脚印留在沙滩上，深深浅浅，像忠实的伙伴，一直陪到我的身边。
我不禁想追寻这些伙伴，目光向最远处搜寻，找到了！看，大扇贝旁边那个小脚印。妈妈说那是我一出生，她捉住我的脚丫，踩上印泥留下来的。那鲜红的印迹已经消磨成粉红色，伴随着我清脆的笑声的粉红色的印迹！
再接下来，是一串歪歪斜斜的脚印，那里留着我蹒跚学步的身影；接着是一串如逗点般欢跳的脚印，那里留着我奔跑的回忆——“妈妈，我好想跑，围着这里跑三圈好不好？”“去跑吧！摔倒了也不要紧的。”看，隔不远就有一个个扑倒的印记，还有一双双重新撑起身子的小手印！
看着看着，我不禁要笑。继续往下看，是背上书包，蹦蹦跳跳留下的脚印。我上学了！脚印一下变得斑驳杂乱起来：有的朝着前方，有的朝着山崖和大海，脚印组成各种神秘的图案……
我的目光迷茫起来——我只喜欢那些清晰的脚印带给我的单纯明净的回忆。我努力从这复杂的印痕中，找出明朗的记忆，就像潮水涌向沙滩，拂去那些驳杂的印迹，温柔地留下曾经深刻的印痕……
看——那片挣扎的印痕，一定记录着那次游泳的经历吧！
那个暑假，才开始学游泳的我，直接来到深水区。我太想立刻就能像小鱼那样游得快活。哼，我可是看过青蛙游泳的，那还不容易！爸爸笑我轻狂，我更不服气，“扑通”一声跳进水里。谁知身体竟沉了下去，眼前一片水光，手脚胡乱地抓来抓去——什么也没抓着。我恐惧极了，想喊，一张嘴，水就涌了进来，一点声音也叫不出来。无法释放的恐惧，它像水一样的浸泡着我，占领了我的全身。拼命地挣扎，我要救自己！
不知又发生了什么，直到我大脑空白地躺在水池边上……
往事浮现，历历在目。我曾做过多少这样莽撞的冒险。回想起它们，并不觉得好笑和后悔。看着那片挣扎的脚印水洼里，有几只被海浪留下的小鱼。我走回去，小心地捡起小鱼，把它们送回大海。它们本来不就是属于大海的么？
送走了小鱼的脚洼里，印出蓝天、白云和骄阳，又回到澄净明澈。不知道曾经困厄的这些小鱼，可学会在下一个巨浪来到时趁势自己游回大海？
望着脚印，我忽然想到这个问题。
“慢慢地嚼，总会饱的；慢慢地走，总会到的”——那么，慢慢地学，总会学到的。小鱼呀，命运的巨浪是可以驾驭的；我自己呀，青春的脚步，是可以把握它的节拍和韵律的。
脚印的作文 篇十八：
蜗牛不相信自己的缓慢，一步一个脚印的向自己的目标爬行，终于到达了自己的目的地；水滴不相信自己的脆弱，日复一日，年复一年，一步一个脚印的撞击石块，终于造就了水滴石穿的奇迹；蚕蛹不相信坚硬的外壳，一步一个脚印，每天努力一点，终于获得了破茧重生的光明……在生活中，也许你没有一个好的开始，但只要你一步一个脚印，每天努力一点，你终会获得成功。
一步一个脚印，即使你没有惊艳的天赋。
小时候，他曾因为篮球打的不好而受到别人的嘲笑，他的控球总是被断下来，于是，他励志当一名篮球运动员。——20年后，他站在NBA的冠军讲台上，高举着闪闪发光的金杯，面对着成千上万人的欢呼声，当台下记者问道是什么使他成功时，他回答道：“为了练习控球，第一个月，我每天拍球绕着家门口走了一圈；第二个月，我每天拍球绕着操场走了一圈；第三个月，我拍球到街上，一边跑一边拍。日复一日，年复一年，我才有了这么完美的技术。”而他的名字叫——科比。
也许科比没有天赋，但他每天努力一点，一步一个脚印，终于迈向成功的殿堂，是的，我们每个人应学习科比这种精神。
一步一个脚印，即使你先天残疾。
林西因为一次意外失去了双腿，从此她开始了轮椅生活。几年后，由于社会的帮助人们给她捐赠了两条假腿，虽然她可以站立，但行走仍十分困难。于是他每天一步一个脚印的练习行走，第一天，他走了一步，第二天，他走了两步，第三天，她走了三步。。。终于，他学会了行走。
林夕的事例告诉我们，虽然先天不便，但只要我们一步一个脚印地走，终会战胜先天的不足。
一步一个脚印，即使你一贫如洗。
山姆沃尔顿曾经一贫如洗，但他却想当商人。于是他开始经商。他每天积攒一点财富，一步一个脚印，最后，他的钱越挣越多，终于创立了沃尔玛帝国，成为了著名的商人。
是的，一步一个脚印，不仅是一种口号，更是一种精神，也许每个人的开始并不完美，但只要你每天努力一点。抱着“一步一个脚印”的精神，一点点向成功之巅迈进，在那里，你可以欣赏到太阳的雄壮，花的芳香……
脚印的作文 篇十九：
脚印是心灵留下的影子如果说记忆是虚无的海洋歌声就是一张小小的帆让思绪随心情逆流当一个个音健按着熟悉的节奏跳动起，心弦便产生了共鸣，回忆瞬间醒了，随风飘散的一些感觉或许曾经刻骨铭心，酸？甜？苦？辣？只在此刻温暖的荡漾，化成会心的微笑随音乐漫遍全身。是音乐让记忆没有了阻隔。
思绪在旋律上跳动，仿佛遥远的年代再次回归一切都那么鲜活的在闪耀。一段音乐就是一截历史，起起伏伏的旋律串起五彩缤纷的往事在摇曳有如昨日重现。音乐是翅膀乘着歌声尽情的释放梦想“怒放的生命，飞翔在辽阔的天空，穿行在无边的旷野，拥有冲破一切的力量.......音乐教会我生活“爱了就别伪装，迷失了也别彷徨，不管未来怎样你都要保持坚强”孤独的时候它温暖你的心，快乐时它飞扬你的心情，它始终不离不弃。“原谅我这一生不拘放纵爱自由，也会怕又一天会跌倒..”
卷了累了，音乐也失魂落魄，有时会突然担心的发现，音乐也竟然成了负担，它用安逸的放纵将火热的激情浇灭。其实音乐只是人为的一种声音罢了，它本身毫无感情只是我们把多情强加给它们平凡的日子难以在心里留下痕迹，只有在峥嵘的岁月才会有记忆的火花在闪耀。
就好像人走在泥泞的小路上才会更容易的留下脚印一样，回头望去看见我们留下的痕迹深一脚浅一脚尽是泥泞之处而不难发现脚印之处都会有一汪汪小水覆盖了它本来的面目，我想这就是音乐吧！回忆得多了，曾经的一些理想也会不经意间夹杂着袭来，每每压的胸口喘不过气，与峥嵘锋利的现实生生的撞出粉碎的火花，又一个个颤抖的失去方向。这时会忽然惊醒像断了电的音乐一样戛然而止突然想到一句话；沉睡在过去和未来是一种罪恶。管他呢！努力追寻·积极向上的生活总会又疲倦和遗憾，当张牙舞爪的发泄失去的太多，发泄到累的时候，终于在喘息之际突然的自我了一下，发现过去——未来——时间在漫天飞舞。
当你只剩下看的权利的时候，抛去所有责任·负担让所有思想比空气还轻盈还淡薄，纯净的如初生婴儿期待第一口空气一丝不苟，准备好就一个人暂时的去堕落，对堕落吧！任荒诞的思维随意的糟蹋整齐理智的思想，彻底的击碎虚伪的假面具，独自完成对心灵的救赎让所有的思想都格式化一遍，用空虚去洗礼心灵的肮脏之处。
总会有那么一刻我们找不到脚印，因为所有的思想都一起逃了，心也没了影子。
脚印的作文 篇二十：
风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。
如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选取那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选取一条宽阔的大路，什么事也不做，每一天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选取了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自我还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自我过人的潜力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她最后迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你以前的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！
脚印的作文 篇二十一：
当你登临山顶，一览众山小时，是否也会感慨，那个在山脚下，坚信自己一定成功的小小的执着？当你拨开石块，找到那碎石中的一抹绿色时，是否也会惊讶生命的奇迹，坚毅的勇气所造就出的昂扬？当你拥抱终点，再创佳绩时又是否会想起宿夜未眠，复习知识坚持不肯放弃的自己？
在生活中，充满了太多的不可能：“我不可能考进年级二十”即使你一直在二十五左右徘徊；“我不能放弃这两张最新上映的电影票”即使作业依然躺在书包里还未完成；“我不能说服父母答应让我学习钢琴”即使每天放学都会去琴室主动承担卫生的你。
这样的你，还有什么信心谈“成功”。
有的时候，“不可能”只是我们为自己的软弱找的一个借口，可笑而又愚昧。在思想启蒙时，达尔文提出了“进化论”。遭到质疑了吗？答案是一定的，但这匪夷所思的想法真的是错误的吗？时至今日，证明了“愚人”只是那些妄自尊大的局外人罢了。当伽利略在比萨斜塔松手，铁球同时落地的那一刻，他就赢了。自由落体运动规律让人们知道自己一直坚持的有多么荒唐。
一切名人事迹说明：勇于挑战不可能，是要有足够的自信去探索，有足够的自信去坚持，并有足够的自信去说出来。
在遇到困难时，我要自信，“山不过来，我就过去。”困难就这么大，而你激发出的潜在的自信却无穷无尽。有错题不会，就要放弃吗？不是的，有足够的信心能让你冷静下来去解析，获得成功。
我自信我能登临泰山，我做到了，踏足山顶那一刻，游客大大小小尽在眼底，才能体会到“一览众山小”的自豪与欣喜。
我自信自己能突破一直稳固不倒的四分，于是跑步一点也不敢停，将终点放在眼前，谁知道在跑到终点，看到成绩那一刻的欢喜呢。
在成长道路上，会走过千千万万的沟壑，坚实的行走，自信并执着着，总能给不可能带来希望。成功可能会迟到，但她一定不会缺席。
在成长的道路上同行，我留下自信的脚印。
教师评语：这是一篇慷慨激昂的励志散文，语言流畅，文笔生动，思想清澈，给人耳目一新之感。让我们在成长的道路上同行，留下自信的脚印。相信成功的一天总会到来！
脚印的作文 篇二十二：
人生，就像一条路，我们的每一步，都会印下深浅不一的脚印。回望我这十三年走过的路，刻进我生命最深处的一个脚印就是那一次低谷期——刘老师对我的关怀和期待。
五年级时，因为成绩迅速下滑而被强行转班，有被同学们冠以“叛徒”之名的我，心态简直坏得不能够再坏了。这不，一模考试一出来，我就崩溃了。数学80分，语文88分。那刺目的88让我难以置信。“就连语文都考不好了吗？”“这样下去还能完成自己的梦想吗？”“难道我连考个中学都要‘搞特殊’了吗？”……一连串的质疑，真的越想心越烦，干脆自暴自弃地抓了抓头，生无可恋地趴在桌上发呆。
这时，刘老师找到了我。我的狼狈样，也成功地被她看到了。要是有个地洞，我一定会钻进去，再也不要出来！因为，当初拍着胸脯保证语文会在90分以上的人是我，现在，抬着88分试卷的人也是我。我做好了接受责备，失望的准备，“视死如归”地抬起头，却看到她温和的眼神，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说道：“我们打不死的小马去哪里了？我明明记得她不是这样的啊！”我惭愧地低下了头，假装看书。她又说道：“别气馁，我知道你能行的！”微笑转身离开。看着她瘦小的身影在风中渐渐远去，那一刻她的背影我眼里，是那样的高大。我在心中暗暗给自己打气加油。
可惜，人生不如意之事十之八九。在小测验里，我还是没有考到90分。那一刻，我突然觉得，“90”这个数字礼物真的好遥远啊！不管怎么努力，我都到不了。我沮丧极了，刘老师似乎看穿了我的心思，她把我叫到教室外的走廊上，对我说：“这次提高了些嘛，下次继续努力，你可以的。”“老师，我不……”还没说完，她便打断了我，说到：“你不试试，怎么能知道自己是不是雄鹰呢？”那一刻，似有一束光照进了我的心房，驱散了多日以来，笼罩在我心中的阴霾。我坚定地抬起头，对老师点了点头，回到教室，拿起课本……
经过不懈的努力，在毕业考那天，我终于考出了我满意的成绩。考完试回到教室，老师递给了我一张卡片，上面写着“生命是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。”我对老师深深地鞠了一躬。
几年来，这句话总在我将要放弃时从脑海里蹦出来，让我继续坚持下去。这件事，也成了我成长的道路上，那个印得最深的脚印。
脚印的作文 篇二十三：
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但以被拆；唯有不变的，是那生命里留下的脚印。
时间的流逝没有磨灭老巷的脚印，历史的车轮没有碾碎生命的脚印，大地上，天空中，深海里……无处不是人类的气息，生命的脚印，世界的变迁，见证历史的，唯有那脚印和埋藏其中的生命的精髓。
打开记忆的闸门，回首历史，一个个的脚印应接不暇。
第一幕
人声鼎沸的罗马广场上，教徒们举着火把声嘶力竭地喊着：“烧死他!烧死他！”广场中心竖着一个十字架，一位青年被绑在上面，脚下是成堆的柴火，眼睛里跳动着火苗。
“说！地球才是中心！”一个黑长衫教徒朝他威胁道。
“不！太阳才是中心！”青年没有丝豪畏惧。
“点火！”那黑长衫教徒气急败坏，一声令下。
火焰顿时在青年脚下燃起，广场上一片欢呼，烈火中青年的目光始终是坚定的，他在烈火中永生。他，就是布鲁诺，一个坚守真理的人，在科学的道路上，留下坚实的脚印。
第二幕
白色的病床上，一个小女孩艰难的用小木棒翻着书。由于高位截瘫，她只能通过镜子吃力地看着，字是反的，她会因此不停地流着眼泪，但是她并没有抱怨，她坚持住了，她为此露出了多少次发自内心的微笑，当她坐在轮椅上，拉着手风琴低唱着“我眼前有一片红花绿草”时。她已经懂得了生病的真谛。张海迪，一张苍白的脸，却在人生的道路上，留下了五彩的脚印。
第三幕
烈日当空，一位农民打扮的老伯正在田间忙碌着，低头，弯腰，又站起。他一遍又一遍地重复着这一串动作，观察着那一颗颗水稻，突然，他眼前一亮，笑容顿时开满在他的脸上：“找到啦！可找到你啦！”说着他弯下身去，小心翼翼地将那颗水稻连根挖起，欣喜若狂地带着它往远处的房子跑去。他就是袁隆平，养活了几亿中国人民的伟大农民，坚持了十年，终于在爱国的道路上，留下奉献的脚印。
人生只有一次，留下深深脚印的生命是完美的，没有生命的脚印是遗憾的。虽然历史不会变，但脚印却是生命的回首，既然如此，何不把握现在，在生命的过程中留下深深的脚印呢？
脚印的作文 篇二十四：
夕阳西下，微黄的阳光斜射，洒在满是庄家的土地上，金黄了一片。农田里同样金黄的还有那些辛勤劳动勤勤恳恳的农民们。他们挥洒汗水，土地感受到了；他们的脚印踩遍了农田，土地看到了……
那个举着个镰刀，在田里时而起身，时而弯腰的老农正是我的爷爷。爷爷以前是个当兵的，退役后老老实实当了一辈子的农民，那先前在部队里挺直的背却被丰收的大地磨砺得一身的病。
我静静地伫立在田埂上，丝丝清风夹着点点麦香而来，爷爷还在农田里。爷爷已经60岁了，岁月的刀片毫不留情地在他的脸上肆意侵蚀，他的眉头微皱，也许是这燥热的天气让他的工作更加艰难。汗水在额头聚集，然后一颗颗地往下滴。挂在那脖子上的毛巾早已被汗水湿透。可爷爷没有用毛巾擦，为了赶紧收割，他赶紧撸起袖口，在不经意间伸手擦汗。黝黑的面容在阳光的照射下显得发亮，他似田里的守护神，生生世世地保卫着他爱的这片土地。
“一，二，一，二，来呦！”也许是这枯燥的农活让爷爷
疲倦了，他扯开嗓子嗬着那属于他的歌谣。沙哑的声音飘荡在天空中显得那么强劲有力，那混着泥土粗糙的双脚不停地在土地里打转，好似倾诉他们间的故事。爷爷爱穿那方便又便宜的草鞋，脚上那双草鞋与麦田亲密融合，爷爷的双脚却被那粗糙不堪的草鞋磨破了多少皮，流了多少血，这是我不曾知道的，这也是爷爷不愿让我们知道的。
太阳收起了它最后一抹余辉，天渐暗，爷爷朝我挥了挥手：“丫头，咱们回家咯！”爷爷笑眯眯地看着我，牵起我的手，我可以感受到那双强劲的打手是那样地粗糙，似那冬日里被寒风侵蚀的老树干。
我决定为爷爷洗脚，这是我突然做的决定。爷爷憨憨地笑着连忙摆摆手说：“不用了，乖。”热气腾腾的洗脚水，似乎润湿了爷爷的双眼，从不流泪的爷爷眼眶却渐渐变红。当我触摸到那双饱经风霜的脚时，我再也控制不了自己那抑制已久的情感，泪水不住地流淌，我哭了，我真的哭了。
粗糙，摸到爷爷双脚的时候，满脑子里都是这两个字。得是多少年的艰苦农耕才会使爷爷的双脚没有了鲜丽。那双双草鞋与农田见证了爷爷多少年的辛苦啊！
第二天的清晨依旧，爷爷又早早地去田里耕作了。
站在田埂上，我痴痴地望着。那金灿灿的农田里，一个沧桑的老人，将他的爱送给了土地，他的脚印布满这片爱土。
脚印的作文 篇二十五：
四季变幻如歌，岁月更迭而去。生活中的点点滴滴如一串串多彩的脚印沉在生命的静处，由远而近。
满载着那美好的愿望和殷切的期望，我踏上了初三学习的殿堂。坐在初三教室的那一刻，我便明白了初三意味着什么：意味着永不放弃才有收获，意味着人生的选择从现在开始，同时也意味着我们应该付出怎样的努力。
初三的学习已过去一个多月了，我已经体味到了初三的酸甜苦辣。
永远忘不了每次进办公室时内心的忐忑，永远擦拭不去从办公室出来的沮丧。新学期开始了，大大小小的考试接踵而至，如雪片似地的试卷群峰样涌来，在与试题苦斗了一场后，拖拉的交上试卷，而后，整日怀着期待、畏惧的心情等待着老师权衡的分数。
“你到办公室来一下！“老师手指在课桌上轻轻一磕说到。我在愣神片刻后，拖着沉重的脚步向办公室挪去，一颗快速跳动的心提到了嗓子眼。轻声踏进办公室，老师们一双双诧异的眼神全聚焦在我的身上，我呢，只得低着头”满面红光“地走到老师桌前，拿着试卷，盯着分数，一言不发，倾听老师的讲解或训斥，随后摇头或点头。一阵严厉的批评我放置在心中，一番细致的教诲我放置在心中。讲解罢，拿着试卷飞奔出来，脚步却依然沉重。在办公室和教室的要道上留下了我一串串灰色的脚印……
清晨，步入洁净的校园，顿感心旷神怡，迎着朝阳，我们在树下晨读，微风拂过我们的脸颊，温柔而亲切。小鸟鸣叫着掠过头顶留下了一道隐形的脚印。喝着风儿摇曳树枝的声响，我们在青葱的校园里尽情地吮吸知识的养分。我们在碧绿的草坪上共同谱写青春华丽的篇章，在那里留下了一串串绿色的脚印……
夕阳西下，踏着宽敞的水泥大道，我们走出了校园，挣脱了一天学习的束缚。柔弱的夕阳在我的眼里有了新的理念。因为我明白夕阳并不是死亡的色彩，它是再生的希望之色！抬头仰望夕阳，用手遮住眼，从手缝里看她，它依然漂亮。于是心中升起一种感慨：让初三的辛劳来浇灌中考的胜利果实啊。回首的一瞬间，在夕阳的照耀下，水泥大道上留下了一串串金色的脚印……
初三的生活是漂亮的画卷，在这个画卷上，我们留下了一串串多彩的脚印。
脚印的作文 篇二十六：
在生命的旅途中，也许我们不能保证全程精彩，但我们总要留下些什么。当岁月流逝，生命翻开最后一页时，想叫一声母亲都会变成一种奢望。我们什么也带不走，能留下的，便只有崎岖不平的路上曾经的一步一步深深的脚印。
小学时的画面，似乎是一种奢侈的回忆。从一步步歪歪扭扭的走着猩猩似的步伐，到踏着稳重而自信的脚步；从磕磕巴巴的叫着“母亲”这个简单的词语，到脱口而出流利的长篇大论；从稚嫩的“a”“o”“e”到晕头转向复杂多变的应用题……经历了很多，有甜，有涩，无论滋味如何，我都要感谢上苍，给予了我一段丰富多彩的日子，给予了我一段奢侈的回忆，给予了我很多机会，历练了我学会勇敢面对或涩或苦的岁月……
现在的一切，似乎是一段吝啬的生活，没有多少精彩，千丝万缕的乏味向我袭来，平淡的出奇。由于我的不自觉，我似乎变成了老师的重点关注对象，但我已习惯这种提心吊胆的日子，教室门响的时候我会以迅雷不及掩耳之速回头凝望；老师一提“肖志晗”这个名字我第一反应准没好事……虽然一切的一切都是那么倒霉，但我觉得非常充实，似乎也有一份小小的惬意。现在的生活吝啬着，也充实着；平淡着，也渴望着。
未来的生活，似乎是N条蜿蜒甚长的山路，永远望不到那一边，前方永远充满了诱惑力，也许有野狼，
也许有庞大的拦路石，也许还有很多出乎我们意料之外的惊喜，但通往明日的路始终没有捷径和预告，必须一步一个脚印的追逐自己的未来。我们的脚印要踏在有价值的土地上，要有一个追求的目标，不然一切的努力都是白费心机。我无法预知命运，但我可以改变命运；我无法改变命运，但我至少可以抗拒命运。也许我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的脚印是别人的一千倍，一万倍，可当我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了惬意。不因害怕而逃避闪躲，不因路途的遥远和迷茫而放弃征程，一切的一切都要靠自己创造。我自豪，因为我不畏惧；我骄傲，因为我留下的痕迹可以向世界证明我的存在；我喝彩，因为我留下了生活中一步步朴素而真实的脚印。
过去的只留下一段记忆的精髓，其它的就让时间风化，随风逝去吧；现在的路，要踏实走好，不要再次因为自己的懒惰而敷衍带过，不要让它成为庸碌岁月之后再感到惋惜；未来的路，是我前进的动力，让它缩于寸土，被征服在你踏实有力的脚下！
无论我怎样卑微，但我一定要留下自己深深地脚印，证明自己的存在！
脚印的作文 篇二十七：
一次登山出现的脚印，改变我对人对事的看法。
那天，我和同学一起开始了一次登山冒险。在开始前，一个全身穿得破烂不堪，头发又乱的人走过我身边。身上酒气熏得我头晕。他走过后，我悄悄对同学说：“真是的，他穿成这样也敢出门，不怕被人骂吗？”同学也表示赞同。
经过两小时的登山，我们大汗淋漓，同学走到一个店铺里，买了三瓶饮料。我们边走边喝，到达山顶时，又看见了那一个人。
那个人走到我们面前，小声说：“我可以拿走你们的饮料瓶吗？”我厌恶地看看他，把饮料瓶扔给他，然后用纸巾用力地擦了擦手。那人皱了皱眉，什么也没说，转身走了。我低声骂道：“又是这个人，我再也不想见到了。”说着，拿出手机，拍了几张祖国大好山河的照片，安慰自己一下。
到了傍晚，我和同学走下山，我准备打个车，一摸口袋，“咦，手机呢？”我找了全身所有口袋，一根毛都没有。我又想到了那个捡破烂的人，“肯定是那个人把坏运气传到我身上了，真讨厌！”
我只好等在路边，看有没有岀租车路过口。等了十几分钟，没看见车，心里不禁又烦起来。我抬头向上看，又看见那个人。他为什么又向我跑来，他身上似乎更脏了。
他跑到我面前，上来碰了碰我。我用手打掉他的手，然后大声说：“不要烦我了！”气呼呼地转过头去。他在我后面说：“不是的，小朋友，我看见你手机掉到泥水里了，我下去帮你捡回来了。”我内心一震，然后转过头，果然看见一部手机躺在那人手里。
我接过手机，和他握了握手，即使他的手很脏。我问他：“我手机没有密码，你为什么不自己拿走呢？”他看着我，笑了笑，露出洁白的牙齿，和他脸上的黑皮肤产生了巨大的反差。他说：“不是自己的东西，不可以拿。”然后便打了个招呼，转身准备走。
我马上拉住他，然后在他手里塞了几十元，他还给了我：“那是我应该做的，不用钱。”说完就走了，只留下一串深深浅浅的泥脚印。我看着泥脚印沉思了好久好久。
晚上，我久久不能入睡，又想起了那个人。严格要求自己，不拿别人的东西——这不就如文言文“许仲平义不苟取”里的许仲平一样，不贪便宜。那个人在我的脑海里立体起来。
从那以后，我改变自己对别人的态度。因此，我的朋友越来越多。那串泥脚印也深深地刻在我的心里。
脚印的作文 篇二十八：
夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。
繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛形成红色爱心。
小鸭们东张西望。“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道好像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就好像毛绒绒的线团。鸭妈妈转头的时候，印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已经发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年：
在鸭妈妈还是小鸭的时候，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。
鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。
到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，好像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。
鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一直延伸到难忘的地平线。
脚印的作文 篇二十九：
猫——一种有灵气的生物。它的天真，可爱无动物能比，它那娇嫩的声音，仿佛激起你的童心。
几年前，我家领养了一只小猫，它拥有一身洁白的大衣，一双古灵精怪蓝宝石般的双眼，一个粉嫩嫩且嗅觉灵敏的小鼻子，一对类似于顺风耳的小耳朵。
我一见到它，便爱不释手。这小家伙也一个劲儿朝我手里钻，还一直喵~喵~的叫。我便给它起名为喵喵。
第二天，喵喵早早的起了床，爬上窗户，美美的伸了一个懒腰，然后开始认认真真的洗起了“脸”，只见它先舔了舔自己的前爪，然后开始在脸上“洗”了起来。
洗完脸之后的喵喵朝窗里看，早已睡醒的我赶紧闭上双眼装睡。这时，喵喵急了，只见它在窗户上又抓又挠，似乎想要我起床陪它玩。这时，我已经笑场了，因为喵喵的举动太可爱了。我赶紧拉开窗户，把喵喵抱了进来放在手里，不肯放手，仿佛是一个人得到了珍宝一般。而喵喵也在我手里卖乖，一直撒娇。
就这样，喵喵成了我生活里不可缺少的一部分。我们一起吃饭，洗澡，玩耍……
时光飞逝，我已踏进中学的校门，随着课程的增多，我和喵喵的关系变得淡了。以前，我一放学，喵喵便迎头扑过来，仿佛欢迎我的归来。而现在，我一放学回来，喵喵只是瞅瞅我，有时冲我撒撒娇，不过，冲我撒娇的次数很少，这使我很失落。
周末，我早早写完作业，便计划着和喵喵恢复一下之前的关系。我准备拿吃的诱惑它，等它吃东西时，将它抱起来，好好的玩一下，说不定，它就又喜欢我了呢！可是，结果居然是喵喵不上当。我只好用第二个办法了，我在它睡觉时，悄悄地走了过去，可我一蹲下，它便醒了，虽然它让我摸了几下，可没一会儿，它便跑走了。
我急忙的去问妈妈喵喵怎摸了，妈妈说，喵喵可能太老了，没有活力了，所以不爱动，不爱叫。听到这，我激动的问妈妈，喵喵会离开我吗？而妈妈说，喵喵已经太老了，不知哪天就会离开我们的。妈妈刚说完，我的眼泪就像控制不住一样，流了下来……
第二天天亮，吓了一场雨，这一场雨仿佛我昨天的心情，那么伤心。
这时，我想到了喵喵，便赶紧穿上衣服，穿上拖鞋，走了出去。我走到了喵喵的小窝前，整个人定住了，喵喵不见了，留下的只有一行脚印，一直通向远处。喵喵去哪了？
我找了一上午，都没有找到，直到第二天，喵喵也没回来，我的双眼慢慢的变模糊了，直到豆大的泪滴落下来，这时，我已经明白了，喵喵永远不会回来了，因为它去了另一个世界。
只给我留下了一行脚印……