昆虫作文 篇一：
昆虫也有它们的生活习性，土地里到处都有各种各样的昆虫，我们一起去看一看吧！
可是看什么呢？院子里有几只蚂蚁，于是我拿了一块巧克力，放在了几只蚂蚁面前。只见一只蚂蚁爬到了巧克力上，过了一会儿又爬了下去。我想：可能是召集同伴们来搬这块巧克力吧！果然，不到一分钟，一群蚂蚁爬了过来，一起把这一小块巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了个实验：先放了个大巧克力，再放个小的，不久，就出现了一个大蚂蚁，它独自把小的巧克力扛走了！难怪有人说：“按照蚂蚁的体重与巧克力相比，蚂蚁就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出现了三到五只蚂蚁，它们轻轻地拖着这块巧克力，好像很珍惜似的，但它们好像认为，物太大，人不够多。于是，一只蚂蚁又回到了洞口，不足二分钟，刚刚才三五只蚂蚁已成了蚂蚁团，密密麻麻的数也数不过来，它们裹着巧克力，艰难地在慢慢移动。短短的路，它们爬了三十多分钟，真是毅力可嘉啊。
蚂蚁让大巧克力搬家，这是团结合作的结果。遇到困难时，如果我们每个人都愿意和别人团结起来，困难就会很快解决。
昆虫作文 篇二：
昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突发奇想，去捉只昆虫观察一下。
分四个步骤，第一个步骤是；寻找昆虫的家，第二个是；捕捉昆虫，第三个是；寻找昆虫吃的东西观察昆虫，第四个是；放走昆虫。但是我先要确定目标，我的目标是；蚂蚱。我按照步骤一步一步来，我先寻找她的家，我发现，蚂蚱爱吃萝卜叶，他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦，蚂蚱不吃肉；我能大胆地捉，但不能太用力，不一会，捉啦一二十只；蚂蚱吃萝卜叶，这个不用寻找，老家田里全是萝卜叶，我摘啦几片放到瓶子里，开始观察起来。蚂蚱看到叶子，先是看啦看左右，感觉没有危险，开始大吃起来，她的小嘴一动一动，吃下一块叶子，反复几十次，一小片叶子就吃光啦。现在，我要放走他们啦，我一打开瓶子，他们全跳出去啦。
几只小蚂蚱，让我观察到拉昆虫的大世界。
昆虫作文 篇三：
今天下午，我在科学课上学了用放大镜观察昆虫，我发现用放大镜看昆虫，能够把昆虫看得很清楚，就连我们肉眼看不到的东西，用放大镜也能看得很清楚。起先，我觉得昆虫很恶心，不想去观察昆虫，后来，我看到昆虫有许多地方不一样，感到很好奇。上完课后，我立刻拿着放大镜去观察昆虫。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoyU.com 整理]
我拿着放大镜到草坪上来，看到许多人把放大镜放到草上，说是要用放大镜取火，我听了之后，十分生气，在心里默默地想：老师是要我们观察昆虫，你们却这么调皮，万一真的烧起来了，烧到草还不说，万一烧到昆虫怎么办？怪可怜的！我继续观察，发现了一只死蜘蛛，我拿起放大镜仔细观察，不惊地道着：“哇！忒恶心了！死得也忒可怜了！”我发现，它身上有一个脚印，便知道它是被踩死的。后来，我发现了一只活蜘蛛，我立刻拿起放大镜观察，发现了这只蜘蛛有八对足，而且足上和身体上有许多细毛，我还发现了许多许多···
放大镜是非常神奇的，但是，昆虫也十分神奇。昆虫个子虽小，但是很机敏。在这次观察中，我发现了许多我不知道的东西，我感到很兴奋。我对自己说：“一定要学会观察，观察自己不知道的东西！”
昆虫作文 篇四：
今日下学途中，我正走着。忽然，我见到一只蟋蟀，我刚想踩死这只害虫，想起观察昆虫写作文，于是，我便深一脚浅一脚的跟着它。
这只蟋蟀一蹦一蹦的，跳来跳去的。等它停下来，我看见了它的“尊容”，一对长触角，一双小眼睛，大嘴巴里透着凶狠，背后有一双大大的翅膀，前腿是四条十分细小的腿，他还有两条粗壮的后腿。突然，他低身向前爬去。我盯着它，不知它要干什么，只见它爬进草丛。我小心翼翼地拨开草叶，看见它在歌唱，听着阵阵清脆的歌声，看着它不停震动的翅膀，我想起《昆虫记》上面说的：蟋蟀震动翅膀，是在发音。听着优美的歌声，我正要离去，歌声突然消失了，我又回去一看，两只蟋蟀正在斗呢，我赶紧过去看，两只蟋蟀一会儿互相要对方，一会儿踢对方，其激战程度不亚于两国交战时双方肉搏。真精彩啊！
从这次观察蟋蟀，我了解了一些蟋蟀的习性。昆虫，是大自然的学科，以后我要留心观察昆虫；尽量保益除害，让这个世界更美好。
昆虫作文 篇五：
在大自然中可以看见蔚蓝的天空，高耸的大树，清澈的河水。也可以看见可爱的昆虫。
蟋蟀是一个可爱的音乐家。有一次，我和爸爸在公园里一起抓一些昆虫。我把小石头拿开，一看小石头下面有一群小蟋蟀——它还有一个名字叫“蛐蛐”。
它有一身深褐色的盔甲，一对长长的触角，比它的身子还要长呢。小蟋蟀跳得不高也不远。小蟋蟀没有它的妈妈跳得高，跳得远。蟋蟀不是用它的嘴巴在唱歌，而是在用它自己的小翅膀一鼓一鼓的，好像在学青蛙叫一样。
还有一次，我和妈妈傍晚去森林里露宿。我睡不着就对妈妈说：“妈妈，我去外面看一看。”妈妈说：“好，你去吧，不可以乱跑。”我说：“好的。”我一出去，啊，太美了！我一时不知道这是什么昆虫，问了妈妈，我才知道。原来呀，这是一群群小灯一样的萤火虫。萤火虫的尾巴后面有一盏小台灯，看起来可真漂亮啊！
在这个世界上，有许多有趣的昆虫。
昆虫作文 篇六：
今天中午，我在小区里玩耍，发现了一只小蛐蛐。
我把小蛐蛐放到一个袋子里，然后把它带回家观察。可是我一把它放出来它就乱蹦乱跳，我好不容易才又抓住它。
我发现它是绿色的，有六只脚，它很喜欢住在草地里。
最后我看见了它的触角，我想：“蛐蛐的触角有什么用呢，是不是象蚂蚁一样是用来对话呢？”我就去问爸爸：
“蛐蛐的触角有什么用呀？”爸爸说：“蛐蛐的触角有触觉功能，还有味觉功能，也就是不用嘴巴尝，用触角一点，蛐蛐就能知道这个东西能不能吃了”。
蛐蛐到底是吃什么东西呢？我问爸爸，爸爸不知道，我又问妈妈，妈妈也不知道，到底是吃什么呢？我想了很久，就想到了我的外婆，我去问她，她肯定知道的。我问外婆：“外婆，蛐蛐是吃什么呢？”外婆说：“好象是吃黄瓜吧，还有吃草……”
经过这次观察，我知道了一个道理：只要善于观察，就有答案．
昆虫作文 篇七：
秋日里还活动在草丛中的毛虫，近日不见了身影。
或许这时，它们正吐丝成茧，用梦编织羽翼，这不禁让我回想起夏日里操场上翩翩飞舞的白蝶。记得，有人说过，每一只白蝶都是亡灵的化身。他们放不下心中的记挂。可是，我怎么也无法将这些由毛虫化为的蝶与那些纯净的灵明相联系起来。在记忆中，或许就只有白蝶不让我这么厌恶。
每当人们欣赏它们的羽翼时，我看到的是它美丽外表下丑陋的身躯。那身躯与蚊子的身子并无两样，蚊子倒是显得更诚实一点。只是因为那美丽的外衣，它们被比作仙子，它们的舞如同雪花飘落，它们成双成对是爱情的见证。
人们用蝶喻情，又岂知蝶不如心中那样完美。人们为梁祝之恋却不能终成眷属而悲伤，便传颂一段化蝶佳话，让那爱情完美。把人变化为蝶与毛虫破茧成蝶岂不一样，那人便等同于毛虫了？这又有谁愿意承认呢。
当你沉醉在一片蝶谷中时，不妨想一想，这儿曾遍地毛虫……
昆虫作文 篇八：
一天，我在树上看见了蜘蛛结网，很好奇，走进仔细的观察。“蜘蛛是怎么结网的？”“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的？”一连串的问题浮现在我的脑中。
我跑回家问妈妈，妈妈回答：“不如你自己去仔细地观察观察蜘蛛结网的过程，不明白的可以查阅资料，这样能了解得更深。”我想，这不是更好吗？于是我决定亲自弄个明白。
“蜘蛛是怎么结网的呢？”我一边想着这个问题，一边仔细观察蜘蛛结网的过程。我惊奇地发现，蜘蛛织网都有一个规律性操作步骤，先搭框架和脚手架，再牵上等分的辐射丝，然后精确、敏捷地从外圈盘旋到内圈，圈与圈之间距离相等，仅几分钟一个大网便告织成。我被蜘蛛的聪明和高超的技术所折服。
接着我有寻找第二个问题的答案，“蜘蛛是怎样捕捉昆虫的？”我捉了一只小蚂蚱扔到蜘蛛网上，蚂蚱拼命地挣扎，只见蜘蛛从另一端迅速爬过来，先将蚂蚱麻醉后再慢慢地把它用丝缠住，蚂蚱渐渐不再挣扎了，蜘蛛便开始美美地享用美食了。
通过这次体验，我的收获真不小！我不但解决了这些我不明白的问题，还发现只要善于观察就能增长知识。
昆虫作文 篇九：
七星瓢虫，俗称“大姐花”，以蚜虫、介壳虫、粉虱等昆虫为食。成虫卵圆形，背部光滑，呈拱形、半球形，体上有红、黄、黑斑点和花纹，幼虫呈长形或梭形，体表有红、黑、白、黄条纹或斑点，两侧有刺状肿瘤。成虫在阳坡的上部裂缝、石缝和杂草根际越冬。对蚜虫的发生有必要的抑制作用。
抓住一只瓢虫，用手指轻轻地捏它。你的手指会立刻被一滴黄色的水弄脏。这是它的保护液，气味难闻。但它对人体无害。七星瓢虫遇敌攻击时，立即分泌出这股恶臭的黄水，令敌战战兢兢，仓皇逃窜。七星瓢虫也有伪装的能力。当它遇到强大的敌人感到危险时，它立即从树上掉到地上，缩回它的三双细脚，像“失去知觉”一样，假装死亡躺下躲避敌人。根据七星瓢虫的假死习惯，当你突然摇动植物的枝条时，常常会有七星瓢虫在地上假装死亡。你可以用这种方法在野外找到七星瓢虫。刚从蛹中钻出来的七星瓢虫在蛹中一动不动。这时，你可以做一个有趣的实验：突然用你的手指把它往下推，然后吓唬它。一天多之后，七星瓢虫的鞘翅目逐渐变硬，但这七个斑点却没有出现，变成了一个无斑点七星瓢虫！
昆虫作文 篇十：
我从小就非常的喜欢恐龙，但是恐龙有太多地方无法让我了解，于是我转而开始喜欢昆虫。虽然当时我对它们还不是很了解，可是我依然非常关心它们的生活，而每当它们死掉的时候，我都会难过个好几天。
为了避免同样的事发生，我开始阅读有关昆虫的书籍和节目，而我也慢慢的熟悉这类知识的精华。像是虎甲虫在追赶猎物时会停下来，是因为下达视觉命令的大脑速度跟不上跑的速度；萤火虫身上的光是利用体内的发光细胞……等知识。
“呕！好恶心！”这是众多现代人看到昆虫的第一反应；通常是因为没有对昆虫深入了解所造成的。其实昆虫几乎无害，美国曾经组织调查，结果发现人们从益虫获得的受益远远超过害虫所造成的损失！例如：蚜虫无情的残害植物，瓢虫又无情的消灭蚜虫。运用这样的特性，能让我们不需使用农药也可以达成同样的效果。
昆虫小归小；对人类的影响却不小！如果没有了它们，地球将会后患无穷；所以我们应该保护它们并且开发它们的潜能，并且让它们维持自然生态的平衡。
昆虫作文 篇十一：
11月18日周一的下午，二年级的我们在老师的带领下去了上海昆虫博物馆参观。对于害怕虫虫的我来说，在去的路上有一些忐忑不安，因为肯定有我最害怕的蜘蛛……
到了目的地，感觉馆内设施有些陈旧，可里面的内容还是比较丰富的，有许多昆虫标本。然而，令我影响深刻的是那些有着隐形本领的昆虫，比如：竹节虫，它有着竹子一样的颜色，专门变成树枝，让人一时辨别不出它在哪儿；叶子虫，它有着树叶一样的形状，喜欢待在树叶上，让人以为它就是树叶；这些善于伪装的昆虫真是有趣极了！当然，我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢虫、甲壳虫等等。
除此之外，还有我最喜欢的蝴蝶，有着许许多多的蝴蝶标本，有的放在镜框里、有的挂在架子上，五彩缤纷，栩栩如生。它们有让我幻想变成最爱的”蝴蝶仙子”哦！
通过参观这次活动，我了解了一些有关昆虫的知识。对于几亿种类的昆虫来说，它们有着共同的家园，那就是森林和树林，我们应该要保护好它们的家，不能蓄意破坏！
昆虫作文 篇十二：
周六，我跟我的好朋友一起前往天童森林公园景区，跟着Jason老师一起走进虫虫的“私人豪宅”。
一路到处可以听到虫虫们的鸣虫物语。夜幕降临时，我们一路向山上走去，边走边听到虫虫们的鸣叫声，犹如乐队整齐地唱着一支交响曲。
我们又发现有好几只虫虫都开始出动了。首先，我们发现了一只螳螂。Jason老师说：“螳螂是无脊椎动物，属肉食性昆虫，它的英文是mantig，它的翅膀一打开，就是透明的，因为螳螂为了伪装自己，它全身的外表都是绿色，因为这样可以和叶子融为一体，不易被发现。王逸写的《九思·哀岁》下堂兮见虿，出门兮见螽。巷有兮蚰蜓，邑多兮螳螂。”我们听得入了迷。
接下来是飞蛾扑火。我们跟着Jason老师走到一块白色的布前面，有一台很亮的灯和发出“山崩地裂”的噪音器，把虫子引来。突然，我看见有几只飞蛾不翼而飞，正要伸手去抓，可还是让它们跑了……
今天，这一游让我学到了很多很多以前不知道的东西，我都能绘声绘色地说出一些昆虫的名字。这就让我觉得这昆虫的天堂真是神奇！
昆虫作文 篇十三：
一天晚上，我正坐在沙发上看电视，我往墙上一看，呀！一只昆虫。我赶紧叫爸爸把它从窗户扔出去。可是刚准备抓他，他跑了，我战战兢兢地对爸爸说：“爸爸，它跑了？”我不敢去睡觉，生怕昆虫在床上。我就一直等啊！等啊！等了好久，它终于现身了，爸爸赶快把它扔了出去。
我躺在床上一直想，昆虫会不会趁我睡觉的时候来到我的床上啊，我又想这回应该不会再有昆虫来吧，毕竟我家猫还在。如果昆虫又来了，我家猫一爪子上去昆虫就成了它的玩具了，想着想着我就睡着了，第二天爸爸对我说昆虫有好有坏，但是我还是害怕昆虫。
就连图片上的昆虫我都怕，有一次我把妹妹的幼儿早教全书看了一下，结果一打开有蜘蛛的那一页，吓得我赶紧把书扔了。还有一次，我一觉醒来就发现我妹妹拿了一只知了，吓得我赶紧从卧室跑了出来。
每次爸爸妈妈说昆虫的时候，我就很害怕。我想我永远都改不了害怕昆虫的这个毛病啊。
昆虫作文 篇十四：
蚂蚁，大家都认识，它成千上万，随处可见。
蚂蚁有三大类分别是“红蚁”、“白蚁”、“黑蚁”。黑蚁非常勤劳，每天都有食物，而懒惰的红蚁，常常攻击黑仪，抢走事物，可黑仪却不敢反抗。这是为什么呢？原来，红蚁有两颗又大又长的“毒牙”，黑仪特别怕他们，红蚁就威胁黑仪抢走事物。所以，成年的黑仪一个个都是红蚁的奴隶。
白蚁是不经常露面的，是四害之一，它主要食物是木材。因此，许多家具就、遭了殃：不是被咬得“大小洞天”就是缺了一只脚。个个都兵残将败，可却没发现白蚁的影子，所以白蚁又称“隐形杀手”。
蚂蚁还是动物大力士之首，他肌肉发达，手脚灵活。抬起最重的东西是它体重的3倍，如果太重了，就用特有的方式招呼同伴，代价同新协力，一起把事物抬回动力。说到蚂蚁洞，你以为只有10厘米那么大小，那你就大错特错了。蚂蚁的洞像城堡一般形状，大小不同，但和城堡一般风格。说不定，里面还隐藏着一些意想不到的东西呢！
这就是蚂蚁，你喜欢它吗？
昆虫作文 篇十五：
大千世界无奇不有，有花，有草，当然还有那可爱的小虫子，然而虫子们常常被遗忘，那是因为大家缺少一双擅于观察的眼睛。但是有一个人却发现了虫子的一举一动，比把它们写成一本书《昆虫记》，而这伟大的人就是法国著名昆虫学家法布尔。
我在暑假里细细地品味着昆虫记，一开始我觉得昆虫记里的内容很无聊，很枯燥，但渐渐地我被那里的故事所吸引了，仿佛走进了昆虫王国，曾经对昆虫一无所知的我，读完这本书我就像变成了法布尔一样对昆虫了如指掌的昆虫学家。在这神奇有趣的昆虫王国里有充满想象的建筑家白蚁，有美丽杀手螳螂，伪装家竹节虫也让我知道了管虫会穿衣服，知道了松蛾虫会预测天气，知道了小蜘蛛会用丝线飞到各各地方。
你知道法布尔为什么如此细致的描写出昆虫吗。因为他细心观察，生活是写作的源泉，只有仔细观察，生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完昆虫记后，我深深体会到的。我也希望大家认真观察，走进美丽的大千世界，我相信你们会收获不少的。
昆虫作文 篇十六：
在大自然里，我们可以看到蓝蓝的天空，绿油油的草地，五颜六色的花朵和耸立的高山，还可以认识许许多多有趣的昆虫。
我在乡下养了一只蟋蟀。它全身是灰褐色，有两只长长的触须，四条有力的腿，一对能拉出小提琴声音的翅膀。它最爱吃桑叶，每次我给它一片桑叶时，它就用它钳子般厉害的嘴，津津有味的吃起来，等它吃完后，又用期待的眼神看着我，好像在说：“小主人，再给我一片桑叶嘛。”我微笑着又给它了一片桑叶。
夏天的晚上，我就会和姐姐一起点着提灯，到草丛里去捉萤火虫，它有两个大大的触角，一对长长的翅膀，尾巴后面还有一盏小小的灯，我把它们放在玻璃瓶里，晚上睡觉时，我把它们放出来，在我的房间里飞舞，真是诗情画意的感觉，看着它们，我渐渐进入甜美的梦乡。
大自然这位老师的知识是无限的，让我们来到大自然的课堂上，去学习关于昆虫的知识吧！
昆虫作文 篇十七：
自然界的生物很有趣，同时也让我们明白了很多道理。
一天下午，阳光明媚，我坐在我家门口吃玉米。
“啪”的一声，一小块玉米掉了下来。很快，玉米的香味吸引了一只小蚂蚁。小蚂蚁绕着玉米转了一圈又一圈，爬上玉米，嗅了嗅，匆匆爬走了。“喂，蚂蚁不喜欢吃玉米吗？不，也许是为了感动‘拯救’！”
果然，不一会儿，小蚂蚁就带了几百只蚂蚁来“救援”。小蚂蚁站在玉米顶上，威风凛凛，仿佛一个将军在指挥军队，嘴里还在喊着命令，催促蚂蚁大军前进。蚂蚁们走得很整齐，很快就到了蚁巢。
还有一次，我在一个角落里看蜘蛛网。蜘蛛编织得如此之快，就像一个熟练的女孩在纺线。突然，一阵风吹过，蜘蛛勤劳的网被吹起，但蜘蛛没有放弃，拼命地织毛衣、织毛衣，风不停地吹着网。直到第8次，蜘蛛网终于织好了。
蜘蛛蚂蚁不仅有趣，还启发我：我们中华民族需要的不正是这些团结不屈的精神吗？
昆虫作文 篇十八：
一个小小的昆虫，它的毒素可以使麻雀致于死地，可以使小鼹鼠毙命，它到底是什么动物呢？
它就是狼蛛，它的腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“针”可以使人疯狂地跳舞，除去音乐以外，就都没别的灵丹妙药了，由于不停的跳舞可以被人出汗，并把毒素驱赶出来。
狼蛛成长在乎大利长着百里香的干燥沙地上，它的居所大约有一尺深、一寸宽，是用它们我们的毒牙挖成的。因此它们的牙开始是笔直的，后来才日渐的打弯。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食时静静地趴在洞口，若是弱小的昆虫，它会立马冲上去杀了它；但若是强大的敌人的话，狼蛛要等敌人到容易咬中神经中枢的地方时，才以迅雷不及掩耳之势，就使敌人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？让我给大伙介绍一下：一只狼蛛咬到了一只麻雀，刚开始它的伤口是红色的，一会儿就变成了紫色，慢慢地小麻雀知晓我们的一只脚已经不可以用了，便一只脚地跳着，开始它十分乐观，可是，毒素已经漫延，过了不久，小麻雀终于离开了这个世界。
狼蛛，果然名副其实！
昆虫作文 篇十九：
南阳诸葛亮，坐在军营里，设置了一个八卦阵来捕捉飞行将军。你明白答案吗？顺便说一下，是蜘蛛。这个谜语表明蜘蛛只吃活昆虫。
蜘蛛吃死昆虫吗？这在我心中留下了一个很大的问号，所以我决定研究这个秘密。
我把一只死苍蝇放进一个有很多洞的盒子里，然后把蜘蛛放进去，但蜘蛛根本没有反应。因此，我认为蜘蛛不吃死昆虫，所以它们不在乎死昆虫。
第二天，我意外地发现蜘蛛从纸盒中爬出来，编织了一张网。我想：是因为昨天死苍蝇不在蜘蛛网上，所以蜘蛛没有吃它吗？然后我把死苍蝇放到网上。结果，蜘蛛还是不吃它。
我还以为蜘蛛会吃掉那只苍蝇呢！然后我向苍蝇扔了一块小石头。这时，蜘蛛爬到了这里。小石子一落地，他就又停了下来。这引起了我的兴趣。我找到一根细木棍，把它压在苍蝇上，蜘蛛又爬了过来。我把小木棍拿走，他又停了下来。我又把小木棍按在苍蝇上，蜘蛛又爬了过来。最后，它爬到苍蝇跟前吃掉了苍蝇。
通过这个实验，我得出一个结论：蜘蛛依靠蛛网的振动来识别食物的位置。
昆虫作文 篇二十：
蛐蛐儿你养过吗？答案一定是没，由于它又小又难捉。可我倒是有幸养过一回，那还要从我昨晚的奇遇开始说。
晚上，我正在弹琴，忽然，一只黑色的大虫子蹦到了我的书缝里，它大概有3—4厘米长。看见这么大的虫子忽然跳过来，我被吓得哇哇大叫。听见叫声，母亲快点跑来，她仔细端详了“凶手”——那只大黑虫子，笑着说：“薇薇，你的胆子也太小了吧！一只蛐蛐儿也能把你吓着。”
蛐蛐儿长得可真丑，不像我想象中的那样讨人喜欢！我在心里说道。
这个时候，我突发奇想，对母亲说：“我能否养它呀？”“随你便！”母亲说。我立刻清空了一个装巧克力的透明塑料盒子，再请母亲把蛐蛐儿放进盒子里。它是我的啦！一想到这里，我就非常高兴。我又弹了不到十分钟琴，只听见一个非常小的声音——“pia”，又来了一只蛐蛐儿，母亲抓它时，它还来了个装死呢！
今天早上，我发现有一只蛐蛐儿死了，一定是昨晚发生了一场没硝烟的战争。我给胜利者送了些战利品——一块指甲盖大小的梨子。看着它吃梨子的样子，我忍不住笑了起来。
昨晚发生的事让我知晓：我的胆子实在是太小了！
昆虫作文 篇二十一：
在大自然中，不仅有连绵起伏的远山，飘飘悠悠的白云，蔚蓝的天空，还有许多有趣奇特的昆虫。
我养过一只宠物，它是一只蝈蝈，它有长长的触角，绿色的外套，我将它关在一个漂亮的笼子里，还放了一只小碗，每当我给它喂胡萝卜时，它便会满足地唱起歌来。
蝴蝶是一种美丽的小昆虫，有小小的触角，柔软的身躯。最美丽的是它的翅膀了，它在花丛中翩翩起舞，行动敏捷，稍有动静，就惊慌而逃。
蚕，这可是一个古老的家族，远在古代，人们就开始养蚕，抽取蚕丝。蚕卵小小的，灰黑色的。蚕卵里刚出来的小蚕叶“蚁蚕”，它只有3、4毫米长。慢慢，它长大了，于是，它就会蜕皮，它再长大会吐丝，把自己包在里面。过段时间，它便会破茧而出，变成蚕蛾。蚕蛾又会交尾、产卵，最后面临死亡。
大自然中不止有这些昆虫，还有金步甲、蚂蚁等，我们要仔细观察，认真思考，发现昆虫的奥秘。
昆虫作文 篇二十二：
今天，我又坐在草地上，在无限的静谧中，忘了时间，也忘了自己。
我的目光被几只小小的黑甲虫吸引了。空间在我眼前放大了，一朵朵落花成了它们的房屋，细细的绿草成了它们天然的保护伞。可就在这时，一位“不速之客”（另一只黑甲虫）来了。只见“昆虫守卫”俯下身子，把头上的“刀”立起来，慢慢靠近“敌人”。“敌人”也不甘落后，把自己的“刀”立起来，然后八条腿飞速运转起来，向“守卫”展开攻势。“守卫”赶紧换成防御状态，一点点往后退，好像在储存力量，准备发功。“敌人”见状放松下来，它可能想:这个人，简直弱爆了! 这都扛不住，这一战，我必胜!
就在这时，说是迟，那是快!只见“守卫”如同火山爆发一样，力量、速度、智慧在这一刻全都流露了出来。它一个让身，“敌人”到了身后，它一阵狂奔向“敌人”冲去，此时，它已不像一只甲虫，而像一头狂暴的野牛!紧接着，它用“刀”先是一防，再是一闪，最后一顶，把“敌人”撞出“十万八千里”。我心里不由自主的为“守卫”喝彩。
这时，我听见妈妈的呼唤，我一看手表，已经六点了!我告别了“守卫”， 告别了这片“森林”。
昆虫作文 篇二十三：
同学们，大自然中的昆虫虽然小，但是，它们有的跟人一样聪明，有的甚至比人还要聪明，比如说蚂蚁、蟋蟀等。蚂蚁可以称得上是“昆虫数学家”。
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢！
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昆虫世界充满着无穷奥秘，需要我们细心观察，努力探索！
昆虫作文 篇二十四：
吃过晚饭后，父亲在门前散步，我在旁边玩滑板。突然，父亲兴奋地喊道：“浩浩，快来看，这儿有只知了壳。”我一听，便快速地滑到父亲身边。顺着父亲手指的方向，我看见红梅树上，挂着一个棕色的壳，用手一摸，壳软软的。父亲说，这只知了肯定是刚从这壳里挣脱出来。我想：那样，知了还可能在树上。于是我仔细地探寻知了的踪迹，可却一无所获，我扫兴极了。以前我接触到的知了都是请母亲从街上小贩那买的，从没在自己家里树上发现过，我多想见见这新朋友啊。父亲走过来爱抚着我的头说：“别难过了，知了肯定找到了一个更安全的地方。它在黑暗的土壤里已经生活了两三年了，目前终于钻出了泥土，获得了新生，大家要为它开心。”我听了似懂非懂，拿起手中的壳观察它的样子。它有好几条脚，但它的前爪特别的粗，还沾了些泥土，脚上还有一些刺，可以抓住任何地方。我把它放在树上，不仔细看的话，就像只知了。
真没想到，小小的知了居然可以在地下生活这么长期。
昆虫作文 篇二十五：
今天，我上学去，我们几个同学在教室外面玩。突然，我发现了有趣的一幕：
我把脚下的石头扒开，一只又大又胖的西瓜虫出现在我面前，我连忙把它拿在手上，软绵绵的，它的脚在我手上爬来爬去，痒得我哈哈大笑。我又看见另一只西瓜虫从石缝里出来了，背上背着一只小西瓜虫，好像是它刚生的，小西瓜虫白白的，身体小小的，可爱极了。这时，一只强壮的蚂蚁跑过来，它迅速钻进西瓜虫的肚子下面，不一会，西瓜虫就一个翻身，那密密麻麻的细腿在空中乱扑腾，蚂蚁却紧紧钉在它的肚子上。经过一番大战，西瓜虫被打死了，这只蚂蚁真是太厉害了，我第一次见到这么厉害的小蚂蚁。躺在地上的西瓜虫发出很臭的气味，像臭咸鱼一样。这时，李秉泽发现了一只双头蜈蚣，把大家吓了一大跳，差点就把我和李秉泽咬了一。李秉泽开玩笑地说：“小心蜈蚣进入你们的大脑控制你。”我们听了哈哈大笑，我说：“只有小朋友才会相信你的话，我们都八岁了，不可能受骗了。”李秉泽的脸都红了，垂头丧气地走到教室里。
昆虫世界真奇妙。
昆虫作文 篇二十六：
去年暑假，我和爸爸去了表弟的家。一进门我们就没看到表弟，我问阿姨表弟去哪儿了，阿姨说表弟今天一大早就跑出去观察昆虫了。
我的表弟，他很可爱，一双大眼睛水灵灵的，脸蛋红红的，就像两个大苹果。挺拔的鼻子上戴着一副小眼镜，样子就像一位满腹学问的小学者。他的脖子上还经常戴着一串琥珀项链，项链里边还有一只独角仙的标本呢！
我这个表弟他很喜欢看《昆虫记》，所以他很崇拜法国的昆虫学家法布尔。
炎炎夏日，鸟鸣阵阵。一大早，表弟就出去捉昆虫了，而我还在床上呼呼大睡呢。等我醒来的时候，从窗口望出去，我看到表弟在稻田里。我马上穿好衣服到外面去找他，我看到他蹲在那里喊着：“右一脚，左一拳，加油啊！”我去拍了拍他的背说：“表弟你在干嘛呢？”表弟说：“我在观察昆虫打架呢！”
你看我的表弟是不是一个名副其实的昆虫迷呢？
昆虫作文 篇二十七：
我仔细观察了草丛中的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，所以仔细观察）。我用手指一碰它，触角就缩回我的脑袋。当它发现没有危险时，它慢慢地伸展身体，警惕地环顾四周，然后继续做他们想做的事情。蜗牛如何移动？我仔细观察，发现蜗牛在壳下一只脚在动。我查了一下资料，发现这只脚叫做腹足动物。
蜗牛喜欢吃卷心菜、萝卜和其他蔬菜的叶子。我拿卷心菜叶子喂蜗牛，但蜗牛突然钻进了壳里。我该怎么办？我用木棍敲了几下蜗牛壳，但它就是出不来。我把蜗牛放到水里。过了一会儿，蜗牛把头伸了出来。我把它从水里拿出来。嗯?？蜗牛像昆虫一样有一对触角。所以蜗牛也可能是昆虫。然而，昆虫有很多脚。一只脚是昆虫吗？我问爸爸，爸爸不明白。所以我们在网上查了一下。最初，昆虫以触角为特征，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对脚，大部分昆虫有翅膀。在这种情况下，蜗牛不是昆虫。我们还发现蜗牛是软体动物。
自然界有无限的奥秘。我以后会多观察他们。
昆虫作文 篇二十八：
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。
他怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫的种类习性乃至觅食婚俗进行大量的观察和实验，真实细微翔实地纪录了昆虫的本能特性，用第一手资料将昆虫世界真实而形象地展示在人们面前。
法布尔用人性观察虫性，又用虫性反观社会人生睿智的哲思跃然纸上。他被法国文学界科学界授以昆虫世界的维吉尔的称号，并被举荐为诺贝尔文学将的候选人。
作者把这本书里的昆虫写的生动形象，栩栩如生的刻画在世人面前，展示出来。
里面有许多的昆虫，有你没见过的昆虫。有无穷奥秘等你来探索。
《昆虫记》是科学家与文学结合的典范，虽历经百年，可至今任是一座无人逾越的丰碑。
这套书在社会各界人士的关爱下以走过是个来头，我希望着笨书能得到更多人士的爱戴和喜爱，希望大家观读。
昆虫作文 篇二十九：
在大自然中，我认识了可爱的的小动物，认识了翠绿的树木，清澈的河流，还认识了一只只有趣的昆虫。
一个夏日的傍晚，我邂逅了一只蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭开，仔细看，除去两个相连的地方，其它区域呈现出淡淡的棕红色。两个连接着的地方前面是一个大的三角区，后面很小的一部分则成椭圆形。一双明亮的眼睛下有一张小小的嘴。而让我感到惬意的就是现在听听它那如同天籁之音的歌声了。
在洋橄榄树与莜悬木上，经常有一些小家伙——蝉的踪影。七月，当其它昆虫都在为口渴苦恼，失望地在已经枯萎的花儿上想找点儿喝的东西时，蝉却舒服地坐在树枝上唱歌。它的歌声虽没有蟋蟀动听，却别有一番韵味。
夏天的傍晚，我们经常会看到一些小光点。没错，这些小光点就是大家都喜欢的萤火虫。它的身体末端会发出微弱让光。它们可以让发出的光变明亮、微弱，甚至熄灭。它们像从月亮上掉下来的一朵朵可爱的花儿，带着月亮的光辉。它们使整个夏夜充满了诗情画意的温馨。
在大自然中，有歌声动听的蟋蟀，有引亢高歌的蝉，还有我最喜欢的萤火虫。我爱大自然，更爱有趣的昆虫！
昆虫作文 篇三十：
我是一个昆虫迷，我每天都去抓昆虫观察。
星期六风和日丽的下午，我下楼去找昆虫。突然，我在一丛草中看到了一只蜗牛，蜗牛的头圆圆的，头上有二只触角，是细细的，背着一所房子，睡觉和害羞的就缩进去了。为了看近一点，我把锅牛拿起来，下面有水，我心里想：感觉痒痒的。妈妈一叫我：女儿回家吃饭了。我吓得一跳，蜗牛就掉下去了，妈妈温柔地说：又有新发现了吗？我点点头，捡起刚才的蜗牛给妈妈看，我回家吃饭。
吃完后，我下去散步，我仔细一听，听到蟋蟀在唱歌。我静静地听着，不敢打扰它，它头上有两根细细的胡须，有一对半透明的翅膀，一打架来真凶猛。
我想走进昆虫世界，让我去感觉，现在要做昆虫标本，我要加油！
多么有趣的昆虫！多么亲切的大自然：现在昆虫变成了我们最喜欢动物，它们和我们一起睡觉，一起起床，一起成长，一起学习。
我想：我长大一定要成为昆虫家。