难忘的老师作文200字(精选29篇)

难忘的老师作文200字(精选29篇)
时间:2023-06-13 14:52

  难忘的老师作文 篇一:

  最使我难忘的,是我幼儿园时候的英语老师miss陈。她温柔,而且从来不打骂同学。大家都很敬重她。

  仅仅是有一次,她真的发怒了。一天,我在她上课的`时候唧唧呱呱的说着悄悄话。Miss陈发现了,却没说一句话。我讲得更大声了。Miss徐终于忍无可忍,教鞭轻轻地落了下来,我用课本一迎,挡住了。教鞭轻轻地敲在课本边上。大伙儿笑了,我求羞愧地低下了头。

  Miss徐爱运动,有些时候,她也会叫上几个同学一决高下,打篮球、踢足球、打羽毛球……常常玩得天昏地暗,忘了时间。

  暑假,对于一个喜欢老师的孩子来说,是多么的漫长啊!一天的三更半夜,我迷迷糊糊地,竟走出了床,母亲见了,叫住我:“你要去哪里?”“找miss徐……”我迷迷糊糊地回答。“现在是暑假,去哪找Miss徐啊?”噢,梦醒了。看看那张床,我竞走出了七八尺远。在妈妈的软磨硬泡之下,我睡着了。

  我对我亲爱的老师——miss徐是多么难忘啊!

  难忘的老师作文 篇二:

  我的老师有个好听的名字叫朱晓芬。听到她的名字就会让我想到春天,想到芬芳的花朵,想到老师那花一样的脸庞,还有那水晶一样闪亮的眼睛。她是我一年级时的老师。

  有一次的作业是默写拼音。当时这是我最怕的事了,老是会把q写p,把b写成d。放学时,老师让我留下来,一直陪着我,直到写会为止。还有一天,我就是记不住哥和歌这两个字,老师就搅尽脑汁儿想办法让我记住。老师终于想出办法了,她说你就记住一句话:“哥哥欠钱去唱歌。”这句话深深地刻在了我的脑海里。

  期中考试的时候,我没复习好,自然也没考好。本以为老师会训我,结果老师非但没有训我,反而把我叫到一边鼓励我:“加油,没关系,下次努力一定会考好。”那天下午,我蹦蹦跳跳地回家时,开心得就像喜鹊一样要飞起来了。从那以后,我的学习成绩一直都很优秀。

  我上二年级时,老师生宝宝了,再没教过我了,但这些事让我记忆犹新。

  难忘的老师作文 篇三:

  你们知道那一个人是谁吗?

  那个人就是我在补习班里的老师,又是老师里面最和蔼的一个。[本内容由 西西作文 WWW.xiandiaOyu.com 整理]

  有时候我做了一件不好的事,周老师虽然骂了我一句,但她的眼睛里都充满了笑容。有时我们课本中不会做的题目周老师会细心的教我们,教到会为止。

  周老师有一颗小虎牙,刚开始的第一天,我看见她的小虎牙就惊呆了。从昨天开始,周老师就不见了,我听到周老师走了,心里说不出的难过。我天天盼着周老师回来。

  周老师,你快回来吧!

  难忘的老师作文 篇四:

  在我认识的老师里面,我最喜欢杨老师了。

  杨老师是我们班的班主任,她个子高高的,有一双明亮的大眼睛,她的嘴角时常挂着微笑,显得和蔼可亲。

  杨老师像妈妈一样关心我们。我刚上学的时候,有一次打疫苗,我刚开始还不太害怕,可是看着看着,我心里渐渐地打起了退堂鼓,心想:“打疫苗是不是很疼呀?血会不会止不住呀?”我越想越害怕,差点哭出来。最终还是轮到我了,杨老师看出来我的害怕,走上前摸着我的头说:“宝贝,不怕。”听了这话,我心里鼓起一股勇气,闭上眼睛,把胳膊伸了出去,呀!原来打疫苗一点儿也不疼,老师拍着我的肩膀,夸奖我真勇敢。从此以后,我再也不怕打针了。

  杨老师不仅十分关心学生,而且对工作也非常认真,并且讲课还十分生动,我们都愿意听她的课。

  啊!我爱我的老师。

  难忘的老师作文 篇五:

  转眼间,小学的时光已经接近尾声了,一至六年级曾有无数个教过我知识的老师,这些老师有严格的,有和蔼的,有幽默的……其中,我最敬佩的老师是林老师。

  林老师是一位年轻、善良的老师,她上课很认真,上课时她总会给我们讲重点词语的意思,鼓励我们举手回答问题,如果你没认真听讲,回答不出来可要罚站。我明白老师严格要求我们,是要我们认真学习,让我们的成绩更好一些。

  我很敬佩林老师,我永远都会记住这位老师。因为她让我学会很多字,让我写出了漂亮的字,所以我很敬佩她。

  难忘的老师作文 篇六:

  时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校,可心中却仍有牵挂。老师的关爱,同学的欢笑……这一切无不令我难以忘怀。在这一切中,最令我难忘的是我的语文老师——王老师。

  她是我们一年级的班主任,也是我的启蒙老师。刚入学,我的字写得马马虎虎,时而张牙舞爪,时而潦潦草草,连家长也觉得我这是“鬼画符”。老师知道我是为了想快点完成作业才不认真写字,所以,一天上午,老师请我到办公室。

  老师对我说:“一个人的字就和他本人一样,字写得好,人一定很端正;字写得潦草,人就是态度不认真。”说完,便翻看我的生字本给我,我看了看自己写的字,惭愧地低下头去。王老师再用了四个字总结——字如其人。

  从那以后,我的字不再乱七八糟,也不会因为赶时间而不认真写字。现在,虽然我的字还算不上苍劲有力,入木三分,但已经“如其人”了。

  字如其人,这四个字一直在我耳边回响。那么熟悉,有那么陌生。

  难忘的老师作文 篇七:

  我忘不了左老师那双迷人的眼睛,黑漆漆的头发。她对工作非常负责。

  有一天,天下着蒙蒙细雨。我一进教室就听见同学说:“左老师病了,今天可能不回来给我们上课了。”正当我们垂头丧气是,一个熟悉的身影坐进了教室,那正是左老师。正当我们疑惑不解时,她说:“同学们不用担心,我的身体好了。”但在课堂上我却不时听到老师的咳嗽声。我真想多她说:“您辛苦了。谢谢您为我们做的一切。”

  时间过去这么久了,但左老师的一举一动却不时地在我脑海中浮现,引起我的思念。(^o^)/YES!就是这样的。

  难忘的老师作文 篇八:

  我难忘的老师叫谢丽薇。她是我在这个学校遇见最好的老师,她认真的教育我们。

  有时候,我们心情不好,谢老师就和我们谈心。

  还有,每次搞活动,我们班都得第一名,因为我们班的谢老师教得好。

  可是,她已经不在这个学校了。

  她已经转走了,但是我们班不会伤心,因为谢老师转到了比我们学校更好的学校去了。说明她教育效果好,我们很为她开心。

  虽然谢老师转走了,但是我们会永远记住她。把她对我们的教育,所有的美好事都会时时刻刻永远记在心里。没有一点不喜欢她的感觉。

  之所以我们非常喜欢她,而不让她为我们担心,所以我们全班要好好学习,长大成为对社会有用的人,来报答谢老师的教育之恩。

  对我们最好的谢老师,我会永记在心。

  难忘的老师作文 篇九:

  老师是一个很普通的职业,但我从心底佩服他。他就像一只燃烧自己却照亮他人的蜡烛。我的班主任老师吴老师也是。他就像我生命中的一团火,照亮了我面前的漫漫长路。

  吴老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,身材高挑,脑袋里装着知识。吴老师让我懂得了更多的道理和知识,让我从一个懵懂的孩子变成了一个有学问的少年。

  我有很多问题,老师帮我一一解决。记得有一次,老师单独给我打电话,我心里紧张得直跳。老师皱起眉头,给我看作业。唉,太马虎了,作业全是错别字。老师拍了拍我的头,给了我一个微笑,让我默默的知道要加油,以后要小心。从此我减少了错别字。

  我还记得老师常说“人的学习就像一杯茶,要么苦一会儿甜,要么苦一辈子苦”。刻骨铭心的话语让我体会到了老师对我们学习的关心和生活的真相。

  老师,就是因为你,大家的生活才更加精彩;老师,就是因为你,我们国家的未来才更加美好!

  难忘的老师作文 篇十:

  我的班主任就是教语文的蒋老师。她有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面,有一双又大又亮的眼睛,有时我上课在开小差,做小动作,她就像孙悟空的火眼金睛一看,我吓得连忙把手乖乖放好,认真地听课。有时我上课回答问题比较好,她就会翘起大拇指表扬我,然后再以最热烈的掌声给我鼓励。

  还记得有一次下大雨,妈妈没有帮我扣好雨衣扣子,脖子里都是水,走到学校里蒋老师看到了,连忙拿了几张纸巾帮我把领子里的水吸干,我心里真是感到特别的温暖和感动!

  我衷心地祝愿蒋老师身体健康,开心快乐,越来越美丽!

  难忘的老师作文 篇十一:

  这六年的小学生活转瞬即逝,如白驹过隙。它如一幅七彩的画,李璐者在学校的点点滴滴。

  那一次,我上火了,嘴上起了许多小痘痘,一动就会流出来许多脓水。老师知道后,让我去医务室拿了红霉素药膏。可是,我摸了好几天,痘痘还没有下去,反而更多了,病情更加严重了。

  老师见医务室那得要不顶用,就带我去校外的诊所看看。

  吃过早饭,老师就带着我走出校外,到了马路对面的一家诊所里。医生见了,说我这是唇炎,抹红霉素不顶用。老师又花钱给我拿了药,说回去后让他给我抹。

  回到教室,我将东西放好,拿上药,去了办公室。老师让我坐下,把封着的消毒药水打开,用手给我摸到嘴上,等待药水风干后,就给我摸上了药水。

  就这样,我坚持了几天,我嘴上的痘痘终于下去了。

  小学,这一幅七彩的图画,记录着我生活的点点滴滴,我永远忘不了帮助我这么多的老师。

  难忘的老师作文 篇十二:

  自从六年级后,我们班来了一位新老师——吴老师。她戴着一副眼镜,头发染尘红色。经过一段时间相处,我意外的发现,老师不仅会数学,还会品德,英语,手语。老师是万能的。

  有一次期末考试上,我做好笔试部分,等英语老师来听写。没想到,来的竟然是吴老师。我们一班的都非常意外。吴老师竟然会英语。只见吴老师拿起试卷,一本正经地念了起来。NO。1!PartA!在静静的教室中,传来了非常标准的英语声,万万没想到。

  还有一次,在品德课上,聊着聊着,就聊到了手语。老师简单的教了几个动作,就让我们猜猜看。老师把手放在头上,然后突然爆开,连续做了几个,表示什么。大家都猜不出这是聪明的意思。所以说,听力障碍的人都知道,比我们聪明。老师还会许多许多。

  吴老师教会了我如何做人,如何用不同的思路去解决这个问题。十年树木,百年树人。

  难忘的老师作文 篇十三:

  一头乌黑浓密的披肩发,束成短马尾飘在脑后,笑露八颗牙,如孩子般可爱,这就是我最喜欢的彭老师。

  许是年龄较小,彭老师比其他老师看起来更加平易近人。每逢下课,彭老师都会留下来和我们一起聊天,聊她的糗事,聊我们的快乐。有时我们玩游戏,也会拖上彭老师。记得那次我们要玩贴膏药的游戏,我和几个胆大的同学跑去邀请彭老师,彭老师经不住我们的软磨硬泡,加入到我们的游戏阵营,没想到彭老师举手投足间像个大孩子一样,玩得不亦乐乎。

  你别看彭老师平时这么和蔼可亲,生起起来如狂风暴雨般吓人。有一次,班上几个淘气鬼又闯祸了,我以为彭老师还会如往常一般细语劝导,没想到彭老师先礼后兵,彻底爆发了,伤心之情溢于言表。吓得我们大气也不敢喘,我心里默默念叨:“不惹老师生气,从我做起。”

  我喜欢和蔼可亲的彭老师,也喜欢疾言厉色的彭老师,无论她温暖如阳,还是狂风暴雨,都让我至今难忘。

  难忘的老师作文 篇十四:

  假如你要问我:“令你最难忘的老师是谁?”我一定会毫不犹豫地回答:“是四年级教我语文的康玲老师。”

  康老师非常爱笑,每次一走进班里,她的嘴角就会扬起来,看上去很像一个小女孩。康老师的眼睛还很大,眼睛里好像藏着一种魔力。上课时,要是有哪个同学跑神儿了,康老师只要瞪大眼睛看一眼那个同学,那个同学的心马上就会被从10里外给拉回来。接着,康老师再瞪着眼睛往班里“扫”一圈,就会弄得我们心里慌慌的,马上都坐好了。

  老师的教育方法特别有效。记得有一次,我们班里一位调皮的学生在校园里做了一件非常危险的事,老师知道后,二话不说就把那位学生的家长叫到了学校,先批评了学生,又把学生家长也教育了一番,最后让学生回家反思了一个星期。不过这个方法很有效,那个学生以后果然听话了许多。

  虽然现在康老师已经不教我了,但是我一定会记住她的。

  难忘的老师作文 篇十五:

  我的数学老师是一个严厉的老师,他十分讨厌说谎的人,所以他时常教导我们做人要诚实。

  有一天,老师突然要检查昨天布置的课外练习,有几位同学没有写,当老师说:“谁没有写?”后来有几位同学站了起来,也有几位同学装做没听见,这时,老师一个个去检查同学们的作业,果然,被老师抓出了几个不老实的人,让我们意想不到的是,老师没有打他们而是说:“在心里的蓄钱罐里,诚实和正直是最有钱的财富。如果自己不诚实,将一无所有。”说完,他就叫说谎的几个同学把练习题抄了几遍。

  经过这一节课,让我懂得了诚实的重要,没有诚实,没有正直,那就只是一个空壳的人。

  难忘的老师作文 篇十六:

  滴答,滴答,外面下雨了,真倒霉,今天是一个人走,也没带伞,只能等着雨停了在回家,老师问我:“为什么不回家?我说:”我没带雨伞,老师说;“用我的吧,我说那怎么行呢,老师您先回家吧,老师说;”不,你回去吧,经过老师和我对抗,最后我只好拿着老师的雨伞回家。

  第二天,老师感冒了,我知道这是因为我,我便去看望老师,顺便把雨伞也还了,我到老师家里后,老师说你怎么来了,我说,我是请假来看你的,老师、给你雨伞,老师说不了给你做各级吧,我就把雨伞收了起来。

  我现在不在老家了,同学也记不清几个了,可我只要看见这把伞,就好像看见了老师。

  难忘的老师作文 篇十七:

  短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍啊。在这小学生活里,有两位老师让我记忆犹新,她们的教诲令我受益匪浅!这就是刘老师和李老师。

  刘老师教我们语文,她非常严厉.,但是个好老师。课堂上,她把知识毫无保留地传授给我们,使我们大饱口福的吮(shǔn)吸知识的甘露。而且在讲课的同时,还时常给我们讲做人的道理。我们都非常尊敬她。

  李老师教我们数学,记得有一次的家庭作业,是一张小的A4卷子,发下来后,我看见卷子的右上角写着这么一行字:“有进步,能坚持到毕业吗?”老师,您放心我一定会努力的,就看我的表现吧!我决不会让老师失望!

  我有时调皮、有时插话,让你们操心了;难忘老师的笑容;难忘老师的谆谆(zhūn)教导;难忘老师给我们上的每一节课在你们的教育下使我们健康的成长,谢谢您老师。老师,您们辛苦了。

  难忘的老师作文 篇十八:

  最令我难忘的老师是四年级的语文老师——张老师。张老师非常年轻,二十岁出点头。他长得十分帅气,脸颊上有一个黑黑的痣,可是我们班上女生心目中的男神。

  不过在我的心目中,张老师是一位正义之“神”。

  一次下课了,我去洗手间。突然有几个高年级的男生,在我的后面起哄,无缘无故地拍我的头。我没有站稳,一个趔趄,还是摔倒在地。

  他们不但不知道错了,还大声地嘲笑我。我又羞又恼,自己怎么这么弱小,一推就倒了,可恼的是这群为什么这样对我。我的拳头握得紧紧的,真想揍他们一顿。

  正在这时,张老师飞快地跑了过来,扶起了我,安安慰我说:“辛泽宇,你没事吧?”我委屈极了:“他们无缘无故地把我推倒在地。”

  张老师狠狠地批评了他们一顿,他们向我道歉,我的心里好受多了。

  张老师,谢谢您!是您帮助了弱小的我,排解了我和同学们之间的纠纷。

  现在,张老师虽然没有教我们了,但我时常还会想起帅气、正义的张老师。

  难忘的老师作文 篇十九:

  时光如流水般穿梭,一眨眼,六年小学生活即将结束。打开记忆的闸门,老师的谆谆教诲,父母的无私的爱,同学的相互鼓励,一桩桩,一件件,都如梦境一般,但都铭刻在我的心中。

  记得刚上四年级,一副崭新的面孔——刘老师成了我们的语文老师,正是这位对工作一丝不苟的教师,让我拿感恩的心中增添了一个“足迹”。在一次乡里组织的“中华魂”演讲比赛中,一向信任我的刘老师不但为我争取了名额,还在课余时间帮我练习。一次次的锻炼,一次次的纠正,是我从一窍不通到“出神入化”的地步。当然,我也不负老师重望,取得了全乡第一的好成绩,老师欣慰的对我笑了。正是老师对我的信任、鼓励,是我在近年来的小学生活中取得了许多荣誉,并即将画上圆满的句号。

  如果让我感谢一个人的话,那就是我的老师,“老师”,这一句亲切的称呼,会使我在人生这条漫长的道路中,坚持不懈、永不言败的走下去!

  难忘的老师作文 篇二十:

  爱,一个多么温馨的字眼。在我们身边无不充满着爱!在家里,有亲人给我们爱;在社会上,也有素不相识的人给我们爱;在学校里,老师和同学给我们爱,我最难忘的便是夏老师了。记得在四年级开学那天,夏老师站在讲台上,看到夏老师,就有一种亲切的感觉涌上我的心头,从那时起,我便喜欢上了夏老师。一晃三年的时光过去了,有些记忆确实已经随风逝去,但夏老师对我们的爱却深深的印在我的脑海里。记得在一次期末考试里,我的成绩没考好,您批评了我,也了教导了我,让我得到教训,在下一次考试中我终于取得了好的成绩。

  尽管只有三年的时间,但夏老师这份爱却让我记忆的匣子里充满了更美好的一份爱——师生情!

  难忘的老师作文 篇二十一:

  黄老师是我读低年级时的语文老师。现在回想起来,她消瘦的身材,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣的形象依然清晰。

  她从来不打骂我们,所以,我们很喜欢亲近她。仅仅有一次,那是课堂上我正玩着从家里带来的小石子时,她发现了,走近我,举着的教鞭好象要落下来,我一急,用胳膊肘儿一迎,教鞭轻轻地落在胳膊肘儿上,一点也不疼。大伙们笑了,她也笑了。我用儿童的狡黠的眼光窥视,她爱我们,并没有存心要打的意思。

  在课外的时候,她教我们玩游戏,我现在还记忆犹新。她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗。

  难忘的老师作文 篇二十二:

  在我上小学的时候,曾记得有一位令我至今难忘的老师,那就是——罗艳红。

  她是我在明珠小学时的语文老师,她的音容笑貌我至今也是记忆犹新。我从一年级开始,就对她有了深刻的印象。

  她有甜美的嗓音。一年级的第一个学期,她向我们介绍她时,那甜美的嗓音,令我们陶醉。

  她有美丽的笑容。她爱笑。几乎每天脸上都带着笑容,给人一种心旷神怡的感觉。

  她有自己的教学方式。她从来也不打骂学生,对学生像对自己的儿女一样,体贴、温柔。即使学生犯了错误,也不批评学生,而是认真的给学生讲道理,让他们领悟。

  这是一位多么优秀的老师,一位多么令我难忘的老师!

  难忘的老师作文 篇二十三:

  令我难忘的老师是我的体育老师张老师,她从一年级到五年级一直陪伴着我。

  我觉得张老师是一个憨厚的老师,我们班所有人都觉得她很凶,可我却不这么觉得。他们觉得张老师很凶,可能是因为这一件事:有一次我们去兵乓球室打球,排队的时候有人说话,甚至有人在后面打架,崔昱希(我们班长)提醒了2遍,那些人把这些话当耳边风,事不过三,崔昱希把这件事告诉了张老师,张老师一个“河东狮孔”,我们班打兵乓球的资格被没收了,我们回来教室,我觉得张老师的做法太对了,这件事都是我们自作自受,如果我们排队的时候不讲话,那我们也不会有此结果,如果我是张老师,我也会把他们带回教室,张老师很讲道理。

  张老师不但很讲理,而且还很有耐心。

  我第一次打乒乓球的时候,我怎么我球拍都不知道,张老师看见了我,于是她把我带到了一旁,手把手的教着我:“大拇指和食指……后面三根手指……”

  难忘的老师作文 篇二十四:

  在小学六年里,我见过许多老师,但我最喜欢的是叫我们数学的老师——吴老师。

  我从小就对数学有浓厚的兴趣。直到六年级,遇见了吴老师,我对数学的兴趣更深了。吴老师严格而又严肃,教学有方,所以我的数学成绩提高了一点。

  这一学期,我单元测试卷,考得不理想,不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱,没打小数点,计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。

  最丢脸的是,老师还在课堂上说,有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。

  改错的时候。老师对我说:“这道题你也错了?自己把这道题抄一遍。”

  那件事后,我自己在心里默默的说:周子扬,加油,下次可不能再这样粗心大意了。吴老师的话给了我启发,人可以错,但不能一错再错。

  难忘的老师作文 篇二十五:

  世界上有各式各样的手,有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……

  班主任王老师的手不很大却温暖细腻,并且充满了爱,在这双温暖的手的关爱下,同学们健康茁壮的成长着。

  一次,我游戏时不小心碰着了腿,我疼的呲牙咧嘴,王老师看见了,用她那充满爱的手抚摸着我的头说:“别怕,只是蹭破了点皮”,那双手的温暖传递到我的身上,伤口好像真的没那么疼了。

  还有一次是在考试,我正在为最后一道题犯愁,王老师似乎感觉到我的心思,拍拍我的肩膀,我转过头来,王老师的脸上挂满了慈祥的笑容,像我亲爱的妈妈一样,她轻轻地说:“仔细想一想,一定能解决掉它的!”听了老师的话,我仔细想了想,终于算出了答案,最终取得了优异的成绩。这时王老师的手拍动着,她一定是在用掌声鼓励着我。

  啊!王老师的手是充满爱的手,王老师的手是写满知识的手,王老师的手是世界上最美丽的手!

  难忘的老师作文 篇二十六:

  老师是多么善良的人啊!她给了我们知识,她教会了我们做人的道理,她像对待亲人一样关心我,她就是我们的老师朱!

  我记得有一次,我不小心摔倒了。我在那里哭得很伤心,老师慢慢伸出他温暖的手,拍拍我的肩膀说:疼吗?”我点点头,说道:很痛。“当老师拿出餐巾帮我治疗伤口时,我看着老师温柔的眼睛,感到非常高兴。伤口愈合后,老师慢慢地把我扶起来,亲切地说:你为什么这么粗心?今后要小心,别再摔跤了。”我看着老师,点点头说:谢谢你,老师。”另一次,我的头晕了。告诉老师,老师摸了摸我的额头说:为什么这么热?“老师发烧了。只要说:“你要回家吗?”此时此刻,我别无选择,只能回家休息。但是当我的家人不在的时候,老师说:把我的车开回家。”我再次点头。我上了公共汽车,几分钟后到达,然后我回家了。

  在这两个事件中,我感谢老师的关心和照顾,谢谢!!

  难忘的老师作文 篇二十七:

  即将毕业,有一个我十分难忘的老师——刘浩。

  他用独特的教学方式,教育了我们一年。有人有疑问我难忘的老师为什么会是刘浩?我会告诉他们,刘浩老师虽然成天绑着个脸,脸上没有一丝笑容,但是他从心底是希望我们对待他的课不要像开玩笑一样,认真对待他的课。所以我十分敬佩他,尊敬他。

  还记得有一次,他告诉我们考得好的同学他有奖励,考得差的同学他也会有惩罚。成绩下来以后考的好的同学比考的差的同学多,所以对于好的同学他进行了奖励,对于差的同学也进行了惩罚。他比较讲信用,第二天就把奖励的东西发给了考的好的同学。

  他就是我最难忘的老师——刘浩!

  难忘的老师作文 篇二十八:

  她有一头黑色的头发,一张不时说俏皮话的嘴,和一双敏感的眼睛。你能猜出她是谁吗?她是我三年级的语文老师:陈小姐。

  我还记得三年级时我们读《中国石头》的时候。我们读得越多,声音就越低。陈老师说:你们不是都吃了吗?带着情感读这篇文章,否则它就像一杯白开水,很无聊。只有从情感上阅读文章,这个杯子才能。白开水。变得非常有趣。先听我说。”说完,陈小姐又读了一遍。她的声音忽高忽低。我听到好像我在那里。在陈老师的悉心指导下,我们学会了动情地读这篇文章。

  我最喜欢陈老师的作文课。有一次,她让我们写作文“我们的学校”。她带我们参观了学校,并告诉我们学校的美丽。那个班。我学会了仔细观察,发现学校到处都很美。

  虽然陈老师不再教我们,但我永远不会忘记她的教诲。她将永远是我们的老师!

  难忘的老师作文 篇二十九:

  在我六年的成长足迹里,让我最难忘的老师就是罗老师。

  记得我升四年级的时候第一天看见罗老师,我觉得她很亲切。在我们第一天上课时,罗老师带着微笑和温柔向我们介绍自己。我们很快就认识了罗老师。罗老师常常对我们像亲人般地对待,她很少发脾气,常常用微笑来看着我们,渐渐地,我们也把罗老师当成是自己的亲人了。在学校,罗老师就像我们的母亲,每天都看着我们成长。

  虽然罗老师不是我们的第一个启蒙老师,但是在学校,她就是我们的启蒙老师。

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