请听我说作文 篇一：
朋友，你们可曾浪费过时间？可从用下功夫好好学习？可曾抓住每一个机遇？
我曾听过这个一个故事：有一个比较笨的孩子和一群孩子在一起，他们的任务就是擦拭神白上的蜡烛，孩子们开始干的都很起劲，可是因为上帝很久时间都没有来，所有孩子都厌倦了这项工作，可只有那个比较笨的孩子还在坚持不懈地擦着，其他孩子都讥笑他，可是有一天，上帝突然降临，于是天使的光环落在了他的头上。
还有一个故事：有位小伙子在下雨天给进店避雨的老妇人搬了一把椅子，没过多久，这位小伙子就成了钢铁大王的左肩右臂。原因就是那次下雨天给老妇人搬了一把椅子，让她坐下。那位老妇人其实就是钢铁大王的母亲。小伙子之所以能有这样的好下场是因为他有一颗善良的心。
你们以为机遇是一位老人，慈眉善目的看你慌慌张张地收拾好东西，穿好衣服，洗漱完毕再与你同行吗？
你们以为机遇是西游记中的妖魔鬼怪，你大喝一声，他就停止了，再等你慢悠悠的上去一把握在手心吗？
你们以为机遇是玩儿电脑游戏，等你按暂停键，布置好自己的人马，再与敌人的军队战斗吗？
你们以为机遇是一只遥控兔子，你按一下暂停键它就动弹不得，等你娃好陷阱，架好枪，再按一下恢复键，使兔子再跳，你能这样做吗？
其实机遇不会等你，与你同行。你若抓住它，便会留下幸福的足迹；你若抓不住它，只会留下遗憾。像那一个笨小孩，他之所以能抓住机遇，是因为他相信奇迹和坚持不懈耐心呀！现在，让我们互相问候一下：你准备好了吗？如果你们准备好，就出发，让我们一起去寻找幸福。
请听我说作文 篇二：
老树默默地伫立，那是在听鸟儿诉说；小草悄悄地垂首，那是在听虫儿诉说；老师，你可否静静地坐在椅子上，听听我的心里话？
课堂上，唇枪舌剑，人声鼎沸。可您是否发现，其中却没有我的只言片语。您可知道为什么？老师，请听我给您说：调位的时候，我被调到一个角落。从此，上课的每一个问题都让我感到烦闷。我们小组的同学不爱交流，或者是不知道怎么交流，而且又不爱学习，同桌又是一个不爱说话，特内向的一个人。用与世隔绝来形容我的处境都不为过啊！老师，您可曾发现我不像以前那样参与课堂交流了？≤www.xiandiaoyu.com≥
被调到这样一个座位本已是苦事。可还有令我更难过的——老师您也不关注我了！老师，请听我给您说：那天，您在讲一道题，大多数同学都写对了。于是，你没有在黑板上板书。当你走过我与同桌的那张桌子时，您俯下身，检查同桌更正的题，并提出了同桌的错误，同桌会了！您教过我的同桌就回到了讲台，丝毫没有注意我的愁眉不展。老师，您可曾知道，搞不懂的我仍在苦思冥想？
老师，您知道吗？当您上课时，一句“听懂了吗”，赢得大部分同学的呼应，于是，您满意了，转入了下一个环节的学习。您可曾知道？一个小小的声音被淹没了，从此，那个小小的人儿不会的越来越多了，再后来，他放弃了，学会了撒谎，学会了逃课，染上了劣习！
上课时，或交头接耳，或潜心思考，不同的学习心态，不同的学习效果。
老师， 请听我说。请您听听我的建议：实行一帮一，让同学们自主合作，相互探究，兴许能学得更快呢？让我们在快乐中学习，我们就能学的更多！
老师，听您的话，我们会学会很多；请您也听听我们的话吧，也许您会收到意想不到的喜悦。
老师，请听我说……
请听我说作文 篇三：
人生总是有一些烦恼和挫折，就如一场马拉松，途中一定有障碍或转弯，不是每段路都一样好过。
烦恼恶魔，请听我说，请不要在我和快乐天使谈天说地时，插进话题，打扰我们享受美好时光；如果只是毫无意义的事，希望你能接受我的拒绝。因为对我而言，这是得来不易的机会。
小花儿，请听我说，为什么你不绽放在我的人生呢？你娇？的模样是我期待的、盼望的，从种下种子以后，努力、用心的培养着你。是时候未到？还是我不够照顾你？一直到现在，你们仍然没笑容，但是我相信，当你微笑时，一定十分温柔灿美，且散发着淡淡的幽香，成为众人眼中的焦点。
欢乐仙子，请听我说，谢谢你为我和身旁的朋友洒下欢乐的种子，让教室里充满了笑声，同时，喜悦也涌出心头；天天都有聊不完的心事，欢乐的气氛包围着大家！
大家，请听我说，只要努力，人生就会绽放出一朵朵迷人的花。人生彷？芬桓銮Р愀猓？徊闶强炖郑？徊闶悄烟猓？恳徊愦蠹叶蓟岢缘剑？徊还？撬承虿煌？樟恕Ｈ松？凶芑峒て鸩煌？笮〉睦耍？罄耸墙夏寻久淮恚？可以制造出冲浪的机会，谁说困难一定不好，或许可以趁机闯出一片天，相信自己的命运吧！
请听我说作文 篇四：
有时候，当自己不被重视时，那种感觉真的很糟。有时候，心情不好无处宣泄，偏偏好朋友又不在，没人听自己诉苦时，我会向心倾诉。或许，自己的心，就是最好的聆听者。
心啊！请听我说。是不是每个青少年、初中生都爱玩？是不是不认真上课就是坏学生？不，不是这样的。我是个初中二年级生，我很爱玩，上课也没有说很认真，但我并不坏。为什么在老师、长辈的眼里，只有成绩好、上课认真的学生才是乖小孩？这种观念就是所谓的“刻板印象”吧！
心啊！请听我说。为什么当我想找个听众说说心事时，对象少之又少？或许，朋友比家人更亲；或许，朋友比家人更了解我。了解我的人很少，有时甚至会觉得连我自己都不了解自己。说的跟做的都不一样，这是“双重人格”吗？或许是吧。不禁想问，心啊！你了解我吗？
心情不好时，我会想向远方大喊，喊出所有不愉快的事。拜托，请听我说。每个人都有自己的情绪，可不可以不要把气发泄在那些无辜的人身上？摆个臭脸能消灭烦恼吗？并不能。何不找个人说说话呢？我是个依赖朋友的人，我不能没有听众，闷到一个点时，火山会爆发，我并不想因为自己的坏脾气而影响到别人。我只想找个好听众听我吐苦水。
朋友们啊！请听我说，好吗？
请听我说作文 篇五：
奕奕：
我们是“铁姐妹”，在学习上和生活上都互相帮助。可是，有一件事却令我的内心一直隐隐作痛。
那是一节劳技课，老师让大家缴上一节课的作品，可我因为那两天身体不适，同时觉得劳技课并不重要，所以没完成。怎门办？当时我急得涨红了脸，我突然想到了你，想到了作弊，不如……我朝你的作品瞟了一眼，你做的真好，纸蝴蝶栩栩如生，在我眼前飘了起来。于是，一个坏念头一闪而过，有了！我走到你面前，先深深地吸了一口气，然后轻轻的说“VERYGOOD！能借我欣赏一下吗？”“当然可以！”你爽快的答应了。我假装镇定地走上讲台，心里是十五个吊桶打水——七上八下。只见老师笑眯眯地给我打了一个“优”还夸了我一番。幸亏你没听到，正当我把作品小心翼翼还给你后还在沾沾自喜时，我突然觉得自己做错了。可是，这时已经快下课了，我已经无法挽回我的过错了。
现在，这件事一直像一块石头重重地压在我的心头，我才感到说谎的滋味是多么难受。可是你，却仍然对我那么热情，这让我的内心又感到更加痛苦！所以，我决定把这件事告诉你。你，会原谅我吗？当然，不管你是否原谅我，我以后会痛改前非，再也不弄虚作假了。
请听我说作文 篇六：
朋友，这跟我六年来形影不离的字眼，听着，觉得多么的亲切。今天，我就要向我同窗六年的朋友们说说我的心里话。
时间如白驹过隙一般，弹指一挥间，六年过去了，可过去的点点滴滴我却历历在目，我和你们，虽说不是什么轰轰烈烈，但也不是平平凡凡。
还记得那一次吗？王蔓莉同学在操场上正玩着，忽然，跑过来了一个满头大汗的小男孩，猛得撞了她一下，把她撞倒了。王蔓莉咬着牙站了起来，她的手上顿时鼓起了一个馒头大的包，我们都吓得目瞪口呆，急忙把她送到了老师的办公室，老师把她送去了医院。此后，我们每天中午都去探望她，直到她渐渐恢复。正是从这一件事中，我也更深入地体会到了朋友之间的珍贵友谊。
朋友，请听我说。尽管这六年来有同学转走，有同学转来；有朋友闹别扭，有隔阂，但不管怎样，我们仍旧是朋友，六年来，我们拥有过欢笑和泪水，拥有过成功与失败，我们正视了朋友的成长，但天下无不散的宴席，我们终究逃不过分别。
朋友，请听我说，再过几天，我们即将各奔前程，也许这一分别后，我们很难再相见。但是我相信，只要我们心连在一起，任何东西都不会切割断。
朋友，最后，请听我说：“分别了别流泪！”
请听我说作文 篇七：
我的脑袋里，像一颗鼓鼓的球，里面塞满了一些疑问的问题，想问大家。
妈妈，请听我说，为什么你要让我写功课，不让我休息呢？但是写功课是为了要了解更多的知识，才不会让脑袋里一片空白。
春天，请听我说，在春天里，你开了许多五彩缤纷的花朵，我非常期待能见到美丽又可爱的小花朵。
每个人一定都会有很多问题和烦恼，如果你不会写功课，你千万不要放弃，也不是束手无策，你可以请教爸妈。
同学，请听我说，请你不要因为我很瘦小，而看不起我，我可是非常强壮的。
每个人一定都会有许多的优点，像是我的优点有：写作文、功课很好、弹钢琴……。
我们要非常肯定自己的优点和缺点，如果纠正你，你要很谦虚的说好。
请听我说作文 篇八：
老师，请听我说。当您发下考卷时，我的心就跟您的脸色一样沉重。我不是故意考坏让您生气的，其实这些题目我都会，只是考时太粗心，阴差阳错地写错了答案，我自己也觉得很后悔。
老师，请听我说。当您生气时，整个教室的气氛变得很凝重，好像自然老师说的低气压一样，压得我们喘不过气来。我们都不敢大声说话，生怕给您火上浇油。大家的心情不好，好像台风来临，马上就要大祸临头。
老师，请听我说。我好喜欢听您讲的故事。当您讲到清朝腐败、列强侵略和抗日战争的历史故事时，我们听了两节课还欲罢不能。真希望把这些历史故事一次听个够，更希望如果我们上课能听故事，那该有多好！
老师，请听我说。我知道您教导我们很辛苦，也为我们付出很多心血。虽然班上总有少数害群之马喜欢调皮捣蛋，惹您生气，但是大部分学生其实都是听话的好孩子，只是我们有时候会控制不住吵闹，事后自己的心里也很后悔。
老师，请听我说。我会努力用功，听您的话，将来到社会上做个有用之人。我也会规劝那些不听话的同学，我请他们改正，不要再惹老师生气。希望全班团结争气，让老师开心，那我们就有听不完的故事，整个教室就会快乐和谐，老师永远笑脸绽放。
请听我说作文 篇九：
当一颗流星无意地划过天际时，我会抬头回忆那过往。
当一数繁花凋零了季节的芬芳，我会担心你的快乐。
你还单纯，幸福吗？我“曾经的朋友”
总还记得你那天真无邪的微笑挂在脸上：总不远记起你那抬手打人时那邪恶的笑容。总还记得你我沿路撒下一串银铃般的笑声；却总不愿记起你见到我又似看不见得陌生。
朋友不知现在是否还可以这样称呼你？在时光的渐渐流逝中，我发现你不在单纯了，不在有以往的透明与纯洁了。你变坏了，你变得不乖了，i已经变得不在是那个总爱唱歌给我听的女孩了。
现在的呢，让我有些畏惧了，又让我有些担心了。是的，我在担心你，我担心你那哭红了的眼睛是否还疼了？
请听我说作文 篇十：
望着你那满足的笑脸，如同天使般，令人深深着迷；听着你那发自内心的笑声，如同春风，温暖了大家的心房，天真的你，更是我的精神支柱，童年生活中不可或缺的一环。
随着墙上的挂钟慢慢转动，你的心房也悄悄露出破绽，恶习就趁虚而入，黑暗吞食了光明，更将天使化为恶魔的奴仆。望着你，昔日容颜已不复在，只剩下冰冷的笑意残留在脸上；侧耳倾听，网络游戏的术语取代了昔日的春风。
好冷！那些年的暖意哪里去了？我亲爱的弟弟啊！望着你坐在电脑前的背影，我不禁为你担忧。曾经梦想是成为能够出口成章的大文豪的你，如今却是出口成“脏”的学生，考试将近，但考试是“章”而非“脏”！弟弟啊！我为你未来担忧。
我亲爱的弟弟啊！你还记得“浪子回头”的故事吗？故事里的主角，随着流行，向父亲要了自己所能分到的财产到都市去打拼，每想到后来误交损友，整天不务正业，将父亲所给的财产尽数花完，朋友也就一一离他而去，于是他只好沦落街头，被他人嘲笑、鄙视，直到最后终于想通，回到他父亲身边，请求父亲原谅，并且认真工作、学习。
弟弟，请听我说，回头是岸，别再沉迷虚幻的网路世界了，要认真学习，未来才有足够的能力去完成梦想，成为一个出口成“章”的大文豪！我深信春风的消逝只是暂时的，明年，那温暖大家心房的春风，必然会再度回到我们身边。