智慧的作文500字左右 篇一:
吾于今日得暇,阅一书,见“智慧”二字赫然入目,有感于斯文,故小叙心意于此。
所谓“智慧”,乃聪明才智也。即对事物迅速、灵活、正确理解及解决之能力。起可启迪人生,贴近灵魂,完善人之精神境界。智客分为三,即“规整智慧”“发现智慧”“创新智慧”。首为规整,为已现有之物而调整、梳理、矫正。次为“发现智慧”,为已存而未觉之物所查知。久之积累,可有“创新智慧”。何为创新?以从无到有造物为最。而智慧之大,却未仅限于此。
以生活为例,有此文可述:孔子周游列国,过吕梁瀑布,其自高处而倾,水声訇訇,见一老者欲下,恐轻生,故呼子前救之,而不久老者重现于前,神形潇洒,孔子急忙上前请教,曰“为何下之?”老者答曰“随波逐流。”故悟:与自然和谐,随整体移动,实乃智慧处世。另有一文,两蚁欲越墙觅食。行至半墙,双双坠地。一蚁绕道而行得食,另一蚁仍奋力向上欲越墙而行,终未成。此文道一理,若欲实行理想目标,除“锲而不舍”之外,更需奋之方式,方可大事半功倍之效,否则则事倍功半。“智慧”之道有法也。邓拓曾云:所谓智,便是指人们的聪明智慧,所谓谋,便是人们对问题的计议及策划。之为谋之本,有智才有谋。由此得知,智慧之广也,生活之中更见大智,学者所为之,乃智也,而智则需修炼。于首三者,已属不易,须潜心读书,炼身心也。
吾尙年幼,见识稚浅,仅作此小文,不能达意,读者勿见笑也。
智慧的作文500字左右 篇二:
远闻着书香,冲动的将书翻页,迫不及待的把知识吞尽。跳跃第一编,直蹦第二,因为我被这疑惑的题目深深所吸引:一场醒不来的梦。我愕然,书中写道:睡梦中,我站在上帝面前,声泪俱下地哀求他,何时让我见到想象中的自己?上帝不语,给我一张考卷,只有一道考题,我却注定要思索一生:如果被困在一场醒不来的梦里,痛苦步步相逼,希望遥不可及,你的选择是什么?A.用成功叫醒别人B.用失败叫醒自己。
我转了转双眼,思考道:如果是我,我会怎么选?抱着这不解的问题,我闭目思索,回想当初的梦想,是否天方夜谭,是相信笨拙的坚持还是醉心于自己沉浸在童年的梦想?[本内容由 西西作文 wwW.xiandiAoyu.com 整理]
琼.伍重当初坚持梦想,不悔的接受零分的成绩,长大后建造出儿时的构想。王宝强当初坚持梦想,印刷上百张照片,“妄想症”的评价,长相一般都未曾吹毁他的梦想,最后都走向了成功之路即使零分的梦想在他人看来可耻可笑,但它实现的价值却丝毫不大打折扣。即使被他人视为一无是处,也扑灭不了内心燃烧的火焰。
在我看来,坚持莫过于漫长的等待,这等待的过程却可判断出成功与否,如果上帝要使人成功,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤来增加他所缺少的能力。我坚信执着同样是一种智慧。
梦想的舞台仅属于自己,任何人都偷不走的,一咬牙一跺脚坚持下来,就能美梦成真;倘若中途放弃或自我否定,成功的光芒将无法照耀在你身上,因为你已将其“阻挡”。我睁开双眼,这也注定我要思索一生,因为我无法将未来勘测。
高一:刘茜颖
智慧的作文500字左右 篇三:
智慧是什么?智慧是克服人生道路上的困难,走向成功。
那是烈日炎炎的一天,太阳散发出的强光正打在我的头上,路边的小狗热得吐出了舌头,行人们的额头上满是豆大的汗珠,整个世界显得是那么得炎热。放学之后,我和叶子走在街头的小路上。突然,一个叔叔递给我们一张跆拳道的报名单,我和叶子两个人两眼放光,都想让业余生活丰富一些,便一起报了名。
有一次,我正在学习太极一章,刚开始时,我总认为还挺好玩的,可是,事实却出乎意料,我一次也没有打对过,我干脆放弃了学习太极一章,用力出拳时我就像在拍灰尘一样,教练看见了,走过来对我说:“卓传琪,干什么啊!太极一章可不是你这么打的。”我心不在焉地回答:“教练,我能不学这个什么太什么章的吗?反正我都学不会。”教练听后,他皱了皱眉头,对我说:“这叫太极一章,还有,你不试试怎么知道自己不会,人生不会一帆风顺的。”听了教练的话,我的脑门像是开窍了一样,开始拼命地训练。
在我训练的过程中,手里和头上的汗不断地往下滴。此时,我的脑海中就剩下了太极一章的动作,教练一会儿让我将手缩回去一点,一会儿把腿抬高一点,导致我单腿站立了好久,我不停地打,不停地打,不停地重来,不停地重来……最后,我在无力中看见了光芒万丈的力量,我终于克服了人生道路上的困难,终于学会了打太极一章!
克服人生道路上的困难走向成功,这便是智慧!
智慧的作文500字左右 篇四:
智慧就是力量,能为我们解决难题。
有一天,老师留了一个作业,是制作一份20xx年的年历。我打算做一份像书一样翻的年历。于是,一回到家把我便准备了8张纸,6张做内容,2张做封皮。
我把纸放到桌子上,并找来了铅笔、橡皮、格尺、纤细水彩笔和钢笔。我先用铅笔在一张纸上打格子,一会儿量,一会儿画,累得我满头大汗,费了好长时间,好不容易把这一页正面画完了。我抬起头来想:唉,要照这个样子画下去,要费多少时间啊!这时,爸爸走了过来,看着我愁眉苦脸的样子,问:“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸,”我着急地说,“我在做年历,可是我刚画了一个月的格子,还有十一个月呢!这得多长时间呀!”“哦,就这事儿呀,我有办法。”“啊?”我大吃一惊:“难道是用复写纸吗?那颜色可不行!“不,不,一会儿你就知道了。”
不一会儿,爸爸便拿着一个圆规走了过来。“拿圆规做什么?”我疑惑地问。“嘻嘻。”爸爸把一页一页的纸摆齐钉好,用圆规的钢尖在我画的格子的交叉点上狠狠地扎了一个洞。接着,在每一个点上都扎了个洞,下面的每一页纸上便都布满了这样的小洞。我照着这些小洞连线,不一会儿便把一个精美的年历做好了。
看到了吧!智慧就是力量,能解决一切问题。
智慧的作文500字左右 篇五:
要说大课间的活动真是繁多,有跳长绳、踢足球、打篮球、滚铁环……看着普通,要想玩好可不简单。
我们班三月份玩的是滚铁环,面对着一个圈和一个钩杆,同学们都不知所措,各有各的玩法,老师见我们便开始指导起来:“把这个钩杆放在铁环下后放45°的样子,使铁环依靠在杆子上,擦着杆子往前走,这样既轻松又能成功把铁环滚起。”同学们突然都恍然大悟,都迫不及待地想尝试一下滚铁环的乐趣。
时间快速溜走,顷刻间轮到第5个滚铁环者——孙昌硕了。他先摩拳擦掌,然后一只手捡起铁环,另只手拾起钩杆,“万物俱备,只欠技术。”他也像老师所说得那样把钩子钩在铁环上,让铁环靠在杆子上滚,可要么就是倾斜度太大滑下来,要么就是滚不起来。他懊恼至极,终于想出了一种特殊的“孙氏滚法”,让同学笑得前仰后合。只见他观察了一下地面的光滑度,把滚环先用手滚起来,让自己和铁环成左右状,再把钩杆插到铁环中心,跟铁环一起走。当铁环快停下来时,他就让杆子拉着圈走;当铁环去向不对时,他又用钩子将它钩回正道,我越看越好奇,原来“孙氏滚法”这么好使,出于惊奇的我也享受了下过程。
我先按老师的方法试了一下,再照“孙氏滚法”滚了一下,真是“长江后浪推前浪,一浪更比一浪强。”我情不自禁地为他点了个赞。同学们也纷纷尝试。最终,“孙氏滚法”赢得了全班人的赞同与肯定。
作为新一代小学生,一定要多观察多思考多发明,即便是大课间内的小游戏。
智慧的作文500字左右 篇六:
道德常常可以填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷,有这样的一种人,因为智慧,使他在人群中闪亮夺目,因为智慧,使他总是傲气凌然,因为智慧使他总是认识不到自己的错误。
在他小的时候,因为比同龄小孩早叫一声“爸爸,妈妈”而是他在夸赞中长大。自信使器宇非凡,无论到哪都闪闪发光,比他年轻的人,都视他为榜样,同龄人很多都羡慕他。“瞧不起人”这是远远没有的,也不愿与人交朋友,因此他总是孤独,这也使他养成孤傲的性格,对什么事都不屑一顾,还认识不到自己的错误,总是觉得自己是对的。
在别人出丑的时候,或许他嘲笑过,他才觉得正常,而对于他人来说,这是不允许的。他认为,别人并没有资格嘲笑自己。而他一副傲气的样子总是让人反感,而在于职位较高的人谈话时,出现百依百顺的样子,与以前截然不同。
在今后的一天,意识到了这就是人类——仗着自己的智慧出众,在生物圈里横行霸道,还捉弄其他动物取乐,甚至还惨杀他们,依靠自己的小智慧,打着为人造福的口号,做了许多伤天害理的事情。在这样的社会中,试问道德在哪里?口头上应该是正确的答案,而在这背后,你看不见人与人之间的和睦,其他生物道德报复,大自然的报复,随之而来。智慧?又怎么能和这相比?
智慧的作文500字左右 篇七:
理性,是逻辑化的主见;智慧,是机智行事的方法。假如爱是飞驰的列车,那么,被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。
理智是辨别是非及控制自己行为的能力,它既是一种明智,又是一种胸怀。胸怀开阔了,能包容的事多了,也就更理智了。有主见又有方法,行动起来就方便,就会看到成功的曙光。
在我们生活当中,做事留有余地的人,一定是明智的人,遇事能宽容他人。也许这可以说是一位明智的人吧!要做个明智的人并不难做,当你烦劳时候,不如去开阔你的视野和胸怀,在那博大的胸怀里,一切琐碎平庸的烦劳都会显微不足道,苍白无力。
因为之有胸怀宽广大的人,才能沐浴在灿烂的阳光里,才能把整个世界拥抱在自己的怀里。
其实,人一生中不论是快乐还是悲伤,最后都将成为回忆,用微笑去面对不快快的事,用微笑去看待人生的起落与得失。只有这样才能拥有幸福的生活。大海有博大胸怀,故能积细流而成浩瀚之势。你要是虚怀若谷,又博采众长,你就能拥有无穷的智慧。
在生活当中,为人处事,应心存善意,胸怀坦荡,宽厚待人,得人好评,生活在快乐环境中。
人的放纵,是人的本能表现,克制是人的一种理智,假如没有理智,人们就会忘乎所以,或失去信心,迷失方向,有了理智,才能知道自己能做什么,不能做什么,发挥自己的特长,展示自我。
带有理性的智慧是我们人生航程的风帆,是我们航程的指南针,是我们旅游的导游,是我们生命历程的一盏明灯。
智慧的作文500字左右 篇八:
星期天一醒来,我就特别兴奋和激动,因为今天是天中晚报社组织的小记者学围棋的活动。今天,通过对围棋短暂的了解和学习,竞让我悟出了不少人生的道理!
九点的时候活动开始了,首先有围棋李泉老师给我们讲关于围棋的起源,他告诉我们围棋就是来自星空的智慧,在古代时,人们观天象,绘制星空图,再后来,聪明的人们利用星空图发明了围棋棋盘,围棋也就此出现了。
老师给我们简单介绍了围棋的规则,一颗围棋棋子就像一位作战的士兵,它单独一颗子有四条路,也就是有四口气,如果在作战的时候被敌人团团围住的话,也就是四条出路被堵死的话,那这位士兵也就被捉住而牺牲了,可是如果有同伴的帮忙的话,那它们彼此的出路就会更多,有六条路可走,也就是有六口气,气多,危险当然就小,子子相互配合的话其威力会更大,就像铜墙铁壁一样,坚不可摧。
听了老师的讲解,我不禁感叹道,这围棋子子之间的配合,不就像生活中的朋友吗?在平时的生活中每当我们遇到困难和危险的时候,只要大家齐心协力,互帮互助,患难与共,那还有什么困难不能克服呢?同时我也明白了什么是“众人拾柴,火焰高”的道理。
学围棋还有很多的益处,可以锻炼我们的思维能力、计算能力、推理能力,创造能力,既然有这么多的好处,我们何不赶快行动呢!