折纸飞机作文 篇一：
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
折纸飞机作文 篇二：
小时候,我的爸爸妈妈总吵架,他们一吵架,我就躲到自己的房间去,听他们吵架,边听边哭,那时候,我多么想去劝劝他们,可我又怕惹祸上身,总是等外边平静了,才敢出去.。
可有一次，不是这样。
一天，爸爸妈妈又开始吵架了，我赶紧躲进了自己的房间，可这一次，我不想再忍下去了，他们的吵架让我的正常生活打乱了-----我一定要去停止这场“战争”。我本想冲出去，大声哭叫并劝阻他们，可这种行为可能会引发更大的火山爆发，风险太大了，随时可能有一顿臭骂和死揍袭来。我放弃了这种想法，于是又想了好几种方案，都不太合适，最后，一个念头冒出来，我赶快翻箱倒柜，找出一大沓我在幼儿园画的画来，在里面选了一张，只见上面画着一个五颜六色的地球，地球上种了好多树，筑了好多房子，天空有小鸟在飞，偶尔飘过几朵白云，多么和谐美好的一幅画呀！〔www.xiandiaoyu.com〕
于是，我提笔在上面歪歪斜斜地写了一句话-----“爸爸妈妈真好，我是一个好孩子！”写完后，我把它折成纸飞机，蹑手蹑脚地跑到门后边，朝外望了望，爸爸妈妈正无话可说，这真是个好机会，于是我把它扔出去，它在妈妈的脚下降落。我跑到妈妈跟前，把画递给她，想对她说点什么，可话到嘴边又咽了下去，这时候仿佛空气都凝固了，静得让人不敢呼吸，妈妈看完后，我把画又递给爸爸，爸爸看了看，犹豫了几秒，看了看妈妈，于是他们同时把我抱进怀里，这拥抱让我爱的海洋里窒息。多亏了着幸福的纸飞机！
折纸飞机作文 篇三：
我轻轻地展开纸张，光滑的纸面让我的心里十分舒畅。它的棱角分明，黄色的纸面，鲜艳夺目，它散发着亮光，美极了！我开始对折，很快，就在我的巧手下诞生了一架特别的纸飞机。
我看着纸飞机，觉得自己棒极了。说它特别，因为它不像别的飞机一样，它的机头是平平的，钝钝的。两边的机翼是对称的，就像是一堆堆金灿灿的金子一样，亮闪闪的。
我轻轻地抚摸着我的纸飞机，抑制不住心底的兴奋，想赶快放飞它。纸飞机载着我和爸爸妈妈去看看埃及的金字塔，在湛蓝色的天宇下，缓缓北去的尼罗河边，一望无垠的黄沙上，一座座巨大的正方形锥体建筑物在夕阳的照耀下反射出金黄色的光辉。我还想去我们中国的首都--北京，辽阔的土地上，东西横卧着一道绵延起伏，气势雄伟，长达一万多里的长墙，这就是被视为世界建筑史上的一大奇迹的万里长城。
我还要去看看法国巴黎的圣母院，去欣赏奥地利维也纳的美妙音乐。
如果我能生活在人类登月第一人——尼尔。阿姆斯特朗和世界上第一位女航员--瓦莲金娜。捷列什科娃的时代，我一定要和他们一起去宇宙，看看神秘的星星，月亮和美丽的漂亮的银河，去探索一下火星和木星。
我要实现这些愿望，我一定要好好学习，积累许多知识，扩展学习兴趣，还要锻炼身体，有一个健康的身体。
折纸飞机作文 篇四：
“这次讲座我们来学折纸飞机。”老师一边给我们小记者发报纸一边说。
也许你一听到“学折纸飞机”这五个字，就会想：折纸飞机还用学吗？人人都会折，真是浪费时间。你是这么想的吗？如果是，那你就错了，因为我之前也是这么想的，但是，自从听了讲座以后，我的想法变了，因为折纸飞机也是需要技巧的。
当大屏幕上显示出纸飞机的折法和最后的成果时，我简直惊呆了，因为实在是太难了。接着老师又给我们讲解并演示折纸飞机，首先要两面对折，尽量要对齐，因为这样才能保持平衡，然后是机身和机尾，也要保持平衡，再就是整个飞机的比例要恰当。
在老师的指导下，我终于成功地折好了纸飞机，然后我们一起放飞了纸飞机，真是好开心呀！
折纸飞机作文 篇五：
在校园内的白红运动场上，一架架各种各样的纸飞机半空中飞旋，一阵阵叹气声、高呼声和议论声此起彼落。那繁华的场景，便是我们在举办的纸飞机大赛的当场。
伴随着裁判员的一声命令，又一波五颜六色的纸飞机在一条色调明晰的标着米数的带子边飞到。但是，他们有的飞到三等奖线就赖在地面上没动了；有的一甩出去，飞机翼就犹豫不定，磕磕绊绊地滚落出来；也有的像火箭弹一样，“冲”上来就平行线往下坠，猛然砸在地面上。就在同学们忙着捡飞机时，一架独树一帜的飞机从群体中飞出去，嫩白的飞机翼像白鹤的羽翼，上边的标记若隐若现。它轻轻松松地滑行了一会儿后，像游隼一样转了个幽美的斜线，稳定地落在草地上。裁判员喊到：“一等奖！”群体猛然烧开了，有些人指向那架飞机说：“哇！那架飞机都超出带子了！”有些人不由自主的凸起了掌，更有些人飞飞奔向那架飞机的主人家，求教怎么叠这架纸飞机呢！不一会儿，飞机的主人家跑到草地边，像拿着晶石一样捧着它跑离开了。很多同学们刚开始更为勤奋地完善自我的飞机并持续训练，愈来愈多雅致的纸飞机出現在比赛场上，同学们的情绪愈来愈兴奋，一个个跃跃欲试，恨不能立刻到自身大展身手。
在群体渐愈鼎沸的响声和轻快的声音中，纸飞机大赛落下来了序幕。想来同学们回家了会高兴地跟亲人共享这一盛大游戏的场景吧？想来她们也会把自己比赛得奖的飞机储存在书桌下吧？下一次赛事一定会有大量丰富多彩的场景！好期待！
折纸飞机作文 篇六：
“飞远一点，飞远一点，哈哈，我赢了！”一阵欢呼声从教室里传来，到底怎么回事呢？原来青苹果趣味作文班正在举行纸飞机大赛。
一上课，老师便笑眯眯地对我们说：“今天我们要举行一场纸飞机大赛。”同学们高兴得一蹦三尺高。老师先让我们折飞机，我快速地折了一架与众不同的纸飞机，并给它取名为“必胜号”，因为我希望“必胜”能给我带来好运，让我获胜。
比赛开始了，同学们兴致勃勃地来到飞行线上，我的心却“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只听见老师一声：“请小飞行员做好准备！”我马上拿起心爱的纸飞机，左脚在前，右脚在后，身体微微往后仰，为了让我的纸飞机充满能量，我把它放到嘴边哈了一口气，再把它高高地举起来。随着老师一声令下，我鼓足劲儿用力朝前方一射，我们组的飞机同时起飞了，有的像一把离弦的箭，快速冲向空中，有的像一只轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，还有的像无头的苍蝇，到处乱撞。而我的飞机开始时像一只冲破鸟笼的小鸟，在空中划了一道弧线，突然却像遇到强大的气流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的汉子，摇摇摆摆，最后像被猎人打中的小鸟，一头栽在地上。结果冠军与我无缘，我只好捡起战败的纸飞机回到座位上。
虽然我输掉了比赛，但是我并不气馁，因为“失败是成功之母”，如果下次还有机会，我相信我一定会获胜。
折纸飞机作文 篇七：
你玩过纸飞机比赛吗？今天我就在小记者课堂上玩了一次。上课了，老师给我们发了一张纸，这是要干什么啊？有的同学说是要画画，有的同学说是要折纸，还有的同学说是要剪纸……这时老师公布了答案，哦，原来是要折纸飞机比赛啊！
同学们都化身为小小设计师，你瞧！烁烁在那搔头抓耳，思考着如何折纸飞机；琪琪在那里折来折去，好像已经有了主意；萱萱在飞机上涂涂写写，仿佛在给她的飞机起一个名字……不一会儿，同学们的小飞机都做好了。这时，我们要开始试飞了。瞅！有的飞机和天花板来了个亲吻，有的飞机像个喝了酒的醉汉，在空中飞了一圈又回来了，还有的飞机在空中相撞，都掉了下去，而我的飞机像一只初次学飞的小鸟儿似的，摇摇摆摆的飞了过去。比赛开始了，我们分成了梦想队和希望队，第一轮是我和利利，哼！走着瞧！我一定会赢你的！这时我听见她小声嘀咕着：“小飞机你是最棒的！我们肯定能胜利！”哼，鹿死谁手还不知道呢！老师一声令下，只见利利的食指和大拇指捏着机身，我也不甘示弱，学着她的样子。“开始”随着老师一声令下，我使出九牛二虎之力把小飞机扔了出去。“太棒了！我赢了！”我高兴的欢呼着。最终，希望对赢得胜利。
同学们的游戏结束了，但小飞机还在空中盘旋，它们带着同学们的欢声笑语，飞向了远方……
折纸飞机作文 篇八：
在一次语文的作文课上，老师和我们做了个小游戏——折纸飞机。你可别看这个挺简单，其实这当中更包含了很深的内涵！
老师发给了我们每人一张纸，首先要我们折飞机。我先将一张纸对折再取两端的正方形对折，变为两个三角形后，接着再返过来同样的步骤。“啊哈，一架新型飞机诞生啦。”我心想。好了，飞机折好了，就要开始飞翔了。我们將窗关好后，最后一排的同学站了起来，手中都拿着自己亲手做的“梦想飞机”，时刻准备将自己心中的梦想远航！
太棒了，终于轮到我了。我站起身来，对着我的“梦想飞机”的机头呼了口气，随后向上一扔，我的心里既紧张又兴奋，心想：哦，我的梦想启航喽！只见我扔出的飞机没一会就已经开始摇摇晃晃，我的脸上有了一丝惊讶，不过还好，我的飞机摆脱了危险，又平稳了，直到讲台才开始降落。
我的“梦想飞机”的任务虽然完成了，可我的任务却还未完成，我并不能休息，必须得让我心中的飞机继续远航，远航……
折纸飞机作文 篇九：
你们瞧，小明和他的两个伙伴在干什么呢？原来他们俩正坐在草地上叠着五彩缤纷的纸飞机，而小明正在叠好的纸飞机上写着美好的心愿和祝福的话语。
写好心愿飞机后，他们把飞机放向蓝蓝的天空，看着飞向蓝天的飞机，他们心里默默地祈祷着，“心愿飞机呀，快快飞吧，飞得越远越好。”
一只纸飞机飞到了一群无家可归的小鸟身旁，小鸟们看到纸飞机上写着“小鸟，祝愿你们早日拥有舒适的家”，于是小鸟唱起了欢乐的歌；一只纸飞机飞到一个双腿残疾的小姑娘手里，那个小女孩看见纸飞机上写着，“小妹妹希望你能早日康复”，露出了甜美的笑容；一只纸飞机飞到了一只没有食物吃的小狗面前，那只小狗有气无力地走到纸飞机前，当它看到“祝你每天都有丰盛的大餐”的话语时，激动地“汪汪汪”叫了起来。
纸飞机飞呀飞，飞到留守儿童的手里，他们笑了，因为他们看到了上面写着“你们的爸爸妈妈一定会回来看你们的”；一只纸飞机飞到汶川飞到校园孩子们的手里，孩子们也高兴地笑了，因为他们看到了上面写着“那次灾难来的非常突然，你们的坚强打动了我们，希望你们成为汶川的栋梁，将来把家园建设得更美”。还有许许多多的飞机飞向祖国的四面八方，你们一定会猜出，每一只飞机都插着一对隐形的心愿翅膀。这些心愿飞机其实就是孩子们唱给祖国的幸福歌。
折纸飞机作文 篇十：
今天，我完成了作业，无事可做。我拿起一张废纸，认真地折了一个纸飞机，打算和同伴们一起玩。我拿起纸飞机，在老朋友冰坤面前晃了晃。他立刻明白了我的意思，从废纸堆里拿出一张纸，和我一样折了一架飞机。我们在乒乓球台上努力跳跃，为“第一次航空测试”做准备。
“嗖”我的飞机冲破天空，划出一道美丽的弧线，在空中旋转，突然碰到一根木杆，从空中砰的一声掉在地上。冰坤也不甘示弱。他抓住飞机，开枪打死了它。飞机以闪电般的速度飞出，在空中飞行，然后迅速坠落。当它离地面只有几厘米的时候，它突然又飞了起来，转了一个弯，轻轻地落在了地上。太棒了！我很羡慕他，但我想：“胜利是我自己赢得的。要不我改造一下，再战？”于是我走出“战场”，在一旁认真修改。我小心翼翼地改装了飞机，以减少阻力和重量，然后向天空飞去。哇，有进步！“舒怀”，妈妈叫我回家的时候，我的心情下降了10度。
我坐了飞机，悻悻地往回走，心里想：这种游戏已经是小儿科了，但是游戏里，全是我们的天真！
折纸飞机作文 篇十一：
一张纸有什么用呢？可以剪窗花，可以写作业，可以做告示牌，还可以写日记、作文……
今天我们就要折纸飞机，我以前折的飞机一会儿盘旋几圈，一会儿青云直上，最后再来个倒栽葱，把我气得直跺脚，而站在我身边的小朋友则哈哈大笑，滚来滚去。马上就要和老师一起折纸飞机了，不知道我的飞机会不会飞的很远，很好。
老师开始教我们折飞机了，她告诉我们先把长方形对折，再把纸展开，两侧对折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步两边对折，再留一条“小尾巴”机头就做好了。开始做机翼了，把做好的机头往里折，再往外翻，一架飞机就大功告成了。
盼星星盼月亮，我终于能自己学着老师的模样做个飞机了，我听老师的一声开始，我便做起飞机来，我快速用手做起来做到第三步的时候我有点急了，原来我忘了，刚好同桌也做到这步，我看见她像看到救星一样盯着她，希望她能启发我想起第三步。我看完后又立马折起来。我给我的飞机起了个名字叫“蝴蝶”，因为我希望它飞得很好。
第一轮比赛是个人比赛，老师挑了果幸凯的“幸福鸟”和同桌杨佳玉的“毛毛虫一号”，一上场两位选项手都不甘示弱，尤其是杨佳玉一手插着腰，神气十足，满脸笑容。杨佳玉自告奋勇的说让她先来，不过还真像她说的那样，飞到第二排就倒栽葱了，真是不幸呀！果新凯更是不幸，才飞到了第一排。
这次比赛真好玩，可惜没有叫我，不然我一定会拿第一名的。
老师点评：有自信！此文章层次分明，脉络清晰，有头有尾，很完整，将自己以前折的飞机描写的生动形象，如“青云直上、倒栽葱”赋予飞机以生命，使文章充满活力，文章重点放在了自己折飞机忘记步骤时的情景，还有比赛时的场景，都描写的形象生动，将当时场面尽现读者眼前，而且文章最后表达了自己的感悟，很有自信，凡事都要对自己充满信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
折纸飞机作文 篇十二：
星期天，天气晴朗，我们来到了学校兴趣班。一到班上，老师就给我们一人发一张白纸，大家都议论纷纷，在想：“老师葫芦里到底卖着什么药呢？”过了一会儿，老师揭开了谜底，老师带着笑脸说：“咱们来一场纸飞机大赛”。瞧，老师话音刚落，班上就欢呼起来了。同学们有的信心十足地说自己准会夺冠，有的在东张西望看看有没有强劲的对手呢！
比赛开始了，我先把纸折成两个三角形，再翻一面，然后折下去，最后住里面折，你们看，一架栩栩如生的小飞机就在我手中诞生啦。看着手中的纸飞机，我的心中充满了憧憬和希望……
看看同学们的作品吧：有的折了好几折，像一只小蝙蝠；有的折成圆筒状，像一个火箭一样；还有的飞机头尖尖的，机身却长长的，像一条在水中的梭子鱼，可好看啦！
过了不久，老师和我们一起去操场上比飞行，我们像一只只兔子蹦到了操场上。开始比赛了，参加第一场比赛的同学都站在起飞线上。大家都捏着小飞机跃跃欲试。当老师大声地说开始的时候，同学们又在飞机头吹了一下，好像在给飞机充电，接着大家一挥手，飞机猛地向前飞去，有的飞机还在空中不停地打转，然后直栽下去。
过了一会儿，轮到第三场了，其中我也内呢！开始后，我用尽全力，一挥手中的飞机，可最后只得了第三名了。哎，真可惜！
比赛结束了，我们仍然依依不舍地，却有说有笑地回到了班上。
折纸飞机作文 篇十三：
今天我来到奇趣作文班，老师说：“我们今天做个手工，折纸飞机”。我们听了，兴高采烈地跳了起来。
老师拿来许许多多的白纸，给我们每个人发了一张，拿到白纸的同学都兴奋不已，我们都跃跃欲试，想要展示自己折飞机的本领。
老师开始教我们折纸飞机了。老师说：“飞机的头非常的重要，必须坚固，而且要不受阻力，必须想办法把它折成尖的。”我们按照老师教我们的一步的来。首先将白纸严一个角对折到另一边。然后用力一个尖尖的角往下折，纸像会变魔术一样的，一会儿是三角形，一会儿是梯形，一会儿又变成长方形。经过几次折叠，终于把飞机折好了。
老师让我们在飞机上写上自己的名字，还教我们怎样放飞飞机。老师说飞机需要能量，所以我们在飞机的头部哈了一口气，然后用力一甩，飞机真的飞了起来。下课时间到了，同学们都玩起了自己的飞机，有的飞机喜欢直飞有的飞机喜欢转圈。
啊，我真是太喜欢自己折的飞机了！
折纸飞机作文 篇十四：
在五年级的一堂数学课上，老师背过身写公式的时候，一架夹着尺子的纸飞机走着“s”形从后排飞来，撞到了老师身上。全班哄堂大笑！
“是谁？”老师愤怒地转过身吼道，并用锐利的眼神怀疑地看着在场的每个人。全班顿时一片安静。有些人看着老师，有些人回头看后排。老师又重复了一次，“到底是谁？”依然没有任何人回答。“那好吧。”老师估计没有人回答了，说：“那你们估计这是从哪儿飞过来的？”大家差不多都指向了靠右第三大组的后面。
我看了看那几个人，我觉得应该是小c，他一直不喜欢老师，总想点办法整整老师。可又一想，他折纸飞机的技术那叫一个烂，他可折不出远程纸飞机，所以不可能是他。难道是小w？他作业写得差，总是被老师批评，有可能吗？……猜来猜去也没什么用，等着老师解决吧。
老师又问了一遍是谁，没有人回答。老师使出了杀手锏，“再不承认我要去查指纹了，给你们一个机会，全班都在一张纸上，写上是或不是我和名字，然后交上来。”全班同学立马按老师要求照做，上交了纸条。老师一一看过后，说：“下次再这样就要罚站去，我这次就不追究了，课继续上下去。”老师肯定知道是谁了，脸上露出一丝笑意，眼神意味深长地扫了后排的某位同学。
我课后觉得很好奇，可是问老师，老师也不说。问同学，同学也不知道。这到底是谁呢？他是不是在纸条上请求老师不要告诉别人呢？
折纸飞机作文 篇十五：
上课了，老师说：“今天我们要折纸飞机……”话音未落，教室里发出一片欢呼声。
开始折纸飞机了，我小心翼翼地根据老师的提示折好每一道线，生怕折歪了哪个地方，造成飞机飞行时出什么意外。
一会儿工夫，我的纸飞机诞生了，我迫不及待地把它飞出去，纸飞机在空中划了一道弧线，以优美的姿势降落在窗台上。接着我又飞出了第二次，这次飞机好像是一只出了笼的小鸟，冲出窗户，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看着它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫着。同学们幸灾乐祸地狂欢，说我驾驶的飞机冲出跑道，失事了！
为了不让“悲剧”再次发生，老师干脆带我们到操场上去玩纸飞机了。这下同学们更狂了，带着自己的纸飞机冲出教室，有的向纸飞机吹两口气，用力地扔出去，可纸飞机却一头砸向地面，与地球来了个亲密的接触；有的站成一列，比赛谁的纸飞机飞得远；还有的把纸飞机改装了几下，才勉强颤悠悠地飞出去。而我刚刚“失事”的纸飞机这下可大显身手了，我对着它狂呵几口气，努力地朝蓝天抛去，它竟然在空中来回打几个漂亮的弧圈，然后稳稳地停在草坪上，引来同学们的阵阵欢呼声。
活动课结束了，我们在老师的催促下极不情愿地离开操场。同学们期待下次活动玩得更开心。
折纸飞机作文 篇十六：
我平时喜欢折纸，总是折一些我喜欢的东西，比如说燕子、船还有飞机。
就拿折飞机来说吧，要先准备一张长方形的纸，先把纸对折，再打开，然后把纸的一边折向中线，成为一个三角形，另一边也按这个方式折，这样就形成了飞机的头部。把这个头部向内折，纸张又变成了一个新的长方形，再重复刚才的动作，只是注意折三角形的时候，要离刚才的三角形顶端留1厘米的距离。把这1厘米向回折，压住两个新的三角形。把纸张整个翻转过来，再对折，然后反方向对折一次，就构造成了飞机的尾翼。
折飞机看起来简单，做起来就有点难，总是折不好，扔出去的时候像纸团一样，飞也飞不远，在半空中就落了下来。
我反复琢磨，后来发现，在折飞机的时候，飞机翅膀要对齐，不能一高一矮或一大一小的，这样很容易影响纸飞机的平衡。知道了这一点，我的飞机就平稳地飞起来，轻悠悠地到达了目的地。我非常开心！
做任何事情都要认真琢磨，找到规律，才能做好！
折纸飞机作文 篇十七：
班上忽然兴起了叠纸飞机的热潮，这一时的兴起，好像瞬间让我们回到了小时候那无忧无虑的时光。
本子上撕下一张纸来，对折、翻折、再折……三两下，一只洁白轻盈的纸飞机就在我们手中诞生了。有尖头的，也有钝头的，但都是最普通的纸飞机。
同学们拿起手中的飞机，先对着飞机呵一口气，再卯足全身的劲儿扔出去。看着纸飞机从我们手中出发，在整洁的教室里盘旋，一圈、两圈、三圈……最后轻轻地落到地上，落到课桌上，落到书本上……那美妙的弧线称不上完美，却是那么令人充满遐想；那静止的姿态算不得优雅，却是那么令人心醉神迷。空中一只、两只、三只……飞舞的纸飞机似纷飞的蝴蝶，如天女在散花。地上一只、两只、三只……停歇的纸飞机是觅食的白鸽，还是坠入凡间的精灵？
看得出来，同学们都是很热衷于这个幼稚的行为的，在将纸飞机从手中飞出去的时候，脸上的种种表情由好奇变为期待，再由期待变为欢欣。这一连串的表情都很快乐，很开心，很高兴……
然而有一天，几个调皮鬼把纸飞机瞄准了班里的女同学射去。于是老师下令禁止玩纸飞机——快乐就这样戛然而止了。望着那静静地夹在书本中的纸飞机，我心中默默地期许：纸飞机啊，纸飞机，什么时候才能再次展翼飞翔呢？
折纸飞机作文 篇十八：
今天，我做完作业，想一想要做点什么事情呢？忽然，我想到了一个好主意，“就折纸飞机吧！”
我拿出一张白纸，首先，折飞机的头部，将它折成三角形，再折飞机的翅膀。最后，我终于折好了纸飞机。
然后，我就去公园玩纸飞机。我将飞机用力一扔，飞机飞向天空，好像一只小鸟在天空中自由地飞翔。
我看着天空中飞翔的纸飞机，高兴极了，又蹦又跳，心里暗暗下决心：我一定要好好学习，长大以后当一名工程师，制造一架多功能的真飞机。
折纸飞机作文 篇十九：
简单的就一定会是幸福——题记
在绿柳成荫的江南，却向往千里冰封，万里雪飘的北国风光。
在浩瀚无边的海边，却期待一览驼走大漠长河落日的壮美。
在霓虹繁华的都市，却执着于一种纯真无暇的幸福。
书桌上放着一张纸，白色的，毫不起眼，手不经意地拿起，随意地折了起来，按着脑海中的样子，折成一只纸飞机，洁白的样子，似乎记忆的匣子中，也有一只一模一样的纸飞机。
那次，你心情极好，如那天的天气一样，阳光明媚，万里无云，你不经意的说了一句：真是一个放飞机的好天气！我听见了，嚷着要你教我折飞机。你无奈，只好答应了我，带我来到你的书房，从箱子里拿出两张白纸，一张递给我。
你先将纸对折，然后选取一边折成三角形，那张纸像很听你的话似的，可纸一到我的手里就不听话，我笨拙地翻弄着，但怎么也没你折得好看，不一会儿，一只洁白的纸飞机便在你手中诞生了，我看着你的飞机，心里更着急了，脸也不禁红了，你笑了笑，摇摇头，走过来，宽厚粗糙的手掌在我的手上，手上的茧使我感觉微疼，但却温暖，你手把手地教我，一只纸飞机也诞生了。
我拉着你跑到外面，将手中的纸飞机轻轻向空中一扔，在空中划过一道弧线便落下了。正当我要去捡时，你将飞机轻轻一扔，风便将它托了起来，向远处飞去。我静静地看着，觉得那洁白的身影甚是好看。
那一刻，天使蓝的，是白的，温暖是真的，幸福是无暇的。
折纸飞机作文 篇二十：
星期五，我们进行了折纸飞机比赛。比赛的规则是谁折的纸飞机在空中停留的时间长，谁就能赢得胜利。老师说比赛中得到名次的同学还能得到一颗星。
小时候我就很喜欢折纸飞机玩，所以我一定要抓住这么好的一次机会。中午，我们先在班级中进行了预赛。按照老爸嘱咐的，飞机飞出去的时候，手的力量要用得不轻不重，太轻的话，飞机会飞不远；太重的话，飞机会因速度过快而很快落地。在预赛中我发挥得很好，飞机稳稳地飞了上去 ，快要飞到了二楼阳台的高度，然后在空中盘旋了几下，落地了。
我顺利地进入了决赛 ，下午第一节课后，决赛开始了。每个班级的前五名选手聚集在一起开始比赛。我有点紧张了，心怦怦地跳个不停，握着纸飞机的手也开始冒汗了。每个选手有两次飞的机会，但是我因为紧张，两次都发挥得没有在预赛中的好。
回到家里，我跟爸爸说了比赛的经过，爸爸说：“参加任何比赛，都需要有良好的心理素质，只有不紧张才能发挥出自己的水平。”爸爸接着鼓励我说：“以后成长的道路上还会有各种各样的比赛，相信你一定能慢慢地做到最好！”我听了爸爸的话，坚定地点了点头。
折纸飞机作文 篇二十一：
早上，有一节课没有老师，所以坐在窗边的学生开始玩游戏。纸飞机比赛，比赛规则：谁能把纸飞机扔在教学楼对面的宿舍平台上，谁就是胜利。
比赛前，我们准备了自己的纸飞机。在裁判的命令下，大大小小的纸飞机飞出了窗外。这似乎很简单，因为宿舍平台靠近教学楼，比宿舍平台高。然而，现实非常困难。所有的纸飞机，无论大小，都已经坠落，而且没有一架到达站台。结果，我们扔得太用力，造成风中的湍流，导致飞机坠落。哦，纸飞机并不依靠投影的初始速度来确定飞行距离，而是利用空气中的浮力来滑行。知道了这个原则，我们重新组合，重新开始游戏。
了解了这个原理，我修正了输入和输出。为了达到最好的滑行效果，我还把机翼向上倾斜，所以我想我应该可以到达对面的平台。比赛开始时，我目不转睛地盯着飞机，以为我要到达河的对岸，但出乎意料的是，我是在：来的，我的一些同学的飞机已经到达了站台。我想过了。我的力量和角度都很好。可能是风向。想到这里，我伸手去量窗外的风。哦，那是顺风，因为顺风不会炸毁飞机，所以飞机失去动力，无法到达平台。
凭借正确的力量、角度和风向，我最终赢得了最后一场比赛。
这个游戏让我明白，想象毕竟是想象，实践可以产生真正的知识，就像我过去认为风可以吹起纸飞机一样，但事实证明风可以让飞机上升。
折纸飞机作文 篇二十二：
最近有了一种新的游戏，往窗外扔纸飞机。纸飞机，歪歪扭扭地在飞着，有的径直落了，仿佛栽倒的花，从碧蓝的天空中跌了下去，打了个旋儿，飘在平台上。
这些都是晴天里的景色，在一朵一朵，一枝枝一开满了世界的阳光下，纸飞机铺满了平台，凌乱地躺着。被掩盖的平台，充溢着个性的美。纸飞机，大大小小，姿态不一，漂亮得像是画卷。
可是，今天下雨了。我打着伞，迎着风冲进了教室。我抖去了伞上聚集的雨珠，抹了抹头帘上的雨，急匆匆地写起了早自习。要期末了，也是要毕业了，和同学相处的日子一点点地变少，眼前的好友们还在，可是几个月后就要各奔东西，到时，我又是孤独一人，孤孤零零了。
一想起离别，我的心就针扎一般的痛。正蹙眉感伤时，却听见了同学的声音：“看哪！那些纸飞机——”我匆忙站起身来，向楼下俯视——大大小小的纸飞机被雨水打湿了，都恢复了原状，变成一张张白纸，只是隐隐有着折痕。凝视着那些纸飞机，我突然明白了什么：我们不就像这只飞机么？曾经载着满满的友谊，带着沉甸甸的希望，在阳光中，幸福地张扬。而当离别来临，当风雨来临时，我们也不必忧伤。是的，风雨过后，在中学的门口，一切重新开始。而曾经的记忆亦会一直记着，在心中，深深地怀念着。
被打湿的纸飞机，并不代表失去了希望，只不过是，过往的记录被删掉，一切重头再来。
折纸飞机作文 篇二十三：
星期天下午我做完作业，觉得好无聊啊！我决定折个纸飞机来打发我的时光。
我说干就干，妈妈帮我在电脑上找到折纸飞机的方法，然后她自己拿张纸给我演示了一遍。我学着妈妈的样子很快就折了一个纸飞机。我折得很仔细，生怕学得走了样。
纸飞机折好后，我在想：“妈妈折的和我折的飞机到底哪个飞得更远呢？”于是我迫不及待地拿着两个纸飞机冲下楼去比试比试。到了楼下，我先把我折的飞机哈上一口气想让它飞得更远一些，可惜飞机缓缓上升又急速下降，飞得一点也不远。妈妈的飞机与我的恰恰相反，像火箭一样嗖地冲出去好远。我拿着两个飞机回家问妈妈，妈妈了解情况后，笑着指着我的飞机说：“你看你的飞机两个机翼折得不对称，它飞的时候不能平衡，怎么能飞得远呢？”我恍然大悟，决定再折一个试试。
折纸飞机让我玩得很开心，以后，我还会多多动手给自己带来更多的快乐！
折纸飞机作文 篇二十四：
在这个秋天，红红火火的科技月项目带给了我无比的欢乐。
在丰富的项目中，我印象最深也最感兴趣的是纸飞机比赛。
首先，我们进行的是穿靶赛。同学们一个个蓄势待发，紧张又淡定的模样。你看，这个同学的纸飞机不是碰到塑料板了就是在空中来一个大回旋。那个同学的纸飞机却一下子击中要害，命中靶心。有的同学则在一旁自言自语：为啥他们差距咋就那么大呢？
第二轮是定点降落赛。有的同学们自信满满，可有些在第一轮表现不好的同学就有点垂头丧气了。比赛开始了，老师定点在大约三米处的位置。瞧：有的飞机虽然落在定点，却又调皮地往前滑行了一段距离。有的飞机好像被同学们的呼吸吐气在助力，一下子就落到了定点位置。我的呢，当然命运没有那么多舛，稳稳当当落在三米处。
第三轮的距离赛拉开序幕了。一架架纸飞机有的犹如离弦的箭，飞得一下子没了踪影。有的却好像步伐沉重的蜗牛，怎么使劲都飞不远。悲剧的是我，正在庆幸我的纸飞机飞得远时，它却突然转了个身朝我飞来。唉！
最后一轮是压轴好戏—留空赛。这时，我的飞机好像成了纸飞机中的战斗机，一飞出去就开始在空中不停地盘旋着，知道其他同学们的飞机都纷纷落地，它才慢慢地降落。真是给足了我面子。
纸飞机比赛使我家都快变成迷你的停机坪了。我爱这项活动！
折纸飞机作文 篇二十五：
今天上午老师说：下午要看谁叠的飞机飞的远，从中选出优胜者参加学校的纸飞机比赛。
中午我回家后叠了好多飞机，都觉得不满意。最后我又选了了一个好大好大的纸，叠了两个飞机。
我和奶奶就下去试飞，看看哪个飞机飞的远。我给飞机上写了一号二号，到楼下试飞后，发现一号飞得远。可是两飞机不小心被我弄湿了，奶奶把飞机扔了。我回家又拿了一个正方形的纸叠了一个飞机，我把飞机放到书包里。过了一会我就上学去了。
下午第一节下课，我和黄思宇玩纸飞机，可是我的飞机飞了一下就湿了，然后我又找黄思宇借纸，我把飞机刚叠好就上课了。不久，语文老师说：等到最后一节课去比赛。下课时，我和黄思宇又开始玩纸飞机了，可是我的纸飞机又不小心湿了。我找黄思宇要纸，我对黄思宇说：“黄思宇，我没有纸了，你能给我一点纸吗？”黄思宇给了我一张彩色卡纸，可是有点小。我问黄思宇：“你有没有大一点的？”黄思宇摇头，说：“没有的”。我就只好用那张纸叠，可是飞的一点也不远，于是我就把它扔掉了。
我看见刁文杰有一个大纸叠的飞机，我问他：“刁文杰，你这个纸还有吗？可以给我一个吗？”刁文杰点了点头，很快拿了张纸给我。我很高兴的谢谢他。我拿那张纸叠了个飞机，试验一下飞了可远了。
然后我就和袁锦珑，黄思宇，方子涵和王子涵开始比赛，最后我赢了，我很开心！上课铃响了，激烈的纸飞机大战就结束了。
折纸飞机作文 篇二十六：
星期天的上午，我做完作业，看见小伙伴们在楼下痛痛快快地玩纸飞机，我也不由自主地做了一架。
首先找来一张彩色的正方形的卡纸，把它小心翼翼地对折，再慢慢地打开。接着把左上角沿着中线对折，按照这样的方法折好右边，再对折。然后一边向上折齐，当作飞机的翅膀，翻过来，把另一边也折齐，这样飞机的双翅就折好了。最后使劲儿压一压，一架既简单又好看的纸飞机就大功告成了。
我欢呼着：“哦，我的飞机做好了！我真是心灵手巧呀！”我给我的飞机取了一个响亮的名字叫“神舟十号”。我迫不急待地跑下楼玩起了纸飞机。
我把飞机往天上一飞，它轻飘飘地飞向天空，向着太阳飞跑……彩色的飞机虽然很小，但是它却让我的生活变得更加多姿多彩。
折纸飞机作文 篇二十七：
今天早晨，我们在操场上举行了一场激烈的纸飞机比赛。
我是第一组的，只听老师说：“预备！”我们都做好了试飞的准备，老师又说：“开始！”我们用力把飞机扔了出去，我的飞机像一只不听话的小鸟，跑到一边去“吃食”，气得我直跺脚，又走到“小鸟”身边，一下子就要了它的命。
我们比完了，第二组、第三组同学也粉墨登场，一个个都不甘示弱……飞得最远的是史缘，只见他用力一挥，飞机像一只听话的小鸟，一飞就有12米多。
最后，有刘彦岑、史缘等被入选了。可惜的是，我没被入选，现在只能为他们加油了。
纸飞机比赛真好玩。
折纸飞机作文 篇二十八：
今天下午举行了一场纸飞机比赛，大家都很开心，我也很高兴。
苏老师先给我们一人发了一张练习纸，这样，比赛的时候才知道怎样折的好。然后苏老师又给我们发了一张参加比赛的纸，让我们8分钟折好，于是我们就急急忙忙地折了起来。折好后，有的飞机前面尖尖的、有的平平的、有的又是不平不尖。有的同学在玩，有的在仔细观察飞机。苏老师为了让我们的飞机飞得更远，就让李伯州、梁文绍上讲台飞，可李伯州第一个上讲台大约只飞了4米，梁文绍第一次大约飞了4米，第二次大约飞了5米。飞机比赛的准备工作就这样结束了。
开始比赛了，我们兴高采烈地来带操场上，看见人山人海的，真像一片树林。飞机比赛的种类有三种：直线飞、套圈和空中停留的时间，我参加的是“空中停留带我时间”。
我们依次排队等候比赛，看着同学们飞得那么高兴，我真着急啊！终于轮到我了，我把飞机送到口边，吹了一口“仙气”使劲向空中一扔，飞机在空中飘啊飘啊终于落到地面上了，还是很不错，大约飞了3秒。我又试了一次，我把飞机对准空中，使劲一扔，啊！比上次停留的久，大约有7秒。今天真是“好运气”！纸飞机比赛
今天下午真开心，还学到了许多放飞机的方法。希望以后能多参加这样的活动，既能锻炼身体，又能学到知识。
折纸飞机作文 篇二十九：
每当看到纸飞机，便会勾起我对那次纸飞机风波的回忆……
那天，班里一位同学带了几张彩色纸，可是他又不会叠些什么，于是便折了几只纸飞机，在都室里玩儿了起来。几个同学见了，都说他技术不行，飞得太近了。这个同学便站到凳子上，摆出一副飞机要试飞的架势，“喂”地一声把飞机扔了出去。可那飞机偏偏不争气，飞了不到两米便徐徐渐落。本来先是几个同学之间的较量，结果因为其中一个人在课堂上扔飞机被老师挑出去变成了全班同学都想参与的大型比赛。同学们叠的纸飞机花色和样式各有不同。有的飞机头大尾巴小，飞起来就往下掉；有的飞机头很重，飞得特别快；有的飞机是两个粘一起的，一飞就打转儿。很少有人用彩纸叠，大部分同学都会选择从本了上下一张，有的同学还在飞机上画画，写字。
可是同学们折飞机的垃圾都是随手扔在地上，这可让身为值日生的我万分若脑了。以前扫地，最多五、六分钟就能扫完，而现在扫上十几分钟，地上也还都是纸。我劝同学们玩儿后把拉圾捡起来，不要推在地上，大部分同学还是很配合的，但是仍有同学制造垃圾。
无奈之下，组内一同学把这件事反映给了老师，老师便规定从今天起，凡是在都室里玩儿纸飞机，经人举报要罚扫一周的都室。就这样，这场纸飞机风波才算勉强平息了。不过，好多同学都还是会折些纸飞机，到走廊圆坏处玩儿。哎！纸飞机呀纸飞机，你什么时候才能在不破坏环境的情况下和我们一起玩儿呢？