以品格为话题的作文 篇一：
都说“不宝金玉，而忠信以为宝”意思是金银玉帛不能算作宝贝，真正的宝贝应该是忠诚信。是啊，诚信是一颗种子，你要把它种在心上；诚信是一对翅膀，你要插上它飞向文明的蓝天；诚信是一面光洁镜子，一旦打破你的人格就会出现裂痕，诚信更是一种美，一种能温暖人心的妙不可言的美
在以前，有一天，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则。如果失言不杀猪，那就保住了猪，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。
自己被骗是多么难过的一件事，我就深有感触。在我过生日的那天，好朋友说要送我一本书当作送我的生日礼物，我听了一蹦三尺高，心里别提有多开心。我们约好在学校门口汇合，下午我哼着小曲来到了校门口，可是我却看见一个人影都没有，我的心情渐渐的开始难过，我东张西望，等了又等可还是没能看见好朋友，望着马路上车水马龙，我的心情变得更加失落，于是垂头丧气地离开了，由于过于难过我还摔了一跤我没能收到礼物，收到的是失望和那一跤。被人欺骗是多么难过，所以我们以后一定要诚实守信，一诺千金。
诚信乃立事之本。一个人可以没有智慧，可以没有金钱，但只要守信，他就是一个可敬之人。让我们一起做一个诚实的人吧。
以品格为话题的作文 篇二：
所谓专心，就是做一件事专注而用心，所以说，专心是做好一件事的基本保障，比如说，我们听课要全神贯注、心无旁骛。所以说，专心是学生学习的重要品格。
如果做事不专心，可能连一件很小的事都做不成，记得小时候听过的小猫钓鱼的故事，故事里猫妈妈的教诲我至今仍记忆犹新。
故事里说小猫跟着妈妈去钓鱼，到了河边，猫妈妈坐了下来，小猫也跟着坐了下来，过了很长时间，还没有鱼上钩，这时飞来一只蝴蝶，小猫被蝴蝶吸引了，跑去捉蝴蝶，回来后发现妈妈已经钓了好几条鱼。于是就问妈妈：“妈妈，我怎么钓不到鱼？”妈妈说：“因为你做事不专心，如果不专心，你可能连一件小事都做不好。”所以说专心是学习的重要品格。[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]
每一个成功的人都有一个专心品格，东晋的书法家王羲之做起事来就全神贯注。有一次，王羲之在书房里练习书法，到了午饭时间，书童给他送来馒头和酱汁还有一碟墨汁，王羲之因为太专注竟把墨汁当做酱汁蘸着馒头吃了，吃完了还说好吃。就是因为王羲之专注的品格，使他成为了一代书圣。所以说，专心是学习的重要品格。
作为学生，在学习中正需要这种专心的态度，专注的品格，在以前，我上课不专心，常常走神，导致课后做题非常吃力，现在，我上课认真听讲，成绩有了很大进步，所以，专心是学习的重要品格，我们要拥有专心的品格。
以品格为话题的作文 篇三：
旅游的感觉，难以比拟，那是把心灵搬到异地的行为。我登泰山的时候，衣服上的汗水几透几干，终于登上泰山极顶。站在泰山极顶，面临天地江河，太阳从灵魂中升起，万丈豪情随风张扬，孔子的睿语“登泰山而小天下”声犹在耳，杜甫的千古绝唱“会当凌绝顶，一览众山小”声遏行云，能不感动？
海德格尔说，诗人通过诗把永恒固定起来。我想，杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”是把最高层次的快乐，在泰山之巅固定起来，然后将激情装入前行者的身体里，而把懦弱、懒惰丢弃在攀登的路上，使登顶者的魅力展现于对追求高度的精神获得层面上。
旅游的样子，表面看就是走走动动，但内心渴望却是饱满充沛的。对于四肢来说，旅游必定时刻甩开脚步和臂膀。假如旅游者害怕睡不足、身体受累，那是不宜长途旅游的，尤其难于体验有荆棘与有静寂的旅游。
有一位朋友对我说，他在云南虎跳峡与其说是体验旅游，不如说是体验胆量。18处险滩最险处江面仅20余米，江中有巨石曰“虎跳”。他凭自己双脚、双手，一步一步爬过下虎跳、中峡，再过虎跳28道拐。那绝对不是走山路，那是在爬，一路上手脚并用，不敢坐下来。在惊险处一坐下来，身体会在不自觉中往下滑。28拐还没有到，人已累得上气不接下气。
然而，他后面的话，又使人痴迷：一路上瀑布、溪流、峡谷、农舍，美得让人心都会化掉，那种山中的静谧，仿佛几个世纪都没有人打扰过。一个人在山里静静地听风过林梢的声音，感受到了世界上最好听的音乐。
这就是旅游的品格，把人生跋涉与享受——来一个“快进”播放。只有苦苦地徒步爬行，才能领略到虎跳峡的气势磅礴、惊涛拍岸。从而，产生一种发自心灵深处的震颤。
旅游，有些像搏斗，与自己的内心搏斗，然后和自然的脉搏贴合。我有一位表叔，数年前在海南和人结伴登五指山，半路上有一块草地，每一片草叶子上竟然都有一条山蚂蝗。这些昆虫闻到人汗味儿，都竖立起来，密密麻麻的，很像是一个个铁甲士兵保卫着山门。这场面怪吓人的，同去的人不敢再登了，怕前面会遇到毒蛇拦路，只好打道回府。
表叔不死心，没登上五指山非常遗憾。三年后，表叔又来到海南，从海拔800米的地方开始爬，路非常难走，有的地方是九十度的悬崖，必须手脚并用。离山顶还有四五十米的时候，表叔的大腿抽筋，肌肉绷得硬邦邦的。只得停下来，揉，再走。走了没多远，又抽了，又停下来，揉，继续走。再抽，再停，再揉，再走……终于登上了五指山的第一峰。但第一峰不是最高峰，第二峰才是。同行的人问表叔，还登吗？表叔咬着牙说，登！站在第二峰顶上，表叔极目遥望，蓝天浩瀚，白云悠悠。真是无限风光，令人心旷神怡。
如果你认为表叔是平白找罪受，那你的旅游就缺少了一种品格。在名山大川那里，只有超越自己的懦弱，才能与它们对话。每一处旅游地，总会有这样那样的理由，来拒绝、排斥你的到来和进入。但真正的旅游者，可以凭借毅力、适时休整、不断锤炼，使自己变得伟大。
旅游在一定意义上，就是向大自然宣告自己的精神品格。只有将旅游当成品格锤炼，无形之中，旅游地的灵气、深韵，才能写入你的筋骨和心灵中。
以品格为话题的作文 篇四：
渔夫提起马灯蹑手蹑脚地走到孩子们身边端详着熟睡的孩子：孩子的呼吸均匀而平静，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起，睡得又香又甜。魁梧黧黑的渔夫慈祥温和的脸上露出一丝会心的微笑。渔夫轻言轻语地说：“瞧！他们睡得又香又甜，多可爱呀！多么像我小时候的模样啊！”
“现在又多了两个可爱机灵的孩子，以后我们可爱要多劳累一点养活他们啊！”桑娜愧疚地说。
夜更深了，可那温暖舒适的渔家小屋的灯还没有熄。夫妇俩在那明亮的灯光下修补破旧的渔网。渔夫皱着他那乌黑沉重的眉头说：“今天风暴太大了不能打鱼，不知道明天风暴会不会稍有好转呢？”“上帝一定会保佑你的！”桑娜抚摸着丈夫那因日夜操劳已变得粗糙的手说，“放心吧！明天的气温一定像你想像中的那样的！”
早晨天气稍有了好转，那平静的渔家小屋又喧闹起来了……
几年的时间一眨眼就过去了。七个孩子已经长大了，他们可孝顺渔夫和桑娜了。有三个孩子在这家里帮桑那干家务活，有四个孩子和渔夫一起早出晚归地在海上捕鱼。
这个幸福美满的家庭里渔夫和桑娜对孩子们的爱像一团不会消失的火焰在燃烧着。当然孩子们对桑娜和小渔夫的爱就像小棉被似的温暖着父母的心。
以品格为话题的作文 篇五：
每个人所执着的，所在乎的都不一样，散发出的气质不同，品格自然也不同。
计算下来我们在家里的时间比较长，从小受到父母的言传身教。我们家里没有什么明确的家风，可是也不能说没有。
父亲总是说：吃亏是福。就这简单的四个字，透露出一种豁达的气度。父亲一直觉得：贪占别人的东西或是去算计别人都是不道德的，宁愿自己吃点亏。所以他这样要求自己，也影响着我这样规范着自己。我觉得这种气度让我身上无形中有一种的气质。
母亲总是要求我：爱劳动，爱整洁。她觉得人人都喜欢眼里有活的人，讨厌懒惰的人。虽然她自己很勤快，但是为了培养我“眼里有活”总爱使唤我干这干那。扫地，做饭，浇花。脱下来的脏衣服的马上洗，干净的衣服挂好不乱丢，被子叠好床单捋平。我的书桌上书包里总是整整齐齐，就连书上的笔记也是整齐有序字迹工整，我还有个习惯就是包书皮，我喜欢这种整洁的感觉。有一种气质就是在无形中提升了。
外公总是强调吃饭时的规矩。不许敲碗；筷子不许指着人；要端着碗吃饭，不能趴在那儿吃；夹菜时夹盘里靠自己这边的菜，不许在盘子里挑来挑去；不要凭自己的喜好频繁只夹一种菜，每一种菜都要夹来吃。常说传统规矩有精华也有糟粕，而我觉得这种传统的精华规范着我同时，也提升着我的素养，升华着我的气质。
外婆守着那份淳朴，爱劳动的她，在自家菜园里整天闲不下来，得空又在家里拉鞋底。有朋友来家里才休息休息，一起打牌。
爷爷在乎诚实守信，喜欢学习。他觉得在为人处事方方面面都要诚实，不要说谎，以说谎就要用更多的谎言来圆谎，再者说来，说谎就是欺骗自己。他常说以前没上过几天学，但是在那个年代就算是很好的了。现在社会条件好，年轻人更要努力学习。他每天都要看新闻联播了解国家大事，喜欢在家里发表自己的看法，很认真的样子。
奶奶依然宽容大度、开朗有爱心，喜欢和老朋友摆龙门阵，爱助人为乐，尊老爱幼常挂嘴边。
家里的每一位长辈都用自己在的人生坚持着不同的品格，无形中影响着我，教育着我，启示着我。
有一种气质在不断提升中完善，最终形成我所执着的品格。
以品格为话题的作文 篇六：
小学时光飞逝，犹如白驹过隙，转眼间，我就向初中迈进了第一步。
林老师中等个子，戴着一副小眼镜，显得十分庄重。林老师不仅是我们的数学老师，还是我们的班主任。他既严厉又关心同学，我们都很高兴有这样一位好老师。
第一次上数学课，老师宣布了一个规定：无论喊任何一个同学回答问题，如果套他回答正确，每个同学就要给他鼓掌。说完这句话，之后，无论老师提什么问题，大家都踊跃回答，掌声一次比一次热烈，一次比一次高昂，不用说，在每一堂数学课上都会变得异常活跃。
我的数学老师尽职尽责，他不仅对自己的课负责，对其他的课也十分负责。
那一次是英语课，老师在讲台上讲课，可有个别同学在下面做小动作。正在这时，我们的班主任佯装从窗户前走过，或在后门偷看谁不在听课，编辑下他的位子，一到下课，班主任便要把他们叫到办公室里，严厉的批评他们上课不应该做小动作，如果再玩，就对他们不客气了。班主任还让他们去英语老师那儿去道歉，向老师保证下一次不再做小动作了，还要经过老师的允许才可以回班。有了这样一位认真负责的好老师，我们上课还怎么敢做小动作呢？
老师也非常关心同学。
因为我家离学校很远，所以每天不得不坐校车。可是下午我们要值日，就赶不上校车了。万般无奈之下，只好把事情的原委告诉了老师，老师当机立断把我们调到星期五晚上值日。原来到了星期五的下午，住校生要在第二节课就回家，人就少了很多，我们就可以提前打扫卫生，放学后就可以赶上校车了。
这就是我的数学老师，既严厉又负责的好班主任。
以品格为话题的作文 篇七：
心灵美是真正的美，心灵的美就像是欢快跳跃的音符，音符仿佛是人们鲜活的生命，五线谱仿佛是挽救人们的灵柩。
有一个人，他挽救了许多人的性命，他不是什么领导，也不是什么伟人，这个人就是一位每天日出而作、日入而息、默默无闻为人民服务的公交司机。“公交司机？他能挽救很多人的性命？”我听见有人感叹了。是的，就是一名公交车司机。也许，常人都认为公交车司机是一个生活中随处可见的一位小人物，可是又有谁能想到，公交车司机挽救了一车人的性命。那是一个“黑色”的下午，有一位公交车司机，他患了重病，可是他为了养活一家老小，他只能放弃养病，继续开公交车来挣钱养家。那天，他开着公交车在马路上行驶，突然他的病复发了，当时的他无法再开车，车上的每个人乘客都站在生命的边缘，随时可能坠落下去，就在此时，这位公交司机不顾自己的安危，忍着痛苦，用尽全力将车安全地停靠在路边并按下了车门的按钮。
公交车上的四十几位乘客全都安然无恙，而这位伟大而舍己为人的公交车司机不顾自己的安危，在生命的最后关头牺牲了自己，救助了他人。这种正能量需要我们去传播。他只是一位公交车司机，却不顾自己的生死，去挽救他人的生活。他是最普通的人，但拥有最美的品格。
以品格为话题的作文 篇八：
对于冬天而言，终究还是以寒冷为基调的，即使包的像粽子一样，你依旧能领略到冬天傲人的寒气。冬天的气质径直折服了一切相关的事物，山川臣服于它，于是退却了往日的繁茂了，像一个年迈色衰的老人，遭遇了人生的一场巨大浩劫，最后颓然无力的盘伏着，要多落寞就有多落寞。滚滚的江河臣服于它，于是结了厚厚的冰，仿佛厌倦了终日茫然的奔流，于冬天开始了宁静的沉思。连太阳它也那么甘愿的被折服了，就像画里的一样，透着惨淡的光晕，散发极其微弱的温度。
没有树叶伶俐的撞击，冬天的风也变得哑然了，微微的风，是没有声音的，它只是一股轻轻流动的冷气，倏忽的灌进你的脖子，一阵清冷，一场寒颤，若是大风，就变成了一阵阵无端嚎叫，像是要撕裂空气这屏障，仿佛所有真理破碎后的绝望，冬风于是在透明和虚渺的寻求里肆意的撒泼。
而冬夜，静是一种极致的境界，像从宇宙混沌里所延伸出来的，那么厚实，探寻在夜的黑幕下无奈收拢了远眺的目光，追逐自凝然的空气里冷藏飘忽的遐思，草木，房舍皆裹上了黑色的披风，万物如是等待着初次的苏醒，遂极虔诚寂静的恭候着
雪自然是冬天里最美的风景，不管是洋洋洒洒的小雪，还是气势恢宏的鹅毛大雪，都恣意着纯美的意境。舞在空中，它是飘飘洒洒的花瓣儿，落在林间，它成了一个个唯美的雕塑，落在广袤的原野上，它成了一个个丰满的期盼，落在行人的头上，它成了一个个殷切的守望。
冬的景致删繁就简，朴实无华，冬的色调虽单一，层次却清晰，像一副颇有条理的水墨丹青，点滴之间都透露着刚毅不屈的个性，冬的品格凛然，黑白分明，不侧重表面的繁荣，骨子里却渗透着令人敬畏的庄严，
冬是四季轮回的终站，是一年征程的归纳，既是埋葬又是新的肥沃的孕育，萧索的冬天给了我们许多思考，凛冽的寒风让我们变得无比的坚韧，纯白的雪赐予我们太多美好的遐想，四季各有自己的特性，我却唯恋秋冬，尽管春有芳华绝代，夏有热烈万千，我也会因春天的丰富与奇迹而感叹，我也会为夏天的浓郁和浑茂而欣赏，可我却始终只倾情于秋之消融和冬之沉淀，只因我爱品读那份沉稳和凝炼。
以品格为话题的作文 篇九：
我对松树怀有敬仰之心，不自今日之起，自古以来，有多少人歌颂过他、赞美过他，把它比作崇高品质的象征。
我对松树怀有敬意的重要原因之一是它有一种旺盛的生命力，你看他不管在悬崖的隙缝也好，在贫瘠的土地里也好，只要有一粒种子，不管你是有意还是无意的丢落、或是一阵风吹来的、从鸟儿口中 掉落的，他就不畏严寒、酷暑，随时随处茁壮的生长起来，风吹不倒他、洪水淹不没它、干旱旱不死它，他只是一味的无忧无虑的生长在干涸的土地上。
另一个主要的原因是它的用处，他可谓为人粉身碎骨。天气寒冷时，人们可以借它的树枝取火用、结出的松果可以给饿坏的小松鼠吃、它的叶子可以榨油…… 或许人们可以不把松树放在眼里，尔松树 叶愿意当自己的“无名小卒”默默无闻的为人类奉献着。
让而松树的品质和性格更让人佩服：它坚强不屈、顽强向上、生命力强。他的性格造就了一个个不论生态环境多么恶劣、环境条件极为艰苦的情况下，仍不放弃，攻克了一个一个“世界级”的难关、创 下了一个又一个的奇迹的边疆建设者，是松树给予他们启发。
松树虽然没有柳树那样婀娜多姿；也没有桃李的绚丽多彩，但却给人启发、以深思和勇气，尤其想到他崇高的风格时，敬意不由得油然而生。
以品格为话题的作文 篇十：
秋风杂卷稀疏的落叶，唱吟着那单调的舞曲，远处，依稀的红枫叶，随风飘荡，卷入那爱的记忆。
枫叶飘落，爱意朦胧穿过红枫林，便能依稀看到那微泛着点灯光的老屋，独自享有着大自然的抚摸，那身影是我们的初次相遇，秋风萧瑟下，那如树干般挺拔的身躯，温暖的抱住了我，我们共同坐在枫树旁，对红色叶子感到惊喜的我到外边乱跑，而你却习以平常，在你的言语中，我懂得了红枫叶的价值，而你却告诉我，“做人也要像红枫叶那样，活出特殊的价值”。你言语中的爱使我倍受鼓动，于是每年的红枫树，我的身旁总有你的爱。
枫叶依稀，爱意正浓在枫树下，那男孩渐渐长大，而那哺育他成长的奶奶却日渐苍老。一日，我又来到红枫树下，奶奶来到我的身旁，我用力给予她拥抱，仿佛给她小时候的温暖，她湿润了，往前，径直走到红枫树下，“孩子，枫叶烂漫的姿态，不是别人给予他的关怀，而是他自己为争艳的拼搏理由，做人应做顽强拼搏的人”。你的神态，犹如倔强的老树，苍老却不失刚强，你的爱，给了我拼搏的勇气。这颗枫树，已然成为你我之间那爱的桥梁。枫树掩映着你的爱意。
枫叶正艳，爱意融凝你的身体已大不如前，却依旧硬拉着我重回老枫树，望着这几年来不断长大的树，我的心却愈渐纷乱。奶奶又说“秋天，很多树木都露出消逝的枯干，唯独枫树，依旧展现出火红的青春，做人，亦做散发青春的人”。枫叶火红，红不过你的爱。
又是一年秋，苍老消瘦的枯枝显现在眼前，而那棵苍劲有力的老枫树却火红依旧，火红的枫叶仿佛又浮现出奶奶慈祥的目光。您的爱，将如与漫漫秋枫叶同在，永远不散，永不褪色，那火红的爱将如枫叶伴我走向万千世界。做人亦做枫
以品格为话题的作文 篇十一：
品格是什么？品格是让我们心连心的桥梁；品格是什么？品格是让人们获得尊重的因由；品格还是什么？品格是让人间变得更加美好的力量。
我有一个关于品格的故事：有一天，我在上学的路上捡到了一支非常漂亮而又少见的钢笔，我想：这是别人的东西，不能自己偷要了。但是总不能就放到这儿不管呀！人们常说“拾金不昧”呢。可是又没人看见，再说了，我也没有这种钢笔……我正在犹豫不决时，突然有一个小女孩跑过来，她急匆匆地问：“你见过一支非常漂亮的钢笔吗？”我不由自主地把手上的笔放进口袋里，当什么事情也没发生过，心平气和地说：“对不起，我没看见。”之后，就赶紧转身走了。上课了，老师正好讲的就是关于拾金不昧的故事。我听完课之后，心想：别人可以做到，我为什么做不到呢？我一定要把钢笔归还给失主。于是我写了一篇寻物启事，并把这支钢笔的照片贴在了上面。很快，就有人来认领了，我一看，正是那个曾经询问过我钢笔的女孩，她很腼腆地笑了笑。我害羞地把笔还给了女孩，并且说：“对不起，我骗了你。”她说：“没关系，你是个善良的好女孩。”听了这话我如释重负，高兴地对她说：“谢谢你原谅了我，以后我一定会一直诚实、善良的。”
这件事情让我领悟到了两种品格，那就是拾金不昧和包容；这件事情也让我明白了品格是什么，那就是用自己的善良去感染周围，感染世界。
以品格为话题的作文 篇十二：
我的老爸虽然在别人眼里很平常，可是他在我的眼里却是神通广大，无所不能的。
老爸今年38岁，是位工程师，从大学毕业以后就一直在厂子里担任技术人员。他中等个头，圆脸庞，一双大大的眼睛炯炯有神，每天总是穿戴的整整齐齐的。
为什么我称老爸为“全能”老爸呢？请听我慢慢道来。首先，老爸是我的家庭教师，无论是数学、作文，还是英语，他都能讲得头头是道，使我茅塞顿开，只要爸爸在家，我做思考题时心里就踏实了许多。爸爸对我很严格，一次的我的作文得了四颗星，一路哼唱着回到家，可是爸爸看了以后却指出了我许多毛病，我当时真是憋了一肚子气，可是仔细想一想，爸爸说得确实有道理。在爸爸的辅导下，我已经有好几篇文章在报纸上发表了，我从心底里感谢老爸！
说到玩，老爸也是我最佩服的人，什么篮球、足球、羽毛球、游泳……他样样在行，都是“高手”。暑假里爸爸每天都带我去游泳，我们经常进行比赛，可我怎么会是爸爸的对手啊。不过，现在我已经能在游泳池里游一个来回，还敢在深水区里游呢！而且游泳姿势很标准，别人还以为我是在游泳队里练出来的呢。
爸爸在生活上对我也十分疼爱。每当他休息的日子，他总会提前去市场买回许多菜，变着花样地做给我吃，吃得我总是竖起大拇指赞不绝口。
看看，这就是我的"全能"老爸。
以品格为话题的作文 篇十三：
一天雨后，我十分无聊，便出门散步。谁曾想到，正是这次散步，让我发现了蜗牛的品格。
独立在积满水的院落里徘徊着，我一边用脚轻扫着积水，一边感叹道：“唉，刚刚雨下个不停，弄得我没法去踢球，到这会儿雨才停！”就在这时，我无意间瞥见了在院落的一角，一只蜗牛正慢悠悠地在菜叶上挪步，只见他不慌不忙、不急不躁，正缓缓地向叶尖靠近。
在费了九牛二虎之力后，这只蜗牛终于接近了菜尖，可正当这时，它发现了正在接近的我的手，于是它迅速地将整个身子卷缩进壳里，同时重重地摔到了地上。
“唉！这回你该放弃了吧！”我喃喃自语道。
可事实出乎我的意料，这只蜗牛并没有放弃，等他发现危险不在时，再一次将身子滑出了壳，舒展开身子，又一次朝着同一颗菜叶进发，顺着菜根努力地缓缓向上。水滴从叶尖滴落，打在它的壳上，他没有后退；微风吹过菜叶，叶子轻轻摆动，它也随着摆动，还是没有放弃，继续朝着叶尖移动。最终，它稳稳地站在了叶尖上！
我惊呆了，我没有想到一只小小的蜗牛会有如此强大的毅力和信念，只要认准了目标，就会一步一步地朝着目标迈进，虽然过程很艰辛、很漫长，但是它从没有气馁，凭着自身的努力实现了目标。
这就是蜗牛的品格——毅力惊人、不屈不饶。这也正是需要我们向蜗牛学习的品格。
以品格为话题的作文 篇十四：
是谁，在春风中生机勃勃；是谁，在风雨中傲然屹立；是谁，在烈火劫难过后仍生生不息？……
春天的她郁郁葱葱，夏天的她亭亭玉立，秋天的她成群成簇，冬天的她不畏霜冻。
我喜欢小草的“野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽体态轻盈，随风摇曳，但她的心不会改变。在她可爱玲珑的外表下，藏着一颗炙热坚定的心。任凭风吹雨打，烈火燎原，只会铸就她的坚强。我，赞颂小草的坚强。
我喜欢小草的“谁言寸草心，报得三春晖。”小草没有花的娇艳动人，没有树的魁梧挺拔，毫无高贵之气，一点儿也不引人注目。只是在一旁成为背景，衬托花儿的美丽，成为昆虫们的歇脚处。我，赞颂小草的无私。
我喜欢小草的“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”我敬畏小草的生命力。今天，风落一粒草籽，明天，将会惊现无垠草原。这就是“远芳侵古道，晴翠接荒城。”的由来吧。我，赞颂小草的生命。
我更喜欢“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这“没马蹄”的小草。这是一种柔和，碧绿，迷茫的美。有多少诗人为其歌颂，用诗画诉说他的淡雅。我，赞颂小草的美。
“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”从星星点点的翠绿，到芳草碧连天的原野，小草，在人们心中，永远是坚强的代表，是春天的使者。
以品格为话题的作文 篇十五：
十四年的混沌生活，秒杀了多少青春少年的梦。“乐观”一个遥不可及的字眼，是多少少年懵懂，不顾一切的去追逐，去寻找~
困难与命运像死神、魔鬼拼命地拽住了前进的步伐，迈不出心灵的这道坎，挣脱不了这冰冷的铁索。
十四年的种种人情世故把我变强了，但是每天不欢颜笑，沉默寡言也成为了我的形象代词。不行，不能，我要追求，去寻找那份逝去天真。
我要去改变，去追求。可以让那紧锁的眉头舒展，让那面无表情的脸蛋充满傻傻的笑，让心得到释放，让他去激情的跳跃，彻底脱下死人般的套装，展露出那个天使的年代。
如果一个人可以放眼看世界，以乐观的心去接受，那你面前的所有困难已不再是困难，你所有的无奈则不会再是无奈，因为你、我还有生死之交的朋友，血浓于水的亲人，青梅竹马的玩伴，一切都不再是问题。
一个人学会乐观，只要一步；同样一个人走向沉默，只用一句话足以。
我努力的追求，相信自己行，自己还能。
乐观的人可以年年益寿，有益于身心健康和体智发育，好处多多，机会不容错过，过咯这村就没这店了，所以，为了“长生不老”我们也要乐观一点呀！
“笑口常开，好彩自然来”记住哦！
乐观是我活着的追求，南无还在唉声叹气的各位麻烦你们多笑笑。
让我们大家都都精神，乐观地活下去，只有乐观才能向上呀！
以品格为话题的作文 篇十六：
记得在《岩石下的生命》这本书中有颗小种子说过这样的话：“我无法向旭日招手，但我能向夕阳祝福；我向往蓝天，我不愿一辈子受压抑，岩石的阻力会成为我向上的动力。”
最终，这颗不起眼的种子，用它坚韧不拔的毅力，努力生长，终于长到岩石外，发芽、生叶，竟然还开了花。这是颗多么坚强的种子啊！
在我们曲曲折折的人生道路上，没有一个人会永远一帆风顺，谁都会遇到困难和挫折。困难就像恶魔，你越是害怕它，它越是张牙舞爪，但困难更像是一块试金石，如果你是一块真金，经过一次次的`捶打和考验，你就会变得更加坚强和金光闪闪。所以，对待困难的态度不同，在挫折面前你是否坚强，都注定了人与人之间不同的命运。
古往今来，许多名人经历失败、挫折与磨难，但最终用坚强的品质，克服一次次艰难险阻，取得了辉煌的成就。这样的例子不胜枚举。
也许，现在的你正遭遇着考试的失败，一次的失败并不代表着永远的不成功。只要你刻苦努力，总会迎来收获的秋天。
也许，现在的你正遭遇着学习的压力，这压力可能让你喘不过气儿，但是我们必须坚强的扛着，因为那只是恶魔在考验你的耐性。只要我们不灰心，不丧气，很快就会迎来胜利的曙光。
坚强就是一首诗篇，让人感到优雅和乐观；坚强就是一束光环，守护着我们的希望和纯洁；坚强就是一幅图画，一直描绘着充实和感动。只要我们学会坚强，拥有坚强，就一定可以走向梦想的天空，走向成功的彼岸！
以品格为话题的作文 篇十七：
生活中，常常会承受很多压力，来自各个地方的压力时常让我喘不过气来。而这时，我选择的往往不是面对，而是逃避。
每当我在做一件事时，时常因为那件事带给我的压力而分心，这就是一种逃避的行为。每当我犯了错，总是会找借口为自己找台阶下。而这些行为的根本原因是什么？那就是缺乏坚毅的精神。
美国ΝΒΑ明星球员林书豪，他的故事大家都津津乐道。在他成名以前，他是个被各个球队当皮球踢的小球员。受过多少压力，多少冷言热讽？而他却坚持下来，明知要被球队释出，仍勤奋的练球。在成名之后面临败北，也从不替自己找理由开脱，而是继续努力不懈的练球。为什么他的故事会风靡全球？为什么他能做到这些常人所做不到的事？靠的不过就是“坚毅”二字而已。而这二字，又有多少人能够做到？
林书豪是我仰慕的偶像，坚毅是我追求的品格。能把“坚毅”放在嘴巴上讲的人很多，做到的人却屈指可数。这也就难怪世界的人这么多，但是成功的人却是少之又少的原因了。
坚毅是品格，不是人性。好吃懒做是人性；勤奋努力是品格，这也就是为什么好吃懒惰容易，而勤奋努力却如此艰难了。奢侈是人性，俭朴是品格，所以“由俭入奢易，由奢入俭难。”没有人天生就能够做到坚毅不拔，因为它不是人性，它需要后天一步一步去培养。
而这时，压力就扮演着垫脚石的角色。当人能够每次都面对压力，克服困难，把每次的压力都化为垫脚石，最后自然能够做到坚毅，迈向成功。反之，若每次都逃避压力，那么它就会变成绊脚石，最后就和“坚毅”无缘了。
我现在正站在人生的起点上，还没有走多远。面前的压力正是脚下的石头，要利用它抑或是被它绊倒，完成操之在己。下定决心，克服万难，我所追求的品格，就在彼端！我要爬上去，把压力都踩在脚下。这时，我才明白坚毅并不存在于终点，而存在于过程之中。把这一切铭记于心，相信我一定能走完这段坎坷的道路！完成我人生的目标。
以品格为话题的作文 篇十八：
“墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。”这首王安石的《梅花》大家耳熟能详，可是为什么梅花成为古今文人墨客赞美的对象呢？是因为梅花的艳丽多彩吗？不！是因为梅花的精神，是它坚贞，不屈不挠的精神。
在寒冷的冬天，万物调零，唯独梅花在干瘦的枝头独自绽放，越是寒冷，梅花就开得越旺盛。
在祖国的边疆，边防战士就是像梅花一样的人。他们在遇到困难时不屈不挠，是真正的英雄。无论在炎热的沙漠，还是在寒冷的雪山，无论下着倾盆大雨，还是下着颗颗冰雹，边防战士总是在自己的岗位上，用自己的生命保卫着祖国的领土、维护着国家的和平，为我们带来了安定、幸福的生活。
记得在两年前，印度士兵越过中印边界侵入中国领土，阻挠中国边防部队正常活动，甚至还发生了直接冲突。在这样的危急时刻，中国边防战士没有退缩，坚守底线。在两个多月的对峙中，边防战士日夜无休地捍卫祖国领土，克服了重重困难，最终，印度士兵被赶出中国。正是边防战士们这种坚贞、不屈不挠的精神换来了我们现在安宁的生活。真是“梅花香自苦寒来”。
现在的幸福生活来之不易，我们必须珍惜。我也一定要好好学习，长大为国家的繁荣富强做出自己的贡献，也要做具有梅花品格的人。
以品格为话题的作文 篇十九：
在别人眼里，竹也许没有梅浓烈的花香，没有荷花的美丽，不能像各种果树一样结出香甜可口的果实，没有桂花的芳香，没有玫瑰的优雅，但在我看来，竹那顽强不屈的品质是其它植物望尘末及的。
竹子的功能很多，并且都与人们的生活息息相关。就说说竹竿吧，既是很不错的建筑材料，又可以做竹席，一坐在竹席上，凉凉的，就像是徜徉在竹林一般，身临其境，竹竿还可以用来做许多竹制用品，竹皮可以纺织竹器，竹沥可供药用，竹笋味道鲜美、还可以助消化、治便秘，竹叶还可以用来泡竹叶茶……
竹与胡杨、仙人掌一样，生活的地方都很艰苦，竹子一般生活在一些峭壁上，为了生活在这些地方，它们一天天成长，把根深深地扎在岩石缝中，是啊，只有这样，它们才能在这样艰苦的条件下生存，只有这样，在暴风雨来临时，它们才能“咬定青山不放松，立根原在破岩中”呀，只有这样，它们才能努力地滋生新体，才能给人们带来凉爽，给人们带来鲜美的竹笋……
竹一生都在与艰苦作斗争，一生都在为人们默默奉献，我想，竹子的品格体现的不正是中华民族坚强不屈、不屈不挠的精神吗？我们难道不应该学习竹子的品格吗？
以品格为话题的作文 篇二十：
在悠久的历史长河中，你熠熠生辉，像一颗璀璨的明珠照亮了炎黄子孙，你是儒家学派的创始人，为华夏的教育文化作出了贡献。
我仿佛走在鲁国的大街上，穿着一身破旧的衣裳看着残垣断壁的房屋，美丽的家园不复存在，百姓家破人亡，流离失所。战乱让很多人妻离子散，饥寒交迫，老百姓的日子过得非常苦，在这样的环境下，走进你的家里，却看见你正在那里读书，丝毫不被外界所影响。你的脸上写满了坚毅，眼神清澈透明，不曾带有一点灰暗，衣服十分干净，而且不带有一丝皱褶，与周围格格不入。就像莲花，生长在淤泥之中，但始终是那么洁白，那么高尚，而你比莲花只高不低。我心中不由得感叹，这样的年龄，却有这么高尚的品格，更何况还是在乱世之中，这份定力是许多人没有的。这种高尚的品格是一种人格之美。
走到你练琴的地方，你在那里入迷的弹琴，一双手在琴弦上来回舞动，像海鸥在水面上捕鱼，忽上忽下，又似雄鹰搏击苍空，令人胸中产生一种豪迈之情。如此雄壮却不失美感，而且变化莫测，忽如骑马奔腾在莽莽草原之上，看着远处洁白的羊群，湛蓝的天空，美得令人心醉；忽如在航海中遭遇了风暴，滔天的巨浪拍打在船体上，发出令人心颤的声音。唯美的意境被打破，只剩下大海的波涛，这是一种能力，也是一种意境。你的琴声让我体会到了这种美：豪放，狂傲而又不失秩序的美，这是令人激动的美。
走进一间石屋，这里是你和一位渔夫躲避风雨的地方。我仿佛看见你凝视着风雨，凝视着一望无际的大海，吟出两句诗，被一旁的渔夫指教，你的脸上流露出洗耳恭听的表情，十分谦虚地接受。我不服气地走来对渔夫说：“这可是孔圣人。”这时你转过来，那严肃的脸上还挂着水珠，一身白衣衬托出你的冷峻，海风吹来，我不禁拉紧了衣衫，而你依旧岿然不动，你说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”你又转过身去对渔夫道歉，这是一种高尚的品格，可谓“三人行必有我师焉”。你有着好学的品格，谦虚的态度，你在向不同的人学习来完善自己，这是一种勤学好问的美，这是一种孜孜不倦的美，这是一种自我完善的美。
你是莲花，出淤泥而不染；你是云朵，奏出变化莫测的琴声；你是明珠，通过学习来达到完美。你象征着自强不息，永竭不衰的精神，你的品格是高尚的，你的人格是完善的，你让我体会到了品格之美。
以品格为话题的作文 篇二十一：
在五年级六班的软木板上，贴着许许多多个五角星。正面印着“学生品格ABC”，反面印着同学们的一副副精美的画，画上写着有道理的语句，如：不是你的东西不要拿，心才会安定；要想办法做一件让世界美丽的事；包容与关怀，使我们生命更美好；事情永远有转机，不要轻言放弃；团结力量大；孝顺是人道的第一步；小事不做，大事难成……
星期五的早上，老师让我们做语文周末卷。一名同学在做测验卷时，看同桌的答案。下课后，被同学揭发了，老师知道后，用“学生品格ABC”上的格言告诉他天下没有不劳而获的事情，爱拼才会赢，而且要靠自己的实际努力，获得的成果才是最真实，你才是最棒！那位同学突然醒悟，点头称是。.
从此，每到下课的时候，同学们都会在软木版前欣赏。每个学生时刻都能牢记学生品格ABC上的话语。
要做一个品德高尚的人，就要从自己身边点点滴滴的小事做起。在别人需要帮助的时候，伸出友情之手，不讲脏话粗话，要用文明礼貌来待人接物；还要有一颗金子般的心灵来坦成对待同学，朋友，老师和家人。
古人云：“大学之道，在明德，在做人，在至于至善。”这句话告诉我们，学习的最高境界在于做人，做品德高尚的人，做善良的人。
以品格为话题的作文 篇二十二：
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱我就生活在一个充满友爱的班级里。
我们班的班长郑聚荧，她是一个友善的班长。她没有其他班长的自大性格，但是全班同学却很怕她。我个人是非常膜拜这个个子小巧的老班长的，我更多的是崇拜她那独特的魅力——谦让。
是啊！这世界上多一点谦让就好了。人与人之间就不会那么疏远，就不会发生那么多口角了。
记得刚军训回来的时候，班长被班上一个调皮的同学用花露水喷到眼睛，而班长却以一个谦让的心态去对待这件事，她不仅没有喷口大骂，反而还原谅了这位同学。当我听到了，我是有多么为她不值，她不应该谦让这位同学的。后来，我才知道，班长是避免同学之间的友谊破碎才原谅他的，这是多么伟大的一位班长啊！
经过这些事，我感受到了集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。所以，以后遇到这样的事情，要学我们向我们这位老班长学习，要提高自己的品格，做到谦让。
以品格为话题的作文 篇二十三：
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，星期六早晨，我兴高采烈地去个园观赏竹子。
一走进个园，我便被眼前的景色吸引了，一簇簇，一丛丛亭亭玉立的竹子，像一个个小娃娃挥着绿色的小手向游客们问好，可爱极了。这儿竹子的品种也很多，有文竹、有斑竹、还有墨竹……个个都青翠挺拔，像一位位卫士守卫着自己的家园。风一吹，竹子翩翩起舞，风儿“沙沙”地为它们伴奏，那场面真是令人如醉如痴。
这时，我看见一位阿姨正在修剪竹子的枝条，我问了问阿姨，原来她是这儿的环保工人，每天都要起早贪黑地到这儿来为竹子们浇水、施肥……我问阿姨为什么选择到这儿工作，阿姨笑了笑，说：“我把这儿的竹子修剪整齐，不就能让外地游客对扬州的印象更佳吗？”我听了阿姨的话，心里暖暖的，突然发现，阿姨的品质不正和竹子的品质一样吗？竹子用自己的生命换来的我们清新的空气，而阿姨正是用自己的青春换来了美丽的个园，他们是多么的无私奉献啊!
其实，我们的生活中还有很多具有竹子的品质的人，他们为我们奉献了好多好多。看着这青青的竹子，我陷入了沉思……
以品格为话题的作文 篇二十四：
在我们的校园里，种着一棵高大的松树，看上去十分威武而又美丽。
松树十分美丽，它由一根笔直的主干向天空伸长，十分高，高得插入云霄，主干是棕色的，不是很粗，树皮像老人的脸，有点粗糙，主干由粗到细，主干上有许多小树枝，有规律地向四周伸展，小树枝十分细，轻轻一下就把它弄断了，小树枝在下面的越长，在上面的越短，下面很茂盛则上面很少，小树枝上面结了许多叶子，但是这些叶子并不像别的叶子一样宽大，而是像一根绣花针一样，虽然很细很小，但是它一根小树枝上都会长许多，所以松树会显得十分茂盛，像一把巨伞一样。
夏天到了，小草和一些花草树木，都耷拉着脑袋，松树却不怕那烈日炎炎，骄阳似火，仍然端端正正地站在那里，毫不畏惧，小朋友同学们，一下课就跑到松树这把巨伞下乘凉，一起玩耍，变成了人们夏日的游乐场所。夏天已经过去了，已迎来秋天着金色的季节，大树披上了金黄色的外套，许多的水果蔬菜都已经成熟了，只有那棵松树披着他那件翠绿的外衣，威武地站在那里，从远处看去，就像身穿绿色军衣的大将军一般似的。伴随着秋天丰收的季节过去了，我们又迎来了冬天这雪白的季节，花草树木都枯萎了，在那凛冽的寒风发出呼呼的响声，大多数的动物都已经冬眠了，只有那棵松树，像是战士一样，在寒风呼啸的季节，坚持不懈[注： 坚持到底，一点不忪懈。地坚守着自己的岗位，却毫不退缩，毫不畏惧，勇敢地站在那，是冬天里人们注视的焦点，也是冬天里绿色的希望
啊！松树我喜欢你！你那笔直的主干，让我做人要正直，你那冬天里威武的身影，启示我要坚持不懈，勇往直前[注： 勇敢地一直向前进。，你那顽强的精神促使我在困难面前前进的步伐。
以品格为话题的作文 篇二十五：
爱是一个温暖的关键字。大家周边的每一个角落里充满了爱家中的爱，社会发展的爱，班级的爱我也日常生活在一个填满友爱的班级里。
我们班的班长郑聚荧，她是一个友好的班长。她沒有别的班长的自大性情，可是全班同学却很怕她。我本人是十分膜拜这一身高精巧的老班长的，我大量的是钦佩她那与众不同的风采谦让。
对啊！这全世界多一点谦让就好了。人和人之间就不容易那麼生疏，就不容易产生那么多嘴角了。
还记得刚军训回家的情况下，班长被班里一个顽皮的同学用花露水喷到双眼，而班长却以一个谦让的心理状态去看待这件事情，她不但沒有喷口大骂，反倒还宽容了这名同学。当我们听到了，我是有多么的为她不值得，她不应该谦让这名同学的。之后，.我了解，班长是防止同学之间的友谊粉碎才原谅他的，它是多么的杰出的一位班长啊！
历经这种事，我体会来到团体的溫暖，爱在班级，爱在大家同学之间。同学之间的友谊是十分宝贵的，岁月就是这样匆匆地消逝。大家应当爱惜友谊，爱惜同学之间的一点一滴。因此 ，之后碰到那样的事儿，得学大家向大家这名老班长学习培训，要提升自己的品格，保证谦让。