目光作文 篇一：
我的爸爸是一个长得高高的人，他对我的爱比山还高比水还深。
小时候，爸爸总和我一起在生物园里捉虫子，每捉到一只虫，我就问个没完没了——“爸爸，这是什么？”“爸爸，这只虫会不会飞”……面对我的种种问题，他总是不厌其烦地给我仔细解说，直到我弄明白为止。
每次爸爸工作回家，我总会缠着让他给我讲故事。每次在爸爸讲故事期间，他那些浮夸的动作，总会逗得我哈哈大笑。
现在，我长大了，读五年级了，不怎么和爸爸玩了，于是，爸爸的眼里有了失落，只好选择沉默。
每当我上补习班，爸爸都开车送我去。当我下车时，爸爸没说什么，只是用他的目光盯着我，看到我完全入内，才缓缓启动汽车，慢慢开走。
因为爸爸现在很忙，几乎没和我玩过，最多送我去超市公园。我在里面玩耍时，爸爸的目光时时刻刻盯着我，关注着我的安全。
每次爸爸上班时，他都会看着我，然后开车就走。在转角时，我忽然看见爸爸还在用倒视镜看着我，这时，我的心里有一种说不出来的感动。这种感觉只可意会不可言传。
哦，我终于明白父亲并不是不关爱我，而是他不怎样用语言来表达，他时刻在默默地关注我，关爱我，伴我前行！
目光作文 篇二：
人们都说眼睛是心灵的窗户，我们有一位老师，他的眼睛没有很大可是我从他的眼睛里看到了关爱。
老师提醒的目光
上课铃声响了，我的身体，却停留在晚上要跟小伙伴一起出去玩的安排里老师上课上了一半，可我一句话也没有听进去，一心想着晚上怎么玩，这时我抬头看了一眼老师发现他有提醒的目光一直看着我，提醒我，让我知道我一直幸福在心里一点羞愧结束了我心里的小想法，认真听课。
老师，鼓励的目光
今天老师让我们角色扮演，晏子使楚这篇课文，我怎么想也没有想到同学会，让我帮助他一起朗读，我慌忙的站了起来，心中，还有一些不知所措生怕读错一个字，这时我发现老师投来了鼓励的目光让我顿时有了自信和勇气，一字不漏的读了出来，读完之后同学们投来了敬佩的目光。
老师责备的目光*西西作文 xiandiaoyu.com*
这次画画比赛，我绞尽脑汁决定换了一个，我最爱的动漫人物，可是并没有我想象中的那么容易，一次次的画作橡皮擦，一次次的把纸擦破让我不由得重新换了一张纸，一次次的失望，终于等到了评选日，我，带着紧张的心情，把我自以为很满意的画交了上去。可结局不近人情，只得了三等奖，写真，说有奖就好，可老师却说还有进步的空间，并头来了，责备的目光，我十分委屈，为什么一定要获得优秀的成绩，不是重在参与就好吗，老师看到我的努力了吗，算了就这样吧，这是老师投来欣慰的目光，此时我心中所有的想法都消失了，也许我是真的有进步的空间吧，也许老师看到了我的辛苦。
目光作文 篇三：
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……，但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩！于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
目光作文 篇四：
母亲的爱像咖啡，初尝全是苦涩，而甜味沉在杯底，只有喝到最后才能尝到。
有一次，我和同学打架了，他把我打得鼻青脸肿，回家后，妈妈知道我打架了非常生气，妈妈瞪大双眼像一只饿狼，马上要像我扑过来似的，我全身都在冒冷汗，我情不自禁地打了一个寒战。就这样我吃了一顿“竹笋炒肉”。
有一次老师发下试卷让我们做，我紧张极了，心想：老师，你怎么又搞突袭啊！这下又要吃妈妈做得好吃的“竹笋炒肉”了。我拿到试卷后发现卷子上的题我都不会做，我看得脑袋都快爆了。我细心地想了一会儿，发现这上面的题也不是那么难，我拿起笔飞快地在卷子上写，整个教室只听见“刷刷刷”写字的声音，我刚把卷子做完就下课了，我虽然都做了，可对不对我就不知道了！第二天发试卷了，我的心都快跳出来了，我拿到试卷后，小心翼翼地看分数，我考了“99分”，那鲜红的99分，我开心极了，心想妈妈一定会赞扬我的。我把卷子交给妈妈，妈妈看了，一脸笑容地看着我，那目光里有惊喜，有欣慰，有赞美我顿时觉得，我在阳光下站着都舒服极了。
我妈妈的目光有苦有甜，这两种味道不同，但这两种味道有一个共同的出发点就是爱。
目光作文 篇五：
泪在投降，人都在假装平日的好友居然还在说！那一句句话语把我推入冰河，浑身仿佛被冻成了冰块，他们每说一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我头脑麻木，血液忽的凝固了，就像只听见雨沉重的冲击着我的大脑，让我备受煎熬，头只感觉很沉，很麻木，感觉自己随时都可以昏迷过去，两只眼睛无力地眨着，有一种想永远闭上的冲动。鼻子酸酸的，特别想痛哭一场，我牙齿紧紧咬住下唇，好不容易才忍住。心脏仿佛要停止跳动，恨不得给他们一巴掌，怼死他们，可我又于心不忍，他们毕竟也是我多年的好友呀！
回家的路上，我不禁失声痛哭起来。路人惊奇的看着我，妈妈仿佛明白了什么一路开得飞快，让别人听不见我撕心裂肺的哭声。
回家后，妈妈把我抱在怀里安慰我，她知道我这次没考好，可她却没有对我冷嘲热讽，而是把我当考满分对待。她听了我所有的经历，一把搂住我，抚摸我的头，让我开心起来，她帮我分析错题原因，把我从冰洞里拉了出来，我全身的冰融化掉了，我的血液热乎起来，她温柔的目光让我找回了自信，她那温柔的目光让我重新站了起来，她那温柔的目光让我快乐起来，她那温柔的眼神让我陷入暖流，我的心里不由泛起温暖，久久不能散去，让我全身都沸腾起来，她的一个微笑让我觉得自己就像拥有了全世界。
妈妈的陪伴就是爱，爱的明确，爱的深刻，和鱼儿离不开水一样，和花儿离不开土一样。
目光作文 篇六：
从家门走出，寒风如利剑般迎面扑来，脸早已冻得如冰块，没了知觉。赶紧戴上帽子，将手伸回口袋，摸到几个硬币那是我要去买面包的钱。我捏紧钱，蹦跳几下，刺骨的寒风争先恐后地钻进来，“啊，好冷。”我加快脚步，笨拙地向学校奔去。
与往常热闹的小路相反，路人们个个戴着帽子，低着头，将手揣在口袋里，呼着热气，自顾自地快步向前赶路。
“当当当”人流中，一个身形枯瘦的老人，抬起头，一脸诚恳地看着行色匆匆的人们，眼里流露出乞求的眼神，仿佛在说：“帮帮我吧！我好久没吃东西了。”他嘴唇抖动着，喃喃地念，衣服破烂不堪，薄薄地贴在身上。
他上下翻动着那只缺口大碗里的硬币，只有几枚，“当当当当当当”发出微弱、有节奏的声音。
我把头低得更低了，握紧口袋里的硬币，想快速走过，感觉脸上烫烫的。
“是他在看我吗？”我悄悄地转过去看，他一脸沮丧地看着自己面前破旧的碗，那么失落，眼神黯淡无光，充满沮丧，我似乎听到了他充满辛酸的叹气声。
我迈开僵硬的步子，刚走了两步，却立刻回过头来，多么可怜的老人！他应该没有子女吧！这么大年纪还出来乞讨，生活如此艰辛，我为何不去帮一把呢？
目光作文 篇七：
父亲是个相貌普通，话不多的人。从小到大，父亲的眼神给我留下了深刻的印象。
小时候有一次去看望父亲，看到一桌子好吃的。我太贪心了，拿起筷子夹住了。抬头一看，发现父亲严厉地盯着我，仿佛在说：“孩子要有礼貌。”我只好胆怯地缩回手，噘起嘴，乖乖地坐着。从此，父亲的眼神在我心中留下了深刻的印象。
当我把学校作文比赛得二等奖的喜讯带回家时，爷爷奶奶妈妈都开心地围着我。在赞美声中，只有父亲用认真的眼神看着我，仿佛在说：“这个成就微不足道，还有很长的路要走。”突然想到一个想法：下次一定要拿——一等奖。也许这就是父亲眼中的灵感吧。
现在，我习惯了寻找父亲的眼睛，希望能读到父亲的激励和鼓励。记得期中考试结束后，我给了父亲一张“灰色”的成绩单。那一刻，我不敢看父亲的眼睛，只想知道他的态度。于是，我鼓起勇气迎向父亲的目光，哪怕是一场风暴。但此时，我在父亲的眼里读到了爱和信任。我能看出父亲在鼓励我。没有想象中的风、雨、雷或闪电。过滤到底？盖黄自乔孔娜奈叶养孔莹？潘丹？]还担？山脚没死？贝奥特4隐蔽又尴尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁盖仔总是反驳哪个抵抗顽固
在父亲眼里，我从来没有忘记做人的基本礼仪；在父亲眼里，我从来没有对自己的成就沾沾自喜；在父亲眼里，我从来没有停止过为理想的一步而奔跑。
难忘父亲的眼睛！
目光作文 篇八：
在我们的生活中，我们会常常看到各种各样的`目光，有的是老师给予的陌生目光，有的是陌生人投向你的赞赏的目光，有的目光是那些饱含深情、意味深长的，而我的心灵被触动的目光，却是在我的身后默默鼓励的目光。
这种目光使我难忘，有时还会让我看不到，注意不到它，但是它是使我努力向上的动力。这种目光来自于我的父母，在我第一次上学即将踏入校门的时，我从玻璃的反射上看到了爸妈默默鼓励目光，那目光好像在对我说：“加油，我相信你，爸爸妈妈等你放学回家。”我似乎读出了父母的心思，我擦了擦流出来的泪水，踏着坚定有力的步伐，带着自信心走进了校园，带着爸爸妈妈对我鼓励的目光而努力学习。
还有一次，是一位陌生人带给我的。那次是我第一次独自外出，我很害怕自己迷路，便向路旁的阿姨确认方向，那位阿姨非常好心的为我指了指路，对我投以好奇的目光，说：“这么小就自己出去?”我点了点头，看到了那位好心的阿姨对我投以赞许的目光。
目光，和蔼可亲，使我充满前进希望;目光坚韧有力，使我学会勇敢坚强;目光，饱含深情，使我懂得人间处处有真情。目光是那样的伟大，它像一盏明灯，为我们指引方向。
目光作文 篇九：
“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光。”每当我唱起这首歌时，总会想起李老师，想起李老师那双会说话的眼睛。
记得那次体操比赛，全校近千名师生参加，作为体育委员的我还是头一次在这么多人面前展示自己，心怦怦直跳，紧张极了，李老师的眼睛马上投来鼓励的目光，似乎在说：“勇敢点，相信自己。”我看看老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，李老师的眼睛又向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒！”
语文课上，我想起书桌里那支新买的钢笔，手痒痒了，不知不觉地伸进去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。
考试结束发语文卷子时，我提心吊胆的坐在座位上。“张一骏，94！”我高兴极了，飞快的接过卷子，老师微微停顿了一下，和善的眼睛投来了赞许的目光。我心里像吃了蜜一样甜。
课间，李老师和我们一起做游戏，她的眼睛也会说话。她一会跑到东，一会跑到西，眼睛呢，睁得大大的，好像在提醒我们：“当心呦！”老师的目光，一半是父亲的威严，一半是母亲的慈祥，时刻教育着我们，为我们打开了知识的大门，指引我们向前进。
难忘老师的目光！
目光作文 篇十：
目光，一个令人感慨的词。也许你曾想：目光给予了我们力量与勇气。我有时也是那么认为的。我记得大概是四年级的时候，我有两个好朋友，是一对双胞胎姐妹，姐姐叫孙梦真，妹妹叫孙梦然。
那时，她们俩正好坐在我的一左一右。有一天数学考试，我刚做完试卷，梦然就递给我一张纸条，上面写着：应用题第三题怎么做？我看了纸条，刚要写答案，转念一想：如果我告诉她答案，就等于害了她，以后她还是不会做。正巧，这时候梦真也塞给我一张纸条，写的也是刚才梦然问我的题。
作为朋友，我不能害了她们姐妹俩。但不帮她们的话，她们会不理我的……怎么办？于是我只好硬给她们使了个眼色：别问我，我不知道。她们姐妹俩一脸不满，不理我了。不知怎么的，班主任知道了这件事，把我们叫了去。班主任先对她们姐妹说：“梦真、梦然，你们考试应不应该作弊？不该，对吧！
你们向黄旻钰索取答案，黄旻钰坚持了原则没有告诉你们,她不也是为了你们好吗?好了，向她道歉吧，”她们听了顿时脸红了，向我道歉。我说：“好朋友一场，下次认真学习就好了。”我相信，她们一定能记住我善意的目光。
目光作文 篇十一：
还记得初到巴黎的她，就坐在木质长凳上翻阅着《巴黎圣母院》，如今，书上的文字跳跃出书本，成为了现实。这时的她面对一座哥特式风格的建筑，心中一颤。她不敢相信自己的双眼。大约惊了几秒后，她才回过神来，细细地仰望一座神圣、现实与非现实的杰作，她一步步地靠近巴黎圣母院，直至于它零距离接触。用双手触摸着这幅立体艺术品，砖石及木材构成的建筑外观，手感已用语言无法形容，好似每一块砖，每一片木料都流露出其神圣于安宁的气息。这里拥有着教堂的圣神，法国哥特式风格建筑的高贵于典雅，两个高耸食物钟楼为这件艺术品补充了庄严地一笔。
不难发现，在教堂的正面，有不同的雕塑物，这些雕塑诉说着圣国王犹大的故事。雕像下有三座大门，中间的一扇是正义之门，左边的一扇是纯洁之门，右边的一扇是圣安娜之门。三扇大门已诠释了其建筑内在的美。
随着时间的流逝，巴黎圣母院屡经风霜，或许岁月的长法促成了它的美，是设计师的高超技术成就了它的美，是它本有的气质促成了它的美。
她依旧仰望这座建筑，但是一个外观，不，或许只需站在大门外就能感受其内在个性。
敞开怀抱，拥抱它，由书到现实的神秘跳跃，让心融进大门的那一边，让其熏陶着你那炽热的红心。
目光作文 篇十二：
她是一名培育祖国花朵的园丁。她身材一般，肤色白白的，总留着披肩长发，一张瓜子脸上总带着微笑，一张能说会道的嘴，总喜欢帮我们解决难题，度过难关。
何教师的目光永远是严厉的，也不明白为什么。这不，在下头的故事中，你能够感受一下。
一天上语文课时，我没有认真听讲。可是，何教师那火眼金睛早就发现了我的“踪迹”，于是，略微带有怒气地说：”这个问题谁来回答呢？胡逸！”我羞愧地说：“这个问题的答案是……是……”“站着”何教师说完这句话时，我发现何教师眼里流露出几分愤怒。她的目光好象在说：“上课不许走神！”
可是，何教师的目光也会有转变。记得有一次，我摔跤了，走路一瘸一瘸的，当我忍着疼痛告诉了班主任何教师，何教师连忙牵着我的小手，带我来到医务室擦药。我抬起头，看见何教师眼里充满了关心，那温柔的目光好像在说：“你还疼吗？”
何教师的目光有时温柔，有时严厉。她的目光让我感受到了温暖，她的目光让我感受到了欢乐！我爱我的何教师！
目光作文 篇十三：
有人说，生活像一杯芳醇的美酒；有人说，生活像一颗难咽的苦果；有人说，生活像一颗未成熟的酸杏。我说，生活像一只五味瓶，酸甜苦辣，应有尽有。
如果因为你的一次失败而堕落不前，埋怨生活的不公，那么你的人生也就失去了意义。不甘心就不要放弃，看不过去就起来改变。要么就证明自己的能力，要么就闭嘴接受现实。所有好走的路都是下坡，失败是可以接受的，但是没有试图奋斗过的失败，都说没有借口的零分。
生活是一杯清茶，没有电影里的凄美，没有小说里的浪漫，没有歌曲里的柔情，没有诗歌里的豪迈，但它需要你脚踏实地的实践；生活是一张答卷，没有具体的题目，没有严格的要求，但它需要你用心灵深处的真去回答；生活是一条小径，一条无始无终的绵延之路，没有路标，没有方向，它的九十九道弯，泥泞、坎坷、崎岖、平坦。但它需要你用自己的双脚完整地丈量，踏出自己的路来。
既然选择了在这里生活，就要活得有意义，否则白来一趟又有何意思。只有经历过地狱般的磨炼，才有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出千古的绝唱。用消极的眼光看生活，望出一片腐烂的堕落；而积极的眼光看生活，尽现一片无垠的春天。
目光作文 篇十四：
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待教师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术教师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油!教师为你‘助威’啦!你必须行!认认真真地画吧!”我望了教师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心境用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲!”我提醒自我，超常发挥吧!我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是!刚才教师的目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心境交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了教师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我经过了美术考级。当教师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是!”我永远铭记教师的话，感激他投来鼓励的目光……
目光作文 篇十五：
老师的目光会说话，当我们做错事的时候，他的目光变得很严厉，当我们听话的时候，他的目光又很温柔……
老师的目光很严厉。有一次放学，一回到家我就去看电视，把作业忘到了九霄云外。早上上学的时候，我的心里七上八下，心想：老师今天可别检查作业呀！可是怕什么来什么，上课了，老师说：“把作业都拿出来。”我看见同学们都拿出了作业，我怎么办呢？当老师检查到我的时候，老师用严厉的目光看着我说：“作业呢？是不是没写？”老师的目光像一把刀插入了我的心田，又像激烈的火山即将爆发，吓得我不敢吭声。从此，我再也不敢不完成作业了。
老师的目光很温柔。有一次，老师上课提问问题，同学们都高高的举起手，想回答老师的问题，而我因为胆小，却不敢举手。我心想：老师可千万别提问到我呀！谁知道老师偏偏提问我，老师说：“小红，你来回答。”我两眼一愣，站了起来，吱吱呜呜一句话也说不出来。这时，老师用温柔的目光望着我，好像在对我说：“别怕！你一定能行的！”老师的目光像冬日的暖阳照耀我的心田，让我感到暖洋洋的。顿时我充满了信心，大胆的回答问题。
老师的目光会说话，他的目光有时可以代替千言万语。
目光作文 篇十六：
“白日不到处，青春恰自来".......随着美妙的音乐响起，我们钢琴班的中秋音乐会就要开始啦。
音乐会举行时间是放假当天的下午放学以后。幸好钢琴班离学校不远，爸爸说让我放学后自己去参加，他下班晚，来不及送我。放学时，老师们要布置作业，还要再三叮嘱安全问题，下课时间推迟了十几分钟。放学后，我收拾好书包，就匆匆赶去钢琴班。还好我是最后一个。
推开教室的门，里面坐满了人，一个学生跟着爸爸或妈妈，有的家庭搞得更隆重，父母都来了，一个负责服装和化妆，另一个负责责摄影，就我一个人，孤孤单单的。“阿门阿前一棵葡萄树，阿门阿前的刚发芽......."再有一个节目就轮到我上台了，我不禁心慌起来，下意识地四处张望着。突然我看见爸爸出现在教室的门口，正目不转睛地盯着我，看见我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是让我静下心来，好像在说:"别紧张，你能弹好的。”刹那间，我的眼泪差一点流下来。我上台的时候，又回过头望了爸爸一眼，爸爸微笑着，眼里流露出对我的鼓励与信任，顿时，我的心安静下来。
我弹的是《烛光里的妈妈》，随着手指的滑动，美妙动听的旋律响遍了整个大厅。这首曲子很感人，很温情，再加上刚刚的一幕，我实在是忍不住了，开始默默地流泪。一曲结束，我站起来开心地笑着感谢大家，迎着爸爸温暖的目光走过去。
目光作文 篇十七：
我们的老师都有一双会说话的眼睛，特别是我们的班主任——陈老师。
陈老师的目光是严厉的。上课的时候，陈老师的目光像两把利剑扫视着班上。如果发现有同学开小差，陈老师的目光便会立即瞪过去，开小差的同学便赶紧把心收回来了。有时候，我上课开小差了，陈老师目光如炬地盯着我，那目光直射我心脏，我的心跳立刻加速了。我赶紧收回心思，认真听老师讲课。
考试的时候，陈老师的目光就像孙悟空的火眼金睛，一点小动作也不放过。不管是谁只要有做小动作的倾向，陈老师就会严厉地批评他。
陈老师的目光是慈爱的。每当有同学生病时，陈老师就会投来关切的目光，急忙跑过去摸着他的额头，这时的陈老师一脸温柔。
每当下课的时候，同学们便会围在讲台前跟陈老师聊天，陈老师的目光温和极了，她也会耐心地解答同学们的各种问题。有时放学后，我遇到陈老师，她会一脸微笑跟我聊几句天，还会叮嘱我，我多吃点东西，长高点。上课用心听讲，积极回答问题。此时，老师的目光是慈爱的，我的心里暖融融的。
啊！陈老师的目光就像一盏明灯，指引着我们前行的方向。照亮了我们的心田。
目光作文 篇十八：
老师，您在我的心中留下了美好的回忆，尤其是您的目光。
在一次语文课上，您慷慨激昂的在讲台上为我们讲着课。而我的心早已经飞到九霄云外去了，有时趴在桌上随便写写画画，时不时还发出了“沙沙”的声音。有时还被窗外的小鸟吸引去了，我那心不在焉的样子正好被您看在眼里。当时您并没有说什么，而是皱起眉头，生气地注视着我，那一刻我看到您严厉的目光。
有一次我在做作业时被一道应用题给难住了。我胆战心惊地来到您的办公室，支支吾吾地向您询问解题方法。您是那么温柔、把知识的甘宁一点一点得吮吸给我。那时你向我投来的是赞许、鼓舞的目光。
有时我们在课间活动，您犹豫不决地跑过来说：“可以让我们加入你们吗？”我们异口同声地答道：“当然可以啊。”只见您的点球技术是那么炉火纯青，熟能生巧。每一个同学都目瞪口呆，一起为您加油助威。顿时我们已将您当成自己的同学和您一起玩耍真的很开心。偶然间我发现您露出了顽皮的目光。
这就是我们的老师，一个拥有独特目光的老师。
目光作文 篇十九：
那道目光，虽然只短短一瞬，却在心头烙下长长的印记。任凭风吹打，时光流逝，依然温暖如初。
“唉！又失败了！”看完体育成绩，我一下趴在了课桌上。前两个项目都是满分，1000米却是零分。我眼前一阵晕眩，整个人像猝然被绊倒一般。
到家了，向妈妈汇报了成绩。她盯着我，满眼关切：“零分？没关系的，小测试而已，现在开始加油吧！”那目光带着鼓励，似能融化冰雪，照亮我已被阴雨覆盖的心。
我记住了那一道目光，将其珍藏。我开始疯狂地练习奔跑，即使累得上气不接下气，哪怕双臂摆动到刺痛，又或者是肌肉的损伤，也不能阻挡我前行的步伐，只因那道目光。
一次的体育模拟如约而至。前两项的满分是必然的，又到了测试1000米的时候。第一圈毫无问题，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸湿了衣衫，风儿袭过，变为刺骨的冰凉。终于到了第三圈，脚下似乎有好几只手拖住我一般，每踏出一步都要承受万斤引力。啊！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到满分的，怎么办？我心中尤为不甘，这时，那道目光时隐时现在我脑海。那目光好似冲淡了我的疲累，带着鼓励，让我燃起了心中的那团火焰，似乎有种神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，冲刺！我冲过了终点——满分！
忘不了的，是我失败时你给予的鼓励；忘不了的，是我拼搏时你给我的期盼；忘不了的，是那温暖，是妈妈的那道目光！
目光作文 篇二十：
每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光；每当……
夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。
说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。当看见夏老师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎么回事。
记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。
夏老师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让我不敢偷懒，不敢马虎，不敢……
目光作文 篇二十一：
人生最美的语言，不是那些甜言蜜语，而是那一束束令人震撼的目光。——题记
“去不去！”妈妈手中紧握着棍子呵斥着我，叫我去上学。“不去”为什么我明明发烧了却硬要我上学？如一只倔强的小牛，冲出了家门。
随着金属的碰撞声，慢慢的，我远离了家。此时，我才发现，外面的世界是如此荒凉。风，阴凉地吹着，落叶，从树上飘到地上。我开始讨厌这个世界了，事事都不是一帆风顺……
走着走着，突然发现脚下有一个硬块，我使劲地把它踢到右手边的墙上，墙上贴着一张希望工程的海报，一个女孩在海报上，她睁大着眼睛，是一束期盼的目光。
千言万语都凝聚在这双大眼上，一双明亮而澄澈的大眼，仿佛在告诉我：“我渴望读书，我渴望学习，我渴望美好的生活。而你不同，你拥有我渴望的一切，你应该去珍惜……”
那一霎间，我明白了：我是如此幸福，我可以读书，我可以学习，我有美好的生活，我要热爱读书，热爱学习，热爱美好的生活，更要热爱生命中的一点一滴。
想到这里，我才想起家中的母亲：妈妈，一定很伤心吧！于是，我加快了脚步，跑回了家。我轻轻地推开了门，四处张望了一下，看不到半个身影。我背上了书包，给妈妈留下了一张小纸条：“妈，我上学去了。”
如今，我慢慢发现了我已经长大了，不会再为小事而生气了。想起，要感谢当初海报上的女孩给予我那一束期盼的目光。
目光作文 篇二十二：
一个背影让朱自清哭了起来，我父亲的眼睛让我难以忘怀。
当我还是个孩子的时候，我喜欢改变我熟悉的歌词。有一次，我改变了国歌的歌词。我不记得它是什么了。我只记得在改变后感到舒服。我无意中瞥了一眼我父亲的眼睛，完全消失了。我浑身发抖，害怕地盯着我父亲的脸。父亲说他忘了什么，但他的眼睛还在他的脑海里。
你是中国人，这是中国人民的国歌。你必须尊重你的国歌。父亲对我很少有不正常的行为，这吓到了我的童年。我情不自禁地想：为什么父亲这么生气？只是一首歌吗？然而，现在认为童年太无知是正确的。当我还是个孩子的时候，我父亲似乎很神奇，因为他总是知道我想要什么，并试图让我大吃一惊。
在那个时候，我觉得这太神奇了。我忍不住想知道父亲的眼睛是否有超能力。你可以通过人们的眼睛看到人们的心。父亲的眼睛总是如此明亮和希望，现在父亲的眼睛显得如此无力，似乎有祈祷。你在祈祷什么？你在祈祷上帝能让他在未来变得更好吗？或者祈祷家庭能安全快乐。
父亲的爱是非常微妙和简单的，但一丝不苟。当你回头看的时候，父亲的爱就像一座山。
目光作文 篇二十三：
老师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力量。
严厉的目光
记得有一次，老师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的目光
老师的目光是温柔的。一次数学课上，老师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？老师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。老师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
老师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。
老师的目光伴着我成长，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
目光作文 篇二十四：
我们的班主任李老师有一双饱含深情的目光，她能给我鼓励和力量，每天，我在学校里都能看到她这种目光。
李老师的目光和蔼中带着严肃。那天，李老师给我们讲课的时候，走廊上来了一位叔叔，他走到我们教室门口说：老师，我找一位学生。当李老师上前和那位叔叔谈话的时候，我和同桌开始交头接耳地讲话，李老师回头发见我在讲话，她的眉头向上一皱，一道严厉的目光注视着我，好象在说：你们不要在说话了。
李老师的目光严肃中带着温和，她还可以鼓励我们，给我们勇气。一天，李老师让同学到讲台上朗诵诗歌，看到几位同学在讲台上朗诵时，我心里既羡慕又胆怯，我想上去，却又不敢上去，因为我担心自已朗诵不好而被同学们嘲笑。正在这时，李老师发现了我，她好象知道了我的心思似的，一道温柔的目光注视着我、鼓励着我，好象在说：勇敢点！不要害怕！在她的目光鼓励下，我还是走上了讲台。
你说怪不？李老师的目光怎么这么有力量啊！她的目光一闪一闪，给我增添了无穷的力量；她的目光一闪一闪的，照耀着我奔向美好的未来！
目光作文 篇二十五：
同学们，相信你必须听说过这样一句话，教师的眼睛会“说话”。我的教师也不例外，我们也能读懂她的目光。下头我就为大家介绍一下教师的目光。
记得有一次，班上几个男同学犯了错误，做了不该做的事情，教师批评教育了他们，目光中充满了严肃，让那些犯了错的同学感到羞愧万分。
还有一次，我们班在运动会上取得了优秀的成绩，教师应对团结一心，顽强拼搏的每一位运动员，眼里露出了赞许的目光，还对我们说：“你们可真棒！”还有一些项目，我们没有取得太梦想的成绩，教师也会用鼓励的目光为我们们加油鼓劲。
还有一件事令我至今难忘。那是发生在操场上的一件事，我和伙伴们正在做游戏，一不细心被石头拌了一下脚，“扑通”一声摔倒在操声上，腿上流了许多的血，吓得我哇哇大哭。伙伴们急忙去找教师，教师见我流了这么多血，眼里流露出焦急和关切的目光，急忙扶我去医务室包扎，还不时的安慰我。
教师的目光会永远印在我的脑海里，每当我遇到挫折的时候，仿佛会看到教师鼓励的目光，好像在对我说：“加油，孩子，你必须会成功。”每当我取得好成绩的时候，又仿佛看到教师赞许和欣慰的目光，似乎在对我说：“孩子，你真棒！”
目光作文 篇二十六：
教师的眼睛是纯洁、清晰和严格的。如果我努力学习，老师对我的眼睛就像水晶一样纯净，像水一样清澈。如果我在课堂上玩玩具或说话，我觉得老师对我的眼光很严格，所以人们不敢再犯同样的错误。
我最喜欢老师的表扬。有一次，我打乒乓球时口渴，所以我去教室喝茶。我走进教室。教室里没有学生。我只看到地板上到处都是果皮和纸屑。喝完茶后，我毫不犹豫地做我的工作，扫地，倒垃圾，但我很累。当老师来到教室，看到我在努力学习时，他用一双清澈的眼睛看着我。当我感受到老师的目光后，我心中有着无法形容的喜悦。很难理解老师责备的眼神。我不喜欢它。我记得有一次下课后，我和孩子们出去踢足球。我让一只爆炸性的老虎射中了球。因为我太努力了，没打中，我只听到“咚”的一声，窗户玻璃被球砸了，球击中老师后停了下来。我惊慌失措。老师飞快地向我瞪了一眼。从他的眼里，我看到了责备和批评。我立即向老师承认了我的错误，并答应换新杯子。还有一次，父亲在儿童节那天给我买了一架小飞机。我把它带到学校，忍不住在课堂上玩。我把老师的讲座当作耳边风。很快我被老师发现了，老师严厉地看着我。
老师的眼睛会随着你的表现而改变。如果你想得到老师的鼓励和表扬，那取决于你是否能表现出色！
目光作文 篇二十七：
父母注视我的目光，总是含有多种感情。我总觉得父亲严厉，母亲唠叨。因此，当他们训斥我时，我总是低着头，也常常因此错过父亲训斥我时关切的目光，错过母亲对我唠叨时担忧的目光。
秋天，是一个弥补夏天过错的季节。在这个秋天，我成了一名九年级学生。我很繁忙，每天遨游在知识的海洋，从未停歇。我很害怕中考，大约是害怕辜负父母对我的期望。
到校报名那天，我很忐忑。我以为，在家一向嫌弃我的母亲，在我去学校时应该会很高兴，于是对她说：“你就是想让我早点去学校，你在家里就轻松了。”母亲微笑着，没有回答我，我默认了这个说法。
到了学校，父亲没有马上离开，因为要开家长会。父亲一直在学校门口等待，一句抱怨的话都没有，或许，凡是有关我的事，他都会很有耐心吧！
我抬起头，看到了父亲饱含着爱的目光和他两鬓的白发，我意识到：原来，父亲也会老。父亲看见我在看他，对我笑了，那笑容如阳光般灿烂。
临别时，父亲默默地看着我走进校园，久久不愿离去。夕阳下，父亲的身影，不知什么时候，已经变得弯曲，变成驼背。渐渐地，我的视线模糊了。
一阵桂花香扑鼻而来，沁进我的心里，我的心中盛满了父母给予我的爱……
目光作文 篇二十八：
他人的眼光证明不了什么……当你走在茫茫人海什么也看不到只能看到一片黑暗，你无法真开眼睛去观看世界上一切光与美的东西，别人用这别异的目光看着你但是你看不到，你不要自卑，因为你看到他们所以你才能去找更大的空间，如果他们用狭隘的眼光看你那么证明他们的路是狭隘的，你的道路是无边无际的，他们的人生道路是一个找不到方向的地图，你的人生是一张空白地图，你不要自卑，正因为这张地图是空白的，所以你可以自己去绘画自己的地图，随心所欲，自由，无边，想象交互在一起那是一副五彩斑斓的画卷，而他人只能尊守古老的封建教育继续执迷不悟的走下去，毁了一代又一代的人。
他们在你后面嘲笑你，那么证明你走的不够远，你得继续走下去，走到他们太慢射不到你，那你也就打开了正确的大门，这所大门只能挡住一小会，你必须不怕吃苦继续走，走到成功的大门，但是你必须得到坚持这吧金钥匙。打开了这一扇大门他们再也不能干什么，你随心所欲，继续画剩下的地图。这是他们的眼光改变了，改为坚定崇拜的目光……
走继续走下去吧青年……
目光作文 篇二十九：
我们的老师有高高的个子，白净的脸蛋，带着一副眼镜，还有乌黑的头发。不过，最引人注目的还是她那会说话的眼睛。
上课前，教室里吵翻了天，任凭纪律委员怎么大声制止，同学们还是若无其事的吵个不停。有的在大声讲话，有的在窃窃私语。本来笑容满面的老师见到我们这么吵，瞬间，老师愣住了，久久的盯着我们，那严厉的眼神似乎在说：“同学们，不要再说话了。”顿时，教室里鸦雀无声，没有一个同学再敢说话了。也因为大家这么吵，老师一天的目光都是严肃的。
课堂上，老师的语言可以开启智慧之门，而眼神也可以与我们交流。
记得有一次，老师在讲课，而我自己以为老师讲的我都已经懂了，就拿着一根笔玩转笔。老师一边讲课一边用眼睛的余光扫视我，我就赶紧拿出课本来低头看书。等老师讲课时，我又忍不住手痒，继续玩，过了一会儿老师用严厉的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把笔放在课本里不玩了，开始专心致志地听老师讲课。老师一边专心的讲课，一边看似漫不经心的看了我一眼，对我微微一笑。
老师的目光，是多变的，但不论是怎样的变化，都凝聚着对我们的爱。老师的目光永远铭刻在我记忆的深处。