以考验为话题的作文（五篇） 篇一：
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦涩。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个性的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰辛。生活就是这样，是潇洒与艰辛的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
以考验为话题的作文（五篇） 篇二：
不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到阳光，时时校准自己前进的目标，不被命运的考验压垮。每当想起那一次考验，都是一次美好的享受……
暑假，我参加了学校的夏令营活动。还记得那个下午，我们学习包饺子的场景。首先，我们聚精会神地注视着老师做示范。老师娴熟敏捷的动作，先迅速地弄好了饺子皮，将馅料均匀的涂抹在饺子皮上，再把饺子皮对称地包好，捏出了美丽的花边，然后放到盘子里。我们本以为，原来包饺子是那么易如反掌的事情，可没想到考验正一步步向我们逼近。[本内容由 西西作文 wWw.xianDiaoyu.com 整理]
“呀，馅儿放太多了！”“啊，这儿弄错了！”“哎！你那儿应该要这样！”唉，没想到包饺子这么难啊，为什么老师包的饺子就那么好，让人垂涎欲滴呢？老师笑了笑：“呵呵，你们初学，所以做得不好。不过不要气馁，这是一次成长的考验，只要有耐心有恒心，你们就一定能战胜考验的！”有了老师的鼓励，我们又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一层不厚不薄的饺子皮，舀了一勺馅料，不多不少，均匀地铺在饺子皮上，再把饺子皮对称捏好，捏出一个可爱的花边。旁边的一个同学羡慕地对我说：“你做出来的饺子虽然不是很好看，但是越来越有进步了！我都还不会做呢，韦兰，你教教我吧！”听到夸奖，我开心极了！
我终于克服了考验，不仅学会了做饺子，而且明白了“世上无难事，只怕有心人。”就像松下幸之助说的“逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。”
以考验为话题的作文（五篇） 篇三：
今天是一个难忘的日子，一个考验的时刻。因为今天是最后一天会操的预演。
这天，我们正在站队，大喇叭突然宣布：“待会儿大家一起进行会操预演！”听到这几个字，我心头不觉一震——我正在忐忑不安，我的军训成果如何呢？天哪！这么快！
很快，我们10个班在操场上坐好了，只等待大喇叭一声令下，我们马上“开演”。老师派班长张再为到前面去抽签——抽出场顺序签。抽签结果让我们嘘了一口气，我们不是第一个，是第八个。
教官说，要认真观看他人的“表演”，向他们学习，以便促进自己的水平。所以，在观看他人的“表演”时，我们都十分认真，没有一丝的懈怠。
不知不觉中，第七个班已经“表演”结束。“轮到咱们了！”教官悄悄告诉我们。我们急忙从地上爬起来，开始整队。我们就像一群机器人一样，毫无一丝小动作，整齐利落地跑上“舞台”。
在“舞台”上，我感到十分痒痒，想挠，但一想到我们是一个集体，便打消了这个念头，拼命克制住自己的这种冲动。我想，其他人一定和我一样。
但是，我们没有一个人失误。“表演”顺利完成了。这都归功于我们每个人的集体意识。如果我们都是“个人主义”，没有集体意识，那么全队一定会散成一锅粥的。
集体意识是多么重要啊！
伴随着潮水一般的掌声，我们走下了“舞台”。“表演”结束后，教官和李老师对我们的“表演”质量做出了一致好评。这不是一个人或两个人的荣誉，是我们大家的荣誉。然而，这一个人或两个人的每一个举动都将影响大家。
啊，这又紧张又快乐的军训预演，这考验的时刻，给我们带来了多少启示！