以困扰为话题的作文(精选9篇)

以困扰为话题的作文(精选9篇)
时间:2023-07-05 06:57

  以困扰为话题的作文 篇一:

  使人疲惫的往往不是远方的高山,而是你鞋里的一粒沙子。

  面对这一粒沙子,有人选择停止前进,轻抚自己被沙子磨得通红的脚趾;有人选择蹲下抖出鞋里的沙子,再继续前进。后者的态度与行为能够使他更好地走向人生的巅峰,就像我们面对生活中的'困扰,不被困扰所折服,并能坦然面对,努力克服,才会使我们离成功更近一步。

  记得小时候,我参加某次测验中,考出了一个不理想的成绩,我不敢面对试卷,一想起那令人伤心的成绩便小声抽泣,希望可以不上学多好!

  那时的我就像面对“沙子”的前者,选择了逃避。

  后来,我读了史铁生的一本书,史铁生说:“艰难和困惑就是生命的本身,这是与生俱来的,否则人生岂不简单了吗?”是啊,如果没有这些“沙子”,我们的生活不就枯燥无味了吗?小小的“沙子”竟能让我对学习产生了厌恶和一丝惧怕,那样的人生太可怕了。

  张爱玲曾说过:“人生是一袭华美的袍,上面爬满;虱子。”泰戈尔说过:“如果你因失去了太阳而流泪,那么你将失去群星了。”尼克松说过:“生活就是99个回合。”……

  是啊!生活并不会一帆风顺,生活并不会事事如你所愿,生活中的困扰会使人生多姿多彩;生活中的困扰会使生命更有意义。面对生活中的困扰,请嘴角上扬;面对生活中的困扰,请不要灰心;面对生活的困扰,请保持自信,去更深入地体验生活的困扰给我们带来的乐趣吧!

  以困扰为话题的作文 篇二:

  光阴似箭,日月如梭。我们在一天天成长,烦恼也随着年龄的增长而增多,我们该如何解决这些烦恼呢?

  不知不觉,我已经踏上了中学的大门,开启了人生重要的旅程。面对学习的压力,我感到力不从心,学习就像一根绳子,捆绑着我的双腿,使我寸步难行。

  新的学期,迎来了初中生活的第一次紧张的考试。“考试铃响了,考生可以答卷。”老师用响亮的声音说道,我把卷子浏览了一遍,皱了皱眉头,心里五味杂陈,眼睛瞪着那空白的试卷,不知所措时间在悄悄地一分一秒地流逝,我还有好几题没做呢!无奈之下只能“死马当做活马医”了。我埋头苦写,与时间赛跑。当下课铃声响起时,我脑子里一片空白,我把卷子依依不舍地交给老师,心里就像被一块巨大的石头压住似的喘不过气来。→xiandiaoyu.com←

  当老师把卷子递给我时,我的情绪一落千丈考了个不理想的成绩。回到家里,妈妈看到我的成绩时,大发雷霆:“你怎么考的!你不好好学习,将来可怎么办!”我受到妈妈沉重的打击,整个人像掉进了谷底似的,是那样的无助。唉,本来心情就不好,回到家里还得被妈妈狠狠的骂一顿,初中生活可真难过啊!这次考试,让我对将来的路一片迷茫,也令我感到困扰。

  虽然遇到了困扰。但也不能气馁,未来的路还很长,不能被小小的困扰阻碍前行的脚步,遇到困扰就得想办法去解决。成绩并不能说明一切,努力了才有回报。

  面对生活的困扰,我选择仰起头面对,去经受磨难的洗礼,我坚信,阳光总在风雨后

  以困扰为话题的作文 篇三:

  电脑,人人爱玩,特别是中小学生,中小学生常常被电脑迷住,每天记得电脑,这样,而荒废了学习。中小学生经常会被电脑网络游戏迷住,玩得过瘾了,就不想学习了。

  我也被电脑迷住过,电脑使我的学习成绩急速下降。

  有一次,我的家人见我学习成绩好一点,就买了一台电脑给我,我一学就学会了,就玩起了游戏。注册一个qq号玩起了qq飞车,越玩越过瘾,慢慢的,我越来越想玩。每一天放学回家,首先快速抄好练习,就玩电脑游戏,玩个痛快。学习不用心了,一次考试中,最拿手的数学只考了86.5分,回家别爸爸骂了一顿。电脑把我的学习成绩拉下了,我真是不应该呀!

  还有一次,我玩qq农场玩过瘾了,不复习准备期中考试了,对课本的东西计不在心。我天天都玩,种菜呀,收菜呀,真爽。直到期中考试那一天,看见了原来会作的题考试时一问三不知,亏死我了,这次期中考试本来有一个好成绩,却不复习,哎!跳楼都于事无补。

  我这个困扰还轻,还有更严重的连学校都没得去,电脑,有好处也有坏处,好处拿来搜索学习知识:坏的视力下降,学习成绩下降,荒废学习。

  各位中小学生,如果你们想玩电脑,就拿来学习,无聊的时候,可以玩一下小游戏。

  我们真不应该被网络游戏迷住而荒废学习,要珍惜宝贵的学习机会,学习机会只有一次。

  以困扰为话题的作文 篇四:

  初中是一个新的阶段,在初中也掌握了许多新知识,认识了许多新朋友,但初中也带给了我一些困扰。

  说起我的困扰,真是一言难尽。上周,我无端端地被老师选做了数学课代表。要知道我数学并不好,这不是拿我开玩笑吗?那天,老师叫我去办公室,然后对我和另外一个同学说:“你们就暂任数学课代表这项工作吧!”我丈二和尚摸不着头脑想:发生了什么?我是数学课代表?我数学并不好啊!不会捉弄我吧?我想了一下,我知道了!一定是我开学摸底考考差了,老师为了鼓励我,所以让我当数学科代表!暗示我一定要把数学学好,给班里的同学们带个头。

  第二天,数学老师又叫我去他的办公室。我很紧张地来到了办公室后,老师就开始进行“训话”了:“你这次的随堂小测考得不理想哦!有没有好好找原因啊?不过,这只是第一次的小测,不用过分担心!老师相信你,只要认真听课,积极复习,做练习,一定能考好!哦,对了,还有,那次摸底考的成绩不应该放在心里,成为你的负担,这也不能代表什么,也不要抱怨自己小学的时候没学好!你现在的任务就是学好初中的知识就好了!”“嗯!”老师的一翻暖心的话,让我信心满满的,我用力地点头。听了老师的“心里疏导”后,我就感觉我遇到了一个好老师。我发誓,决不辜负老师的一片苦心,努力学好数学。

  从那次“训话”后,我就很认真地听老师讲课,从第一次50分到65分,再到75分,近两次考试都是100分,我走出了困扰。顿时觉得数学这个让我困扰的科目终于解决了。

  困扰就像鞋子里的沙子一样,磕出来就好了,只要你努力地去克服,什么困扰都会烟消云散的。

  以困扰为话题的作文 篇五:

  小时候,我们家住在盐场医院边上,这是一个很小的小区,可是这里装着我很多很多的回忆。

  我们家住在6楼,每天要爬着楼梯上去下来。每次,我爬上爬下,都已经气喘吁吁了,还是不亦乐乎。家里有个专属我的一个玩具柜和一个零食柜。每次,我打开玩具柜时,玩具就“哗啦哗啦”往外掉,我就一个一个把它们塞回去,可一不小心,就又掉下来几个。最后,整理好柜子,我就选个飞机或汽车玩去了。我小时候特别喜欢玩拼图,妈妈说,我拼图可快了,我看着过去的录像,嘴角扬起一丝笑,录像播完了,那笑不由地收了,刚才那段回忆就像从我脑袋里“过”了一下,又瞬间破灭了。破灭了,还回味着。一点一点回味,怕回味太快了,怕很快把这么美好回味完了。

  照片一张一张放,现在偶尔我还会路过老家,我却不敢多看看那里,因为楼梯上时常会有垃圾,垃圾上飞满了蚊蝇。门锁锈了,墙角多张蜘蛛网,一切都很陌生,一切都很陌生,很陌生。

  照片放完了,沉浸在回忆了的我又看了看现在的家,干净整洁的小区,高高的楼房,电梯代替了楼梯,楼下还有个地下车库。一切,都变了,都变了。

  回忆破灭了,我,打开窗户,深深地吸了口气。

  我想再闻闻老家的味道,那个小小的房间充满着暖暖的温馨。

  以困扰为话题的作文 篇六:

  人生总是充满坎坷与挑战。在生活中、工作中、学习中……而面对这样的坎坷你是否拥有足够的信心去挑战?是否拥有足够的坚毅去解决?这样的问题是现实生活中,每个人都会遇到的困扰。

  记得大禹治水时,三过家门而不入吗?当儿子成人后,竟连自己的父亲都不认识了,这样坚持与毅力是多少人想学都学不来的。他始终的信念只有一个——为国为民,使洪水不再肆虐。这个信念的产生,又不知是他多少个日夜的徘徊,多少次希望的破灭而形成的。最终的结果大家都很清楚,大禹为了祖国及人民,凭借自己的坚毅,打败了洪水。

  还有杂交水稻之父——袁隆平,他为了自己的国家,帮助全世界人民解决了最基本的吃饭问题。当他研究水稻时,为了找几棵秧苗,不惜顶着烈日,在稻田里来回穿梭,认真寻找。后又遇上“文革”对他心爱的宝贝——水稻,一次又一次的进行破坏。而袁隆平用自己的顽强与坚持经历一次又一次的失败、打击、考验,终于研制出了解决全世界人们吃饭问题的杂交水稻。

  再说高尔基,他被捕入狱时,仍坚持发表自己的评论。狱中没有纸,又有那么多眼睛看着,充满智慧的他把黑面包捏成一个“墨水瓶”,把牛奶当成“墨水”,在借来的书上写着自己的想法。当书被送还时,在灯光下就能看清书上的“牛奶字”。这是用怎样韧劲坚持下来的啊!环境限制着他,但是思想带给他的却是顽强与抗争。

  古往今来,有多少人用自己的执著不懈的信念,坚忍不拔的精神解决了一个又一个难题,走出困扰,走过坎坷。有无数人凭借这种信念,战胜生活中的难题。

  生活中的困扰的确不少,可只要你有这些精神,那么困扰通通离你而去,成功会悄悄向你走来!

  以困扰为话题的作文 篇七:

  “好烦呀,这题到底怎么解呀?”每当我说出这样的话语,我肯定有数学题不会解,这就是我学习上的困扰。

  在学习上,我最薄弱的科目就是数学。每当我有不会写的题时,我都会想一想再去问爸妈。可是,有一次我去问他们的时候,他们却让我以后自己想解决方法。

  从那以后,我再也不敢去问他们题了,怕他们骂我。

  记得有这么一次,我在做数学试卷的时候,发现有一道题我不会解,又不敢去问爸妈,就算用出了洪荒之力也还是想不出来。就在这个时候,我开始烦躁不安了,因为这道题我怎么想也想不出来,我开始想“死”了,一直在用手掐自己的肉,恨不得掐死自己,觉得掐得越疼越好。在我狠狠地掐自己时,我突然想起了爸爸的一句话:“如果实在想不出来的话,你可以在外面看一下风景或者冲个凉什么的,让头脑清醒,思维会更活跃的。”于是,我就去冲了个凉。冲完凉后,我又回去看那一道题,但我的思维已经转了“十八道弯”了,还是想不出来。于是,我放下害怕这个“包袱”去问爸妈。发现他们两个都不会这一道题。没办法,我又回我的房间里坐下。发呆了一会儿后,又开始想那一道题。

  我的思路完全被那一题绕成毛线团了。我闭目养神了一会儿,又重振旗鼓,准备吹响胜利的号角。我费尽心思地想那道题,专注力全在那道题上。终于,有了那么一点点希望,顺着这个希望一直往前走,我就看到了胜利的曙光。“耶!终于解出来啦!”我高兴地叫起来。

  就像一首歌的歌词一样“不经历风雨,怎能见彩虹。”只要你把专注力完全投入到这件事中,并坚持不懈,就会最终战胜困扰,走向成功。

  以困扰为话题的作文 篇八:

  吃饭,是我的喜爱,睡觉,是我的最爱。每天,吃了晚饭就写作业,写完作业就是睡觉了,想睡个安稳觉可没那么容易,每天晚上睡觉不是楼下狼狗嚎叫,就是小孩号嚎大哭,更可恶的是在晏老师家里搞全托的小弟弟还打呼噜,而且还打得很大,每天晚上就这些声音把我折磨得痛不欲生,睡不着觉,“惨啊!”

  这天,像往常一样,写完作业要睡觉了,我飞快地搞完洗漱躺在床上,等待梦神带领我走进那美丽的梦乡世界,这时,晏老师说:“为了提高你们的作文水平,从今天开始睡觉之前都要读作文。”读作文的竟然是那声音洪亮的王雨琪,我们又全部起来听王雨琪啰嗦了,半小时过去了,终于读完了,可以睡觉了。又过了几分钟,那小弟弟又打起呼噜来大大的呼噜声在我们的耳边此起彼伏,幸好我们有绝招,先把小弟弟的枕头抢了,用被子把头给盖住,就OK了!这样能够让他一段时间不打呼噜,我和其余六年级的学生们终于可以睡觉了,就在我们进入梦乡的时候,女生寝室传来嘻嘻的笑声,还夹杂着说话声音,我们去报告晏老师,老师把她们通通拿出来罚站。我想我让你们打扰我们睡觉,这就是你们应得的惩罚!我们又准备睡觉了,可楼下又传来小孩的哭声,这小孩一边哭,一旁的猫猫也附和着,那真叫完美组合呀!一会儿,一个大人把小孩带回去了,原来是那小孩追猫猫时,迷了路,才哭的。这时时间也指到了十点,不叫了,不哭了,不吵了,终于可以睡觉了。

  吵闹声,哭声,叫声,嘻嘻声,我相信总有一天我会把你们一一对付好的。

  以困扰为话题的作文 篇九:

  多讨厌,怎么解决这个问题?每当我说出这样的话,我肯定有解不开的数学题,这是我的学习困惑。

  在我的学习中,我最薄弱的科目是数学。每当我有写不出来的问题,我都会想一想,再问父母。但是,有一次我去问他们,他们让我为自己以后想一个解决办法。

  之后我再也不敢问他们问题,怕他们骂我。

  记得有一次,我在做数学试卷的时候,发现自己一个问题都解决不了,也不敢问父母。就算用了野的力量,我还是想不通。这时我开始烦躁,因为想不到这个问题,我开始想死。我一直用手掐自己的肉,恨不得掐死自己。越痛苦越好。当我使劲掐自己的时候,突然想起了父亲的一句话:如果实在想不起来,可以看看外面的风景,或者去,洗个澡,清醒一下头脑,让思维更加活跃。于是,我就去洗澡了。冷却后我回去看那个问题,脑子转了十八转,还是想不起来。于是我放下恐惧的包袱,问父母。我发现他们俩都解决不了这个问题。我别无选择,只能回到我的房间坐下。迷迷糊糊了一会儿,我又开始思考那个问题。

  我的思路完全被那个问题缠住了。我闭了一会儿眼睛,然后重新站起来,准备吹响胜利的号角。我尽我所能去思考那个问题,我的注意力都在这个问题上。最后,带着一点希望,沿着这个希望走下去,就能看到胜利的曙光。耶!终于解决了!我开心的哭了。

  就像一首歌的歌词,不经历风雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在这件事上,坚持不懈,你最终会克服困难,走向成功。

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