以学会为话题的作文 篇一：
上帝也许不公平，对于一个人给予太多，但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。 ——题记
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你关怀，你从此觉得不在孤单，因为同时度过人生的人还很多。于是你懂得了知恩图报，学会了从此要关心别人。
没有了阳光，就没有了日子的温馨；没有了雨露，就没有了五谷的丰登；没有了水源，就没有了生命；如果没有了亲情、友情和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。
因为我遇到了活雷锋，所以我的世界变得如此明亮，我不在担心黑暗中被碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得如同白昼。
羊有跪乳之恩，鹅有仅哺之育，更何况人呢？面对曾经帮助过我们的恩人，我们需尽最大的努力去回报。正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”讲的就是感恩。授人以渔，他会渡过难关，授人者不求回报，作为一个授者要做一个谦德之人。这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，正因有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。投之以桃，报之以李。诠释对方的命运，洋溢着生命运的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。学会感恩，学会去帮助其他的人，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。
将我们的世界连接起来，将爱心串起来，抛向最需要的地方，将被爱着传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量，让我们学会感恩，让世界充满爱！
以学会为话题的作文 篇二：
微尘有心，微尘有爱，大爱无声。鸟儿天空，鱼儿感谢水，花儿感谢雨露，我感谢我的母亲，我们要学会感恩。不要辜负母亲的期望。（xiandiaoyu.com）
光阴似箭，妈妈用她的青春换来了我的健康成长，现在，我亭亭玉立，可妈妈的额头上却有了一丝丝银发，我度过了一个又一个春秋，而妈妈呢？却越来越老了，我做错了一件事，从那件事以后我学会了感恩。
那一天，考试试卷发下来，我看了又看，“啊不及格？
”我看了名字，我以为拿错了，可是我没拿错，真的是我的，我不敢相信自己的眼睛，这时，老师叫我去办公室，问我原因，还批评了我，我真的好烦，成绩下降那么多，放学回家的路上我一直在想这个问题，我想转换一下心情可我跳不出这个不及格的圈子里。
这时，我推门而入，看见妈妈坐在沙发上，突然她问我：“成绩怎么下降那么多？
”我还没来得及转换心情才，她又问这个，明显的她已经知道成绩的事，这时，我忍不住吼道：“你从来都不关心我的生活，只知道问成绩，我的作业你翻过几次我遇到难题时你辅导过我吗？我是你炫耀的花瓶，你是否真的爱我？”妈妈一句话都不说我哭喊着：“我受够了，不要再当什么花瓶，我不要当你考试的工具，我不要。”妈妈脸色变了好多，过了一会妈妈的脸上也挂满泪珠，我没有理她。就摔门而出。
我好几天不理她，这几天我想了好多，我很后悔，明明知道妈妈不识字，还要那样说她我好几次想和她认错，可是我说不出口，又把话咽回去了，他还是像往常一样，我写作业的时候都给我又是端茶又是倒水的。不管我做作业多晚，她都默默在我身边陪我，直到我睡了你才去做你还没有做完的家务，我每次听到外面有声音，我都偷偷地瞄，每次都看见你的背影你满头的大汗，做了一下就用手捶捶腰，我多想出去帮你啊。好想和你说：“妈妈，对不起请你原谅女儿的不懂事，我一定会努力学习，不辜负你的期望。”
妈妈因为自己不认识字，才希望我不要像她那样，可是妈妈从来没有怪过我，她还是一如既往的爱我，还是像以前一样，你对我的爱从来没变过，我终于明白了你的爱，你含辛茹苦都是为了我，是你的宽容，我学会了感恩。
因为有你，所以我明白了爱，因为有爱，所以我学会了感恩。
以学会为话题的作文 篇三：
我不知道我的生活从哪里开始了挥霍无度，也许青春已经对我开始失望。此刻，我才静下心来，认真地对待让太多人失望的人生。
如果不是我，也许一切并不是现在这样，也许别人的结局可以更美——只是都不曾因为我。
城市的繁华，人心的冷漠，却越显出我的可悲。从未让自己安静地对待一次，冲动缭乱的往事，渐渐在心底模糊，像什么也没有发生，谁也没有出现过。
惟有我自己，依旧在天空的某个角落悄悄存在。
仍然继续着有丝伤感的一切——生活、工作甚至娱乐。在茫茫人群里，仍感觉到些许失落，也许不会再那么倔强，也不再有那么天真的以为。如同朋友之间频繁举起的酒杯，相互碰撞或交错，只是在友谊以西，商业以东，不会再有第三种理由。
即使酒杯再碰撞，也不可能在各自的迷醉里，找回来。
沉醉致使别人的堕落，却导致了我的空白，记忆里再多一个伤痕。一个玄幻色彩的插曲，很快成为了过去，或许连过去都不是。
而我只观看了别人的生活，并且观赏过，简单地不能再简单。远远地望，我不知道我该踩在哪朵云上，也不知道怎么去看地面上的秘密。太多的疑问，再也不想去解读，也不想留在心海。
事过境迁，任何解释都是在掩饰，一个又一个无所谓的结局，为生活划上句号，谁为谁伤透心，都不再要紧，所有的线索从相识，全部中断。
就算在街口碰面，谁还能记得谁的样子？回忆的影子究竟有多重要，谁也不可能去证实。
多少次对自己说，不要妄想，也不要再难过。也许以后，这就是我的人生，冷暖悲戚，只是我自己。
每天都在下着冷雨，洒在身上，很凄凉。在空闲的时候，走进雨里，在美妙的曲子里，转换着角色，盲目、唐突、也欣慰。喜欢穿着高跟鞋，踩过每一段悲伤的故事，对被忽视的雨中浪漫，则要高调，表示我曾真心来过！
以学会为话题的作文 篇四：
父爱如山，母爱如天。打开我们的心灵之窗，不知大家可还记得是谁教我们牙牙学语，我们是在谁的帮助下蹒跚学步呢？没错，就是我们的父母，是我们平凡而又伟大的父母。滴水之恩当涌泉相报，父母给了我们生命，难道我们不该感恩终生吗？
就在今天上午，我们听了一场感人肺腑的报告会。演讲师叫刘荣，是近代著名演说家。在参加这场报告会时，几乎所有人都抱着看戏的心情来的，刘荣老师的助理曾一度上台，想要营造一个高潮，而我们却无动于衷，仿佛报告会和我们毫无关系一样。就在这时，刘荣老师闪亮登场，他那铿锵有力的声音紧紧抓住我们的心弦，一个个感人肺腑的故事从他嘴里蹦出来，现场许多同学洒泪了。是啊，刘荣老师讲述的故事是那么感人，我们却永远做不到那一点，这真是遗憾啊！听了许多感人的故事后，许多同学心中都有一句话想要迫不及待地说出口，刘荣老师也看出了我们的心声，让我们走上讲台，和他一起振臂高呼“爸爸妈妈，我爱你们！你们辛苦了！”就是这简简单单一句话，让现场许多家长泪流满面，他们心中不约而同的响起一个声音：“我的儿子（女儿）长大了”。是啊，我们长大了，不再是嗷嗷待哺的雏鹰，我们是将要翱翔天空的雄鹰！
现场的气氛已经推向了高潮，刘荣老师又告诉我们：“一日为师，终生为父！”我们的老师给了我们智慧的生命，是我们的第二个母亲。刘荣老师又讲述了一个感动人心的故事：在贵州一所乡村小学，只有一间茅草屋。有一天太热了，导致茅草屋起火，老师却沉着冷静，将一个个孩子背出了教室，在就剩最后一个孩子时，就在老师冲进屋子的一刹那，摇摇欲坠的屋子倒塌了，老师和那位最后一位的同学被永远的埋在废墟之下，而和她埋在一起的那位学生，你们可知道她是谁吗？她就是老师的女儿啊！这个故事牵动着在座所有老师的心，也牵动着我们的心。然后，刘荣老师和我们一起发誓：“好好学习，天天向上！”报告会结束了。
虽然报告会结束了，但我们却从中学到了人生的道理。在看这篇文章的同学们啊！你们也是为人儿女，难道你们不爱自己的父母吗？希望大家能和我一起发誓：“孝敬父母，就是我们的第一任务！”，只要大家都孝敬父母，整个世界就会变成美好的天堂！
以学会为话题的作文 篇五：
《红花草》这篇文章讲述的是江南农村遍地都是的红花草。
红花草是歇冬农田的绿肥作物，也称紫云英，它不名贵，不明艳，难以观赏。数九隆冬时，红花草羽叶葱绿，浅倚冻土，小小红花带露缀霜。百花争艳时，它无意争春，默默成长。当暮春降临，蜜蜂又终日围绕着它，酿出了有名的“紫云英蜜”。待到大地所需时，红花草便慷慨离去，成为好的绿肥。
读完这篇文章，我心里感慨万千，为红花草那如火如荼的生命力感动，更为它那朴实无华，无私奉献的精神所折服。其实，在我们的身边，也有许多无私奉献的“红花草”在默默开放。
父母，就是围绕在我们身边最鲜艳，最伟大的“红花草”。从我们踏进人世间的那一刻，他们就用结实的肩膀为我们扛起一座大山，臂弯是我们的手杖，让我们不畏艰辛，勇敢向上；他们用灵巧的双手撑起一片蓝天，他们的手心是我们的翅膀，教我们自信乐观，快乐飞翔……父母是如此的不辞辛劳，却不知疲倦。他们从未喊过一声累，从未叫过一声苦。当我们学会说话，学会走路，学会写字，学到知识，学会做人……我们每一次小小的进步，都是给父母最好的回报。涌泉般的恩情，却不要滴水的回报，无私的父母，难道不像一株株所需极少、奉献殊多的“红花草”吗？
不仅仅是我们的父母，和蔼可亲、伟大的老师，城市的美容师——清洁工，有着钢铁般意志的交警……一个个熟悉的身影，一株株默默奉献的“红花草”，都是我们学习的楷模。
我懂得了：在世间，红花草并不是最美丽的，最鲜艳的，一个人若是一株默默无华，无私奉献的红花草，其实，他，就是人世间最美的一朵花！
以学会为话题的作文 篇六：
大家好：我是夫子庙小学二1班的张庆辉，今天是一个伟大的节日——国际“三八”妇女节，我想，在这特殊的日子里，一提到“妇女”这两个字，大家最不能忘怀的，最应该感激的，是自己的母亲。
所以，今天我准备帮妈妈把地板拖一拖，让她好好休息休息。有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，让你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不求你任何的回报——这个人，叫“母亲”；这种爱，叫“母爱”。同学们，让我们永远记住：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春，
母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时，悄然而至，给你慰藉和力量；母爱又是无私的，她永远罩临着你，伴随你一生。同学们，让我们常怀揣一颗感恩母爱的心，从此以后做一个听话，懂事，不让母亲操心的好孩子。亲爱的共产儿童团员们：
这学期音乐课上，老师教给我们一首歌叫《共产儿童团歌》，老师说我们已经是少先队员了，我们就一定要会唱《共产儿童团歌》。回家我唱给妈妈听时，歌里有句叫“保卫苏维埃”，我就问妈妈：“什么是苏维埃？”妈妈跟我说：“苏维埃是俄语里面代表大会的意思，是革命时期代表着人民的组织。这首歌是歌唱在革命时期出现的英勇的革命小战士的，他们许多人也为我们的革命胜利付出了生命的代价”。妈妈说到这儿，我就想起了一年级的时候，我们学过的课文《王二小》，王二小一边放牛一边放哨，当遇到敌人的时候，聪明地将敌人带入了我们的埋伏圈，让我们八路军成功地消灭了敌人。虽然王二小最后牺牲了，但是我们会永远记住他的，因为我们现在能坐在明亮宽敞的教室里学习知识；能开心地和同学们在操场上游戏、玩耍；能快乐地和爸爸妈妈爷爷奶奶一起生活，都是那些英勇的革命战士和小战士们用鲜血换来的。我们要向儿童团员们学习，学习他们的机智聪明、学习他们的坚强勇敢，时刻准备着，做好新中国的接班人。
以学会为话题的作文 篇七：
每个班总有一两个调皮捣蛋的学生，或者，有几个斯斯文文，说起话来一丝不苟的，还有几个专门搞笑的。
记得今天上英语课的时候，我们英语老师是个非常严格的老师，她从来不说与课堂无关紧要的话，而今天，他给我们讲了一个她过去的事，她说：其实你们是幸福的，出生在这个年代，有的上学，还有爸爸妈妈疼……我们都深陷在老师的话语中因为她讲得太好了，我们听得太出神了。后来她给我们讲了她教的一个学生，那个学生很勤奋，而且还和英语老师聊得来，英语老师说：我以前肩膀痛，每次都是那个学生帮我揉的，那个学生家里也挺困难的，哎~她轻轻叹了一口气，接着说，不过人家现在好了，考到北京最有名的清华大学。说到这里，那神情栩栩如生，好像在说自己的故事曲折而到最后结局美好那般。
然后我们班的同学就说：“老师更年期到了，肩膀当然疼啦。”也不知是不是刚才的故事太好了，英语老师破天荒的接过这个笑话：“所以你们要好好学习啊，那么青春期的遇见我更年期的，可得小心点咯，别跟老师作对啊。”然后班上的副班长就说：“我们在这个班就是专门跟老师作对的。”全班人听了哈哈大笑，英语老师凌厉的眼神瞄了一圈，对着副班长说：“下次提问你就第一个。”听了老师的话，我们又开始哈哈大笑，直到下课铃响了大家才停止笑声。
通过这件事，我才发现，其实老师也不是那么不好相处的，只要你对她好她也就会对你好了，把所以的老师都当做是朋友来看待，没有年龄的差距，这样会比较快相处。
以学会为话题的作文 篇八：
人生在世，必有恩情伴随在你的身边。从你出生那日起，父母给了你两种恩情，一种是赐于你生命之恩，一种是对你的养育之恩，还有别的恩情是在你最最困难的的时候，别人向你伸出援手救了你或帮助了你，这是别人对你的恩情。既然父母和他人对你有恩，你就要记住他们对你的大恩大德，日后就用行动来感谢报答他们对你的恩。
在小时候，父母给我们带来了温暖安稳的家和幸福，那时候我们很调皮，可能经常惹父母生气，父母可能就会开口动手教育我们，那是父母对我们的一种爱，更是一种恩。当我们还无法自立的时候，是父母给了我们日常生活的基本保障，我们的吃穿住行都是父母付出辛勤的汗水支持的，我们所在的的环境的今天都是父母给我们所创造的，因此我们应该更要学会感恩，不让父母的汗水白出，更不能让对我们有养育之恩的父母受苦。
黄河是我们中华民族的母亲，是她养育并诞生了华夏文明，假如没有黄河，可能我们就没有存在，更没有现在强大的中华民族。那时的人们没有感恩的意识，只知道一味地向黄河索取，但没有想过报答黄河，黄河虽然是无私的，但只享受着黄河的无私奉献，不知知恩图报终究是要受到惩罚的。那些年人类过度地开发黄河导致了黄河爆发，附近流域一片汪洋，还造成了大量的水土流失，人们的这种不知回报的'开发让母亲河发怒了。而这些年来人们重视到了这一点，采取了很多防治措施保护黄河，还给了黄河一片安宁，这大概就是我们对养育我们的母亲河的最好的回报吧。
那些不懂得感恩的人，不仅辜负了父母对他们的养育之恩，还让父母伤透了心，违背了做人的准则；他们这样不仅处理不好与家人之间的关系，更无法在社会中立足，他们就会成为孤家寡人。
因此，学会感恩是我们人生中最重要的，感恩不仅是做人的规矩，还是中华民族的优良传统，我们要饮水思源，我们要学会感恩，才能把我们带到更高的境界。
以学会为话题的作文 篇九：
在一个百花齐放、百鸟争鸣的春天，老鼠给不少朋友发了邀请函，这一天晚上，十二生肖聚在一起。
老鼠对大家说：“好久不见了，兄弟们，此次聚会，我们的主题是“人类与我”。”
鸡抓了抓头皮，不紧不慢地说：“说起人类，我觉得是个忘恩负义的家伙。我天天这么辛苦，给他们生鸡蛋，又每天早早地起来给他们打鸣。结果怎么样呢？还不是被他们给吃掉了。”
老鼠连忙说：“我们偷人类的东西，还不是为了我们的儿女和自己的生存问题，人类也不为我们想想，凭什么恨我，发明了捕鼠器，还发明了一些说我们不好的成语，什么胆小如鼠呀、鼠目寸光……”
蛇迫不及待地说：“我也恨死人类了，书上经常说要保护蛇，真是说一套做一套，分明是左耳进右耳出吗！我们的肉成了人类口中的美食。我们的皮还要拿来做皮包，真是太可恶了。”
狗大声说：“我们狗可以说是对人类忠心耿耿了。可是，他们还经常吃狗肉火锅。这还不说，我们给人类看门一天，却只换来几根不带肉的骨头。而猫睡了一天的觉，主人还要喂给他新鲜的小鱼，还要把他放到床上睡觉。”
马说：“我们虽然是辛苦一点，但是人类对我们还是不错的。他们给我们洗澡，带我们去游玩，这些我们都挺愿意的。”
龙神气十足地说：“我觉得人类没什么不好，他们把最高贵的皇帝都称为龙。”
其他动物也七嘴八舌，议论纷纷。
在一阵阵抱怨声中，老鼠突然宣布：“今天的同学会就到这里吧！”
来自四面八方的动物都垂头丧气地回家了。看来，十二生肖动物的日子过得都不太顺心。
以学会为话题的作文 篇十：
诚实是和谐火花的催化剂，是辉煌事业的铺路石，是真挚友谊的彩虹桥，是立身、立业、立国的根本。拥有诚实，畅行天下!
纵观历史长河，细数古代先贤——曾子磨刀杀猪、尾声抱柱而死、季布一诺千金、魏侯昌雨期猎……全为一个“实”字!蔺相如完璧归赵、荆轲图穷匕见、关羽挂印封金、孔明接受托孤、晏殊科考陈情，全为一个“诚”字……还记得华盛顿砍到樱桃树的男孩勇于承认错误的那份真诚;还记得宋庆龄为等待朋友放弃游玩;还记得……一个个事实印证着诚实是金!诚实无价!然而周幽王为讨得褒姒一笑烽火戏诸侯;富商落水许以重金而失实于人且丢掉性命;《狼来了》故事中放羊小孩因撒谎而丧命狼口。触目惊心，无不印证着实不可失。在我们的生活中诚实比金钱、地位、荣誉更重要、更宝贵。
曾经看过这样一篇报道：一个在国外留学的青年，在校学习成绩十分优秀，个人能力也很出色。毕业后，他满以为凭着自己的学识和才华，能够找到一份很好的工作，可是他在国外应聘了好几家公司，都被拒聘了。当他询问拒聘原因时，得到的答案是因为他有三次逃票记录，没有人会录用一个不诚实的人。
诚实是多么的重要，它可以帮你筑造成功、财富，反之也可以毁掉你的一切。古人说过“民无实不立”“不精不诚不能动人”“有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。”我觉得这些道理是一笔巨大的财富，就看你能不能理解它，发扬它。
诚实，是一种发自内心的真诚，一种深入骨髓的修养，是任何一个具有高尚价值观的人所必须具备的品质。无论卑微，抑或是伟大，只要心是向善的，人格是健全独立的，诚实是根本，而往往又最难坚持一生。
拥有诚实，一根小小的火柴可以燃亮一片心空;拥有诚实，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节;拥有诚实，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。相实诚实的力量，它可以点石成金触木为玉。让我们一起撒播诚实的种子，塑造灵魂的美丽!
以学会为话题的作文 篇十一：
我们从小就要学会很多的东西。例如：学会走路，学会叠被子，学会象大哥哥大姐姐背上书包去上学……这些我都愿意，因为这是我们必须做的事。还有一件我们必须做的事，那就是接受。可是接受这东西你不愿意也没办法，你必须得接受，就这样。
我们要接受自己的同桌。新学期开学了，我的同桌由一个文静的女生换成了一个调皮的男生。自从他成为我的同桌，我就没有一天过上好日子。每天，就是每天，他一来就毫不客气的把书包一下扔到桌上，不但把我吓一跳，还得寸进尺的要我把他的作业本交了，然后把书包放到椅子上……当初，我想反正都是同桌了，帮帮就帮帮呗。可谁知，天天这样，谁受得了，告诉老师，可老师却说“没事，只要他没打你就行，你就当帮忙吧”。嗨，摊上这样的同桌，遇上这样的老师，忍了吧。
我们要接受父母的安排。我的生活都被父母安排好了，一点儿自由都没有。星期一到星期五在上学，早早晚晚有限的时间都算计到了分分秒秒。放假两天吧，早就有一大堆的任务、计划等着你了。做做做，一刻都没停过。看见其他同学在玩时，哎，忙去吧，哪有时间发牢骚！
我们要接受自己的出身。星期六晚上，是我家与二姨一家聚餐的时候。今晚妈妈做了很多好吃的，当我们吃到一半时，我表弟就说我把他看中的鸡爪给吃了，就骂我。我也没想骂他，只用手指指了他一下，意思是让他停下来，可他却拿筷子一下子打在我中指的骨节上。钻心的疼，忍不住说了他两句。哦呦，那些大人全都冲我而来，说我，骂我，指责我欺负了表弟。其实，哪里是我欺负了他，是因为他是男孩，我说女孩。
每每遇到这些烦心的事时，我都只能在心里对自己说：要学会接受，接受……
以学会为话题的作文 篇十二：
每当我看到“让”时，脑海里都会浮现出种种画面。每一种，都会让你感到无比温暖，无比心动；每一句“我让你吧！”“你还小，就让让你吧！”都会时常回荡在耳边。但有时，那种温暖不一定是直接表达的，也可以是默默暖于心间
下午，放学的铃声响了起来，同学们都纷纷收拾书包，好像特别急切，可能因为实在是太着急：不一会儿，听到了笔盒掉落在地的声音；不一会儿，听到了书本滑落到地上的响声；不一会儿，甚至有的人连椅子都踢倒了在经过一番“战争”后，所有人都挤出了教室，发疯似的跑到校外。因为放学了，大家把所有的心思都放到了娱乐和打闹上，而现在的教室里，只有我和闺蜜还在值日。
我们很认真把每个角落都打扫着。扫着扫着，突然感觉自己似乎并不是在值日，而是在把今天一整天的快乐整理一遍。就在我沉浸于此的时候，意想不到的事发生了。
班级里那几名调皮捣蛋的同学，一个拿着拖把，一个拿着扫把，竟故意来找茬。他们拿着“武器”乱扫着我和闺蜜的座位。这样还不过瘾，一边捣乱，一边还做着鬼脸说着气人的话
当时，我们很愤怒，于是开始了反击。有人弄脏了我的书包，我就用拖把戳向他的鞋；有人作势举起扫把，闺蜜就站到桌子上阻止他就这样，你一下，我一下，互不相让。
这时，闺蜜却说：“你快走，我去找老师！”我当时非常不理解她，一心就想分出胜负。闺蜜发怒地喊道：“你快点走！”我才悻悻地跑开了，心里还不免有些委屈。
最后，她也并没有去告诉老师，而是捣蛋的同学害怕我跑去找老师，而结束了这场“战争”。
这一刻，我突然明白了闺蜜的用意，她是要我做“让”的那个人。
这一刻，我才知道，“让”就在生活中，就在我们身边，学会谦让才能得到真正的朋友；学会谦让才能让温暖常流于心间。
以学会为话题的作文 篇十三：
欣赏他人何尝又不是在欣赏自己，每个人都有不同的方式去表现自己的爱，但他们的目标只有一个——得到欣赏，用不同的角度去欣赏他人，欣赏总是能得到相等的回馈。
某日下午，我走进房间时，赫然发现几片大树叶放在我的书桌上，看起来脏脏的，上面还有一些泥土，看起来跟我干净整洁的书桌一点不相符合。
“是谁把这些肮脏的东西放在我的桌子上的？”我细细的念叨，这些东西看起来脏脏的，真想把它们扔掉，但是转念一想，谁会这么无聊呢？也许也是出了一些好意吧！于是我把快到嘴边愤怒的话语吞了下去，我转语为：“哇噻，多么漂亮的树叶啊！这纹路真好看！”
正说着，就看见妈妈一脸兴奋地走进来，“是啊！我前两天看见你的书中夹了几片纹路较好的树叶，我就知道你肯定比较喜欢，所以我今天特地去南山的树木替你寻了几片，只是有些污泥……”妈妈说了最后一句话后，脸色看起来有丝丝的内疚，但这只有一瞬间，妈妈依然一脸兴奋地望着我，仿佛想得到我的一丝肯定，我高兴地对妈妈说：“这些树叶真漂亮，呆会儿我拿去洗洗，夹在我最喜欢的《红楼梦》中。”三四十岁的人了，笑得却如同孩童那样开心，显示她的母爱，但她都是不懂，在城市中那纹路较好的树叶固然稀奇，要是到山中林中的一棵树却能找到成千上万那样的树叶。
大家也许要问我为何一开始不明讲，但你们可曾想到，就是那样几片普普通通的树叶里，融入了多少母亲对孩子的爱，对孩子的细腻，对孩子的体察入微！当她听到我欣赏的赞叹，又是多么地高兴！
也许你们会觉得我有些虚假，但什么是真诚？什么是虚假？在这大千世界中，不论白发苍苍的老人或是牙牙学语的孩子，他们都会因为付出的爱得到了欣赏而兴奋，也会因为付出的爱得到漠视而伤心，请学会欣赏，它会让你的生活添加彩色、五彩斑斓、激情澎湃！
欣赏他人又何尝不是欣赏自己，欣赏总是能得到相等的回馈！
以学会为话题的作文 篇十四：
幸福，一直都是那样来之不易。朋友，一直都是那样难得。
可是，在我们拥有这样幸福的同时，我们又想过去努力珍惜每一份难得的幸福吗？自己的脾气一直很急躁，在家里难免和爸妈闹冲突。很多时候，就是因为爸妈总是重复说同一个道理，我觉得厌烦了，就和爸妈吵起来了。妈对我说，我是身在福中不知福，总是伤害自己最亲的亲人。那时候自己正激动着呢，哪里能听得进去？现在，自己想想，何尝不是这样呢？自己的亲人，总是看着自己慢慢长大，心甘情愿原谅自己犯下的一个又一个错误。可是，对于朋友，就不一定能这样宽容了吧？的确，我们每个人的心，都是纯洁的。但是，有些人的心灵很脆弱，朋友的一句话、一条短信、一个表情，都有可能刺伤了这纯洁的心灵，之后就是难以面对的破碎。一句话说得人笑，一句话说得人跳。友谊，似乎都是这样不堪一击。发泄情绪固然没错，但是为什么总是要在不经意间伤害自己的朋友呢？自己在大庭广众之下，讲出那样的话，写出那样的文字，谁看了心里都不舒服，很多朋友就是在这些不起眼的瞬间悄然离去的。自己的一言一行，别人都看在眼里。为什么不多给别人留下光彩的一面呢？总是失去了才知道珍惜。魏延在诸葛亮死之后自作聪明地造.反，结果丢掉了自己年轻的生命；别里科夫，因为害怕别人的讥讽，宁愿放弃自己的生命；有些工厂只为了自己的利益，却带来了环境污染，自己最终还是不能好好地生活；范跑跑因为庆幸自己在地震中脱身就说出那些胡言乱语，结果适得其反，受到了整个社会的谴责……这些，不都是因为不珍惜自己拥有的幸福，而酿成的悲剧吗？如果我们渴望幸福，就要珍惜身边的每一份珍贵的幸福。伤害了一个朋友，别的朋友也都会默默离开。生活在大自然中，如果不尊重自然规律，最终美好的生活也会消失在我们眼前。如果不珍惜，就不要拥有。
每天这样提醒自己，去追求美好幸福的生活。
以学会为话题的作文 篇十五：
生活中总有弱者，虽说人人平等，但我们知道，这其实是一件比较难实现的事。
班里有一位高个子女生，戴着眼镜，似乎天生有点傻，我们都叫她“傻妞”。平时，她总是一副傻乎乎的样子。叫她时，要么听不见，要么就是一副呆呆的傻笑的模样。她有许多幻想，这么大了，却总是把自己当成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿着一根小木棒，舞来舞去。每当她这样时，总有一群吃瓜群众在一旁嘿嘿地笑。一开始还是偷偷地捂嘴笑，到后来演变成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。
刚开始，我还不忍心笑她，甚至想阻止其他同学笑她。但是我发现，这样的我会被当成异类。所以到后来，我也加入了他们的队伍。这种讥笑和嘲讽似乎成了家常便饭。
一次，吃午饭时，他们又开始捉弄她。这回，真的很过分。他们把自己满手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗里的汤汁泼到她身上。“哇！”一个的哭声响起，所有人都惊呆了。她终于哭了起来，哭得很伤心，号啕大哭。一时间，场面安静了下来。所有人都有些害怕地注视着她。“我……我真的很想和你们一起玩呐！为什么你们老是笑我？我做错了什么？”她啜泣着说。
有几个女生走上前安慰她，但又害怕她将这些事都告诉老师。“你们放心好了，我不会告诉老师。真的，我只想和大家玩。”最后，她平静了下来，悠悠地吐出这样一句话。
我好像被警醒，我想所有的玩笑和戏弄都该告一段落了，她的哭泣正好说明我的行为有多么过分，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，她的宽容照见了我内心的冷漠与不堪。
我始终记得那一天她的话，她将委屈忍进了心中，没有告发，我们也因此没有挨老师的批评，而我再也不许自己做出那样过分的行为了。记住那份宽容，同样要学会体谅他人之处境。
以学会为话题的作文 篇十六：
在某种意义上，人的这一生就是在做放弃和坚持的选择题，既然是做题，就难免有做错的时候，该放弃时盲目坚持，从小学喜欢的姑娘痴缠到人家嫁人，徒自情伤不已；该坚持时却又瞻前顾后，经常换着地方挖坑而打不出一口水井，满是失败的记录。我们人生的教育，多是对后者的教诲，什么“坚持就是胜利”，“锲而不舍，金石可镂”，“有志者事竟成”……但我们的文化几乎没有人教你放弃，更别提放弃的艺术，但事实上，该坚持的事往往十之一二，而该放弃的事就有十之八九，是该谈谈放弃了。
多数情况下，人总会遇到必须要选择放弃的时候，而纵有堕甑不顾的清晰思路，也常常囿于情感、情绪的困扰，无法做到真正的全身而退。如何辨别出该放弃的事件、该放弃的时刻已经是相当棘手的事情，然而当我们决心放弃时，又如何能做到将对他人、对自己的伤害都降到最低，乃至开天辟地，另成一番作为？
不妨一起来学习这本《放弃的艺术》，两位作者都是心理学专业人士，佩格·斯特里普（Peg Streep）毕业于美国宾夕法尼亚大学和哥伦比亚大学，独立写作及与他人合著有十本书。她还是“今日心理学”网站的一位博主。艾伦·伯恩斯坦是纽约大学心理学专业的博士生导师。他们援引了大量心理学研究的实验成果，从分析人们坚持不肯放弃的原因、现有的与应有的放弃形式探讨及如何做到巧妙的放弃这三个方面向我们阐释了关于放弃的巧妙艺术。
以学会为话题的作文 篇十七：
曾经我找不到回家的路。曾经我迷失过回家的路程。
而今坐在开往回家路上的车子上，窗外的树木飞快地从眼前一晃而过，家离我越来越近，仿佛听到了故园轻轻地召唤声……
回到家的时候已是天黑，进到家门来，看见很可爱的老阿土，阿土是一只家狗，刚到我们家来的时候父亲还在人世，它长得不好看，但很憨厚忠实的样子，所以父亲就叫它阿土。那个时候，它经常陪着老父亲去散步，买菜，到现在它已经很老很老了，也摇不动尾巴了，但是它是那么亲切地温情脉脉地看着我，不吠也不叫，仿佛知道是自家的亲人回来了。听邻居说，父亲生病住院的时候，阿土每天都趴在屋顶上，静静地眺望着家乡的路上。让人不禁感叹一只不能说话的狗也有着如此的灵性与情感。
母亲说，阿土去拿拖鞋来，姑姑回来了，它很听话地就去衔来鞋子。父亲被放大几倍的照片就挂在客厅里，母亲接过我的行李说，去，给你爸，点支香，告诉他，你回来了。给父亲点了香，却说不出话来，相片上父亲他的笑容仍然是如此慈祥，默默地看着我做着的一切，阿土乖巧地用它的爪子拍拍我的鞋子，是安慰我吗？它乖乖的样子，突然让我有很想很想流泪的感觉。
之前，母亲到城里去住，住上没有多久，就想着回家了，她总是说，阿土在家呢，怕没有人喂它吃饭，以前父亲在的时候，它陪着父亲，父亲不在了，它陪着母亲，有时候母亲心情不好，母亲骂它，它也总是耷拉着脑袋默默地听着，象一个做错了事的孩子。它的待遇也很高，每天母亲要下楼去给它买一个肉包子做早点。吃早餐的时候，我拿着一个包子，叫阿土，它便跶跶地跑过来，张着嘴小心翼翼地轻轻地从我手里衔过包子，走到一边津津有味地吃起来。它是那么地懂事与听话。曾经有做狗生意的商人来谈过，想把阿土买了去，但是母亲舍不得，在母亲的心里，她早已是把阿土当成家人来看待。我想，也许阿土的存在对于母亲来说，是一种心灵的安慰与寄托吧。
小镇，黑夜，邻家小孩的嘻闹声，狗儿的吠叫声，这一夜却睡得十分地香甜与安稳。
也许，不管我们离开多远，多久，家仍是我们漂泊的心停靠的地方。是远离的游子永远思念的归宿。
以学会为话题的作文 篇十八：
一本书，它像一个百宝箱，蕴含着许多的知识；一本书，它就像一位朋友，无条件陪着你；一本书，它就像一位无声的老师，随时乐意接受你的提问。在我四年级的时候，就和书结下了不解之缘。
记得有一次我在读《假如给我三天光明》的时候，我知道故事中的海伦天生就有身体缺陷，她看不见，听不见，也不会说。她的世界是黑暗的，无声的，多么可怕啊！换作谁也接受不了这样的现实。海伦小时候性格暴躁，后来父母给他请来了家教老师教说话，渐渐地，海伦找到了学习的乐趣与方法，她经过自己的努力，坚持，不但学会了母语，还学会了五种其他语言，通过摸别人的喉咙和嘴巴来“听”别人说话。海伦的世界又有了声音与色彩。我被海伦的执着追求深深地感动了。
我一直问自己，我没有残疾，我比海伦幸福多了，可我怎么能是一个说一套，做一套的人呢？你看我自己曾经向妈妈说过几十次一定要坚持跑步，可到了真正去做的时候，我又有许多理由给自己，结果一次都没坚持不来。唉！我要像海伦学习，从跑步开始坚持做好每一件，让自己做一个有恒心有毅力的人。妈妈得知了我的想法后，非常支持我，她还特意每天陪着我督促我跑步。
现在，我不会半途而废了，当学习上遇到困难，我不会再像以前那样说：“不学了，不读了，这么难，这类的话了。”我会一点一点地请教哥哥或同学，把困难克服。功夫不负有心人，这个学期，我期中知识竞获得了二等奖。
俗话说的好：坚持就是胜利。跑马拉松没有毅力，是不会胜利的，因为你已经认输了。书中的知识就像海水那么多，我会不断地去探索，去汲取。因为书改变了我，让我学会了坚持就一定能成功。
以学会为话题的作文 篇十九：
因为暑假里好久没看见同学们了，所以我约了5个同学去科技馆里面玩。
下午1点，薛礼怀、徐鸿儒、夏天辰、邵得栋准时来到了科技馆门口，虞政达因为有点事来不了了。我们各自带了一点钱，买了门票进去了。
科技馆依旧还是那些玩意儿，一点都没什么新的东西拿出来。不过还有一些东西没看完。
我们一到3楼就立刻又了动力，因为3楼里面有电脑，电脑里面有“坦克”游戏。我们立刻跑到电脑面前，找起“坦克”来。找了大半天也没找到游戏，于是，我们就去玩排球了。我 是“倆面派”：我手举起来，向上伸着，谁开球谁就输，有时候给他们钻了空子，系统出现错误，球从我手上打过去了。最后，哪边赢了我就跟着哪边。
科技馆又一次全部玩好，我们想玩一下午的，薛礼怀和邵得栋突然说有事，先回家，不知道谁说了一句：“可以去邵得栋他家玩！”大家都说这个主意不错，纷纷打电话给家长，更好的是：家长都同意了！我们在科技馆的十字路口等了很久也没打到一辆出租车，于是，邵得栋叫他妈妈来接我们。又过了5分钟，我们已经不耐烦了，这时，他妈妈终于来了。
我们来到了他家。
我、徐鸿儒和夏天辰来到了电脑前面，开始玩起了“疯狂小人战斗”的游戏。薛礼怀和邵得栋也想来玩，可以是挤不下那么多人，他妈妈只好叫他们去玩PSP。玩这个游戏的时候，我们笑的半死不活，一下子一个角色飞掉。夏天辰真惨，每盘都是他先出局。我有时候第一，有时候第二，徐鸿儒也是如此。
我们傍晚去一家牛排馆吃晚饭，里面有游戏机，有个打擂台的游戏。有人物选择，由于鲁智深的技能太强大了，后来被禁用。谁先被打没血或者谁把墙打穿了，某一个人先掉下去，就输了。掉下擂台的姿势很搞笑，就像趴在一个人身上。我和邵得栋是高手，不分胜负。
牛排吃好，先把我送回去，因为上陡门离这里最近。
到了“站”，我只好依依不舍和他们说了再见。
我默默地感慨到：有朋友在一起玩真开心啊！
以学会为话题的作文 篇二十：
我国是茶的故乡，拥有悠久的茶历史。茶叶品种很多，是国人普遍使用的饮料。
前几天，叔叔从杭州旅游回来，给我带了包“西湖龙井”，说有益健康，我马上泡了杯来品尝品尝。
我放了点茶叶在玻璃杯里，然后倒入开水，端起杯子就喝。喝了几口，哇！真比白开水还难喝，苦中带涩。叔叔连忙说：“你这样可不行，喝上十杯茶还是一个字苦，喝茶可是一种精神上的享受啊！”说着，他就抓了点茶叶，重新泡了一杯茶。我跟着叔叔一起做。他先看了看杯中的茶叶姿态，说：“先观茶姿，这是品茶的第一步。”我也看了看，杯中的茶叶浮上浮下，在旋转，像跳舞一样，渐渐地水的颜色也越来越浓了。这时，叔叔又开口了，“第二步是闻茶香。”只见他端起茶杯，放在鼻前一嗅，立刻被陶醉似的。我也试试，放在鼻前，迷人的香气扑鼻而来，让人顿感惬意。“第三步也就是最后一步就是品茶味了，像你刚才喝的，根本不是在享受，则是在糟踏上等茶叶，现在就好好学学吧！”“喔，知道了。”我一边学一边照着叔叔样儿做，呷上两口茶，咂咂嘴儿，细细品尝，这感觉跟先前的真是不一样，清香甘甜，让人口齿留香。
这品茶还真讲究，确实令人心旷神怡。叔叔还告诉我茶叶还具有极佳的保健防病功效：防暑降温、预防癌症、消毒杀菌、提神醒脑、解香烟味等等。
现在，我爱品茶了，因为它能培养我心平气和品味享受的情趣。朋友，你没事也品品茶吧，或许也有意外的收获喔！
以学会为话题的作文 篇二十一：
前方匆匆而过的身影把我放在桌子上的橡皮弄掉了，其实捡起来就好了，但是看着那个毫无悔意的背影，我气不打一处来!“你，给我站住!”周围的目光齐刷刷地聚集到我的身上，那位同学也停住了脚步，转地身来无可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”
“你这人怎么这样，把别人的橡皮弄掉了，捡都不捡就走了，”我愤怒道。
“不捡又怎么样，这么一点儿小事都找我，你当我是病猫哇!我告诉人，假如你再这样纠缠不休的，你就等着吧!”那位同学也没好气地威胁我。
“我就说，我就缠着你，你怎么着!”我的话音刚落，那位同学便摆好了架式，接着，一场激烈的战斗便拉开了帷幕，最后的结果便是被统统地“请”到德育处，写500字的检讨。这无疑是说被打得鼻青脸肿的我是一个坏学生呀!可是，对于我这个在 平时里老师口中称赞的三好学生的一次名誉上伤害呀!
嗨!我不但不悔过，还有点儿变本加厉的苗头。在一次校长为我们上的思品课上，我因同桌拿了我一支铅笔不还，而扰乱了课堂纪律，被“荣幸”的请到校长办公室，写了一份长达1000字的检讨在主席台前公开宣读……
从此，在我身边的好友，渐渐的，渐渐的都离了我，甚至有些人一见我就喊“霸王牛斤”。直到我遇到一个令我佩服的同龄人……
那天，他在从我课桌旁走过时，也倒霉地碰掉了我的文具盒，我仍旧不改往日作风，不客气地将人叫住，让他给我捡，只见他缓缓地转过身来，面带微笑并和气的说了一句对不起，并蹲下身小心仔细地帮我捡着散落一地的文具……
此时，我一下子愣住了，从来没有人在我这样对待他的情况下表现得如这位同学一样高雅。我只感觉到自己的脸现在好热好热，我想，此时的脸一定比熟透了的桃子还要红时，我小声而又有些腼腆地对他说了一句“谢谢!”他也只是将嘴角微微扬起，像暖春的风般一笑而过……
从那之后，我很少再与人发生矛盾了，生活中有很多的磕磕碰碰，如果我们能有一颗宽容待人的心，就可以小事化无了。我从生活中学会了宽容，我一定会坚持这个生活教会我的绝技——宽容，让同学们慢慢接受我!
以学会为话题的作文 篇二十二：
最近我在读《苦儿流浪记》，读完全文，不禁泪流满面。我不禁为苦的不幸遭遇而感到伤感，更为他那不辞艰辛找到家人，最终全家团聚的兴奋而激动，也一直为他那种自立自强的精神所感动。
主人公雷米善良、诚实、柔弱的孩子。在那样无助的社会中生存，真称的上是个“苦儿”。在他很小的时候，就被人抱去扔在路边，巴伯兰妈妈收留了他，抚养他长大，向爱自己一样爱着他。可不兴最终还是来临了。巴伯兰妈妈的丈夫为了赚钱，把它租给了一位名叫维泰利斯的老人。老人是个耍把戏的，谁也不知道他原来是个负有声明的歌唱家。在流浪中，老人却被冻死了。就在雷米孤单的时候，有无私收留他的花农老爹，有可爱的玛西亚，还有遇见他并收留他的米利根夫人……还好，有这些好心人的帮助，才是雷米度过了难关。最后，苦儿雷米经过千辛万苦终于和家人团聚，享受天伦之乐。
我觉得小主人公雷米是一个坚强又勇敢的男孩，无论他遇到什么困难都能勇敢面对。想想自己，遇到一点小挫折就经常掉眼泪，遇到一点小困难就喊爸妈帮忙。记得有一次，妈妈让我学骑自行车。我学着妈妈的样子，手握紧车把手，脚踏在踏板上，还没坐稳就摔了下来，气得我火冒三丈，一边哭一边埋怨自行车不好，和雷米比起来真是太难为情了。
《苦儿流浪记》给了我深深的启迪:一个人必须学会自立自强。不是吗?自强是一个人积极进取，自我教育的最大动力;是一种面对困难，毫不退缩的勇气;是一中战胜自我，永不服输的信心。古今中外的无数事例告诉我们:自强不息，无不可为!如春秋时期的越王勾践卧薪尝胆、身患重病的张海迪姐姐自学成才……
朋友，让我们从小学会自立自强吧!不做“衣来伸手，饭来张口”的寄生虫。我们应该面对挑战，毫不胆怯;自信自强的现实超越，这就是强者的风范，胜者的秘诀!
以学会为话题的作文 篇二十三：
物是人非事事休，我看年华欲语泪先流。
惜青春去，只是无情绪，望秋秋去，几点梧桐雨。
暖雨轻风初冻破，日高烟敛，更看今日晴末。
人生若只是初见，该多好！
青春，每个人都有自己的看法和见解。青春就像一个茧，苦涩的外衣下有着华丽的，缤纷的世界，就等着破壳而出的那瞬间拥抱世界......
青春是一把火，燃烧我们的热情，运动场上，体育健儿个个激情似火，百米跑道上飞奔着他们的身影，篮球场上跳动着他们的背影，乒乓球场上闪着他们矫健的身姿，他们用他们的热情，用他们的汗水在人生的花季洋溢天使般的生机和活力。
青春是一片海，容纳我们的拼搏。我们每一天都在奋笔疾书，为我们的青春梦而书，在这个懵懂的青春雨季，我们都有一个或高或低的理想，每天为了这些小小的，大大的理想而努力，尽管我们知道，梦想未必成真，但是，青春必须要拥有一个灿烂的理想。
青春是一道彩虹，包含了我们所有颜色。在人生的海上航行，我们揪心这道题该这样做还是那样做，叹息老师发下来的成绩单怎么那么不堪入目，为青春这道彩虹增添了灰色的烦恼。也为它加上了蓝色的失落，每到考试的试卷发下来，心里总涌动着丝丝心酸，像个未成熟的果子。青春这道彩虹还有金色的光辉，每当节日来临，朋友间就多一份快乐‘，友谊其实不需要惊心动魄，只要偶尔的感动。
青春是一种态度，我开始挖掘自己心中的美好希望，向往风儿吹过的每一个季节，我希望永远把青春留在这温暖的季节，但现实却还是那处在沙漠中的万分惆怅。我注意到自己的青春已经盛开在小山丘上，那里沉淀了自己美好的回忆，我们依然晒着阳光，对于我们追逐的梦我们还是下定决心要不停的走下去，相信明天就会有一些新的变化，我的青春正在这懵懂中结出酸甜的果实。
请珍惜我们美好的青春，不要虚度青春，虚度青春不是青春把我们遗忘，而是你我将它看得过于廉价。
以学会为话题的作文 篇二十四：
在小学的时候，我不难发现，我的朋友确实是很少。什么原因呢？那是因为别人碰掉了我的东西，我会觉得他们就是故意的。我从来都不在意他们是否是故意，我总是破口大骂。最后，我不仅没有解决好我和同学之间的问题，反而是自己的朋友更少！人们常说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。可是，我之前总是会任由自己的性子去解决问题，所以，我当时不知道忍让。最后，身边的朋友才会离我远去，我才发现我特别委屈，特别后悔，因为造成这样后果的关键是我没有忍让。如果，当别人不小心冲撞了我，向我赔礼道歉时，我微笑着说没有关系，双方就以和平的方式解决。所以，有的时候忍让一点，不但不会使我有损失，反而会使我的胸襟宽广起来，何乐而不为呢！
家庭中的忍让是这样，学校中的忍让是这样，社会中的忍让亦然。在街摊上，他们会因为争夺摆摊点，吵的不可开交。有些人却会选择忍让，那些不懂得忍让的人认为这是懦弱的表现，其实，并非如此！
不止一次，我用简单暴力的方式把按耐不住的怒火发泄出来，不止一次，我用愚蠢冲动的方式解决掉我胸中的怒火——怒吼！最后，我换来的不是痛快的宣泄，不是得胜时的胜利感，不是宣泄后的轻松，而是痛哭流涕，追悔不已。现实生活中，我往会遇到不少矛盾，产生不少纠纷。静下心来想一想，大多是缺少忍让而找来的麻烦！
“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨？”曾经，我的妈妈和奶奶总是会有可大可小的矛盾。总会闹得家庭不和睦，后来，她们互相忍让了一些，这个家又变得和谐起来！其实，忍让的道理不正是这样吗？
生活中，我逐渐学会忍让，我觉得学会忍让不是不坚持原则，更不是懦弱，而是一种心态。正是因为不懂忍让，才会让自己少了一个朋友，多了一个敌人！我的世界观里，更多的忍让，只为生活更美好！
以学会为话题的作文 篇二十五：
我中学时就开始做作家梦，那时我特别喜欢刘绍棠的小说，不但买了他的小说集《青枝绿叶》，还经常揣摩刘绍棠听老师在语文课上讲自己的小说《大青骡子》时该会是一种什么样的心情？私下里想，他能写运河桨声，我为什么不能写写神秘的威虎山？就这样，我开始了业余创作。
我的业余创作非常投入，寝室熄灯了，就用被子蒙着头，打手电筒偷着写。一次，上化学课，我又来了灵感。我想起了给隔壁二嫂当小先生时，二嫂一面烧火做饭，一面在灶门口用烧黑的柴火头在地下练字，锅溢了，把怀里的孩子烫了，让二哥好一顿骂。后来，二嫂走上了讲台，成了农民夜校的老师，二哥成了她的学生。我迫不及待地将横格笔记本放在腿上，用圆珠笔偷着写小说《卞二嫂》。同桌用胳膊肘狠劲拐了我一下，我一激灵，已经晚了，化学老师走过来，没收了我的笔记本。我想，这可惹麻烦了，化学老师把这“罪证”交到班主任那里，可够我喝一壶的。因为班主任刘希曾老师是数学组长，对班风抓得特别紧。
我在忐忑不安中度日如年，老怕班主任叫我。两周过去了，这根弦还紧绷着。第三周周一大朝会，全校师生照例列队在操场上。教导主任宝赞老师走上主席台，高声宣布：“这周大朝会只安排一个内容，那就是各班依次到大礼堂前看看刚出版的《牡丹江日报》！”我以为报纸上有表彰学校勤工俭学或是大炼钢铁或者深翻土地的报道呢。等走近一看，阅报栏上展示的却是《牡丹江日报》副刊“红牡丹”，上面用红笔圈出的文章恰恰是我那篇被化学老师在课堂上收去的《卞二嫂》。
原来，化学老师没有到班主任老师那儿打小报告，他认真读了那篇文章后觉得不错，就拿到语文组去。语文组老师们争相传阅，都说把卞二嫂这个人物写活了。由于字迹潦草，就由教初中语文的梅永芳老师用稿纸誊清寄给了报社。
老师们的宽容让我终生难忘，而我每当想起这件事就羞愧难当，因为我一直没有报答老师的厚爱。
以学会为话题的作文 篇二十六：
树叶在风中飞舞，谱写一曲感恩的乐章。感恩滋养它的大地；鸟儿在空中飞翔，弹奏出一段轻歌悠扬，感恩拥抱它的蓝天；花儿在阳光下竞相开放，绘画出一幅感人的画面，感恩爱抚它的阳光。
“感恩”一个永恒的话题，曾经有无数人将泪水滴在花香似人的感恩上。当一个人学会感恩，他就得到了幸福的认可。他把感恩流传不息，绘成一幅爱的画卷。感恩给我们撑起一片天，打开一扇门，让我们在幸福友爱中拉开人生的序暮。
在这里我要感恩一位老人，她对我比对她亲外孙子还亲。这次学习骑自行车是她老人家不辞辛苦，不顾劳累，给我鼓励，就像黑暗中的一丝光明，给我带来温暖；更像在黑夜里的灯塔给我指明了前进的方向；令我久久难以忘怀。
那是一个和煦温馨的下午，小伙伴们邀我一起去江边学骑自行车，看着他们一个个帅气潇洒的从我面前飞驰而过，心里直发痒，小眼神一直尾随他们的身影上下灵活的转动。一旁的外婆似乎看出了我的心思，悄悄的推来一辆小自行车，和蔼可亲地用鼓励的眼光看着我：“孩子，骑车很简单，但要胆大心细。要知道世上无难事，只要你用心学就一定行。”我听了外婆的话，很认真的摸索学习，虽然在学习的过程遇到“一波三折”但她老人家不辞辛苦，不离不弃，鼓励的话语没有停歇地一直陪伴我，直到我完全熟练驾驭才慢慢嘘了一口气。看着外婆那两鬓斑白的额角在向下拼命流淌的汗水，我心里暗暗感动不已：“外婆，在你身上完美的体现了授人以鱼不如授人以渔”。今天我不光学会了骑车还学会了这个道理，真好！我以后也会这样对待别人的。
最后我要说感恩有您，感恩您教会我做人，感恩您的伟大与无私和默默的奉献。我要祝福您老人家永远身体健康，万事如意，快乐无限。
滴水之恩，涌泉相报。让我们常怀感恩之心。常为感恩之行做一个懂得感恩的新时代好少年吧！
以学会为话题的作文 篇二十七：
从教以来，曾无数次地运用表扬或批评的手段来教育学生，经验告诉我：表扬的作用绝对大于批评。
苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教育效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。有经验的老师对自己的用语非常的敏感，在处理班级里的各种琐碎事务，孩子之间言语的触犯，日常的冲突，以及突发的危机等等的时候，会在对话中传达对孩子的尊重和理解，摒弃语言上的暴力，比如训话、责难、嘲讽等，不逼迫孩子承诺和保证，不让他们的内心产生罪恶感，就事论事，对孩子提供及时恰当的帮助。我们班上学期新转来一个学生，刚开始他对学习毫无兴趣，学习态度很差，起初的几次作业马虎得难以入目，没有几道题是对的，上课经常开小差。怎样帮助他呢？魏书生说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”为了树立他的自信心，我抓住一切机会鼓励他的点滴进步。有一次作业交上来了，我批阅着他的作业，字体不端正，作业不整洁，可是，我发现他的作业只错了一道题，而且有一道题的想法还比较特别。看着他的作业，我仿佛看到了他那颗要求上进的心。于是在他的作业本上写上了醒目的“优”，并写上了“作业做得很好！加油！”。
在数学课上，我把他作业中那道特殊的做法向全班宣读，让他的闪光点在同学面前得到肯定。从那以后，他真的进步了不少。通过教育的亲身感受，我认识到：成功的教育需要欣赏，我们要学会用欣赏的眼光来看待学生。也许只是几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神、一个微笑，它能让学生得到鼓励、欢乐、信心和力量。学会欣赏，你会收到意想不到的效果。
以学会为话题的作文 篇二十八：
当梦想折断了翅膀，当命运遭遇了风霜，谁也免不了忧伤；当欢笑凝固成悲伤，当生活面临洪荒，谁也免不了失望。如果无法忘却，不如学会沉淀。
一杯水，既使落满灰尘也依旧澄明，因为它懂得沉淀。一口井，即使遇到暴雨也依旧可以清澈，因为它懂得沉淀。沉淀不是一种激昂的反抗；沉淀不是一种愤怒的震荡，沉淀更不是一种消极的顺从。
痛定思痛，失意后的天空依旧湛蓝，歌德经历了爱恋破灭的痛苦，他也曾忧伤，也曾彷徨，一次次内心的挣扎，一次次苦苦的追寻……终于，他不在振荡这种痛苦，静下心来，用纸笔沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心灵的平静，完成了一部著作《少年维特之烦恼》。有一种痛，无法选择忘却，那就选择沉淀。沉淀往事，不仅能治愈心灵的创伤，还能升华精神，启迪灵魂，从而使精神得到洗礼，痛苦得到升华。
愁中品愁，痛苦中的水鸣依旧清越，幽幽的泉水，潺潺的溪流，这清越的声音背后，呵炳听出了世道的艰辛，人生的坎坷。他经历的世事沧桑，他所体会的无法言传的苦痛，化为二泉边一支经久不衰的二胡曲。呵炳无法抗拒不公平的命运，只好沉淀下毕生的艰难苦恨，化作灵魂深处不朽的赞歌。苦难的生活，我们无法逃避，沉淀苦难，才是最好的与苦难斗争的方式，因为沉淀是心灵的舒展，沉淀是灵魂的超脱。
败中抗败，挫折后阳光依旧闪耀。无数次的失败未能阻止他的探索。无数次的徒劳无功未能磨灭他的热情。他坚持，他把一次又一次的的失败沉淀在心中。不断总结。思考。他坚信失败是成功的积淀，他把成功之根深深埋在因失败而沉淀下来的沃土中。他就是爱迪生，小小的一根灯丝，是他沉淀下所有的失败而酝酿出的最辉煌的成功。沉淀是失意的坦城，失败后坚持。
有一种感情，我们需要沉淀。那就是执着的爱恋；有一种心情。我们需要沉淀。那就是风雨中的悲苦；有一种不幸，我们需要沉淀，那是艰辛的生活；有一种挫折我们需要沉淀。那就是追求中不可避免的失败！
以学会为话题的作文 篇二十九：
跪乳之恩，反哺之恩！
春天的阳光普照在大地上时，春水用温度回报了小河，让小河的冰层消逝，使流水能够欢快地流淌；夏天烈日炎炎，露水回报了大地，让花朵开得更加鲜艳美丽。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”冬天寒风凛冽，雪花飘落，梅花用扑鼻的香气来回报给人们……，人们要学会感恩，怀着一颗感恩的心去面对你美好的人生。
感恩母亲，高尔基曾经说过：“世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲，世界上有一种最美的声音，那就是母亲的呼唤声。”是啊！母亲是港湾，让我们远离风浪。母爱是指路的明灯，照亮我们前进的方向；母爱是雪中的炭；是饥饿中的面包；是孤独中的亲情；是失败时的鼓励。母爱的力量有多大，我们无法估量。岳母在岳飞身上刺下“精忠报国”，这是一种母爱；孟母为孟子学习三次搬家，这又是一种母爱；母亲为生命垂危的孩子捐出肾脏，这更是一种伟大的爱。世界上又有哪个做母亲的不爱自己的子女。
感恩老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛，在他们的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为了神州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水。也许老师那一丝丝的白发就是最好的见证，一支粉笔和讲台留下的永远是你含辛茹苦的背影。滴滴汗水，点点心血，印在你脸上的始终是你呕心期盼的神情。一个人在一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷、声色艳娱的生活，而是遇到一个知识渊博、品行高尚的老师。是老师用无私的爱照亮我们未来的道路，我们无言以报，只能用优异的成绩来回报你的栽培。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他们让我们的人生变得多姿多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心拥抱整个世界吧！
以学会为话题的作文 篇三十：
在同一棵树上，有人看到了繁茂的树木，有人看到了树梢上的毛虫。抬头看同一片天空，有人看到乌云朵朵，有人看到乌云背后藏着太阳。学会欣赏，你的周围会更美好；学会欣赏，你的生活会更加丰富多彩。
因为眼睛的欣赏，东坡的“不要听林中打叶声，何不叫走，竹竿鞋轻于马”的从容；只有王维的“大漠孤直，长河落日圆”的雄壮；只有陶渊明那种“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静。学会欣赏，你会发现自己被美丽的风景包围。
学会欣赏，不仅要学会欣赏美丽的风景，还要学会用欣赏的眼光去看待身边的人和事。
美国内战开始时，林肯总统毅然任命酒鬼格兰特为北方军危急时刻的将军。当时舆论爆炸，人们说“昏君”用“庸才”，北方军完蛋了。很多人遇到林肯，都说格兰特酒量好，当大官难。林肯不为所动，坚持任命格兰特，这被证明是北方军赢得美国内战的转折点。林肯赏识格兰特的功绩，赢得了北方军。是的，我们应该看到别人的闪光点，而不是因为他们有缺点而否定他们。世界上怎么会有完美的人？只有学会欣赏别人，才能真正看到别人的价值。
我们不仅要学会欣赏，还要学会接受别人的欣赏。凡事都有两面性，千万不要“执杀”！商钟勇的故事不就是不接受欣赏的恶果吗？现在，也有很多神童被埋没的教训。面对别人的欣赏，我们应该问自己：为什么我会被欣赏？这样你才能发现自己的长处。我值得这样的欣赏吗？这样你才能认识到自己的不足。环顾四周，处处都有值得敬佩的人，你才能长进。
学会欣赏，换个角度思考，学会欣赏事物美好的一面。欣赏你的对手，他是你努力的动力；感激你遇到的困难，它就不再是绊脚石，而是成功之路的基石。学会欣赏，你会发现世界在向你微笑。
学会欣赏，你就会不断进步；学会欣赏，就能乘风破浪，勇往直前！