不舍作文 篇一：
锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和曲扬。在很多名人的文笔下，我们可以看到，锲而不舍这种精神是多么的伟大。例如：“夸父逐日”这一个故事我们可以从这篇文章感悟到夸父的锲而不舍的精神，他坚持不懈，努力地追求自己的理想目标。我们也可以从疑克家的文笔下可以看到，闻一多先生他那锲而不舍的精神，他钻探古代典籍的无比的恒心和毅力。
由此我们得知，锲而不舍是实现理想目标的前提。在我们的日常生活中，也有着许多的例子。期末考试即将到来，各科的复习也进行得如火如荼。期末考的到来，唤醒我们从容的心态，激起我们对学习得热情和紧张。
期末考的前一天，数学老师要求我们完成一张练习卷。这张卷子是一张关于期末总复习的练习题。题目看上去虽不难，但是当中隐藏很多的陷阱，一不小心就会“跌”进了陷咋阱里。在答题的过程中，毫我发现有一题的方程组好在哪里见过似曾相识的。我不停地回想着，但我很久很久，我还是想不起来。用自己平常解方程组的方法认真地去解，可是，解出来的答案代进原来方程组是发现了答案不正确。我再一次耐心的解多一次，答案还是不正确。
我感觉到自己好像“跌”进了陷阱似的，走也走不出来。过了一会儿，我耐心地检验一下我的解答过程，发现我原来是抄错了一个数，才导致计算的错误。通过这件事，我总结出的经验是：就算是做错了还是不会做，我都应该要细心地去做多几遍，用心去发现、发掘问题的根源，用最好的方法去治理它的毛病。锲而不舍，是役一种可贵的精神，是一种宝贵的资源;锲而不舍，也是取得成功的最好的良药，同时也是实现理想目标的前提。
不舍作文 篇二：
时光易逝，从指间流过，带走了青春年华，却留丝丝缕缕的回忆，编织成了记忆。
小时候，总想着快快长大，就能做自己想做的事。可伴随着我成长的，除了不断丰富的心灵，似乎还有什么在一点一点地消失，想知道，却无从找起。
一次机会，我又回到了家乡，那个承载了我美丽童年的地方。刚一迈进村里的石子路，记忆就如决堤之水滚滚而来，看着地上找石头子的孩子们，就想起了当年我们找白色石子的画面，不禁地哭出了声。正想着，一阵香气袭入了我的鼻腔，让我心旷神怡，抬头一看，两个男孩爬上了洋槐树，往下面抖落槐花，白色如雪花，轻轻柔柔地落下，带来了清新甜美的香气，让人心旷神怡，一时间我竟停住前进的脚步，不舍得离开了。[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]
拾起了许多的槐花，装进了口袋，我又接着走，来到了老房子后的池塘，池边爬着星星点点的几只小虾子。记忆又来到了儿时的夏天，看见了我们钓虾的场景，看见了我们吃虾时的享受。现在也常能吃到，却远不如亲手钓上来的美味。
又看见屋前的大沙堆，上面散着许多石子，有的堆在一起，还有的埋在沙里，或浅或深，仿佛儿时我们在这儿所度过的时光，随手捡起一颗，记忆仿佛真的涌入脑海，我看见了小小的身影，脏乎乎的小手，以及听见那天真无邪的笑声：“咯！咯！咯！……。”清脆的声音回荡在我心灵的鼓面上，引起了我心灵的共鸣。
记忆一点点地消失，那些美好的、伤心的往事都让人不舍，就像《朝花夕拾》一样，记忆如花，纵然有酸甜苦辣，却只让人回味。
值得不舍的是记忆。
不舍作文 篇三：
11月19日那天，我们每个人都一脸轻松笑意。苦等了几天的我们终于如愿来到常阴沙青少年实践基地，但是，没想到第二天因意外我们又回来了，谁也没有想到，谁也没有料到，原本要学习3天，可我们只学了1天。真的好意外，真的好失望！
那天中午，六（2）班有1个人发烧，接着好几个人也陆续发起了烧。我们一直在兴致勃勃地参加做环保袋、看电影等活动，却没有想到快要离开基地这个美丽可爱的地方。1天的学习，我们都很累，晚上睡得很香。第二天早上，天空阴云 密布，还不时下起了绵绵细雨，好像预感到我们要回去。我们排队去食堂吃早饭，饭很香，我们不一会儿就吃完了，回宿舍时，看见几位我们学校的老师正在窃窃私语。一会儿，龚老师走过来，对我们说：“由于六（2）班有人发烧，我们要提前回去，以防传染。回到自己的宿舍，把被单、被套、枕巾归还原处，。”
我们一听，呆在那里，伤心、不舍涌上心头，我们默默地排好队伍，回到宿舍，把被单、被套、枕巾拿下，归还了原处。宿舍里一片安静，大家都非常伤心，都希望自己听错了，我们又收拾好自己的行李，等待公交车的到来。好半天，终于有人忍不住开口了：“唉，才学了一天就走了，至少让我们在学一个课程再走也好呀，哪 像去年，学得多开心。”接着，其他人也发出了“唉”的叹气声。这时，隔壁宿舍有人报告说：“六（2）班有人在打牌。”我们听了，一下子激起了心中的气愤，对着六（２）班同学大吼：“都是你们惹的，还有心情打牌？！”我们无奈地在走廊里走来走去。
过了一会儿，有一个工作人员背着塑料桶，走进了宿舍，往地上喷洒着消毒水。
大约过了1个小时，车子来了，我们怀着依依不舍的心情登上了车，离开了基地。
真希望下次还来常阴沙实践基地！真希望下次能早点来实践基地！
不舍作文 篇四：
今天是个万里无云、阳光明媚的早晨，在上城区少年军校总校军营基地，时代五年级的同学穿着一身军服正在看国防知识竞赛。除了这个项目，还有折棉被、打被包、会操······
在不知不觉中会操已经结束了，接下来就是闭幕式。我们为期五天的军训生活已经接近尾声，许多同学都在闭幕式上轻轻地哭泣，我努力地克制自己。闭幕式结束后，我们一起走到一块空地上和邵教官拍照留念，拍完了各班都放好了凳子慢慢得走回教室。在拍照时我们班最调皮的盛天杭哭了。路上忽然看见我们班平时很会调皮捣蛋的男生也在流泪，我心情变得很差。午饭过后，我们回到教室，整理好了行李，上了车。在车上陈老师说：“邵教官再不来的话，我们只好走了”。话音未落，我们老远的就看见邵教官来了，我们非常激动，不停的在拍玻璃窗;嘴里还叫着：“邵教官”、“邵教官”……车里充满了我们期待地喊叫声。邵教官上了车，我们班看到邵教官上来了就叫道：“报告，动一下”、 “报告，系一下皮带”、“报告，系鞋带”……教官和老师听了都笑了!我和黄宸坐在一起，教官看到黄宸坐在那里一言不发，就叫了她一声。黄宸只是看了看他，又转过头去。陈老师轻声对教官说了句什么。后来，邵教官下了车，我们的车启动了，告别了教官，也告别了军校。车上响起的哭声从轻到响，车上快成了泪水的海洋，我忍不住和黄宸一起失声哭了起来……
我真希望车能再开慢点，让我再看看军校，哪怕只有一会儿也好啊1我想念五天的军校生活。非常期待下一次军训。
不舍作文 篇五：
锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。
在很多名人的文笔下，我们可以看到，锲而不舍这种精神是多么的伟大。例如：“夸父逐日”这一个故事我们可以从这篇文章感悟到夸父的锲而不舍的精神，他坚持不懈，努力地追求自己的理想目标。我们也可以从臧克家的文笔下可以看到，闻一多先生他那锲而不舍的精神，他钻探古代典籍的无比的恒心和毅力。
由此我们得知，锲而不舍是实现理想目标的前提。
在我们的日常生活中，也有着许多的例子。
期末考试即将到来，各科的复习也进行得如火如荼。期末考的到来，唤醒我们从容的心态，激起我们对学习得热情和紧张。
期末考的前一天，数学老师要求我们完成一张练习卷。这张卷子是一张关于期末总复习的练习题。题目看上去虽不难，但是当中隐藏很多的陷阱，一不小心就会“跌”进了陷阱里。在答题的过程中，我发现有一题的方程组好像在哪里见过似曾相识的。我不停地回想着，但我想了很久很久，我还是想不起来。用自己平常解方程组的方法认真地去解一次，可是，解出来的答案代进原来方程组是发现了答案不正确。我再一次耐心的解多一次，答案还是不正确。
我感觉到自己好像“跌”进了陷阱似的，走也走不出来。过了一会儿，我耐心地检验一下我的解答过程，发现我原来是抄错了一个数，才会导致计算的错误。
通过这件事，我总结出的经验是：就算是做错了还是不会做，我都应该要细心地去做多几遍，用心去发现、发掘问题的根源，用最好的方法去治理它的毛病。
锲而不舍，是一种可贵的精神，是一种宝贵的资源；锲而不舍，也是取得成功的最好的良药，同时也是实现理想目标的前提。
不舍作文 篇六：
在小学六年级的日子一天天的变少，我的心情也一天天地沉痛起来；一想起就要和相处多年的同学们分手我的心情真的很难过。
我和同学们就是在这里度过了六年欢乐的时光，在老师悉心的照料下我们终于长大了，马上就要升入中学了。我们的老师就像一盏航标灯，指引我们前进。虽然我们都毕业了，她还是千叮咛万嘱咐，叫我们要继续努力，为自己的将来书写光辉的篇章，将来为国家做贡献。
告别母校，我依稀记得刚入学的日子
。那时候，我常常和朋友追逐嬉戏。当时的我，是那么天真不懂事。虽然如此，班上的每个同学都对我很亲切。当我上学时，他们陪伴着我；当我寂寞时，他们编织笑话逗我开心。现在，我们就要各分东西了，真叫人舍不得。和同学们一起的美好时光，我永远不会忘记。
告别母校，我忘不了教室里的黑板。因为无论春夏秋冬，老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识，那线条是如此完美无缺；那技巧，是如此扣人心弦；那话语，是如此打动人心；那图例，是如此生动形象……老师的手有了茧，老师的头发有了星星白光，可是她们仍就乐意地写着、画着，仿佛那是她们最大的乐趣。告别那块黑板。
告别母校，我忘不了伴随了自己六年的小小课桌。那是因为它小小的面积却惊人地集中了最大的思想：我们会躲在书堆后说闲话，我们会躲在书堆后小睡一会，我们会在课桌上贴上一句名言警句，我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小，那课桌是乏味，可是它却是我六年小学生活中最要好的家具，它见证着我的成长，见证着我的成熟，见证着我的欢笑和泪水……
光阴似箭，日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过。天下没有不散的筵席，在小学里相处了六年的同学快很就要分别，各奔东西了。每天望着培育了我六年的母校，我常常心里激动地说：“母校，谢谢你培育了我。”
不舍作文 篇七：
在清明假期的最后一天，我踏着夕阳依依不舍地从老家回常州了。
我和亲人一一告别之后，我们就要开车回常州了，走的时候我都不敢回头去看亲人们，因为我不想让他们看到我泪流满面的样子。我径直走向车，坐进车里把门重重地关上，那关门的声响久久在我耳边回荡。
车开走了，我把头转向了窗户，目不转睛地盯着窗外的天空，天空先是湛蓝色的碧空如洗，空中不时飞来几只小鸟唱着悦耳的歌赶回家。然后太阳变得通红，像一团熊熊燃烧的火焰，烤着身边那洁白如玉的云朵。那云朵也变化多端，有时像一团团柔软的棉花；有时像江面上的波涛；有时像女人那样卷曲的头发，这云变化得是那么自然，那么迅速。而太阳呢！就像玉盘一般，它照在人的脸上，人的脸仿佛镀上了一层金；它照在水面上，河水波光粼粼，似乎是一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像抹上了一层油显得更加翠绿。这些景物不就跟我那灰暗无比的心情截然不同吗？
可是当我看到这些浑然天成的景物，我的心情似乎愉快了一些。可是刹那间，晚霞的范围慢慢缩小，颜色也逐渐变浅了，从紫红变成深红，深红变成的粉红，粉红变成了淡红，后来终于消失了。天黑得好像是谁用墨汁在天幕中涂了一层黑色，墨汁一定涂得太多了，似乎就要一滴一滴从天幕上滴落下来，而这时我的心情也跟着低落了。
我低下头，看着从我们身边飞驰而过的汽车，我的眼前中浮现出弟弟天真无邪的笑容和亲人们那慈祥的面孔。
车一路飞奔，我不知不觉的闭上了眼睛进入了梦乡之中。
不舍作文 篇八：
荀子在《劝学》中有曰：＂锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。＂对此，我是深以为然的；并且，我认为只有时刻以此来要求自己，才有可能真正地实现自己的理想和目标。
那么，接下来就在这里和大家分享一下我对这句话的理解。首先，从字面意思上来说这句话是在教导人们对于学习一定要有持之以恒的精神，切不可半途而废，否则即使是腐朽的木头也是难以折断的。其次，有了持之以恒的学习精神以后，还要有克服艰难险阻的决心和毅力，否则也难免会导致一事无成。或者说不能真正地到达自己心中的那个高度。
当然，每个人对于理想和目标的定义和标准肯定是有所不同的。也许有的人就是甘于平庸，但是人生若没有前进的愿望，那么又与咸鱼有什么分别呢？
因而，我想无论是学习还是做人做事，只要你仍然对自己的人生有所期待，那么还是需要给自己找个正确的方向和明确的目标的；尽管奋斗的路上一定会遇到各种挫折与挑战，但只要时刻保持着虔诚的信念和拼搏的勇气，我们终究会感谢自己的！
当然，谁都有懈怠的时候。比如我自己就常常无法维持稳定的学习和工作状态，尽管我已经将理想和目标分成了若干个小的任务来逐个完成，但是难免会被各种事情分散。因此，内心也凭添了不少烦恼，甚至有时候也会怀疑自己的意志是否真的足够坚定。
好在我并没有因此就轻易选择放弃，因为我很清楚梦谁都可以做，但若想将它变成现实却是需要不顾一切的勇气和决心。所以，我愿意做那只早起的笨鸟，更愿意为自己的梦想而耕耘不息；我相信即便终究到达不了理想的最高境地，但充实和完善自己的学识与品德总不至于会变成活在乌托邦世界里的人。
不舍作文 篇九：
度过了小学六年的美好时光，我们即将启程前往下一站——中学。在将要踏入中学的校园时，我的心里充满了浓浓的期待与不舍。
我期待那多姿多彩的中学生活。
在那里，我会做一只辛勤的蜜蜂，会靠着自己的努力与汗水，去收获珍贵的知识与甜蜜的友情。
在那里，我会抛弃自己胆小而又软弱的性格，摘下平日里那张弱不禁风的面具，努力让自己变得更坚强、更勇敢，让内心变得更坚韧、更强大，不管遇到多大的挫折也决不气馁，做一个真正的女汉子。就如同歌里所唱：“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……
在那里，我会做一粒种子，把老师所教的知识一点点吸收，当做阳光与雨露伴我成长，为的就是有一天，能够绽放耀眼夺目的花朵。
在那里，我会和同学们成为好朋友，默默地学习着他们的闪光点，默默地改正自己的缺点。我的快乐，我们一起分享；朋友的泪水，我们一起承担。
在就要拥抱日思夜想的中学生活的时刻，我的心里，突然涌出了深深地不舍与留恋。毕竟，这里也是我们生活了好几年的地方啊，心中难免会有一丝丝忧愁。
再见了，敬爱的老师；再见了，可爱的同学；再见了，美丽的校园。不知何时才能再次见到你们。
我永远忘不了老师对我的谆谆教诲，忘不了和同学们在一起打打闹闹的天真岁月，也忘不了陪伴我们成长的母校……
此时此刻，我的心被两种截然不同的情感充斥：一种是深深的期待，一种是浓浓的不舍。它们是那么的矛盾，又是那么的顺理成章，它们交织着我此时复杂的心情。
再见了，母校！我将满怀着期待与不舍，走进中学的怀抱！
不舍作文 篇十：
“叮铃铃……”随着下课铃的响起，预告着我小学时光的最后一堂班会结束了。那一刻，千言万语涌上心头，却只能生生咽下。
告假七天过后再次回到这里，我的心情只能说是打翻了的调味瓶——五味杂陈。有重回学校的喜悦，也有对这里的留恋与不舍。
早上，做着六年来年复一年、日复一日的广播体操，重复着那些每天必备的枯燥的课程。但在今天，我却分外珍惜。
下午，学校专门给毕业班准备了“美食分享会”，课桌拼成的大餐桌上有好多好多美味，令人垂涎欲滴；家委会还特意准备了一个大蛋糕，上面写着我们所有人的名字。
班主任一声令下，大家吃吃喝喝起来，我突然觉得好像就我一个人是带着伤感来的。我拿着自选的食物，坐在一旁的椅子上，看着他们闹。我不敢去和他们一起呀，怕笑着笑着，就哭了……
在这样一个其乐融融的地方，好像就我有点……不合群？满脑子都是分离的场景。过了一会，我突然觉得，就得好好的玩才能留下深刻的记忆嘛，便兴奋地端着碗去和他们一起玩，一起吃，一起闹。这时，班主任提议要唱歌，我们全票通过唱起了《刚好遇见你》。唱着唱着，我努力抬起已经很高昂的脑袋，因为怕一不小心，就成了班里第一个掉流眼泪的呀。心中暗暗地想：“这么开心的时候，千万不能坏了气氛呀！”但是好像没什么用，很快我的眼睛就被泪水淹没。连忙擦了又擦，却总擦不完。
夕阳西下，我笑着和全班的每一位同学说再见，和这六年朝夕相处的母校说再见。
回家路上，我的脑中只有歌词和旋律：“因为我刚好遇见你，留下十年的期许，如果再相遇，我想我会记得你……”
不舍作文 篇十一：
我有一个小弟弟，小名叫宏宏，活泼可爱，人见人爱。宏宏长得白胖胖的，别看他是个小胖墩儿，眼珠子骨碌碌地转，脑袋瓜也转得可快了。记得宏宏刚来外婆家的时候，不管看见哪个陌生人，都会热情地打招呼，聊上几句。没几天，几乎全村的人都认识他了。大家都说，这孩子，特别招人喜欢。因此，他的名气越来越大了。
有时他特别体贴，有时又特别烦人。体贴的时候，像是我的一个好助手，会端茶，会折衣，做得可好了。也会在我不高兴的时候，柔柔地安慰我。当然，有时也会很烦人，总是粘着我不放，就像个泡泡糖一样，不陪他玩时，就赖在地上哇哇大哭，真让人不省心。
有时很大度，有时又很小气。大度的他，总是热情地招待我们，把他自己的玩具统统拿出来分享，就是弄破了，也毫不在意；小气的时候，他就不乖了，上次一个小妹妹到我们家玩，她一进门就看见一辆酷酷的摇摆车，便坐了上去，快乐地开动起来，可宏宏不乐意了，硬是把小妹妹拽了下来，自己不玩，还不肯让别人玩呢！
他很会模仿，你做什么他也做什么，模仿得好极了。他最经典的动作，就是跷二郎腿和翻白眼，跷着二郎腿的样子，真是滑稽，再找一副墨镜戴上，活像上海滩的黑老大。他自个儿跷二郎腿还不够，还要拉着我们一块跷呢！他白眼的时候，也着实有趣，两颗眼珠子向上翻，可真叫人哭笑不得。
宏宏的好，可真是三天三夜也说不完呀。
可是，宏宏现在正值上幼儿园的年龄，不得不离开我们。我很难过，很想留住他，可是不上幼儿园又怎么能行呢？我觉得自己似乎太自私了些。没过多久，宏宏就准备走了，在车上，他开心地向我们挥挥手，我只好百般无奈地送走了他，感到一阵心酸。回到屋子里，想着之前的点点滴滴，眼泪又不争气地流了下来。过了片刻，我又开心起来，宏宏过一阵子放了假，不是又可以在一起玩了吗？我真心希望他可以快快乐乐地上学，迎接美好的未来。
不舍作文 篇十二：
我是一个小学生，已经读六年级了，我知道，只要这个学期一过，我就要离开我的母校，进入初中的校门了。
记得一年级的时候，我来到了这个陌生的地方，这里的一切都是那么得新奇，左瞧瞧右看看，怎么也望不够，仿佛自己来到了另一个星球里。刚入校园的时候，我什么也不懂，都是老师或者一些哥哥姐姐帮忙的。可是，一眨眼，我自己摇身一变，就变成了可以照顾别人的大姐姐，呵呵，这是多么美妙的事啊。每每想起自己在低年级时，做出的傻事，都会忍不住哈哈大笑起来，好像一切事情都发生在昨天，记忆犹新。
我们来自不同的地方，可是却在一个班级中学习，这也算一种缘分吧。我们从互不相识到无话不谈，这是多么美好的事啊！在将近六年的小学生活里，我们发生过许多事情，许多争吵，不过，过几天这种怒气就不见了，取代而之的是一张张灿烂的笑脸。朋友之间的争吵就更不用说了，也许你这一秒看见他们在争吵，下一秒就勾肩搭背的在谈笑风生了。在哭哭闹闹中，我觉得我们的友谊增进了很多。不过，除了哭哭闹闹，剩下最多的就是我们的欢笑了。唉，有时候，友谊这种东西真得很难搞懂。
在这将近六年的生活中，我有过许多美好的记忆，大多数都是非常快乐的，在那些愉快的事情中，我渐渐的成长，从一个不懂事的小女孩蜕变成了一个为别人着想的人。当然，这一切一切的变化，都少不了我的好朋友们，是他们影响了我。
我记得，我以前是一个从来不会考虑到别人的感受的人，只是生活在自己的世界里。自从遇到他们，我开始变了，变得开朗起来了，懂得替别人着想了。是他们让我明白了什么是友谊。
马上就要离开母校了，我的心里有许多的不舍。唉，真希望时间能回到过去，让一切能够从新开始。
不舍作文 篇十三：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的童年却是一去不复返的。六年的小学生活结束了，我们同学便要分离了，我想让大家好好聚一聚。于是，我们约定一同去放风筝。到了田野边，我们马上就活跃起来了。我们有的拉线，有的拿风筝。我们几个人不大工夫就把风筝高高的放在了天空中。抬头向上看我们的风筝，不禁哼起了小曲：“又是一年三月三，风筝飞满天。叫醒村里的小伙伴，一同到村边......”“快看！”我惊了一下，定睛一看;哇！一只“大仙鹤”拍打着两个大翅膀，扑扇扑扇的，头上还有一点红，非常显眼。那两只大眼睛，还上下翕动着。仿佛在吃着鲜美的食物......我正看得入迷，突然从西边飞过来几架“飞机”，呀！这只“仙鹤”好像飞得比“飞机”还高呢！同学们都高兴的喊着:“仙鹤赛过飞机喽，仙鹤赛过飞机喽！”我正看得入迷，忽然听到有人在喊：“风火轮，风火轮，哪吒的风火轮！”我急忙转过身，向同学们手指的方向看去：只见天空中真有个“风火轮”，上面的两个轮子在飞速的旋转着。我们不禁称赞道;“多么高超的技术啊！”
瞧，天空中的风筝越来越多，那个“大红蝴蝶”身上满是花纹，两扇大翅膀不停的扑扇着；那个“小蜜蜂”好像是在百花丛中，辛勤地忙碌着；还有那位“仙女姐姐”，犹如仙女下凡一般......
当天色暗下来，我们准备回家的时候，我就想：也不能只玩一玩啊，要做一些有意义的事情。我灵机一动：“我们把自己的烦恼或者自己的伟大理想写到风筝上，然后剪断风筝的线，让风筝随风飞走；让不愉快的一切随风而去；让风筝在天上为我们祈祷早日梦想成真。”于是我们说动就动，不一会儿就利索了。小学毕业了，朋友也要分离了。“花有重开日，人无再少年”啊！
不舍作文 篇十四：
那是一堂英语课吧，时间应该是临小学毕业前。一件搞笑到离谱的事件就曾在那里发生。
向来严肃的朱老师突然停止了课程，饶有兴致地看向讲台下某一处。我们原本一边看着课本，一边听老师讲解，这突然没了声音，不免有些疑惑，一抬头就看到了这一幕。然后所有人都潜意识地顺着老师的目光所移动自己的目光。映入眼帘的这一幕真是想让人给全程拍下：“猴子”邓道璐闭着双目，两只手放到抽屉里动来动去，也不知在忙些什么，过了一会，手又拿了上来，摸摸这个，碰碰那个……还真是挺像猴子呢！名副其实！
哎呀呀，不能再讲了，我都笑成啥样了？不光是我，全班同学都在笑。看看有些调皮的男生，有的疯子似的笑完了后在椅子上喘着粗气，不时又笑了两声。有的伸长脖子，紧紧盯着他看，似乎要找出些破绽，好揭发他在演戏，侦探一般。更有人对着前后左右的人“嘘嘘”个不停。再看看我们矜持的女生，有的捂着嘴“嘿嘿”直笑，有的甚至用课本掩嘴“咯咯”笑个不停。老师呢，就算再严肃，再怎样，也免不了一笑。也不知怎么搞的，他突然睁开眼睛，看到的是这一个个同学还有老师的笑脸，不禁露出迷茫之色。可后果，你们可想而知……某人可怜兮兮地被老师叫去问话了。
还有一个个有趣故事，似彩虹一般美丽，印在我心底。但想到马上就要升去初中，便升起浓浓不舍之情。毕竟是六年中形影不离的伙伴呀！不过即使这样，依旧阻止不了我对初中学校的憧憬。
我想象中的初中学校应该是这样的：在校园里，有花有草，有一个十分良好的环境好让学生们安心静心地努力学习。然后，在校园里有先进的设施，设备，在图书馆里有各种类别图书。老师们也尽心尽力地工作，循循善诱，孜孜不倦地教导学生能在这样一个美好而温馨的校园里读书，念书，我就能心满意足了！
不舍作文 篇十五：
“毕业了！”老师口中轻飘飘的说出这三个字，却沉甸甸地打在了我的心上，九年，结束了……
我舍不得我亲爱的同学们，还记得，刚相见时的同学们，一个个稚嫩的脸庞，一声声别扭的称呼，一次次无厘头的谈话，而当年的一件件事也都成了我们现在回忆的快乐源泉；还记得，在教室中我们大声朗读的样子吗？在操场中我们奔跑的样子吗？在校园中我们发出无忧无虑的笑声的样子吗？在课堂上我们……我们一起哭过、笑过、闹过，我舍不得你们，试问，你们舍得吗？
我舍不得我亲爱的老师们，还记得，刚相见时的我们吗？你们一个个严肃而又古板，这是我初见时对你们的印象，但在后来的相处中，我却发现——你们的严厉是为了让我们更快的进步，你们的失望是因我们的态度松懈，成绩退步；你们的慈爱是因为我们认真听讲、不断进步，你们的……我们的一次次成长都扣动着你们的心弦，你们待我们如自己的子女，在我们身上花费了大量时间、精力。我舍不得你们，试问，你们舍得吗？
我舍不得我这个亲爱的大‘家’。还记得，刚见到你时吗？简直刷新了我的三观，你宏伟、壮观，四座教学楼拔地而起，左右两边各有一个守卫在你身旁的松树。我总共才生活了十几年的时光，但在你的‘体内’真的承载了我太多的记忆。我的生气、委屈、喜悦、伤心……你都一一目睹。现在，马上就要离开你了，我舍不得这个‘家’，试问，你舍得吗？时光在走，梦想在飞，但，请相信我，这些记忆一定会定格在我的心中，永不磨灭。
舍与不舍是一个问题，但这次，我选择‘不舍’。
不舍作文 篇十六：
每天上班前总是最让人挣扎矛盾的时刻，明明还想着赖在家里，可责任感却告诉我不能这样做。好吧，让我挣扎的原因就是，我还想跟白先生多待一会......
要知道，白先生职业的特殊性让我们经常聚少离多，一接到高危任务他便会消失好几天甚至是一两个星期。我家的特警先生虽然是我的英雄，但他更是大家的人民保姆。难得他没出任务待在警局里的那几天，我当然是很想和他腻在一起的。于是乎，他在家的时候，每天吃完早饭，我就会开始我的一连串“不想上班的耍赖行动。”这是什么呢？就是像树袋熊一样挂在他的身上。
“小白我不要上班不要上班.....”我紧紧地抱住他的脖子，用力的摇头“上班了就见不到你了......我会很想你的。”这时候白先生就会小心翼翼的托着我，耐着性子哄我。“乖，午饭我去找你，我们一起吃，嗯？去吃日料好不好，你一直想去的那家。”“不好不好不好！”白先生轻轻叹了口气，看了看墙上的挂钟，见时间快到了，把我放了下来。我仍然赖在他的身上不肯起来，他只好替我拎起包，然后将我恩在沙发上，蹲下身子替我穿好鞋子，动作轻柔，没有丝毫的不耐烦。
虽然说实在撒泼，但是我还是控制住不让自己做的太过火，一直都配合着他的动作，任由他替我打理好一切。他明白我为什么会忽然在上班之前这么黏他，我从来没告诉过他为什么，但是他一直都知道。
因为他知道，我的这番看似娇蛮不讲理的撒气，不过是在争取多一些和他在一起的时光而已。
他又何尝不是呢？
不舍作文 篇十七：
天下无不散的宴席，包括我，也包括所有人。连大文豪苏轼都说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”而我现在也即将面临分离。
大概是从二年级开始吧，我就每天都在这家早餐店吃早餐了。卖早餐的是一个比我妈妈大一点的阿姨，每天早上5点，她就开始安排早餐，把昨天包好的点心蒸熟，等着学校的同学来买早餐。我在这里吃了差不多5年早餐了，阿姨和我自然也很熟了，每天看见我就说：“来来来，你的早餐包好了，快趁热吃吧！”
不只是对我，对别的同学也是这样，她总是笑盈盈地接过那几张零钱，然后在应有的份量外添点其它什么吃的，还总是说：“多吃点，这样才有精力认真上课呢！”
大家也都很喜欢这位面带笑容、有些微胖的阿姨，把她当成另一个妈妈。可是一天早上，她突然对我们说她女儿要结婚了，得回去看看。大家都很不舍得，都说要送送她，阿姨也没说什么，就又埋头卖东西。那一天阿姨都很古怪，很少看到她笑和说话，更多的只是坐在椅子上发呆。
到了送阿姨走的前一天晚上，雨下得很大，7点多钟的时候我从已经空无一人的校园里走出来，拐到阿姨的早餐店的时候，我听到了她和房东的对话。
“这么快就要走啊，不是明天吗？”阿姨用略带抱歉的语气说：“本来是的，可是那帮小朋友硬说要送我，怕耽搁了他们的时间，所以……“
房东又说：“不用说了，我理解你的心情，快点收拾吧！等下又遇见哪个小鬼就不好了。”只见阿姨提了一个大袋子，走了出来。我连忙躲了起来，听见她说：“我收拾好了，先走啦！”我眼眶一红，鼻子一湿，连忙往反方向跑，眼前的景物模模糊糊的，我边跑还边擦鼻涕，不敢回头看，怕看见了阿姨又会哭出来。
第二天早上，我们在她店铺关着的卷帘门上看到了一行属于阿姨的字：
“要吃饱早饭，才能专心上课哦！”
不舍作文 篇十八：
真的毕业了，以前总是羡慕那些毕业生，羡慕tm踏入了中学，有了更多朋友与闺蜜。于是自己也想快点毕业，可是，如今手中拿着毕业照，同学们抱头痛哭，才知道，我们真的毕业了，同时，心中的不舍，也慢慢呈现……
以前，总是有一个混蛋组长一直催我们交作业，没有写完，还要接受“唠叨神功”，耳朵会被磨出老茧，那时总想冲上去揍ta一顿，以解“心头之恨”可是如今，离开了那个混蛋组长，没了“唠叨神功”反而不习惯，希望中学，还是仍然有个混蛋组长，一直在耳边说：“怎么，还不交作业，要死啊！快点拿上来，别像八十岁的老头儿，老太太……”“你又没有写作业，你自己说，第几次了啊！我告诉你，吃午饭前，不拿给我看，小心你的耳朵，和我的“九阴白骨爪”听见了吗？还不快去……”
以前，总有一个关心我们，对我们严厉，爱笑的班主任，我们感冒了，她会着急，我们摔倒了，她会担心我们有没有受伤，她就像我们的妈妈一样，呵护着我们，看着我们长大。她对我们严厉我们犯了一点错，就会被请到办公室，把我们骂的“狗血淋头”，她很爱笑，我们听话，认真读书，她就会送上一个美丽，甜美，沁人心脾，令人回味的笑。
以前，一下课，就有几个男生去别人座位上犯贱，坐在别人的桌子上，划拳，打牌，打赌……那一次他们在教室里打群架，把窗帘都给扯了下来，还把整整齐齐的桌子，打得东倒西歪，为这，他们扫干净了大马路，做了一个月的义务保姆，替老师端茶倒水，清洁全包，至于薪水嘛，好象是，嗯，哦——减一小时的工作时间，可以存起来，也可以立马用掉。当然了薪水当然不好挣，首先，清洁度要在95%以上，给老师的水要不冷不热，刚好入口。这样，便可以领到薪水！
以前的东西太多了：从楼上被追到楼下，打水仗，玩游戏，讲笑话或者鬼故事……以前太美好了，可是，我们却想着毕业。如今真的毕业了，为什么不舍得了呢……
不舍作文 篇十九：
最近几天，爸爸、妈妈和外婆都在议论拆迁的事情，政府要对城中村进行改造了。前天，爸爸还收到了一份资料，表格上标注了家里各样物品的价格。大家每天窝在一起，讨论拆迁大事。都说这次拆迁是次难得的机会，今后可能就轮不到了，而且价格总体也算不错。
可我，还是觉得舍不得。
我们家在刺棚山脚下，这套房子是爸爸省吃俭用积攒下来的。从出生到现在，我在这里居住了10多年了。这里摆放着我喜欢的玩具、书籍、衣物留存着童年的太多回忆。屋里的一切，都与我有关，就像一位感情深厚的老友。如此签约成功拆掉了，我真不确定会不会哭呢？尽管如此，可是我，还是希望早拆啊！
两室一厅，两间卧室分别住着外婆，我和爸爸妈妈。到了晚上，隔壁是外婆看电视连续剧的声音，里间是爸爸全民K歌的狂吼，想做个作业也是奢望；晚上和爸爸妈妈挤在一起，半夜常常被爸爸的鼾声吵醒。本想推醒爸爸，可想到爸爸每天也挺辛苦，只能委屈了自己。就连大厅的书桌是由一张餐桌改造而成的，尽管面积超大，却有点不伦不类，一旦家里有了客人还要奉献出用作餐桌。好多时候，傻傻地想，如果能拥有属于自已的小房间，在高级小书桌前看书做作业，那该多好啊！
爸爸常说，当初为了贪便宜，买了这套商品房。没有小区，没有物业，环境自然好不到哪去了。这不，好不容易有个暑期，原以为能够美美地睡个懒觉，但一大早老是被楼下的老人们大声吆喝而惊扰了美梦。山上那些出租屋里的外地人，也时常会为生活琐事而大吵大闹，搞得我心惊肉跳。如果拆迁了，我们会选择一个环境优美的小区楼盘，那里绿树成荫，那里繁花似锦，那里湖光山色，生活一定会比现在更好
舍不得老家，又期盼着新家这是很多人的心声。希望能通过这次拆迁，能让我家以及更多的人家过上幸福美好的生活，这是每个人的心愿。
不舍作文 篇二十：
俗话说“滴水能够穿石”，人只有持之以恒，才能够实现自己美好的理想。我觉得自己具备了锲而不舍的特点，下面简单举几个事例说明：
这个暑假，也许同学们都游遍了祖国的大江南北，探访了各地的名胜古迹。享受了各种筋道入味的美食。我为了争取在这个夏天考过钢琴十级，我付出了很大的努力。四十多天以来，我日不间断，锲而不舍。每天坐在琴凳上迎来明媚的朝阳，送别夕阳的余晖。虽然我也会喊苦叫累，但我始终坚信“滴水能够穿石”这个深刻的道理，只要今年能够完成业余十级，可以节省出一年的光阴，一年的学费，也就一年能够专心拼搏。一想到这里，我即使再疲惫，也会立刻拖起身子做到钢琴上练琴。回想起来，那个暑假真是拼了。没有管豆大的汗珠，没有管干燥的口舌。一直与钢琴形影不离。也许，我现在已经不能做到那样。但在当时，正是因为我坚定着信念，才最终将音阶、巴洛克风格曲、练习曲和谐谑曲倒背如流。至今，每一个音符的存在，我都记忆犹新。果然，“世上没有白流的汗水”。我终于超越了目标，于12月三日拿到了考级证书。我异常兴奋。
虽然钢琴占用了我很多时间，但爸爸还经常陪我一起围着植物园长跑。也许是妈妈在我们临走前告诉爸爸，让他带我多跑几圈的原因吧！我们围着植物园跑了3圈。新修的植物园比原先的面积还要大。其实，一切尽在不觉中。光中间那个湖，我和爸爸就去打了三次水漂。每当跑完一圈时，他就对我说：“我们去湖那边打水漂吧！”我总是疑惑地问：“我们难道没有去过吗？”爸爸就装出一副无辜的样子说：“当然没有，我们顺便去礼品店给弟弟买点礼品。”我也就不再计较，跟着他使劲跑。每当我精疲力竭的时候，爸爸总是会走回来说：“还有十几米就到礼品店了，你连十几米都坚持不了吗？”我也就会再坚持一阵子。他也就不断地鼓励。我也就坚持着跑下去了，最后才发现，我们围着植物园跑了三圈。
你认为我具备锲而不舍的精神吗？
不舍作文 篇二十一：
在人的一生中总会有些失去的东西，虽然，这是不可避免的，可我仍然舍不得，我知道，以后在我成长的道路上，还会有些东西失去，但离别时，除了伤心，留下的只有泪水，即使心里不舍，最终也只有分离。
在我读的兴趣班上，教我们的老师对我们很好，平常上课问问题的时候，总会根据我们对知识的了解来提问，有的问题会有一定的难度，但有的问题很简单，对于难的问题，老师会让学习较好的同学回答，简单点的问题，会让另外的同学回答，有些关于文章的问题，她会让大家一起讨论得出答案，就算答错了，她也不会生气，总会耐心的给大家讲解，就算再难懂的句子，单词，她也会一一解答出来，并教会我们怎样记住这些单词，怎样运用到句子里去。她讲课的声音并不大，由于感冒的缘故，她的声音总是有些沙哑，但她上课的时候，教室里很安静，从不会有人不专心，因为她上的课很精彩，别人认真还来不及呢，生怕漏了一句话，一个好的单词。她下了课便会帮我们改作业，虽然班里有许多同学没写完作业，但她会细心的教每个同学，直到把他教会为止。
就在几天前，在兴趣班上迎来了期终考试，我知道，考试意味着我即将要离开这座学校了，要离开那位老师了。我心里仿佛有根线，在刚刚来到兴趣班的时候，线很细，不长，在即将离开的时候，那根线已经变了，它又粗，又长，承载着我对这个学校的感情，对老师的爱，要离开的时候，这根线紧紧的拉着我，不让我离开，但我还是走了，从这个学校走了。在我考完试的时候，便是离开的时候，与老师告别的时候，我并没有流泪，也没有与这个跟我相处了几个假期老师拥抱，我怕一抱便会不舍得，我没有说多少话就走了，只是在临走的时候拿了一杯热茶。出了教室，我的泪水忍不住的涌出来。我走在路上，看见一株藤蔓缠在树枝上，我用力拉，可并没有拉开，我把热水都浇在了藤蔓上，但那根藤蔓还是没有松开，我刹那间明白了什么，便看了一眼学校，就走了。
不舍作文 篇二十二：
快要毕业了，同学们就要分离了。或许有的同学还能再见;或许有的同学还能在同一所学校、同一个教室读书;或许有的同学分散后就不能再见了，这一切都皆有可能。我真是舍不得母校，舍不得在一起已经三年的同学。
在这三年中，虽然我们班早已臭名远扬，虽然我们班风气不好，虽然我们班的同学心不在一起，完全是一盘散沙;但是，毕竟是一个集体，都共同努力过，共同进步过，都曾为集体带来荣誉过，现在说散也就散了，还真是有点舍不得。
在接下来的日子里，时间已经不长了，在最后的日子里，我们应该全力以赴。为着同一个目标奋斗、努力，争取在这最后的时间内，让自己的形象给别人留下深刻的印象。现在我们班的同学都已经动起来了，有的同学为了联系，写了“同学录”，有的同学为了联系，写了......总之，同学们都各自有了自己的联系方式。
要毕业了，也许再也看不见同学们的音容笑貌了，也许还能看见，也许六年级就是最后一次见面了，也许已经没有也许了，但我还是要祝愿所有的同学都能实现自己的“蓝天白云”梦，为着自己的梦想奋斗吧!希望将来长大以后，彼此相见时，都能为对方感到高兴、感到庆祝。但往往，最后一学期，我总是过得不那么愉快，总是因为某种原因吧。我一直在想，我们班的同学为什么都那么怪呢?为什么做某种事之前也不考虑别人的感受呢?总是让她人伤心难过?为什么做一件事，我们班的同学就没有那么坚定的信念，心总是会动摇?有的同学为什么只在乎自己的感受，不知道这样做也伤害了其她人呢？
不舍作文 篇二十三：
孔子曾说：“智者乐水，仁者乐山。”我想我不是“仁者”“智者”，也依然热爱这人世间的山水。江河湖海我也勉强算是看了一遍，走了一遭，但最令我难忘不舍的还是湖。
美丽的祖国大地上，有许多秀美的湖泊：洞庭湖“白银盘里一青螺”的月下美景，西湖“水光潋滟晴方好”的朗朗晴天，都令人心生向往。在云南和四川的交界处，泸沽湖静静地躺在那儿，不声不响。
去年暑假，我与父亲去的丽江游山、玩水，我对泸沽湖早有耳闻，便“怂恿”他陪着我去看一看。山路非常陡峭，又窄又险。一个又一个的山坡和弯道，差点让从不晕车的爸爸呕吐头晕。
翻过一座座的山，转过一个个的弯，我们到了。望着眼前梦寐以求的景色，我像是百花丛中的蝴蝶，万般兴奋。清澈的湖水，茂盛的芦草荡，神秘的摩梭族就是花丛中无比美艳的花，等着我去一一探索。乘着有特色小舟——猪槽船，我们进入了芦草荡。长期生活在高原的我们，从未见过这般美好的风景：风和日丽，野鸭无忧无虑，小舟轻轻，拨开芦草神秘。又在一阵“咔嚓”声后，船的两边变得开阔——是到湖面上了。蓝透了的水静谧优美，清凉澄澈。这沉淀了千年的美丽，让我无法分清，到底是我们在天上漂流，还是天融入了湖里！此时的泸沽湖，是个姑娘。芦草荡是他的草裙，红黄蓝的小舟是她的首饰，而掉进湖里的白云是她飘渺、梦幻的衣裳。在这里，谁又曾想眼前的苟且呢？
泸沽湖征服了我，我对这个姑娘非常不舍。这次游水，我想我应该去成为智者。
“山不过来，我就过去。”当我努力成为智者、仁者，相信那些我从来没见过的景色，那些我所热爱的山水，都会一步一步向我走来，成为让我不舍的景色。
不舍作文 篇二十四：
走入喧嚣的候车厅，只见许多即将离开父母的游子皆是泪眼婆娑，父母虽也伤心，却要装做坚强，眼中流露出一股难以掩饰的不舍。
我回头看向父亲，那个年过半百的老人，头发早已因过度操劳而花白，皱纹如小蛇一般爬上他的脸颊，拥挤的人群中他固执的替已经长大的我提着行李。手背上因提了太多的重物而青筋暴起，额头上的汗水不住地向下滑落……
车要发动了，父亲拍了拍我的肩：“好孩子，去外地读书，要照顾好自己。”父亲扬起嘴角，可声音却一直在颤抖。我微笑着点了点头，却发现父亲的眼中有无尽的不舍。眼眶里似有晶亮的液体在涌动。
车发动了，站台上那个消瘦的身影却一直没有离开。他向列车驶去的方向挥着手，眼中的泪终于滑落——
恍惚中，时光流转，我仿佛又回到了家门前的那个小院儿。
一个艳阳高照的午后，即将远行的父亲站在我的面前。我嘟着嘴问：“爸爸，你要去哪里啊，为什么不带我呢”“爸爸要去挣钱了，挣钱了就可以给你买糖吃。”爸爸蹲了下来，一脸宠溺地看着我，泪水却在不知不觉间滑落。
“要吃糖了，不应该高兴吗，你为什么哭呢？”我疑惑地问爸爸。
“爸爸是因为高兴才哭的，我走了，你们要照顾好自己。”爸爸说完这句话，便背上包走向了远方，却不停的回头看我。那时天真的我不明白，现在我终于懂了，那眼神中是他对我的不舍，更是一个临行的父亲对孩子的牵挂呀！
记忆的大门打开，往事化作点点繁星，闪烁着它最耀眼的光芒，我会永远珍藏那颗最亮最耀眼的星星，那是父亲不舍的眼神。
不舍作文 篇二十五：
时光就这样一刻不停地流逝着，真的是在不经意间，三年就过去了。初中三年，在我成长的这十几年里是最珍贵的，也是最让我不舍的一段时光。
岁月如歌，却是一首并不简单的歌。
不舍三年，不舍的是那份激情。我一直是一个谨小慎微的人，永远屈从于桎梏。这青春的岁月，造就了一个激情的我。“二十岁前不愤青，一辈子就废了！”为什么要永远做一只沉默的羔羊？青春，本该血脉贲张。无畏的岁月里，应是无畏生长，勇往直前，一个人总有摔倒的时候，但他不怕，因为自己可以重新再来，可怕的是永远裹足不前。世界上有太多条条框框，如果一个人永远活在条框中，但他的人生有何意义？冲破束缚，才能破茧成蝶。
不舍三年，不舍的是那份热爱。热爱赋予生活以意义，热爱也是一个人前进的动力源泉。初中三年，篮球是我的热爱，也是一直支持我走下来的精神力量之一。我的生活有低谷，有灰心，但篮球会让我的生活重新充满色彩。热爱篮球，教会了我许多，一份炽热的情感不必永远封存心底，无畏释放，才是真正酣畅淋漓。
不舍三年，不舍的是那份友谊。重拾三年间的记忆，一幕幕熟悉的情景浮上心头。我还记得，那年一行人出外骑行时，互帮互助，齐心协力，最终没有一个人掉队；我还记得，篮球场上，我们一同挥洒汗水，身影在地面上不停跃动；我还记得，运动会上，一次次激情四射的呐喊。那就是我们友谊的见证。感谢岁月，把最珍贵的馈赠留在我的心中。
初中生活即将过去，但这份记忆总会留驻，岁月的歌啊，会一直在心中回荡！
也许，这个这个集体将随风消逝，但三年的酸甜苦辣带来了一些永不磨灭的东西。
啊，我最美的三年，我最不舍的三年，我最难以忘怀的三年！
不舍作文 篇二十六：
上个月电脑崩溃，硬盘坏掉，我惶惶然，心心念念想着，电脑里存着我过去几年的东西，写的稿件，见报或者没见报，无数的照片，妞的，我的，老鬼的，还有一些写给自己的看文字，还有写过的总结，简历。
说重要，那真重要，这几年付出的努力，写的文字丢了，怎么证明自己那样努力工作过呢？写的简历和总结，过一年就忘了去年做过的事，丢了就等于过去是虚度了。还有照片们和那些开心或者悲伤的文字。
可是前几天妞学校要照片，我拿出千辛万苦到科技市场恢复数据后储存的移动硬盘，里面竟然空空的。真怀疑在科技市场那个拥簇的空间和那个大叔对着莹莹发光的笔记本屏幕捯饬的几个小时，都是虚幻的。
除了这个怀疑，电脑刚坏时的惶然反倒没有了。
我打开修好的电脑，把近期新存的照片选出一些，传给冲印店，洗出来吧，好像这样会更安全些。
环顾我的桌子，摆满了杂物，各种小玩意，各种资料，各种文件各种纸片，小熊小猫头鹰小娃娃小木偶小兔……每次放一个长假回来，我就想把桌上的东西全部都扔掉，弄出一个空荡荡的桌子来。可是我整理东西，觉得这个文件可能有用，那个纸片上的资料还要留存，这个本上有几个电话号码没存，这个表格还得给谁谁看，这个杂志还没读，这张报纸里面有个文章需要学习……于是乎，整理过后，依然如此。可是如果有一天，我心情烦闷打算孤注一掷再也不愿继续时，我把上面的一堆资料看也不看一股脑扔进垃圾桶，或者丢给保洁的大姐，之后的一周一个月一年，也没发现自己损失了什么。
想起来一次从哪看到的一句关于整理房间的原则，如何判断这个东西是否可以扔掉，但凡是半年之内用不到的东西，统统扔掉。
不被那些东西所牵绊着，都丢了吧。
不舍作文 篇二十七：
现在已经是六年级的最后一学期了，再过2~3个月我们就要参加毕业考试，然后进入全新的学习环境，开始新一轮的学习。不过在期待与憧憬之余，还有一种截然不同的心情——不舍。
不舍什么呢？或许是老师？在教过我们的老师中，有从一年级起就“跟”到现在的老师，也有只教了我们两三年的，甚至有只教了我们一年的，更有来实习的实习教师……不敢说每一个都印象深刻，但是班主任张老师（有时会很严厉、很凶，但大多数时候对我们很好，不会让我们班的学生吃亏~~）、英语兼副班主任杨老师（长得漂亮，英语也很好，很多时候会像一个大姐姐~~）、学校教导兼我班数学老师査老师（充满活力，语言富有亲和力，上她的课感觉很有趣~~）……这些教导我们多年的老师早已深深地印在我的脑海中，抹也抹不掉（当然我并不想抹掉）。所以当又要面对新的一系列老师时，不知是不是会情不自禁地想起这些老师？我想，会的。
不舍什么呢？或许是同学？这些同学可以说比和老师相处的时间还长（转学的不算），六年，整整六年，或许有不喜欢的同学，也有喜欢的同学（别想歪了），不过毕竟一起相处了六年不是么？除去这些人，或许再也不会和任何一个人相处这么长时间了吧。所以在这最后的几个月里，别去管你对这个人的印象如何，都请心平气和地与他度过，别再去做一些恶趣味的恶作剧了，就这么几个月了，何必再给别人留下伤疤，留下不好的印象呢？何必呢？真的够了。所以当又要面对新的一帮子同学时，不知是不是会情不自禁地想起这些曾经朝夕相处的同学？我想，会的。
不舍什么呢？或许是校园中那熟悉的教室？又或许是……无论是什么，我想，我不会忘的。
不舍作文 篇二十八：
总是一次又一次的和自己的好朋友、老师、同学们说：“我们下学期在一起上课吧！”
却忽然意识到自己再也没有和大家一起共度的下个学期了。这一次转身发现，除了断不掉的回忆，还有断不掉的“情”。
人的一生中有那么多的职业，而我们唯独不能胜任的便是“毕业”。像一辆刹车失灵的汽车，承载着各种不舍与离别，一旦前行，便无法再停下。当快要毕业的时候，大家的心理充满喜悦，而当真的要毕业的时候，心里却都是悲伤。还记得我那个费尽“千辛万苦”“抢”来的好朋友，我们是从小并肩长大的两棵小树，被同样的人与事浇灌。我们总是手牵手、肩并肩行走在成长的路上，看着身旁的事物千变万化……这些变来变去的事物总环绕在我们的身边，唯一不变的是我们六年来积攒的情啊！
人们总说“只有小时候的友情是纯洁的、美好的、永生不变的。是啊，看看我们便知道，虽然整天“打打杀杀”，却从来没有闹翻过，昨天还“满城腥血”，今天却平静的奇怪，无论变得怎样，我们都会坚持那些纯洁的情谊。
曾经的梦想，扔进了旧纸箱；曾经的努力，成了旧日历……那些在教室里肩并肩闻着食堂的饭味流口水的日子，已经成为了历史，想重新再来，可门却将我们牢牢地挡在外面，教室的锁已经换了，无法再打开……
在我的班级里，各路英雄汇集，上有三好，下有三逃，前有先进，后有懒惰，而我们的朋友，就散步其中。既然已经认定，怎需刻意相记？
紧紧攥着手中的花儿，试想小学六年来一起聊过的八卦。不禁两眼泪水模糊……
这些时光既短暂，又漫长，它已成为了我们人生中的历史。现在走回母校，看看曾经奔跑的操场、曾经打闹的
班级，却已不再属于我们自己，每每回到学校，总会被门卫赶出来，只因为自己不属于这里。
朋友们，珍惜这短暂的六年吧！
虽漫长，却也短暂~、挥挥手，别了母校；别了六年的朋友，老师。我们将会带着新的理想，踏上新的征程，开始新的旅行……
不舍作文 篇二十九：
“一二一，推！”我们一起大声喊着号子，用力向前推着车，车子向前动了动，却又向下陷去，当时我们在我国西北215国道旁。
我们进入了我国的沙漠地区。为了看景，决定不走高速，而走小路，进入沙漠腹地。
正当中午，太阳高高地悬在头顶。当我们感叹景美的时候，车子却猛然一冲，励志，不动了。我们急忙下车查看，发现车子已陷入沙子中了。
司机第一次尝试，一脚油门下去。除了换来扬起的沙尘外，什么也没有发生。但车陷得更深了。
我们只得打电话向拖车公司求助。电话那头，他们信心满满地向我们保证：“一个小时内肯定能到！”让我们先自救一下。
好了，我们开始行动起来。司机用千斤顶将汽车顶起，我们去找石头将它们垫在车子底下。太阳毫不吝啬地将它的光与热“给予”我们。汗已经把身体与衣服黏到了一起。
第二次尝试。刚开始很顺利，汽车往前走了一段，却又立刻不动了。这里的石头，风化严重，吃不住汽车的重量，全都破碎了。
失望与绝望混杂在我们的心中。此时司机的电话响了：因为天气原因，救援车两个小时内都到不了了。
“不是晴天吗？”我有些疑惑，太阳依旧高悬在天上。
起风了，风逐渐变大。“现在怎么办？”每个人的心中都有这样一个问号。“人定胜天！我们怎么会在小小的沙子前停下脚步！”我们都作出了一样的选择。
风吹来的沙子又将轮胎埋住了，没有工具，我们就用手刨开下面的沙子。再用石头在下面垫上。
我们一次次发动尝试，却又一次次的失败。谁也不知道是第几次后，破碎的岩石和石头相互支撑，支撑起了车子。我们离开了这里。
后来得知，抢救车那里有严重的沙暴，寸步难行。我们抢在沙暴移动过来之前，离开了。谁也不知道，如果我们放弃了，后果会是如何？十年后，我想回去看看，看看当时我们坚持的地方。