痴迷作文600字 篇一：
月随时间而变化，云随天气而变化，是月儿云儿对星空的那份不变的留恋；花朵随季节而绽放凋零，溪水随地势而湍急平缓，是花朵溪流对天空大海的向往，我对古诗的那份痴迷就如此一般未曾改变。
不知从什么时候起，我便痴迷于游览诗书中无法自拔。是读起“白毛浮绿水，红掌拨清波”时，还是遇到“红泥小火炉”时，亦或是能诵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”时，记不清了，只记得诗句充满了我的生活。
从我拿到第一本古诗书开始，家里每次填书，几乎少不了古诗书。闲来无事时，便随手抓起一本，津津有味地读上许久，遇到喜欢的`诗，还要多读几遍，直至背下来才肯罢休，遨游在古诗的海洋的时光趣味无限。小学时，对于古诗的痴迷，在于对喜欢的诗的读和看。
后来，长大了时间紧了，没有那么多的时间去供我痴迷古诗，于是，就在平时学习中去利用一切时间阅读古诗，在旅途中遇见高山，不会说山高，而是“山在虚无缥缈间”畅游山水间，感受古诗中所描绘的诗情画意。在偶尔放松时，也会通过网络来查阅古诗，点开收藏一栏，几乎项项离不开古诗，每每细读都觉得回味无穷。再长大些时，对于古诗的痴迷，在于生活中处处填满古诗。
初中时，能诵的课外古诗不如幼时多了，却也不少，但往往所诵的古诗，都是于考试大起大落之后，如自己考试成功，会记起李白“仰天大笑出门去”，遇有不顺心的事时会告诉自己“天生我材必有用”，以古诗来激励自己，在放松之时用古诗来警醒自己。书柜中，一排的古诗书，薄厚不一，我都标记过，每一页上圈圈画画都记忆犹新，细细看来仍觉得趣味良多。初中时，对古诗的痴迷，在于能够用其帮助自己抒发情怀调节情绪。
生活处处皆有诗意，多点痴迷之心感受不同的诗意。花开花落，一些人或事随着时间而改变，细水长流间总有一点初心被改变，而我始终不变的是对诗的痴迷。
痴迷作文600字 篇二：
爷爷总有些让我意想不到的收藏。
叮叮噹。干什么？爷爷又在院子里摆弄他的工具箱了。我只好自己去找乐子。一个大厨字静悄悄地依靠在墙上，看它个头不小，跑过去，在一阵吱吜声中它打开了。迎面扑来的是那清新的木香，只有几堆衣服，别无它物。→xiandiaoyu.com←
有些失落，随手抓起几件衣服翻了翻，那块蓝，来了。抱着它，像抱着传家宝贝一样。小心翼翼打开它，几根银白色的金属条在阳光的打磨下亮起来了。用力从海棉中抠出一根，有些尖，像是插了根针。这个别乱动啊！我发现金属条的`反光有些黯淡了，这个东西精密得很，乱玩它可就不准了。我这在看见爷爷已经站在门口了。他一笑，走过来，从我的手上将它拈在手心，仔细转动了几个螺丝后将其还原。这个东西是干什么的啊？长得这么好看？爷爷没有说什么，只是告诉我这个东西你以后自然会用到的。我并不理解。
后来，从奶奶嘴里得知：那个金属条是圆规，爷爷年轻时用它们设计图纸用到的。
文具袋中新添了一样文具圆规。总是对新鲜事物充满好奇，拿在指尖来回摆弄。老师要教我们新的图形圆。一个圆，用圆规画出来的才算是标准的，差一毫一厘都称不上是圆。握住圆规末端，用针尖固定好，再一旋转就好了。看着眼前铺满圆的纸，想起了爷爷的圆规，总算是对它又有了些新的认识。
圆是所有图形中最美丽的图形初中的数学有涉及到了圆，取而代之的是一条条定理，一个个公式和一群难背的定义。图形千百条线纵横交错令人眩晕。
夜又深了，右手握着铅笔，左手拿着直尺，还有一个问题没有解决。苦恼之际目光又落在了那只圆规上，爷爷的那只圆规竟再一次出现在脑海中。爷爷对圆规竟那么痴迷！我喃喃道。再看一眼这题，竟有了些新的想法，它迎刃而解。
老师上课讲圆是最美丽的图形。果不其然。爷爷不变的是对圆规的那份痴迷，而爷爷用圆规画出的圆也让我对圆规充满敬意！
痴迷作文600字 篇三：
夏天到了，又是赏莲的季节。坐在爷爷的鱼塘边，放眼望去，碧绿的莲叶，浅水红的莲花，黛蓝的天空，令我痴迷。
那莲叶的绿，绿得让人清爽特别养眼。宽宽大大的莲叶上滑落着圆滚滚的大水珠，晶莹剔透，与日本的水信玄饼很是相似。这令人痴迷的不仅是它如今的样子，更是莲叶包饭的那种迷人的清香。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这眼前的莲花也许就是周敦颐先生所痴迷的'吧？别看她们脚下的淤泥有多脏！那亭亭玉立的莲花，从头到脚都是干净的、神圣的，白的莲花像雕工精致的冰玉般；粉色的莲花犹如少女的面颊一般细腻粉嫩；那含苞欲放的花骨朵儿紧紧地抱成一团，一只蓝色的小豆娘停在其中一朵上，像是在和花骨朵说着悄悄话。勤劳的蜜蜂们是如此痴迷于这美丽的莲花啊！它们轻盈地落在莲花那鹅黄色的花蕊上，采集着花粉。我在一边闻着她们那并不张扬的花香，放眼望向那黛蓝色的天空。
黛蓝是指蓝色中混入一点点紫黛色，在自然界中很是常见。可是又有多少人愿意在这忙碌的生活中停下脚步，欣赏这样美丽的风景呢？天边中的云一团又一团像软绵绵的棉花糖，太阳就躲在一朵云的背后。那朵云立刻变得金光四射，就像是神仙脚下的祥云。当一个人把生活的节奏放慢一点用心去感受一下生活，他就会发现生活中有很多除手机、电脑之外更让他们痴迷的事物。
不远处的电线杆上站着一群麻雀，叽叽喳喳地不知在议论什么。天边的太阳渐渐朝西边滑去，把两旁的云烧红了。池中的莲花被夕阳映成金色，水面上像铺了一层金粉一样闪着。再次仰望天空，一层鱼鳞般的云朵从红到黄地渐变。我又沉迷在这美好的景色了……
也许这就是是诗中所描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吧？我一度痴迷于眼前的景色，细细地品味着众多诗人所痴迷的、所热爱的植物——莲！
痴迷作文600字 篇四：
时光的沙漏，漏尽了绵延五千里的中华文明。我拂袖，却置身于美妙的古典诗词天地。当爱之深沉以至于无法用语言表达时，便只能低声吟叹，独享其中滋味。
在繁华的世道，阅烟柳画桥，赏三秋桂子，十里荷花，晴日奏乐，晚暮采莲，醉意听箫，吟赏烟霞……这等安逸闲适的生活，怎能不让柳郎痴迷?
淡淡余辉透过不飞的三月柳絮，泻落了一地的青石街道，跫音不响，春帷不揭，达达的马蹄是良人归来的音讯，那等在季节里的容颜如莲花的开落，执着等待良人归来，只因爱得痴迷。
满目苍凉的秋色常常勾起离人的愁绪，菊花酒、梧桐树、离人泪，北风、落叶、归雁……总是触动着每个人的心弦。谁又在吟唱“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”有情人之间的诀别并不掺杂太多凄惨，仅有深深的痴恋，亦让人无语凝噎，柔情绵绵，肝肠寸断。
仕途受挫，也只是人生无常，然而，能豁达坦然面对的又有几人?当年的苏轼泛舟赤壁，亦作明月之诗，歌窈窕之章;亦有感冯虚御风，遗世独立‘亦能扣弦而歌。这般豁达只因他对浩浩天地的痴迷与追求。
每个人都只是沧海一粟，用短暂的`生命仰观宇宙之大，俯察品类之盛。痴迷寰宇中的万事万物，信可乐也!
对于古典诗词，每个人都有自己独到的见解，正因为有了对其之痴迷与执着，才会逐渐形成了我们自己的审美观、价值观。正如方文山作的《菊花台》，一首诠释了他对诗词的理解和感受的歌，与其说是歌还不如说是词。他用他那灵动的笔将情感曲线勾勒的有起有伏。于是便有了传唱甚久的经典：“梦在远方，化成一缕香，随风飘散，你的模样。花已向晚，飘落了灿烂，凋谢的世道上，命运不堪。愁莫渡江，秋心拆两半，怕你上不了岸，一辈子摇晃。”
人生因为有了对某一事物的痴迷，才形成了自己的追求。并且身在其中，自得其乐!
痴迷作文600字 篇五：
“痴迷”是学习的动力。
痴迷一词是抽象的，难以形容得透彻。它就如兴趣一般，深深地吸引着人们，引领着人们走向那条“被吸引”的未知之路。
痴迷使人进步。当一位音乐爱好者对音乐到了一种痴迷的程度，他将会把大部分时间大部分心思投入到音乐当中去。原因很简单，因为他喜欢音乐，爱好音乐，对音乐有着一种探索深究的精神，从而推波助澜地是他在音乐方面有很大的进步，而这种精神的来源就是痴迷。然而，这并不是说花了多长时间，收获进步就是必然的。当贝多芬双耳失聪，面临人生最低谷时却留下了名曲。他的成功来自于长时间的专注和学习，使自己对所专攻的东西有了更深一步的了解，随着熟悉程度的加深，他会慢慢得到进步，是痴迷所带动的进步。
痴迷使人激发奋斗的决心。怕的不是你不会奋斗，而是没有一颗想奋斗的心。当居里夫人面对如此艰难的生活坏境时，她不畏艰难，咬牙完成学业。她有一颗勇敢奋斗的心，来源于她所痴迷的知识。当工作坏境简陋，工作辛苦，她还在实验室里不断研制，不断努力，那时因为她有一颗想要奋斗的心，而这来源于她对自身工作的.痴迷。
痴迷使人不断学习，不断努力，直至收获。古代书法家王羲之从小喜爱读书，喜爱书法。他那股对书法的痴迷使他每天花大部分时间来练字，书法的巅峰如何得来？那是因为他对书法的痴迷，从而不断努力的结果，收获了今人的敬慕和爱戴。
然而，痴迷是把双刃剑，有利也有弊。用在好的方面，它能够激发人向上，用在不好的方面，就会使人堕落，贻害无穷。
正确的使用“痴迷”，你会事半功倍。
痴迷作文600字 篇六：
我记得冰心奶奶曾写过一首诗：
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而，当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
我对这首诗有更深的理解，是源于我弹钢琴的一次经历。
在我六岁的那一年，爸爸让我学一门艺术，我哥哥刚好是安康学院的钢琴老师，从此，我便和钢琴结了缘。
起初，我对学钢琴有着浓浓的.兴趣，按下去的琴键，能发出悦耳动听的声音。我觉得很好玩。一开始，我只是认识一些曲调，比如G大调、a小调、降B大调等等之类。每天就一遍一遍地按着琴键，哆、唻、咪、发、嗦、啦、西。渐渐地，最初的新鲜感消失了，每天都这么弹，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓励下，我又坚持了一段时间。后来，我干脆不弹了。爸爸对此没有说什么，只是意味深长的长叹了一声。妈妈对我说，当初是你自己选择的弹琴，那你就必须坚持下去，我极不情愿的挪到琴凳上，可妈妈不在跟前我就又歇下来了。
有一天学琴的时候，我听到哥哥对我爸说钢琴考级的事情，说如果这次八级过了就可以免试以后的音乐学院专业初试。我被这句话激励了，我要为我将来的道路做铺垫。我开始好好练琴了。什么时候弱，什么时候强，什么时候该快，什么时候该慢，我都认认真真去练习。
今年暑假，我参加了钢琴八级考试，一个月后，我怀着激动的心情翻开了我的考级证书。取得了八级优秀的成绩让我欣喜若狂，我激动地流下了眼泪。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才会有收获！
痴迷作文600字 篇七：
我喜欢在安静的午后，泡一杯清茶，细细品味着我痴迷的音乐。——题记
痴迷的东西多了，会渐渐失去自己原来的方向。有的人痴迷于那装满大道理的书本，而忘记了生活的简单;有的人痴迷于那一场轰轰烈烈的感情，而错过了原有的等待;有的人更是痴迷于金钱与利益，而迷失了自我……而我只钟情于音乐，他能让我在喧嚣的闹市中归于宁静。
“哼，原来你是这种人!”学校后面的一片绿荫中，传出了我的骂喊声与朋友的啜泣声。“绝交吧!”我气呼呼地说，转身向回家的方向跑去。一口气跑回了家，我拿出MP3听了起来。尽管对朋友的怒火还在心头淤积着，但歌还是我每天必听的。不知不觉中，传出了《友谊天长地久》这首歌。“友谊永存，朋友，友谊永存，举杯痛饮同声歌唱，友谊天长地久……”听着，听着，我想起了于朋友在一起玩的日子，是那么的开心，那么的舒适，就如同这首舒缓的歌曲一般。我陶醉了，深深地痴迷着音乐的魔力。一首悠扬婉转的歌曲，让我明白了友谊的可贵。不需要太多的修饰，只要用心去感受音乐，一切尽在不。
“我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛……”夜深人静时，我会默默地听着歌。父母由于工作忙，经常不在家或，者很晚才会回家，陪伴我的就只有那静谧的星空与动人的音乐。星光闪烁，音乐醉人，我痴迷于其中，自然少了一份孤独。那一首首舒缓的音乐，抚慰着我那颗孤独的心。听着，听着，我哭了，那演唱者的孤单与彷徨，还有对未来的希望，我都一一体会到了。
我痴迷于《平方之路》的'呐喊，我痴迷于《最初的梦想》的纯真，我痴迷于《奔跑》的豪迈，我痴迷于《父亲》的感动……
音乐如一泓清泉，流淌过人的心头;音乐如一缕微风，轻拂过人的脸颊;音乐如一面明镜，照清人最初的模样……我喜爱音乐，但不盲目。我痴迷于那些扣人心弦的音乐!
痴迷作文600字 篇八：
我痴迷的东西不多，书法则是让我痴迷了很多年。
我痴迷书法要追溯到我六岁那年。那一年妈妈带我访问了全城的很多兴趣班，我左挑右选，最后来到一间教室，里面说不上豪华但却十分干净整洁，空气中充满着浓郁的墨香气息，我深深地被这种气氛吸引，我爱上了这个地方。六岁的我向妈妈大声宣布：“我要在这里学习书法！”
通往书墨世界的大门就这样为我打开了，一开始学习我觉得写书法好玩，渐渐地，我喜欢上了老师的讲课。老师每次上理讲课时，总是会为我们讲书法家的故事，王羲之的.入木三分，《兰亭集序》背后的故事等等，每一个故事都让那时的我听得如痴如醉。
老师不仅讲名家故事，有时候还讲身边发生的故事。有一次老师说他小时候练书法，他白天要做家务，晚上练书法蚊虫太多，他就把双脚泡在水中。听了这些故事，我就会更加努力的练习。
有一段时间，我的姿势总是不对，老师让我站着并把砖头放在了我的手臂上，说不允许掉下去，就那样我站了两个小时，最后，我的手臂又酸又痛。中途很多次我都想要放弃，可是一想到那些著名的书法家在纸上飞舞的字，我就咬了咬牙让自己坚持了下来，书法锻造了我的毅力。
每一次书写我都可以感受到每一个文字背后的故事，而我总是为此痴迷，想一探究竟。当我心浮气躁，遇到令我烦心的事时，我就会在书桌前提起笔练字，让每一个跃动的文字安抚我，让我沉浸在其中。
逢年过节，街坊邻居和亲朋好友都会如约而至请我给他们写对联。看到他们赞许的目光，听到他们肯定的话语，我暗暗对自己提出了更高的目标———争取像王羲之一样对文字那样高深的感悟。要达到这一境界，我知道道路还很长，还需要我经历人世间的酸甜苦辣咸，在一次次书写中去历练去沉淀。
书法陪伴我成长，真的让我痴迷。
痴迷作文600字 篇九：
我痴迷于长跑，每当跑完过后的那种超越自我的感觉，是难以言表的。对我而言，每一次比赛都是一次磨炼，每一次奋进都是一种超越。再跌倒中成长，在失败中向前。而那份痴迷，那份不变的执著，却是一个比我小七岁的小男孩教给我的。
弟弟的到来总是那么突如其来“咚咚”的敲门声下，我打开了门，但似乎他的脸上多了一份骄傲，刚进门就吵嚷着要和姑夫比赛，好奇心的驱使下，我也准备参与其中。
平板支撑是一种锻炼腹部肌肉的不错选择，但我比较意外，对于年仅五岁的弟弟来说，这似乎是个不可能的事情，但他的.脸上却毫无忐忑的表情，那一刻，我才读懂了他那骄傲的神情，比赛即将开始，我洋洋得意，不以为然，一声令下比赛开始：时间开始慢慢流逝，我也与他先后开始颤抖，三十秒他有些抖动，四十秒我也开始晃动起来，我想他望去，看见了汗珠在他的额头上，灯光的照耀下，闪闪发光。他的手仿佛想要将地面紧紧握住一般，不敢松手，我自信地笑了。回过神是已是一分钟整了，我也开始体力不支，剧烈地抖动起来，像是经历着地震一般，四肢不堪负重倒了下来，我回过头来，看向弟弟，他还奇迹般地支撑着，咬着牙。但终究抵不过时间，败下阵来，而他的痴迷，他的坚持，那副认真的模样却深深的刻在我的心头。
哨声响了，比赛开始，十位少年在赛场上飞奔着，坚持着。其间的一个少年跑得时快时慢，他尽力地去跟上队伍，他不服输，他痴迷着长跑，他热爱着长跑，而每当他筋疲力竭想要放弃时，他弟弟的模样便会浮现在他脑海中，它伴随着少年超越了那个往昔的自己，超越了那条象征着胜利的白线。
“长跑苦吗？”
“苦”
“长跑累吗？”
“累”
“那你为什么还要去拼？”
“我热爱它。”
这就是我的答案。