写人作文500字 篇一：
说起“小辣椒”，那可是无人不知，无人不晓。她，就是我们班的小丽。
别看她是个小女孩，可是一发起脾气来，真的很像一只“母老虎”。谁要是招惹到她，那就要自求多福喽！
一天，下课铃声刚落，同学们就像出笼的小鸟一样“飞”出了教教室，只有“小辣椒”独自一个人呆呆地坐在座位上。我想：“小辣椒”怎么了，平时下课她玩得多欢呀，今天太阳打西边出来了吗？于是，我来到她的座位旁边，说了一句：“喂，！小丽，你怎么不出去玩儿呢？”“要你管啊！一边儿玩儿去！”“小辣椒”没好气地说。我明知道她现在心情不好，但还是不识趣，又问了一句：“哟，你平时玩儿得挺欢呀，今天怎么了？焉了？”“我都说了，要你管啊！”这次，她提高了嗓门儿。我知道她马上就要生气了，小声说了一句：“不管就不管，你当我怕你呀，哼！”虽然我的声音很小，但还是被“小辣椒”听见了。现在，她是真的生气了，我吓得撒腿就跑，可是她也穷追不舍，就这样，她追着我跑了整整一大圈。我实在没力气了，只好举手投降，任她惩罚。她也真不客气，抓住我就一顿“批评”，说完一扭头走了，留下了潇洒的背影和呆在原地的我......就因为这件事，她一整天都没给我好脸色，而我也真正领略到了“小辣椒”的“狮吼功”，从此，一见到她就想逃跑。
看，这就是我们班的“小辣椒”，很厉害吧！我以后再也不敢招惹她了，就怕她再给我来一次“狮吼功”。
写人作文500字 篇二：
我们班充满欢笑，所有的同学们都是非常的天真活泼、聪明可爱，我们有一位和蔼可亲的数学老师——周老师。
周老师接我们班的时候，我们还是一群非常调皮的小孩子，刚刚从幼儿园走进学校，是在周老师的悉心教导下，慢慢长大了。周老师很有耐心，一直笑眯眯的`。我们都很喜欢她。
记得以前我很胆小，遇到不会的地方从来不敢去问人，更不要说找老师了。结果有一类题目每一次都错。后来，周老师就把我叫到办公室，笑眯眯地问我：“王鋆怡，这种题目是不是还不太懂？这几次你都没做对哦！”我胆怯地看了看周老师，点点头。
周老师，还是笑眯眯地：“没关系，我们再来看一看书本上的例题……王鋆怡，不会没关系，可是要大胆地问哦。要知道，这好比走楼梯，一道题不会，就是少了一个台阶，慢慢地我们就会少很多台阶，结果怎么样？……对，就没法上楼了。只有把台阶补好，才行，是么？不要怕，只要不会，就来问，没关系的，老师不会骂你的。”*西西作文 www.xiandiaoyu.com*
看着老师的笑容，听着老师温和的话语，我一下子觉得放松了不少。这以后，我遇到不会的地方，就喜欢去找周老师。有时，还特意假装不会呢。
就这样，我的数学一点一点地赶上了。期末的时候还取得了全班第二名的好成绩。
正是由于周老师的谆谆善诱，我们慢慢成长起来。周老师就象是园丁一样，用心血浇灌着我们这些祖国的花朵。相信我们一定会茁壮成长，开出最美丽的花朵！
写人作文500字 篇三：
昨天的一场梦中，我梦到了和几个月没见的“闺蜜”涂湘庭。梦境依稀是这样的：在二十年之后的一天，某个意外的场合中，我站在二楼的走廊上俯视下方，意外地发现和我多年没见的至交，就在一楼处，我跑下去找她，可她恰好走了，我很伤心，然而在一家餐馆里，她又出现了，这次我立马冲了过去，“涂湘庭，真的是你吗？”“你是……”“对！”我们坐下，互相看着对方，久久不说话……
梦醒之后，不禁想起几个月之前，我和涂庭湘两个人，简直是形影不离。每天早上一起上学，下课就互相用英语对话，放学了，一起回家，一起上街买东西，期末考试，也总是她第一，我第二，……同学们简直把我们当作一个人，要是问：“你们的最佳搭挡是谁？”我们俩一定会异口同声报出对方名字。
如今，我转学了，只能在心里牵挂着她，我知道，她也定然同样思念着我的，因为……
一周前的一天，我妈妈打开信箱取信时告诉我：“涂湘庭还没有忘记你，你看，这是她给你的信！”我满心欢喜地拆开那封蓝色彩纸包裹着的信，里面装了好多好多“史努比”卡片——我最爱的“史努比”，捧着卡片，在其中的一张上，我看见了她那娟秀的字迹：“友情之所以可贵，就在于那份相知相惜。”
“谢谢……”泪水涌出，顺着我的脸颊滑落，点点滴滴的往事——互帮互助，一起嬉戏，一起努力，登山、跨河……一幕一幕全都源源不断地涌现在我的脑海之中。涂湘庭，感谢你还记得我的爱好，还记得我们有过的一切，感谢你给了我这份真挚的友情，真正的友情，它是用什么也无法割断的，这一点我敢坚信！
如果你问我：“你的最知心的人是谁？”我一定会告诉你：“我的闺蜜是涂湘庭，这个答案是没有选择的。”