东方老师的个性感言：第二十六个教师节快要到了，有关教师的话题又被人们提起来了。提到这个话题，并不是要人们为教师们歌功颂德，说教师如何如何地不食人间烟火，如何如何地脱离凡情俗念，而只是为了让教室里端坐的学生们还要保有一份尊师之心，感恩之心。
我是非常反对把教师神化的，也是非常反对用一些高帽子把教师装扮起来的。教师，也是人；教师，只是一份职业。教师，不能只一味地讲奉献，讲带病工作。教师，是一个非常苦的职业，这份苦不足为外人道也。然而，教师这份职业，也很甜，这份甜也不能与外人道也。
东方老师提供的有关教师话题文章的材料：
1、关于教师的成语
诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。厌：满足；诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。
呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。
德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。
至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
得意：称心如意；门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。
高足：高才，称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。
桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
指学生和旧友。
故吏：过去的吏属。指学生和老部下。
旧指学生恭敬受教。比喻尊师。
入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。
莘莘：众多的样子。众多的学生。
桃李：桃树和李树，比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
比喻学生受到良师的谆谆教诲。[本内容由 西西作文 WWw.Xiandiaoyu.com 整理]
门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。
桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。
世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
谓只学到老师的一半。
经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
受教育不必有固定的老师。
宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。
指老师的教诲。
没有老师的传授就能通晓。
求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。