老师的手作文600字(精选3篇)

老师的手作文600字(精选3篇)
时间:2023-09-27 16:47

  老师的手作文600字 篇一:

  每个人的手都各不相同,有的白白嫩嫩,有的又黑又大,有的又细又长,还有的…其中让我印象最深刻的,还是老师的手。

  老师的手指细长,白白嫩嫩的,还很柔软,但在我的印象中很少见到老师手的“真面目”,因为老师的手,通常裹着一层厚厚的粉笔沫,拍一下手,粉沫就飞得到处都是。

  记得那一次,期中考试成绩出来了,我考的很差,老师讲的知识点我几乎全都没有记住,才考了六十多分,我十分地伤心。放学的时候老师双手轻轻地把书本合上,她拍了拍手,手上的粉笔灰立刻飞了起来,在阳光的照射下像个小精灵,她叫住我:“张周子琨,你先别走,一会儿我来教室找你”。

  我顿时像没了魂一样,心想完蛋了,老师一会儿肯定会大吵我一顿。我看着窗外,努力使自己放松,夕阳非常的美丽,像绽放的花一样红遍了天际,将白色的楼房照的通红,水池里的水泛起了金光,树木也被照的红彤彤的,夕阳下的天空,真是一副美丽的风景画啊。可是,景色如此美好,我的心情却怎么也轻松不起来。正在这时,老师走了过来说:“张周子琨,今天我要给你补习一下功课,这次考的不太好啊。”我忐忑的拿出卷子,看到老师裹满粉笔沫的手已经洗干净了,原来这双手是这么洁白,这么细嫩。老师按着卷子,一只手在演草纸上画图,一会儿往左,一会儿往右,一会儿斜着画一杠,一会儿往下画一道,老师的手捏着笔,不时还点了个点,画个圈,手轻轻舞动着,是那么灵活,像只洁白美丽的蝴蝶。不一会儿就讲完了,我也恍然大悟。老师用她洁白的手拍了拍我的肩膀说:“小伙子,要加油啊!老师相信你!”顿时,有一股暖流涌进了我的心里。

  这就是老师的手,修长、洁白、细嫩,对我而言,它确实那么温暖,总是给我许多鼓励。

  老师的手作文600字 篇二:

  指尖脉脉是何情

  老人说看人先看指,这人的手细腻光滑定是个柔情艳世之人;那人的指粗糙瘦黄定是个老苦之人。可我唯独看不出的便是姜老师的手。

  姜老师是初一开始教我们的语文老师,伴随我已有一年之余了。我对她谈不上熟悉,师生间的界线也分得很开。那天下午我冷不丁看见她那双手,心中涌动出的心酸直至心底……[本内容由 西西作文 Www.xiaNdiaoyu.com 整理]

  “老师,这道题的异同点到底该怎么找啊?”下课时分,我因有疑问来到了老师身边。姜老师欣然放下手中的事情指着我有疑惑的题讲了起来。我突然注意到她的双手,本来细嫩美丽的双手上裹满了粉笔灰,从指尖蔓延到手背,红的、蓝的、白的……这使手背上皮肤的皱褶更清晰了,看上去活像一张皱起来的牛皮纸。它在我的书上划过,留下的是一条长长的粉痕。顿时,粉痕变成一道锋利的伤痕划到我的胸口,心揪的一下,疼得无力,疼得忘情……

  过了几日,我因值日很晚回家,路过姜老师的办公室,里面的灯还亮得通明。我便进去打声招呼,“老师,这么晚还不走?”我小声问道。姜老师微笑着抬起头:“等一会再回去,你们的作业还得批完。这么晚了,你快点回家吧,路上注意安全。”说完,她又拿起了那支快断墨的红笔批了起来。这次,她的手上没了粉尘,却多了几处黝红的疮伤,伴着红笔在空中飞跃,跳进我的心里,挥之不去……

  姜老师,你真是我唯一看不出的人。你的双手会因连续书写板书而变得苍老无力,你的双手会因批改作业而冻出红肿疮伤,你的双手却亦是可爱美丽的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你的所有艰辛和努力我们都看在眼里,感恩在心里。

  指尖脉脉是何情?不是雍容华贵的情思,不是干瘪无味的愁情,只是你对我们淡淡的,埋藏在心底的爱。

  老师的手作文600字 篇三:

  脑海中,储藏着许许多多令我印象深刻的动作,它们像一盏盏在黑暗道路上的明灯指引着我,使我避开了弯路和迷途。其中印象最深刻的是易老师的一个动作——拍肩膀。

  记得那一次单元考试前,易老师带领着同学们复习本单元的知识,还在课上指导了作文的写法。我心里美滋滋地,想着:明天一定可以考个好成绩。想到能考得非常好,就与前后左右的朋友开启了聊游戏之旅。易老师讲的话左耳进右耳出,一句也没有听进去。第二天,考试试卷一下发,我傻眼了,整张试卷的知识点都讲过,可是我怎么也想不起来,只好硬着头皮随意地乱写起来。

  过了一天后,语文试卷要下发了,我肚子里好似有一百只兔子在跳——七上八下,我的心又如同“咚咚”的鼓儿打着鼓点。我还坐在椅子上胡思乱想着,就听到一位同学在叫我的名字。不好,一定是易老师让同学来叫我了。我从座位上站起来向办公室走去,这下完蛋了,我的语文成绩一定很差,老师一定要变成“女唐僧”来批评我了。

  我提心吊胆地来到办公室,推开了门,只有易老师一个人在办公室里批改作业。她意味深长地看了我一眼,用手指了指旁边的椅子,让我坐下来。“孩子,你是个聪明伶俐的孩子,而你才考了多少分知道吗?”易老师转过身与我面对面,双手搭在我肩上。“我……,很糟糕。”我的声音如同蚊子一样小。“是的,不理想85,希望通过你的努力下次考得有所进步。还有想想这次为什么考这么差?”她把手从我肩上放到我手上,说:“没关系,加油!不早了,回去了。”

  今天,我明白了老师对我的爱,老师的手是我指路的明灯,照亮我的前途,我有了自信。

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