我的理想 篇一：
我们每个人都有理想，有的远大，有的平庸，有的是对生活的美好理想，有的是对事业的执着追求。我们的理想如石头般为我们敲出星星之火，我们的`理想如火，为我们点亮实现理想的道路。我有一个远大的理想——发明家。
在我很小的时候，我就和工具箱打了交道，平常我问的问题爸爸妈妈都难以回答，现在我长大了，我的疑问就越来越多，当爸爸被我问烦时，就说：“你自己实践一下不就知道了吗？”于是，我听从了爸爸的话，动手做了起来，我拿起工具箱“扑通”地坐在地上用那些小零件组装起来，过了一会儿，我竟然把坏掉的玩具电风扇给修好了，我拿着我的成果给了爸爸妈妈看，他们直夸我了！
我会因我的理想让这个年代更加进步，我会因我的理想使这个年代更加繁荣昌盛！当然，我实现这个目标，还要看我怎么样的好好学习呢！
我的理想 篇二：
托尔斯泰曾说过：理想是指路的明灯。每个人都有理想，并对自己的理想寄予期望。我的理想是当一名教师。
从小时候上幼儿园时，我i就觉得老师很厉害，因为我们认识的生字不多，而老师却认识许多许多，就像一本厚厚的词典。
长大了，我觉得老师更加神奇。我们不会的，去问老师，马上会恍然大悟。就算你还是不懂，老师也会耐心地教导，孜孜不倦。我们摔倒了，老师笑着安慰我们，并鼓励我们自己站起来，老师会告诉我们：在哪里摔倒，就要在哪里站起来，克服自己心中的困难。老师说的每一句话都很有道理，但是老师却告诉我们：不要迷信权威，不要依赖别人。
我的理想也许不是很远大，但是这毕竟是我的追求。我也想有一天我是否能登上那三尺高的讲台，教导自己的学生。我希望我现在能迈出自己力所能及的一小步，扎扎实实地打好基础。
我的理想 篇三：
每人都有一个伟大的理想，比如有人想当作家、或歌星、或厨师、或发明家。我也不例外，我最想当一名老师。
记得有一次，我们在上体育课，我擅自离开操场，来到我妹妹的班级，我第一次发现老师的课是多么生动有趣。我在外面听着，听到他们一阵阵清脆的读书声，仿佛在书的海洋倾听那美妙的风声，时而轻快时而有力，让人沉醉其中。我在外面看着，看到他们那一张张认真专注的脸，是那么让人觉得严肃而又活泼。老师站在讲台上，像一位军官似的发号着使令，下面一张张小脸既尊敬又听话的接受“使命”，踊跃的举手回答问题。忽然，我发现这个教室变得活跃热闹了，老师好像变成了春姑娘，让这个班充满生机，让这些“小草”容光焕发。此刻，我对老师的向往更加深了一些。[www.xiandiaoyu.com]
我爱老师这个职位，我要向他奋斗。