以文章为主题写一篇作文1000字 篇一：
生活处处有文章。文章是炫目的天空繁星，是皎洁的秦时明月，是一望无际的苍苍蒹葭，是月夜下的洞庭渔歌，是滚珠落玉的荷叶上的雨滴，是此起彼伏的阵阵松涛……
在文章的田园里，你可以独立寒秋，为岳麓山上的红叶灼灼而陶醉，也可以闲卧初春静听鸟语花落。你可以和周树人围炉对话，让“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”锤炼你的品质，也可以和雨果交流，让法国的浪漫融入你的动人情怀。
如果这些你还做不到，那么，我用我的.一次经历告诉你，请你停下来，用心去感受，你会发现生活处处是文章。
记得语文成绩一直优秀的我，在那次考试失利，心情低落到极点。天上绚丽的云彩也变得灰暗，轻柔的风儿也变得格外冷漠。我看见好友双眸低垂，似乎在思考些什么，过一会儿，她那双松散暗淡的双眼中突然凝聚了一束光。猛然间，她突然起身，牵起心情低落的我，向操场跑去。
好友用微微润湿的手牵着我，带动着我一起奔跑。她的手里还拿着一本语文书，时不时还会给我出一些课本上的知识。本来不想说话的我似乎被她的热情感染了，跟上了她的步伐，回答起她的问题。她就这样拉着我奔跑，我们跑了一圈又一圈，在一问一答间，一个个语文知识浮现在我脑海中。
她就带着我这样奔跑，日复一日，每天都会坚持。到了第二次考试的时候，我考出了超好成绩。脑海中，第一时间想到的不是奖状，也不是荣誉，而是她带着我在操场上奔跑的脸庞，在操场上挥洒下的汗水。我第一时间找到她，我小声地问：“为什么你自己不温习，却每天去帮我复习呢？”她愣了一下，看了看我，眼神突然变得坚定，她对我说：“因为我想看到在领奖台上闪闪发亮的你。”我看着她，她说的是那么平静而又自然，可我自己的眼泪却不争气的往外流，我紧紧抱住她，对她说：“你就是我生命中最美的文章。”
生活处处都有文章，简单的小事就可以被写成文章，一次考试，一次比赛，一次尝试……这些其实都是文章，甚至每个人都是一篇文章。或许，你的心中会有一篇最重要的文章，它的主角就是你最在意的那个人，他无时无刻不出现在你的生命里，每一个画面每一帧图都能写成文章。≤www.xiandiaoyu.com≥
文章也许就是这么的神奇，在生活中处处可见，甚至一篇好文章能影响我们的成长。文章在生命长河中与我们形影不离，密不可分，不管经历多久，在时间的沉淀后，它依旧能在我们的生命中熠熠生辉，散发着它夺目的光芒。
生活处处有文章，生命处处生文章。亲爱的读者，愿你成为别人眼中动人的文章，也愿你能用心用情写出感动他人的好文章！
以文章为主题写一篇作文1000字 篇二：
地理老师说：“中华美德”位于地球的东半球，它是中国山川秀丽、晴空万里与第一轮阳光所组成的。它是东方不败。
历史老师说：“中华美德”就是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，它是一份珍贵的遗产，是中华民族崇高的气节。美术老师说：“中华美德”是一幅绚丽多彩的图画，它的颜色是光芒而又耀眼的。
音乐老师说：“中华美德”是一首歌，它的音色美妙动人，它激励着所有中华儿女努力拼搏。
我说：泱泱中华美德，几千年来绵延不息就如那川流不息的江河。而今，随着社会的不断进步，经济的高速发展。“文明进步”成为了最重要的中华美德。中华美德的体现不在于它有多么壮观、伟大，而事实上，它在我们不经意的动作中已经产生。
雷锋叔叔，你永远值得我们崇敬，因为你身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。
抗日战争的烈士们，是你们教会了我“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我要学习你们自强不息的精神。先天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。你们的精神将继续鼓励着中华儿女要奋发图强，我们一定会青出于蓝而胜于蓝的。
在我上学坐的车上，曾经发生过这样一件事：在那两位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的`人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的人并没有说什么，但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方！
我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！
以文章为主题写一篇作文1000字 篇三：
也许对你来说，发表文章并不难，但你还记得稿件寄出后的忐忑和文章发表后的欣喜若狂？第一次，对于我来说，无疑是一种激励。刚上五年级，换了教室，换了老师，原本熟悉的校园变得陌生起来，很多人以为我什么都不会怕：敢和老师讨论问题，敢反驳老师的观点……但不会有人了解我，我很怕很怕孤独，我害怕去和新的事物交往，因为我怕我做不好。但出乎意料的是，只是一节课，我便和霍老师熟悉了，坦白的说，霍老师似乎要比牟老师好。
刚上第一节作文课，我胡乱写了一些就交上去了，这是我的一个习惯。所幸老师并没有生气，而是耐心的批改了作文。我小小的心里泛起一丝丝感动，在以后，我的作文又拿出最好的.水平，满分总是属于我的。
偶尔一次，看到一家杂志上有征稿启事，不知怎的，我的心悄悄动了一下，“投稿吗？”我心里反复地问自己，也许，当时的我已经不满足与只是考试的满分了吧！总是想找个机会表现自己，但更多的，是想让霍老师再欣慰一次吧！
抱定决心，我打开电脑，打开了邮箱，想写一篇自己酝酿很久的作文。我轻轻的打上题目，调动出我所有的脑细胞，可是下面却难住了我：开头有怎么写呢？唉，我只想了中间内容，没想开头啊，怎么办啊？“要不？算了？”我心里有些动摇，“万一被退稿了怎么办？多丢人啊！”想到这，我就有了退缩的念头，却又想到：“这怎么可以！投不投稿是我的事，能不能发表有什么关系！”一瞬间，我的念头坚定了，把鼠标移开，再次把手放到键盘上。
老天仿佛奖励我似的，灵感很快来了，我不敢怠慢，生怕这灵感转瞬即逝，死死抓住它，噼里啪啦一顿猛打，“哈哈，搞定！”我轻松的叹了口气，仔细的读了一遍，自我感觉不错，我又顺着思路打下去，时不时的看看，揉揉酸痛的手指，心里却兴奋极了！
很快到了收尾，这可是我的强项！我“大手一打”很快搞定结尾，看看全文，心里兴奋极了！接下来事情就好办了，我填好地址，不知为什么，我握鼠标的手有些颤抖，始终按不下去，我怕自己又动摇，急忙狠下心发送了出去。
“发送成功”的信息跳了出来，我全然没有自己想象的期待，更多了一丝坦然。
几个星期后，我差不多快淡忘掉了这件事时，我才发现我的文章发表了！我很开心，我想，霍老师也一定在看。我并不想让自己在班里出风头，因为我不想去招惹八卦女们，但回到家却乐疯了。这就是第一次吧！激动少一点，欣慰有一点，更多的却是坦然和矛盾而已，我喜欢这种感觉，那就让我的人生多一些第一次吧。永远忘不了这个“第一次”。因为这个“第一次”使我受益良多，对我来说，更是一种激励。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇四：
过年，是喜庆的，是令人欢悦的：大大的红“福”，倒贴在各家各户的门上，寄托着人们对未来的憧憬与对美好生活的向往。
过年，是吉祥的红色。瞧，那鲜红的太阳，在东方冉冉升起，预示着人们的喜悦与希望；那沉甸甸的红包，承载着长辈们对晚辈的殷切希望和亲切关爱。
过年，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的，是咸的??下面，就让我带大家来看一下我的“过年味道调查表“吧。
品尝人群一：爷爷奶奶外公外婆
味道：甜+苦=香味四溢的咖啡
品尝者感受：过年了，儿孙绕膝，喜庆满堂，爷爷奶奶外公外婆自然乐得合不拢嘴。他们早早地就把家里收拾得干干净净，把该准备的年货都准备充足。等到儿女们回家吃年夜饭，作为父母的他们自然要展示一下自己的手艺，让儿女们美美的吃上一顿。结果等到吃完年夜饭，自己就累得不行了。
品尝者感想：下次不能这么累了，为儿女奔波这么多年，到老了还要这么忙碌，何苦呢？
我的感想：过年对于老人来说或许是件很快乐的.事，因为可以看到自己的儿女。可是，老人们年龄大了，为了儿女操劳了一生，也该享受一下天伦之乐了，所以，做儿女的要懂得老人们的心，不要只想着回家吃顿年夜饭，而是要多关心老人，多体贴老人。在这里，我想告诉叔叔阿姨们一句话：常回家看看！
品尝人群二：叔叔阿姨
味道：微苦+醇香=浓浓的绿茶
品尝者感受：一到过年，他们就忙得不亦乐乎。不光要准备年货、打扫家里，还要照顾孩子、看望老人、拜访亲人??有些在重要地方工作的人，还要坚守岗位，就不能回家过年了。因为他们是整个世界的顶梁柱，是承接老人和孩子们的纽带。
品尝者感想：上有老下有小，还要每天奔波劳碌，我们这个年龄段的人真的很辛苦啊。
我的感想：人到中年的叔叔阿姨都是有家庭有事业，上有老下有小，所以我们要理解父母的不容易，不要嫌弃他们爱唠叨，也不要动不动就来个“青春期逆反”，我们要努力学习，长大了好好孝顺他们报答他们。
品尝人群三：少年儿童
味道：甜+甜=香甜可口的大蛋糕
品尝者感受：也就是孩子过节最快乐了。他们可以暂时把繁重的学业放开，尽情地玩耍。他们穿着新衣服，吃着平时不让吃的零食糖果，放着五彩缤纷的烟花，最重要的是还可以收到长辈们给的压岁钱！
品尝者感想：过年真好，想吃什么吃什么，想喝什么和什么，想玩什么玩什么，真是太高兴了！
我的感想：过年的确很快乐很幸福，不过也要学会珍惜快乐和幸福。
总结：过年就是这样，有许许多多的味道。如果你想感受的更深刻一些，那就做一个生活的有心人，亲自去品尝去领悟一下吧。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇五：
周末，收到辉从乡下寄来的一封信函。信中除了开头和结尾处的祝福和问候语，其他全是辉这几年在乡下种田的故事，字里行间洋溢着收获的辛勤和喜悦，让人唏嘘不已。辉出生在城里。但他的父母是地地道道的农民儿女。中学时候，他们背着书包来到城里，终于站下脚跟，之后一起读大学。毕业后，他们便在县城安了家。在教书的日子里，他们一起把辉接到这个世上。从小辉就和父亲学文和母亲学画。辉在25岁的时候，已是当地小有名气的作家和画家了，辉的作品经常在市报上发表。却不知为什么，5年前，辉突然决定回乡下种田。在乡下，辉还有健壮的祖父。辉的祖父，一位心胸豁达的老人，额头横着几道深深的沟壑。当年他把儿子送到城里，如今又把孙子迎回农村。儿子走的时候，他说他是只鸟儿，需要寻找更大的天空，孙子回来时，他说他是枚树叶，叶子终归是要归根的。
5年前，我极欣赏辉的文才，经常登门拜访他。我们无话不说，促膝而谈，很快成为知己。辉很健谈，而且思路敏捷，观点新锐，对写文章常有独到的见解。辉和我谈论写作心得，开始，能一气说上一天一夜，他不住嘴，我不眨眼，我们就这样抱膝坐在床头，一坐就是一夜。后来随着我登门次数的增多，辉的见解却越来越少了，有时竟搔首半天，才吐出一句模棱两可的话。
再后来，辉突然决定弃笔从耕。
他说他文章的底蕴好象总停留在低空，再也无法上升，他说他突然感到知识的匮乏，他还说他的生命原本来自农村，至今还泛着土腥味，他说他要回到乡下去，去寻找生命中的自我。
去的时候，辉没有和我告别。
大约是一年后的一天，我顺道去乡下看了他，他正和祖父在田间耕作。他白净的脸庞已变成了古铜色，瘦弱的胳臂也长出了结实的肌肉。他见了我，哈哈一笑，一手拍在我的'肩上，把我拍了一个趔趄。我吃惊他手上的力道，竟有一股子牛劲。
辉说，放下笔拿起锄头，那感觉少了些漂浮，多了些沉重，少了些虚幻，多了些真实。捻动一粒粒种子，和罗列一些文字没什么区别，苗子出来了，一行行，一列列的，排的整整齐齐，怎么看都象一篇铅字文。
他还说，种文章就和种庄稼一样，有耕耘时的辛勤，也有等待时的翘首期盼，我以前没有体味出，在乡下，我找到了自己，不知怎的，一拿起锄头，我就觉得自己成了这土壤中的一粒种子……
他这些话很深深地埋在我的脑海里，常常在梦里泛上来，犁一般铧动着我的思绪。
一晃数年过去了，突然接到他的来信，自然心情很愉悦。晚上，我在床头灯柔和的光影下，一遍遍细读他的来信，不觉间，一股浓郁的泥土气息久久弥漫在鼻端……
以文章为主题写一篇作文1000字 篇六：
观窗外一抹残阳，闻文字田园中花蕊散发芳香
字里行间叙述着不一样的故事，流露着不一样的情怀
荡漾于文字的海洋，执一叶扁舟，游离江上
看岸边迷人的风景，香气飘逸……
这夜，宁静如水。此刻，平凡的小城里闪耀着一抹色彩，桌前台灯泛着光芒，桌前人儿还在徜徉……她含笑欣赏，品味文字，带给她飞翔的力量。
——引子
花蕊间的芳香·不同的香气，相同的万丈光芒
嘴里含着一块糖果，鼠标在屏幕前滑落——早已习惯了每天的此时，这是不变的欣赏时间……
小小一方屏幕，让远在边陲的小城也充溢美妙生活的气息。鼠标轻点，我游离于祖国的大江南北，或欣赏北国一季凋零，或伫立在南疆颜色的纷繁……一个瞬间，也能带给我无尽的思念——脑海，早已独立一个空间，这里是只属于我和文字的天地，不受世事的羁绊，有你、有我，便是晴天……
仿佛徜徉在秋韵的小道，我静静的走，身后的风卷起落叶飞翔，欲降落，身却在高空飘扬；仿佛走在林荫叶尖，这里是记忆中的春天，燕影划过天际，流云也随之舞起……在博友们的文字中感受着时间的'变迁，转眼间，又将是新的一年。不论是勤奋的老师，睿智的家长，或是驰骋于文字乐园的我们，都在耕耘着自己的一方天地——只为让它纪念，生命中精彩的瞬间。
笔尖划过，似是流年……
花蕊间的芳香·生活气息，在点滴中充溢
世态炎凉，万世沧桑，与博客相伴的时间，与文字心手相牵。
含笑品读，像是放映一场电影，生活中点点滴滴的瞬间在此刻旋转，旋成了生命的一季轮回……平凡中的不平庸，平淡中的不平凡，一个小小的片段，也能将思绪紧牵，视线跟随作者眼前……话题不断更换，唯有一份浓浓的情愫、深深的惦念，没有渐变，在传延。
手中紧握的航线，要用生命去勾勒、实践。如今，我正驰骋于文字的百花园，汲取着丰富的养料，采纳着老师们的意见。我欲飞翔，必然先学会如何收获力量。行驶着文字的航舰，欣赏沿途的风光，花残花败，草绿草青，来春依旧是无限风景……一篇文章，带给我一种震感；一段文字，给予我一份启迪。每晚，相约在你的小窝、相伴于我们身旁，不断学习，为生命的传奇奠基。
花蕊间的芳香·进取努力，刷新百花园的奇迹
我愿做一只蜜蜂，奔波于文字的百花园。我扇动并不美丽的翅膀，飞往花与花之间，我汲取着养料，等待着破茧成蝶的瞬间。我在每朵花的蕊间留下我走过的痕迹，愿它花开引蝶的时刻，记得我也曾为它高歌……
品读着你我的文章，收获在每一个宁静的晚上。看经年后的今天，百花园如此鲜艳；闻阵阵芳香，这是花蕊间的绽放……
以文章为主题写一篇作文1000字 篇七：
我一直有一个美好的愿望，那就是设计一个“爱心”节。
爱心，多么美好的词啊！可什么是真正的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个星期天，我和爸爸去奶奶家玩。临走时，奶奶送我两只非常可爱的小鸟，它们穿着一身鲜艳的衣裳，红红的小嘴，两只眼睛骨碌骨碌非常有神。我高兴得抓着鸟笼怎么也舍不得放下。回家后，我精心照顾这两个小家伙，时间久了，它们也把我当成它们的好朋友，每天只要听到我的脚步声就在鸟笼里跳个不停，唧唧喳喳地就像迎接我归来。就这样两三个月过去了，有一天放学回家，我发现这两只小鸟有些无精打采的，偶尔还会烦躁不安。我想这几天我可没少给它们喂食、喂水呀，是不是生病啦？这可怎么办？爸爸见我着急，走过来对我说：“它们肯定是想家了，你要给它们自由生活的环境才行。”
第二天，我和爸爸来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞向高空。我非常担心，万一它们被打鸟的坏人抓住可怎么好？爸爸猜出我的心思，微笑着对我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
是啊，我的爱心就是它们最大的快乐，我想设立一个爱心节，愿我的小伙伴和我一起做个有爱心的孩子，在爱心节这天我们都去做一件奉献爱心的事情，让我们的世界中充满爱心和快乐。
昨日，上帝交给我一个神圣的使命——帮助全世界的儿童快乐健康的成长。这是我向往以久的，因为我是一个活泼、可爱的小天使，我十分希望大家都能和我一样有个美好的`童年。
今天，我早早就起床，轻轻拍动我的翅膀，飞往阿富汗。由于9。11事件所引起的军事打击，使得原来就很贫穷的阿富汗更是陷于水深火热之中，无数的孩子缺衣少食，更谈不上教育了。作为爱心大使，帮助他们当然是我义不容辞的。我拿出小魔杖，在空中画了一个圈，顿时地面上出现各种各样的食品、游乐园、学校、图书馆……我把所有的孩子们集中在这儿，这里没有战争，没有饥饿，只有快乐和获取知识的喜悦。看着这些小朋友脸上露出幸福的笑容，我无比快乐。离开战区，我忽然在街上看到一个失去双臂的孩子正在用双脚艰难的写字。对呀！世界上还有那么多残疾儿童在等着我的帮助，拿出魔杖，我建立了一个残疾儿童中心。智能机器人和专为残疾小朋友们设计的智能椅，能够协助他们读书、娱乐、生活。当看到每个残疾小朋友和健康的儿童一样生活时，我真是高兴极了。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇八：
冬日，漫天的飞雪是它最为显著的标志。它们张牙舞爪地肆意飘飞，似乎只在顷刻间，大地融成一片一片的白色，高高的天幕之下，万籁俱寂。人们瑟缩在厚重的冬衣里，因为畏惧那强劲刺骨的冷风，畏惧那刀一般的严寒……
于是，雪莱道出了人们的信念：冬天来了，春天还会远吗？
春天不远了！是的，每个殷殷期盼春天的人，都能感受到春天愈来愈近的脚步。枝上早开的迎春花也在翘首盼望着：春天，春天，你来了吗？
春天盈盈地笑着，轻声应着每个人的呼唤：是的，是的，我已经到来了。
雪，先在那温暖春光的感召下，渐渐消失。冬日寒冷的魔王，终究抵挡不了春天暖暖的温情，它只能悻悻退去。
暖而和煦的春风最先吹来。不同于冬日的寒风，春风像恋人的手一般，柔柔的，轻轻抚过每个人的脸颊。好一阵吹面不寒的杨柳风！那一丝一缕的寒意，一点一点为暖春的气息让出位置。阳光把温暖轻轻晕开，洒向大地，也洒到人们的心里。
空气中似乎也氤氲着春天的甜蜜。这笑着的世界，唤醒了沉睡了一个冬天的万物，也唤来了枝上色彩缤纷的花儿。洁白的玉兰，粉红的桃花，紫色的丁香……无怪乎古人写道：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那“千朵万朵压枝低”的花儿们，直引得“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”站立在花下，深吸一口气，便有种说不清、道不明的愉悦，伴着花香味一齐涌入身体。
树上冒出了嫩嫩的尖芽，探头探脑的，好像还在专心欣赏这清新的世界。小草舒展着身体，急急忙忙融入这多彩的世界。蓦的，天空中飘起了小雨。那绵绵的细雨，把世界又变成了一幅水墨画，有大笔点染的'飞扬色彩，还有一笔笔勾勒的细节美。这雨不大，但很滋润，很有“润物细无声”的韵味。它们细心地洗去一切铅华，仅留下一个清新透明的崭新之境。这雨小得根本不必打伞，它们就是那润如酥的天街小雨；这雨细得仅像是一层淡的烟雨水雾，仅仅是那沾衣欲湿的杏花雨。
孩童们连忙趁着春暖花开出来嬉戏。花下，有成百成千花一样的孩子们，笑着，闹着，纸鸢在天上应和着，而春则在一旁咯咯地笑着。是啊，孩子，亦是春日一道风景！难怪冰心说，春日，要“只捡儿童多处行”。有孩子的地方，春意更浓，更活泼，更有朝气。
而此时的田野，也是一派生机。农人早早播下了希望的种子，刚长出的嫩苗竞赛似的长个不停，布谷鸟快乐地唱着，而春，则随着那歌声在一边翩翩起舞。
春天就是这样，一个“无边光景一时新”的境地，一个总给人惊喜的世界，一个有无穷魅力的季节。春日的美总令人目不暇接，总能给人无尽的新鲜感，总能给人多方面的感官享受。
春天，如此美好。每个人，都早已沉醉在这个美丽的季节中了。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇九：
公汽是城市的一张流动名片，也是一个移动的江湖。
出行，或滂沱大雨，或骄阳似火，我把汽车停在院内，把自行车丢在楼道，义无反顾地选择乘坐公汽，深深吐纳那久违的味道。
小城恩施交通发展很快，公汽由两路增加到几十路，小汽车由稀疏几辆到车满为患，以至流动停车场随处可见。车子虽然多了，但乘坐公汽的架势和气势却没有多大改变，等车的人堆在一坨，车还未停稳，眼明脚快者就捷足先登了，完全是一个技术活儿和体力活儿。
似乎我的运气总不错，每次在公汽上都能找到一个能容下自己的位置，有时还能觅得座位。坐公汽有时就像人生，错过一站就只能守在下一个站口；有时就如社会，迎头照面匆匆而过世间百态相忘江湖。
终点火车站那路，挤上车的有护送孩子的学生和家长，大人背着书包，一手牵着孩子，一手抓着吊环，孩子们稚嫩的神情流露出理所当然的自豪感；有上班的工薪族和打工族的白领阶，都站着坐着在熟练地操弄着手机，沉浸在虚拟世界，进行激烈的交流和对话，偶而也有人看在电子书或在翻杂志，眼神里散发出或多或少空洞和游离；更多的是背着沉重行囊的远行者，携妻带崽，拖家带口，负荷不可预知的期望，憧憬改变现状的梦想，眼神里满是迷茫和缄默。通向城郊的那一路，挤上车的大都是附近的菜农和工地的工人，挑担的，背篓的，提锤的'，掂钻的，穿泥球鞋，戴安全帽，散叶子烟味，嚷粗嗓子，车厢内弥漫着一股浓浓的乡土味，每次都仿佛嗅到了父辈兄辈的味道，油然而生出一份亲切，看到其他恶意避让、鄙夷神色的行径反而生出一份痛感，心中无比渴望社会能对基础劳动者给予一份应有的尊重和宽容，用一点点善意，表达我们对改善城市衣食住行条件的人们的基本敬意。
每次做公汽，看到窗外洪水般涌来的车流，就像看到了一只凶神恶煞的海怪驾着波涛汹涌、浊浪滚滚的海浪，狠毒地吞噬着现代城市的宁静和平安，让人后背生凉风，感到无比恐惧。城市无节制扩长，车辆无限制膨胀，科学、可持续发展在现代社会进步的搏弈中显得尤为重要。堵车，这一城市发展中滋长的传染性病毒，已经让城市喘不过气来，大城大堵，小市还堵，解决这一问题的金玉良药也许不是这禁那限的，而是大力发展公共交通这条城市运转的大动脉，也许这样，城市就会畅起来，空气也会靓起来。
坐在公汽上，我就尽量让思绪停下来，把拧紧的发条松松劲，让紧张的神经歇歇气，思维静止，生活停滞，把自己忘掉，听听自己的呼吸声音，静静地观看沿途的风景，观察车内的万象，把自己融入上上下下的人群，把这些于已无关紧要的花絮镶嵌在生活的边边角角，让生活慢下来，把工作放下来，便于稍作休息再次启航。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十：
一、学会引用引用一些名言警句、诗词歌赋，既可以增强文学性，又可以拓展文章的深度。试看下面这段文字：传统的诗词歌赋丰富了我的文化底蕴，现代的视觉艺术又触动了我活跃的神经。“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”使我感受到浪漫主义的飘逸；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”使我领会到现实主义的沉郁；“蒹葭苍苍，白露为霜”又使我感受到《诗经》的源远流长……
作者运用了李白、杜甫、《诗经》《离骚》等人或作品的诗句，信手拈来，展示了深厚的文化积累，材料的运用恰当而有效，使文章具有文化内涵。
二、运用时事关心时事，运用时事，是学生参与社会，认识社会的过程，也在无形中构建了自我的社会意识。这段写于2008年的作文片段，很好地融入了当年的社会大事：当奥运圣火在异国他乡遭遇袭击时，我们看见一位瘦小的残疾人弯腰护住火炬，完成了她一生中最出色的防守。那一刻，奥运圣火为她感动，燃烧出耀眼的光芒！当冰雪肆虐我国南方时，我们看到无数绿色的身影忙碌在铁道公路两旁。那一刻，世人为之感动，冰雪为之消融！当地震突袭四川时，我们看见，一位年过花甲的老人面带忧虑，在废墟间穿行。那一刻，国人为之感动，世界为之惊叹！在风雨之中，在瓦砾之上，我们见证了最顽强的民族、最伟大的爱！带着这样的感动出发，谁不会变得更加成熟，谁不会了解温暖的含义？
北京奥运、汶川地震虽然已离我们远去，但说起那些事情，仍让我们感同身受。如果仅仅使用身边的小事充当作文素材，虽然同样真实同样深情，但总比不上这些时事、大事感染力强。
三、旧例新用许多材料很经典，但用多了往往会产生“疲劳效益”，有时候不妨换个角度重新解读材料，让旧例翻出新意，也能达到意想不到的'效果。请看这段：
程不识治军严明苛刻，不少士兵对其厌烦，转而投向治军简易，使人人自便的李广。程不识并未因此改变自己的治兵之法，因为他自知无李广之才，“效李广，鲜不覆亡哉”。其虽无大功，却也未曾败亡，便是知其不可为而不为的智慧的体现。每个人的能力有大小之分，于自己能力之外或是并不擅长之事，若想执意为之，这样的勇气并不会为人赞赏，多半只换来“匹夫之勇”的评价。
《资治通鉴》中李广治军的例子一般都用来评议李广，但这位同学出新出奇，赞扬了程不识治军的价值、意义。通过新的切入点使用材料，发挥出材料的新作用，材料虽然是“旧”的，但呈现形式却很新颖。对旧例的新用，无疑增加了材料解读的意义，更能引人思考。
我们每个人都有自己的“材料库”，善用材料者不需刻意去使用材料，只要关注生活、主动阅读、多思多想，不愁缺乏材料，也不愁用不好材料。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十一：
星期天，我无意中看到一篇文章《娘，我的疯子娘》，我就读了起来，这一下，我立马被吸引住了。
文中的娘是一个傻子，她流落到小村里成了父亲的媳妇，后来生下了小树。但奶奶担心娘的神经病传染给小树，不仅不让娘抱小树，甚至不让娘喂小树。娘多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我”，她多么想抱抱自己的孩子，可奶奶瞪着眼训斥她，娘只好满脸惊恐，远远地看着孩子。读到这里，我的眼泪夺眶而出，娘多么可怜啊！她虽然傻，但也有满满的母爱啊后来，生活太困难，奶奶决定把娘赶走。娘不想走，奶奶决不答应。最后，娘把手伸向奶奶怀里的小树，她要最后一次抱抱自己的孩子。娘第一次把儿子搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春光满面。但三分钟不到，奶奶就把小树夺了回来，关上大门。我又一次哭了，我仿佛看到娘站在门外，手扒着大门苦苦哀求，她多么不想和孩子分开啊！我甚至有点恨那个狠心的.奶奶。我哭着往下看。
五年后，娘竟然流浪回来，手里拿着一个脏兮兮的气球，那是给小树的。我的心里一阵高兴，可小树看到这样的娘很失望，不愿意叫她娘。我知道小树要面子，嫌娘丢人。我平时也有点小虚荣，嫌爸爸妈妈穿衣服土气，不想让同学们看到他们。现在想想我们多么幼稚，爸爸妈妈那颗爱我们的心不是比外表更值得我们珍视吗？
娘去地里割猪草，却把人家的正拔穗的稻谷割了回来，奶奶为了给人家道歉，拿根棒槌打在娘的腰上。小树骂娘是猪，奶奶教训小树，娘竟然挡在中间，叫奶奶打她。多么好的娘啊！
下大雨了，娘给小树送伞，看到同学欺负小树，娘冲上去，把那个同学一下子扔进校门口的池塘。但同学家的人闯进小树家非要一千元钱医疗费。小树家哪有钱呢？小树的爸爸抽出皮带，劈头皮劈脸抽打娘，娘像一只惶惶偷生的老鼠，无助地跳着、躲着、叫着。读到这里，我的眼泪像断了线的珠子，纷纷滚落下来。多么艰难的一家人，多么可怜的娘啊！小树上高中了，娘给他送菜，20公里的羊肠小道娘居然记得清清楚楚。娘给小树带了几个野鲜桃，小树说好吃。娘竟然在回去的路上又攀峭壁摘桃子，跌下山崖。娘死了，手里还仅仅攥着一个桃子。读到这里，我的心里慢慢地都是悲伤，娘死了，她的生命是卑微的、可怜的，但她的母爱却是伟大的、撼天动地的
我想到自己，想到自己的妈妈，她每时每刻无微不至关爱着我，为我高兴，为我担忧，而我沐浴着母爱健康成长，是多么幸福啊！我要珍惜母爱，珍惜幸福！我要关爱母亲，让母亲因我而幸福！我也多么希望世间再没有像傻娘这么悲苦的母亲！
这篇文章，是我最喜欢的文章，也是让我深受教育的文章。读了它后，我觉得自己长大了。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十二：
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。
小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：?当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。?短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：?那是根生长的.水域，根是拔不起，移不动的。?
那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被
融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十三：
自古有：文如其人。文如其人是对人与文章契机相合的一种评价。这种评价就是文章能看出一个人的品性。品性和善之人，那文章一定是优美的，让人心生欢喜的。这种让人欢喜的文章，总是有一种力量，牵引着别人。而能牵引着人心的文章，一定是好文章。好文章都是出自真诚的心。真诚的心羽化着人世间美好的事。为此，真性情就是好文章。这时，谁能说，文如其人有错？我说，没错。文章不论以何种面目见人，总是能带着作者的真实信息。在我的笔下，可以说，很浪漫、很柔情、但也很正气。之所以我的文章浪漫柔情，是我有一颗柔和的心，敏感的心，能够细致感悟人生种种的正能量的欢喜心。在这颗心的作用下，我所写文章，不论何种题材，但那一字一句中，真实再现我的.思想与精神。
我是一个不拘小节的人，是一个正直，和善的人。有时，我和善的所见我的人都认为我的脾气太好了，好到给人的感觉是柔和的一种温暖。这时，人们总会问我，“你这人有脾气吗？”我说，我一般是不生气的。若能让我生气的事，一定是人所不能与共的事。人所不能与共的事，我会正义地痛斥之。这种痛斥的所为，让我有种担当的责任心。我说，天下人人都应该有这种正能量的情怀，遇事敢担当，敢作为，敢为我们的生命负责。
这时，在我的文章所见就是一派正气，一派阳光，一派正能量。这种正能量不是某个人能装的。如说能装，谁有本事装一个看看？我们常常说一些负能量的事，如披着羊皮的狼。这种伪君子的行为即使装的很像，但狼的本性还是会暴露狼的真实情况。所以说，真正美好的事物不是谁能装的来的。能装的来的事物是经不住岁月洗礼的。我常常想，我的心性为什么会那么柔和？当我面对美好的事物，总会大赞叹，大抒情，那一刻，我就是一个爱美的小姑娘，欢喜的真是不得了，于是，柔情，浪漫，让我不知身在何处。那一刻，我醉醉地相邀日月共舞，想和最有缘的人倾诉，我会柔情一片，我会忘情，我会生动。生动中的我，我不知人间何为苦，我只知我是幸福的。我的幸福与财富，物质没有任何关系，我是灵魂的快乐。我的快乐是超越自我的。而超越自我的快乐，是灵魂的。
灵魂世界是一个一般人不能共舞的世界。在这个世界中，美好是最美的代言。而我总是不能离开这个世界，或正义的文章，或柔情的文章，我的心完整地相融相合在这种情怀中。这时，真性情就是好文章。而文如其人是最经典的一种思想匹对。这种匹对，没有任何人有理由说，文如其人是不正确的。若说不正确，那是你没有明白文如其人的真谛。而我是明白的。明白中，欢喜着生命的怒放。我说，如此真性情的人生真好。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十四：
上帝给了我们每一个人两种人格，它们如同两朵花一般寄居在我们身上。一朵娇艳欲滴，它象征着热情与活力；一朵则暗淡无色，它象征着抑郁与冷漠。自从我们出生起，世界会帮助我们选择哪一朵花开放，而另一朵则被封存······
至今为止，我还如同孩童般天真的以为世界选好的就不会变，但是忽有一天，我发现我错了。因为我自己变了······
“哈哈哈！说的还真是。”一屋子的人闹腾腾的，热闹非凡。可是身在其中的我，确实涨红了脸，鼓圆了腮帮子。果不其然，在这其中我就是“快乐”的根源。“啪”我重重的拍了桌子，然后转身便冲出门口，冲入了茫茫黑夜。
从小，我便以脾气差而著名。因此，隔壁家的邻居还给我起了个好气又好笑的外号：古怪。对啊，这看似是一个形容词；但是配上我们家的乡音来说，那就是一种生物，一种很怪很怪生物。也许是这一种叫法，这让我整个人变得更加不可理喻。出门在外，只要一听见别人说我，不论好坏；我总是会鼓圆了腮帮子瞪着他。现在回想起来，那还是我的“绝技”呢！
晶莹的.泪光在路灯的照耀下，闪着比钻石还要耀眼的光芒。那是我的快乐在流淌，快乐流完了，剩下的只有悲伤。我独自坐在街心的长椅上，街道上的行人早已离去；多的是一份夜晚的恬静。可是在我看来，那是孤独，是寂寞。
我哭了，哭得很伤心。我祈求有一人懂我，但事实告诉我：没有！呵。也许在大人眼中，孩子是应该懂事的，心胸应该豁达。但是，我做不到！世上没有一个十全十美的人，但是我想竭尽全力做好我应该做的事，我需要的是鼓励，而不是一个又一个刺痛我心灵的玩笑。泪水干了，覆在脸颊上，形成两道悲伤的弧线。是扭曲的，也是涩苦的。
变了，我变了。原本娇艳欲滴的花朵，被世界封存在了我的心灵深处；而那朵黯然失色的花则因为没有温暖的阳光而干枯瘦小。我很期待有人会为它浇水施肥，但是每路过的人都是冷眼旁观，甚至有些人还会随口往那瘦小的身体上吐一口吐沫。是啊。因为你没有那朵娇艳欲滴的花美丽，所以人们都对你不屑一顾。渐渐的，那朵原本就不美丽的花的生命也走到了尽头。在垂死之际，它依旧抱着一丝希望，生的希望可是残酷的现实又是怎么样的？也许，世界会用冠冕堂皇的理由来回答道：“我很忙，没空来关照你们。你们自己照顾好自己。”就是因为这句话，有多少朵花为此葬送生命。
我是其中之一吗？
我们都是一棵没有叶子的树，枝头只有两朵花；一朵盛放，一朵含苞；没有人能决定会是哪一朵开放。但是，若是没有精心呵护，面对的只有是消亡。时间会吞没一切，我们都只是人生中的过客。那两朵花也是，终究会有凋谢的一天。这一天是迟是早，无法预料。我们能做的只有手足无措······
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十五：
读文章时，我们常会发现，有的文章虽言之有物，但平白直叙，缺乏灵动之气，而有的文章既筋骨强健，又血肉丰满，通篇生动引人。究其原因，文以载道，有内涵、有思想、有情感是第一位的，其次，若要文章丰满生动起来，注意运用联想和修辞也是必不可少的。
帆妮儿最近学的几节语文课，如《小露珠》等，其语言精美活泼，修辞手法多样，读来琅琅上口，美感丰富。这启发妈妈想了一个方法，来训练帆妮儿写作的联想和修辞能力。妈妈从《七彩语文》期刊上挑选了一篇题为《一片不可思议的“叶子”》的文章，将其中的形容词和修辞词句删掉，称之为“裸文”，然后让帆妮儿边读边改，添衣戴帽，为其增加辞句，使文章丰满起来。最后，把自己修改的与原文进行对比，分析得当与否、孰优孰劣。以下蓝色字为裸文，红色字为帆妮儿所改，绿色字为原文。
“你好！”一个微弱的（细细的）声音（像蛛丝一样）爬进余生的耳朵里。好奇怪，跳跳鼠送的树叶竟然（竟然）发出了奇怪的声音。
更奇怪的是，树叶那美丽的颜色在互蓝互绿地改变（由浅变深，直到变得灿烂夺目）。一种花儿的.（像橘子一样甜蜜的）香味钻进余生的大蒜头鼻子里。
余生忍不住情不自禁地轻声地说：“咦？有趣的汇编色的叶子！多么香多么美的树叶啊！”
树叶笑了，快乐的笑声就像撒落一地的小糖豆，房间里到处都是那细小的“咯咯，咯咯”的声音。
在笑声中，原来的那片美丽有趣的树叶迅速变成了两片。没有风，它却奇迹般地飞起来了，一边快乐地飞一边快乐地说：“我不是一片奇怪的树叶，我也不是一朵美丽的花！”
余生惊讶极了，不过他显得很高兴：“你又不是树叶，又不是花，你叫什么名字？”
“我叫美美，是一只枯叶蝶。有爱心的跳跳鼠帮我洗了凉水澡，还在我身上写字。
“枯叶蝶？”余生怀疑地摇着头，“枯叶蝶，枯叶做成的蝴蝶？我不信，你怎么会是枯叶蝶？”
“我在受到惊吓，或者遇到危险时，就会合拢像树叶一样的双翅，变成枯叶的模样，落在草、花、树上。”说着，这片“叶子”又咯咯的笑起来。
“你不怕我吗？”余生皱着眉头小声地问。
“为什么要怕你呢？”这片“叶子”笑着，“我们是一对非常好的朋友呀！”
“是啊！我们都是亲密无间的好朋友！”不知什么时候，跳跳鼠从一旁从余生的身后跳出来。余生先是一惊，捂着嘴笑出声来。
现在，美美就居住在余生的小童话书里，成了一枚会飞的奇特的书签。
这次训练，虽然帆妮儿在个别地方改得有些重复和用词不当，但基本上达到了有意识使用形容词和修辞手法使文章丰满生动的目的，但愿她在今后的习作中能够熟能生巧，灵活运用。
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十六：
当身边发生着有趣的事，我却独坐在电脑前，一个字都写不出来，为什么？是对生活麻木了么？如何提起激情？
我是一个喜欢用文章与大家沟通的人，很喜欢有朋友在这里找到共鸣，也感恩每一位朋友对我长期以来的关注，从没觉得自己的文笔有多好，平平淡淡的生活，没有几分浪漫的情怀，简简单单的文字，也没有多少华丽的辞藻，针对一些朋友在写作中遇到的困惑，我想说的只是一句：文章是用“心”来写的。
用“心”观察让孩子写日记，我们常常会提醒孩子“用心观察”，可对生活中的一些小事，我们自己却往往难以留意，观察是写作中最重要的前提，只要你凡事多看、多留意，写作的素材自然随手可得。
和孩子沟通，仔细观察孩子的表情、动作，进而猜测孩子的心理活动，琐碎小事，随笔小记，耐心清理来龙去脉，用简洁的文字与大家一起分享，用“心”观察，不仅仅是要用眼睛去看，还需要用“心”去看、去了解，这样写出来的文字才更有生命力和感染力，平淡之处也能显现真情。
用“心”体会体会，也许是我们写作时最容易忽视的地方，设身处地，不管是对别人还是自己的孩子，不管是对身边的小动物还是不言不语的花草树木，只要来个换位思考，我们就会发现，生活中原来还有我们从没有发现过的美好。
在春暖花开、万物复苏的季节，让我们去体会体会那种春的萌动，绿的遐想，在鸟儿清晨里婉转的歌声中，让我们去体会体会鸟儿快乐的心情，在孩子向我们倾诉的苦恼里，让我们去体会体会孩子内心的真实感受……是不是与我们平时看到想到的大相径庭？这种特别的感觉写出来是不是别有一番情趣？
用“心”写作虽然很多朋友都不是专业的老师，但是文章是不是用“心”来写的，大家很容易就能发现，为什么？——用“心”写出来的文字更能打动人。
用“心”写成的文字不一定全是优美的`句子，也不一定堆砌满篇的华丽词语，只要是自己内心深处的真情流露，朴实的文字也能焕发柔柔的光环，触动大家最敏感的神经，带给大家来自内心的感动。当然，温馨小文，只有先打动自己，才能感动别人，如果自己读起来都无动于衷，想想看，又怎么能提起大家的激情呢？
另外，写作是一种自我调节生活的方式，是情到浓处时的真情表达，不是为了追逐名利，也不是为了炫耀自己，千万不要把它当做一项任务，坐在电脑前苦苦寻找思路，一字一句辛苦拼凑出来的文章，精不精彩尚且不论，是不是也违背了自己体会写作乐趣的初衷呢？
累了，就歇一歇，没有约稿人催你交稿，也没有必要自己逼自己，毕竟，用“心”写文章，才能写出自己的精彩，用“心”写文章，才能得到大家的共鸣，难道不是吗？
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十七：
曾几何时，我还打马匆匆走过春晖园，今夕，我已是春晖之莘莘学子。此夜，月圆，人静，我愿化身为凤尾蝶，流连在春晖草丛里，蹁跹在中秋月光之下。
今夜，相留醉，月色如水。倾醉在月光的长河里，不觉慢了时光，缓了流年。遥忆起，多少次团圆与分离，一遍又一遍地书写着“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的古话。但我一直不能忘怀，做不到“但愿人长久，千里共婵娟”的释怀之境。春晖园内，白马湖畔，澄澈的湖水洗去了尘世的愁绪，淡化了多少深深的思念。也，只有，春晖，能够如此。
对月，长叹。红尘里是多少灯红酒绿，纸醉金迷，其实不过是云烟过往。皎皎明月，照着红尘的阡陌凄凄，繁华不过是凄凉大海里的泡影，醉倒一切，但婵娟总是最明白的，因为，因为她的心是水做的。在奢侈里与月交谈，更多的是让自己的心也静下来，坦然而活。此刻，我的眼里，应是只有眼前学习的圣殿一所，而无喧嚣的充斥。
多少古人，望月而吟，骚人愁难解，便狂歌痛饮，作诗篇数百，写千古辞赋。此心无人可倾诉，于是稼轩留下了“可怜今夕月，向何处、去悠悠”，又作“斫去桂婆娑，人道是、清光更多”，便是娉娉袅袅的美香菱，也对月而问“何缘不使永团圆”。今宵月圆，我也愿与月同醉，吟诗遣怀，今宵不眠。
春晖里的月较之他处似乎更纯洁，更清晰，绝无一丝灰尘的沾染。便是云卷云舒的'今朝，也难掩它的美。月下的春晖，愈发地静了，更有诗意。凉风过，卷起白马湖的双鬓，他，恰若一个老顽童，会与凉风嬉戏。月光则更亲睐于灌木，灌木变成了一个袅娜的女子，像被月光灌醉了。若是到了深秋，月光凝成冰冷的霜时，一定会为他披上一件银衣。
我呢，则将韶光全部托付给素娥，希望她能像摄像机一样，录下这唯美的春晖夜景。相信她一定会小心德捕捉每一颗飞虫，记录下每一朵含羞的芳草。我要将这一段记忆剪辑，储存，像珍藏一颗珍珠地，把它藏在心灵的最深处，就算时光历练，岁月轮回，它也不会被偷走。
我的中秋或许是自私的，但这种自私何尝又不可得呢？“江上之清风，与山间之明月”，“吾与子所共食”。我还要自私得请月亮把我的幸福带给我的家人，带给我的朋友，带给每一个人，一起分享中秋的幸福。踱步在春晖园里，那桥，那河，那树，还有那历经岁月洗礼的白马湖，一定都记下了今晚。
谁言“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”？千年前奔月的嫦娥，想来应是无憾无怨，应为每一个人都会和嫦娥交谈，用心，用诗词。她，嫦娥，永不寂寞！
谁言春晖园里只有枯燥无味的学习生涯？赏月，看树，怜花，望湖，未失为一种学习里的乐趣，生活中的一种享受，情操上的一种陶冶。
徜徉在月光下，月儿越升越高，我的心儿也越来越淡……
以文章为主题写一篇作文1000字 篇十八：
也许对你来说，发表文章并不难，但你还记得稿件寄出后的忐忑和文章发表后的欣喜若狂？第一次，对于我来说，无疑是一种激励。
刚上五年级，换了教室，换了老师，原本熟悉的校园变得陌生起来，很多人以为我什么都不会怕：敢和老师讨论问题，敢反驳老师的观点……但不会有人了解我，我很怕很怕孤独，我害怕去和新的事物交往，因为我怕我做不好。但出乎意料的是，只是一节课，我便和霍老师熟悉了，坦白的说，霍老师似乎要比牟老师好。
刚上第一节作文课，我胡乱写了一些就交上去了，这是我的一个习惯。所幸老师并没有生气，而是耐心的批改了作文。我小小的心里泛起一丝丝感动，在以后，我的作文又拿出最好的'水平，满分总是属于我的。
偶尔一次，看到一家杂志上有征稿启事，不知怎的，我的心悄悄动了一下，“投稿吗？”我心里反复地问自己，也许，当时的我已经不满足与只是考试的满分了吧！总是想找个机会表现自己，但更多的，是想让霍老师再欣慰一次吧！
抱定决心，我打开电脑，打开了邮箱，想写一篇自己酝酿很久的作文。我轻轻的打上题目，调动出我所有的脑细胞，可是下面却难住了我：开头有怎么写呢？唉，我只想了中间内容，没想开头啊，怎么办啊？“要不？算了？”我心里有些动摇，“万一被退稿了怎么办？多丢人啊！”想到这，我就有了退缩的念头，却又想到：“这怎么可以！投不投稿是我的事，能不能发表有什么关系！”一瞬间，我的念头坚定了，把鼠标移开，再次把手放到键盘上。
老天仿佛奖励我似的，灵感很快来了，我不敢怠慢，生怕这灵感转瞬即逝，死死抓住它，噼里啪啦一顿猛打，“哈哈，搞定！”我轻松的叹了口气，仔细的读了一遍，自我感觉不错，我又顺着思路打下去，时不时的看看，揉揉酸痛的手指，心里却兴奋极了！
很快到了收尾，这可是我的强项！我“大手一打”很快搞定结尾，看看全文，心里兴奋极了！接下来事情就好办了，我填好地址，不知为什么，我握鼠标的手有些颤抖，始终按不下去，我怕自己又动摇，急忙狠下心发送了出去。
“发送成功”的信息跳了出来，我全然没有自己想象的期待，更多了一丝坦然。几个星期后，我差不多快淡忘掉了这件事时，我才发现我的文章发表了！我很开心，我想，霍老师也一定在看。我并不想让自己在班里出风头，因为我不想去招惹八卦女们，但回到家却乐疯了。这就是第一次吧！激动少一点，欣慰有一点，更多的却是坦然和矛盾而已，我喜欢这种感觉，那就让我的人生多一些第一次吧。永远忘不了这个?“第一次”。因为这个“第一次”使我受益良多，对我来说，更是一种激励。