扎不破的气球实验作文 篇一：
“哇——-”“怎么会这样？”从开心作文班的教室里传出阵阵尖叫声，这到底是在干什么呢？走，赶紧瞧瞧去！
老师给同学们做一个小实验，那就是那一颗针将一个气球扎爆，同学们听了吓得像见贼似的，四处躲藏，有的躲到角落，有的躲到桌子底下。只见砰的一下，气球爆了！
同学们都纷纷望着老师，只见他又拿出一个球来扎，可令我感到惊讶的是，老师在扎气球的过程中居然毫无惧怕，他仿佛就像心跳停止似的，是多么的淡定！而同学们的心就像和赛车赛跑，跳得超快！当同学们发出尖叫和我捂着耳朵叫妈妈时，奇妙的事情发生了！气球居然没有爆，同学和我都目瞪口呆，头顶上都出想了数不清的问号。我想：难道这个针不够锋利，还是怎么样呢？原来是这个球贴了一片隐身的胶布，所以才不会扎爆。
原来，小小的实验却给了我们大大的启发，科学真是神奇呀！
扎不破的气球实验作文 篇二：
朋友，你知不知道竹签扎在气球里可以不破吗？什么？你不相信，其实我也不相信，那你和我一起去看看吧。今天我就要让你知道竹签怎么才能不把气球扎破，也可以穿过气球。
首先，请准备百雀羚、洗发水、双面胶、透明胶带、竹签、气球。你知道怎么做吗？那就是把百雀羚涂在竹签上，在气球上方厚一点的地方扎进去……“砰”的一声，我害怕得捂着耳朵，闭着眼睛听。好吧，失败了，如果你也失败了，那就再试一次吧。
这一次，我们要用其他的材料了，那就是洗发水了。同样的方法，把洗发水涂在竹签上，还是扎在气球的上方厚一点的位置，我还是很害怕，我看到其他同学很勇敢的扎进去了，竟然没有破！不可能，不可能，绝对不可能，一定是老花眼了。“耶！终于成功了！”那位成功的同学叫了起来，我好羡慕啊。
这一次，我们用双面胶试试吧。先把双面胶贴在气球上方厚一点的位置，从那儿用竹签扎下去，从最厚的地方穿出来，记住千万不要从系气球的地方穿出来，要不然会破的。用这个方法也可以成功，不信，你试试吧。
怎么样，你是不是已迫不及待要试一试了，那就用剩下的透明胶带，或者只用竹签自己试试吧！〔www.xiandiaoyu.com〕
扎不破的气球实验作文 篇三：
叮铃铃，上课了，高老师拿着五颜六色的气球、图钉、彩卡纸，满面笑容地走进教室，登上讲台高声说：“同学们，这节语文课，我们来做个实验——气球大战钉子！”
实验开始了。首先，高老师拿出一个钉尖朝上的图钉固定好。接着，高老师拿出紫色的气球，慢慢地将紫色的气球放到图钉上。“砰”的一声，气球的碎片四处飞散，一些胆小的女生都尖叫了起来。
然后，高老师又拿出了一个黄色的气球，插满无数个钉子的卡纸。我不由地想，这么多的钉子来扎一个气球肯定还离一毫米就破了。高老师慢慢地把黄色气球放到钉板上。奇迹发生了，气球并没有爆炸，而是在钉板上滚来滚去。这时，高馨怡说：“在气球上面放几本书吧！”高老师听了高馨怡的话加了1、2、3……一直加到了7本书都没有爆炸，我们全班同学都非常惊讶！
最后，高老师给我们揭开了这个秘密：“为什么一个钉子能扎破一个气球，而无数个钉子就不能扎破气球呢？是因为一个气球在钉子上就只有一个受力，受力面积小点，所以很容易被扎破；而无数个钉子，扎不破气球是因为它有无数个受力点，受力面积大，所以不容易被扎破！”之后，高老师还给我们举了个例子：直接踩淤泥容易陷下去，如果在淤泥上铺上木板，就不容易陷下去啦。
今天的实验真的太有趣了！生活中真是处处充满科学！
扎不破的气球实验作文 篇四：
叮铃铃上课了，老师带着三个不同颜色的气球、一颗图钉和一张插满图钉的蓝色卡纸来的教室。笑眯眯地对我们说：“今天我们来做一个实验。”同学们又兴奋又好奇地问：“高老师，您带我们做什么实验呀？”高老师亲切说：“等一会儿你们就知道了！”
实验第一步，高老师先把一颗图钉针尖头朝上放在讲台上，再拿起鼓鼓的蓝色气球，准备把气球放上去。我仿佛看见紫色的气球在瑟瑟发抖，好像在说：“救命呀，救命呀！”果然，“砰”的一声气球炸了，有的同学吓得哇哇大叫起来，有的同学眼睛瞪得大大的，看着高老师。
实验第二步，高老师拿出一张插满图钉到蓝色卡纸和一个黄色的气球，然后把气球放在布满图钉的卡纸上。气球却在布满图钉的纸上悠闲地滚来滚去。同学们都非常惊讶。有一位同学对高老师说：“高老师可以在气球上面加上一本书吗？”高老师同意了，她从书架上拿了许多本书，然后把书一本一本的往气球上加，气球居然还在图钉上安然无恙地呆着，好像在说：“你瞧！我多厉害！”大家都觉得非常神奇，疑惑地望着高老师。
后来高老师告诉我们，因为气球放在一颗图钉针尖上时，图钉的针尖受力面积小，压力越大，所以气球就会爆炸；把气球放在铺满图钉的卡纸上时，受力点就有很多个，压力平分到了每个图钉针尖上，每个针尖所受的力就很小很小，所以气球没有被扎破。这真是一个有趣的科学实验。
扎不破的气球实验作文 篇五：
今天语文课上，高老师给我们做一个小实验，丰富了我们的课外知识。
高老师准备了几个气球，有黄色的蓝色的紫色的，鲜艳极了。另外还有一些图钉和几张卡纸。
开始做实验了。高老师先把一颗图钉放在了桌上，针尖朝上，锋利的针尖闪着危险的光芒。只见高老师把一个蓝色的气球轻轻地放在冒着寒光的钉子上面，炯炯有神的眼睛扫视了我们一圈。紧张的气氛一下子就笼罩了整个教室。同学们赶紧捂住耳朵，大气都不敢出，教室里安静极了。这时只听砰的一声，气球果然爆炸了。“啊！”教室里炸开了锅，同学们交头接耳，哀悼可怜的蓝气球。
接着，高老师又拿出一张卡纸，上面插满了图钉，那一片寒光更恐怖了。她又拿出一个黄色的气球，准备要放上去，大家都为这个小黄担心，好像还看到气球正在瑟瑟发抖呢。大家捂住了耳朵，准备迎接小黄的悲惨命运。只见高老师还是轻轻把气球放了上去，近了，近了……她手一松，啊！怎么回事？气球居然安然无恙，我惊讶地站了起来，只看见气球不但没破，还在图钉上悠闲地滚来滚去。同学们也惊叹不已，钉子这么多，气球居然没破？我举手大声地提议道：“高老师，要不在气球上面压几本书吧？”高老师望了我一眼，居然拿起几本书盖在了气球上，可气球依然未破，高老师又拿了数学书、语文书、故事书……足足有七本，可气球只是扁了，还是没破。这时教室里响起了一阵惊叹声。
我的同桌举手问道：“老师，为什么一颗钉子能把气球扎爆？可许多颗却不行呢？”高老师给我们娓娓解开了其中的奥秘，原来呀这是因为气球放在一颗钉子上，受力面积小，所以气球会爆炸；放在许多颗钉子上，受力面积大，所以气球才不会爆炸。
生活中的科学真有趣啊，我们一定要走进生活，亲近大自然，里面有许多秘密，正等待着我们去挖掘去发现呢。
扎不破的气球实验作文 篇六：
“叮咚，叮咚”，我按下门铃，老师很快打开了门，我一进教室就看见黑板上那大大的六个字——扎不破的气球。
我坐了下来，觉得这个话题很有趣，我思索着怎样才能扎不破气球呢？老师向我们说了：“气球很脆弱，但给他一定的条件，他就会异常坚固。”接着老师又问，怎样才能扎不破呢？大家都一头雾水，我也正在思索着，突然马梓晨站了起来，向老师说老师可以给气球加入50摄氏度以上的水，再将气球绑紧，这样就扎不破了。
这句话引起了我们的兴趣，老师也觉得有趣，我们动手操作起来，正当我们发愁没有气球时，永生一语道破老师，你们房顶有气球，王老师立马吩咐，让最高的我去取，求我取了两个球，但这两个球很难解开，解了有五分钟，终于解开了。
一切准备好了，开始实验。老师向气球里注入50升的水，再将气球绑紧，我们开始扎了，老师将气球拎着让一人扎一下，我们一直扎……扎到第70多下，第一个气球被扎破了，接着老师又拿出第二个气球，让我们扎。这次是永生拿着我们一人扎了15下，到玫瑰时一下就被扎破了。
世上还没有炸不破的球，那样的气球也只算耐扎，但这个放热水的原理还真不错。
今天这个扎气球的实验真有趣，真的想回去再试试，如果你也想看看扎气球的过程，就自己动手实验吧！
扎不破的气球实验作文 篇七：
首先，我找来我的实验对象：气球、一根牙签，又从妈妈的梳妆台上找来妹妹的护脸霜，便开始了实验。
我先把气球吹大，然后把它绑了起来，又沾了一大堆护脸霜在气球和牙签上，然后抓住气球，旋转地进入气球内部。“要进，一定要进去，千万千万不要……”我还没说完，气球的头就爆开了花。哎，第一次实验失败了。
在吸取了上一次教训后。我们的牙签也不是吃素的，冲上前。结果，我用力过猛，气球又爆了。第二次又失败了。
第三次，我边准备气球，边想：我可是我们班手最软的班干部了，别人说什么我都答应，但这气球已经让我忍无可忍，吃够了敬酒现在就来吃点罚酒吧。于是我以汽车车轮那么快的转速转起牙签来。果然，牙签扎进去了。我开心地跳了起来。
看了这么久，你们想知道这是怎么一回事吗？让我来告诉你们：牙签扎进气球的时候，护脸霜把中间的缝隙塞满了，空气出不来，所以气球就没有爆了。
小朋友们，你们也来动手试试吧！