师生情作文800字 篇一：
毕业的那个夏天，我们蜂拥而至的冲向那个曾经培育我的人，只见他和蔼可亲的脸庞上依稀有晶莹的泪光。在那闪烁的泪光中，仿佛映照出曾经斑驳的时光。
初次见面，恍如昨日。
当初，刚踏进校门就被这优美的环境感染了。我随着好奇心在校园内信步游荡。忽然，我发现我的头撞在了一个肉嘟嘟的肚子上。我抬头一看，一双深邃的眼睛上戴着一副方方正正的眼镜，两个张大的鼻孔把他衬托的非常严肃，我紧张的望着他，心中忐忑不安，他却把脸上的严肃收回他的口袋，微笑着说：“这位同学，小心点，要看好路。”我呆板的点了点头。后来，才发现他是我们的新老师。
谆谆教导，永生难忘。
赛场上激昂的心在咆哮，我却被软弱所打倒了。我内心彷徨无助，如我所料，我的跳高项目已经丧失了两次机会了，我低着头，真想挖个地洞躲进去。这时，老师来到我身边，轻声说：“不要放弃，你一定可以，我们相信你，加油！”我紧皱的眉头终于舒展开来，我下定决心，决定争取一下。我迈出了冲刺的步伐，斜斜的阳光照射着，在汗水浸湿的脸上充满着坚定，一跃而过。同学和老师为我喝彩，而我心中只有感激，老师，是你让我明白了争取和坚持。
五年的时光本以为是漫长的，可没想到就这么稍纵即逝。
光阴匆促，不及感叹！
快要进行毕业考试的那段时间，我总是心不在焉。上课时，我的异常被老师发现了，我红着脸躲藏老师垂询的目光。老师临下课前扔给我一句：“下课到办公室！”如魔咒般的下课铃声响了，当我站在办公室门口，犹豫不决的踱来踱去时，老师从窗户旁探出了头，温柔地说：“进来吧。”我才敢迈进办公室，踩着沉重的步子，本以为来到了“刑场”，结果老师却语重心长的对我说：“你一直表现不错，最近或许压力太大，对吧？你们都在一条起跑线上，看的是谁先迈出第一步，不要辜负老师和家长的期望。”“嗯？”我心中的巨石彻彻彻底底地落了下来，决定在最后的学习阶段，全力冲刺。“好的！”我激动的说。是你，老师，让我懂得了勤奋。
毕业的那个夏天，你的晶莹的泪光中布满期望，我的回忆里温馨动人……[本内容由 西西作文 WWW.xiandiaOyu.com 整理]
师生情作文800字 篇二：
老师，是辛勤的园丁，培养着祖国的希望；老师，是温暖的太阳，照耀着我们茁壮成长；老师，是鲜红的蜡烛；燃烧自己却照亮他人。
每个人都会有一些和老师的独家秘密，而我，也不例外。还记得那天，天气阴沉沉的，仿佛预示着我那天的心情，上课铃突然响了，几个同学在发数学试卷。教室里的气氛不由紧张了起来，每个人连大气都不敢出，而有的同学紧张得双手全是汗，有的低着头，咬着唇，还有的似乎在微微发抖。这时候，考卷发到了我桌上，我不敢，也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时，同桌自作主张的帮我翻开了试卷，随着他惊讶地一叫，我战战兢兢地瞄了一眼试卷。天啊，78分，这好像晴天霹雳，那鲜红的两个数字刺红了我的眼。我从来没有考过这么低啊！老师来了，大发雷霆，怒喝道：“你们这次是怎么考的！啊？上课整天说话，我还以为你们都学会了呢。一个个的不是挺厉害的吗？……试卷回家签字，写反思！”老师发完火之后开始讲评试卷，而我一心却只想着：回家该怎么和家长交待啊？我怎么会考这么差呢？”“叮铃铃铃”下课了，王老师把我叫到办公室。我以为王老师会狠狠地批评我一顿。但是，出乎意料的是，王老师只是温柔地对我说：“这次考得差并不代表期末考会差，不要灰心，相信你下一次一定会考好，你哪里有题目不会做，还是不懂？快问问我给你讲明白。‘哦，这题应该是这样的’……”王老师又帮我重新分析了一遍。看着认真帮我分析题的王老师，我的眼圈湿润了，老师如此细心地教导我，我却犯了一些不该犯的错误，这如何能对得起老师的悉心教导……临走前，王老师告诉我：每一个人都会遇到挫折，就像考试考差了一样，有些人往往会在这个时候放弃，退缩。而有些人便知难而进，她会认真地分析试卷，吸取教训并且在下次考试中取得好成绩，这才是强者。加油吧！我相信，只要你想，只要你做，就没有完不成的事情……
窗外的雨声拉回了我的思绪，想起王老师的教导，我又开始奋笔疾书，我要为未来而奋斗。
花园学校九年级二班韩梦茹
师生情作文800字 篇三：
老师是园丁，辛勤的教授学生们知识；老师是火种点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀岩。快要走出小学的我，对未来初中的生活一无所知，对中学的选择也是一片茫然。
我小学五六年级的班主任张老师就是一个例子。在我刚刚步入五年级的时候，张老师微笑的接我到所在的班级去，老实的微笑让我忐忑的心一下子安定了下来。在以后的日子里，老师总是非常有耐心的给我们讲课文，带我们一遍又一遍的理解句子，直到全班同学都明白了，都透彻了，老师才肯继续领着我们学习别的课文和段落。
张老师对学生也是十分的关心，记得有一次，有一位同学上着上着体育课突然不舒服了，老师就马上从四楼的办公室快速地跑到了操场上，去看看那个同学的情况。顺便把她带回教室休息一下，可那位同学的情况还是没变好，老师就马上给那位同学的家长打电话，让家长领回家调养调养。他落下的课程，再回校以后，张老师都会耐心地给他补上。
张老师对我们这一届的学生非常的好，自然也非常的严格。谁没写作业，就必须让哪个同学补上，老师也从不偏向那个学生，哪怕两年的时间，老师心里的学生都还是平等的，没有好坏，没有尖子生、差生之分。从来都是把学习能力差一点的和自制力强一点的学生调到一位，让连个人相互学习、相互帮助。
直到我们六年级将要毕业的时候，老师流下了不舍的泪水。同学们在小学六年级最后的期末考试入考场之前给了老师一个大大的拥抱。谁都没有说话，一切尽在不言中。老师也紧紧的抱住了我们。
就在我们报完了初中之后，再回到学校里看老师，张老师语重心长地对我们说：“上了初中就认真的好好学吧，中学没有小学简单容易。一课跟不上就一直跟不上了。等考上了一中只要别忘了到这里给你小学的老师报个喜就行。”老师又哭了，我紧紧的抱住了老师，眼泪也不听话地落了下来。纵使心中有万分不舍，但是时光不能停留，人也只能向前看。
您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。师生情就像流水，温柔而又坚强；师生情就像高山，坚韧不拔；悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
师生情作文800字 篇四：
那沓手抄的文章
艳阳高照，天却依然冷得发颤。秋天的萧瑟卷去了蝉鸣与暖阳——叶落了，花凋了，草枯了，一沓稿纸也被寒风吹乱，又让我轻轻抚平。
摸着这沓稿纸，我想起了她，想起了那一天……
四年级，我遇见了她：身着旗袍，肩披卷发，虽年逾半百，但气质依然优雅端庄。也许是我语文有些天分的缘故，她帮了我许多，语文成绩突飞猛进，作文水平也不断提高。她还让我参加各种比赛。自信心得到锻炼的我，成绩一下子升到了尖子生。
但也许是叛逆期提前来到的缘故，六年级时我突然开始厌恶学习，不刻苦，一心只想玩，总觉得学不学都一样。作文字迹一次比一次潦草，后面更是随便敷衍。她发现了我的问题，就找到妈妈询问我的情况。终于，在一次放学后，她将我叫去办公室，把以前的作文与现在的作文摆在桌子上，说道：“你自己看看，这怎么回事？”我倔强地别过头，不肯回答。她无奈向我挥了挥手：“先回家吧！”接着咳了起来……
“老师，你……”没有预料中的狂风骤雨，我反而有些不安。
第二天放学，我刚走出教室，凛冽的寒风袭来，冷得我瑟瑟发抖。“咳咳咳……”一阵咳嗽声传来，是她！她向我走来，注视着我说：“持之以恒，希望你能像以前一样刻苦。”随即，一沓厚厚的稿纸递给我。“好好看，老师相信你，尽管前方寒风刺骨，空无一人，也不要停下！”一张便签贴在封面。
翻开本子，上满布满了密密麻麻的正楷字，如群蚁排衙。范文，学习方法，我的不足，改进方案全被总结在了上面。我抚摸着这厚厚的本子，一道墨疤突然出现在纸上。我定睛一看，字迹还没干，这是她手抄的！她的咳嗽就是因为这个？脑海中老师一夜未睡，马不停蹄地写着……一个简单的动作，一句简短的话语，顿时让我充满了学习的动力。天上，乌云遮住了太阳，寒风中的行道树痛苦地呻吟，可我却似乎被暖阳照耀着。我知道，我不能辜负她的期待与苦心，我必须努力！
我轻轻抚摸着这一沓微微泛黄的稿纸，一阵风从窗台溜进来，翻动着它，那最后一页不再是文章，而是一个感人的故事。
师生情作文800字 篇五：
教师之心严谨无私化作春泥养育万物，
学生之情感激不已好似鲜花无言铭记。
——题记
不是冷酷的冬，也不是炎热的夏，而是温暖舒畅的春。似明媚的阳光，遍野照耀；似和煦的清风，缕缕安柔。您慷慨激昂，您妙语连珠，您的课堂是充满生机的地方。生字词语，散文诗篇，名著小说，无一不在您的点教下散发光芒。您用粉笔书写着中国源远流长的文化，您用心脏诠释着老师的骄傲……或是因为形式的新颖，或是因为知识的透彻，您的语文课总是让我感受到一份独特的味道。最深刻的记忆便是那节公开课，课堂的结尾让我久久铭记。您细心全面地分析着“老王”的为人和“杨绛”的为人，板书的最后一笔是一个圆润的爱心，里面穿插的是“善良”，是“尊重”，是“悲悯”，是“自省”。您告诉我们“董卿曾说，阅读能让我们遇见更好的自己，自省精神也具有同样的作用。杨绛的自省精神让她更有悲悯之心，以善良体察善良，以善良回报善良……”仅是这样短短的八个汉字，您却能够描绘出独到的感受，而那之中饱含的是您对五十三位学生远大而又美好的希望！回头遥忆，一日复一日，每节语文课上总有您持书的身影，总有您娓娓道来的心灵道理。当然，也正是因为您新颖的教学，因为您朴素而富有深度的言辞，让我觉得您是一位独特的老师，让我们渐渐懂得如何做人，如何成长……
您的称呼如香茶，暖透了我们的心胸，每当我轻轻念起它，那幕场景总是回荡于心——演讲比赛前夕，您每天辛勤的和我一起排练，每一个句子，每一个动作，您无不亲自示范，每当我出现差错时，您眯眯眼，示意我重新再来；每当我灰心时，您点点头，给予我些许力量。上台之前您递给我一杯热水，水温是那样的暖，那样的暖……仿佛驱赶了所有的慌张。正是因为您的鼓励，让我敢于抬起头，露出微笑，告诉自己不能放弃，因为，我背后承载的是大家的期望！
记，那年长街春意正浓，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦，红叶的信笺情意绵长，愿化作轻盈的梦，跟随你的足迹，挽住一切的言语，诉说独家的记忆。
妙语仁心，含辛茹苦，
逐梦路上，伴我同行，
千言万语化作一句话，
难忘师心，感恩有您！
师生情作文800字 篇六：
日月如梭，六年的时光，即将过完，临近毕业的钟声将要敲响，在这样的时刻里，不知道自己是开心还是难过。但在这时，我却不能忘记我们朝夕相处的人——周智红老师。
即将要毕业了，还是恋恋不舍，一幅幅画面浮现在我的脑海中。
还记得那一次，老师看到我这课堂中发呆，突然提了一个问题。我本想我肯定不会被挑住，便放下警惕心，可偏偏在这之时，老师给我送来了一个措手不及的惊喜。老师叫起了我的名字。我站了起来，说出了我的可笑答案。刹时间，同学们露出了天真的笑容。本以为老师会狠狠地批评我。但老师却不由自主地笑了，我的心里一根紧绷的线也松开了，我也不再紧张了。老师接着帮我纠正了错误，我也明白了这道题该怎么做了。回想着这一幕，让我感觉老师其实并不可怕，让我对老师也更加胆子大了一点。
老师，在我们每一次犯错了您经常给我们做思想教育工作，经常会总结我们需要改进的地方，也会鼓励表扬我们，但是这样的每一次次我都不会开小差，每一次次都在倾听您讲课。如果是我们犯了错误，您也会严肃处理，细心教育，让我们成为一个优秀的孩子。同时，您在教育我们时，也会用故事讲给我们听，如同在看书一样，有一种不想出来的滋味。在每一次有人没有写完作业，是离不开您的教导。
在我们生病时，不管您手中的工作多么地忙，您都会以最快的速度赶到教室里，与我们的家长进行联系。当我们病好之后，再回到这一个温暖的家中来上课时，您会亲切地提醒我们防止生病的事项。
在校园里，我也多处看到了您，您在校园里，如果看到垃圾，您都会主动捡起来，我看到后，心里既高兴又自豪。您为我们树立了榜样！您在看到我们因小事争执打架时，您会及时劝阻，即使我们再倔强狂妄，您也丝毫不害怕，勇敢地拉开，并且进行教育和严厉批评。
教师的谆谆教诲，生病时的声声呵护，生活中无微不至的帮助，我们遇到困难时的鼓励……您为我们做的点点滴滴我都铭记在心里。在我们人生路途中，会遇到很多的老师，在这离别之际，我想对老师说：“是您陪伴了我，陪养了我，谢谢您周老师，您是一个尽职尽责的老师！”
师生情作文800字 篇七：
“有个美丽的地方，鸟语花香……”，听到这首熟悉的歌，翻开那本熟悉的画册，我仿佛再一次竞选大队委，再一次唱起了这首好听的歌曲，再一次看见了周老师期待的目光。
那是个对我来说意义非凡的秋天。一天，周老师温柔的对我说：“萱萱，今年你要代表我们班竞选大队委。其中，要上舞台演讲，回去和家长一起把演讲稿写了，明天带来我修改一下。”
第二天，我把写好的演讲稿带到了学校，周老师觉得不好就一字一句的改了起来，甚至连一个标点符号也不放过。改了一会稿子上全是红色的修改符号和改动后的小字，密密麻麻，纸上到处都是红色的圈钩或直线曲线。改好了，周老师便教我演讲时的语速、语气和动作。有的句子要读的连贯，的句子读得缓慢，有的句子要铿锵有力……有时要举起双手，有时要手放胸前，有时要凝视远方……在我读的时候，周老师就在旁边静静听着，用鼓励的目光看着我，我一下子感觉到身体上铺开了一层暖流。
大队委竞选不但要演讲，还要表演节目。
刚开始，周老师决定跳舞展示，可是我没有跳舞基础，跳的像机器人一样死板，一点儿也不也不活泼可爱，周老师看见了，低下头，眉头紧皱着，目光变得黯淡，显然对这个才艺展示不满意。最终，周老师结合我的长处——唱歌，再选了一首好听的歌《红月亮》。“有个美丽的地方，鸟语花香……”，唱得熟得不能再熟了。我还清楚的记得，周老师为了使我的节目引人注意，把我和一起表演的同学留下来排练。我的肚子都饿的“咕咕”叫，可周老师排练得太专心，似乎都不知道黄昏的到来。
在周老师的精心准备下，竞选的日子越来越近了。竞选那天，同学们都穿上了演出服，平日安静的校园变得热闹非凡。我有些慌张，周老师鼓励我：“加油，不要怕，你一定要冷静些哟！”上台了，我唱出了第一句歌词，似乎生活在歌词里所描绘的小村庄里，过着自由自在的日子。表演要结束了，我看见周老师带领其他同学在喊着什么，仔细一听，原来在喊我的口号，“奕萱奕萱，一马当先！”那声音我至今难忘。
我当上了大队委，而且还是27人中的第一名。我望着闪光的大队委牌子，我知道那里面蕴含着周老师的智慧和汗水。
师生情作文800字 篇八：
感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我们最敬爱的老师。
当我们怀着失落的心面对失败时，啊，老师，是您天使般的来到我们的身边，给我们以勇气与希望。您将我们那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了以后成功的大门中。
当我们怀着喜悦的心对待成功时，啊，老师，是您善意的提醒给我们要谦虚。您将我们那颗骄傲、浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水里，也带进了自强不息的世界里。
一说到老师，我第一就想到了她。
她，是我们最最敬爱的老师。她，是严肃的：一次，一位同学的朗读结结巴巴，遭到了全班同学都哄堂大笑，这时，老师的脸突然晴转阴，严肃地说：“有什么好笑，大家都会犯错误，我相信，她只要多加练习朗读，她一定会有很大的进步的！”我看见那位同学正用着感激的目光望着老师呢！她，是幽默的：上课时，老师经常会用一些幽默的语言，例如，一道思考题，老师经常会把它讲成一个幽默笑话等等。她，是尽职的：夜深了，同学们都纷纷进入了甜蜜的梦乡中，只有您，老师，正在认真的批改作业，认真的备课，这一切都是为了谁？为了我们，为了我们的将来，为了祖国的未来。她，是默默无闻的：有人说，老师是辛勤的园丁，我说，老师是一根蜡烛，为了照亮别人，却默默地燃烧了自己。为了学生的未来，她，可以付出一切，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
啊，教师节，又到了。金灿灿的太阳公公出来迎接了这第30个教师节，在阳光里，到处都有着同学与老师的影子，到处都有老师和同学开心的笑声。同学们，也个个亮出了自己的礼物：一束鲜花，一张教师节贺卡，一句祝福的语言，一个温暖的拥抱，一本字迹工整的作业簿，都使老师笑容满面。我，该送什么谢师礼物呢？对了，就送“爱心饭盒”吧！我用红色的硬纸板先做了个爱心形的礼盒，然后用各种不同颜色不同的卡纸剪出各种不同的食物的形状，然后写上不同的祝福，这就是所谓的“爱心饭盒”，我不禁为我的谢师创意感到妙！
最后，老师，我想对您说：“您辛苦了。”
师生情作文800字 篇九：
人生如棋，棋如人生。一招不慎，满盘皆输。
——题记
没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉论，所有失的都会以另一种方式来。
“呼！吓死了！考了九十多你呢？”只见同桌露出一副得意扬扬的表情，这是在炫耀，我小心翼翼地捂着分数，”7……”我看到了什么？”“7？70多？67？87？”我迫不及待地露出了分数，令我出乎首料的是我竟考57，我瞬间满脸通红，涨得跟红苹果似的，这可是我第一次不及格，我心如刀绞。只听见同桌传来了讽刺的笑声，我热泪盈眶，平时特别倔强的我只得说了句”我请你们善特我。谢谢哈！”我面子没有了，还被老师叫了出去，真是火上烧油。我心里小鹿乱撞。“你怎么考的。平时可不是这种水平，真是让老师惊讶。”我低着头，眼泪不争气地流了下来，我也没想到我竟然会考这么点分！”我委用巴巴的，这可是对我自信满满，给予信任的数学老师呀！数学老师念念叨叨地说了我几句，并让我放学留下来，我无可奈何，只好答应了老师。
放学了，本热热闹闹的教室现在变得空空荡荡，我忐忑不安，这可是第一次。只见老师走了过来，把我的试卷放在我眼前，只见红通通的一片x，我羞愧得抬不起头，老师把我的错题都找了出来，并且一字不差地给我讲了又讲，只见老师一边讲着我出错的题一边抬责我粗儿大意，我知道老师是因为信任我才给我讲的，当然我也不会辜负老师对我的信任。
努力是柴，成功是火，要想旺盛，必须加柴，又一次考试，100分。这个分数映入我眼帘，照亮了我，我喜出重外，而老师也欣慰地笑了笑，这是老师第一次独自教一位单独的学生，我也一定气更加努力，更加优秀，让老师更加欣慰！
“其实累并不可怕，可怕的是你辜负了所有人的期望，辜负了自已一生中也未曾达到的高度。人本身就是聚光灯，我自己也可以成为发光体，
老师，给予我希望，给予我努力，给予我自信，要想得到从未拥有过的东西，就要达到一生从未达到的高度，老师对我别样的对待，我定会用别样的成绩来回报，
“生活的理想，就是为了理想的生活”人的一生如同四季，春种，秋收，夏耘，冬藏，功夫不负有心人，一个人可以被毁灭，但不能被打败，黑夜无论怎么长，白昼总会到来，有这份别样的师生情相伴，是我的幸福！
师生情作文800字 篇十：
时光匆匆，岁月流逝，在不知不觉中，六年的小学生活结束了，已经画上了一个完美的句号。
回想起踏进校园的那一刻起，仿佛就发生在昨天，然而，在那一眨眼间，我们从一个一年级的小豆丁长成了六年级的大哥哥，大姐姐们了。我们在校期间送走了五届的学哥学姐，最后的这一年，他们则送走了我们。这六年发生过的所有事，都成为了回忆和往事。但是每当我回想起那一件件往事的时候，嘴角都会不自觉地上扬，笑我们当时的天真无知，笑我们那时候“丑小鸭”似的模样。可是，却也曾微笑的回忆着我们那一刻的幸福与快乐。
出了校门以后，我马上跑到了小卖铺，买了一串棒棒糖，塞入了我防晒衣的袖子里，等着给付老师惊喜，却没想到有群女生与我的想法不谋而合，准备再回去一次，再见一次付老师。我们拿着手中的东西去办公室找付老师，当我们又一次见到付老师时，好几个人的泪止不住流了下来，我们哭了起来，我们每个人都给了付老师一个大大的拥抱，每个人都掏出自己准备的惊喜。那天，付老师对我们说了很多话。我们一群人，甚至约定好了今年的9月10号，回来再看付老师。
明天的教室又会坐满人，可惜却不会是我们；明年的花儿又开了，可惜我们已经无法欣赏；明年会有人来看老师，那些人必定是我们。这六年来，我们已经可以自己独当一面了，做事也有了分寸，也明白了许多道理，我们不必害怕分离，距离虽远，但是学生对老师的情义却永远割舍不断。地球是圆的，我们总会再次相见。
让我们回忆昨天，珍惜今天，展望明天，为我们过去的自己，今天的自己，还有未来的自己，更为这六年来的我们，给自己的人生交上一份满意的答卷。