体验VR作文400字 篇一：
付*翔
盼星星，盼月亮，终于盼到了端午节，呵呵，其实不是端午节，是端午的前一个星期，今天我们体验了端午节的很多习俗，其中我最喜欢的就是包粽子了。
我们先到了指定的位置后，就要开始包粽子了，可领队老师就是不领情，叫我们先看示范再做粽子，我们只好硬着头皮看完示范。
不过，这示范也不久，只是一位阿姨把两片粽叶交叉再拉起长的地方，放些糯米和五花肉、蛋黄，最后包住用绳子穿好而已，看完后，同学们都说这也太简单了吧！
我们要开始包粽子了，我先把粽叶交叉，然后折一折，就变成了一个“漏斗”，之后放点糯米，再放点五花肉和蛋黄，不过我在这一步时不小心掉了一些糯米，我急得像热锅上的蚂蚁，但仍然用心地加了点糯米，又加点脱了皮的绿豆，最后把叶子包紧，用绳子绑紧就可以了，但是变成了上面小，下面大的形状，就像一个福袋一样，我看着自己包的“杰作”，不觉哈哈地笑了起来。
我们还体验了放风筝等其它的习俗，同时我也学到了许多端午节的习俗，我喜欢端午节。
体验VR作文400字 篇二：
2020年11月9日星期一晴
三（1）中队孙赫阳
今天中午，老师给我们布置了一项有趣的体验作业，把书包背在胸前，体验妈妈孕时的辛苦。刚听到这项作业时我感觉应该很好玩，于是我开开心心的背上书包，感觉在做一个有趣的游戏，准备好好体验一下妈妈怀我时的感受。
我回到家，妈妈就给我拍了照片，看着照片里的我，我哈哈大笑起来。然后我开始吃饭，妈妈给我炒的土豆丝，可是因为笨重的书包压着肚子，抵着喉咙，吃起土豆丝来非常困难，原来这个游戏并不轻松。这时我想：“妈妈怀我时肯定也是这么难受，就连吃饭都这么痛苦，得多不容易呀！”
吃过午饭，我去帮妈妈洗碗，由于弯着腰。低着头，所以累得腰酸背痛，动作笨拙的像个企鹅。这时我又想起妈妈十月怀胎。做饭，洗碗，妈妈怎么受得了呢？
午睡时，这个书包“娃娃”已经在我肚子上挂了快一个小时了，妈妈说，她怀我时肚子很大，睡觉时不得不垫着枕头才能入睡。我躺在床上怎么也睡不着，我想翻个身，可是动也动不了，难受得我都想哭了。*西西作文 xiandiaoyu.com*
通过这次体验，我才知道妈妈怀我时比我想象得还要辛苦，今后我一定要爱惜自己的生命，好好学习，用成绩去报答妈妈。
体验VR作文400字 篇三：
杨梓镱
星期四早上第三节课下课后，我和两个同学去学校的风雨操场上玩写“王”字这个游戏。
游戏开始了，我们用“石头剪刀布”决出由我来写字。我迫不及待的跑到墙的前面，伸出手来一笔一画地写着。写玩一个“王”字后，我转过头来，邵欣悦已经跑了一半了，站得直直的，王佳颖呢似乎原地不动，正准备往前迈出一步她高贵的脚时，就发现我用大大的眼睛看着她了，她收回了她的脚。我又转过头去快速地写了一个“王”字后转过头来，不料被邵欣悦扇了一巴掌，我就在心里默默地记上了她的黑名单，想要报仇。接着，我又转过头去再写了一个“王”，我还没写完，邵欣悦就碰了我一下，我及时说了一声：“定”。便跨了一大步抓到了她。
第二轮游戏开始了，我像一只轻盈的燕子在地上唱啊、跳啊。正当我准备起跳的时候，邵欣悦愁眉苦脸地把头转了过来，王佳颖觉得邵欣悦的样子很恐怖，感觉要晕倒似的，但我觉得她的样子好好笑，好笑得肚子都笑疼了。邵欣悦转过头去写字的时候我就一直和王佳颖讨论事情。
我们正玩得高兴的时候，“叮零零”上课了！我们开心地跑回了教室。
体验VR作文400字 篇四：
落日的余晖洒在了我的身上，暖洋洋的。远处冒出点点火光，原来布丁试了几次后，终于点火成功了……
这是干什么呢？请慢慢听我娓娓道来。
原来，今天我们小荷作文举行户外课，而且这次户外课和以往的户外课大不一样，这次户外课是组织我们去襄河公园烧烤。
一路上，我们载歌载舞，到了目的地，我把前一天准备好的什么面包啊，什么番茄酱啊，都带齐了，可谓是万事俱备，只欠东风啊，哈哈哈哈！
到了下午，我们把烧烤架拉开，然后找了几个小不点煤炭，扔进烤炉中，布丁用烧烤串子把酒精串起来，再用打火机小心翼翼的点上。第一次，失败了。第二次，又失败了……终于，在第四次的时候，“轰”的一声巨响，我以为布丁会成了黑人。一看布丁，并无大碍，只是酒精上窜起了几个火苗。布丁小心翼翼的把酒精放在烤炉里，然后把烤架网放进了烤炉里，终于可以开始烧烤了。
我看见有几个同学由于经验不足，把食物都烤坏了。太浪费了，还不如让我来帮他烤呢！只见我两手不停的翻来覆去，一分钟就搞定了。突然，我发现火势小了点，就开始滴油，只见我潇洒的在烤架上刷了两下油，顿时烤架起火了……
远处的风景真是美不胜收，以后我希望小荷作文能够多举行这样的活动。
体验VR作文400字 篇五：
易壕
周五早上，邱老师说一上午的时间全部给我们阅读，要来一次哑巴体验，我们不禁欢呼起来。老师话音刚落，有的同学小声嘀咕起来：“当半天哑巴怎么可能啊？”我心里打起了一个问号：不能说话，怎样才能和对方交谈呢？
体验开始，同学们拿起自己的书津津有味地读了起来，邱老师也不例外。我拿起一本书，书名叫《中国历史故事》，我看了一会儿，感觉很难受，因为我在想当半天哑巴怎么可能嘛？我开始拿起《西游记》看了半天，我却一点儿收获都没有，因为不能说话太恐怖了，但最后我熬了过来。最精彩的是第四节课，邱老师故意讲评了一篇阅读，同学们几乎也未出声，同学们要么点头如捣蒜，要么挥动手指比划“嗯嗯”个不停，想来也是尤为搞笑。
邱老师讲评阅读的时候，很多人都以为体验结束了，想回答邱老师。我比划了一个手势提醒他们体验还没结束呢！邱就老师讲啊讲，邱老师就问这道题是选一还是选二，我们用手指来表示二。邱老师又讲了讲，讲评阅读答案的都是用手势表示。
高兴之余我联想到那些先天哑巴的人，当他们遇到困难想向人们求助，可人们看不懂他们的语言时，他们该有多么着急呀，今后我一定要多多关心残疾人，多给他们帮助。
体验VR作文400字 篇六：
今天，老师布置了一项作业，让我们体验盲人的生活。刚开始，我觉得很好玩，但是我真真切切地体会到盲人的不容易。
回到家，我先拿了一个眼罩把眼睛蒙起来，眼前漆黑一片，我心里立刻紧张起来。一种迷失方向的恐惧感向我袭来。我刚向前迈了一步，心里感到有一些害怕，怕撞在桌椅板凳上，擦破了皮。我想：这么熟悉的家也变得陌生起来了…
我又想，不如到楼下玩一玩！我便小心地挪动着脚步走出家门向楼梯走去。来到楼梯口，我扶着扶手向楼下慢慢地一阶一阶地挪动身体。这时，我脚下一滑，屁股坐到了地上，我大叫一声：“疼死我了！我不体验了”可是，我又想到了失败是成功之母这句名言。是啊，做事情怎么可以半途而废呢？于是，我又从地上爬了起来，拍拍身上的尘土，扶着墙一步步来到了楼下。
我摘下眼罩，多么明亮的世界，我们真幸福呀！
通过这次体验活动，我感到盲人每天面对这么黑暗的世界，生活该是多么艰难啊！让我们尽自己所能，去关怀，帮助他们，让他们也感受到生活的美好！
体验VR作文400字 篇七：
字是人的第二张脸，是人重要标志之一。
在考试的时候，改卷老师没办法看你的面貌。更看不到你是丑是美，在考场上大家只会去判断你的字体是否整洁，是否美观。字体是可以让别人判断你是一个什么样的人。如果一个人的字体非常美观，别人会说：“这一定是一个各方面都优秀的人；如果一个人的字像白云一样“浮”起来，或者像虫子一样扭扭歪歪，别人一定会想：“这一定是一个邋遢遢的人。”你是否愿意成为这样的人呢？
我们八班有许多“小小书法家。”比如，比老师写得还要好的王子轩，“印刷体”的董祥一，笔画舒展的张笑语，正正方方又大气的宋亚轩……这些人都是值得我们学习的榜样。我们可以找班上或生活中字体美观的同学同事以他们为榜样，临摹或仿照他们。
练字，是一个漫长而又艰辛的过程：一、需要有临摹的榜样或字帖。二、每天坚持练一定量的字，最少三行。三、每天认真用心的练好字练字不能三天打鱼两天晒网。这是一个需要持久的练习。
练字时，可以先练习偏旁笔划，笔划要舒展开。占一个格的四分之三，不能太大，也不能太小。我们可以练印刷体或自成一派，可以有自己的风格。
字如其人，只有练好字才能有更高的气质。让字与面貌相符。
体验VR作文400字 篇八：
逸夫小学五(5)班杨沛臻
一、调查的目的
汉字是我们的国粹，散发着艺术的魅力。但是作为小学生，我们对它却知之甚少。为此我专门做了一次调查。
二、调查方法
1、查阅有“川”字的书籍和报刊。
2、上网浏览，了解“川”字有哪些写法，各有什么特点。
三、资料整理
在我努力的调查之中，我发现了“川”字也有很长的一段演变过程。首先由甲骨文“川”字出场，它的身形和流动的水一样。接下来出场的是金文的“川”字，它的样子和甲骨文差不多，只是变粗了些而已，其他没有什么变化。到了小篆，它变得有些像现在的“川了”，它不再是以前的波浪线了，它慢慢的变成了直线，也已经不怎么像水流了，像三条马路，有长有短。到了现在“川”字已经变成了一个个直线笔直端正。以前的“川”字像流动的水，现在反而不像了。不过现在的“川”不光能指水，还能指山了。
四、研究结论
“川”字的演变过程也能这么精彩，它经过了那么多时代，才变成这个样子。这么简单的川字也能有这么多的变化，实在是让我大开眼界。
体验VR作文400字 篇九：
“哈哈哈！”壹朵作文的教室传来阵阵欢快的笑声。想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧，我们在玩贴鼻子的游戏呢！
游戏规则是：用眼罩把眼睛遮住，然后转三圈把鼻子贴到图片中，谁贴的准确，谁就赢了。顿时教室里就像烧开的水一样，沸腾起来。有的同学举起了手在说：“老师快选我，老师快选我。”有的同学躲在桌子下小声地说：“老师不要选我，老师不要选我。”还有的同学坐在座位上，看似有点紧张。我心想：老师千万不要点我哦！此时我要成为一个隐形人。
比赛开始了，第一位参赛者上场。老师首先用眼罩把杜承逸的眼睛遮住，然后他转了三圈后，就像企鹅一样摇摇摆摆地走向黑板，接着把鼻子的位置比划了几下，他好像找到了位置，最后把鼻子贴到了小丑的嘴巴下面。教室里的同学都哈哈大笑起来，有的笑得趴在了桌上，有的同学笑的眼泪都流了出来，还有的同学笑的连背都直不起来。
第二位参赛者上场了，老师把肖依可的眼睛遮住了，转了三圈后向黑板走去，可她却把小丑的鼻子贴到了小丑的脸颊上，教室里的同学都哄堂大笑起来。
如果下次还玩这个游戏的话，我一定会参加的。
体验VR作文400字 篇十：
郭翰
什么？做哑巴？今天要当一个早上不会说话的人！当哑巴还不简单，想一下都简单，老师却让我们做哑巴来阅读，这太有意思了。大家都坐直身子，睁大眼睛，耐心地等待着。
突然，老师说：“准备，开始。”我们班立刻从闹哄哄的菜市场一下子变成了安静的图书馆，每人都拿起图书看了起来。不一会儿就有几个人“哈哈！哈哈！”的大笑起来。这下子好了，我少了几个对手。
我一定要赢得这次“哑巴”比赛！我把嘴抿得紧紧的，像个肉包子一样。我看了看我同桌，我同桌正在看数学漫画，我想借几本来看，但又不能说话。我的嘴巴一张一闭、一开一合，但一个字一个音都没出。怎么办！怎么办！我又想借书，可是又不能说话！我急得抓耳挠腮。
眼看就要结束了，我的嘴巴也快挣不住了。我恨不得用透明胶把嘴巴粘上。我额头上都渗出了汗，汗水顺着脸颊流了下来。惨了，我快要坚持不住啦！
这时，老师走到了讲台上。快说时间到！快说时间到！果然，老师说：“好了，时间到！”我深深地叹了一口气，小声地说：“太好了，终于可以说话了！”
体验VR作文400字 篇十一：
政宏
今天上午我们全校都在教室安安静静地看书，我们班也组织了一个“哑巴”体验，规则是一上午都不能说话。
我们的活动开始了，大家都拿起自己喜欢的书，津津有味的看了起来，班级里顿时可以听见一根针掉落在地上的声音，我也跟着大家，静静的看起了书来。我们看到一半的时候，突然听见一阵笑声，原来是苏睿涵在看一本很有趣的书，听见了他的笑声，有些同学也情不自禁的笑了起来。过了一小会儿，有几个同学才慢悠悠地记起来，我们要变成“哑巴”，不能笑出声来，于是一些同学开始慢慢的安静下来。我们班有些同学坚持了下来，有些同学坚持不住了，也笑出声了，这时侯我们看见邱老师在黑板上写了几个字，我灵机一动，对呀。如果“哑巴”不会说话，总该会写字吧。于是我立马从作业本上撕了一张纸在上面写上字，给别人传话，渐渐的我们班所有人都知道写纸条传话的这种方式，于是我们班上谁要借书、换书都可以用写纸条传话的方式跟别人聊天，慢慢地一个上午的看书时光结束了。今天上午真好玩，有一些同学体验成功了，我是失败了，可是我发现自己有说话了，就急忙捂上嘴，安安静静的看起了书来。
体验VR作文400字 篇十二：
自从步入三年级后，我们就新增了一门学科——科学。这是我非常喜欢的课程，因为科学课可以做很多小实验。每当要上课的时候，老师会给我们分组做实验，我们都乐此不疲。
我最喜欢的“火烧字”这个实验了。“火烧字”，顾名思义，就是用“火”烧出来的字啊！今天，我来给大家介绍一下“火烧字”是怎么做的吧。
首先，我们要先准备一个柠檬，一张白纸，一根蜡烛，一把刀，一个打火机，一支毛笔和一个小碟子；再用刀把柠檬切开，把柠檬汁挤到碟子里备用；接着把白纸铺平，拿毛笔蘸一下柠檬汁，把自己喜欢的字或者图案写在纸上；然后把纸放在干燥的地方，把纸晾干；最后，拿打火机把蜡烛点燃，把纸平放在火焰上方，大约2厘米左右的距离处烤，并将纸在火焰上方缓缓移动，这样字就显现出来了。
这里面有什么奥妙呢？原来用柠檬汁在纸上写字，会腐蚀纸张，被腐蚀的部分着火点变得比纸张低，所以，在烤的时候，那部分会先被烤焦，继而显出黄褐色。
你瞧，生活中是不是处处有科学啊！
体验VR作文400字 篇十三：
回忆起小学里那一张张甜美的笑脸，心里像灌了蜜一样的甜。
踏入小学的大门，杜鹃花开得格外灿烂，像是在给同学们打招呼，鸟儿唱着婉转的歌，小草挺直了身休，一切像是新的一样。同学们稚嫩的脸颊，老师慈祥的眼神，亮堂的教室、散发着墨香的书本——一切都是甜蜜开始。
上课铃敲响，同学们快速回到座位，端起书本，朗朗的书声响起。老师们认真教学，同学们勤奋学习，都存在我的回忆册里。
运动会如期而至，同学们精神百倍，踊跃报名，都想展示自己，为班级争光。
首先是开幕式，赛道上，一班接着一班的同学们，有的拿着花环，有的拿着双截棍——有个同学挥得不好，双截棍飞上了天空，逗得同学们哈哈大笑。接着，比赛项目开始了，跑道上的同学像是插上了翅膀，飞一般冲向终点，他们面红耳赤，汗水洒在酷热的赛道上。跳高场上的同学也不甘示弱，各展其能，热闹的操场上，有胜利的欢乐，也有失败的泪水，但友谊是甜蜜的，同伴间相互包容鼓励，紧紧凝聚在一起。
关于小学的回忆是那么多，在我记忆中散发着甜蜜，成为我生命中长久也不淡去的幸福。（公众号：学府文启社2020）
体验VR作文400字 篇十四：
张亦涵
今天老师布置了一个特殊的作业，体验一次失明！
一回家就拿到黑带子，捆在眼睛上面，你知道不看路的后果是什么吗？跑到，卧室的时候撞了一下床头的栏杆，看不到鞋带就胡乱记了一下就跑出去，这可是让我吃尽了苦头，拿杯子的时候一不小心把杯子摔碎了，听到那爽脆摔杯子声音，我心里害怕极了，怕脚底下踩到碎玻璃，我就摸索的前进，一不小心就撞到墙了，我摸着头上的大包笑嘻嘻的跑走了！
刷牙的时候摸不到哪个杯子是我的？就只好摸摸索索的看一下有没有更小一点的杯子，摸了两三分钟，终于摸到了我的牙杯，我我的脚不知道碰到了什么东西，我拉开眼袋，发现我碰到了煤气罐，身体抖了一下，又不知道撞到了什么东西，一摸才知道那是桌子，我忽然想到了一个词语，叫扶墙进，扶墙出真可以用来形容我现在这种狼狈的样子！
我吃尽了失明的苦头，懂得了一个道理，眼睛是心灵的窗口，不能让它失眠，不能让它受到伤害！我们一起保护眼睛吧！好吗？
体验VR作文400字 篇十五：
崔文鑫
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”史老师告诉我们这陆游诗句的意思是说：农村人招待客人时酒可能一般，但饭菜会很丰盛。今年是个丰收年，史老师带我们去他的老家体验了一回农家乐。
我们到了“田园农家乐”后，首先是体验干农活，只见两个服务员抬来一筐玉米棒，又拿来几个不锈钢盆，让我们比赛剥玉米，比赛规则是在规定时间内谁剥的又快又多，谁就为胜利者。比赛一声令下，我赶紧拿着两个玉米放在盆子上对敲，玉米四处乱溅。我看其他人有的用手抠玉米，有的用锥子划玉米，只有史老师在用两个玉米相互对搓，这样做既不费力，又剥的非常快。我也照着他的方法搓，效果果然很好，我才明白剥玉米也有诀窍。
比赛完后，厨师要用我们剥的玉米做一桌玉米宴。有服务员要劈柴生火，我也想体验一下劈柴，于是拿起斧头胡乱劈了起来，结果劈了半天一根也没劈开。服务员决定教我，他让我竖起柴棒，对准裂纹使劲用力劈，我照做果然成功了。
最后，我们吃上了含有自己劳动成果的玉米宴，面对一桌子的玉米饼、玉米羹以及鸡鸭鱼肉，我吃的津津有味，也真正体会到了陆游诗句的大意。
体验VR作文400字 篇十六：
高睿
今天第二节本该是平凡的体育课，却给了我们一个大大的惊喜，宫老师告诉我们，这节课要上一次高尔夫的体验课，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试。宫老师说高尔夫的场地居然在地下，我在嘉汇四年，第一回知道还有地下室，唉，看来我这4年白上了！
在我的脑海中，高尔夫场地肯定比足球场还大，但是当我到了地下室，才发现原来是用电子设备来替代高尔夫球场场地。我们被分成四组，其中我是我们队的唯一一个男生，我原以为我是我们队的C位，谁知道刚上场的时候我就打了一个空杆，这可被女生们嘲笑到了，我心里想着：“哼！好像你们能打得比我远似的，看我一会儿怎么笑话你们！”可是我发现大部分女生都比我打的好，其中何一菲居然打了70码，呜呜！这可让我的老脸往哪搁呀？
一节体验课下来，虽然我技不如人，但还是觉得非常快乐。我觉得我应该多加训练，多向打得好的同学学习，也可以求爸爸带我去真正的高尔夫球场练球，这样才能达到一个我满意的标准。
体验VR作文400字 篇十七：
今天，老师带我们看了很多关于残疾人的故事，同学们被这些故事所感动，但是我们还是疑惑不解：为什么让我们看残疾人的故事？和今天要写什么作文有什么关系？正在这时，老师郑重地说：“今天，我们来做一个特殊的体验，是无手翻书。”
体验规则是：把手放在背后，不用手翻书，20秒翻到第10页，书皮不算。天哪！不用手，那用什么？对了，用脚啊！不行不行，用脚不文明，那就用嘴吧！大家先预热，同学们都不约而同地用嘴来翻书，有的把手放在背后，有的把手伸在衣服里，真是花样百出。
体验开始了，老师要求20秒翻到第10页。同学们伸长脖子，像唐老鸭一样，咬住书本使劲地翻书，翻过去之后再用头压一压，不然书会再翻过来，平时听话的书本变得调皮起来，旁边得书也被我弄得乱七八糟。老师说：“停。”但是我才翻到第5页，真是太难了。再看看别人，也才翻到五六页，最多翻到第7页，没有人翻到第10页。我又尝试了一次，这次我翻到了第9页，就差一点点了，要不然我就是翻的最多了。
我终于体会到残疾人的艰难，残疾人的生活也太痛苦了。残疾人的生活太不容易了，以后我在路边看见残疾人的时候，我一定会帮助他们的。
体验VR作文400字 篇十八：
再临摹，也是别人的字，怎么样才能创造出属于我自己的字体，属于我自己的风格呢？
正想着，忽见前方人群朝一个方向涌去，我走近一瞧，原来是著名舞姬公孙大娘在长安街道上表演。舞剑之人剑舞异常美丽，与他人剑术不同，而是剑走偏锋，另辟奇径。
起舞时剑势势如破竹，使周围人都屏住呼吸，收舞时好像江海风平浪静，水光清澈之景。看着公孙大娘的表演，我感觉到自己的身心已经完完全全地被其吸引。
只见她身法轻盈敏捷，舞姿矫健，双剑上下飞舞，忽隐忽现，好似在花丛之间穿行的蝴蝶，又好似出没山林的猛虎，又好似神龙腾云而来。我的注意力和大脑被她牢牢抓住，跟随着她一招一式，既惊叹于其精湛的剑舞，又咋舌其震天撼地的气势。
渐渐的我仿佛与公孙大娘手中的剑融为一体，剑舞已完，我像是被这汹涌澎湃的气势震住似的，沉浸其中好久才回过神来。
一瞬间，思如泉涌，手舞足蹈，狂喜不已，向家的方向跑去。刚到家，我执起笔，将自己手中的笔幻化成公孙大娘的剑，时而如猛虎下山，时而如蛟龙出海，墨汁挥洒纸上，字字写得龙飞凤舞，神采飞扬。
你看那跌宕起伏、连绵不断、磅礴气势跃然于纸上的文字，不就像是舞者的脚步和身姿吗？