心声作文 篇一：
所谓少壮不努力，老大徒伤悲！现在的社会上，学问高的人日子就好过，而现在学习不努力，长大后将一事无成。这些观念对我影响很深，使我的学习压力一天比一天大，为此感到非常烦恼、非常头疼。我是即将毕业的六年级学生，听老师说，如果六年级还不发奋，要想考进好的中学、那就没戏了。
每当说起学习，我都会晕头转向。特别是记英语单词，记一点，忘一点，最后还是一个也不认识，老师说，不会记，只得死记硬背。我常常一个人坐在书桌前记单词，那感觉很难受。
这还不算什么，妈妈对我要求很高，既要我成为品德高尚的人，又要成为聪明绝顶的`知识分子。我整天被锁在学习中，就像一只飞不出笼子的小鸟。我们家族里没有一个考上大学的，所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身负家族的重望，我的压力更大了。
在学校里，有做不完的作业，在家里，有听不安的唠叨，烦死了……
时时刻刻都在想烦恼什么时候才能结束，让我轻松快乐的度过学习的每一个阶段。可我深知，对于现在的我来说，只是幻想，阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹……怎会有美好的未来呢？
我真挚的心声，是我最想表达的感情，为它我会继续努力，更上一层楼。并且会拼尽全力为自己的理想而奋斗！
心声作文 篇二：
我是你那一双圆滚滚、亮晶晶的大眼睛！以前，每次你一走出家门或是上学校，大家都争先恐后的来欣赏我这双缤纷亮眼、炯炯有神的大眼睛，大家都羡慕不已、赞不绝口！让我和你都觉得好骄傲喔！
每一次你去做健康检查，护士阿姨都说：“你视力保健做得很好喔！”可是后来你为什么不爱惜我呢？天天长时间的看电视、玩电脑，累了也不知道要休息。我从千里眼都快变成大瞎子了，我真想嚎啕大哭！
现在你听到苦口婆心的老师，对你千拜托万拜托：“要好好爱惜你的`眼睛喔！”难道你真的要天天看着美不胜收、波光潋滟的世界，在你我的眼前慢慢的消失吗？还是要永远在夕阳余晖的世界欣赏风景？古人说：“夕阳无限好，只是近黄昏！”绝对不要伤害了我，让人生的美景就像夕阳一样在我眼前消失啊！≤www.xiandiaoyu.com≥
希望你能听到我的苦苦，希望你快快悔改，不要让我失望，更不要让自己后悔莫及！希望你能让我重获新生，只要你能让我恢复健康，你就能天天眉开眼笑，因为你又能看到蓝蓝的天、白白的云、翠绿的树木、缤纷的花草、金金亮亮的小星星……等，那是一件多么美妙、幸福、快乐的事啊！希望你能再让我回到名不虚传的“千里眼”，我就能让你走路不跌倒，不会撞到电线杆，更能让你看尽五彩缤纷的世界喔！
到了下次健康检查的时候，如果你要变健康，就乖乖听我的小叮咛吧！
心声作文 篇三：
月下庭前花解语，缕墨溅染宣纸开。泱泱中华千年文明，经尽风霜雨雪，留下青青竹简。记录着一段段历史与情怀。她，一个柔弱女子，生于官宦世家，一个玉做肌肤冰做骨的灵动人儿。你本该每日呵护你最爱的海棠，或与朋友乘醉泛舟。奈何偏逢乱世，流离辗转。丈夫死后，你失去最后的依靠，虽有千种愁绪，万般无奈。可你就是你，一代才女，即使凄凄惨惨戚戚，即便伶仃一人咏叹落花人意，独受半夜凉初透。却依然可以写出“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这样豪迈潇洒的句子。仿佛看到一袭青衣的你，凭栏赏霞，一旁树立几朵瘦菊，风扬起绣帘，吹动瑞脑香烟，那盈满你衣袖的暗香，是否在向后人传递你的心声？他，一个文弱诗人，同样是官宦人家出身，一个诗魂天成的`神童。
你本该结交四方鸿儒，过潇洒自如的快意人生。但你偏偏遭逢乱世，无奈远离家乡，随君流亡。你可以在浣花溪畔做一隐士，远离世事纷争，只守着自己的那一方天地，像陶潜那样，可你就是你，一代诗圣，你忘不了家国重任，忘不了你的“会当凌绝顶，一览众山小。”的凌云壮志。仿佛看到形容枯槁的你，坐于孤舟，一旁放置药汤马肉，风扬起江漪，吹动梧桐叶子，那不胜簪的白发，是否在向后人专递你的心声？以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以正品行。翻开历史的书页，倾听历史的心声。
心声作文 篇四：
作为一名弱者，心中总是有太多想说而不敢说的话。在我们学习的时期，作为一个学习差的学生便是一名弱者，我是学习上的弱者，我和很多人一样，我们有太多的话想说然而一直没有机会说出来。今天，我代表全体学习弱者把我们心中想说的话告诉大家。
首先，我们学习差，老师和同学们看不起我们，以为我们没有自尊心，再次，我郑重的告诉你们，我们的人格和尊严一点都不少，甚至可以超过你们，在我们看来，学习不能代表我们，那么尊严就成为了我们最最珍贵的东西。在这个世界上，没有人会放弃人格和尊严，没有人格和尊严的人他们已经死去。我们还活着，那么我们就是有尊严的'人，我们也需要尊重，我们也和你们一样，你们没有理由去蔑视我们，如果你们因为我们学习比你们差蔑视我们，那么你们就是内心恶劣的人，你们活在这个世界，也比我们强不了多少，你们不过就是学习比我们好，比起别的方面，你们还不一定能比我们强。
今天，我们再次郑重的宣誓，我们告诉全体同学，我们告诉全体老师，我们告诉全世界的人们，我们是有尊严的人，我们不会允许任何人来随意糟蹋我们的尊严，你们看不起我们，那么我们也必然看不起你们，人与人是互相尊总的，我们不会因为你们学习上成绩比我们好而自卑，也不会因为你们学习成绩而去过度重视你们，在我们心中，任何人拥有平等的地位，这是我们的心声，使我们千万个人的心声。
心声作文 篇五：
秒速五厘米的樱花，落出了流年，很美。
有人懂你的欲言又止，这是最好的感觉。
———题记
落叶敲击地面，残花凋至泥土，空气中弥漫着的气息，掀起一阵潮湿。又一年伊始，宁静的校园喧闹起来，学生的步伐更加稳踏。教室里，由先前的嬉笑怒骂，转而成了笔尖生生相错的笔记。我坐在这教室之中，左边是微风拂来时的凉爽，右边是阳光渗透进的热辣，虽不是冰火两重天，但也有几分挣扎，有几丝纠结，有些怅然若失。
好想回到过去，不为考试讨论，在阳光下谈笑。瞳孔中有火，有光，有温度。而今，太阳透过冷色的窗的光线亦渐渐剥离，竞争空前激烈，战火硝烟，时刻重演。在时光的长河里，我们用六张试卷赌一个明天。这样的，为了上一个好大学的我，是本真的.我吗？我本想问你，却蓦然发觉，时间改变一切，而每个人只是越发清晰地成为自己。
无法免去俗尘纷扰，无法化去心头烦忧，就像人人都吃了五谷杂粮，依然有人会被病痛折磨地彻夜难眠，这是必然。无人不痛，无人不痴，病于人心左右，痴于情人之间。然而，不论过去如何美好，我们应当学会珍惜，。望我们能过好每个今天，莫待年老时会空叹年华似水流。但过好每个今天，并不是活在当下，而是坚定地走过每一段曼珠沙华，充实而韧性，不快亦不慢，活出真实的自己。
美妙的过去，尤其令人眷恋。但既已过去，努力在今天发出光芒，让明天、后天直至终老的你眷恋今天，才会不负华年。
这是最晨昏时的心声！
心声作文 篇六：
新年马上就要到来了，人们都忙着准备过年的东西，大街上到处都是卖鞭炮的，新年还没来到，很多孩子就迫不及待的去买炮了，所有的人都为即将到来的新年感到高兴。
而住在宇宙上的地球却皱着个脸，看来它并不为新年的到来感到高兴。这是为什么呢？原来是这样的，本来地球挺高兴的，但是当人们一过年就放炮，搞的到处都是烟，空气中都弥漫着一股硝烟味。可是，真的没办法，只能这样子了，过年谁不放炮呢？
地球的“肺”生活在一个土地肥沃、雨量充沛，生活着种类繁多、形态各异的植物、动物的地方，这个地方就是热带雨林，热带雨林不仅为生物提供了理想的生存环境，更为重要的是，他通过光合作用吸收了大量的二氧化碳，转化为有机物，储藏在植物体内，同时，释放出大量的氧气，维持了生物圈中的.碳氧平衡，热带雨林还通过蒸腾作用调节气候，通过扎根大地避免了水土流失。
可是，人类在经济利益驱使下，对热带雨林实施了毁灭性的野蛮开发，随着推土机、斧头、电锯的推进，热带雨林中植物大片大片地倒下了，热带雨林被毁，失去的难道仅仅是树木吗？虽然人们已经意识到热带雨林对于生物圈的重要性，但还是有人为了眼前利益，不惜以牺牲子孙后代的幸福为代价，继续大肆砍伐雨林。要是照这样下去，用不了50年，热带雨林就会全部消失，这是多么可怕的前景啊！
人们啊，请爱护我们共同的家园吧！保护雨林，人类责无旁贷。
心声作文 篇七：
我叫地球，带着人类在茫茫宇宙中遨游……
我载着人类，在宇宙遨游了亿年，可人类，唉！人类太令我失望了，是你们毁灭了我。
你们想想自己所做的一切，好好反省，反省吧！几千年前我是绿树成荫，鸟语花香，可现在我已是千疮百孔了，着都是由于你们只顾自己，不注重可持续发展，滥砍树木，使水土大量流失，滥捕杀动物，破坏生态平衡。你们大肆砍伐森林，使得我逐渐沙暴化，70%的地盘被沙漠所吞，毫无节制地开采地下能源，特别是水资源不可思议地浪费水源及排放废水，使得海洋逐渐变成蓝黑色。同时你们还不断地互相残杀进行战争，甚至爆发了几次大战，我变成了伤痕累累的大战场，你们还因战争需要研制了大量武器，污染严重威胁着我，也同样威胁着你们的`生命，不是吗？美国与伊拉克的战争，长久不能平息，硝烟弥漫震的我胸口直疼，你们也有无数生命被战争吞噬。
就在这新春来临之季，印泥发生的海啸事件，吞噬了近五百万生命，大多数都是儿童，多么可怕的悲剧啊！这正是你们不注意保护环境的结果啊！以灰色为基调筑成的都市中难得见几只小鸟，甚至连麻雀也没有。失去往日百鸟争鸣的清平景象，失去当年的好多动物朋友。人类是万物之灵万物之本。人有生命，动物也有生命，都是我的儿女啊！
人类醒醒吧，我以千疮百孔，伤痕累累了，再也受不了你们的所作所为了，你们要保护我，注意点生态环境吧，这也是保护你们人类啊！醒醒吧，醒醒……
心声作文 篇八：
老师您好，有些话我不知当讲不讲，今天我就借着作文写的机会，向您倾诉下我的心声。也许您听后会悖然大怒，但却是我压抑已久的肺腑直言。
今天第二堂课的上课铃响了，我们仍然交头接耳，又打又闹，完全无视铃声的存在，直到您出现在教室的门口，我们才安静下来。张腾叫：“起立”，同学们才都懒懒散散的站起来，有的甚至无动于衷，不加理睬。您生气了，让我们站着反思。可是，您知道吗？这是对学生的'体罚，是不对的。是，我们上课了还说话打闹是不对，我们也承认，可您想想，才刚上课，谁又能马上就安静下来呢？也许，您认为我是在强词夺理，为我们的过错开脱，可我们必竟是小孩，好动是我们的天性。不糟不闹，规规矩矩，百依百顺，言听计从的学生，您认为这样的是好学生吗？
我记得您曾经讲过：“铃声就是命令。”那么，是不是所有的人都要服从命令，服从铃声呢？我想，不管是老师还是学生都应该服从。这次在上课铃响后，我们没有及时的坐好是我们的不对，可是，下课铃声响后，您又做到了按时下课吗？没有，您经常在下课后还不辞辛劳的讲课，我们知道，您是想把知识全教会我们，恨铁不成钢，可是我们的大脑需要休息，需要调整状态，只有精神好，学习才能有效率，才能不辜负老师――您的期望。
我们十分尊敬老师您，也希望您尊重我们。虽然，我们还是个孩子，但我们有我们的思想。