我的舞蹈老师作文500字 篇一：
我从四岁开始学习民族舞蹈，教过我的老师有一丝不苟、教学严谨的马老师；有温婉漂亮、专注认真的张老师。现在带我的舞蹈老师姓王，他是一位帅气幽默的男老师。
王老师个子高高的，身材苗条，脚步轻盈，一看就是一位优秀的舞者。王老师的课非常有趣，而且是个“财迷”，连开个玩笑都离不开钱。呵呵，你不信？那就一起来瞧瞧吧！
一次舞蹈课上，同学们可能都累了，脸上没有一丝笑容，机械地做着舞蹈动作。王老师看见了，便摆出一副欠人钱的样子，愁眉苦脸地说道：“孩子们呐，我想问一下，我还欠你们多少钱？明天一定还给你们。”同学们听后一个个都捧腹大笑。这时，王老师才笑眯眯地说：“这才对嘛！跳舞时就应该面带笑容，这样，我们的舞蹈才能打动人心。”
周六中午2：40，我们静静地坐在舞蹈教室等王老师来上课。“我和我的祖国。一刻也不能分割……”只见王老师脚穿舞蹈鞋，带着轻盈的舞姿，用女声唱着《我和我的祖国》慢慢地走进了教室，同学们被他滑稽搞笑的样子逗得哈哈大笑。王老师看我们笑了，也跟着嘻嘻哈哈地笑了起来。突然，王老师的表情变得严肃了，说：“笑什么笑，我有那么好笑吗？上课！”我们只好憋住笑说了一声：“老师好！”
哈哈，这就是我那“爱钱”又幽默的王老师，你们喜欢吗？
我的舞蹈老师作文500字 篇二：
他有着黝黑的皮肤，健壮的体格，虽然他即将退休，但是他仍然身体矫健，我经常在操场上看到他，打羽毛球、踢足球、打篮球，各项运动样样精通。他就是我们尊敬而又和蔼可亲的体育汤老师。
每次体育课都能逗的我们很开心，做准备活动时，他都会像“跳着舞一样”来做，比如：做一节扩胸运动，就像在跳“霹雳舞”，屁股扭来扭去，做一节振臂运动，就像在跳“芭蕾舞”，踮着脚尖，手挥舞着，那场面就像在剧场里看“小天鹅”舞一样。如果你不在校园看见他，真的会认为他是一名“优秀”的舞蹈演员呢！
汤老师还有一双火眼金睛，有一次，老师说让我跟同学赛跑，准备开始时，我的信心非常足，因为我觉得他肯定跑不过我，心里特别骄傲，有一种上了天的感觉。当起跑的哨声吹响时，因为我觉得是一场“龟兔赛跑”嘛！所以我故意让他先跑一会儿，这时我才会全力发劲向前冲刺，结果没想到他也奋力向前冲，而且越来越快，到最后还是没跑赢他。下了课汤老师叫我去他办公室，当时我心里忐忑不安，进了屋汤老师让我坐到他旁边，他却用温和的语气跟我说：“小朱，你不能太骄傲，正所谓：谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老师说的话一针见血，好像有X光透视出我的心思，这让我对汤老师肃然起敬，这句话变成了我每次比赛的座右铭。在这里我想说：“谢谢您，汤老师。”]www.xiandiaoyu.com[
我的舞蹈老师作文500字 篇三：
最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很漂亮，平时喜欢编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本事可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。杨老师和我之间发生了许多事，其中有一件事让我难以忘怀。
那天，我像往常一样和杨老师学舞蹈。学习的舞蹈动作是劈叉，我总是学不会，心里急坏了。休息时间到了，我赶紧练习劈叉动作。就在我快要成功时，一不小心，“啪”的一声，我重重地摔倒在地。听到声音，有的同学围过来，指着我说：“哈哈，她还学不会呢！”说完，她们哈哈大笑起来。我难过极了，眼泪在我的眼眶里直打转，心想：“我一直都学不会，还是算了吧。”下课了，我含着眼泪整理好书包准备回家，却被杨老师叫住了，她似乎看出了我的心思，亲切地对我说：“静怡，做事情不能半途而废，学舞蹈也是这样，你要坚持下去，我相信你一定可以学会。”杨老师打开录音机，再次为我示范动作，她帮我按住脚尖，让我整个身子向下压，两脚要保持在一条直线上。她一边纠正我的动作，一边鼓励我。果然，功夫不负有心人，在杨老师的帮助下，我学会了劈叉，那一刻，我太高兴了，抱着杨老师开心地跳啊叫啊，就象一只幸福的小鸟快乐极了。
杨老师，谢谢您！是您教会了我要持之以恒地做一件事情。您对我的关心和教育，我终生难忘。我要跳出最美的舞姿来回报我的老师。
我的舞蹈老师作文500字 篇四：
想必大家都会有对你印象特别深刻的人，当然，我也不例外，她是我这一辈子最不想忘掉的人。她，在我受伤的时候帮助我；她，在我无助的时候点亮了我前面的灯。她就是我的舞蹈老师。
那件事发生在我的暑假中，那天，我依旧按照往常一样走在去舞蹈班的路上，哼着小曲，心情很好，突然，“哎呦！”一声叫唤，我一个不小心，被路边的石头绊倒了。我挽开长裤一看，破了皮，鲜血顺着我的脚脖子往下流，没办法我只能忍着疼先取来纸把流血的口按住。过了一会不怎么流了。我扶着电杆站了起来，一看表“哎呀”要迟到了。这时也顾不得疼了，一路一瘸一拐地小跑到学校，幸亏没迟到。
老师和同学们都已经到了，就在开始排练舞蹈的时候，脚上还传来一阵一阵疼痛，我就先咬着牙把舞蹈练完。等到下课的时候我就坐在板凳上看伤口，血流出来已经把袜子染成红红的一片了，看到这里我眼泪差点流出来。这时老师走了过来：“刚刚上课就感觉你动作不标准，流这么多血也不给老师说？”老师用责怪又亲切的眼神看着我，我心里好暖和，说着便把我扶起来要带我去医院。
到了医院，医生检查后说：“没大碍，蹭破点皮，包扎一下，两天就好了。”老师扶着我，对我说了好多关心的话，又把我送回家。直到见了我的家人，老师才回去。我望着老师的背影，心里暖暖的。
“别怕，要坚强！”这是老师对我说的印象最深刻的话，我一直记在心里。这句话也鼓励着我，让我遇到困难不低头，勇敢克服。
我的舞蹈老师作文500字 篇五：
从抽屉里拿出那个礼品盒，小心翼翼地吹掉上面的灰尘。里面是一个粉色的蝴蝶模型，上面有精致的图案，我不禁想起了我的舞蹈老师……
二年级的时候，因为我要学习舞蹈，就到了我的舞蹈老师“小月”老师班。一见到她，我就喜欢上了她。她有一头瀑布似的的长发，淡淡的柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛。我印象最深的，是她那鼓励的眼神和轻柔的声音。
那一次，我们全校要表演舞蹈，我们班是表演“飞啊！蝴蝶”这个节目。老师就给我们发了一个蝴蝶模型。而我总是演不好，蝴蝶模型也总是坏，所以我经常一人躲在角落伤心。
有一次表演后，我在独自伤心。这时，老师走过来发现了我，蹲下来问：“怎么了？”我一抬头，看是老师，哭哭啼啼地回答：“我……我老是演不好。”老师听后，轻轻拍了拍我的肩，说：“没事，你演不好可能是方法不对。以后有困惑，你来问我吧！”老师的话像温暖的阳光，照进了我的心田。从那以后，每当我遇到困难，老师就会用鼓励的眼神和轻柔的声音教我。
演出结束后，我们都兴高采烈地跑出来。这时，老师走过来，拿出一个蝴蝶模型，递给我：“你演得真好，这个蝴蝶模型送给你。”虽然这个蝴蝶模型是轻的，但我感觉是沉甸甸的。
每当看到这个蝴蝶模型，我就想起我的舞蹈老师。感谢老师在我沮丧时鼓励我，感谢老师陪伴我成长。这就是我的舞蹈老师——小月老师。
我的舞蹈老师作文500字 篇六：
从幼儿园开始，教过我的老师有很多，有一位老师给我留下的印象非常深刻，她就是常青第一学校的舞蹈老师——李老师。
李老师有一头黑色的卷发，平时随意地盘起来，一双炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老师有着模特般苗条的身材，每次给我们做示范的时候，只见老师扬起双手，踮起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有时手里拿着扇子时有彷佛一个娇羞的少女；老师那婀娜的身姿，彷佛与音乐融为一体；那柔软的身体衬托出舞者高贵的美丽！
舞蹈队的成员都是李老师从各个班级挑选出来的，我就是其中的一名幸运儿，我非常珍惜这个机会，每次训练都尽力按照老师的示范去练习，我的刻苦训练也获得了老师的认可。
李老师平时很温柔，但是在训练中却很严肃。李老师只要发现任何小小错误，都会仔细给我们纠正指导，自己还连续做三个正确示范来加强我们对于动作的认识。在李老师的耐心指导下，同学们训练的也很努力，在刚刚过去的“小小外交家”活动中，当我们的表演获得阵阵掌声和大家的好评时，我们所有的辛苦都烟消云散，李老师也露出了了欣慰的微笑。
李老师仔细认真的指导我们训练的行动时刻影响着我，我也想成为李老师那样的对学习和执着的人。人们常说老师是人类灵魂的工程师，那李老师就是艺术文明的传播者。感谢您不仅让我在繁重的学习中暂时“解脱”出来，更重要的是让我获得了艺术享受。我会一直坚持下去！