我眼中的鲁迅作文700字(精选5篇)

我眼中的鲁迅作文700字(精选5篇)
时间:2024-01-07 15:26

  我眼中的鲁迅作文700字 篇一:

  关龙朕

  一张瘦削的脸庞,透出刚毅与坚强;两道犀利的目光,仿佛能刺透重重黑夜;一头不屈的黑发,根根显示出与恶势力的不调和。这就是鲁迅。

  他是一个坚强、勇敢的人。鲁迅十三岁那年由于家庭的变故、家道的衰败,他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。但他并没有因此而消沉,而是勇于挑起生活的重担。到当铺变卖东西,买药,照顾家人等。在磨练中变得更加坚强。后来,他到南京,到日本学习等,都可以印证苦难是最好的老师。

  他是一个热爱祖国的人,鲁迅到仙台留学时,解剖课成绩60分而受到日本人的怀疑,认为老师漏题了,这让他深感到作为一个弱国子弟的悲哀;还有一次,他在幻灯片中看到一个中国人被日本军队捉住杀头,而一群中国人看这个片段时像在看热闹一般,从而精神上受到了很大的打击,他从此认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕,他果断弃医从文,用文字作尖锐的匕首来揭露国人丑陋的灵魂,讨伐封建专制。

  我们也热爱着祖国,但我们要学习鲁迅坚持正义的精神。在祖国母亲倍受创伤的旧社会,他的那句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的奉献之语,使多少有志的青年聚集在这位先行者的周围,跟着他的呐喊,他用自己的心血,冒着生命的危险,抱着永恒的信念引导了代代莘莘学子走上真理和正义的道路。从百草园到三味书屋,从日本回归中从百草园到三味书屋,从日本回归中国,从寿老先生到藤野先生,从长妈妈到闰土,从孔乙己到阿Q,鲁迅先生留下他无限的欢笑与回忆。深深的抒情和呐喊,也许他曾彷徨,也许他曾犯下过许多的错误,但他永远不怕改正错误。他在严酷的剖析外部世界的同时,以更为严酷,甚至可以说是近乎残忍的态度剖析自己的内心世界,他是一个严格意义的真正的人!

  我们应该继续发扬鲁迅的精神,因为他的成就是用坚毅筑成的,像钢铁般的坚硬!这就是不朽的魂!这就是,民族魂!

  我眼中的鲁迅作文700字 篇二:

  是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻着一片光明;是谁?曾经伤逝,慨叹无法一直做人民的孺子牛,多为革命做一件事。[本内容由 西西作文 wWW.xianDiaoyu.com 整理]

  是他,鲁迅先生!他是永远不倒的猛士,他是人们心中的巨人!

  从他那肃穆的眉宇和冷峻的目光中,我们看到了他的愤怒,看到了他的无奈。他呐喊,不是因为自己的“运交华盖”,而是因为“寄意寒星全不察”的无奈;他彷徨,不是因为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄,而是因为国人都像“阿Q”那样的愚弱;他伤逝,为的是他无法一直“俯首甘为孺子牛”,和只能用笔杆“横眉冷对千夫指”。然而,他并没有被这一切所折服,反而,更加勇猛。因为他知道:真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,真的猛士敢于面对惨淡的人生!

  他用尖锐的目光看到了社会的腐败,人们的愚弱,他说国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。他以尖锐的笔代枪向敌人的咽喉刺去,他用铁肩为人们担起了“地狱”城头那扇黑沉沉的闸门,他声嘶力竭呐喊着,企图唤醒在“黑屋子”里沉睡的人们。慢慢地,有些人醒了,看到了污浊,他们试图站了起来。于是一批批猛士在鲁迅的引领下为了自己、更为了国家开始革命,他们向着日出的东方奔去。

  他关怀进步青年,他给小售票员的两本书,是售票员的希望,他深信“星星之火,可以燎原”,当他知道身边有点点革命的火种,就会以持续不断的热情去关怀。他为左联“五烈士”写下的挽歌“忍看朋辈为新鬼,怒向刀丛觅小诗。”让更多的进步青年站了起来。直到今天,他还在激励着一代代青年前进。

  七十四年了,他的背影渐渐离我们远去,但我们怎能忘记他?他是我们中华民族的族魂啊!历史和人们的心中,将永远铭记着他的名字;将永远铭记他的警示,在一个民族最沉沦的时候,他对人们的鞭挞、对人们精神的哺育;将永远铭记他的呐喊……

  我眼中的鲁迅作文700字 篇三:

  鲁迅,一个活在晚清时期到民国时期的人。

  他,很爱自己的父亲;在父亲病重时,走出家门去寻医。

  原本一家人就只有他们两个,不幸福也不欢乐,当父亲病重时,鲁迅便更加孤单,即便如此,也不忘出门寻医,他似乎已经看惯了社会庸医的无能、巫医不分、勒索钱财的实质与黑暗。就算对社会的“一生”快要绝望,但仍抱有一丝希望。出门寻医给父亲治病,便是对父亲的爱。

  他,厌倦了当时的封建社会,不断尝试着以自己的力量,推动国家发展。

  于是,他来到了日本,渴望用自己的力量,改变整个国家。藤野先生与其他日本学生看待中国人的态度不同,帮鲁迅改讲义,红笔画上的红圈与批注,可见藤野先生对鲁迅的负责。后来,他弃医从文,把藤野先生的照片挂在自己的书房里,足以证明他对藤野先生的感激与尊敬。从此,他明白了想要推动社会进步,不只要有更多的人不身患重病,更是要改变这种病态的思想,从思想上彻底地改变,才是真正的改变。

  他,似乎看透了整个世界;对于不同的事情,有着不同的看法。

  当长妈妈送他《山海经》时,心里满是欢喜与感谢,但是当长妈妈要他在第二天早上说:“阿妈,恭喜恭喜!”然后还要吃一点橘子,这便又体现出了长妈妈的迷信与迂腐,但是总之,长妈妈还是对鲁迅非常关爱的,很善良也很朴实,尽管有些时候有些唠叨。对于《二十四孝图》中一个个不同的故事,有着自己的看法,“老莱娱亲”“郭巨埋儿”许多故事中都体现着鲁迅的个人看法:愚昧、迂腐、残忍。这些情感更是折射到了社会之中,他非常反感封建孝道的冷酷与虚伪,不顾儿童性命于心理感受。后来,从衍太太的自私自利、奸诈中,鲁迅便萌发出了“走吧”的想法,怀着对知识的渴望,走出了家门。

  鲁迅,异于常人,满怀与人不同的想法,虽会受当时社会的压迫,心中有着些许无奈,但仍愿意用自己单薄的力量,改变国人的思想,推动社会的发展,使国家前进。

  他就是令人敬佩的鲁迅。

  我眼中的鲁迅作文700字 篇四:

  提起鲁迅,人们往往会觉得他是一个“横眉冷对千夫指”,以笔为武器一直在打笔仗的作家,从他深沉的文字中,难免会让人认为他性格冷峻、严肃。鲁近先生爱憎窃分明,他的文学作品激励了无数青年,唤醒人们心中那份对祖国的爱,但并不代表鲁迅没有普通人的情感。相反,我眼中的鲁迅先生,他心地善良,乐于助人,平日里,性格温和、幽默。

  在我小学的时候曾经学过这样一篇课文:作者阿累在书店见了鲁迅先生一面,鲁迅先生以一块钱對将两本书卖给了作者,而这篇课父就叫做《一面》。“那种正直而慈祥的目光,使我点立刻感到身上受到父亲的抚摸一严肃和慈爱交织着的抚摩似的。”字里行间洋溢着作者对鲁透先生的崇敬与爱戴,而透过这些文字,我似乎也看见鲁迅先生那慈祥的目光,仿佛感受到鲁迅先生对进步青年的热心关怀。

  从我读了这篇课文起,鲁迅先生的形象在我心中霎时改变,他的冷峻烟消云散,取而代之的是他心地善良、乐助人、热爱与关怀劳动青年和进步青年的形象对待外人,鲁迅先生心地善良、帮助他人;而对待家人,鲁迅先生又是有着怎样不为人知的一面呢?

  鲁迅先生的儿于周海婴回忆其父亲,他说,他们家庭是一种非常温馨,平和的氛围,他没有见过父亲发脾气的样子,鲁迅先生日常说话和非常和蔼,有时甚至带着幽默。周海婴的这番口述再度使我震惊,从前鲁迅先生给我留下的不苟言笑的印象和他们古板、严肃的家庭氛围,也有了翻天覆地的变化,他的和蔼可亲、幽默、温和,我都一一从周海婴这番口述中体会到了。

  在旧社会、旧思想对抗时,鲁迅先生确实是爱憎分明,“横眉冷对”,但那只是社会需要的鲁迅,只是他在与恶势为斗争时必须要有的严肃、犀利;但是在其余的时间,鲁迅先生不仅热爱、关怀、乐于帮助他人,还和蔼、幽默,这是生活中的鲁迅先生,这是我眼中他的另一面。也只有看到了鲁迅名生严肃与慈祥的两面,才是看到了一个完整的鲁迅。

  我眼中的鲁迅作文700字 篇五:

  是泥泞道路上的青砖,是乌云笼罩下沉闷天气里的惊雷,是寒风凛冽的莽原上那一簇火焰,是苍茫沙海的一湾绿洲,亦或是——生命海岸上一丝破晓的金色微光。

  你的胸怀,应是从万古流传的中华文化中提炼出的精石,刚柔并济,温寒同存。宛若风光月霁,轻偏一角,便顷刻间包揽了世界。你以笔为锋,为在旧礼教和病态的国民性中挣扎喘息的人民劈开荆棘。作为新思想的导师,你带领着青年,闯出一条康庄大道。“冷静则气宇深稳,明察万物;热烈则心中博爱,自任以天下为重”。你年少离家,孑然独处,身无长物,因而识尽世态之炎凉;你目光犀利,笔触尖锐,稍显私情私情,便有人道通敌叛国。但你却一路走来,胸怀洒落,有“澄之不清,扰之不浊,不可量也”之气度。真革命家只有前进,义无反顾的,于是你断然前行,哪怕沉疴在身,哪怕时日无多,也不曾停下那一杆挥动的毫素。因着一腔救中国于危难中的热血,你一改故辙,背水一战。你背着因袭的重担,肩住了黑暗的闸门,放人民到宽阔光明的地方去。

  卧病在床,生命的乐章就将在残阳下戛然而止,运行初度的伟大岁月也终将停行。梦里,你浮浮沉沉,不禁百感交集,却只有叹尘海苍茫,金风萧瑟,老归大泽惟有菰蒲尽。此刻,太阳落山,于风雨喧嚣中,在生活的波涛上起舞、漂浮的心,也将靠岸。黑暗降临海上,像低垂的睫毛落在倦眼上,此刻,当拿走你手中的笔,让你的思想沉入海底,却又随水流,走遍大地。你的精神在神州的温床上发芽滋长,枝枝蔓蔓连接在万千黎民心底。你的精神不灭,是惟有破而后立的薪火相传。

  知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求;悠悠苍天,此何人哉!

  然凡事已往,可不必言;来日正长,希冀在是。

  中国的脊骨坚若磐石,中国的精神永垂不朽。唤醒中国国民,救中国之思想于危难中的你,既往与青史同传,精神与大众共生。

  这——是我眼中的鲁迅先生。

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