我想对你说作文 篇一：
妈妈，您是太阳和雨露，我是小花，在您细心的关怀下，我慢慢地成长，您是荷叶，我是荷花，您为我遮风挡雨，让我健康成长；您是宽阔的＇道路，引领我向成功的未来行驶。
谢谢您对我十几年来无微不至的照顾。
这几天您感冒了，依然早起，为我烧早餐；中午您又烧好菜来学校接我回家；晚上，您又要教我不会做的作业；就是到了半夜，您还要为我盖被子……
妈妈，谢谢您对我的.关爱。有一句话一直藏在我的心底，那就是：“妈妈，我爱你！”
我想对你说作文 篇二：
妈妈我想对您说：“妈妈您知道的，我天生就爱玩玩具。”
记得有一次爸爸带我出去玩，回家的时候我对爸爸说：“能不能给我买个大奥特曼的模型？”爸爸爽快的答应了。
回到家里我把模型放到我的小房间里。有一次我去上学的时候，你帮我整理房间发现了模型，竟然给我丢在了垃圾桶里。我放学回家无意中发现了你扔的模型。我把模型从垃圾桶里拿出来，放在了阁楼上。我每天晚上从阁楼拿出来和我睡觉，每天早上把模型放到阁楼里。不知是哪一天您发现了我的'秘密，当场就把模型给打烂了。为此我伤心了很久。
妈妈我想对你说：“妈妈你的童年就没有因为奶奶丢了您心爱的布娃娃伤心？您说您打烂的难道不是我童年的回忆吗？”
我想对你说作文 篇三：
你如一则如风的传奇，你用奇异的想像加上大胆的夸张，使我们沉浸在你所营造的那种浪漫的氛围之中，使我们睁不开那双现实的眼睛。
虽然你报国无门，但你没有杜甫的那种忧郁低沉的气氛，我们在诗中所读出的是你那种乐观、开朗、豁达、洒脱的情怀。“天生我材必有用，千金散尽还复来”。就体现了你那种不甘沉沦、豁达乐观的精神。
陶渊明选择了隐居，去逃避现实生活的`黑暗。用文章来抒发自己的怀才不遇的牢骚与愤懑。而你却没有，在你的诗中处处能见到酒和月的影子，这就是你洒脱性格的直绘。
现实如此的残酷，但你把希望依旧寄托给明天，虽然渺茫，但仍有希望。、我敬佩你的豁达乐观的精神。
我想对你说作文 篇四：
妈妈，我的学习通常都是双倍努力。老师让我们看作文，您还让我再画好词好句，老师让我们早上背书，您却让我晚上也要背，还说，我学习用不着太费力就能学好。可这还不是双倍努力？[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoyU.com 整理]
再说压力。您常说：“你哥学习不好，希望就寄托在你身上。”您对我说的话带来的.不是轻松而是压力。您不就是将来想靠我吗，不说我还没压力，一说反而压力更大了。
晚上做完应该做的事，想出去玩可时间又晚了；若做不完又不能出去玩；如果做的快时间还早，才能出去玩会儿。一个月下来我能出去几回呢？
妈妈，我想要自由，让我不再有这些烦恼吧！
我想对你说作文 篇五：
妈妈，我想对你说：“请多表扬我，少批评我！”
我记得有一次，我在班级歌唱比赛中获得了一等奖。一回家就兴奋地给你看了奖状。我以为我会得到你的`赞扬。令我失望的是，你只是淡淡地看了一眼，什么也没说，就继续忙你的事。妈妈，你知道那一刻我有多难过吗？我多么渴望你赞美我，哪怕只是一个赞许的微笑。还有一次，我数学考了87分，回到家，你二话没说，举起了手掌。“啪啪”就是两巴掌，然后我就狠狠的批评了一句：“你怎么这么蠢！长大了怎么办？妈妈，那时候，我希望你能冷静地和我一起分析试卷，找出错误，帮我改正。但你没有。为此，我极其难过。
妈妈，请多表扬我，少批评我！
我想对你说作文 篇六：
同桌我想对你说：“多谢。”你还记得吗？你帮忙过我。
那次，我和同学一会儿玩“猫捉老鼠”，一会儿玩“鳄鱼池”，太阳又很猛烈，所以我又热又渴。我跑回教室，拿起保温杯就喝，可是，我一滴水也没喝到，因为，保温杯里没有水了。就在我渴得冒气时，你拿出你的.保温杯给我喝。你还说：“你能够把最终一滴水喝掉。”我感动极了。我拿起你的保温杯，一口气喝光了。可是，当时，我只顾着喝水，没对你说：“多谢。”
今日，我借着写作文的机会对你说：“多谢你。”
我想对你说作文 篇七：
老师，是我们的`人生导师，我们对老师有说不尽的感激。在这里，老师，我想对您说……
老师，我知道，您看起来十分严厉，不苟言笑，但对我们却像对待亲生子女一样亲切。
老师，我知道，您有一颗包容的心，不管我们做了什么错事，您都不会骂我们、打我们。
老师，我知道，您每天工作到三更半夜，还要给我们备课，让我们这群熊孩子听话，不吵闹。
老师，我知道，您每次去家访时，从不重点说孩子的缺点，只是说孩子有哪些进步，有一些不足等，从不说一些有损我们自尊心的话。
老师，我想对您说！今生能遇到您，真好！
我想对你说作文 篇八：
第二大周我们学了《一个小村庄的故事》。
文章讲了：一个美丽的小村庄，在人们乱砍乱伐的树木，一棵棵树木倒下，成了房子和应有尽有的工具。在一个雨水奇多的.八月，下了一场大雨一共下了五天五夜，最后洪水把村庄吞没了。时间能倒流的话我想对小村庄的人说请不要砍树，树可以挡住风沙、洪水和太阳的照射，树还可以吸出对人们有害的空气，吐出新鲜的空气。当人们想砍树烧火时我想对他说请少烧点烧多了会污染空气。
人们请别伤害花、草、树、木要保护它们。
我想对你说作文 篇九：
还记的吗？那天晚上，我做完作业给您检查。您看着看着眉头渐渐的皱了起来，脸绷紧了，一幅发怒的样子。您在不知道我的心当时就像兔子一样不时的跳来跳去我紧张急了，害怕极了，我知道字写丑了，题目写错了。我该怎么办呢？？？
正想着。一句听了让人害怕的话正从我的耳朵边飞过。妈妈说：你怎么啦！字又写错了，题目又写错了。你的.心思往哪里去了。
顿时，我的心伤心极了。总是会错的，没有人是十全十美的就算是天才也不是完整无缺的。
我现在已经十一岁了，我已经不是小孩子了。我已经长大了，我也懂事了，我已经有自尊心了。我正在成长。
妈妈请你以后不要这样了，好吗！
我想对你说作文 篇十：
今天是教师节，在这里我想对您说：老师就像一个辛勤的园丁，培养着我们这些花儿。
老师，我想对您说：老师，谢谢您把我们这些从一问三不知的懵懂的孩子培养到知识丰富的小学生。
老师，您是春风，我们是小苗，温暖的春风催促小苗茁壮向上；老师是细雨，滋润我们纯净的心田；老师是灯，照亮我们前行的`路；老师，您是金钥匙，我们是锁，万能的钥匙，悄然开启锁的心扉。在老师目光与话语的柔波中，我们就像水草享受着老师的抚摸。
老师啊！您到底为我们付出了多少呢？
我无法作答，只能永存于心中！老师，我只想对您说：您辛苦了，祝您节日快乐！
我想对你说作文 篇十一：
自从读了《去年的树》一课后，我就认识了你这个信守诺言，重视友情的小鸟，我十分佩服你。
第二年春天，你回来了，可是发现大树不见了，于是你翻过山谷，来到山村，甚至找到了煤油灯前。可是，当你知道，你的朋友大树已经变成灯火的时候，你十分地伤心，悲伤地唱起去年和大树约定的歌曲。
鸟儿，我想对你说，如果大树听到你的歌声，一定会非常感动的，他一定会为有你这种信守诺言的朋友而感动。
鸟儿，我想对你说，我真羡慕大树有你这样的好朋友，我和我的.朋友也想拥有这样的友谊。
鸟儿，我想对你说，你信守诺言，珍惜友谊，拥有高尚的品质，我一定向你学习。
我想对你说作文 篇十二：
让未来的道路上充满阳光，用心血来浇灌茁壮的新苗。
啊，老师我想对你说：是您用宽广的臂膀来呵护我们。
是您让我们从无知的昨天走向灿烂的明天。
每当看到您灿烂的笑容，我发自内心的衷心问候：老师，您辛苦了！
在今后光辉的道路上添加光明，让我们未来的路上充满光辉。
啊，老师我想对您说：是蜡烛的光辉照耀着茁壮的新苗，是清晨的`露水滋润了嫩绿的小苗。
每当听到您和蔼的笑声，我就情不自禁地衷心问候：老师，您辛苦了！
我想对你说作文 篇十三：
爸爸，一直以来，我有许许多多的心里话想对您说，可以不敢说出来，我就想趁这个机会，把我想对您说的话给说出来。
您还刘得前几个月吗？我们刚在外婆家吃饭，回来时，您发现您最心爱的盆栽掉了几片叶子，就一口咬定是我在玩的时候把您的盆栽上的叶子弄下来的，您就对我大吼起来。“这……。这不是我……”我的`话还没说完，你却向我中踹了一脚，这时，我真恨您！我委屈极了忍着疼痛，不让眼泪流出来，可回到自己的房间时，眼泪就好像断了线的珠子，不停地往下流。
爸爸，我想对您说：“您错怪我了，请您以后再也不要这样主观武断。
我想对你说作文 篇十四：
老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的.春风，温暖了我们的心灵。
您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。这就是您——我最敬爱的老师。在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声：“老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。”
我想对你说作文 篇十五：
老师，你知不知道我为什么写您。你从来都只懂关心别人，我好像隐形人一样，你们都看不到我一样。
你总凶巴巴的看着我，像老虎，好像要吃了我。我成绩是差，可你也不可以这样对我。你对别人那么好，为什么对我像老虎。成绩差，可以慢慢提高。
不过你要是逼着那个人学习，要不那个人会产生厌学心理。可如果你关心那个人，那个人的成绩一定会进步。孩子知道你们是为她（他）着想。可她（他）还怕你，那就永远都靠不好。
我想对你说作文 篇十六：
“未来”这个词在我们生活中并不陌生，经常有人这样说：我们的未来是一片光明。可是“未来”，我想对你说的是，伴随着时代的发展，我们的生活越来越舒服了，同时对大自然的破坏却更加严重。我们未来的家园极有可能是一个倍受污染的地球，一条条污染严重的小河，一排排枯死的树木，一望无垠的沙漠，越缩越小的草原，就连那蔚蓝色的大海也变成了灰色的海洋，海面上不时飘来污染而死的.鱼类和各式各样的垃圾，天始终是灰蒙蒙的，难道这就是我们所期盼的未来吗？不，决不是。
虽然我们要和时代一同前进，但是绝不能忘记绿色环保这个四个字，“未来”我想对你说：“我们的未来充满了绿色而不是灰色。”
我想对你说作文 篇十七：
老师，我的老师，您为我们付出了心血，教育了我们。听王老师的课很轻松，在难懂的知识，只要她一开口点拨，我们总能从欢快得气氛中掌握。是您教给我们丰富的`知识，教我们做人的道理，让我们接受共产主义的熏陶。
这次我们班考得很好，是您教的出色。老师，我想对你说：“您讲课很仔细，同时，我也希望您不要到下课时还讲（请老师见谅）。”王老师，您岁数很大了，可您还不断的教我们。
9月10号教师节就要到了，我想把歌送给您，把祝福语献给您。
老师，我忘不了您。
我想对你说作文 篇十八：
妈妈感谢你把我抚养大，我知道你为我付出了多少，我全知道。我真想用我的小脚踩直你那渐渐弯曲的腰，我真想用我的小手抹平您的皱纹。让青春在你脸上绽放。等我长大要离开您，无论我走到哪都会想起你对我无私的爱。篇二：爸爸，我想对你说
爸爸，我想对你说：您别在抽烟了，烟有害身体。爸爸，我想对你说：您别在外面吃饭了，因为每次您都喝了很多酒，晚上又要扶您上床又要帮您洗脸。
爸爸，还记得上次吗，您喝醉了，一回家就吐了一摊又一摊，有一摊里面红红的`，好像血，我和妈妈都吓了一跳，再仔细一看是红色的菜汤。
我爱您，爸爸！
我想对你说作文 篇十九：
我的朋友——马家乐，我想对你说：马家乐，我有好朋友，我们以前是最好的朋友，是你给了我快乐，不过你就因为那么一件小事而不和我好了吗？
我那时让你帮我一个忙，是让你把卡片还给你们班的一个同学，让同学再还给她们补课班的同学，虽然有点复杂，但是你只给你们班的同学就行了，为什么不能呢？不去就不去，我也不为难你，可是你为什么不与我好了呢？友谊的小船怎么说翻就翻了呢
我承认，我比你学习好，可也没关系，学习好和学习不好的'就不能成为好朋友吗？马家乐我对不起，我不应该提起这个话题，我们还能成为好朋友吗？马家乐，没了你，我的生活会很孤单的。
马家乐，我们还能成为好朋友吗？你还能原谅我吗？
我想对你说作文 篇二十：
其实我有很多很多的真心话，请你们聆听。
我想对以伐木为生的人说：“不要再破坏地球了，否则地球将不再美丽。”我想对杀人犯说：“不要再杀人了，毕竟咱们都是中国人，何必这样做呢？有什么恩怨不能好好说吗？”我想对我的笔说：“也许我老了，就用不到你了，但也请你不要难过我，我将会把你永远埋在我的心里。”
最主要的'还是要对“果冻”说：“你是我从6岁就开始养的。如今，你也长大了，你还是那么可爱。我真羡慕你，每天都没有作业，而且你想睡到几点就睡到几点，一起床就有饭吃，衣食无忧，不像我天还没亮就开始写作业，写完了还不能出去玩，还得上网课，真羡慕你呀！”
可爱的“果冻”，我会一直陪着你的。
我想对你说作文 篇二十一：
妈妈我想对你说，这件事已经过去很长时间了。
那是一个星期天，你上班时对我说：“我下班以前要写完作业。然后可以玩会。我说：“妈妈，我一定按时完成作业。”妈妈走后，我就急忙写作业。妈妈下班前一个小时我就完成了作业。写完后，我兴冲冲地打开家门，一溜烟似的跑下楼，我找到几个好朋友后，就和他们玩起了游戏，可你一下班就把我叫回了家，还给我加了作业，我正在写作业的时候，听到外面的小朋友玩耍的'声音，我心已哭了，但我脸上没有泪，妈妈，你为什么说话不算话呀?我也是一个小男子汉啊。我做到了，你为什么做不到啊?
今天，我就利用这一次写作文的机会，说出我的心里话，妈妈我爱您，但您要做一个说话算数的妈妈。
我想对你说作文 篇二十二：
我友好的小伙伴，我们每天都在快乐的玩耍，并且你还是一个大方、勇敢爱帮助朋友的人。但是，我想对你提一些建议，希望你能改正这个小毛病。
有一次，咱们在楼下玩耍，玩得高兴的时候 ，你却突发奇想地给我起了个外号，你给我起了这难听的外号之后，大家一见到我就直称我的外号，搞得我“狼狈不堪”，根本就没脸见人。搞得别人都以为外号就是我的名字，我必须当面跟别人解释清楚，每次都要费一番口舌。从这以后，咱们的友情越来越淡，这不都是“外号”惹的.祸？
所以说，我希望你能改掉这个坏毛病，帮我“洗清我的另一个名字的罪名”。我相信咱们俩一定能恢复往日的友情！
我想对你说作文 篇二十三：
妈妈，我有一肚的话想对你说，可一直没有机会，今天要写作文，我就把这一肚子说不出的话全倒出来。
自从我满七岁那年，您好像变了一个人似的，整天都要打我，每次让我觉得妈妈不再是以前那样文静的'妈妈了。她变的十分可怕了，在我的心中妈妈有时可怕，有时可爱。虽然你把我生下来，可你也要爱护我，关心我，在我的生命旅途中，我知道，我不是一个好小孩，常常犯错，惹你生气了，但您也不要过重的打我，有时是我一不小心，有时是我糊涂，请您原谅。
妈妈，请变回原来的妈妈吧！
我想对你说作文 篇二十四：
当人们砍伐树木的时候，当人们把树木造成工具的时候，我想对他们说：“你们不要再砍伐森林了，这样的后果会很严重的。虽然斧头可以砍伐树木让树木做成了许多要用的工具，这给你们带来了好处，可是，对你们来说这些你们觉得都是好处，对我来说这是一个非常严重的.坏行为。
要是你们把所有的树木都砍掉，那就会没有谁可以保护我们了，尘土来了，没有大树可以保护我们，我们就会生病；雨水来了，没有大树挡着，我们这个小村庄就会被咆哮的大水冲走，这样我们就会受到灾害了。你们以后还是别再乱砍伐树木了。
我想对你说作文 篇二十五：
虽然和妈妈天天见面，但是我有些话不敢当面说，今天我借这次习作的机会，一吐为快吧！
这几天，我和您一直吵架，我也不知为什么老说您，您也老说我，可能我不乖吧！但是我不喜欢您打我骂我，我只想您好好的对我说。
那一次，晚饭在奶奶家吃，我吃得慢，你说我，我就开始沉默不语，对你不理不睬，回到家，你跟我说话，我就“大发雷霆”说你烦。
从第二天开始，我明白了你的`用心，饭吃得慢，饭菜就会着凉，吃进肚子了，肚子就会痛。
妈妈对不起，我明白了，您说我是您为我好。妈妈我已经长大了，也懂事了。
我想对你说作文 篇二十六：
是谁在我生病的时候照顾我？是谁在我不会做题的时候教给我答案？是谁在我哭的时候鼓励我？是我的妈妈。
记得有一年，那是一个风雨交加的夜晚，我发烧重感冒，我的妈妈和爸爸回了家，摸了摸我的头，量了量我的体温，“哎呀，39度5，”妈妈说，爸爸赶快背起我像风一样跑到医院，医生给我输液，当我醒来的`时候妈妈已经睡觉了，“我的头好痛呀，”我说。这时妈妈醒了，妈妈抱起我来说：“你可算醒了，你睡了5个小时呢！”我说：“真的？”妈妈说嗯！”我输完液，就和妈妈回家去了。
我想对你说作文 篇二十七：
朱旺旺，新的一年，你的要求不高，但希望你不要再惹妈妈生气。她也很难相处，所以请你尽力做到以下几点:
一个。请一定要做好作业，不要无意识的去做，这样会给自己和老师造成困难，甚至会给父母带来麻烦。这是一个非常不好的习惯。
两个。请耐心对待事情，不要做毛毛。这个习惯对自己和学业成绩都是有害的。
三。在家里做一个听话的好孩子，不用担心家人，主动做家务，做一个勤劳的孩子。
四个。要做一个谦虚的好孩子，不要执着于一件事。有时候赔钱是福。人要懂得谦虚，能体现一个人良好的修养和家教。
新的一年，新的天气，新的'面貌，新的开始，新的起点，新的前景，新的追求。
我想对你说作文 篇二十八：
贾紫涵是我最要好的同学，个子不高不矮，长着一对会笑的眼睛。
贾紫涵我想对你说：谢谢你在学校里帮助我，把我的哭声变成笑声，也谢谢你教会我不会做的题。我想告诉你，你永远都是我的伙伴。
她怎样把我的哭声变为笑声，是这样的，有一次，一个男同学把我的橡皮筋弄坏了，我哭了，她就帮我把断了的橡皮筋接起来，还教训了那个男生，替我报了“仇”。我偷偷地笑了。
还有一次，有一道题我不会做，她很耐心的`讲了一遍又一遍，知道我弄懂为止。
这就是我的好朋友贾紫涵，我想对你说，谢谢你对我的帮助。
我想对你说作文 篇二十九：
老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；
老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；
老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。
老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，
老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？
因为一路上有你们的`教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢，你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师。