记一次游戏四年级作文500字 篇一：
“叮铃铃……”下课了，操场上立刻沸腾起来，踢毽子的、跳绳的、跑步的，真是丰富多彩。我和几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们三局二胜来决定谁当“母鸡”。我赢了，担任起了保护“小鸡”的重任。
游戏开始了，我弓下身子，叉开双腿，瞪大了眼睛，“小鸡”们则躲在我的身后，排起了整齐的队伍。“老鹰”虎视眈眈地望着我们，一次又一次的向我们进攻，我立即张开大翅膀，左掩右护，保护着“小鸡”们，“小鸡”们也很配合的左躲右闪，“老鹰”拍打着翅膀飞来飞去，可就是捉不到一只“小鸡”，哈哈哈……
“老鹰”灵机一动，给我们设了一个陷井，她睁着大眼睛，指着天空说：“快看，外星人！”所有“小鸡”都好奇地看向天空。突然，“老鹰”向我们猛扑过来，“小鸡”们吓得叽叽直叫。我连忙张开双手，勇敢的向“老鹰”扑去，用身体掩护着“小鸡”，“老鹰”的阴谋没能得逞。“小鸡”们高兴地欢呼起来。
经过几个回合的大战，“老鹰”己经累得气喘吁吁、瘫倒在地，“小鸡”们看着它的样子哈哈大笑，队形都散开了，“老鹰”趁我们得意忘形时，以迅雷不及掩之势一下子就抓住了好几只“小鸡”，“老鹰”说：“哼，叫你们骄傲，现在这些‘小鸡’终于成了我的盘中美味。”通过这场游戏，我明白了：作为“老鹰”一定要勇敢，执着；作为“母鸡”一定要有爱心，用力去保护自己的孩子；“小鸡”们要听妈妈的话，团结一致，谁要是不专心，就会被“老鹰”捉到。
记一次游戏四年级作文500字 篇二：
陈志昊
那次游戏的心情好比大黄河的水，哪天河坝一松黄河水翻江倒海，我的脑海中便不断地回放着那次游戏的乐趣。
“叮，叮———”上课铃声响起了，一位穿着黑色牛皮鞋与红色大衣的老师走了进来，面带微笑，站在讲台上，大声而有力的说道：“今天，我们来玩个游戏！”
老师一说完，全场的同学们从紧张地直冒汗立即转到了目瞪口呆！眼睛张得大大的嘴巴像一个雕像一样粘在了脸上，好不容易才回过神来。我心里想：“平时对我们很严格的李老师，今天怎么破天荒的让我们玩游戏了，到底怎么了？”我顿时心里很没底。[本内容由 西西作文 wWW.xiandiaoYu.com 整理]
等同学们全部回过神来后，李老师便开始宣布游戏规则：“这次，我们玩的游戏叫‘老师说’，这个游戏很简单，我说出的口令中有‘老师说’这三个字，你们就执行，没有就不需执行。现在开始！”
同学们听见开始游戏，有一些不知所措，有一些却全神贯注竖起耳朵目瞪大眼睛。“举起右手”老师说道，我做为榜样想都不想就举起右手，过了一会儿我才发现没有几个人举起来的，一想，才发现我错了。“唉，真是的我太笨了！”只好知趣的淘汰了。看着同学在玩游戏心里不仅后悔了，“为什么我不想一想再动手呢？真可惜！”我心里很后悔，同学们心里却美滋滋的。通过刚才的十几局比赛，淘汰的人可真多啊！
下课后，我询问了获胜的同学，才知道这个道理也是游戏的玩法：三思而后行。做每件事之前必须反复思考，这样做对不对？然后再去做。
记一次游戏四年级作文500字 篇三：
作文课上，老师说：“同学们，今天我们来玩个游戏，这个游戏是以前老祖宗他们玩的。”我们说：“这个游戏名字叫什么呀？”老师说：“这个游戏的名字叫‘击鼓传花’现在我来讲一下规则：当鼓声停止的时候，花在谁手上谁就表演节目，依次传给旁边的同学。”
游戏开始了，老师的声音增强了，老师让我们把桌子并排好，方便我们传花，老师说我们先试一遍吧！我们玩得不亦乐乎。由向同学开头往旁边的同学，兴致勃勃地在座位上跳起了迪斯科，当时我们的心情又紧张又兴奋。鼓声停了，你们知道花在谁的手上吗？当然是在那害羞的徐同学手中，徐同学说：“老师是故意的！”老师说：“我就是故意的。”这时候全班响起了热烈地掌声，徐同学像背了几十吨铁似的，慢吞吞的走上前，老师问徐同学唱什么歌？徐同学说：“我想唱小公主……”徐同学唱完了，我们班又响起了热烈的掌声。花儿传到向同学手中了，向同学愁眉苦脸地上了讲台，教我们跳了“海藻舞”全班同学都笑了。花又开始传了，我想一定传不到我，一分钟后，竟然传到了我，我说老师我什么都不会，可以让别人帮我吗？向同学说我来帮你，老师说你要唱什么歌？向同学说我要唱“纸短情长”……游戏结束了，老师说：“今天这个游戏好玩吗？”我们说：“好玩！”
这个游戏真好玩，让我知道玩起游戏要眼疾手快，团结力量大。
记一次游戏四年级作文500字 篇四：
冯以诺
“嘻嘻，哈哈！”操场上传来一阵欢笑声，是谁在笑呢？啊！原来是我们在玩“丢手绢”的游戏！
刚开始，我们有些犯难，搞了半天，连规则都不知道啊。于是，我们跑去问了老师，老师告诉我们说：“大家先围成一个圈坐下，一个人拿着一条手绢，趁别人不注意，把手绢丢到他的身后，然后赶紧跑，跑一圈到达安全地点。而那个人就得拿着手绢去追丢手绢的人，追到了，原来的那个人继续丢手绢，若没追到，就换他丢手绢。”
游戏开始了，我们让王一宁当第一个丢手绢的人。只见王一宁慢慢的，面无表情地绕着我们走了一圈又一圈，大家都紧张地等待着。这时，只见她的眼睛开始直勾勾地盯着我的位置。当她经过我的身后时，趁我没注意，手一甩。哎呀不好！我心想，她一定把手绢丢给我了！我猛地回头一看，果然，手绢静静地躺在我身后的地上。我赶忙从地上抓起它，跳起来去追王一宁。可是，已经太晚了，她早已经跑到了安全地方，正得意扬扬地看着我，仿佛在说：“嘿嘿！我厉害吧！”我只好拿着手绢，去找我的下一个目标。我像一个小偷一样，偷偷弯着腰，慢慢靠近扬李欣，一瞬间把手绢丢到她的身后，马上转头就跑，一股烟似的跑到安全地方。这时，我看看扬李欣，她完全愣住了，正可怜巴巴的，用无助的眼神看着我，仿佛还有点责怪我呢。
我们玩了一轮又一轮，快乐的时光很快结束了，直到我们三三两两走回教室，欢乐的笑声好像还回荡在我们中间。
记一次游戏四年级作文500字 篇五：
我想，我们在生活中一定会发生一些有趣的事，有的是自己亲身经历的，有的是我们听说的。这次，我要说一件自己亲身经历的事——跳长绳。
事情是这样的，老师说，如果这次考试平均分比上次高，就带我们去操场跳长绳。考完了，老师对我们笑着说：“你们这次去跳长绳，还要写一篇作文。”我们听到这句话，开心地蹦了起来。
上课了，上课了。老师说话算话，带我们来到了操场。我们提前分好组，一共有十个小组，每个小组六个人。
我们是第六小组，也就是第六个跳。我们小组的人有我自己、小雅、我的好朋友小怡、小余、小惜和小小。
开始跳了，一组和二、三组都一样，他们跳得都太搞笑了。虽然小万的成绩是相当的好，但是我觉得她还是应该提高一下跳长绳的水平。
其中最搞笑的是小陶，小陶看到大部分同学的头被跳绳打到，就非常害怕。到他跳的时候，他马上把帽子戴上，但小陶的头还是被打到了。
打到就算了，他蹦的时间也太快了吧，老师急忙对他说：“跳！跳！”小陶听了就跳了一下，结果还是跳了个空。我和同学们看到了，都大笑了起来。
到我们组了，我们组跳了三四遍都没有全员通过，我都要急死了。我只有试跳的时候没过，其他时候都过了。
但是我的队员小惜真的很没有运动细胞，我和老师一直都在告诉她什么时候跳进去，可惜她还是没过。
下课了，我们回到了教室。老师拿出了六个糖，分给了赢的那个组。
我真伤心，这次没得第一名！
记一次游戏四年级作文500字 篇六：
猜词冠军
辛辰逸
“这个我知道！我知道！”“是游泳，没错，就是游泳！……”咦？教室里，为什么会像“菜市场”，如此热闹呢？那是因为，老师带着同学们玩了一个非常有趣的游戏，叫“你做我猜”。
“这个是电视机！电视机！”“096！096！“哈哈哈……”大家一会猜得热火朝天，一会被其他同学的滑稽动作逗得捧腹大笑，教室里的笑声此起彼伏，好不热闹。
很快到了我们组，我紧张地走到了前面，比赛开始了，刚开始我答得行云流水，但谁料到半路杀出了一个程咬金——一个成语把我给难住了，同学给我说：“老师讲的东西！老师说话你听不明白……”我听得一头雾水，满头是汗，心想：什么？老师讲话我听不明白？那我们的老师说的是什么语言啊？这哪跟哪啊！好在老师及时做出了动作，我这才恍然大悟，是对牛弹琴，但一波未平，一波又起，又一个成语将我难住了，只见那个同学捂着脸，我心想：这又是什么，是头痛吗？“是头痛！”我喊道。“不对”，“毁容了？”不对！我急得直跺脚，我将我能想到的成语全部说了一遍，还是不对，我十分紧张，生怕猜不出来，连累了队友，好在有同学及时为我提供了关键词，答对了这个题，不然我可能会崩溃。
我和她配合很好，一路过关斩将，最终取得了第一。这个游戏十分有趣，在玩耍的过程中积累了词语，我十分喜欢这个游戏。